范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
初中名著閱讀考點真題 初中名著閱讀考點匯析小紅書篇一
《昆蟲記》
作者概況:是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家,他窮畢生之力深入昆蟲世界,,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,。
主要內容:法布爾以畢生的時間與精力,,詳細觀察了昆蟲的生活和它們?yōu)榱松钜约胺毖芊N族所進行的斗爭,然后以其觀察所得寫成詳細確切的筆記,?!独ハx記》共十冊,每冊包含若干章,,每章詳細,、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂,、螳螂,、蝎子、蟬,、甲蟲,、蟋蟀等等?!独ハx記》不僅充滿著對生命的敬畏之情,,更蘊含著探求真相、追求真理的精神,。
人物分析:法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情,,他以人性觀察昆蟲的本能,、習性、勞動,、婚戀,、繁衍和死亡,并以蟲性反觀社會人生,,睿智的哲思躍然紙上,。在其樸素的筆下,一部嚴肅的學術著作如優(yōu)美的散文,,人們不僅能從中獲得知識和思想,,閱讀本身就是一次獨特的審美過程。
《簡愛》
文體:小說
作者概況:夏洛蒂勃朗特,,19世紀的英國女作家,。
主要內容:簡愛是孤女,成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師,。她身份低微,,相貌平平,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀,。
主題思想:對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。
人物性格:簡愛富于激情幻想和反抗精神,,有浪漫主義文學傳統(tǒng),,渴求更加豐富的人生。
精彩章節(jié):①在桑菲爾德莊園,,簡愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情,。②簡愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。
藝術特色:這部小說以第一人稱敘述,,有強烈的主觀色彩,,親切感人。小說情節(jié)詭異,,氣氛詭異,,懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯,、豐富細膩的情感,。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫,以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染,,都增加了作品的藝術感染力,。
《朝花夕拾》
1、名著背景
作者魯迅,,浙江紹興人,,原名周樹人,,字豫才,中國現(xiàn)代偉大的文學家,、思想家和革命家,。主要作品有《吶喊》、《彷徨》,、《野草》,、《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊窞轸斞敢痪哦晁骰貞浬⑽牡慕Y集,,共十篇。前五篇寫于北京,,后五篇寫于廈門,。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。
2,、主要內容
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷和體驗,,具體生動地顯示了當時中國的風習和社會情狀?!豆坟埵蟆?、《阿長與山海經(jīng)》、《二十四孝圖》,、《五猖會》,、《無常》,、《從百草園到三味書屋》,、《父親的病》七篇作品,記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段,,展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌,,是了解少年魯迅的可貴篇章?!冬嵱洝?、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京,、日本求學和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印
3,、寫作特點
①首先部分散文中顯示出來的鮮明的夾敘夾議的特點,。這類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無?!?、《父親的病》、《瑣記》等篇,。由于使用夾敘夾議的手法,,這部分文章大都顯示出比較明顯的社會批判和文化反思的特點。
②善于抓住事件,、人物的最具有典型意義的特點特征,,以小見大,以偏概全,,去展示事件的內涵,,去表現(xiàn)人物的個性特征,去勾描人物,、事件的基本面貌形態(tài),,能給讀者留下十分深刻的印象。
4,、精彩句子:
①我總要上下四方尋求,,得到一種最黑最黑,最黑的咒文,,先來詛咒一切反對白話,,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,,因這最惡的心,,應該墮入地獄,也將決不悔改,,總要先來詛咒一切反對白話,妨害白話者,?!抖男D》
②有時我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,,小而言之,,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學;大而言之,,是為學術,,就是希望新的醫(yī)學傳到中國去《藤野先生》
《駱駝祥子》
1、作者:老舍現(xiàn)代著名作家,,原名舒慶春,,字舍予,滿族人。主要作品有《駱駝祥子》,、《四世同堂》,、《茶館》
2、主要內容:小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事,。祥子老實,,健壯,堅忍,,如同駱駝一般,。三起三落,祥子失去了生活信心,。到小說結尾,,祥子變成了麻木、潦倒,、狡猾,、好占便宜、吃喝嫖賭,、自暴自棄的行尸走肉,。小說批判了那個不讓好人有出路的社會?!恶橊勏樽印芬韵樽淤I車的三起三落為線索,,概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生,。
3,、主題思想:表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活,揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會,,說明了舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想,。
4、藝術特色:作品的悲劇性色彩,,平民化語言,,合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。
5,、精彩名句:①雨下給富人,,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人,,其實,,雨并不公道,因為下落在一個沒有公道的世界上,。②最偉大的犧牲是忍辱,,最偉大的忍辱是準備反抗。
6、精彩情節(jié):①祥子在烈日和暴雨下拉車,。②祥子進城準備拉車為生那一部分對祥子的描寫,。
7、閱讀感受:
①通過祥子的變化,,無情地批判了這個黑暗的社會;
②小說為我們展示了一幅怵目驚心的,、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖;
③善于調動各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術感染力;
④創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮,、活潑有力,充滿了民族風格和地方特色,。
8,、人物形象典型情節(jié)性格特征
祥子:老實、健壯,、堅忍,、自尊好強、吃苦耐勞;麻木,、潦倒,、狡猾、好占便宜,、吃喝嫖賭,、自暴自棄。
虎妞管理車廠工人,,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態(tài),。
劉四殘忍霸道。
《繁星春水》
1,、名著背景
作者冰心,,原名謝婉瑩,福建長樂人,,主要作品有《繁星》,、《春水》、《寄小讀者》,。
《繁星》由164首小詩組成。冰心一生信奉愛的哲學,,她認為有了愛,,便有了一切。在《繁星》里,,她不斷唱出了愛的贊歌,。《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成,。這些小詩以深邃的哲理,,勉勵青年艱苦奮斗,珍惜青春,,以優(yōu)美的藝術想象表現(xiàn)出作者的情思,,歌頌大海、自然的美和母愛,,引起讀者的共鳴和聯(lián)想,。
2、主要內容
《繁星春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,,大致包括三方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌,,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟,。
3,、藝術特色
①短小精悍,真實自然,,在看似隨意的描寫中蘊藏著人生的哲理,,達到了內容與形式的和諧統(tǒng)一。
②真情實感的流露,,不在人工的斧鑿,,而取之于天然,天使也獲得了真實的自然美,。
③語言直白自然,,不加雕飾,在三言兩語間包含著耐人尋味的感情體驗,。
④富有詩情畫意,,格調自然柔和。
⑤想象的豐富和聯(lián)想的開闊,,詞句的清麗和筆力的準確,。
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《駱駝祥子》
1、作者:老舍現(xiàn)代著名作家,,原名舒慶春,,字舍予,滿族人,。主要作品有《駱駝祥子》,、《四世同堂》、《茶館》
2,、主要內容:小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事,。祥子老實,,健壯,堅忍,,如同駱駝一般,。三起三落,祥子失去了生活信心,。到小說結尾,,祥子變成了麻木、潦倒,、狡猾,、好占便宜、吃喝嫖賭,、自暴自棄的行尸走肉,。小說批判了那個不讓好人有出路的社會?!恶橊勏樽印芬韵樽淤I車的三起三落為線索,,概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰,走向墮落的悲慘一生,。
3,、主題思想:表現(xiàn)了舊社會人力車夫的苦難生活,揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會,,說明了舊社會憑個人奮斗發(fā)家只不過是一種幻想,。
4、藝術特色:作品的悲劇性色彩,,平民化語言,,合理的心理描寫以及環(huán)境描寫。
5,、精彩名句:①雨下給富人,,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人,,其實,,雨并不公道,因為下落在一個沒有公道的世界上,。②最偉大的犧牲是忍辱,,最偉大的忍辱是準備反抗。
6,、精彩情節(jié):①祥子在烈日和暴雨下拉車,。②祥子進城準備拉車為生那一部分對祥子的描寫。
7,、閱讀感受:
①通過祥子的變化,,無情地批判了這個黑暗的社會;
②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖;
③善于調動各種手法塑造人物形象,,具有強烈的藝術感染力;
④創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,,充滿了民族風格和地方特色,。
8、人物形象典型情節(jié)性格特征
祥子:老實,、健壯,、堅忍、自尊好強,、吃苦耐勞;麻木,、潦倒、狡猾,、好占便宜,、吃喝嫖賭、自暴自棄,。
虎妞管理車廠工人,,大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態(tài)。
劉四殘忍霸道,。
初中名著閱讀考點真題 初中名著閱讀考點匯析小紅書篇三
《簡愛》
文體:小說
作者概況:夏洛蒂勃朗特,,19世紀的英國女作家。
主要內容:簡愛是孤女,,成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師,。她身份低微,相貌平平,,卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀,。
主題思想:對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。
人物性格:簡愛富于激情幻想和反抗精神,,有浪漫主義文學傳統(tǒng),,渴求更加豐富的人生。
精彩章節(jié):①在桑菲爾德莊園,,簡愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情,。②簡愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。
藝術特色:這部小說以第一人稱敘述,,有強烈的主觀色彩,,親切感人。小說情節(jié)詭異,,氣氛詭異,,懸念迭起,。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細膩的情感,。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫,,以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染,都增加了作品的藝術感染力,。
初中名著閱讀考點真題 初中名著閱讀考點匯析小紅書篇四
《朝花夕拾》
1,、名著背景
作者魯迅,浙江紹興人,,原名周樹人,,字豫才,中國現(xiàn)代偉大的文學家,、思想家和革命家,。主要作品有《吶喊》、《彷徨》,、《野草》,、《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊窞轸斞敢痪哦晁骰貞浬⑽牡慕Y集,,共十篇。前五篇寫于北京,,后五篇寫于廈門,。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。
2,、主要內容
《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷和體驗,,具體生動地顯示了當時中國的風習和社會情狀?!豆坟埵蟆?、《阿長與山海經(jīng)》、《二十四孝圖》,、《五猖會》,、《無常》,、《從百草園到三味書屋》,、《父親的病》七篇作品,記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段,,展現(xiàn)了當時的人情世態(tài)和社會風貌,,是了解少年魯迅的可貴篇章?!冬嵱洝?、《藤野先生》,、《范愛農(nóng)》三篇作品,,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京,、日本求學和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印
3,、寫作特點
①首先部分散文中顯示出來的鮮明的夾敘夾議的特點。這類散文包括《狗.貓.鼠》,、《二十四孝圖》,、《無常》,、《父親的病》,、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法,,這部分文章大都顯示出比較明顯的社會批判和文化反思的特點,。
②善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點特征,,以小見大,以偏概全,,去展示事件的內涵,,去表現(xiàn)人物的個性特征,,去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài),,能給讀者留下十分深刻的印象。
4,、精彩句子:
①我總要上下四方尋求,得到一種最黑最黑,,最黑的咒文,,先來詛咒一切反對白話,妨害白話者,。即使人死了真有靈魂,,因這最惡的心,應該墮入地獄,,也將決不悔改,,總要先來詛咒一切反對白話,妨害白話者,?!抖男D》
②有時我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,,小而言之,,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學;大而言之,,是為學術,就是希望新的醫(yī)學傳到中國去《藤野先生》