在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學周記評語篇一

高職院校學生的畢業(yè)實習是高職院校人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié),。實習單位領導的

評語

實習周記

1. 在我所練習期間，能虛心接受指導狀師的意見,，積極參與管理各項狀師業(yè)務,，認真負責，大膽實踐,，努力掌握狀師實務的操作技能,。同時，在政治上,，擁護中華人民共和國憲法,，擁護中國共產黨，遵紀守法,，遵守狀師職業(yè)品德執(zhí)業(yè)紀律,，服從狀師事務所的管理，具有較高的政治思想覺悟,，品行精良,。經在本所一年時間的練習，已根本掌握了各項狀師業(yè)務的操作技能和本領,，能獨立管理不龐大的各項狀師業(yè)務,，切合狀師法例定的申請狀師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請狀師執(zhí)業(yè),，練習鑒定意見為優(yōu)秀,。

2. x同學在我單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結同事，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

3. *同學,，實習鑒定實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項

規(guī)章制度

4. x同學工作積極主動認真,，好學肯動腦，尊敬師長,，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

5. 踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務,。

6. 該實習生在實習期間,，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極細心踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

7. 綜合素質較好,，業(yè)務能力較強,，政治表現良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎,。

8. 該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學生,，特別關懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課,，并給予肯定和鼓勵,，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質,，教學目標明確,，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式,，有一定的組織能力,。注重

教案

10. x同學在我部實習期間,，態(tài)度端正,，學習踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。

11. 該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現問題,，團結同事,，互助協作。此間表現優(yōu)秀,，體現出了應有的精神和風采,，圓滿完成了本次實習。

12. *同學在我部實習期間,，態(tài)度端正,，學習踏實,，工作認真，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強,，注重團隊合作,，善于取長補短，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在領域不斷地探索,，有自己的思路和設想。

13. 在我校實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，服從分配,，尊敬指導教師及實習單位人員,，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學理論指導實際工作,，熱愛本職工作，關心愛護學生,，保質保量完成各項工作任務,。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象,，并能與同事和睦相處,，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經過實習期間的工作和學習,，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高,，達到了實習的目的,。

14. 踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班保質保量完成工作任務。

15. 自去年畢業(yè)開始在信息系統(tǒng)(中國有限公司實習,。在我單位見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務,。認真學習業(yè)務知識,，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學習,，彌補自己的不足,。工作積極主動,，學習認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評,。

16. 該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度,，學習認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象。

17. 同志自去年畢業(yè)開始在我公司實習,。在我單位見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務,。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足,。工作積極主動,，學習認真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

18. x同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。

19. 謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

20. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實肯干,，專業(yè)理論扎實,，技術熟練，服務態(tài)度好,，受到醫(yī)護患的一致好評,。是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己,，狠抓規(guī)章制度落實,，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,，較好的完成了護理部交給的任務,。在治理工作中本著人性化的治理模式，關心愛護體貼每一位護理人員,，做到了作風民主,，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力凝聚力,，激發(fā)了人員的服務熱情,，使xx科護理工作蒸蒸日上。

1. 該生實習期間,，工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

2. 該生在實習單位實習期間,，能夠嚴格要求自己，工作勤懇,，負責,，責任心強，知識面廣,，基礎知識扎實,，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲,。

3. 該生實習期間,，能積極爭取機會，發(fā)揮所長,，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標,。

4. 該生謙虛謹慎,，勤奮好學，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才,。

5. 該生工作認真負責，實習工作做的扎實,，且學習能力較強,，能經常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可,。該生已具備良好工作素質,。

6. 該生在x公司實習期間，表現出較強的求知欲,，并能夠仔切獨綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲,。

7. 該實習生實習期間認真負責,，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強,，并能根據不同工作要求創(chuàng)新技術,，具備了一定工作經驗和素質。

8. 該生踏實肯干,，吃苦耐勞,，有建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，有自己的理想和目標,。望再接再厲,。

9. 該生實習期間，對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽齲,，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導和導師交辦的工作。

10. 該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,，工作較為負責,，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!

11. 該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現過無故缺勤,，遲到早退現象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學，注重團隊合作,。

12. 該生實習工作期間,，綜合素質較好，業(yè)務能力較強,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

13. 該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經驗的前輩請教,，善于獨立思考，能夠舉一反三,。

14. 該生實習半年來,，工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作,，以提高技術的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

15. 該學生對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務。

16. 該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

4. 該實習生到公司以后 做到了認真,努力的工作,， 給公司帶來了經濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力!

6. 實習學生工作認真負責，虛心好學,，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務,。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平,。

7. 學生在本公司實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，體現出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功,。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識,，虛心好學,，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，適應能力較強。同時,，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象,。

8. 積極主動,，態(tài)度端正。實習期間,，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門,。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

9. 謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

10. 踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班保質保量完成工作任務。

11. 待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現過無故缺勤,，遲到早退現象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學,，注重團隊合作。

12. 該生綜合素質較好,，業(yè)務能力較強,，政治表現良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎,。

13. x同學在我單位實習期間，工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

15. 間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好,。

小學周記評語篇二

寫周記可以說是每一位學生周末的日常之事,，而對于周記教師也會給予

評語

作文

1. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處,。

2. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

3. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

4. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強,。

5. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作,。

6. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

7. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃,。

8. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

9. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融,。

10. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人,。

12. 通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手,。

13. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

14. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣,。

15. 結尾含蓄點明主題

16. 結束得有點突然夸張了

17. 結尾簡煉感人

18. 結尾同樣有趣

19. 結尾呼應應開頭結構完整

20. 由景生情結尾自然

3. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切

10. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強

12. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作

16. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動,。

17. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

18. 全文語言生動準確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑,。

19. 全文通俗易懂趣味性強,。

20. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

1. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆

2. 結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動

3. 結尾呼應文題點明中心

6. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體

8. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

9. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

小學周記評語篇三

叮鈴鈴,，又到放學的時間了,，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清,，為什么,？原因只有一個——下雨。

下雨可是我最深惡痛絕的天氣,，鞋會進水,，人會被澆得像落湯雞，會把書淋濕……壞處就是個天文數字,，最討厭的就是沒帶雨傘的情況,。

雨依舊下個不停。這可怎辦呢,？我父母是一定不會來學校接我的,，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻,，團團轉,。站在大門前，我來回走著八字形,，或許這樣會想出點法子來,。

突然,，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯吧,，好像是媽媽,。我轉過身，在蒙蒙細雨中,，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉,。“兒子,，快穿上雨衣,，千萬別著涼了?！蔽铱粗鴭寢?，穿著衣服，嘴里吐不出一個字,。呆了半天,，一路上，我?guī)缀鯖]說話,。

?。∥颐靼琢?，我明白了！媽媽犧牲工作時間來送衣服,，送傘,，為了讓我別著涼。這就是世界上最無私的愛——母愛,，這就是世界上最甜的甜果——幸福,。

這一刻，我真正知道,，我是幸福的孩子,。

小學周記評語篇四

今天，我們學校開展秋游活動啦,！同學們那高興勁簡直無法形容,。

我們從學校出發(fā)，一路上,，同學們累得筋疲力盡了,，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著,?！肮し虿回撚行娜恕?，我們終于到達了目的地————得月山莊。

進入山莊有一種別樣的感覺————涼爽,，真是避暑的好地方,！

我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花,，采都采不完,，我不知采哪朵好，白的如雪,、黃的賽金,、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來,。只見這條蟲子是綠色的,，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的,。沒仔細看我還以為是蛇呢,！雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”,，好聽吧,！

告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭,，上面刻著一個“佛”字,。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看,，呀,！真危險！一不小心就會摔下來,。

……

小學周記評語篇五

剛剛告別一年級生活,，轉眼，又到了小學二年級,。

走進小學,，一切都是那樣陌生，又是那樣美好,，新的老師,，新的環(huán)境，新的同學,，使我又覺得是如此的不真實,。

人們常說“相遇，相會便是緣,，冥冥之中自有天定,?！?/p>

跨入小學，我們迎來了軍訓,，迎來了教官,。在這十天里，我們努力,、堅持,，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠,，是的,，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣,，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校,，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間,，轉眼又沒了,，轉身，回憶卻在眼前,，往昔的女子十中隊早已解散,，隊友們被分到各個班，而我,，依然在不斷留連,。

告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課,，學校的老師都使我感到十分親切,，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!

在學校里,，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了,，哪怕做錯了,，也會正視這個問題，慢慢改正,，融入新班級,，熟悉新老師，我都做到了,，如今,，也該盡快融入課堂了!

告別往昔一切，把握小學時光,。曾以為時光緩慢,，現如今又覺光陰似箭,。

有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔,，總會一番感慨,。有時，又覺許久沒見的朋友,，如今變化好大好大!

有時,，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過,。

小學是我們人生的第二階段,，也是第二個世界，從今天起,，我要努力學習,，認真聽講，積極向上,，改正缺點,，讓往昔的一切都過去吧!

我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠!

小學周記評語篇六

7月23日,，今年暑假安安表妹和表哥最后一次到婆婆家玩,。

那天上午非常快就過去了,。

吃完中午飯,，公公對我們說，這次我們考試考得不錯,，婆婆為了獎勵我們,，給我們一人兩萬的獎學金。然后,，公公變魔術似的拿出六萬塊錢,，一人兩萬地放在我們面前。我們三個第一次看到那么多錢,，表哥激動的尖叫起來,。母親幫我們把錢用報紙包好，對我們說：婆婆對你們那么好,，還不去謝謝婆婆,，幫婆婆按摩一下身子！我們三個匆匆地跑到婆婆的房間,，齊聲說：謝謝婆婆,！說完后，我們幫婆婆按摩手和腿。我看到婆婆的臉上露出了幸福的笑容,。后來我才知道,，哥哥、表姐還有我的堂姐也都拿了兩萬塊錢,。婆婆是多么愛我們?。?/p>

到了下午,，我和表哥在公公的房間比賽畫畫,，安安是評委。我們是模仿畫表哥手機上的動漫人物,。剛開始,，表哥說他比我畫的好，安安也這么說,。我不聽他們說的話,，繼續(xù)畫我的畫。10分鐘過后,，我和表哥都畫完了,。非常明顯，我比他畫的更q一些,。安安也說我畫的好,。表哥對說：我想把你的畫給撕了！

傍晚,，他們要回他們爺爺奶奶家,，所以大家要告別了。我們安安不想回去,，她還想跟我多玩幾天,。我也是，我也想和表哥和安安在一起,。我和安安抱了起來,，依依不舍的分開。我看到小姨在婆婆的床頭對自己的母親一會兒親親自己的母親,，一會又跟她說話,。因為安安對我說過，她說她母親說（也就是我的小姨）有可能他們是最后一次看婆婆,。