我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)心得體會(huì)篇一

一、開(kāi)卷有益,，愛(ài)不釋手

然而,，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭,。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng),，而且那時(shí)學(xué)的東西,，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了,。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的,。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),，我就專心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí),，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題,。通過(guò)次培訓(xùn),，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識(shí),，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難,。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

二、由此及彼,，學(xué)以致用

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，閑暇之余,，我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,，我從上學(xué)期中段到校辦工作,。盡管我全力以赴，不辭辛苦,，做了很多的工作,，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn),。固然有能力、水平,、經(jīng)驗(yàn),、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成,。由于辦公室工作的特殊性,，要求工作人員思維嚴(yán)密,、靈活應(yīng)付,，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,，這樣才不致于在完成工作時(shí)，總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)做事,，多用心,，多動(dòng)腦,，才能讓工作有好的起色,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

三,、驀然回首,，柳暗花明

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,，近幾年,，覺(jué)得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧,。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧,。因?yàn)檫@種思想的存在,，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn),，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想,，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充電,，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,，才能提高自已的工作能力,。古人云，“活到老,、學(xué)到老”,，這句話是很有道理的。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)心得體會(huì)篇二

利用計(jì)算機(jī)能使動(dòng)畫(huà),、聲音,、文字等地切入融為一體的特點(diǎn)，不僅有利于教學(xué),，更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成新思想,、新觀念和新方法，是開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，發(fā)展學(xué)生智力和能力的有力工具和形式,。在計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中，特別是經(jīng)過(guò)對(duì)就業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)中考輔導(dǎo)后,，結(jié)合自己在計(jì)算機(jī)教學(xué)上某些方面的理解,，我簡(jiǎn)單地談?wù)勗谟?jì)算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一,、形象,、生動(dòng),、直觀地上好第一堂課

計(jì)算機(jī)使教材內(nèi)容變得形象、生動(dòng),、直觀,、有聲有色，將一些抽象的概念,、關(guān)系,、原理變得具體化，能模擬常規(guī)教學(xué)手段難以完成的演示,、實(shí)驗(yàn),，變復(fù)雜為簡(jiǎn)單，化靜為動(dòng),，化虛為實(shí),，按它們的規(guī)律表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)時(shí),，鮮艷和生動(dòng)的圖像,，動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面，智能性的啟發(fā)和引導(dǎo),，誘發(fā)學(xué)生對(duì)新事物的好奇心,、求知欲，大大調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并由此喚起高漲的學(xué)習(xí)情緒,，使大腦注意力高度集中。培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),，從而獲得事半功倍的教學(xué)效果。另外在給學(xué)生上第一堂課時(shí),，我主要讓學(xué)生了解兩點(diǎn)：第一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性,，對(duì)于初中學(xué)生，他們還不能很清晰地了解計(jì)算機(jī)的真正概念及應(yīng)用,。第二計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的性,。因此，采用cai教學(xué)能夠?qū)?shí)物或顯微圖像直接投影放大,，形象直觀地展示化靜為動(dòng)的情景畫(huà)面，使生物學(xué)科真實(shí),、客觀,、生動(dòng)，既有利于加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到的學(xué)習(xí)效果,。

二、計(jì)算機(jī)備課的特殊性

課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過(guò)程中必不可少的第一步,。計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣,，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課,。所不同的是,，教師不但要對(duì)教材上的知識(shí)進(jìn)行探索、歸納,、總結(jié),，更重要的是他們還得在機(jī)算機(jī)上對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行推敲、驗(yàn)證,、演練,，以使得這些空洞的知識(shí)具有可操作性，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的準(zhǔn)確性和完善性,。因此,，我要讓學(xué)生理解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就必須構(gòu)造一個(gè)小實(shí)例,，并由此實(shí)例在計(jì)算機(jī)上的推演過(guò)程和結(jié)果來(lái)得出與之相關(guān)的結(jié)論,，最后用一個(gè)大實(shí)例把很多個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸納進(jìn)行推演，我認(rèn)為掌握了這一點(diǎn),，就可以消除學(xué)生產(chǎn)生一種似是而非的感性認(rèn)識(shí),。

三、重視計(jì)算機(jī)教學(xué)方法,，因材施教,、發(fā)展個(gè)性

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了教學(xué)媒體的開(kāi)發(fā)和利用,，教育資源和資料能得到共享,。在教學(xué)上應(yīng)用計(jì)算機(jī)，能向?qū)W生提供更多的,、更現(xiàn)代化的科學(xué)知識(shí)和技能訓(xùn)練,，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有更多的選擇，使其充分發(fā)揮自已的潛力,，施展自已的才能,。在教學(xué)中，學(xué)生的接受能力和領(lǐng)會(huì)能力是有差別的,。在傳統(tǒng)教學(xué)中,，教學(xué)的目的和要求一般是針對(duì)中等程度以上的學(xué)生，教學(xué)的效果常常是優(yōu)秀的學(xué)生,、領(lǐng)會(huì)能力強(qiáng)的學(xué)生能掌握,，而智力稍差的學(xué)生會(huì)覺(jué)得很吃力,，學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，久而久之甚至?xí)a(chǎn)生自卑感和畏難心理,。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自始自終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲,，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，我在教學(xué)過(guò)程中，具體實(shí)施的是以下幾種教學(xué)方法：懸念法,，比喻法,。

四、盡量讓學(xué)生多上機(jī),，多實(shí)踐

人們常說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”,，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是“百看不如一練”。當(dāng)教師通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解,、演示而使學(xué)生對(duì)這一知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)初步理解的時(shí)候,，能不能讓學(xué)生將這一還比較模糊的概念轉(zhuǎn)變成自己思維體系中固有的，較清晰的認(rèn)識(shí);能不能使學(xué)生對(duì)這一比較陌生的知識(shí)逐漸熟悉起來(lái),，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動(dòng)手,、去實(shí)踐，從實(shí)踐把握真知,、在實(shí)踐中創(chuàng)造成果,。有部分學(xué)生當(dāng)老師講解時(shí)象霧里看花，怎么想也不清楚,，但是自己一上機(jī)一操作,，問(wèn)題就迎刃而解了。借于這種情況,，我在上課時(shí),，把教學(xué)內(nèi)容盡量概括得簡(jiǎn)明、精要,，再把上機(jī)要掌握的內(nèi)容列在講義上,，盡量多化一些時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)，而我在學(xué)生上機(jī)時(shí),，起引導(dǎo)作用,，在學(xué)生上機(jī)時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，同時(shí)讓學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)自己去探索,、去交流,，從而起到事半功倍的作用。只有這樣,，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，真正把理論與實(shí)踐相互聯(lián)系起來(lái)。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)心得體會(huì)篇三

當(dāng)今社會(huì),，到處充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要,。如何在本科函授這樣一種形式下,，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題,。我談一下學(xué)習(xí)心得

一,、感受與體會(huì)

1、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明,，對(duì)文字,、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,，需要一定的工具操作能力,，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要!

2,、循序漸進(jìn)

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源,、發(fā)展,、windows__、xp的桌面操作,、電子表格等,，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù),。

3,、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解,。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家,，它能使我們更加深入地理解,、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去,。

二,、學(xué)習(xí)建議

1,、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決,。如果推脫,，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí),。

2,、有比較，才有鑒別

容易混淆的命令,，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別,。

3、養(yǎng)成良好習(xí)慣

規(guī)范操作,。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，受益匪淺!

學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,，一定能找到學(xué)習(xí)方法,。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí),，我的收獲很大,。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)心得體會(huì)篇四

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我了解了erp維護(hù)及實(shí)訓(xùn)的主要工作內(nèi)容,。也學(xué)會(huì)了怎樣去做這一項(xiàng)工作。下面我會(huì)從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)：

一,、相關(guān)理論及業(yè)務(wù)鏈接的認(rèn)知

erp維護(hù)及應(yīng)用是以服務(wù)思路為主導(dǎo),，學(xué)習(xí)erp運(yùn)維常識(shí)、服務(wù)的重要性,、服務(wù)的技巧與用友erp-u8和用友通相關(guān)產(chǎn)品,。通過(guò)對(duì)遇見(jiàn)的一系列問(wèn)題的分析與總結(jié)，熟悉u8及相關(guān)產(chǎn)品軟件,。以便給客戶帶去更專業(yè)的服務(wù),。

二、erp運(yùn)維崗位的認(rèn)知

erp：enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡(jiǎn)稱,，是上個(gè)世紀(jì)90年代美國(guó)一家it公司根據(jù)當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)信息,、it技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對(duì)供應(yīng)鏈管理的需求，預(yù)測(cè)在今后信息時(shí)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)和即將發(fā)生變革,，而提出了這個(gè)概念,。erp是針對(duì)物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財(cái)務(wù)資源管理(財(cái)流),、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件,。它將包含客戶、服務(wù)架構(gòu),，使用圖形用戶接口,，應(yīng)用開(kāi)放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能,，它還包括其它特性，如品質(zhì),、過(guò)程運(yùn)作管理,、以及調(diào)整報(bào)告等。以求限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的化,。

企業(yè)購(gòu)買erp軟件后，委托該軟件的供應(yīng)商進(jìn)行后續(xù)的運(yùn)行維護(hù)工作,，我們不僅需要掌握較為困難的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ),、erp行業(yè)知識(shí)、項(xiàng)目管理知識(shí),、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)知識(shí),、維護(hù)設(shè)備的原理、硬件維修經(jīng)驗(yàn),、系統(tǒng)運(yùn)行的硬件設(shè)備的維修,、維護(hù)工作，包括服務(wù)器,、交換機(jī),、客戶端pc、打印機(jī)等,，更應(yīng)該對(duì)財(cái)務(wù)軟件都各方面很熟悉,，并結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷方面的知識(shí)，與客戶交流與溝通,，給客戶提供更為滿意的服務(wù),，使得客戶的期望值大于客戶的感知。

erp維護(hù)是一個(gè)繁瑣反復(fù)的過(guò)程,，尤其是驗(yàn)收前的維護(hù)erp的維護(hù)主要包括兩方面,，第一是業(yè)務(wù)解釋說(shuō)明，第二是系統(tǒng)操作指導(dǎo),。工作狀態(tài)是：接聽(tīng)電話—記錄問(wèn)題—解決問(wèn)題—匯總通報(bào),。為客戶做業(yè)務(wù)解釋說(shuō)明就需要對(duì)業(yè)務(wù)有所了解，比如從立項(xiàng)-合同-訂單-入庫(kù)出庫(kù)-總賬等等，這是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,。系統(tǒng)操作指導(dǎo)相對(duì)容易,，多練習(xí)即可。高級(jí)階段可以熟悉sql,，這樣查找數(shù)據(jù)的效率就提高了,。

三、服務(wù)技巧的認(rèn)知

作為一個(gè)好的運(yùn)維人員,，應(yīng)該做到：

1,、具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間觀念，牢記自己負(fù)責(zé)的任務(wù)和該任務(wù)的最終完成日期,，如果有風(fēng)險(xiǎn)或不能按計(jì)劃完成應(yīng)盡早告知客戶或領(lǐng)導(dǎo);

2,、具備較強(qiáng)的責(zé)任感，責(zé)任感是我們成熟的主要表現(xiàn);

3,、具備良好的協(xié)作意識(shí),，為達(dá)成項(xiàng)目總體目標(biāo)而端正自己的心態(tài);

4、具備敏銳的觀察力,，在工作中能夠非常敏銳的抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,、找到工作中的失誤;

5、在遇到問(wèn)題的時(shí)候,，冷靜對(duì)待,，遇到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題不要慌張，按照正常的解決思路查找原因,，同時(shí)利用知識(shí)庫(kù)等方式尋找解決方法,，如果沒(méi)有解決思路，請(qǐng)及時(shí)與總部或單位同事溝通,。

6,、對(duì)erp維護(hù)人員來(lái)說(shuō)最重要的恐怕就是耐心，耐心傾聽(tīng)耐心講解,。同時(shí)還要避免被用戶帶到溝里去,，因?yàn)橛脩敉恢浪麄兊膯?wèn)題所在卻自以為知道，更讓人無(wú)法忍受的是,，他們認(rèn)定事情無(wú)法解決卻要你處理,，對(duì)你的處理方式還提出種種質(zhì)疑，甚至的胡攪蠻纏無(wú)理取鬧,，這是個(gè)讓人崩潰的過(guò)程,，所以耐心很重要。

7,、具備良好的溝通能力,，溝通不僅僅是職場(chǎng)技能,，更是生存方式。我們要認(rèn)識(shí)到溝通的重要性,，做到與客戶,、與同事之間及時(shí)交流與溝通，避免許多因信息沒(méi)有及時(shí)反饋而產(chǎn)生的問(wèn)題,。

四,、erp行業(yè)背景及人才市場(chǎng)對(duì)運(yùn)維、實(shí)施崗位的認(rèn)知

崗位職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)用友軟件的安裝,、培訓(xùn)、維護(hù);

2,、負(fù)責(zé)用友服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入,、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)輸出,、制作各類信息報(bào)表,，以及月末結(jié)轉(zhuǎn)、帳套初始化設(shè)置等;

3,、負(fù)責(zé)用友erp軟件日常維護(hù),、技術(shù)支持;

4、負(fù)責(zé)用友erp軟件操作流程管理,、制定用友erp管理制度并組織實(shí)施,。

任職資格：

1、計(jì)算機(jī),、財(cái)務(wù),、金融、或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;

2,、兩年以上erp系統(tǒng)實(shí)施及運(yùn)維經(jīng)驗(yàn),，至少一個(gè)完整的erp項(xiàng)目上線經(jīng)驗(yàn)，支持時(shí)間不少于一年;

3,、了解mssqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)的使用及一般維護(hù);

4,、有一定的計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí);

5,、具有良好的溝通能力和合作意識(shí),，有良好的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和分析力;

以上就是這學(xué)期我對(duì)這門課程簡(jiǎn)短的認(rèn)知,，通過(guò)這門課程,，我不但學(xué)習(xí)了專業(yè)的erp運(yùn)維知識(shí)，還學(xué)會(huì)了更多的服務(wù)技巧，希望以后的課程中可以給我們更多,、更專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，鍛煉我們隨機(jī)應(yīng)變的能力,，以至在以后的工作崗位中少走彎路,。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)心得體會(huì)篇五

當(dāng)今社會(huì)，到處充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼,，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)心得

一,、感受與體會(huì)

1,、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明，對(duì)文字,、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力,，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門,，所以尤為重要!

2、循序漸進(jìn)

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展,、windows__,、xp的桌面操作、電子表格等,，使自己能由淺入深,，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

3,、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解,。

4,、熟能生巧

word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解,、熟練文字操作的命令,。要_自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程,，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去,。

二、學(xué)習(xí)建議

1,、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)解決。如果推脫,，那么問(wèn)題就越堆越多,，不利于今后的學(xué)習(xí)。

2,、有比較,，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別,。

3,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，受益匪淺!

學(xué)無(wú)止境,，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法,。感謝陳老師的悉心教導(dǎo),。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí),，我的收獲很大,。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。