人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇一

你們好！

時間匆匆,，又到家長會時間,，為了更好的管理班級，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，邀請各位家長參加家長會,，非常感謝大家沒有缺席，得到你們的支持,，我會繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生,。

我是xx班語文老師，同時也擔(dān)任班主任,，對我來說教導(dǎo)好本班學(xué)生是我的責(zé)任,，但有時候我們做老師的，不能面面俱到,，總會有做的不足的地方,，需要各位家長在我們工作時及時指出，好讓我們改正,，也能更好的教導(dǎo)學(xué)生,。在學(xué)校我教導(dǎo)的不止有我們班學(xué)生，我還擔(dān)任四個班的語文老師,，所以能夠真正管理班級的時間也并不充裕,。

我經(jīng)常會抽時間查看班級情況，只要有空閑,，就會在我們的教室外面看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。盡量管理班級,，甚至在其他老師下班后我還會繼續(xù)守著班級，約束學(xué)生,，希望能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間,。每個學(xué)生都不同，無論是他們的性格,，還是學(xué)習(xí)的心態(tài)都有差異,，想要教導(dǎo)好學(xué)生，也不是一朝一夕之事,。

我非常感謝各位家長能夠理解我的工作,，能夠在需要的時候與我友好溝通，讓我解決了一些教育問題,，對我的教育工作幫助非常大,。這次家長會，是希望各位家長能夠多了解學(xué)生的情況,，同時也希望與家長面對面交流,，有什么意見也可以提出來,。在這個學(xué)期內(nèi)我們班的成績一直處于學(xué)校前列，在初二年級內(nèi),，我們班平均成績是全校第一,，這樣的成績很好，但是我們班的每個學(xué)生還有巨大的潛力可以挖掘,，只要我們積極的推動學(xué)生學(xué)習(xí),，他們還將有巨大提升。

我希望在以后學(xué)習(xí)中,，家長能夠在家中監(jiān)督學(xué)生的作業(yè),，保證學(xué)生在做作業(yè)的時候不上網(wǎng)找答案，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,，很多學(xué)生,，變得懶惰，在學(xué)習(xí)中,，不認(rèn)真做作業(yè),，想靠著網(wǎng)絡(luò)來完成作業(yè)，雖然這樣能夠在平時取得不錯成績,，但是一旦到了中考就會展現(xiàn)出真實水平,，反而會傷害學(xué)生。在學(xué)生做家庭作業(yè)期間,，各位家長積極監(jiān)督,，禁止學(xué)生投機(jī)取巧，最好是看著他們完成作業(yè),。還有就是希望家長多給學(xué)生購買一些國內(nèi)外名著,，給他們一到兩個小時的閱讀時間,，讓他們有更高的起點,。

我清楚很多時候各位家長比較忙，但是為了孩子的成長,，也為了他們未來,，我們必須要分出一部分時間認(rèn)真的觀察，讓他們在學(xué)習(xí)階段好好學(xué)習(xí),，取得好成績,。只需要每天一兩個小時，對學(xué)生卻是莫大幫助,，在學(xué)校我們老師都會積極的教導(dǎo),，在家中靠各位家長嚴(yán)加約束，最好做到不讓學(xué)生玩手機(jī),，玩電腦游戲等,，愿我們一起攜手培養(yǎng)好學(xué)生,。

謝謝大家！

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇二

親愛的老師們,，家長們,，親愛的學(xué)生們，下午好,！

我是_ _班的_ _人,，我很高興我能代表我所有的同學(xué)在這里發(fā)言。首先,，我要衷心感謝所有家長對我們學(xué)校所有工作的大力支持,、關(guān)心、理解和信任,，感謝他們在百忙之中抽出寶貴的時間參加這次家校手拉手會議,！

初中是學(xué)生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變，個性逐漸形成的時期,，也是整個人生歷程中的關(guān)鍵時期,。一些專家生動地比較了人類的第二次誕生。是人生重要的轉(zhuǎn)折點,，對學(xué)生來說會有質(zhì)的飛躍,。這是一個難以克服的障礙。從小學(xué)到初中,，我們在課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系,、身心發(fā)展等方面都會面臨很多新的問題。

比如自我意識有變化,，對自己有強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)缺點和特點。他很自戀,，同時也經(jīng)?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰煌昝蓝艽??；蛘擢毩ⅲ傁Ｍ玫絼e人的認(rèn)可和尊重,，希望擺脫大人的束縛,，渴望獨立等等。所以，在這個特殊時期,，我們的發(fā)展需要老師的關(guān)注和家長的關(guān)心,。只有這樣，我們才能成功地度過這個令人苦惱和興奮的青年發(fā)展時期,！

在此,，我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們，向家長和老師們提一個小小的要求,，希望我們能夠更好的相處,！

（1）給我們更多的尊重，像對待成年人一樣對待我們,，給我們表達(dá)意見和看法的權(quán)利,。不要粗暴武斷地剝奪我們說話的權(quán)利。這只會讓我們對學(xué)習(xí)更加反感,。

（2）請盡量理解我們,。青春期畢竟只是通往成年的橋梁，不是真正的成年,。我們的觀點和判斷往往是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是荒謬的。作為天生的長輩,，你可以不同意甚至反對,，但是在拒絕我們意見的同時，你能不能稍微慢一點,，以平等的身份和我們溝通,？不要總擺出一副“我以前去過，你不聽我的沒用”的表情,，只會讓我們越來越陌生,。

（3）贊美我們，讓我們意識到自己仍然被別人關(guān)心和愛護(hù),。也讓我們知道我們是美麗的,！這樣，我們的關(guān)系會很和諧,！

有這樣一個比喻,，老師像醫(yī)生,，父母像護(hù)士,。醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,。沒有好的、正確的、合理的家庭教育,，再好的老師,、學(xué)校，也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半,。父母一定也想知道，什么樣的父母是孩子心目中的“滿分”,。這個你不用擔(dān)心,，因為我已經(jīng)把我們心目中的《滿分家長準(zhǔn)則》概括為“三種類型”！

（1）做模范家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子的思想教育和引導(dǎo),，幫助孩子形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,。用你的好行為給孩子樹立榜樣,，而不是說一套做一套。早上教育孩子不要賭博,，下午忙著建長城,；我說我要文明禮貌，在街上亂扔垃圾,。這樣的“言行不一”不能以身作則,！

（2）做一個“監(jiān)督”的家長。

請注意,，我說的“督導(dǎo)”,，并不是指盯著我們，聽老師講課,，做作業(yè),。它在“監(jiān)控”我們的情緒！我們相信一個真正好的父親或母親,，應(yīng)該是一個講道理,，理解我們的志向，懂得勞逸結(jié)合的好父母,！通過觀察我們的表情,、動作、神態(tài),、語氣等細(xì)微之處,，可以安排下一步的學(xué)習(xí)工作。這樣才能發(fā)自內(nèi)心的說：“爸爸（媽媽）,，有你真好,！”

（3）做一個“幼稚”的家長。

所謂“幼稚”，就是保持一顆金色的童年心,！會用孩子的語言和我們交流,，會說一些幽默的話來調(diào)節(jié)生活。這樣你就可以活得越來越年輕,，我們也可以學(xué)得越來越舒服,！

最后,，希望家長和老師多多指教,。

我的演講結(jié)束了,。

謝謝你

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、各位家長朋友們：

大家上午好,！

我是xxx的媽媽,，首先請允許我提議：讓我們用熱烈的掌聲向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的班主任xx老師表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝,，并齊聲致謝：“您辛苦了”,！因為在座的大家,，像我一樣,，都一直感受、感動和感激著李老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。我們?yōu)橛羞@樣一個班集體而驕傲和自豪,！

說實在的，今天,，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到莫大的榮幸，因為我有機(jī)會和大家溝通,、交流,、吐露自己的心聲；同時也感到一絲慌恐,，因為通過班級qq群的交流,，盡管我們從未謀面，盡管我也是從事教育工作的,，可我早已感受到自己與在座的各位優(yōu)秀家長的差距,，與咱班里優(yōu)秀的孩子相比，嘉棟也有很多不足,。所以,，今天我要和大家說的，談不上什么教育經(jīng)驗,，只算是分享自己的一點的體會和感受,。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸,。下面我就從兩個方面粗淺地談?wù)勛约旱捏w會,，歡迎大家批評指正。

在這里,，如果說我有一點點感受的話,，那也是我每天體味著班主任李老師發(fā)給我們的校訊通短信。每閑下來就回味一遍,，每閑下來就回味一遍,，然后再學(xué)著去教導(dǎo)孩子。所以說,，我所有的感受,，不怕大家笑話，都是模仿和借鑒了李老師的短信內(nèi)容哈,！現(xiàn)在,，也就是借用我的嘴再重復(fù)一遍給大家！因為,，我感受著這句話：“重復(fù)的就是強(qiáng)調(diào)的,，強(qiáng)調(diào)的就是重要的，重復(fù)就是成功,！”,。因此，根據(jù)李老師的指示呢,，我個人主要做到了如下幾點：

1,、走出自己對教育的幾個誤區(qū)

⑴素質(zhì)教育不等于取消高考，所以還要正視應(yīng)試教育,。逢進(jìn)必考,，是硬道理。（如,，駕照）

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點,?！睗M足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。

⑵學(xué)習(xí)最終結(jié)果不是分?jǐn)?shù),，而是培養(yǎng)了能力，能力提高了,，分?jǐn)?shù)自然成正比,。

⑶每個成才的孩子，背后都要有個辛苦操勞的父母與孩子同心同行,。家長要堅持,，堅持,，再堅持，陽光總在風(fēng)雨后,?？鞓分⒆拥目鞓罚⌒腋Ｖ⒆拥男腋?！

有句話說得好,，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”,。這說明孩子的問題大多是由家庭問題造成的,，雖然表現(xiàn)在孩子身上，但根子卻在成年人身上,，在父母身上,，要治孩子的“病”，父母得先“吃藥”,。因此,，孩子問題是每個家庭必須正視的問題。它需要每一個家庭來回答,，需要每一位父母來回答,。

2、加強(qiáng)自己對孩子的認(rèn)識

⑴孩子行為———需要理解,。孩子需要父母的懷抱,。不要給予太大壓力，要正視取得現(xiàn)有成績,，鼓勵————讓孩子充滿自信,，進(jìn)而前行。每一個人的起點不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要孩子用了心，盡了力,，就是考得不好,，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大,。（對照我們自己上學(xué)的時候）

⑵孩子弱小需要幫助,。不要以為自己的孩子是萬能的，要求像百變孫悟空那樣,，說怎樣就做到怎樣,。（要忍耐孩子無助的時候，如家長講解多次問題,，孩子還是迷糊,，結(jié)果就生氣,，就憂郁，就想放棄,，就會有病亂求醫(yī)）

⑶孩子還小需要引領(lǐng),。孩子對事物的認(rèn)知能力還很有限，需要我們大人去引領(lǐng)方向,。（如,，踏上早一班客車,，就會早到目的地,，比別人早領(lǐng)略新鮮事物）

3、努力配合老師和學(xué)校方面

⑴一定先聽好各科老師的話,，督促,、監(jiān)督孩子準(zhǔn)時完成作業(yè)，這是根本,。

說實在,，每每看到李老師發(fā)的短信上“拜托了”三個字，我就揪心,，揪心,，揪心！咱估計一下,，李老師可能求別人辦事好像也沒有用到這么多次數(shù),！當(dāng)有的孩子沒做好作業(yè)的情況時，也許里面有家長的無奈,，找理據(jù)說什么“管不了,、不聽話、累死人了”之類的話,，所以孩子沒有及時完成作業(yè),。我們不為別的，換個角度來講,，我們管的是一個孩子,，李老師管的是70個孩子，這70個孩子是正在座的我們各位家長們的,，而不是李老師的,！最終也是我們父母受益！李老師圖的是什么哈,？我們憫心自問,，在座的咱們有多少家長天天惦記著曾經(jīng)教過自己的老師？也許有人說是出于職業(yè)的需要,，但是李老師的對孩子的這份責(zé)任和辛苦,，我們大家都是有目共睹的,。所以說，就算是不為了自己的孩子,，就算是替李老師分擔(dān)一點擔(dān)憂,，那也是人之常情。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。與各位家長共勉,！

⑵適時陪孩子,，做一兩道題，培養(yǎng),、激勵孩子對本科目的興趣,，體現(xiàn)母愛。

⑶給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡量把孩子的學(xué)習(xí)放首位——重視孩子。

⑷適時安排業(yè)余生活,，讓孩子認(rèn)知自己的不足,，體驗不同領(lǐng)域的快樂——保持奮進(jìn)狀態(tài)。

4,、盡力—做好廚師工作,。和教育一樣，吃飯也是大事,。（增強(qiáng)免疫力）

據(jù)孩子回家匯報,，入初中以來的這幾次考試，拿了兩次地理單科狀元和兩次數(shù)學(xué)單科狀元,。說明這兩科有自己的心得,，我也對他進(jìn)行了專訪，他的心得如下：

1,、關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

⑴首先按照老師的要求做好：預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè),、總結(jié),。

預(yù)習(xí)主要對重要概念、公式,、法則,、定理反復(fù)閱讀、體會,、思考,，對難以理解的概念作出記號,，以便帶著疑問去聽課；

聽課是關(guān)鍵,，要“聽”,、“思”、“記”三位一體,；

復(fù)習(xí)鞏固與作業(yè),，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識點；

總結(jié)老師的補(bǔ)充重點和難點,，及易出錯的地方,，整理到錯題本上，多次翻閱,。

⑵計算題平時多練,。

⑶應(yīng)用題多數(shù)畫圖分析,。

⑷態(tài)度決定一切考試的時候,，認(rèn)真審題，并認(rèn)真做每一道題,，爭取能得一分就不失分

⑸言傳身教,。（咱們幫著處理難題時，孩子容易學(xué)著思路）

2,、關(guān)于地理的學(xué)習(xí)

⑴同樣做好預(yù)習(xí),、聽講和復(fù)習(xí)。

⑵上課要格外認(rèn)真聽講,，爭取把老師講的知識點在課上全部理解,。其實蘇嘉棟背地理定義用的時間很少，定義不是背得很熟,，但一做題就對了,，說明地理這門課理解才是最重要的。

⑶大量的練習(xí)是必不可少的,，考試不僅僅考課本上的東西,，總有一兩道是課外積累。所以推薦大家多做習(xí)題,，不斷豐富自己的課外積累,。

⑷做題前多讀幾遍題，做完后多檢查幾遍,，保證正確率,，盡量不丟分。

好了,，各位家長,，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，看著孩子一天天的變化,，咱看在眼里，喜在心上,，每一點進(jìn)步都離不開老師們的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷，我們有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他們將會是我們的驕傲,！以上所說僅僅是我個人的`一些粗淺的體會，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評指正,，同時也希望我們家長們以后也多一些聯(lián)系，多一些交流,，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗,。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝17班的各位老師付出的辛勤勞動，也祝愿各位老師和全體家長們身體健康,！祝愿所有孩子更加懂事,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

我的講話完了,，謝謝大家！

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,，各位家長你們好：

我是家長,，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

下面我針對情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會,。

一、先學(xué)做人,。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人,，對社會來講也許是一大危害,。

1、做人首先要善良,，富于同情心,。

教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落。

在幫助別人的同時也是在幫助你自己,，當(dāng)你有困難的時候,，別人也會愿意來幫助你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做,。

2,、學(xué)會尊重別人。

尊敬師長,，尊重同學(xué),，尊老愛幼。 要想別人尊重你,，你必須要尊重別人,。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚光大,。

我們一直與老人住在一起,，平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人,，尊敬老人,，愛護(hù)老人。

3,、誠實豁達(dá),。

為人誠實，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài),，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較,，自私自利,。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,，自然會有所收斂,。

4、要勤奮,。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

5,、樹立自信心,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,，樹立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確面對,，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。

二,、規(guī)范孩子的行為,。

讓他知道什么可以做,，什么不可以做。孩子在與家長,、親戚朋友,、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師,，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道。

孩子很能摸透家長的心理,，有時候會揣測著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事，覺得家長默認(rèn),，可能就覺得我這樣做是對的,，以后可能還會繼續(xù)這樣做。

針對這種情況家長要把握好度,，適時地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人,。

三,、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩,？家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,，家長最好不要看電視或玩,，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了,。

四,、與孩子共同成長。

家長要想讓孩子愛讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,，明事理,。科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步,，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害,。家長端著書讀，孩子也會效仿,，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購買或借閱小學(xué)生必讀書目,、家中的藏書。

五,、培養(yǎng)孩子興趣愛好,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家,！

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長們，你們好,！

我是同學(xué)的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子，年畢業(yè)于小學(xué),，當(dāng)時我們選擇了中學(xué),，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實，勤奮刻苦,，不事張揚,，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張_英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一,、重視孩子的健康

這里的健康不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是堵疏結(jié)合的原則,。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽充涉_、暴力的不健康網(wǎng)站,，疏指允許他在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面,。當(dāng)然,，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的,。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我們家每天早晨5：50起床,，這也是我們家長的起床時間,，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙,、洗臉、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣。

再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視,，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。我不求兒子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),！

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家好！

首先,，請允許我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您一個多月來，對我們學(xué)校的信任,、老師的信任,、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來,，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作,，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力,。

今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：

(一),、學(xué)生情況：

本班有學(xué)生60人，其中男生34人，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué),，由于今年出現(xiàn)了三中火爆,，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生,。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致,，習(xí)慣不一樣局面。但是,，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)和兩周的自主管理,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體,。有個別同學(xué)在小餐桌的同學(xué)或者家里沒人監(jiān)管的孩子出現(xiàn)紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣待人接物習(xí)慣都不是很好。

(二),、教師情況：

語文xx ,，英語xx任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是初三下來的老師,，都是班主任經(jīng)驗豐富,，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng),；有她們與我搭班子,，我相信我們初一(7)班是非常棒的。

(三),、班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理,，要求孩子最終達(dá)到無人管理，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo),，管理措施：充分利用班干部,、小組長、科代表等,。通過幾周的觀察,，我們的班干部都有能力勝任工作，在老師的指導(dǎo)下管理方法在逐步的提高,，威望在遞增,。我們使用的是小組管理，前后桌6人為一個小組,，中間兩名是組長,，小事情一個人管理兩個人很方便很快捷，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚,。也許有的家長心疼孩子,，或者擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過重，我相信孩子經(jīng)過一段時間鍛煉,，會在身心,、學(xué)習(xí)上都有所提高。

我對每個學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才,。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人,，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)"做人有德",就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明,，講禮貌，尊老愛幼,，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。

其次,，我強(qiáng)調(diào)"做事有法",，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考,，做一個有思想會思考,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中,，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題，思考問題,，解決問題的能力,。

另外，在學(xué)生身心健康成長的前提下,，再以"智育"為中心,，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育,。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記,，課后及時復(fù)習(xí),，完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲,，每天都有進(jìn)步

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別。

一、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng),。

二,、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力,，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去,。

三,、在學(xué)習(xí)成績上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中,，有時候,，你考個90分也是班級第一；小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論,。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。

由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，小學(xué)課程簡單,，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多,，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄,，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象,，我們是該鼓勵、疏導(dǎo),、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。

四,、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說"長大了",。 與此同時,，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化，性增強(qiáng),，感情的變化非常顯著,，性意識的萌動開始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,。家長要寬容,、理解、多鼓勵,、多交流,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,。

一、(2)早晨到校時間：7：10,，晚上放學(xué)時間：6：00,，要督促孩子按時起床，做到不早到,，不遲到,，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家,，不能在外逗留,、玩耍,，打籃球。

二,、孩子的穿著打扮,，男生、女生,。

三,、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動車,，摩托車

四,、不結(jié)交社會青年、閑散人員,、不參與打架,、不看打架、家長監(jiān)管好孩子,，教會他們自己保護(hù)自己,。

五、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，有效控制看電視，上網(wǎng)時間,，做到每個時間段都有監(jiān)管,。

六、督促每天作業(yè),，檢查完成情況,，例如：鄧艷、李俊

星期天也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)均3xx4小時，(對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。每天晚上的學(xué)習(xí)時間應(yīng)達(dá)到1至2小時，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)

七,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,。

八、與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。多和老師溝通,，不要被孩子騙了,，老師要多說家長長處,，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點,，理解老師難處,，提高老師在孩子心中威信。

九,、十月一長假,，家長監(jiān)管好孩子，做好時間安排,，抽時間陪孩子開闊視野,、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè)。

一十,、十月一起來周六上課,，不收費，家長自愿,，但注意孩子安全問題,，不可以放任。家長簽字,，并寫一份申請書,，家長簽字。

各位家長,，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生xx您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實的基礎(chǔ),。

謝謝！

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的家長朋友們:

上午好,！首先,，請允許我代表本班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！這天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就能夠看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,，我期望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

這天，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：

一．班級基本狀況：

（1）,、學(xué)生狀況：本班學(xué)生46人,，其中男生27人，女生19人,。男生2個寢室,。女生分2個寢室。

（2）,、教師狀況：

（3）,、本班自開學(xué)以來存在的問題：

二、入學(xué)考試和假期作業(yè)狀況

三．如何教育子女

第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都明白“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以前三次搬家,。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠激勵人,、鼓舞人，一個不良環(huán)境能夠侵蝕人,、腐蝕人,。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響,。個性此刻的孩子在學(xué)習(xí)中所應(yīng)對的學(xué)科之廣,，難度之深，是我們這輩人所難以想象的,。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)用心性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對此提出二點推薦：

1,、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣。因為一個人的文化,、性格,、品行都是由十分細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活個性需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加必須的家務(wù)勞動,，培養(yǎng)孩子的親和力和職責(zé)感，懂得感恩,、懂得孝敬父母,；讓孩子學(xué)會和人交往，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位,，是一種用心的引導(dǎo),。

2、學(xué)會和孩子交流．雖然我們和孩子每一天生活在一齊,，其實不必須就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。其實孩子并不僅僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語,、一個慈愛的眼神就能夠使他們很滿足,、充滿動力了。

第二個方面:正確對待孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)如何正確看待考試分?jǐn)?shù)呢,？對學(xué)生和家長來說都是一個十分重要的話題,，就應(yīng)主要從以下幾個方面加以注意：

首先，家長務(wù)必樹立正確的分?jǐn)?shù)觀,，要充分認(rèn)識到分?jǐn)?shù)并不是衡量學(xué)生成績好壞,、潛力高低、前途大小的標(biāo)志,。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而分?jǐn)?shù)只是檢驗學(xué)生某個階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個尺度,。分?jǐn)?shù)高并不值得沾沾自喜,，分?jǐn)?shù)低大可不必悲觀失望。并非分?jǐn)?shù)高的孩子將來必須就有大的出息,，也并非分?jǐn)?shù)低的孩子將來就沒作為,，這樣的例子，古今中外,，舉不勝舉,。

其次，孩子的分?jǐn)?shù)不理想時,，家長一方面要持續(xù)平常的心態(tài),，另一方面要幫忙孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法,，個性是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子。

再次,，對孩子不要在分?jǐn)?shù)上提太高的要求,，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況,，不看考試題目是否科學(xué),，只是盲目地拿自己孩子的分?jǐn)?shù)與別的孩子比,，盲目地追求高分、滿分,，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名,；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子就應(yīng)精益求精,。其實,，科學(xué)家們認(rèn)為，一般狀況下,，100分的試卷,，能考85分就夠了。其實分?jǐn)?shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同。年級不同,，分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)也會不同,。科目不同,，得分的難度也會不相同,。

所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實地,，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時,，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫忙他分析失利的原因，樹立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣,。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他,、愛護(hù)他的父母,。

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、各位家長：

我是xxx的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉,！

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會，這一點xxx在讀課文時我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動作，十分形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，她能十分生動地表演出來,，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡單,，又快樂，也很容易記住資料,。

二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵,；孩子退步了,，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次,，我拿xxx和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好,。xxx平時很喜歡看書和繪畫,。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看,。有時我還會陪她一齊看,，這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵,，孩子那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事,。

孩子是我們的期望,，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,，這天,，她們只是家中一棵小小的盆景；明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家,！

初中開家長會發(fā)言稿學(xué)生 初中開家長會發(fā)言稿篇九

各位家長朋友,、同學(xué)們：大家好！

我非常感謝x給我們家長提供一個這樣的交流機(jī)會,。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下,，有不足之處，敬請各位批評指正,。

就孩子學(xué)習(xí)來說,，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的,。這個內(nèi)因是什么,？也就是說，我們的孩子為什么而學(xué),？恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),，為老師而學(xué)，而沒有想到是為自己而學(xué),。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,，就是定目標(biāo),。

家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：法乎其上取其中,，乎其中取其下。意思是說,，如果你向高的目標(biāo)努力,，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,，如果你向全國一流重點大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),，接下來就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起，一步一個腳印,。具體到尋找適合自己的的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們在兩個孩子身上試驗了,，都取得了成功。家長們不妨試試,。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期,?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦,？我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,，顯得緊張焦慮,；另一方面，孩子的生理,、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了小大人，處處想充大,，卻又固執(zhí)己見,，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單,、粗暴,，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題,。

要求孩子做到的,，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,，但這是一個重要的原則,。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),，孩子可能會反過來說：你為什么不學(xué)習(xí)？我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,，吃過晚飯,，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,，我收拾完家務(wù)后也看書,、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級,、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去,，一般來說高考就不成問題。如今,，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長,。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去,。如果勇攀拉開擋次的斜坡,，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步,。孩子理解了我的意思,，在幾何、古文方面有意識地多花功夫,，由于事先有心理準(zhǔn)備,，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁,。

去年期末考試前夕,，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子,、作業(yè),，孩子回到家，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：哎,，做學(xué)生真累呀！剛開始幾天,，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多,，明顯有一種消極情緒,。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué),，長大了去干點苦力,、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日，二是知難而進(jìn),，做浪尖上的勇者,，向你理想的彼岸挺進(jìn)。你選擇吧,！女兒當(dāng)然選擇了后者,，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨,，實際上是一種心理的消極暗示,，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊,，我們老師真是太負(fù)責(zé)了,，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負(fù)老師的希望,！如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,，效果肯定不一樣。

周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大,。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長,，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論,，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,，口頭表揚為主,，物質(zhì)鼓勵為輔。為此,，我家建立了獎學(xué)金制度,。為了豐厚的獎學(xué)金，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我這樣做的目的,，主要是讓孩子明白，要得到的,，必須付出自己的努力,，一分辛苦一分收獲。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力,。

平時利用一切機(jī)會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望,，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議,。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),，這樣,，孩子有一種平等和被尊重的滿足。

表揚多了,，孩子有時也有翹尾巴的跡象,。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手,，考了年級第一名,，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里,，急在心里,，我在考慮如何給她降降溫。我靈機(jī)一動,，順手拿起一張紙,，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游,，爭得上游莫驕傲,，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了,，并把紙條貼在臺燈的底座上。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識：小學(xué)階段重點過語文關(guān),，初中階段重點過英語關(guān),，高中階段強(qiáng)化數(shù),、理、化,。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀,，理解能力增強(qiáng)了，到了初中,，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平,。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書,，我們借的大多是文學(xué)書籍,，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢,。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志,，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外,，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期,，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文,、比較閱讀，專家評論等文章,，各種文體應(yīng)有具有,，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn),，女兒每次考試的