從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇一

和我班學(xué)生相處了初四一年多,，通過(guò)課上課下的溝通我掌握了學(xué)生們的內(nèi)心情況,，他們的內(nèi)心深處有對(duì)知識(shí)的渴望,，但外界條件,、家庭條件等多方面因素造成了部分學(xué)生的厭學(xué)思想。我針對(duì)這種學(xué)生的現(xiàn)狀,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心而細(xì)致的說(shuō)服教育,，利用班會(huì)介紹名人的成長(zhǎng)道路,，幫助他們明白人的成長(zhǎng)道路不可能是一番風(fēng)順,，你若成就一番事業(yè),，必先要飽受磨難，而后才能成功,，這才是一個(gè)人生。

我班的何xx同學(xué)是黑寶山的外籍生,，性格非常怪異,。拿我們學(xué)生的話說(shuō)是心態(tài)有些不健康,，這個(gè)學(xué)生凡事都不找自己原因,，脾氣相當(dāng)暴躁,、情緒化個(gè)性很?chē)?yán)重，學(xué)習(xí)完全憑興趣就是所謂的三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，最大的愛(ài)好就是上課睡覺(jué),，自從初四進(jìn)班以來(lái),，我一直都很關(guān)注她,，雖然剛分班時(shí)年段她才56名,。但是我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)有后進(jìn)的學(xué)生，很聰明，各學(xué)科相對(duì)比較均橫,，沒(méi)有明顯弱勢(shì),，所以我經(jīng)常找她談心,，認(rèn)真分析每次考試成績(jī)。只是和她上次成績(jī)進(jìn)行比較,，不與別人比較，其目的就是為了幫助她找到自信,，從而讓她轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，同時(shí)我也把她的情況和各學(xué)科的科任教師進(jìn)行了溝通,，也得到了她們的幫助,，果然不出所料，在第一次考試中她就考進(jìn)了年段38名,。可是好景不長(zhǎng),，由于她意志力不強(qiáng),，又是一名非常情緒化的人，在接下來(lái)的兩次考試中屢考屢敗,，但我并沒(méi)有對(duì)她失去信心,，針對(duì)她身上的不足我對(duì)癥下藥,，先了解家長(zhǎng)并向家長(zhǎng)表明了我的想法，就連她的父母都說(shuō)她是“人來(lái)瘋”,。

家長(zhǎng)表示感激并支持我們工作,。于是針對(duì)她這種性格,，每次遇到類(lèi)似事件,，我就采用兩種方法：其一是用“情感宣泄法”,，就是和她聊父母的酸辛；上學(xué)目的是為了啥以及身邊感人的一些人和事,，就是什么能感動(dòng)她,，我就說(shuō)什么,。經(jīng)過(guò)找她談心,，和她溝通,，我發(fā)現(xiàn)她還真有“情”，這樣動(dòng)之以情地就解決了問(wèn)題,，同時(shí)也達(dá)到了教育她的目的,。其二是用“激將”法,，就是她越是不想干,，我就越說(shuō)她不行，目的是讓她在哪摔倒就在哪爬起來(lái),。

如在這學(xué)期,，第一次月考成績(jī)下發(fā)后,，他數(shù)學(xué)才考了56分,，他拿到試卷后,，自己就說(shuō)：“我就不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，什么破玩意,?！甭?tīng)到這話,，我便把她叫到走廊,，對(duì)她說(shuō)：我看你也學(xué)不明白,，你要是能考80分以上，咱班就沒(méi)有不及格的了,。聽(tīng)完這話,，她抱頭大哭起來(lái),。因?yàn)槲抑溃蚕胱屪约嚎己?，只是看到眼前的成?jī)，心里郁悶,，需要找個(gè)發(fā)泄的理由所以自己才說(shuō)那些話的,。這樣一來(lái),，我給她創(chuàng)造了釋放自己苦水的機(jī)會(huì),。擺脫了煩惱好一心思學(xué)習(xí),。果然，在下次考試中,，她數(shù)學(xué)取得了84分的好成績(jī),。通過(guò)這些思想教育逐步使何xx轉(zhuǎn)變了對(duì)人生的消極態(tài)度,，上課睡覺(jué)的習(xí)慣沒(méi)有了,，逐步樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，在中考中也取得了比較理想的成績(jī),。

常xx剛進(jìn)班時(shí)他與別的學(xué)生是那么不同：頭發(fā)很長(zhǎng),，襯衫至少有兩周沒(méi)洗了，入秋了還穿著已洗得發(fā)黃的球鞋,，看來(lái)他在班級(jí)是個(gè)特殊人物,。果不出我所料,，一周后,，我?guī)缀跆焯炷苁盏剿`反紀(jì)律的舉報(bào)：上課喝水,、回頭、借東西,，課下常因小事與同學(xué)發(fā)生口角,，甚至打架,，作業(yè)經(jīng)常不能完成,，課堂作業(yè)也是抄同桌的。

我想了很多辦法對(duì)他進(jìn)行教育,，但效果只能維持短短幾天,，我絞盡腦汁地在他身上尋找閃光點(diǎn),，可他畢竟是一個(gè)沒(méi)有特長(zhǎng)的學(xué)生。就在我對(duì)他幾乎失去信心的時(shí)候,，一次偶然的談話，我注意到在我批評(píng)他時(shí),，他都是一副溫順承認(rèn)錯(cuò)誤的樣子,，從沒(méi)想過(guò)要為自己的錯(cuò)誤強(qiáng)詞奪理地找借口,。透過(guò)他的眼睛，我仿佛看到了可以挖掘的星星之火,，這不就是我一直苦苦尋找的閃光點(diǎn)嗎,？這不就是我一直等待的教育契機(jī)嗎？我決心盡自己最大的努力去扶持這顆幼小的萌芽,。于是我在班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)了他這種虛心接受意見(jiàn)的行為并發(fā)動(dòng)全班討論并學(xué)習(xí)這種精神,。在同學(xué)們驚詫的目光中,，他似乎也在震驚中找回了失去已久的自信

課后我多次家訪、找他談心,，充分肯定相信他的同時(shí)并耐心幫他分析錯(cuò)誤的成因及危害。每次愉快的談話后,，我都要善意地提出一個(gè)只須他稍一努力就能改正的缺點(diǎn)。幾周后,，他的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，對(duì)班級(jí)的事情也表現(xiàn)出了極大的熱情,。可好景不長(zhǎng),，幾位科任老師告訴我，雖然這段時(shí)間他不影響別人了,，可他上課只能坐穩(wěn)十五分鐘,，然后就聽(tīng)不進(jìn)去，成績(jī)太差,，還經(jīng)常抄襲別人的作業(yè)……聽(tīng)了這些,，我心里很不是滋味：他雖然頭腦不笨,，但基礎(chǔ)太差，如果不讓他在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生興趣,，僅靠他的意志來(lái)維持較好的紀(jì)律，是決不可能持久的,。

于是我和幾科課代表一商量,，決定對(duì)他進(jìn)行“知識(shí)扶貧”,。我決定嘗試“降低要求,，增強(qiáng)信心,，循序漸進(jìn),，逐步提高”的方法并召開(kāi)了“不讓一個(gè)同伴掉隊(duì)”的主題班會(huì)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生一起來(lái)幫助他,，這樣他每天都有事可做了,，就不再成為班級(jí)的無(wú)聊分子了。中考分?jǐn)?shù)不高,，但對(duì)于他卻無(wú)疑是巨大的進(jìn)步,。

細(xì)想像何xx,、常xx同學(xué)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,，我覺(jué)得我所做到的以下幾點(diǎn)無(wú)疑是其中最重要的因素：

1,、教師要與后進(jìn)生真誠(chéng)相處,，要愛(ài)他們，尊重他們,，信任他們，相信他們經(jīng)過(guò)自己的努力一樣能夠?qū)W好,。甚至當(dāng)老師出現(xiàn)誤解他們的時(shí)候要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。

2,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是長(zhǎng)期性的工作,，教師要有足夠的.耐心。后進(jìn)生的前進(jìn)很難一勞永逸,，這是一個(gè)充滿反復(fù),、長(zhǎng)期的過(guò)程,。

3,、每一個(gè)后進(jìn)生身上都有自己的“閃光點(diǎn)”,，我們教師要善于觀察,，善于發(fā)現(xiàn),，把握住每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的教育契機(jī)。

4,、教師要給后進(jìn)生營(yíng)造轉(zhuǎn)化的空間,，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，給他們轉(zhuǎn)變的時(shí)間。

5,、教師要掌握科學(xué)的方法和藝術(shù),，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新,，它更需要我們教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中進(jìn)行不懈的探索和奉獻(xiàn),。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一位學(xué)生都是一個(gè)有特性的個(gè)體,，要想成為每一位學(xué)生的朋友,，要想得到每一位學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我們得到的是一個(gè)團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、和諧,、積極向上的集體,。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇二

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)生的思想教育是令人頭痛的問(wèn)題,，發(fā)生在學(xué)生身上的一些現(xiàn)象和存在的問(wèn)題，隨著工作的深入,，與學(xué)生接觸的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，學(xué)生身上存在的問(wèn)題真可說(shuō)是千變?nèi)f化,，德育工作是越來(lái)越難做,，實(shí)踐證明，在教學(xué)中注重滲透德育思想是一項(xiàng)不可忽視的“陣地”。

那么,，究竟語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行德育滲透時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題,？下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會(huì),。

一、要樹(shù)立德育為首,，育人為本的理念,。

德育內(nèi)容應(yīng)該說(shuō)在各語(yǔ)文學(xué)科的教材里都有所體現(xiàn),，因?yàn)楦髡Z(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)科的課堂教學(xué)都應(yīng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的主渠道,。每一位教師只有牢固樹(shù)立育人為本的理念,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能自覺(jué)做到教學(xué)育人,，切實(shí)履行授業(yè)傳道、教書(shū)育人的職責(zé),。

二,、要善于分析學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行,。

我們面對(duì)的是“特殊”的群體，文化基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，缺乏刻苦精神；所以在滲透德育思想時(shí)要十分注意找到“興趣點(diǎn)”,，它是否被學(xué)生接受,。是否有力于學(xué)生發(fā)展,。

三,、注意因勢(shì)利導(dǎo)，淡化德育痕跡

有效的教育是在不知不覺(jué)中完成的,。語(yǔ)文學(xué)科教師進(jìn)行德育也要注意方法與效應(yīng)相對(duì)應(yīng),，注意改善與教育對(duì)象的關(guān)系,。我們也需要研究教育的“即事明理,，借物寓情”,，用愛(ài)心換愛(ài)心,，以信任換信任，注意因勢(shì)利導(dǎo),，淡化德育痕跡,，讓德育在教育自然而然地進(jìn)行,，增強(qiáng)德育的滲透性和效果,。

四、不牽強(qiáng)附會(huì),，避免生搬硬套

語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透德育,，一定要按語(yǔ)文學(xué)科自身的教學(xué)特點(diǎn),，結(jié)合每一節(jié)課的具體內(nèi)容,，自然地在課堂教學(xué)滲透德育,，切不可牽強(qiáng)附會(huì),，生搬硬套的硬性滲透,，不要因?yàn)閺?qiáng)調(diào)把德育放在首位,，就非得在每一節(jié)課都戴一頂?shù)掠懊弊印?，或栽一條德育“尾巴”,，“有了就滲透，沒(méi)有不湊合”,，切忌穿靴戴帽。殊不知,，語(yǔ)文學(xué)科教師在課堂教學(xué)中重視的學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)就是德育的重要內(nèi)容之一,。不能因?yàn)闈B透而置教學(xué)知識(shí)于不顧,，牽強(qiáng)附會(huì),，強(qiáng)行滲透,，也不能只顧及教學(xué),，對(duì)德育或敷衍了事或事過(guò)境遷才勉強(qiáng)滲透,。這樣都會(huì)破壞課堂教學(xué)的整體效應(yīng)。

五,、公正,、尊重事實(shí)

語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)在滲透德育的同時(shí),，還應(yīng)注意客觀公正,，尊重事實(shí),。對(duì)學(xué)生,、對(duì)事物的分析要一分為二,。防止從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,，從一種傾向轉(zhuǎn)為另一種傾向,。不能一說(shuō)重視德育,，對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤就以點(diǎn)帶面，抓其一點(diǎn)不及其余,，上綱上線,，深挖思想根源,，嚴(yán)而無(wú)格,；客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生，客觀公正評(píng)價(jià)社會(huì)，才能增加學(xué)生對(duì)教育的可信性，提高教育效果,。因此,，我們既要講古代燦爛文明,，又要講當(dāng)前建設(shè)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)；既要宣傳社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就,，又要讓學(xué)生看到我國(guó)與世界先進(jìn)水平的差距；既要贊美祖國(guó)的名山大川,，又要指出森林、古跡破壞的嚴(yán)重性等,。

總之，要選擇科學(xué)有效的滲透方式,。在“潤(rùn)”字上下功夫,，像春風(fēng)化雨那樣點(diǎn)滴入土,，滴滴注入學(xué)生的肌體,，把好的道德種子播入學(xué)生的心田，使學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),、道德情感素質(zhì)和身心健康素質(zhì)全面得以發(fā)展,。我相信只要在教學(xué)中,，教師充分利用教材,、課程資源中的德育因子，積極實(shí)施德育滲透，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化，最終是能達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的的,。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇三

社會(huì)在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展,。一瞬間，人類(lèi)進(jìn)入了二十一世紀(jì),。在這一漫長(zhǎng)的歲月里,，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興，掙脫屈辱走向奮起,，正以新的姿態(tài)向世人展示著自己,。但是關(guān)于公民道德修養(yǎng)的任務(wù)勢(shì)在必行,。因?yàn)闆](méi)有倫理道德的社會(huì),，將何其混亂不堪!

同學(xué)們!老師們!你們是否還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法,，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件,。聽(tīng)過(guò)這篇報(bào)道后,，我的心在顫抖，在滴血!我似乎聽(tīng)到了一聲聲撕心裂肺的慘叫,。我似乎看到了黑熊的面孔,。那殘存的一只獨(dú)眼無(wú)助的,、黯然地望著一切,。不!是仇恨地望著一切,。它真的不明白,，那口口聲聲稱(chēng)自己是朋友的人類(lèi)，為什要如此兇殘的傷害自己,。那一幕幕，一聲聲,，你看到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?你想過(guò)了嗎?我不斷的問(wèn)自己，這都是為什么?一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的行為,，這確實(shí)值得我們深思,。社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在增長(zhǎng),，而人類(lèi)的道德觀念卻越發(fā)淡薄了,。

“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球 !”面對(duì)一個(gè)新科技,，新信息,，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要,。那么我要問(wèn),，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生，道德究竟是什么呢?其實(shí)道德就是寬容,、創(chuàng)造,、誠(chéng)信,、勤勞,、創(chuàng)新、奮斗!

眾所周知,，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,。寬容就是從大局出發(fā),，不計(jì)較個(gè)人恩怨得失,，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜?，卻不是一件容易的事,。

一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興,，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開(kāi)艱苦奮斗,。中國(guó)共產(chǎn)黨是靠艱苦奮斗起家的,，也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。無(wú)論是在革命,、建設(shè)、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期,，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌,，靠著艱苦奮斗的精神,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,。

這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代,。朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人!”勇敢,、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng)造,，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來(lái),、祖國(guó)希望的脊梁吧!

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇四

每個(gè)人降臨到人世間后,，都開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)使自己得到發(fā)展,。但是,，在各種教育中,，德育具有特殊的、不可動(dòng)搖的地位,。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)人們的德育教育!

在古老的時(shí)代,，人們開(kāi)始形成一定秩序的群居生活以后,，道德便成為了一個(gè)亙古不變的話題,。古代禪讓制中的杰出首領(lǐng)堯舜禹,，他們便是通過(guò)自己超人的孝廉而著名的,，他們是人們心中理想人物的化身，他們的精神是值得學(xué)習(xí)的,，這也不難說(shuō)明大家都公認(rèn)一個(gè)有道德的人是能夠使百姓的生活越來(lái)越好的,，人們心中開(kāi)始形成一種正確的認(rèn)知觀。

然而令人汗顏的是,，現(xiàn)在社會(huì)中竟存在著這樣一群人,，他們看到路邊倒下的老人無(wú)動(dòng)于衷,，快步走過(guò);他們看到倒在路中間的小悅悅無(wú)助的呻吟卻只是冷漠走過(guò);他們看到絕望的人徘徊在樓頂不想要過(guò)去幫他遠(yuǎn)離絕境，而是掏出早已準(zhǔn)備好的相機(jī)打算記錄下那一“精彩”時(shí)刻……這樣一群人讓社會(huì)寒心,，更為國(guó)家抹黑,。

究其根本,，我們不難發(fā)現(xiàn)這群人大部分是低文化低素質(zhì)的,，他們未曾接受到完善的道德教育,，而自己又處在一種漠視生命,、游戲人生的氛圍當(dāng)中,，慢慢地就被同化了,，成為時(shí)代的唾棄品,。

現(xiàn)實(shí)激勵(lì)著我們中華民族行動(dòng)起來(lái),，根除這種阻礙社會(huì)進(jìn)步的毒瘤!在我看來(lái),，學(xué)校在成績(jī)考核中對(duì)各方面素質(zhì)的要求的比重應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整，讓學(xué)生重視對(duì)自己道德的培養(yǎng),，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)社會(huì)和國(guó)家,。學(xué)校也可以帶領(lǐng)學(xué)生去郊區(qū)觀察動(dòng)植物,，在觀察中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),，感受大自然的美好,，返璞歸真,，這樣在自然的陶冶中,，人們的心靈就可以遠(yuǎn)離喧囂的塵世，在恬靜迷人的田園中找到棲居之地,，那么這時(shí)人的心靈也就自然而然地回到了“人之初,，性本善”的境界了,。

作為新時(shí)代的青年，我們身上不僅肩負(fù)著復(fù)興中華,，同時(shí)也肩負(fù)著提高自身德育素質(zhì),，以及拯救民族道德危機(jī)的使命,，所以我們?cè)谔岣咦陨淼赖滤刭|(zhì)的同時(shí)，還應(yīng)該積極投入社會(huì),，使自身積極向上的陽(yáng)光心態(tài)感染其他人!

行動(dòng)起來(lái)吧,，如果每個(gè)人都用自己微薄的力量將道德之光傳遞給其他的人,，那么整個(gè)民族道德的力量就定能推動(dòng)我中華之復(fù)興向前邁一大步!

道德教育從我做起!

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇五

近期,，行里組織合規(guī)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，我對(duì)平時(shí)在工作中實(shí)際情況,，對(duì)職業(yè)道德誠(chéng)信,、合規(guī)操作意識(shí)和監(jiān)督防范意識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就此學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì),，也是我對(duì)此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),。

一、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)：

在平凡中奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡，實(shí)則偉大,。從大的方面來(lái)說(shuō),，一份職業(yè),，一個(gè)工作崗位,，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。從小的方面講,，比如我行,，每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障,，也是我行存在和發(fā)展的必需。要發(fā)展,，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大，立于不敗之地,，沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的,。作為郵儲(chǔ)銀行筑路人,，為了我行的前途,，為了我行的榮譽(yù),，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì),，評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則,。

作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德,，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就會(huì)迷失方向;如果沒(méi)有德,，就難于為人民服務(wù),，就談不上自己的事業(yè),，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺,，就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值,。我現(xiàn)在正在從事郵儲(chǔ)銀行工作,，這是我的職業(yè),，也是我唯一的職業(yè),，自我參加工作以來(lái),，我一直從事這項(xiàng)職業(yè),，也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，對(duì)我行工作有濃厚的興趣和深厚的感情,，所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的,。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn),。講求職業(yè)道德還必須誠(chéng)實(shí)守信,，所謂誠(chéng)實(shí)就是忠心耿耿，忠誠(chéng)老實(shí),。所謂守信就是說(shuō)話算數(shù),，講信譽(yù)重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí),，使我更深地了解到作為一個(gè)郵儲(chǔ)銀行筑路人的根本,、為人,、言行和責(zé)任,，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己,，努力工作，才能使自己立于不敗之地,。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),、提升合規(guī)操作意識(shí)。

沒(méi)有規(guī)矩何成方圓,，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,，全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷(xiāo)和柜臺(tái)服務(wù),，是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù),。作為臨柜人員,，我深知臨柜工作的重要性,，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱冢鹬鴾贤櫩团c銀行的橋梁作用,。因此，在臨柜工作中,，我始終堅(jiān)持要做一個(gè)有心人,。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能,，耐心辦理業(yè)務(wù),，熱心對(duì)待客戶,。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們都很清楚地意識(shí)到：只有更耐心,、周到,、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶,，贏得更好的社會(huì)形象,。我們每天面對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物,，更加要求我們一線員工有高度的思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí),，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí),，總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細(xì)細(xì)想來(lái),，其實(shí)不然，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物,，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力,。我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器,，每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件，如果我們不按程序去操作維護(hù)它，哪怕是少了一顆鑼絲釘,，也會(huì)造成不可估量的損失,，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行，如果沒(méi)有柜員大意未臨時(shí)簽退系統(tǒng),、沒(méi)有出納的隨意放縱,、大意支行本身制度存在,，一切的違規(guī)行為也就不能得逞。管中窺豹,，時(shí)見(jiàn)一斑,，規(guī)章制度的執(zhí)行,，不是某一人來(lái)執(zhí)行的，而是要一個(gè)集體相互制約,、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的,。

三,、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。

銀行號(hào)稱(chēng)三鐵：鐵制度,、鐵算盤(pán)、鐵帳本,。正因?yàn)橛辛算y行的三鐵,，銀行在百姓心中才是可以信賴(lài)的,。規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度,，有規(guī)不遵,，有章不遁是各行業(yè)之大忌,，車(chē)行千里始有道，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行,，就一線柜員而言,，從內(nèi)部講要做到從我做起,，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認(rèn)真審核每張票據(jù),，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等,，做好相互制約,，相互監(jiān)督,，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事,。如此以來(lái),，我們的制度才得于實(shí)施,，我們的資金安全防范才有保障,。再好的制度,，如果不能得到好的執(zhí)行,，那也將走向它的反面,。

近年來(lái),，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序,，而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù),。采取相應(yīng)措施，從源頭上加強(qiáng)預(yù)防,，是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線,。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢(shì)，其中重要一條是忽視了思想方面的教育,，平時(shí)只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設(shè),，沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,，限于既要進(jìn)行正面教育,，又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育,，使干部職工加固思想防線,，經(jīng)常警示自己莫伸手,，伸手必被捉,，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，自覺(jué)做到常在河邊走,，就是不濕鞋,。健全規(guī)章制度,，嚴(yán)格內(nèi)部管理，是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的保證,。為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè)，一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn),，組織學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，使各崗位人員真正做到明職責(zé),、細(xì)制度,、嚴(yán)操作,。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié),，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級(jí)檢查,、交叉互查等方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差,。對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控與制約,。

通過(guò)這一輪合規(guī)學(xué)習(xí),，我的責(zé)任心更強(qiáng)了,，并且相信大家都跟我一樣,，認(rèn)清了產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)往往是因?yàn)槿说膽B(tài)度，人的責(zé)任心,。這次合規(guī)學(xué)習(xí)的契機(jī),我們一起弘揚(yáng)合規(guī)文化,，不越合規(guī)底線,，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展,。同時(shí),，我們的態(tài)度,，我們的責(zé)任心責(zé)任感,，時(shí)時(shí)刻刻都要端正，分分秒秒都要強(qiáng)烈,。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇六

嶄新的大學(xué)生活讓我們這些還有點(diǎn)朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措,，在學(xué)習(xí)、生活,、以及人與人之間的交往中有太多的問(wèn)題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去思考去解決,，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健康成長(zhǎng);樹(shù)立理想,把握人生;提高修養(yǎng),完善人格,。但是,，人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的,，本學(xué)期,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),，結(jié)合對(duì)《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的感受,，所見(jiàn)所聞所思,，談一些自己的體會(huì)和追求。

《思想道德修養(yǎng)》課是一門(mén)以馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心,、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育,，使我們大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，形成良好的思想道德品質(zhì),、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。其中,，政治修養(yǎng)是核心,，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn),，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變,、健康成長(zhǎng);樹(shù)立理想,、把握人生;提高修養(yǎng),、完善人格三個(gè)部分,。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)部分,，是充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征,、歷史使命與成才目標(biāo);樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹(shù)立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度,。在樹(shù)立理想,、把握人生部分，是樹(shù)立崇高的理想、科學(xué)的信念,。樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀;做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人,。在提高修養(yǎng),、完善人格部分,，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì),。

在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),，在一些突入其來(lái)的問(wèn)題，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,，起到了引路標(biāo)燈的作用,，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)新生的我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù),，環(huán)境的陌生,、生活的適應(yīng),、學(xué)習(xí)的壓力,、情緒的波動(dòng),，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒,，進(jìn)入誤區(qū),。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段,，少了拘束,，自由多了一些;少了督促,，自覺(jué)多了一些;少了古板,，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,，健健康康地成長(zhǎng),。《思想道德修養(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)及其大學(xué)生活,，迅速調(diào)整方位,，積極適應(yīng)大學(xué)生活。

人生的品質(zhì)在于不斷地凈化 ——樹(shù)立理想,、把握人生,。在《思想道德修養(yǎng)》課里,，對(duì)樹(shù)立理想、把握人生方面,，我認(rèn)為，要樹(shù)立好崇高的理想,、科學(xué)的信念;樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀,，做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹(shù)立好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹(shù)立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度,。

大學(xué)也增加了我的責(zé)任感,，讓我和家庭祖國(guó)和為一體,，作為一個(gè)龍的傳人,，一個(gè)炎黃子孫,，使我感到驕傲與自豪,，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的前提是對(duì)祖國(guó)有利，能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展,。學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課使我懂的為什么要活者,，它像是大海中的航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,，它像是興奮劑,，燃燒著我內(nèi)心的激情，它更像一只五彩的畫(huà)筆,，在我這張白紙上用心勾勒出一副完美的畫(huà)。

大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己,，歷練自己，充實(shí)自己,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn),，在老師們的教導(dǎo)下,、同學(xué)們的幫助下,，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài),，以一種平和的心態(tài)處事，通過(guò)一些有益的活動(dòng),，鍛煉了自己能力,，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇七

自從學(xué)習(xí)了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，我從中得到不少啟發(fā),，使我深深感受到了社會(huì)、家長(zhǎng)賦予我們的重大責(zé)任,，作為教師,，我們是孩子人生旅途的啟蒙人,。在教育中我們對(duì)孩子的一點(diǎn)一滴,，直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái)。只有我們老師不斷反思,、及時(shí)分析,、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育觀念，才使每一個(gè)孩子得到充分地展示,，開(kāi)心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),。以下是我學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一,、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒：

對(duì)所有的幼兒都要一視同仁,，不能偏愛(ài)幼兒或歧視個(gè)別幼兒,。我覺(jué)得作為一名幼兒教師,，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng),，尊重,、理解每一位幼兒,，對(duì)那些困難幼兒,、問(wèn)題幼兒,、特殊幼兒都要采取針對(duì)性教育，以求得每位孩子的發(fā)展,。

二,、與家長(zhǎng)合作方面：

要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，尊重每一位家長(zhǎng),，虛心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以誠(chéng)相待、以理相見(jiàn),。與家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)每一位孩子,，使他們?nèi)娼】档陌l(fā)展,。

三、要注重自身的師德修養(yǎng),，刻苦鉆研,、不斷創(chuàng)新

師德是教師素質(zhì)的.重要組成部分,，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。教師作為人類(lèi)的靈魂工程師,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各方面都要為人師表,。首先,，自己要有高尚的道德情操，以身立教,，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,，我們應(yīng)該不斷給自己充電,，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,。從各方面吸取新的知識(shí)，不斷反思,、創(chuàng)新,，使自己變得更加的強(qiáng)大,，才能使我在以后的教學(xué)工作中得到更好地發(fā)展。

四,、與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間：

服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，恪守崗位職責(zé),。在各種競(jìng)賽中要展現(xiàn)自我,、相互學(xué)習(xí),、共同提高，同事之間相互尊重,、和睦相處，熱情招呼,。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇八

職業(yè)道德,，是每個(gè)從事職業(yè)的人,，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中,，所應(yīng)遵循的,，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，也是規(guī)范我們從事銀行這一行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事銀行業(yè)人員素質(zhì)。因此,，就必須以銀行業(yè)的職業(yè)道德作為銀行工作人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求,。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立銀行從業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。

我們既然選擇了從事銀行業(yè)臨柜這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置,，熱愛(ài)銀行工作事業(yè)。俗話說(shuō)“三百六十行,，行行出狀元”，通過(guò)努力,，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī),，取得成功，只有熱愛(ài)本身的工作,，尊重自己的職業(yè),，才能獻(xiàn)身于銀行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去,，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,。通過(guò)學(xué)習(xí),，下面有幾點(diǎn)收獲：

一,、通過(guò)學(xué)習(xí),，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際,，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念,，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人,。

二、通過(guò)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,，從而樹(shù)立為他人服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高,，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。而使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,，增強(qiáng)搞好本職工作的信心,，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

三,、通過(guò)學(xué)習(xí),，使我更加熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立搞好本職工作的信心,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，銀行業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，對(duì)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事銀行從業(yè)工作人員要想生存和發(fā)展,，就要不斷學(xué)習(xí),，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守銀行業(yè)的職業(yè)道德行為,，要不斷學(xué)習(xí)提高銀行職業(yè)技能,，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè),，干一行,，愛(ài)一行。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí),，要在今后工作當(dāng)中,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹(shù)立起來(lái),、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái),，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去,，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟;樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則,，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者;在平凡的崗位上勤奮工作,，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為事業(yè)奮斗終身,。

保安道德教育心得體會(huì) 保安道德規(guī)范篇九

精選 教師職業(yè)道德教育心得體會(huì) (一)

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。這就意味著知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素,。人才和知識(shí),，民族素質(zhì)和新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,。

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果不發(fā)展教育事業(yè),，不提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，就會(huì)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中時(shí)時(shí)處于被動(dòng)、依附地位,，就會(huì)受制于人,，仰人鼻息,。為此，加快教育改革和發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流的要求，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇,，是國(guó)家富強(qiáng),，民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革和發(fā)展的主題,，加強(qiáng)與改進(jìn)青少年兒童思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。學(xué)生在思想教育中形成的共同理想和信念將轉(zhuǎn)化成為他(她)積極向上,，為祖國(guó)發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦掌握文化知識(shí)的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力;正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的確立對(duì)學(xué)生崇尚真知，追求真理的科學(xué)態(tài)度有著重要影響,。要提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),，首先得提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)素質(zhì)。教師的師德修養(yǎng)是實(shí)踐推進(jìn)教育的關(guān)鍵,，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到:要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來(lái),。這就是說(shuō),，自己心中要有作火種的思想準(zhǔn)備和精神。一個(gè)好的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)直接影響學(xué)生,，而更重要的是人格的感召力,。高尚的師德是一部好的教科書(shū)，是一股強(qiáng)大的精神支柱,，是一股巨大的力量,。對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的,，深遠(yuǎn)的,，甚至是終身受益的，并可影響著好幾代人,。高尚師德的表現(xiàn),，人認(rèn)為是行為,，榜樣是最好的教員,，榜樣是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,，但它卻給人在書(shū)本上根本無(wú)法得到的東西。榜樣的力量在于行動(dòng),，而行動(dòng)卻比語(yǔ)言更能說(shuō)服人，教育人,，啟示人,，鞭策人。行動(dòng)就是力量,。榜樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響一個(gè)人，一代人,，鼓舞著一個(gè)人,，一代人。給人一種潛移默化的影響,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，眼睛是獲取知識(shí)的主要通道,。不管看到什么，都會(huì)無(wú)意識(shí)的模仿,，不知不覺(jué)中，學(xué)生就與他們身邊的教師的行為模式越來(lái)越近了,。在此，教師的影響力顯得尤為重要,。即使是一些細(xì)小的言行,，也不能等閑視之，因?yàn)檫@些細(xì)小之處對(duì)于學(xué)生品性的好壞都有著不可低估的作用,。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈,，而教師在日常表現(xiàn)出來(lái)的有關(guān)情感方式，紀(jì)律觀念,。勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為卻仍然存在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響,。良好的師德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)人品格的養(yǎng)成是很重要的，我們教師教育學(xué)生的全部?jī)?nèi)容可歸納為一句話——改善和提高自己的修養(yǎng),。

參考教師職業(yè)道德教育心得體會(huì) (二)

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠(chéng)教育事業(yè),，教書(shū)育人;職業(yè)情感--熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦;職業(yè)規(guī)范--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表,。因此,，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新,、更高的要求,，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針,，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí),，培養(yǎng)高尚道德情操,。

首先，當(dāng)我們選擇教師這一職業(yè)時(shí),，意味著我們的工作時(shí)間是無(wú)限的,。(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。(2)要認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。(3)要為人師表，以身作則,，注重身教,，所以，教學(xué)工作中,，我門(mén)要保證學(xué)生既有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，又能積極參與課堂的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主體,。

其次,，作為教師，要不斷提高自身素質(zhì),，在教育教學(xué)中,，要妥善處理師生關(guān)系：(1)要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)(2)不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕,，造成性格殘暴,，不服從教育,，因此,，教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》,，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為,。(3)不得歧視學(xué)生，對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮,、成績(jī)差的學(xué)生,，老師要積極進(jìn)行幫教,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視,，造成學(xué)生退學(xué),。

再次，教師在育人的同時(shí),，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),，要知道，“要給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水”,，所以，在教學(xué)之余,，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平,。

總之,，作為一名人民教師，我們應(yīng)在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,，共同努力,，將自己的“光芒”照向每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同時(shí),，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿希望，要做到“尊重與信任,，有耐心和愛(ài)心”,。

經(jīng)典的 教師職業(yè)道德教育心得體會(huì) (三)

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書(shū)，對(duì)孩子的影響是終身的,?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！?。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段,，起著“以身立教”的作用,。作為教師的我通過(guò)對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到：師德貴在誠(chéng)。師德是教師之魂,，德成業(yè)則立,，德劣業(yè)則垮，一名新時(shí)期教師的師德修養(yǎng),，應(yīng)突出一個(gè)“誠(chéng)”字,。心誠(chéng)則事成。

1,、要有精誠(chéng)的敬業(yè)精神,。

有人把教師的職業(yè)比作“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這充分說(shuō)明了教育工作的光輝和重要,，所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起,，就應(yīng)該像教育家陶行知所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。

2,、要有誠(chéng)懇的治學(xué)態(tài)度,。

一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì),、不僅要“專(zhuān)”,，而且要“博”,要興趣廣泛，一專(zhuān)多能,。自身要有比較高的文化修養(yǎng),，并不斷完善自己，才能教書(shū)育人,，不誤人子弟,。“師者,，傳道,，授業(yè)，解惑也”,。這里面有一層很重要的含義,，就是教師如何把學(xué)生教好，這就是我們教師的業(yè)務(wù)能力,，我們的教法,。教而得法則事半功倍，教而無(wú)法則事倍功半,。在世界已進(jìn)入信息化的今天,，我們不要再作井底之蛙，墨守成規(guī)。我們也不能以已經(jīng)獲取了較高學(xué)歷而一葉障目,，放松學(xué)習(xí)。否則我們將是“墻頭蘆葦,，頭重腳輕根底淺;山中竹筍,，嘴尖皮厚腹中空?！币粩鄬W(xué)習(xí),，充實(shí)自己，在獲取扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)在教改,、教法上下功夫,。

3、要有坦誠(chéng)的博大胸懷,。

作為教育者,，應(yīng)具有博大的胸懷和火熱的心腸，善于尊重,、理解,、愛(ài)護(hù)我們的教育對(duì)象，以建立一種有利于教學(xué)活動(dòng)的新型師生關(guān)系,。

4,、要有赤誠(chéng)的無(wú)私愛(ài)心。

作為一名合格的教師,，應(yīng)對(duì)孩子充滿愛(ài)心,，與孩子保持人格上的平等，關(guān)心幼兒的冷暖,，體察孩子的心理,，讓孩子把自己當(dāng)作一個(gè)可親、可敬,、可愛(ài)的人,，能自覺(jué)自愿地向你訴說(shuō)心中的喜與悲，喜歡入園,，喜歡你組織的各種活動(dòng),。這不僅能增強(qiáng)孩子克服困難，增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的勇氣和信心,，并會(huì)對(duì)幼兒的智力,、品德、個(gè)性的發(fā)展產(chǎn)生良好的影響,。

5,、要有“以園為家”的主人翁精神。

要有“園興我榮、園衰我恥”的主人翁責(zé)任感,，這是形成良好師德師風(fēng)的思想基礎(chǔ),。把自己的一言一行、一舉一動(dòng)與單位的榮辱,、單位的利益緊密聯(lián)系在一起,，才會(huì)時(shí)時(shí)、事事,、處處從嚴(yán)要求自己,，才不會(huì)犯錯(cuò)誤，才會(huì)把自己的精力完全投入到你的事業(yè)中,。提倡“以園為家”,，就是要我們?cè)趩挝粯?shù)立節(jié)約意識(shí)，從點(diǎn)滴做起,，把在家里養(yǎng)成的節(jié)約習(xí)慣在單位里發(fā)揚(yáng)光大,。只要我們每一個(gè)教職工都能“以園為家”，那我們就基本具備了較好的師德師風(fēng),，那我們的幼兒園將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá),。

6、要多做貢獻(xiàn)不貪名利,。

我覺(jué)得作為一名教師就要忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛(ài)幼兒，不怕吃苦,，不計(jì)較名利,。幼兒園的新時(shí)代師德師風(fēng)應(yīng)與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起，即：平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、效果顯著,。平易近人就是要做到和藹可親,，拉進(jìn)與孩子和家長(zhǎng)們的距離，讓他們有信任感,、放心感;嚴(yán)中帶慈就是要做到嚴(yán)與愛(ài)相輔相成,，嚴(yán)中有愛(ài)、有理,、有方,、有度;公平待人就是要做到在教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度上不偏私,，要有平等,、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當(dāng),、質(zhì)量高、效率快,、有成果,，從而在社會(huì)上樹(shù)立我們幼兒園全體教師高素質(zhì)的良好形象。

總之,，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人,，教書(shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。既然選擇了這一職業(yè),，就要愛(ài)我的職業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé)，以心換心,，以愛(ài)博愛(ài),，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)即是社會(huì)賦予我們教師的責(zé)任,，也是我們教師適應(yīng)教育改革開(kāi)放的必然需要。

教師職業(yè)道德教育心得體會(huì) 模板(四)

教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育,，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

通過(guò)林仲偉教授給我們做師德師風(fēng)報(bào)告后,，讓我覺(jué)得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師,，愛(ài)崗敬業(yè),，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，為人師表,，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德,、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事,、辦好事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，以愛(ài)執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和“xxxx”重要思想指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本,、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。做為人民服務(wù)的教師,，做讓人民滿意的教師。

通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí),。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書(shū)育人,，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū),，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。因此,，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

對(duì)照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

一,、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分，我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)該把教書(shū)育人作為終生奮斗的事業(yè),。每一個(gè)人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。

二,、在教學(xué)的過(guò)程中堅(jiān)持正確的方向。要結(jié)合教學(xué),，宣傳馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想,，在教學(xué)過(guò)程中,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。告訴學(xué)生任何知識(shí),、公式,、定理、定律都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的,。告訴學(xué)生只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，積極參加體育活動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大理想才能得以實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，只有掌握足夠的知識(shí),，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要，才不會(huì)被時(shí)代淘汰,，才能有所作為,，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。

優(yōu)秀的教師職業(yè)道德教育心得體會(huì) (五)

一,、要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒：

對(duì)所有的幼兒都要一視同仁，不能偏愛(ài)幼兒或歧視個(gè)別幼兒,。我覺(jué)得作為一名幼兒教師,，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng),，尊重,、理解每一位幼兒，對(duì)那些困難幼兒,、問(wèn)題幼兒,、特殊幼兒都要采取針對(duì)性教育，以求得每位孩子的發(fā)展,。

二,、與家長(zhǎng)合作方面：

要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，尊重每一位家長(zhǎng),，虛心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，以誠(chéng)相待、以理相見(jiàn),。與家長(zhǎng)共同努力,，培養(yǎng)每一位孩子，使他們?nèi)娼】档陌l(fā)展,。

三,、要注重自身的師德修養(yǎng),，刻苦鉆研、不斷創(chuàng)新

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。教師作為人類(lèi)的靈魂工程師,，不僅要教好書(shū)，還要育好人,，各方面都要為人師表,。首先，自己要有高尚的道德情操,，以身立教,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。

教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，我們應(yīng)該不斷給自己充電,，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。從各方面吸取新的知識(shí),，不斷反思,、創(chuàng)新,，使自己變得更加的強(qiáng)大,，才能使我在以后的教學(xué)工作中得到更好地發(fā)展。

四,、與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間：

服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，恪守崗位職責(zé),。在各種競(jìng)賽中要展現(xiàn)自我,、相互學(xué)習(xí)、共同提高,，同事之間相互尊重,、和睦相處，熱情招呼,。