作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇一

活動(dòng)目標(biāo)

感受共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

提高幼兒的動(dòng)手操作能力和小組合作能力。

3,、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，并能用各種形式表現(xiàn)出來(lái),。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

能用完整、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件,、錄音機(jī)、畫(huà)紙,、畫(huà)筆,、手工材料

活動(dòng)過(guò)程

一引趣

1、幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入教室,。

2,、出示電腦課件引起幼兒興趣，運(yùn)用談話的形式導(dǎo)入課題

二講解,、示范

1,、豐富幼兒詞匯。感受月亮的美麗,，說(shuō)出描述月亮的詞匯有哪些,？

2、欣賞故事《常娥奔月》

通過(guò)教師講解,，讓幼兒知道月亮上沒(méi)有人,，《常娥奔月》是一個(gè)美麗的傳

說(shuō)故事。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,。

3,、幼兒講述。引導(dǎo)幼兒想象,，討論月亮上會(huì)有什么樣的故事,？

通過(guò)讓幼兒講術(shù)，培養(yǎng)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,、口語(yǔ)表達(dá)能力。要求幼

兒能用連貫的語(yǔ)言把自己的想法表達(dá)出來(lái),。教師要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒,，建立幼兒的自信心。

三幼兒作業(yè)

1,、幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)《月亮上的故事》,。

通過(guò)小組活動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用不同形式感知月亮的美麗,。

2,、評(píng)價(jià)幼兒作品,。

展示幼兒作品，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇二

1．欣賞歌曲,，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感,。

2．嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶,、錄音機(jī),。

2．情景表演：《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

1．欣賞歌曲,，感受歌曲所表達(dá)的情感,。

2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容,。

3．邊看表演邊聽(tīng)歌曲,，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。（引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感,。）

4．嘗試用聲音,、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,，有賞月,、吃月餅等習(xí)俗； 嘗試在泥團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋,、圖案,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各色手工紙、各色橡皮泥,、記號(hào)筆,、剪刀、廢紙框等,。

一,、中秋到，道中秋你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎,？

春節(jié)節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié),、敬老節(jié),、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗“嫦娥奔月”,、“后羿射日”等。

中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

二,、看月餅,，說(shuō)月餅

說(shuō)說(shuō)月餅的不同

形狀不同

一般多見(jiàn)是圓形，還有方形,，心形等等

花紋不同

月餅上都有花紋,，有的是圖案，有的還有文字

餡兒不同

豆沙,、玫瑰,、鮮肉……

制作方法不同（制作材料不同）

冰激凌、冰皮,、廣式,、蘇式……

三、做月餅

討論：我們可以用什么方法制作月餅

橡皮泥制作

剪剪畫(huà)畫(huà)……

重點(diǎn)介紹：

泥塑印花在團(tuán)好的泥團(tuán)上用花片或模型輕輕壓一下,，取出花片,、模型即可看到留下的花紋。

四,、自由結(jié)伴選擇材料制作

觀察幼兒制作情況,，適時(shí)、適宜給予提示,、示范等幫助,。

五、介紹,、展示自制的月餅,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇四

中秋節(jié)幼兒園可以舉辦一些活動(dòng)讓孩子們對(duì)中秋節(jié)有更多的了解，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小班中秋節(jié)活動(dòng)

教案

1.初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,。

2.引導(dǎo)幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓,、最亮,，通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

提問(wèn)：圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮,。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣,，中秋節(jié)這一天,，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮,，一邊吃月餅,，也可以玩花燈、放焰火,，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，真快樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅",，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了,，水果豐收了,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

月亮姑娘做衣裳夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好像小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒，好像彎彎的鐮刀,，她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像只小船,。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了,。"又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，像一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊，你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面,。

1,、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作,，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力。

2,、了解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán),、壓、捏,、刻,、印等技能。

3,、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán),、餡泥等材料,，各種形狀的月餅卡片。

歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖,、紅綠絲,、花生米)等。

2,、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來(lái)教你們做月餅。

3,、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉,、先將面揉好，用手團(tuán),、壓,、然后包餡，一手托皮,，一手沿 皮的邊緣包上,、捏緊。

〈2〉,、將包好的面團(tuán)放入模型,，摁一下，然后磕出來(lái),。

〈3〉,、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4,、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),，教幼兒團(tuán)、壓,、捏,、刻、印等技能,，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀,、不同花紋的月餅來(lái)。

5,、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里,。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,，體驗(yàn)成功的喜悅,。

教師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀,、什么顏色的),。

7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊,、小鴨),。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車,，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇五

1.通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,，制作水果拼盤,，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3.通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

4.愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

5.知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

⒈水果,、月餅家長(zhǎng)提供,。

⒉呼啦圈、氣球若干個(gè),。

⒊一次性水果盤

第一環(huán)節(jié)：

1,、介紹中秋節(jié)的

第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融

1、親子游戲： 蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天,，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了?"推開(kāi)門一看,，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1,、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2,、隨著一、二,、一,、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

3,、親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤,。并且和幼兒一起品嘗,。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束

中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī),。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案小班幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇六

1,、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月,、吃月餅等習(xí)俗,。

2,、大帶小，嘗試用搓,、揉,、團(tuán)、壓的方法制作出月餅,，掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度,。

3、通過(guò)“大帶小”活動(dòng),，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪感和責(zé)任感及一起制作,、品嘗月餅的快樂(lè)。

1,、提前了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去超市，了解月餅的種類,、制作材料及包裝等。

2,、嫦娥奔月,、后羿射日、吃月餅,、賞月等中秋節(jié)課件,。

3、油面,、餡料,、月餅?zāi)＞摺⒚弊?、圍裙,，桌布等?/p>

4、洗凈雙手,，做好桌面,、器具的消毒工作。

5,、背景音樂(lè)：《爺爺為我打月餅》

一,、中秋到，道中秋,。

1．大班小朋友分組向?qū)诎嗉?jí)中小班弟弟妹妹們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,、傳說(shuō)和古老的民間習(xí)俗。播放：“嫦娥奔月”,、“后羿射日”吃月餅,、賞月的中秋課件,。

教師小結(jié)：中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的`向往,。

2、說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的月餅,。

教師出示課件,，從形狀、圖案,，餡兒,、包裝等方面進(jìn)行小結(jié)。

二,、引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟,，大帶小一起制作月餅。

1,、一起討論：我們可以用什么方法制作月餅,？幼兒自由交流，討論后個(gè)別發(fā)言,。

2,、教師現(xiàn)場(chǎng)演示：先取適量的油面團(tuán)，在手中搓圓,，然后壓平,，包上少量的餡，慢慢用手把餅皮向上推,，收口揉圓,。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉，防粘,，放入粘了面粉的餅團(tuán),，用模具輕輕一壓，再慢慢推出餅團(tuán),，要保持月餅表面光滑,。

3、提出制作要求：大帶小一起用搓,、揉,、團(tuán)、壓的方法做出月餅,，大班小朋友要幫助鼓勵(lì)小班小朋友,，要有耐心，失敗了可以重新做,。

4,、播放背景音樂(lè),，幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。

觀察幼兒制作情況,，適時(shí),、適宜給予提示、示范等幫助,。

三,、介紹、展示自制的月餅,。

活動(dòng)延伸：

把做好的月餅?zāi)玫交锓坑每鞠淇臼?，讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅，并合影留念,。