為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇一

演講《我體會(huì)到了媽媽給我的愛(ài)》）

乙：說(shuō)得很好,，母愛(ài)是最偉大而無(wú)私的,，從我們呱呱墜地那一天起,，我們就開始得到媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)了。還有誰(shuí)體會(huì)到了這一份圣潔的愛(ài),？

張悅：我,，我也體會(huì)到了一份母愛(ài),。大家看我穿的這件毛衣，這上面就寫滿了媽媽對(duì)我的愛(ài),。這是我媽媽用了十個(gè)晚上,，在燈下一針一線為我織成的，每當(dāng)我穿上這件毛衣,，我就會(huì)想起唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。甲：太好了,，周鵬同學(xué)用詩(shī)歌給我們?cè)忈屃艘环菽笎?ài)。那么,，有沒(méi)有同學(xué)體會(huì)到了父愛(ài)呢,？父親在我們大多數(shù)人的心中可是比較嚴(yán)厲的喲。

演講《我體會(huì)到了父親給我的愛(ài)》

李爽等四人朗誦詩(shī)《如果》）

演講《我體會(huì)到了同學(xué)的愛(ài)》）

甲：同學(xué)們,，愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,，隨時(shí)灑在我們身上。愛(ài)就像一絲和風(fēng),，隨時(shí)吹過(guò)我們身旁,。愛(ài)就像一盞明燈，隨時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向,。只要你用心去體會(huì),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的周圍時(shí)時(shí)充滿愛(ài),，處處充滿愛(ài),，我們無(wú)時(shí)不與愛(ài)同行。

表演小品《如此醫(yī)生》

表演舞蹈《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

乙：與愛(ài)同行,，死神也望而卻步,。與愛(ài)同行，幸福之花處處開遍,。

甲：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),，世界將變成美好的人間。乙：同學(xué)們,，我們得到了這么多的愛(ài),，我們理解了愛(ài)的價(jià)值，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該也為別人獻(xiàn)出我們的一顆愛(ài)心呢,？

全體同學(xué)：應(yīng)該,。

乙：同學(xué)們都知道應(yīng)該奉獻(xiàn)愛(ài)心了，這很好,。但也許還有很多同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)愛(ài)心吧,。下面，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)前英國(guó)王妃戴安娜是如何奉獻(xiàn)她的愛(ài)心的吧,。

配樂(lè)朗誦《戴安娜的`故事》

甲：愛(ài)是春風(fēng),，吹開笑臉。

乙：愛(ài)是細(xì)雨,，滋潤(rùn)心田,。

甲：愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言。

乙：愛(ài)是心中最真的情感,。

合：同學(xué)們,，讓我們用心去體會(huì)我們所擁有的愛(ài)，理解愛(ài)對(duì)于我們的重要意義,，并為我們的父母,、老師、同學(xué),、朋友,、學(xué)校和社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上與愛(ài)同行,，讓全世界都充滿愛(ài)吧,。（放歌曲《讓世界充滿愛(ài)》郝佳美等四人領(lǐng)唱，全班合唱）

甲：歌聲唱出了同學(xué)們的心聲,。下邊,，請(qǐng)徐老師講話。（吳老師講話）

合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨和同學(xué)們的參與,。）

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)串詞：

開頭：

a：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b：聽(tīng),，悠揚(yáng)的`鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

c：六月,，是童年的搖籃,；

d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；

a：六月,，是童年的太陽(yáng),；

b：六月，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠?,。

合：百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始,。

結(jié)束：

a：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔,；

b：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

c：擁抱六月吧,，隊(duì)員們,，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

d：放飛六月吧,，伙伴們,，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：百仕達(dá)小學(xué)403班六一活動(dòng)到此結(jié)束,。

今年六一轉(zhuǎn)眼到,，大家來(lái)把鑼鼓敲。做事總要有目標(biāo),，六一也要好目標(biāo),！活動(dòng)目標(biāo)后面表：

一是要安全，活動(dòng)要小心,；

二是要快樂(lè),，大家都高興；

三是要清潔,，活動(dòng)好環(huán)境,；

四是有秩序，活動(dòng)有規(guī)律,。

今年六一來(lái)到了,，安排節(jié)目真煩惱。又是人員又是料,，現(xiàn)在咋辦才最好,？節(jié)目安排后面表：

一是課本劇，每組必有一,；

二是講相聲,，大家哈哈笑；

三是變魔術(shù)，神奇要?jiǎng)幽X,；

四是玩游戲,，貼鼻有歡笑。

今年六一又來(lái)了,，大家都帶回歡笑,。活動(dòng)措施最重要,，沒(méi)有措施很難搞,。活動(dòng)措施我來(lái)表：

一是受傷了,，速送校醫(yī)室,；

二是弄臟衣；速去廁所洗,；

三是鬧別扭,，勸解又和好；

四是肚子餓,，給予吃和喝,。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇三

安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線,，牢固樹立健康,，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全,，健康知識(shí)的宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊,、抓細(xì)、抓出成效,。做到時(shí)時(shí)講安全,，處處講安全，事事講安全,，人人才安全,。

加強(qiáng)安全教育,，使學(xué)生掌握必要的.安全常識(shí),，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng),。

（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí),。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗,，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,，不亂動(dòng)電源插座,，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

2,、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽,。不到小攤小販購(gòu)買食物,，不吃不潔食物，注意身體健康,。

3,、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度,。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,，不擁擠，上下樓梯快步輕聲,，靠右邊,。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留,。入校后不得隨便出校門,。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作,，防止機(jī)械傷人,，保證安全。

(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

（1）注意食物衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生,、防寒保暖,，預(yù)防感染高致病性禽流感傳染病防控工作的知識(shí)教育；

（2）開展用電安全知識(shí)教育,，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性,，懂得一些用電的基本常識(shí),；

（3）開展交通安全教育、法制教育,、禁毒教育,，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；

（4）開展地震,、火災(zāi),，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；

（5）開展安全日校紀(jì)校規(guī),、日常行為規(guī)范教育,，杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過(guò)高的游戲、課間玩耍因注意什么問(wèn)題,；

（6）開展關(guān)愛(ài)生命,，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入,、形式多樣,，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

1,、觀察每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異常行為，遇到有異常狀況的學(xué)生,，及時(shí)了解,、教育、并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,；

2,、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額,；

3,、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí),，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因,。

4,、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往,；

5,、向?qū)W生灌輸一些體育活動(dòng)必須注意的安全措施,，比如：做些準(zhǔn)備活動(dòng)、鉛球,、籃球活動(dòng)中應(yīng)注意一些不規(guī)范的動(dòng)作,，以免出現(xiàn)不必要的傷害

6,、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出,；杜絕學(xué)生私自到外游泳；

7,、監(jiān)督好學(xué)生不到外面的網(wǎng)吧,、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，在家上網(wǎng)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)了解他們常上什么網(wǎng)站,；

8,、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑,，對(duì)學(xué)生開展安全教育。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇四

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,！并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。

1,、主持人宣布活動(dòng)開始

2、真情告白——老師,，我想對(duì)您說(shuō)

a一名學(xué)生代表致辭,。

詩(shī)歌朗誦或誦讀寫給老師的'信

（音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

b主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽取）

3,、師生同樂(lè)——老師,，讓快樂(lè)永駐

a 老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作

b我來(lái)比畫你拉猜

學(xué)生比畫,，老師猜

c《感恩的心》

4,、班主任致辭

5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇五

長(zhǎng)征精神的精髓是一種自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神,，紅軍長(zhǎng)征的`艱苦,，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,，歡迎參閱,。

校園長(zhǎng)征中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案范文1

圍繞紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利81周年,，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年，我校開展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,、爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”活動(dòng),，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員們重溫紅軍長(zhǎng)征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神和民族精神,，艱苦奮斗,、不畏艱難，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

10月9--10月14日

全體少先隊(duì)員

1、10月9日,，特邀中國(guó)人民解放軍來(lái)我校開展“回顧光榮歷程感悟長(zhǎng)征精神”的精彩講座,。

2、10月12日,，開展中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員選舉活動(dòng),。

3、10月13日,，開展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”中國(guó)少年先鋒隊(duì)周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題活動(dòng),。

4,、10月13日開展“繼承長(zhǎng)征精神爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”重溫入隊(duì)儀式,。

5、10月14日,，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委員走進(jìn)社區(qū),，慰問(wèn)孤寡老人。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇六

學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母,、師長(zhǎng),、親人、同學(xué),、朋友之間的無(wú)私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。培養(yǎng)的責(zé)任感,，努力以的行動(dòng),，美好、的社會(huì),。

主持人宣布班會(huì)開始（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）

甲：父愛(ài)如山,，他沉默無(wú)語(yǔ),；

乙：母愛(ài)似海,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你

合：在春意盎然的下午，讓彼此敞開心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲,。

四（4）中隊(duì)感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：你身在何地,，有兩個(gè)人,，占據(jù)在你心中最柔軟的地方，愿用的一生去愛(ài)你,；有愛(ài),，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報(bào)

乙：請(qǐng)聽(tīng)故事《蘋果樹》,。

學(xué)生表演

甲：那棵樹,，就好像的爸爸,、媽媽,，就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候,，總是在爸爸,、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開父母的.身邊,，而且不?；貋?lái)。而且,，每次回來(lái)，不快樂(lè)的時(shí)候,，不然有需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把身上最好的,、最符合需要的東西交給,，這時(shí)總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走,，留下渴望留在身旁的父母,，凝視著漸小的背影。

乙：如此,，在心中,，卻是地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上,、平安,。」當(dāng)累時(shí)，就伸出雙手懷抱著,，讓安穩(wěn)地在的懷中休息,，不受吵鬧。對(duì)予取予求,，不但如此,，而且還都「美夢(mèng)成真」。卻都無(wú)怨無(wú)悔,，而且不求回報(bào),。真是可憐天下父母心啊

播放flash歌曲《天下父母心》

甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ),，置身于愛(ài)的海洋的你,，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的我,，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎,？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢？

下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白,。

（王銘妍（伴奏：《世上媽媽好》）,、施航飛、錢洵洵三位同學(xué)朗讀感恩信）

之后播放歌曲《父親和我》

乙：感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我,。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜

甲：讓懷著一顆感恩的心,，聽(tīng)聽(tīng)這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》,。

（背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》）

乙：你孝敬父母的是？你感覺(jué)父母是,？請(qǐng)?jiān)诟改笣M意程度欄上打○,。

父母滿意程度

滿意

較滿意

不滿意

努力學(xué)習(xí)

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇七

“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，懂得勞動(dòng)最光榮的道理,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

主題活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂(lè)

1,、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日,。

2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),。

3,、讓幼兒通過(guò)各種主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,，學(xué)做自己力所能及的事,。

一、通過(guò)談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期,。

二,、講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng),、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。

來(lái)歷：1886年5月1日，美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

意義：工人斗爭(zhēng)取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短,。在工人的壓力下,，一些國(guó)家的`政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心,，也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn),。

三、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

主題活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》

1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

2、 了解歌詞含義,，能有感情的唱兒歌,。

3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè),，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮,。

主題活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂(lè),。

導(dǎo)入

教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌,。

提問(wèn)：

1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?

2 你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?

3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?

教師總結(jié)：五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅、收獲的快樂(lè),，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來(lái),，最終形成的是自尊、自豪,、自信——“光榮”由此而萌發(fā),。老師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧,。

一、學(xué)唱兒歌,。

1,、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

提問(wèn)：這首兒歌好不好聽(tīng)?你聽(tīng)到了什么?

2,、欣賞音樂(lè)視頻,。

提問(wèn)：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?

3、學(xué)唱兒歌,。

教師范唱;

幼兒聽(tīng)著琴聲有感情的唱;

提問(wèn)：你們覺(jué)得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?

4,、分組演唱。

男孩女孩比比賽,，看誰(shuí)唱的最好聽(tīng),。

5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,。

討論：老師覺(jué)得小朋友們唱的真好聽(tīng)!我們來(lái)一起想一想,，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。

二,、兒歌表演,。

總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作，與幼兒一起邊唱邊跳,。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂(lè),，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇八

講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣,，不過(guò)大多數(shù)的小朋友還沒(méi)有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣,。甲流席卷而來(lái)，更讓我們時(shí)刻警惕,。病從口入,，小朋友們免疫能力差,，更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛(ài)清潔的好習(xí)慣

講故事,，看照片，洗手方法,，講衛(wèi)生的拍手歌

活動(dòng)前一周開始準(zhǔn)備,，用相機(jī)記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個(gè)有關(guān)講衛(wèi)生的小故事,。正確的洗手方法掛圖,。

一：同學(xué)們，還記不記得我們的外星人朋友阿呀,？你們知道嗎,，阿呀又闖禍了，到底發(fā)生什么事情呢,？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧,！

1、師講故事,，來(lái)自沒(méi)關(guān)系星球上小胖子阿呀``````

2,、學(xué)生邊聽(tīng)邊思考，阿呀的`行為會(huì)有怎么樣的后果,。

二：老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不講衛(wèi)生的阿呀,，同學(xué)們，會(huì)是你們嗎,？

1,、看照片，一起尋找我們身邊的阿呀,。

2,、一起討論，你們覺(jué)得他們這樣子好不好,，會(huì)有什么樣的后果,？

三：聽(tīng)了故事，看了照片,，同學(xué)們,，你們能不能說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生，怎樣做到講衛(wèi)生,？

1,、分小組討論

2、學(xué)生回答,，師組織總結(jié),。

四：比一比。我們來(lái)比比看,，看班上誰(shuí)的小手最干凈,，誰(shuí)穿的衣服最整潔。

1,、小組長(zhǎng)檢查

2,、小組長(zhǎng)匯報(bào)檢查情況

3、師總結(jié),，我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛(ài)干凈,，是講衛(wèi)生的小標(biāo)兵，那同學(xué)們能不能說(shuō)說(shuō)看,，你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣,？

五：出示掛圖，看圖學(xué)洗手的六個(gè)步驟

1,、第一步,，雙手手心相互搓洗（雙手合十搓五下）；

第二步,，雙手交叉搓洗手指縫（手心對(duì)手背,，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下）,；

第三步,，手心對(duì)手心搓洗手指縫（手心相對(duì)十指交錯(cuò)，搓洗五下）,；

第四步,，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）,；

第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗,，左右手相同；

第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗,，左右手相同,。

2、師示范,，學(xué)生邊看邊一起做

3,、同桌一起做，看誰(shuí)做的對(duì)

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇九

一,、比賽目的

1,、為進(jìn)一步提高我校班（隊(duì)）會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級(jí)管理水平,，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性,；

2,、使學(xué)生通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì), 學(xué)會(huì)自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶,，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家,、家庭、學(xué)校,、班級(jí)的熱愛(ài)感和榮譽(yù)感,，提升班風(fēng)和校風(fēng)；

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)或?qū)W校重大活動(dòng),，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力,，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

根據(jù)縣局本年承辦全國(guó)德育工作年會(huì)的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示的需要，結(jié)合我校實(shí)際,，特開展我校主題班（隊(duì)）會(huì)比賽活動(dòng),。

二、參賽對(duì)象：1-9年級(jí)各班（隊(duì)）,。

三,、競(jìng)賽內(nèi)容：主題班（隊(duì)）會(huì)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽 （二合一）。

四,、競(jìng)賽主題：

活動(dòng)納入養(yǎng)成教育家?；?dòng)策略研究課題，從愛(ài)校教育,、感恩教育,、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育,、安全教育,、愛(ài)心教育、心理健康教育,、理想與前途教育,、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、班級(jí)文化建設(shè)等方面,，結(jié)合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育,、學(xué)生思想疏導(dǎo),、愛(ài)校教育等方面選題）

五、班（隊(duì)）會(huì)形式：

（1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽,；（3）座談和辯論,；（4）野外活動(dòng)；

（5）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào),；（6）文藝表演,；（7）技術(shù)操作，實(shí)物交流,；（8）經(jīng)驗(yàn)介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班（隊(duì)）會(huì)形式,，創(chuàng)意新穎者將酌情加分,，但一定要有師生互動(dòng)。

六,、競(jìng)賽辦法

（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：彭 波

成 員：朱福平,、朱乾中、王立山,、胡 英,、戴 瑤、劉賽平,、譚華明

潘 勇,、湯 愷、許 容,、特約評(píng)委

（二）分組

1,、比賽分為年級(jí)段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個(gè)階段進(jìn)行。

2,、年級(jí)段校賽：（3月30日前完成）

（1）以年級(jí)段為小組,，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在年級(jí)段所有班級(jí)中,，按本次競(jìng)賽內(nèi)容和要求開展比賽,，賽后小組合議，分年級(jí)段各評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)參加鄉(xiāng)觀摩賽,。

（2）各小組組長(zhǎng),、年級(jí)段及評(píng)委安排

（3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊(duì)活動(dòng)課補(bǔ)上,。評(píng)委因評(píng)審耽誤的課務(wù),，請(qǐng)?jiān)u委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報(bào)教務(wù)處,。

（4）各班進(jìn)行校賽前一天,，各班主任將參賽主題班（隊(duì)）會(huì)的書面設(shè)計(jì)方案電子稿報(bào)送王立山（455245214@）和戴瑤處，內(nèi)容包括主題和標(biāo)題、背景,、目的,、形式、內(nèi)容,、道具,、過(guò)程等。

3,、鄉(xiāng)觀摩賽（4月份完成,，具體時(shí)間、方式另行通知）：

（三）評(píng)分辦法：總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分組成,，方案占30%,；現(xiàn)場(chǎng)占70%，二者的總分為班級(jí)總分,。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)六名,，二等獎(jiǎng)若干名。

七,、競(jìng)賽要求：

1,、宗旨：“交流、提升”,，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,，充分反映班級(jí)德育的教育性,、導(dǎo)向性、針對(duì)性,、時(shí)代性和序列性,。

2、現(xiàn)場(chǎng)展示程序上,，要素要完整,。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,，全體學(xué)生必須參加,。

3、各班（小學(xué)部正副班主任合作,、中學(xué)部跟班老師協(xié)助）根據(jù)《主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,、《主題班（隊(duì)）會(huì)方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和競(jìng)賽要求，合理分配時(shí)間和任務(wù),，精心準(zhǔn)備,。

4,、主題班（隊(duì)）會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場(chǎng)地（特殊要求先通報(bào)）進(jìn)行,。

5,、點(diǎn)評(píng)。個(gè)別點(diǎn)評(píng)和組委會(huì)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合,。請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到位,，認(rèn)真參評(píng)，并填好《主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《主題班（隊(duì)）會(huì)方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,。如果課有沖突,，請(qǐng)?zhí)崆暗浇虅?wù)處調(diào)課。

6,、比賽期間,，歡迎全校當(dāng)節(jié)沒(méi)課的老師前往比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

7,、要求每班邀請(qǐng)接待2位鼎力支持學(xué)校工作、文化素質(zhì)較高的'的家長(zhǎng)參與本次本班班會(huì)課賽課,。年級(jí)參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)為以后年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員,。

溫馨提示：在學(xué)生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會(huì)競(jìng)賽錄像和點(diǎn)評(píng),，歡迎老師們學(xué)習(xí)觀摩和參考,。

白馬橋九年制學(xué)校

20xx-xx-xx

白馬橋九年制學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)主題班（隊(duì)）會(huì)比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

班級(jí): 主題： 比賽時(shí)間： 月 日

白馬橋九年制學(xué)校主題班（隊(duì)）會(huì)比賽方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

班級(jí): 主題： 時(shí)間： 月 日

參賽者最后綜合得分：

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇十

1,、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩,，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母,、親人、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。

2、情感：學(xué)會(huì)感恩,，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

3,、行為：學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài),，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》,、《父愛(ài)無(wú)言》

歌曲欣賞《燭光里的媽媽》

演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

小品表演《千萬(wàn)別學(xué)他》

英語(yǔ)朗誦：myfavouriteteacher

卡片

（一）隊(duì)活動(dòng)開始儀式：

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù),。

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)歸隊(duì)。六中隊(duì)班“心存感恩,、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

全體起立，出旗,，敬禮,，奏樂(lè)。

禮畢,。唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

全體請(qǐng)坐

中隊(duì)長(zhǎng)：接下來(lái),，有請(qǐng)丁程、吳燕萍兩位主持人上場(chǎng),，掌聲有請(qǐng),。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1、親情回報(bào)

主持人宣布班會(huì)開始：（主持人丁程,、吳燕萍）

男：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽,；

女：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放；

男：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭,；

女：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹,。

男：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心,。

女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

合：讓我們心存感恩,，感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,，感恩所有的人。

（1）詩(shī)歌朗誦

男：首先請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》,。大家歡迎,！

媽媽，好想對(duì)你講,，我的心因你而如此地痛苦著,。因?yàn)橛刑嗟脑捯獙?duì)你說(shuō),。然而，怎奈我笨拙的筆和口,，無(wú)法將它傳達(dá),。你對(duì)我的愛(ài)，無(wú)法形容,，無(wú)微不至,，又無(wú)處不在。太熟悉,，以至深入骨髓,，只可體味，不可表達(dá),。你的愛(ài),，似那滔滔熱浪，注入我涌動(dòng)的血液,，溢滿我生命的.長(zhǎng)河,。你的愛(ài)呵，似那團(tuán)團(tuán)烈火,，我愿化著飛蛾,，不顧一切，撲向她,！

女：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《父愛(ài)無(wú)言》大家歡迎！

誰(shuí)用虬勁的手臂,，為我撐起一片無(wú)邪的天空,。沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨,，誰(shuí)贈(zèng)我傲翔的雙翅,，搏擊長(zhǎng)空。而我,，始終飛不出那一雙牽掛的眼神,，沒(méi)有回頭，我在飛翔,，飛翔……是我的愿望,，來(lái)自深夜的一聲咳嗽,，叩醒我沉睡的心靈，以及那曾經(jīng)漠視一切的眼睛,，我聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音，我聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,，我聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨,，這一刻,，我哭了，不是出于悲傷,，只為曾有的懵懂,。

男：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；

女：有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開花；

男：是父母的愛(ài)孕育了我們的生命,；

女：是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程,。

合：我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽……此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情；此時(shí)此刻,，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：“爸爸媽媽,，我們愛(ài)您?！?/p>

男：愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們,，你們了解自己的爸爸媽媽嗎說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽是怎樣為我們付出的。

（隊(duì)員自由發(fā)言,，）

（2）小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

男：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，

女：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，

男：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，

女：多少回含著感動(dòng)的淚花把未來(lái)暢想,。

男：是啊，我們要感激的太多太多,，可是,，我還是一名小學(xué)生，我應(yīng)該如何感恩

女：其實(shí)這很簡(jiǎn)單,，每個(gè)人都能做到,，只要你有顆感恩的心。

男：瞧,！他們是怎樣做的

請(qǐng)欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

男：笑過(guò)之后,，我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)！

（同學(xué)回答）

女：是??！親愛(ài)的爸爸媽媽為了哺育我們成長(zhǎng)，付出了許許多多,，而為自己想的卻很少,。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛(ài)和母愛(ài)是最深沉,，最美好的愛(ài),。

男：此時(shí)此刻,，你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎（采訪學(xué)生，你想對(duì)父母說(shuō)什么）

（3）欣賞《燭光里的媽媽》

女：聽(tīng)了你們的發(fā)言,，我倍受鼓舞,，讓我們唱響心中最優(yōu)美的旋律送給辛勤哺育我們的媽媽吧，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《燭光里的媽媽》（欣賞歌曲）

2,、師恩難忘

男：父母是我們的第一任老師,。那么是誰(shuí)把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培育成現(xiàn)在的聰明懂事的學(xué)生是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜是誰(shuí)把一生的精力都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)

合：那就是我們——敬愛(ài)的老師！（全班齊說(shuō)）

（1）英語(yǔ)詩(shī)朗誦myfavouriteteacher.

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)朗誦：myfavouriteteacher.

（2）小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

女：讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的歌聲送給我們敬愛(ài)的老師,。

男：接下來(lái)，請(qǐng)丁秋紅,、吳崢妍等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,，掌聲有請(qǐng)。

女：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺(jué)了，老師您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案,。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您,，老師。（全班合）

（3）感謝師恩

男：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們向老師贈(zèng)送卡片,。

3,、結(jié)束語(yǔ)

女：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘,，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),。

男：感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜,。

女：心存感恩,，生活會(huì)少些怨氣和煩惱,；

男：心存感恩，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳,。

女：心存感恩地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切恩賜,。

男：心存感恩地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

合：感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切,！

4.輔導(dǎo)員講話

因?yàn)橛辛岁?yáng)光,，大地才顯出生機(jī)勃勃。因?yàn)橛辛四銈儾拍茱@出我們的價(jià)值,。聽(tīng)了這節(jié)中隊(duì)會(huì),，老師很感動(dòng)。古人說(shuō)得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,。你們都長(zhǎng)大了,，希望你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心,，善待父母,，善待師長(zhǎng)，善待同學(xué),，善待每一個(gè)人,。快樂(lè)地成長(zhǎng),，開心地走向美好的明天,！

（三）、結(jié)束儀式：

1,、全體起立,。

呼號(hào)（由輔導(dǎo)員或來(lái)賓中最受尊敬的人領(lǐng)呼）。此時(shí),，中隊(duì)旗手和護(hù)旗手站在隊(duì)列前,，中隊(duì)旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊(duì)員,，護(hù)旗手面向隊(duì)旗左手拉旗角,，右手呼號(hào)。領(lǐng)呼人走到隊(duì)旗前,，面向隊(duì)旗舉起右拳,，全體隊(duì)員隨之舉起右拳。

領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

隊(duì)員齊回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著,！”

領(lǐng)呼人放下右拳,，全體隊(duì)員自動(dòng)放下右拳。中隊(duì)旗手和護(hù)旗手退到呼號(hào)前的位置,。

2,、退旗。敬禮,。禮畢,。

3、主持人宣布：六中隊(duì)“心存感恩快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！

小品《千萬(wàn)別學(xué)他》

演員：明明奶奶芳芳芳芳媽媽

道具：桌椅書包文具

學(xué)校門口

（明明背著書包上）放學(xué)了,！奶奶，給我拿著書包,！

奶奶：（接過(guò)書包）明明,，回家嘍！

明明家

（明明走進(jìn)房間）：怎么房間這么亂

奶奶：我剛買完菜就去接你了,，沒(méi)顧得上打掃,。

明明：那你趕緊打掃吧！我打游戲機(jī)去了,！

奶奶：明明,，沒(méi)有作業(yè)嗎

明明：一會(huì)兒再說(shuō)吧！你別管了,！

（奶奶打掃房間,，明明打游戲）

奶奶：明明，今天晚上吃什么

明明：哎,！我吃夠了你做的飯了,！這樣吧，你去給我買肯德基吃吧,！

奶奶（嘆氣）：唉,！我們明明這孩子……

（兩人下，芳芳背著書包上）

芳芳（敲門）：媽媽,，我回來(lái)了,！

（疑惑地說(shuō)）：媽媽沒(méi)在家

（用鑰匙開門進(jìn)屋）；媽媽還沒(méi)回來(lái),！先寫作業(yè)吧！

（拿出作業(yè),，寫作業(yè),。）

芳芳（收好作業(yè)）：寫完了！

（拿起拖把拖地,，拖完坐下）

媽媽（開門）：媽媽回來(lái)了,！

芳芳：媽媽,！您回來(lái)了！（趕緊讓媽媽坐下）

（倒上一杯水給媽媽）媽媽,，您喝水,！

媽媽：哎！真是個(gè)好孩子,！呀,！地上咋這么干凈呀

芳芳（一邊給媽媽捶背一邊說(shuō)）：是我打掃的！怎么樣,，還過(guò)關(guān)吧

媽媽（高興地說(shuō)）：過(guò)關(guān),，過(guò)關(guān)！我們芳芳真是長(zhǎng)大啦,！應(yīng)該鼓勵(lì)一下,，芳芳，今天想吃什么媽媽給你做,！

芳芳：媽媽,，今天呀，我想做飯,！

媽媽：哈哈,，傻孩子！你不會(huì)呀,！

芳芳：跟您學(xué)呀,！不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀！我都10歲了,！

媽媽：好,！我們一起做！

（芳芳拉著**的手一起下,。）

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇十一

指導(dǎo)思想：了解民族的風(fēng)俗,，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說(shuō),、習(xí)俗,。

2、通過(guò)過(guò)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,，來(lái)弘揚(yáng)民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,，能融入集體中,，促進(jìn)學(xué)生之間的'友情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、歌曲：《但愿人長(zhǎng)久》,。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息,。

3,、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。

4,、學(xué)生帶好月餅,。

活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課上

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

甲乙：401班“話中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：（ ）,，你知道明天是什么節(jié)日嗎,？

乙：知道！明天是中秋節(jié),。

甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來(lái)的嗎,？請(qǐng)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的來(lái)歷》

（同學(xué)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷）

乙：噢，原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的,，真是一個(gè)美麗的傳說(shuō),。

甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān),。

乙：中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓同學(xué)來(lái)介紹一下

請(qǐng)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》

（同學(xué)說(shuō)嫦娥奔月的故事）

甲：嫦娥真是個(gè)善良的仙女，為了百姓,，情愿自己受難,。

乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說(shuō),。

甲：下面請(qǐng)各小組把自己拿手節(jié)目送給大家,。

第一組： 第二組： 第三組： 第四組：

全班：古詩(shī)吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長(zhǎng)久）

甲：古往今來(lái)，人們把月餅當(dāng)作吉祥,、團(tuán)圓的象征,。

乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空,，合家團(tuán)聚,，品餅賞月，盡享天倫之樂(lè),。

甲乙：《話中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束,。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇十二

主持人：在家講安全,，出門講安全，來(lái)到學(xué)校更要講安全,。請(qǐng)看大屏幕，這些同學(xué)的做法安全嗎,？

（一）,、多媒體播放：

畫面1、升旗儀式結(jié)束,，各班同學(xué)有秩序的退場(chǎng)場(chǎng)面,。接著，教學(xué)樓東樓梯上出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,。

畫面2,、課間活動(dòng)，校園內(nèi),、操場(chǎng)上,，同學(xué)們?cè)谔K、跳皮筋,、踢毽子,、扔沙包、打球,。個(gè)別同學(xué)在追跑打鬧,、攀爬假山。

畫面3,、籃球場(chǎng)上,，籃球隊(duì)員在打球，,，幾個(gè)小同學(xué)在中間跑來(lái)跑去,。

畫面4、大掃除時(shí)間,，一個(gè)男同學(xué)在樓上教室擦窗戶,，把頭和身子探到了窗外。

分組討論：畫面上那些同學(xué)的做法是正確的,？哪些是不正確的,？在學(xué)校應(yīng)該怎樣注意安全？

（二）,、出示小學(xué)生校內(nèi)安全守則：（學(xué)生齊讀）

1,、講文明、懂禮貌,，不罵人,、不打架,，不欺負(fù)小同學(xué)；

2,、課間做有意義的游戲,，不追跑打鬧；

3,、上下樓梯要輕聲慢步靠右行,；

4、不帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)校園,，在校內(nèi)不燃放煙花爆竹,；

5、打掃衛(wèi)生注意安全,，不把身體探出窗外,；

6、升旗,、集會(huì)有秩序,，不擁擠，不搶道,。

主持人：

甲：遵守規(guī)則才能避免事故的發(fā)生

乙：注意安全才能遠(yuǎn)離無(wú)盡的傷痛

甲：尊重自我尊重生命

乙：用行動(dòng)為學(xué)校,、家庭和社會(huì)帶來(lái)安寧

（三）、請(qǐng)欣賞三句半：《安全環(huán)境靠大家》

甲：鑼鼓聲聲走向前,，

乙：我們四個(gè)來(lái)宣傳,，

丙：今天只講一件事，

?。喊踩?！

甲：課間活動(dòng)要有序，

乙：上下樓梯不擁擠,，

丙：追逐打鬧咱不干,，

丁：做游戲,！

甲：從不爬低又攀高,，

乙：手中武器全扔掉，

丙：老師同學(xué)齊夸贊,，

?。核刭|(zhì)高！

甲：煤氣泄露最危險(xiǎn),，

乙：發(fā)現(xiàn)馬上關(guān)氣源,，

丙：禁止明火快開窗，

?。簞e拖延,！

甲：交通規(guī)則要記清,，

乙：上學(xué)放學(xué)靠右行，

丙：十字路口瞪大眼,，

?。呵萍t燈！

甲：高速公路上很危險(xiǎn),，

乙：可別在上面跑著玩,，

丙：司機(jī)剎車來(lái)不及，

?。好鼪](méi)了！

甲：校外活動(dòng)別亂竄,，

乙：遠(yuǎn)離水塘水庫(kù)邊,，

丙：發(fā)現(xiàn)有人掉水中，

?。嚎旌艉?！

甲：遇到打雷下大雨，

乙：別到高物下去躲避,，

丙：低凹土坑來(lái)藏身,，

丁：防雷擊,！

甲：遭遇火災(zāi)別慌張,，

乙：濕巾捂鼻趴地上，

丙：迅速尋找安全道,，

?。嚎焯樱?/p>

甲：游戲廳,、黑網(wǎng)吧,，

乙：色情暴力危害大，

丙：防止身心健康受摧殘,，

?。翰煌鎯核?/p>

甲：煙花爆竹有隱患,，

乙：過(guò)節(jié)燃放小心點(diǎn),，

丙：草堆人群別亂仍，

?。簞e蹦著,！

甲：外出春游搞野炊，

乙：遠(yuǎn)離樹林干柴堆,，

丙：野炊完畢滅火源,，

?。悍阑鸹迹?/p>

甲：講安全說(shuō)安全,，安全常識(shí)記心間,，

乙：安全連著你我他，安全系著千萬(wàn)家,，

丙：我們和安全手拉手,，安全環(huán)境——

丁：靠大家,！

合：對(duì),，安全環(huán)境靠大家！

四,、輔導(dǎo)員總結(jié)講話

隊(duì)員們,，這次主題活動(dòng)開展得很有意義，也非常成功,，大家從中了解了很多安全常識(shí),，知道了面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)采取的措施。老師希望通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)能進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，在日常生活中,，只要我們處處小心，注意安全就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康地成長(zhǎng),。愿我們的'生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)伴隨著你,、我,、他！謝謝同學(xué)們,！

主持人：

甲：平平安安是老師的希望

乙：平平安安是父母的心愿

甲：遵守規(guī)則我們遠(yuǎn)離傷害

乙：用行動(dòng)構(gòu)建和諧校園

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,，平安快樂(lè)每一天！“我平安,，我自護(hù)”主題班會(huì)到此結(jié)束,，祝敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員們一生平安?。ㄒ魳?lè)響起,，師生合唱《祝你平安》）。

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇十三

女：世界上有一種瑣碎的愛(ài),，她的名字叫母愛(ài),。

陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，

傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，

瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾,，愛(ài)在澎湃,。

男：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài),。

像高山似大海,，他包容著一切。

多么寬容的父愛(ài),，多么博大的襟懷,。

女：世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài),。

男：世界上最深的情,，莫過(guò)于兒女情。

合：親情,，人類永恒的話題。

合：親情,，人間最美的情感,。

女：十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài),，沐浴著父母的情,。讓我們一起感知爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩吧,！

合：?？谏礁咝W(xué)四（6）班“感恩的心與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是否能回想起平日里,，爸爸媽媽對(duì)我們也有過(guò)相似的關(guān)愛(ài)呢,？

女：可能我們沒(méi)有注意到，但我們必須努力去感知人世間最平常,、最樸素,、最偉大、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)母愛(ài),，深悟上蒼賜予我們最寶貴的財(cái)富,，我們才能更懂得去珍惜每分每秒，每個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

（完后）女：一粒糖果,，一杯清茶，一碗熱湯……母愛(ài)就在默默無(wú)言中,。

男：母愛(ài),，猶如陽(yáng)光和空氣,，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。

女：回首往事,，我們才幡然醒悟,，媽媽做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。

請(qǐng)我們一起朗誦詩(shī)歌《母愛(ài)》,。

（完后）男：媽媽不僅給了我們生命,，媽媽還是哺育我們成長(zhǎng)的土地，是我們生長(zhǎng)的根,，是照亮我們前進(jìn)的航向燈,！

女：母愛(ài)，就像一條彩色的長(zhǎng)河,，讓她永遠(yuǎn)流淌在我們心間,。

男：一直以來(lái)，母愛(ài)為人們所贊所頌,，而我們的父愛(ài),，又何嘗不是如此呢？

女,；在我的印象中,，爸爸總是深沉的，而父愛(ài)更是厚重而無(wú)言的,。

男：每次被您牽著手時(shí),，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光，

女：總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣,。

男：您留在我手掌的余溫,，和著我的血液在身體里奔流……

女：爸爸的愛(ài)是一座大山。

合：詩(shī)歌朗誦《父愛(ài)如山》,。

（完后）女：正因?yàn)榘职謰寢尦绺?、無(wú)私，才給了我們生命,。

男：正因?yàn)榘职謰寢尲?xì)心地呵護(hù),，我們才能健康地成長(zhǎng)！

女：正因?yàn)榘职謰寢屝量嗟夭賱?，我們才有機(jī)會(huì)在山高接受教育,！

男：可是，我們?cè)谛５拿恳惶於甲隽诵┦裁矗?/p>

女：我們是否按照爸爸媽媽的希望和目標(biāo)正努力奮進(jìn)前行呢,？

男：我們要學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)感知、學(xué)會(huì)感恩！

女：因?yàn)橹挥兄鲌D報(bào)的人,，方為人中豪杰,！

男：讓我們跟隨著《感恩的心》的旋律，慢慢回憶,，一起感知父愛(ài)母愛(ài)吧,！

師：孩子們，此時(shí)此刻,，你們都想到了些什么呢,？（感動(dòng)的'事，感謝的話,；該怎么做）

（完后）師：今天是一個(gè)特別的日子,，爸爸媽媽一定也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，哪些同學(xué)愿意請(qǐng)自已的爸爸媽媽,？有請(qǐng)

（完后）女：爸爸媽媽用愛(ài)托起了我們的生命之舟,，爸爸媽媽用愛(ài)滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，

男：爸爸媽媽用愛(ài)撫慰了我們孤寂的心靈,，爸爸媽媽用愛(ài)溫暖著我們整整一生,。

合：讓我們珍惜這份愛(ài)吧！因?yàn)檫@種愛(ài)只有今生,，沒(méi)有來(lái)世,。

師：孩子們，請(qǐng)把握這份愛(ài)吧,！因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上界最富有的人，它會(huì)為我們帶來(lái)一座開掘不盡的寶藏,！讓我們真摯地說(shuō)一聲：

（合）爸爸媽媽,，謝謝你們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,！老師們,，你們辛苦了！

讓我們給爸爸媽媽,，給老師們一個(gè)深情的擁抱,！送上我們親手制作的禮物吧！（音樂(lè)：《明天會(huì)更美好》）

一年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案篇十四

通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、召開班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案,，學(xué)生以組為單位準(zhǔn)備好節(jié)目,。也可根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。

2,、選拔主持人,。

3、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

5,、布置活動(dòng)場(chǎng)地：布置班級(jí)的'節(jié)日氛圍、黑板布置,。

1,、班主任講話。

2,、主持人宣布“六一”快樂(lè)!慶?；顒?dòng)開始。

班級(jí)大合唱：《快樂(lè)的六一》,。

3,、文藝表演穿插游戲：

(1)每個(gè)小組表演歌曲大聯(lián)唱六一兒童節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案六一兒童節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案。

游戲：《頂氣球》,。

游戲規(guī)則：用頭頂氣球,，不用手觸摸，否則淘汰出賽,。

(2)樊燕嬌,、黃鑫妍、崔穎慧表演唱《音樂(lè)小屋》,。

(3)董潤(rùn)孜獨(dú)唱《夢(mèng)想起航》,。

(4)樊燕嬌獨(dú)唱《草原是我家》。

游戲：《心有靈犀》,。

游戲規(guī)則：兩人一組,，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來(lái)猜,，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”,。

(5)杜汶軒、劉森林,、羅瑞豐小合唱《跟我一起來(lái)》

(6)楊順宇小提琴獨(dú)奏《小星星》

游戲：擊鼓傳花,。

游戲規(guī)則：鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目,。

(7)全班合唱《歌聲與微笑》結(jié)束

(8)為班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng),。

4、 輔導(dǎo)員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的,，“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日。這是一次展示才藝的盛會(huì);這是一次增強(qiáng)了解的盛會(huì);這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會(huì);這是一次倍感留戀的盛會(huì),?！傲弧笔莻€(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手?！傲弧甭?lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束,。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會(huì)更好,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步六一兒童節(jié)班隊(duì)活動(dòng)方案主題班會(huì)四,、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì),，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾,?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所,。

4,、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,。