使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇一
我中華民族是一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)度?!爸液駛骷议L(zhǎng),,詩(shī)書(shū)繼世久”是中華民族自古沿襲下來(lái)的一個(gè)道德信條?!靶抛之?dāng)頭”,、“童叟無(wú)欺”、“缺一罰十”,,“言則信,,行必果”,這些道的信條,,很早就被定為“帝王規(guī)則”,。因有了“誠(chéng)信”,百年的老店得以顧客盈門(mén),,因有了“誠(chéng)信”,,劉邦的約法三章傳以千年美談。
孔子曾說(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立,?!惫茏右苍f(shuō):“信者,天下之結(jié)也,?!彼麄兯灾靶拧本褪钦\(chéng)信,就是求真,?!罢嬲撸\(chéng)之至也”,。我中華民族是禮儀之邦,,言必行、行必果??鬃拥摹叭硕鵁o(wú)信,,不知其可”,在今社會(huì)早已被人們廣泛地應(yīng)用到修身立業(yè)之中,。
我們不可否認(rèn)誠(chéng)信是屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代,,屬于遠(yuǎn)古英雄的誓言,屬于唐宋華的麗辭章,,屬于《清明上河圖》阜盛的街市,,屬于一本厚厚的《史記》,屬于杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,,大庇天下寒士俱歡顏”時(shí)的切膚之痛;屬于白居易吟唱的“地不知寒人要暖,,少把人衣作地衣”。
“龍質(zhì)鳳章”的嵇康臨刑前撫琴的慷慨與豪邁,,蘊(yùn)涵著對(duì)曹魏的知遇之恩的忠信;“精忠報(bào)國(guó)”的岳武穆,,在昏君亂臣“莫須有”罪名的誣陷下,仍舊堅(jiān)守著對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信節(jié)操,。無(wú)數(shù)革命先烈在嚴(yán)刑拷打之下不屈不撓,,昭示著對(duì)國(guó)對(duì)黨的為無(wú)限忠誠(chéng),。我們新一代大學(xué)生,,被譽(yù)為黨和國(guó)家的新一代接班人的天之?huà)勺樱逶≡谛聲r(shí)期的陽(yáng)光下,,難道不能繼承發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信此一優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?
可是,,有些發(fā)生在當(dāng)今大學(xué)生身上的事實(shí)卻恰恰相反,并且是令人寒心的,。譬如 “槍手”替考,、簡(jiǎn)歷注水、剽竊論文,、篡改成績(jī)單,、隨意違反協(xié)議約定、惡意逃避歸還助學(xué)貸款,、拖欠水電費(fèi) ……一幕幕,,一款款,觸目驚心,,在我們感到驚訝的同時(shí),,不由得為大學(xué)生的誠(chéng)信危機(jī)而痛心,難道我們當(dāng)今大學(xué)生引發(fā)了誠(chéng)信危機(jī)嗎?
不!不是這樣的,,也不應(yīng)該是這樣的!我們應(yīng)該是實(shí)際行動(dòng)推翻大學(xué)生不誠(chéng)信這個(gè)不應(yīng)該存在的事實(shí)!誠(chéng)信應(yīng)該是一面火紅的旗幟,,矗立在我們心中,永遠(yuǎn)不倒,,真情永駐,。鼓舞我們?cè)谏暮┥?,拾取真誠(chéng)做人的的五彩貝殼。讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?,留些誠(chéng)信做友誼的基石,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇二
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”,,再一次提醒我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠(chéng)信教育,。學(xué)生是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。他們的思想道德素質(zhì)如何,,有什么樣的榮辱觀,,事關(guān)祖國(guó)的前途命運(yùn)。學(xué)校要在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀方面走在社會(huì)前列,。學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃,,地位特殊,作用重大,。培育社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,,不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能,更為重要的是要讓他們樹(shù)立為祖國(guó),、為人民服務(wù)的思想,,把為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo);不僅應(yīng)該是學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異,同時(shí)還包括健康的心理,、高尚的情操,。近年來(lái),我們學(xué)校在加強(qiáng)青少年學(xué)生誠(chéng)信教育工作上做了許多踏實(shí)的工作,,現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育的問(wèn)題談?wù)勎覀兊囊稽c(diǎn)看法,。
一、我校開(kāi)展誠(chéng)信教育的背景
1,、當(dāng)前社會(huì)誠(chéng)信失落,,社會(huì)上見(jiàn)利忘義、爾虞我詐現(xiàn)象較多,,影響學(xué)生樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀,,少數(shù)學(xué)生存在的考試作弊、抄襲作業(yè),、說(shuō)謊等不誠(chéng)信行為,。
2、黨中央國(guó)務(wù)院頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,提出“以德治國(guó)”的方針,,并明確提出了公民道德十條基本規(guī)范:愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)。
3,、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》中明確指出:誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本,、做人之道,誠(chéng)信品德必須從小培養(yǎng),,誠(chéng)信教育是學(xué)校工作的一件大事,,要認(rèn)真抓緊抓好。
4,、新修訂的《中小學(xué)生守則》對(duì)中小學(xué)生明確進(jìn)出“誠(chéng)實(shí)守信,,言行一致,知錯(cuò)就改,,有責(zé)任心”的要求,。
5、新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信提出具體要求:“誠(chéng)實(shí)守信,,言行一致,,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,,借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還,。不說(shuō)謊,不騙人,,不弄虛作假,,知錯(cuò)就改?!?/p>
6、我們的思考:“誠(chéng)信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本,。有了“誠(chéng)信”的思想觀念基礎(chǔ),,才能建立德育金字塔。
二,、學(xué)校誠(chéng)信教育的任務(wù)
一是學(xué)生以誠(chéng)信養(yǎng)德,。在誠(chéng)信教育中培養(yǎng)基本的道德品質(zhì),促進(jìn)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成,,學(xué)會(huì)了解自己,,把握自己,使自己和環(huán)境(自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)間取得平衡,,并進(jìn)一步學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)發(fā)展,,確立健全的人格,最終學(xué)會(huì)做人,。
二是教師誠(chéng)信立教,。教師要以“熱情、關(guān)愛(ài),、公平,、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ),以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范,,為人師表,,以誠(chéng)立教,在誠(chéng)信教育中形成科學(xué),,現(xiàn)代,,文明的施教方法和態(tài)度。
三是學(xué)校誠(chéng)信興校,。學(xué)校誠(chéng)信教育要以學(xué)生為主體,,教師參與,加大教育的人力物力投入,,促進(jìn)良好班風(fēng),,學(xué)風(fēng),校風(fēng)的形成,,提高學(xué)校的教育教學(xué)效益,。
四是引導(dǎo)社會(huì)誠(chéng)信?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》中指出:“學(xué)校是道德教育的主陣地”,。這一論述賦予了學(xué)校引導(dǎo)社會(huì)誠(chéng)信的重任。學(xué)校的誠(chéng)信教育必須引導(dǎo)家庭誠(chéng)信,,家庭誠(chéng)信影響社會(huì)誠(chéng)信,。學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者相融相生,,相應(yīng)相扣,相互影響共成整體,。最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)誠(chéng)信,。
三、我校開(kāi)展誠(chéng)信教育的方法途徑
1,、與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合
誠(chéng)信教育我們從大處著眼,、小處入手,,從要求學(xué)生不說(shuō)謊話(huà),不抄襲作業(yè),,考試不作弊,,明禮守紀(jì),拾金不昧,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,從具體事情入手,,歸根到底是引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律。比如,,學(xué)生中普通存在為了班級(jí)榮譽(yù)在評(píng)比中作假,。出現(xiàn)這種情形如何對(duì)待?關(guān)鍵是教師要有正確的態(tài)度。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息,,相反要嚴(yán)肅指出這是一種違反公平公正原則的不道德舉動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生以平常心看待評(píng)比,使評(píng)比真正促進(jìn)班級(jí)整體素質(zhì)的提高,。
誠(chéng)信教育內(nèi)空是廣泛的,,如文明禮貌教育可以養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì);遵紀(jì)守法教育可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí);誠(chéng)信守信、真誠(chéng)待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系,,提高個(gè)人的社會(huì)親和力;言行一致和學(xué)生負(fù)責(zé)教育可以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)而受人信賴(lài)和歡迎等,。這些基本內(nèi)容都可以在日常行為規(guī)范中體現(xiàn)。
2,、與理想信念教育相結(jié)合
學(xué)校教育中有很多進(jìn)行誠(chéng)信教育的相會(huì),,比如團(tuán)員入團(tuán)宣誓,我們可以讓團(tuán)員學(xué)生重溫一次誓詞,,讓學(xué)生懂得,,誓詞是誠(chéng)信的最高表現(xiàn),正式的誓詞是用生命來(lái)維護(hù)的,。誓詞不能濫用,,誓詞教育也是人格教育,古今中外圍繞誓詞的誠(chéng)信文化很多,。都是進(jìn)行誠(chéng)信教育的好材料,。
3、與心理健康教育相結(jié)合
誠(chéng)信教育要從小抓起并貫穿于教育過(guò)程的始終,。學(xué)生因?yàn)椴煌挲g,其心理特點(diǎn)和對(duì)教育的可接受性有所不同,,我們根據(jù)教育的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,,通過(guò)專(zhuān)門(mén)的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、辨論賽等活動(dòng)形式,,來(lái)營(yíng)造一種有利于誠(chéng)信品質(zhì)形成的必理氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà),、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,。
4,、與師德建設(shè)相結(jié)合
開(kāi)展誠(chéng)信教育,教師應(yīng)以身立教,,以德育德,,以行導(dǎo)行。用愛(ài)和誠(chéng)感染學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生,,通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式,,把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上,。
平時(shí)須做到:第一是平等誠(chéng)心聽(tīng)真話(huà)。要鼓勵(lì)學(xué)生講心里話(huà),,用自己的語(yǔ)言講話(huà),,引導(dǎo)他們不講大話(huà),講真話(huà)實(shí)話(huà),。二是情理交融講真理,,講黨的方針政策,不能言不由衷,,要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去,,要有個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)和感受,讓學(xué)生感受到教師講的是真心話(huà),。三是言行一致做真人,。教師要保持良好的師德,提高自己的道德修養(yǎng),,使學(xué)生通過(guò)教師的人格榜樣體會(huì)“真”的高尚,、“假”的渺小。
5,、與知識(shí)傳授相結(jié)合
學(xué)校德育的主渠道是課堂教學(xué),,作為德育基石的誠(chéng)信教育也不例外。各科教學(xué),,特別是文科教學(xué)應(yīng)成為向?qū)W生進(jìn)行誠(chéng)信教育最經(jīng)常,、最基本的途徑。語(yǔ)文歷來(lái)強(qiáng)調(diào)“文以載道”,,這個(gè)“道”,,就包含著豐富的傳統(tǒng)倫理道德觀念,我們有意識(shí)地發(fā)掘,,讓學(xué)生接受已民族文化的熏陶,,逐步使他們了解學(xué)校德育要求是有民族文化根基的,,從而增強(qiáng)對(duì)民族文化的親和力,培養(yǎng)他們的民族道德情感,。
6,、與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合
開(kāi)展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,只有學(xué)校,、社會(huì),、家庭共同協(xié)力,才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈,。誠(chéng)信教育應(yīng)是開(kāi)放式教育,,不能封閉在校園里孤立進(jìn)行,我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合,,使之形成教育合力,,通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,使學(xué)校教育與家庭教育有更好溝通;積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等,,著力營(yíng)造良好的誠(chéng)信教育氛圍,。通過(guò)扎實(shí)有效的誠(chéng)信教育,一定要讓學(xué)生普遍達(dá)成這樣的共識(shí):誠(chéng)信是一個(gè)人成長(zhǎng),、成才,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇三
老師們,、同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是“誠(chéng)信教育”,。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德,。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,,言而有信,,表里如一,說(shuō)到做到,。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),,誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言,?!罢恼\(chéng)意”、“人無(wú)信而不立”,,這些儒家經(jīng)典,、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂,,自小好學(xué),,卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí),為了能保留好書(shū)并如期歸還,,哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記,,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,,他也會(huì)奔走上路,,只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團(tuán),,從集體小企業(yè)起家,,從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始,扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗,,征服了一批又一批的消費(fèi)者,。由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,,為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范,,它的成功,也正因?yàn)樗A得了人們的信任,。
不可否認(rèn),,在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變的大潮中,,有些人迷失了方向,,失去了堅(jiān)守精神家園的信念。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn),,我們不妨舉幾個(gè)例子:有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,,表示要努力學(xué)習(xí),而到了學(xué)校則懨懨欲睡,、萎靡不振,,甚至逃學(xué)曠課,拿著父母的血汗錢(qián),,打游戲,、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo),連聲稱(chēng)是,,殊不知心里卻打著自己的小算盤(pán),,課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)閑話(huà),、吃零食,,依然故我;平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,考試時(shí)抄襲作弊,,換取一時(shí)的成績(jī);對(duì)待同學(xué)言行不一,、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……這些行為,,與一名合格中學(xué)生的要求格格不入,與精神文明建設(shè)背道而馳,,此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場(chǎng)“夏令營(yíng)的較量”,,日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對(duì)手!沒(méi)有誠(chéng)信,看似堅(jiān)實(shí)的大道,,可能就有陷阱,,看似美麗的花朵,可能長(zhǎng)滿(mǎn)毒刺;沒(méi)有誠(chéng)信,,可能招致“狼來(lái)了”的可悲下場(chǎng);沒(méi)有誠(chéng)信,,可能經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)運(yùn)衰敗,。
同學(xué)們,,“言必信,行必果”,,讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人,,讓它為你贏得朋友、贏得尊重,、贏得成功!
謝謝大家!
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇四
這個(gè)月是誠(chéng)信教育月,,班里組織了這么一個(gè)教育宣傳活動(dòng)。今天站在這里我代表130的全體成員,,針對(duì)活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講,。為什么是我呢 好理解,所謂殺雞焉用宰牛刀,,這么一個(gè)小小的演講理所當(dāng)然也就由我這小將出來(lái)亮亮相,。因?yàn)橐韵挛淖植⒎鞘前俣壤锩娴狞c(diǎn)擊物,所以不具備權(quán)威性和普遍性,,僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,,因此呆會(huì)兒說(shuō)的不好請(qǐng)不要扔我,也不要砸我,,你們要做的就是:鼓勵(lì)我!
現(xiàn)在切入正題,,我今天要講的是:文明成人,健康成才,,和諧成功,。總結(jié)下來(lái)就是如何做個(gè)成功人,。我想如果我說(shuō)在座的各位都是人應(yīng)該沒(méi)人會(huì)反對(duì)吧 但是如果我說(shuō)在座的各位將來(lái)都會(huì)做個(gè)成功人,,那不要說(shuō)別人,我自己就反對(duì)。不說(shuō)別的,,就說(shuō)今天這三個(gè)主題,,也未必有人敢保證能完全做到!
首先是“文明成人”。大家知道,,中華民族向來(lái)是個(gè)講究文明禮儀的民族,,無(wú)論是什么時(shí)候,放在什么地方,,那都是以禮服人的。所以,,作為中華民族的一份子,,本著維護(hù)國(guó)家形象,捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的想法,,我們更應(yīng)該自覺(jué)地做文明人,,講文明話(huà)。從小老師就教我們要講文明,,懂禮貌,,做一個(gè)受歡迎的人,說(shuō)白了那叫“有禮”,。然而,,一些覺(jué)悟不高的人并沒(méi)有聽(tīng)從老師的話(huà),平時(shí)話(huà)一出口就知道是沒(méi)有經(jīng)過(guò)精加工的,,滿(mǎn)口的粗話(huà)臟話(huà),,歪禮斜禮,搞不好你吃點(diǎn)虧還會(huì)被他們打一頓,,就沖他們的嘴和拳頭,,還有誰(shuí)敢跟他們接觸呢 這種人的行為簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就叫“無(wú)禮”。不過(guò)最嚴(yán)重的要數(shù)下面這群人,,根本談不上什么覺(jué)悟,,壓根就把老師的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng),平時(shí)行為不檢,,對(duì)女的又毛手毛腳,,這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是,我們給他們的行為簡(jiǎn)單的定義為“非禮”,。由此看出:從“有禮”到“無(wú)禮”再到“非禮”,,雖然只是一字之差,但其結(jié)果絕對(duì)不是幾個(gè)字的差別就能說(shuō)清的,,這就充分說(shuō)明了做文明人的重要性,。至于具體怎么做,我想作為大學(xué)生應(yīng)該都清楚,我在這里也沒(méi)有資格教你們?cè)趺醋?,只是舉一下利害關(guān)系來(lái)和大伙探討研究一下,。
接著是“健康成長(zhǎng)”。很明顯,,這里所說(shuō)的健康不僅僅是生理方面的健康,,也包括心理健康等。對(duì)于生理健康我也不必多說(shuō),,自己的身體自己把握,,我要說(shuō)的主要是心理方面的健康。大家知道,,現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),,因此對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),各方面的壓力都比較大,,也就導(dǎo)致了許多人的心理發(fā)生了扭曲,,甚至出現(xiàn)“變態(tài)”的現(xiàn)象。為了避免這種事情的發(fā)生,,就要求我們?cè)谌魏卫щy和挫折面前都要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),。不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的胖而把墻給撞,也不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的丑而去跳樓,,這些都是沒(méi)必要的,。人們向來(lái)就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話(huà)視為真理,然而我想說(shuō)的是:我們不能老是“思維定式”,。對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的真理,,適合自己的,不管是什么方法什么話(huà)都能成為真理,,在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下,,歇一會(huì),養(yǎng)足精神,,明確方向后再爬起來(lái)呢 老是跌倒爬起,,跌倒爬起有時(shí)并不說(shuō)明勇敢,只會(huì)顯得你無(wú)知,,只會(huì)讓你越跌越傷,,直到最后連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了,到那時(shí),,你就會(huì)變得氣餒,,絕望,長(zhǎng)期下來(lái),,你的心理就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。說(shuō)到底,這些問(wèn)題都是自己用錯(cuò)了調(diào)整的方法所造成的。再看看那些成才的人,,哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來(lái)的呀,,如果他們沒(méi)有健康的心態(tài),沒(méi)有好的調(diào)節(jié)方法,,那么他們?cè)缇捅焕щy困死,,被挫折挫死了。今后,,我們還將面對(duì)不同的困難和挫折,,所以,擁有一個(gè)健康的心態(tài),,才是我們成長(zhǎng)所必需的,,否則,心態(tài)不健康你可能又會(huì)走上“無(wú)禮”和“非禮”的道路,,那么我前面說(shuō)的這么多就全變成了扯淡。
最后就是“和諧成功”,。我想,,如果你做到了以上兩點(diǎn),那么你離成功也就不遠(yuǎn)了,。但是大多數(shù)人的成功不是光靠個(gè)人的力量就能獲得的,,有時(shí)還需要?jiǎng)e人的幫助,團(tuán)隊(duì)的合作,。這時(shí)你就必須學(xué)會(huì)與他們建立起和諧的關(guān)系,要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神,,只有這樣才能合作愉快,,獲得成功,。就拿我們這次的實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō),,它本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,,作為組長(zhǎng),你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論,,只有全部通過(guò)才能實(shí)施,,否則難免有人會(huì)不服氣,,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,,試問(wèn),,在這種情況下,團(tuán)隊(duì)以后還能更好的合作嗎 當(dāng)然,,作為組員,,也應(yīng)該積極配合組長(zhǎng)的工作,不要故意挑三揀四,,吹毛求疵,。組長(zhǎng)有困難要幫,沒(méi)有困難制造困難也要幫,,當(dāng)然,,這只是一個(gè)玩笑。意思是說(shuō)只有在互相幫助,,互相謙讓的情況下,,團(tuán)隊(duì)才能和諧的搞好合作關(guān)系,才能更好的取得成功,。
我今天要說(shuō)的就是這么多,,不管說(shuō)的好不好,合不合你們的口味請(qǐng)大家都仔細(xì)的想一想,,我也算完成任務(wù)了,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇五
陽(yáng)光守護(hù)著天空,天空守護(hù)著大地,,大地守護(hù)著我們,,而我們又該守護(hù)什么?
鳥(niǎo)兒因有天空而更加悠閑,,落葉因?yàn)榍屣L(fēng)而更加無(wú)憂(yōu),花朵因陽(yáng)光而更加?jì)善G,,我們?cè)撘蚴裁床艜?huì)更加快樂(lè)?是誠(chéng)信吧,。
有人說(shuō)誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田,,有人說(shuō)誠(chéng)信是一杯濃茶,,它讓生活更加濃郁芳醇,我卻說(shuō)誠(chéng)信是一張綠卡,,一張通向陽(yáng)光大道的綠卡,。
曾經(jīng)有位德國(guó)的留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)的成績(jī)非常的優(yōu)秀,,可是當(dāng)他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去各大公司面試時(shí),,卻全被拒絕。他很惱火,,卻又沒(méi)辦法,,于是他狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,,選了一家小公司求職,,心想這家小公司應(yīng)該不會(huì)有眼無(wú)珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小,,卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他,。原來(lái)這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車(chē)逃過(guò)三次票,而德國(guó)人最重視的就是誠(chéng)信,,所以無(wú)論是大公司還是小公司都不會(huì)錄取一個(gè)不誠(chéng)信的人,。
如果那位留學(xué)生沒(méi)有逃過(guò)票,那他的結(jié)局是否會(huì)不一樣,。很多時(shí)候,在我們眼中那些微不足道的小壞事,,卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物,,阻擋著我們前進(jìn)的步伐。
我們?cè)撊绾巫?,才能在?yáng)光下自由地奔跑?是守護(hù),,唯有守護(hù)那流傳了千百年的誠(chéng)信,我們才能在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)地奔跑,。誠(chéng)信好比一朵含苞的花,,需要我們悉心照料耐心守護(hù)。相信會(huì)有一天它將綻放出最美的笑顏,,散發(fā)幽幽的清香,。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失去了誠(chéng)信,,就等同于敵人毀滅了自己?!蹦阌X(jué)得呢?
天空需要陽(yáng)光的守護(hù),,大地需要天空的守護(hù),誠(chéng)信需要我們的守護(hù)……
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇六
尊敬的各位教師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果春天沒(méi)有爛漫的花朵,,就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信,那世界就會(huì)充滿(mǎn)蒼涼和荒蕪,。誠(chéng)信,,如同一縷陽(yáng)光,帶給人們光明與期望,。誠(chéng)信待人,,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束花朵的芬芳,,能打動(dòng)有情人的心,。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都散發(fā)著誘人的清香,。有了她,,生活就有了精彩,有了她,,人生就有了期望,。
那么,究竟何謂“誠(chéng)信”呢顧名思義,,誠(chéng)實(shí)守信,。人與人的交往中,言出必行,、坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信,。美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓,頗得百姓的喜愛(ài),,這是為什么因?yàn)樗麖膩?lái)是那么誠(chéng)信,。小時(shí)候,華盛頓不細(xì)心砍倒了了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù),,但他沒(méi)有逃避,,勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤并得到了父親的諒解。擁有了誠(chéng)信,,等于應(yīng)有了一切財(cái)富,、名譽(yù)和歡樂(lè)。
而此刻,,大地上的誠(chéng)信之花是少而又少,,為了錢(qián)財(cái),,給饅頭加點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精;給雞打點(diǎn)速成藥水。這些我們也許早已司空見(jiàn)慣,,可這樣,,誰(shuí)還敢吃東西人與人之間的信任又會(huì)去哪里明日的地球還會(huì)美麗嗎再看看我們,答應(yīng)別人的事不去做,,明明自我做錯(cuò)反之推給別人,。難道我們不感到內(nèi)疚嗎
我曾讀過(guò)《中彩那天》,父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人,,母親的一句話(huà)也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),,有信用就等于有了一大筆財(cái)富!”這可不是嗎誠(chéng)信勝于一切,有了誠(chéng)信,,你的生活就會(huì)光彩有力!誠(chéng)信其實(shí)就在我們平時(shí)為人處世的風(fēng)格中,,它不是天方夜譚。無(wú)故不缺課就是“誠(chéng)信”,,考試不作弊就是“誠(chéng)信”,,說(shuō)話(huà)負(fù)職責(zé)就是“誠(chéng)信”。不要懷疑,,別再迷茫,,從你我做起,從點(diǎn)滴做起,,從此刻做起,,建立自我誠(chéng)信的檔案,換取我們燦爛的明天,。
誠(chéng)信是春天的花朵,,僅有開(kāi)了花,才能結(jié)出累累碩果;誠(chéng)信是泥,,沒(méi)有了泥,,就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓;誠(chéng)信是水,有了水,,植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng),。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗,、最圣潔的心靈,,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩,。誠(chéng)信,,如同一輪普照明月,,驅(qū)盡人間的陰影;誠(chéng)信如同一束芬芳的玫瑰,扣啟有情人的心扉,。僅有誠(chéng)信,,才能得到教師的信任和賞識(shí);僅有誠(chéng)信,才能得到同學(xué)的欣賞和贊揚(yáng);僅有誠(chéng)信,,才能得到朋友的尊敬和信賴(lài),。誠(chéng)信無(wú)處不在,無(wú)處不需,。
靚麗的人生有“誠(chéng)信”的裝點(diǎn),,才會(huì)更加絢爛,完美的社會(huì)有“誠(chéng)信”的灌注,,才會(huì)更加和諧,。同學(xué)們,朋友們,,從這一刻起,,讓誠(chéng)信與我們同行,讓黑暗變得光明,,讓社會(huì)變得溫暖,,讓生命充滿(mǎn)活力。同學(xué)們,,朋友們,,讓我們攜起手來(lái),共同努力,,
堅(jiān)守住我們“誠(chéng)信”的陣地,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是五年級(jí)228班的寧思穎,。我演講的題目是《誠(chéng)信是金》,。
中國(guó)素以“文明古國(guó),禮儀之邦”聞名于世,。明禮誠(chéng)信,,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容,。它包含了“明禮”和“誠(chéng)信”兩個(gè)內(nèi)容,。“明禮”就是講文明,、懂禮儀,,如愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則等?!罢\(chéng)信”就是指誠(chéng)實(shí)守信,,表里如一,言行一致,。
孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,,不知其可也?!彼磉_(dá)了誠(chéng)信的重要性,。“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德,,無(wú)信事難成”,。下面,我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事,。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),,秦國(guó)的商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之際,,為了樹(shù)立威信,,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,,結(jié)果沒(méi)人肯試,。于是,商鞅將賞金提高到50兩,。重賞之下必有勇夫,,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動(dòng),,在百姓心中樹(shù)立了威信,變法得以推廣,。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,,卻曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇,。
周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),,只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃,。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,,率領(lǐng)將士們匆匆趕到,當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后,,都憤然離去。五年后,,敵人大舉攻周,,幽王再次點(diǎn)燃烽火,而諸侯都沒(méi)有來(lái)——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了,。結(jié)果幽王被逼自刎,。
一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,,戲玩“狼來(lái)了”的游戲,。結(jié)果前者變法成功,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,,身死國(guó)亡,。可見(jiàn),,誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家,,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件,。
國(guó)守誠(chéng)信則繁榮昌盛,,民守誠(chéng)信則安居樂(lè)業(yè),誠(chéng)信是金,,無(wú)論你功勞大小,,能力高低,只要你能講誠(chéng)信,,就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,。
然而,在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假?gòu)V告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……因此,,在社會(huì)主義文明高度發(fā)展,、人與人相處難見(jiàn)真情的今天,誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要,。
同學(xué)們,,我們應(yīng)該多一份真誠(chéng),多一點(diǎn)信任,,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,,澆灌出人生最美麗的花朵?!爸刂Z守信,,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上,,從我做起,,從小事做起,讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇八
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
您們好!
我叫___,,來(lái)自_班,很榮幸能在這里演講,。我今天演講的題目是:《我們走在誠(chéng)信的大路上》,。
康德說(shuō)過(guò):這世上只有兩種東西能讓人心深深地震動(dòng),一個(gè)是我們頭上燦爛的天空,,另一個(gè)就是我們崇高的道德,。而今,我們眼望蒼穹,,天空依然璀璨明朗,。而體察內(nèi)心,那些崇高的道德法則呢?那些守住人世間永恒溫情的各種底線(xiàn)呢?它們,,都需要我們永遠(yuǎn)呼喚,,比如誠(chéng)信。
那么,,什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng)信,,顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信,,也就是:說(shuō)話(huà)算數(shù),,講實(shí)話(huà),講信用,。在古代,,孔孟之道所倡導(dǎo)的五常“禮義仁智信”中就有誠(chéng)信,。春秋時(shí)期季札掛劍墓樹(shù),,是誠(chéng)信;戰(zhàn)國(guó)時(shí)代商鞅立木取信,,是誠(chéng)信。在當(dāng)代,畫(huà)家李苦禪燒畫(huà),,是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng),,是誠(chéng)信;人們之間你來(lái)我往地守時(shí)守約交往,,是誠(chéng)信;今天,,大家如約在這里聽(tīng)我演講,也是誠(chéng)信,??梢?jiàn),,誠(chéng)信作為中華文明古國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,一直受到人們的信奉和推崇,。
“人而無(wú)信,,不知其可也?!笔フ\(chéng)信,,一定會(huì)失去發(fā)展的空間,失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,,甚至人格和做人的尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生,,成績(jī)優(yōu)異,,畢業(yè)后到處求職,卻屢屢受挫,,這是為什么呢?呵,,原因很簡(jiǎn)單:他曾經(jīng)坐公交車(chē)逃票,被抓了三次!而在新加坡,,有人拿著飛機(jī)票卻不能登機(jī),,因?yàn)橛匈Y料顯示,他借閱的圖書(shū)還未歸還圖書(shū)館,。所以,,誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要。你誠(chéng)信,,公司才會(huì)聘用你;你誠(chéng)信,,銀行才會(huì)借錢(qián)給你;你誠(chéng)信才能得到別人的信任;你誠(chéng)信,才能融入社會(huì),,得到生存和發(fā)展,。誠(chéng)信無(wú)處不在,無(wú)所不至!
古語(yǔ)云:“一言既出,,駟馬難追,。”詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,,五岳倒為輕,。”
幾千年來(lái),,“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳,,廣為流傳。還記得全球著名企業(yè)海爾集團(tuán)的發(fā)展史上曾有過(guò)這樣一次經(jīng)歷嗎?在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后,,由于種.種原因,,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,,但為了信守合約,公司領(lǐng)導(dǎo)決定采取空運(yùn),。雖然損失了一大筆錢(qián),,但卻贏得了信譽(yù)??偛脧埲鹈糇院赖卣f(shuō):“我們之所以成功,,是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn),也不愿失去信用,?!边€記得砍櫻桃樹(shù)的故事嗎?還記得戴高樂(lè)為了一句“沒(méi)有長(zhǎng)官的命令決不離開(kāi)而去做一名哨兵站崗站到第二天天亮嗎?是的,做人就應(yīng)該像他們那樣,,把誠(chéng)信種在心里,,把誠(chéng)信寫(xiě)在臉上,讓誠(chéng)信的大樹(shù)開(kāi)出最美麗的花朵,,結(jié)出最甜美的果實(shí)!
但是,,當(dāng)今社會(huì)也有一些不講誠(chéng)信的事發(fā)生,令人駭然,。且不說(shuō)假煙假酒假文憑,,三聚氰胺塑化劑瘦肉精等,就連在馬路上扶起一個(gè)摔倒的老人也會(huì)被反誣,,好人竟沒(méi)有好報(bào),。而在學(xué)校里,大家好像也懂得誠(chéng)信的重要性,,但諸如考試,、師生間同學(xué)間的交往,為何也會(huì)屢屢發(fā)生不講誠(chéng)信的事呢?我想,,這是殘酷的競(jìng)爭(zhēng),,快節(jié)奏的生活,使得我們一些同學(xué)學(xué)風(fēng)浮躁,、坐不住冷板凳,,耐不住寂寞,不能堅(jiān)定地守住誠(chéng)信的底線(xiàn),。在座各位學(xué)友同窗,,是不是每一個(gè)人都能站起來(lái)坦然地說(shuō):“長(zhǎng)這么大,我考試從來(lái)就沒(méi)有作弊過(guò)?”
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),,卻可以讓靈魂貶值,,可以讓心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有顏色,卻可以讓情緒灰暗,,可以讓內(nèi)心純白;誠(chéng)信沒(méi)有體積,,卻可以有鴻毛之輕,,可以有泰山之重!蔡元培先生說(shuō):“欲知明日之社會(huì),需看今日之校園,?!陛驾夹@是誠(chéng)信回歸的地方,象牙塔的綿綿誠(chéng)信火種,,必將綻放永恒的誠(chéng)信溫情!
也許我們只是一條默默的小溪,,無(wú)法如大海般奔騰浩瀚;也許我們最后也只能成為蕓蕓眾生中的一分子,無(wú)法像偉人一樣讓萬(wàn)人景仰,,動(dòng)地驚天,。但是,我們絕不能丟棄誠(chéng)信這個(gè)立人之基,,做事之本!
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,,曾經(jīng)伴隨著中國(guó)人民走過(guò)滄海桑田。一路迤邐走來(lái),,通過(guò)一次次暴風(fēng)驟雨的洗禮,誠(chéng)信早已沉淀為中華民族的文化精髓,。我們堅(jiān)信,,誠(chéng)信之風(fēng)必將更加質(zhì)樸淳厚,誠(chéng)信之氣必將光大華夏,,充盈中華!
聽(tīng)——有個(gè)聲音正大聲地說(shuō):“道德是做人的準(zhǔn)則,。”有個(gè)聲音正真誠(chéng)地說(shuō):“這個(gè)世界永遠(yuǎn)需要誠(chéng)信作為永恒的標(biāo)桿,?!薄叭碎g四月芳菲盡,百里杜鵑花正開(kāi)”,。敬愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們,作為杜鵑花都的一員,,作為美麗__的一分子,,就讓我們一起永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移地走在誠(chéng)信的大路上吧!
我們相信,誠(chéng)信的碩果必將掛滿(mǎn)磅礴烏蒙的每一樹(shù)枝頭,,誠(chéng)信之花必將開(kāi)遍神州大地!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家垂聽(tīng)!再見(jiàn)!
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們中華民族歷來(lái)重誠(chéng)信,,把誠(chéng)信作為做人的根本,。無(wú)論是《增廣賢文》中的“許人一物,千金不移”,,還是千字文中的“信使可覆,,器欲難量”都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性,。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)冊(cè)明代大學(xué)士宋濂讀書(shū)誠(chéng)實(shí)守信的故事更給我留下深刻的印象。他小時(shí)候家里窮,,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),,只得向有藏書(shū)的人家借書(shū)看,還用筆親自抄寫(xiě),。即使天氣寒冷,,手指凍得僵硬,也不超過(guò)約定的期限,。于是,,許多人都因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)守信都愿意把書(shū)借給他,他因此得以博覽群書(shū),,成為一名學(xué)識(shí)淵博的人,。
看完宋濂的故事,我羞愧不已,,令我想起上學(xué)期的一件事:有一次,,向同學(xué)借書(shū),好不容易借來(lái)了,,回到家里,,我愛(ài)不釋手的看著,就像魚(yú)兒暢游在海洋中一樣,。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書(shū)去了,,早把時(shí)間忘在腦后。
快要上學(xué)了,,我還沒(méi)有看完,,急忙放下書(shū),跑到學(xué)校,,剛坐到座位上,,突然間想起了同學(xué)讓我下午把書(shū)就還給她??墒悄潜緯?shū)這時(shí)正在我家里的書(shū)桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會(huì)很生氣的,。
后來(lái),我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她,,還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái),。一天一天又一天過(guò)去了,書(shū)還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方,,她的臉色也越來(lái)越難看,。我心想:“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了,火冒三丈,,大聲的向我吼著,。此時(shí),,我心里忐忑不安,難受極了,,真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。回到家里,,我第一件事情就是把書(shū)放在了書(shū)包里,,生怕再忘記了。
當(dāng)我把書(shū)還給她里,,臉上堆滿(mǎn)了難以形容的微笑,。但是,她的火氣還是沒(méi)有消,,還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書(shū)了!此時(shí),,我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲:“謝謝”!就飛似的跑了出去,,心里真不是滋味,。
有了這一次的教訓(xùn),我明白了一個(gè)道理:做人要講信用,,要守時(shí)守信,,不該違背諾言,完不成時(shí),,也應(yīng)該及時(shí)說(shuō)明理由表示歉意。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄,。這種儲(chǔ)蓄,,是朋友對(duì)你的信任;信用是一堵厚厚的墻,再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子,,它能撐起一片美好的藍(lán)天,。與經(jīng)典同行,與圣賢為友,,誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng),。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十
各位優(yōu)秀的伙伴,大家早上好,。
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì),,和大家一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題,誠(chéng)信教育,。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際,,為了樹(shù)立威信,,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試,。于是,商鞅將賞金提高到50金,。重賞之下必有勇夫,,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動(dòng),,在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了,。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,,最終統(tǒng)一了中國(guó)。
同樣在商鞅“立木為信”的地方,,在早它400多年以前,,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,,為博取她的一笑,,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,,弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,,終于開(kāi)心一笑,。五年后,犬戎大舉攻周,,幽王烽火再燃而諸侯未到,。結(jié)果幽王*自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”,,一諾千金,;一個(gè)帝王無(wú)信,失信于民,。結(jié)果前者變法成功,,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國(guó)亡,。
由此可見(jiàn),,誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著極為至關(guān)重要的作用。
而中國(guó)目前的信用缺失問(wèn)題非常嚴(yán)重,。中國(guó)企業(yè)每年因不誠(chéng)信問(wèn)題,,造成的損失高達(dá)幾千億元人民幣。
不誠(chéng)信的現(xiàn)象不僅僅存在于企業(yè)界,,政府不誠(chéng)信,、專(zhuān)家教授不誠(chéng)信、媒體不誠(chéng)信,、公眾不誠(chéng)信等問(wèn)題也廣泛存在,。
拿企業(yè)不誠(chéng)信來(lái)說(shuō),三鹿集團(tuán)是國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè),,20xx年其品牌價(jià)值被福布斯雜志評(píng)定為149.07億元,,而就是這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)企業(yè),卻因?yàn)槿矍?不誠(chéng)信事件,,在不到一年的時(shí)間內(nèi),,宣布破產(chǎn)。
如果我們長(zhǎng)期生活在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)中,,我們便失去了安全感,,失去了生活的快樂(lè),加重了我們的精神負(fù)擔(dān),,也讓我們的交際成本大大增加,。
為了建設(shè)
誠(chéng)信社會(huì),為了我們生活的更加開(kāi)心,,我們每個(gè)人都有責(zé)任做一個(gè)誠(chéng)信的人,。
當(dāng)然,做一個(gè)誠(chéng)信的人,,我們會(huì)有更多的收獲,。
現(xiàn)代生活的競(jìng)爭(zhēng)激烈,,大家為了搶奪有限的資源和財(cái)富,,就有人采用坑蒙拐騙等不誠(chéng)信手段,獲取短期收益,。表面上看,,他們是賺了,但長(zhǎng)期來(lái)看,,他們不僅失去了朋友,,失去了客戶(hù),也失去了做人的價(jià)值和快樂(lè)。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十一
尊敬的各位評(píng)委老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,,很高興能與大家共同探論誠(chéng)信這個(gè)話(huà)題,今天我的演講題目是《反身而誠(chéng),,樂(lè)莫大焉》,。
重新談起誠(chéng)信這個(gè)詞,讓我覺(jué)得既熟悉有陌生,。熟悉是因?yàn)樗兄鴾貪?rùn)如玉的面龐,,而陌生是因?yàn)樗鼌s流露出冷漠譏諷的表情。從小到大,,關(guān)于誠(chéng)信的名言,、故事總是不絕于耳,傳統(tǒng)的教育更是把其作為最重要的做人準(zhǔn)則,。這個(gè)極高頻的詞匯,,以隨風(fēng)潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是,,我們卻生活在一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代,,從三聚氰胺毒奶粉事件到飯店使用地溝油的曝光,再到王家?guī)X礦難營(yíng)救的造假質(zhì)疑,,誠(chéng)信開(kāi)始冷眼旁觀于這個(gè)世界,,我們也開(kāi)始在矛盾中遺失道義的光輝。以至于,,當(dāng)我站在這里談?wù)\信,,總覺(jué)得有高談闊論之感。是因?yàn)樗绺叨刮覀儺a(chǎn)生距離感,,可望而不可及?還是因?yàn)檎麄€(gè)時(shí)代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠(chéng)信的信心?以下我將帶著這兩個(gè)質(zhì)疑,,談?wù)勎覍?duì)重樹(shù)誠(chéng)信的看法。
(一) “你”一直在我心中
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的故事,,不知道大家聽(tīng)完后是否會(huì)引起共鳴,。前幾天,我去圖書(shū)館還書(shū)時(shí),,管理員告訴我,,我原先借的書(shū)已超過(guò)了期限,要上交3毛錢(qián)的罰金,,可是那天我恰沒(méi)帶錢(qián)包,,身無(wú)分文,于是我請(qǐng)求管理員寬限,,說(shuō)自己會(huì)在下次來(lái)圖書(shū)館時(shí)補(bǔ)交罰金,,當(dāng)管理員笑言“我怎么相信你”時(shí),,我竟脫口而出:“因?yàn)槲沂谴髮W(xué)生,會(huì)講誠(chéng)信呀,?!蔽覐奈聪氲轿視?huì)以這種方式把誠(chéng)信擺于臺(tái)面,更無(wú)刻意的用它當(dāng)作籌碼換取信任,,我也不知自己哪來(lái)的勇氣,,如此自信的肯定了大學(xué)生的誠(chéng)信,我也為自己的這句話(huà)感到震驚,。管理員被我嚴(yán)肅認(rèn)真的承諾逗笑了,,他說(shuō)因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)所以我相信你。這件事帶給了我許多的感動(dòng)和思考,。首先它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)誠(chéng)信的觀念,,一直埋藏于我的心中,根深蒂固,。只是有時(shí)它會(huì)暫時(shí)被塵土掩蓋,,我需要做的只是別忘記,時(shí)時(shí)清理內(nèi)心的陳雜,,讓誠(chéng)信能在需要的時(shí)候流光溢彩,。其次我要感謝那位管理員的信任,他讓我為自己的承諾感到驕傲,,他也讓我堅(jiān)信:大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該是誠(chéng)信一族,。
雖然近幾年關(guān)于少數(shù)大學(xué)生拋棄誠(chéng)信的例子已屢見(jiàn)不鮮:拖欠助學(xué)貸款,考試作弊取消學(xué)籍,,造假申請(qǐng)助學(xué)金等等,。但社會(huì)對(duì)大學(xué)生道德品質(zhì)的期許仍舊充滿(mǎn)了希望,多數(shù)大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的追逐也從未停歇,。所以我還是愿意相信那些喪失誠(chéng)信的大學(xué)生只是瞬間被利益蒙住了雙眼,,正確的教育和引導(dǎo)定會(huì)喚起他們心中沉睡的誠(chéng)信品質(zhì);只要我們自己時(shí)時(shí)堅(jiān)持“反身而誠(chéng)”,誠(chéng)信就可以被塑造為不可顛覆的信仰;而當(dāng)信仰根深蒂固,,誠(chéng)信就不再是理想主義高高在上,,而是形成完善的體系,使之成為真正的國(guó)民意識(shí),。
(二)慎獨(dú)于心
小說(shuō)《山楂樹(shù)之戀》講述了文革時(shí)期一個(gè)真實(shí),、純潔的愛(ài)情故事,在那個(gè)真理無(wú)立足之地的時(shí)空下,,在那個(gè)政治壓抑文化,,文化遮掩人性的時(shí)代,,小說(shuō)真實(shí)還原了人們失去誠(chéng)信后,,社會(huì)的種種現(xiàn)狀:人情淡漠, 人性扭曲, 道德淪喪。讀史明鑒,時(shí)代在進(jìn)步,,人的修養(yǎng)又怎能倒退?我們難道要使“后人哀之而不鑒之,,亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎?小說(shuō)之所以震撼人心,還因?yàn)榧词乖谌绱说沫h(huán)境下,,柏拉圖式的精神戀愛(ài)依舊發(fā)生了,,男主人公在特定的時(shí)代背景下仍堅(jiān)持君子慎獨(dú)的品性更令人稱(chēng)贊。聯(lián)想起我們這個(gè)時(shí)代,,有很多人抱怨缺少誠(chéng)信的氛圍;在金錢(qián)和權(quán)利包圍下,,不能以冷靜的頭腦明辨是非;在看到他人喪失誠(chéng)信時(shí)也就隨波逐流。但我想說(shuō)的是:時(shí)代背景如何與自我慎獨(dú)并不矛盾,。我們無(wú)需大力討論是否這個(gè)時(shí)代造就了人性的倒退,,也無(wú)意義去深究物質(zhì)進(jìn)步的利弊,我們完全可以“結(jié)廬在人境,,而無(wú)車(chē)馬喧”,。慎獨(dú)于心,是自我的一種選擇,,也是對(duì)外界的無(wú)聲抗議,。也許我們不能成為指點(diǎn)江山,改造時(shí)代的英雄,,不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門(mén)而擁有一顆黑暗的心”;也不能像司馬遷,,為了誠(chéng)信而與強(qiáng)權(quán)作殊死斗爭(zhēng)。但只要我們慎獨(dú)于心,,就是在為這個(gè)時(shí)代誠(chéng)信的重樹(shù)盡自己的一份力,。
值得慶幸的是,我們的國(guó)家,、公民也在為重建當(dāng)代人的誠(chéng)信信仰做著點(diǎn)滴的努力,,以我所學(xué)的新聞?lì)I(lǐng)域?yàn)槔铱吹剑盒侣劷鐚?duì)媒體新政的嘗試;公民維護(hù)自己接收真實(shí),、公開(kāi)新聞的權(quán)利;新聞發(fā)言人制度的趨于完善;媒介對(duì)誠(chéng)信宣傳的高度重視……甚至包括今天的演講,,這個(gè)主題本身就表明:時(shí)代對(duì)重樹(shù)誠(chéng)信的孜孜追求。而我們又怎能對(duì)此失去信心呢?
(三)真誠(chéng)于自己
要誠(chéng)信待人,,真誠(chéng)處事,,自我慎獨(dú),首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)于自己,。我們常?;畹拿婺靠稍鳎且?yàn)槲覀冞B完全忠實(shí)于自我都時(shí)時(shí)沒(méi)有勇氣,,何談忠實(shí)于他人?想起這樣一句話(huà)“生命本身就是一場(chǎng)幻覺(jué),,存在才是唯一真實(shí)的瞬間,。”我們?yōu)槭裁匆诙虝旱纳?,帶著虛偽的面具營(yíng)營(yíng)狗狗,,為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲,為什么要讓防御的目光鑄成刀劍,,為什么要讓笑靨掩蔽陷阱,,請(qǐng)真實(shí)的袒露自己,承認(rèn)自己對(duì)溝通的渴望,,承認(rèn)自己孤獨(dú)的心在戰(zhàn)栗,,請(qǐng)用真誠(chéng)與信任去孵化你與他人看似堅(jiān)硬的外殼;請(qǐng)愉快的告訴自己:反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉,。
最后我想以孟子的話(huà)結(jié)束我今天的演講,,也希望這句話(huà)能在追求誠(chéng)信的慢慢征途中,時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠(chéng)者,,天之道也,,思誠(chéng)者,人之道也,?!?/p>
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十二
尊敬的評(píng)委,,各位朋友們,
大家好!我演講的題目是:《誠(chéng)信與我同行》我是一名普通的銀行員工,,今年,,我走上工作崗位已經(jīng)兩年了,兩年里,,每天與成百上千的客戶(hù)打交道,,經(jīng)手的業(yè)務(wù)和錢(qián)款更是不計(jì)其數(shù)。我深深的感受到,,作為一名銀行員工,,哪里有誠(chéng)實(shí),哪里就會(huì)春光明媚,,哪里有信任,,哪里就有繁花似錦。在中國(guó)銀行,,無(wú)論是行長(zhǎng),、還是員工,常說(shuō)的一句話(huà)就是:不用把客戶(hù)當(dāng)成抽象的上帝,,只要把他們當(dāng)成對(duì)門(mén)的大媽?zhuān)舯诘陌⒁?。用平常心,,為客?hù)做平常事..中國(guó)銀行剛剛開(kāi)展國(guó)內(nèi)結(jié)算匯便宜業(yè)務(wù)不久,一位客戶(hù)到中國(guó)銀行為在外求學(xué)的孩子寄生活費(fèi),,用戶(hù)覺(jué)得一次給孩子匯太多錢(qián)怕孩子亂花,可匯的太頻繁卻總要繳納匯款費(fèi)用,。我便給他一個(gè)中肯的建議:請(qǐng)客戶(hù)辦理一張匯便宜卡,,同樣的費(fèi)用卻能反復(fù)使用10次。他不信,,跟我說(shuō)有那種好事?指不定又打算從我這榨取什么呢,,于是我耐心的對(duì)客戶(hù)解釋?zhuān)屑?xì)的為客戶(hù)算了一筆賬,幾個(gè)月下來(lái)能省去幾百塊,。此后,,這位客戶(hù)不但給孩子匯款到我們這來(lái),用她的話(huà)說(shuō)就是:把我的錢(qián)交給你們我放心,。
信手拈來(lái),,中國(guó)銀行的對(duì)外服務(wù)中,有太多這樣的細(xì)節(jié),,它們就象是和風(fēng),、象細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,,把銀行人的誠(chéng)信理念根植在了廣大的用戶(hù)心中,。如果說(shuō),細(xì)節(jié)服務(wù)是企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)中的美麗浪花,,那么銀行的延伸服務(wù),,則是誠(chéng)信建設(shè)中的火石,不斷擦出誠(chéng)信建設(shè)的火花,。
就在前些天,,我在工作中發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上有一個(gè)棕色的錢(qián)包,問(wèn)遍了大廳里所有的客戶(hù)都沒(méi)有找到失主,,于是把錢(qián)包交到了行長(zhǎng)室,。行長(zhǎng)打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)現(xiàn)里面有20__元現(xiàn)金,,5張銀行卡,,3張名片。按照明片上的電話(huà)打過(guò)去,,沒(méi)有找到失主,。于是行長(zhǎng)和我只好在下班后調(diào)取了當(dāng)天的監(jiān)控錄像,在仔細(xì)觀看了幾個(gè)小時(shí)的監(jiān)控錄像后終于確定了失主是一位附近的生意人,,聯(lián)系到他的時(shí)候已經(jīng)晚上8點(diǎn)多了,,當(dāng)他接到我給他打的電話(huà)時(shí)感到很意外,,他說(shuō):我有好多年丟了東西不找了,不是我有錢(qián)不在乎,,因?yàn)檎乙舱也坏?,但你們這個(gè)電話(huà),使我感到了誠(chéng)信的回歸,,謝謝你們,,不光是為了這個(gè)錢(qián)包。
“不光是為了這個(gè)錢(qián)包”,。意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),,讓我們感受到了肩上沉甸甸的責(zé)任。誠(chéng)信回歸任重道遠(yuǎn),,銀行人責(zé)無(wú)旁貸,。
有人說(shuō),誠(chéng)信是金,,但我說(shuō),,誠(chéng)信無(wú)價(jià)。把誠(chéng)信度量化,、是銀行信用卡的一種服務(wù)手段,。誠(chéng)信無(wú)價(jià),它是人們的道德追求,,是人的生存法則,,也是人與社會(huì)之間的平衡紐帶。誠(chéng)信無(wú)價(jià),,讓我們充份發(fā)揮道德和職業(yè)道德的自律機(jī)制,,日常工作中,用我們有聲的語(yǔ)言和有形的行動(dòng),,為中國(guó)誠(chéng)信的“再造明天”做出不懈的努力,。誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,,可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),,卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十三
我不是偉大的作家,,寫(xiě)不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫(xiě)手,寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作,。然而,,我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷,。
誠(chéng)信是我做人做事的法則,,我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信,我的一切將失去光環(huán),。我的學(xué)習(xí),、我的生活將充滿(mǎn)陰郁。
所以,,誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的,、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的,。
也許,,在別人的眼中,,誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;也許,,在別人眼中,誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;也許,,在別人眼中,,誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸??墒?,在我的心中,誠(chéng)信一向都是很?chē)?yán)肅,、很值得關(guān)注的話(huà)題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則,,誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的,盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中,,因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多,。但我的所得是有成就感的,我因誠(chéng)信而自豪,。當(dāng)面臨金錢(qián)誘惑時(shí),,你還能從容的對(duì)待自我的生活嗎商海茫茫的年代,你能走出爾虞我詐的怪圈嗎當(dāng)有人感慨人心不蠱,、世態(tài)炎涼時(shí),,你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎我曾不斷的問(wèn)自我,??墒牵业幕卮穑簳r(shí)刻警醒自我啊,,你決不是神,。所以,你將應(yīng)對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!
雖我不是神,,在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神,,可是我也不會(huì)是平庸的的人,。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),。也許,,我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則,守時(shí),、信守諾言但決不輕易許諾,。我只是一個(gè)平凡的小子,所以我無(wú)法啊改變一切,,可是我相信只要每個(gè)人都做好自我的事,,那么此刻也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻摗闭\(chéng)信問(wèn)題的缺失“,國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“,,我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了,,群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了,考試也就不在需要監(jiān)考官了……
那么,,在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢在此我只想表達(dá)我的理解:誠(chéng)信不可丟,、無(wú)論我們?cè)谀脑诖耍乙呀?jīng)是大一的學(xué)生,。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試,,我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑,但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢同樣是嶄時(shí)的歡樂(lè),,終生的遺憾,,難道不是嗎此刻針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“,每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊!在應(yīng)對(duì)家教中心的誘惑下,,大一的充當(dāng)大二的,,中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓,導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎應(yīng)對(duì)那么多的欠貸案例,,你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的,,我們深思了嗎
誠(chéng)信在我心中啊,這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話(huà)題,,我心中的誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)是我做人做事的法則:應(yīng)當(dāng)是我生活,、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以,,我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé),、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信,是不可遺棄的,、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十四
誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,,做到誠(chéng)實(shí)守信,,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最不道德處,,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?!彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信,,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己,。
英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,,讓他可以不必還錢(qián),,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),,靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),。
誠(chéng)實(shí)信用的人,,即使在貧窮的時(shí)候,,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,,言必行,,行必果,他大可不必去換那債,,輕松地搞自己的創(chuàng)作,,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則,,讓自己遺憾,。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,、他人,。誠(chéng)信,一種美德,。
商鞅立木取信,,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,,使老百姓確信新法可信,,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。
一個(gè)人,,一個(gè)團(tuán)體,,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,,如果人無(wú)誠(chéng)信,,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,。
誠(chéng)信是一種美德,,讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵,綻放光彩,。
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十五
大家好!
古往今來(lái),,誠(chéng)信一向都是十分重要的品質(zhì)??鬃诱f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,,不知其可”。曾子每一天都在反省“與朋友交而不信乎”,,子夏也認(rèn)同“與朋友交,,言而有信?!笨梢?jiàn),,誠(chéng)信是多么重要!
可是,不想守信用的念頭也會(huì)時(shí)不時(shí)閃此刻我們腦海,,一不細(xì)心就會(huì)造成大禍,。人皆有過(guò),我也有一次差點(diǎn)不守信用,。
“下節(jié)課必須不能請(qǐng)假,,你們能做到嗎”下課前,舞蹈教師問(wèn)道,?!澳堋,!蔽腋胶椭卮鸬?。心里對(duì)舞蹈教師所說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)都不在乎,只想早點(diǎn)回家休息,。
小孩子都喜歡玩,。我在星期四就把周末安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。晚上,,我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計(jì)劃,,仿佛已經(jīng)到了周末,,我就在和同學(xué)歡快地玩著。捉迷藏,、猜謎語(yǔ),、抓人……趣味的游戲一個(gè)接一個(gè)。嗯……那天他們會(huì)說(shuō)什么我該怎樣反駁和“刁難”他們呢?空想是沒(méi)有用的,,我索性翻出紙和筆,,做起攻略來(lái)。突然,,媽媽臉一沉,,把我從極樂(lè)世界中拉出來(lái):“你周末還有舞蹈課呢?!蔽覞M(mǎn)不在乎地回答:“不是能夠請(qǐng)……”還沒(méi)說(shuō)完,,一個(gè)畫(huà)面浮此刻我的腦海里:舞蹈教師強(qiáng)調(diào)著下節(jié)課不許請(qǐng)假,同學(xué)們齊刷刷地回答:能做到,。假若我請(qǐng)假了,,那豈不是不守信了但跟同學(xué)們一齊玩又舍不得放棄。
紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾,,我的內(nèi)心就像熬著一服中藥,,翻滾著一股不可名狀的苦味。去玩嗎可那就等于向舞蹈教師失信了,。但練舞那么痛,,真的要去嗎?去玩,失信的后果可嚴(yán)重了:可能會(huì)因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了,。但真的要放棄和同學(xué)去玩嗎?真的要放棄自我辛苦整理的資料嗎?并且不去玩會(huì)使一些同學(xué)不搭理我了,。唉,,表演和友誼不可兼顧,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)兩者都很重要。到底該怎樣辦呢?怎樣辦呢?我的腦子像有一團(tuán)亂麻,,剪不斷,,理還亂。
唉,,不好選啊!看書(shū)吧,。打開(kāi)《名人故事》,莎士比亞的失去了誠(chéng)信,,就等同于敵人毀滅了自我,。愛(ài)默生的誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自我守信,他的最終靠山就是真誠(chéng)等關(guān)于守信的名言不斷映入我的眼簾,。還有名人的守信故事:一位美國(guó)負(fù)責(zé)看守棉花的衛(wèi)士,,不管他人給多高的酬金,,他仍然緊記著諾言,不將一袋棉花偷偷調(diào)賣(mài)出去,,哪怕是在瑞士的兒子生病需重金的時(shí)候,。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,衛(wèi)士不但得到了賞識(shí)重用,,他的上司還獎(jiǎng)勵(lì)了他一匹快馬和一萬(wàn)美金讓他給他的兒子看病,。合上書(shū),我明白怎樣做了,。我推掉了同學(xué)的邀請(qǐng),,決定守信去上舞蹈課。
誠(chéng)信是金,,誠(chéng)信是立人之本!讓我們一齊堅(jiān)守誠(chéng)信;讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)每一天;讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習(xí)慣,。
謝謝大家!
教師講誠(chéng)信演講稿 教師誠(chéng)信演講稿500字左右篇十六
各位優(yōu)秀的伙伴,大家早上好,。
很高興有這個(gè)機(jī)會(huì),,和大家一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題,誠(chéng)信教育,。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶之際,,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,,商鞅將賞金提高到50金,。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén),。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了,。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó),。
同樣在商鞅“立木為信”的地方,,在早它400多年以前,,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,,為博取她的一笑,,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,,弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,,終于開(kāi)心一笑,。五年后,犬戎大舉攻周,,幽王烽火再燃而諸侯未到,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”,,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,,失信于民。結(jié)果前者變法成功,,國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,,身死國(guó)亡。
由此可見(jiàn),,誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著極為至關(guān)重要的作用,。
而中國(guó)目前的信用缺失問(wèn)題非常嚴(yán)重。中國(guó)企業(yè)每年因不誠(chéng)信問(wèn)題,,造成的損失高達(dá)幾千億元人民幣,。
不誠(chéng)信的現(xiàn)象不僅僅存在于企業(yè)界,政府不誠(chéng)信,、專(zhuān)家教授不誠(chéng)信,、媒體不誠(chéng)信、公眾不誠(chéng)信等問(wèn)題也廣泛存在,。
拿企業(yè)不誠(chéng)信來(lái)說(shuō),,三鹿集團(tuán)是國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè),20xx年其品牌價(jià)值被福布斯雜志評(píng)定為149.07億元,,而就是這樣一個(gè)名牌優(yōu)質(zhì)企業(yè),卻因?yàn)槿矍璋凡徽\(chéng)信事件,,在不到一年的時(shí)間內(nèi),,宣布破產(chǎn)。
如果我們長(zhǎng)期生活在這樣一個(gè)缺乏誠(chéng)信的社會(huì)中,,我們便失去了安全感,,失去了生活的快樂(lè),,加重了我們的精神負(fù)擔(dān),也讓我們的交際成本大大增加,。
為了建設(shè)誠(chéng)信社會(huì),,為了我們生活的更加開(kāi)心,我們每個(gè)人都有責(zé)任做一個(gè)誠(chéng)信的人,。
當(dāng)然,,做一個(gè)誠(chéng)信的人,我們會(huì)有更多的收獲,。
現(xiàn)代生活的競(jìng)爭(zhēng)激烈,,大家為了搶奪有限的資源和財(cái)富,就有人采用坑蒙拐騙等不誠(chéng)信手段,,獲取短期收益,。表面上看,他們是賺了,,但長(zhǎng)期來(lái)看,,他們不僅失去了朋友,失去了客戶(hù),,也失去了做人的價(jià)值和快樂(lè),。
做一個(gè)誠(chéng)信的人,能讓我們獲得堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情,,肝膽相照的友人,,蓬勃發(fā)展的事業(yè),更讓我們的精神世界獲得富足,。
我們是從事壽險(xiǎn)行銷(xiāo)的保險(xiǎn)代理人,,保險(xiǎn)工作的特殊性更要求我們誠(chéng)信做人。
表面上我們推銷(xiāo)的是手中的保單,,而實(shí)際上我們推銷(xiāo)的是承諾,。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一般事情是看了才相信,,而保險(xiǎn)是相信了才看見(jiàn),。因此在我們成交每一份保單的背后蘊(yùn)含的是客戶(hù)對(duì)我們和公司的無(wú)限信任。
只有我們做到誠(chéng)信,,才能贏得更多客戶(hù)更加長(zhǎng)久的信任與依賴(lài),,才能讓我們的保險(xiǎn)事業(yè)獲得健康蓬勃的發(fā)展。
而目前中國(guó)的保險(xiǎn)市場(chǎng),,不誠(chéng)信行為非常普遍,。如投保易,理賠難;如為了保費(fèi)誤導(dǎo)客戶(hù),,夸大保險(xiǎn)利益,,如對(duì)除外責(zé)任隱晦不語(yǔ);如盲目做不可實(shí)現(xiàn)的承諾;如此等等,。
試想一下,一名保險(xiǎn)從業(yè)人員的不誠(chéng)信,,對(duì)于他自己來(lái)講只是個(gè)人信用的缺失,,而對(duì)于整個(gè)保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),將因使個(gè)人信用的缺失擴(kuò)大為整個(gè)保險(xiǎn)企業(yè)信用的喪失,,任其發(fā)展將引發(fā)公眾對(duì)整個(gè)保險(xiǎn)業(yè)的信任危機(jī),,讓我們?cè)诮窈蟮谋kU(xiǎn)行銷(xiāo)過(guò)程中苦不堪言。
為了我們的保險(xiǎn)事業(yè),,為了打造南京國(guó)壽的誠(chéng)信品牌,,更為了讓我們新的保險(xiǎn)代理人不再為我們的不誠(chéng)信行為買(mǎi)單,我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),,時(shí)刻提醒自己,,誠(chéng)信展業(yè)。
人吃飯,,是為了活著,,但活著,絕不僅僅是為了吃飯,,我們有更高的精神追求,,而誠(chéng)信做人,會(huì)帶給我們精神上的富足和快樂(lè),。
給大家分享一個(gè)小故事,。
《被人相信是一種幸福》
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛,。一個(gè)在船尾的黑人小孩不慎掉進(jìn)了大西洋,。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,,船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,,努力使頭伸出水面,,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。
船越來(lái)越遠(yuǎn),,船身越來(lái)越小,,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,,只剩下一望無(wú)際的汪洋,。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,,他覺(jué)得自己要沉下去了,。放棄吧他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,,他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神,。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,,一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……
船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,,下令返航,,回去找。這時(shí),,有人規(guī)勸:“這么長(zhǎng)時(shí)間了,,就是沒(méi)有被淹死,也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下,,還是決定回去找,。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑奴孩子,值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”
終于,,在那孩子就要沉下去的最后一刻,,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子,。
當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí),船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):“孩子,,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”
孩子回答:“我知道你會(huì)來(lái)救我的,,一定會(huì)的!”
“怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的呢?”
“因?yàn)槲抑滥褪悄菢拥娜?”
聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,,淚流滿(mǎn)面:“孩子,,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個(gè)人能被他人相信是一種幸福,。他人在絕望時(shí)想起你,,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
我更希望我們的客戶(hù)在絕望的時(shí)候能夠想起我們,,能夠相信我們會(huì)給予他們及時(shí)有效的幫助,。
企業(yè)在呼喚誠(chéng)信、行業(yè)在呼喚誠(chéng)信,,社會(huì)更在呼喚誠(chéng)信,。
讓我們響應(yīng)公司號(hào)召,在未來(lái)的展業(yè)活動(dòng)中,爭(zhēng)先搶做誠(chéng)信代理人,,贏得客戶(hù)的信賴(lài)與支持,,更為自己和公司贏得鮮花和榮譽(yù)。