確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇一

1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺,、奶奶(外公、外婆),，尊敬老人的情感,。

2.通過觀察情境表演,，學會關心、幫助爺爺,、奶奶(外公,、外婆)。

3.通過與爺爺,、奶奶(外公,、外婆)，共同游戲,，交談，增進祖孫間的感情,，發(fā)展幼兒的交往能力。

二,、過程

1.引出活動主題，歡迎老人,。

提問：

今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié),、敬老節(jié),。)

對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，這天人們都喜歡干什么?(登高,、強身健體。)

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,，要尊重長輩呢?

請你問問爺爺,、奶奶(外公,、外婆)年青時是做什么工作的。

教師小結：

原來,，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻,。

他們現(xiàn)在年紀大了,，退休了,，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答,。)

教師：對了，他們雖然年紀大了,，但對社會還是有許多貢獻的,。

我們?nèi)鐣埠荜P心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇,，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心,、高齡老人優(yōu)先乘車,、優(yōu)先看病等等。)

爺爺,、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,，還很關心我們。誰能說說爺爺,、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答,。)

哦，今天,，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎,。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論,。

教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的,。

情境表演：

a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆,，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”,。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時,，豆豆是怎樣做的?她做得對不對,，為什么?

b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去,，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背,。

思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際,，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公,、外婆)的。

4.游戲：“找親人“,。

幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,，勝者獲得小禮物。

教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺,、奶奶(外公、外婆)的話,，所以這么快就找到他們了。

小結：爺爺,、奶奶(外公,、外婆)從小把我們帶大,，所以,，他們輕輕一摸,，就能認出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

教師：前幾天,，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺,、奶奶(外公、外婆),，感謝他們對我們的關心，好嗎?

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇二

一,、活動意圖：

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高,、賞菊、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與,。

"家家有老人,，人人都會老"，關愛今天的老人,，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺奶奶,、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶等老人的關心和愛護。

二,、活動目的：

1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),，又叫"老人節(jié)"。

2,、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感,。

3、了解有關重陽節(jié)美妙的傳說,、故事和詩詞。

三,、活動主題：

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

四,、活動安排：

(一)學園活動

"九九重陽節(jié)，濃濃敬老情"

具體時間：x月x日

大班幼兒走進社區(qū)開展敬老助老活動,，通過表演、捶背,、做家務、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人,、高齡老人一起過重陽節(jié),。

五,、活動流程：

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

2,、幼兒表演節(jié)目(講故事,、唱歌、跳舞等)

3,、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4,、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)

5,、幼兒園贈送禮物

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇三

一,、活動名稱

重陽節(jié)到了,。

二,、活動目標

1、在活動中,，讓幼兒了解重陽節(jié),，學會尊敬和關愛老人。

2,、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

三,、活動準備

1,、物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》

2,、經(jīng)驗準備：穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》

四、活動過程

1,、師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,，馬上就要到重陽節(jié)了，今天我們很開心,，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日。

師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的,。

小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

2、祝福歌《爺爺,、奶奶好》

小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子,，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌,，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,，讓他們聽一聽,，好不好?

3,、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺,、奶奶穿上鞋子。

師：作好了小旗子,，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,，天黑了,，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來,，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間,。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽,，他們在跳舞呢。

師：天亮了,，呀,，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,，看一看，爺爺奶奶的鞋子,，在哪里呢?快過來找一找。

師：找到了,，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子,。

4、做旗子

師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康,，快樂每一天。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇四

一,、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系,。

活動準備：

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽糕、幼兒作品

三,、活動過程：

一、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹,。

二,、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

-歌曲：“我上幼兒園”

-律動：“我的小手”

-歌表演：“小豬吃的飽飽”

-兒歌：“拍皮球”

-歌表演：“兩只老虎“

三,、互動環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行,。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行。

(3)剝橘子

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快,。

(4)品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領,，認識到我們在長大。

四,、活動結束。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇五

活動目標：

1,、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人,。

2、體驗活動愉快,、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒進取參加團體活動,。

重陽節(jié)活動活動流程：

1、開場白：尊敬的爺爺,、奶奶，你們好!親愛的小朋友,，你們明白今日是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié),，是爺爺、奶奶的節(jié)日,。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么,，你送什么禮物給爺爺,、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2,、團體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球,，向前行走,。比誰的球夾得多。

4,、表演：幼兒歌舞

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠堅持在圈內(nèi),。

6、幼兒歌舞

7,、游戲：搶椅子

8、早操表演

9,、游戲：傳球

10、團體：“包餛飩”

鼓勵爺爺,、奶奶教孫子,、孫女包,，幼兒喂爺爺、奶奶吃,。

11、結束語：尊敬的爺爺,、奶奶，親愛的小朋友,，今日我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們,。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇六

一,、活動意圖

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高,、賞菊、吃重陽糕,，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候。創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,，需要全社會的參與。

"家家有老人,，人人都會老"，關愛今天的老人,，就是關心明天的自己,。

兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣,，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,，用自己的方式表達對爺爺,、奶奶等老人的關心和愛護,。

二,、活動目的

1.知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)",。

2.懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感,。

3.了解有關重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞,。

三,、活動主題

九九重陽節(jié),，濃濃敬老情。

四,、活動安排

(一)學園活動

"九九重陽節(jié)，濃濃敬老情"

具體時間：x月x日上午,。

大班幼兒走進村開展敬老助老活動，通過表演,、捶背、做家務,、玩游戲等活動陪伴村里的孤寡老人,、高齡老人一起過重陽節(jié)。

活動流程：

1.幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶,。

2.幼兒表演節(jié)目。(講故事,、唱歌、跳舞等)

3.幼兒為爺爺奶奶捶捶背,、捏捏肩,。

4.幼兒幫助爺爺奶奶做家務,。(擦桌子、掃地等)

5.幼兒園贈送禮物,。

(二)各年段主題活動

小班：

主題：感恩重陽——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲",。

活動目標：

1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,，通過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗活動表達孩子對老人的愛,，激發(fā)尊敬老人的情感;

2.聽爺爺奶奶講那過去的事情,，邀請爺爺、奶奶一起游戲等,，感受相互關愛的溫暖和快樂。

中班：

主題：情暖重陽——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(自制一件手工作品寫上祝福的話語),。

活動目標：

1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

2.樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;

3.了解爺爺,、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

大班：

主題：感恩重陽,，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽佳節(jié)"。

活動目標：

1.通過與社區(qū)爺爺奶奶互動,，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

2.積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

3.感受老人也需要關心和幫助,，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇七

一,、活動目的

1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老,、愛老、助老的節(jié)日,。

2、學習如何幫助老人,。

3、激發(fā)尊敬老人的情感,。

二、活動準備

1,、光盤《常回家看看》,。

2、老人幸福生活的精彩片斷,。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,，到重陽節(jié)這一天把他們請來。

4、幼兒人手一份自制禮物,。

三、活動過程

(一)請幼兒觀看vcd光盤《?；丶铱纯础?/p>

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2,、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景,。)

3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié),。

4,、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

(二)介紹重陽節(jié)的來歷

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天,，全家一起登高,、插茱萸、飲菊花酒,。據(jù)說這樣可以避邪。因此,，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2,、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高,、爬山、賞菊,、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié),。

3,、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院,，我們小朋友要尊敬長輩,，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日,，送一些禮物給他們。

4,、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的,。(扭秧歌、跑旱舸,、打腰鼓等等)

5、在重陽節(jié),，你是如何做的?(給老人送禮物等)

6、在日常生活中,，你是怎樣尊敬老人的?

(三)敬老愛老活動

1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，是姥姥、姥爺,、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,，在過節(jié)的時候,，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié),。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧,。

2、給老人送禮物,，并對老人說句祝福的話。

3,、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束,。

(四)延伸活動

1、取得家長配合,，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺買禮物，表達孝心,。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情,。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇八

一,、活動主題

“濃濃祖孫情開心過重陽”

活動目標：

1,、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人,。

2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié),，培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩，并進一步感受家的溫暖,。

3、體驗活動愉快,、歡樂的氛圍,，鼓勵幼兒用心參加群眾活動,。

4、在活動中初步培養(yǎng)幼兒動手潛力與合作潛力,。

二,、活動時間

1、活動準備與策劃時間：重陽節(jié)前5天

2,、活動開展時間：重陽節(jié)當天，大約1個小時

三,、活動準備

1、簽名表

2,、錄音機,、碟片、學過的兒歌,、歌曲。

3,、每人兩個桔子

活動流程：

1、隔代家長準時參加活動,，進班后簽名,，找到幼兒坐下來,。

2、教師引出重陽節(jié)主題

(1)師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎?

孩子：重陽節(jié),。

老師：對了，也是敬老節(jié),，重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶,、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請了爺爺奶奶,、外公外婆來到幼兒園里,，和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,，提前過一個有好處的重陽節(jié)，你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶,、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶,、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,，給我們好吃的,，好玩的,，永遠把我們當成寶貝,，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

(2)欣賞重陽節(jié)ppt,，教師講解相關知識資料。

3,、結合音樂親親老人，感受親子的樂趣

4,、老人表演節(jié)目：時間看節(jié)目決定

5、幼兒群眾表演歌曲,、朗誦兒歌

6、每位孩子兩個桔子,，剝桔子給老人吃

7,、活動結束,。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇九

一、指導思想

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中，“九九”與“久久”同音,，包含著長久長壽的含意。

1989年,，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合,，成為尊老、愛老,、助老的“老人節(jié)”,。平日，許多年輕的父母由于忙于工作,，把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺,、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風酷暑,，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞,，他們無怨無悔，樂于奉獻,。而孩子們一直熟視無睹,，覺得理所當然,，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識,，培養(yǎng)孩子敬老、愛老,、助老的美德。

二,、主題活動目標

1.幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷,、傳說,、習俗風情，豐富孩子的社會知識,。

2.讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛,，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂,，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲,。

3.通過制作老人禮物(賀卡,、紅花等)“說祝賀話”,、“夸老人”(一分鐘分享),、“我為老人做好事”等活動,，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力,、表達能力、想象能力,。

4.舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游,、開闊視野,、交流情感,、鍛煉身體，在親情中回歸自然,、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

三,、活動時間

重陽節(jié)前后x天

四、活動要求

1.小班各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽,。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

2.中班,、大班各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節(jié)x天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”,、“唱一首歌”,、“做一件事”、“揉一次肩”,、“捶一次背”、“看一本孝親故事書”活動,。

3.活動中的原始材料于重陽節(jié)后x天上交，做好活動記錄。

幼兒園重陽節(jié)活動方案中班 幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃篇十

一,、活動時間

20_年x月x日

二,、活動內(nèi)容

活動地點：幼兒園多功能室。

授課人：__,。

設計意圖：(重陽節(jié))

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,，尊老,、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的,。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆,。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品,、帶的是孩子穿的衣服”他們無怨無悔的奉獻著,。

而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,，覺得是理所應當,，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,，并用自己的行動來表達對長輩們的情感,。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅,。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

三,、活動目標

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關的重陽節(jié)知識,。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關愛,。

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

四,、活動準備

1.幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關知識。

2.選出十名幼兒列隊歡迎入園老人,。

3.在本班老師的指導下制作小禮品。

4.老人自備開口上衣和鞋子一雙,。

5.糖果若干,。

五,、活動過程

1.幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶。

(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好,。”

2.老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座,。

3.幼兒為老人表演節(jié)目,。

4.請老人與幼兒一起看段視頻

(1)請老人談談自己的感受;

(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5.任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實老年人更需要愛、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻,，做些我們力所能及的事,，他們就會很開心,。”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,，讓他們笑得更開心，變得更年輕,。

6.互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

師：“平時總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日,，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,，其實我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長大!

7.幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)

六、活動結束

結束活動：全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》,。

延伸活動：請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會,。