人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇一

親愛(ài)的老師們,，叔叔阿姨們：

大家早上好！

我是7(3)班的李,。今天,，我很高興作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,，我代表全班感謝大家百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。在這里，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生,，向我們的父母,、叔叔阿姨們表達(dá)我們衷心的祝愿。

期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)也體現(xiàn)在試卷上,。也。

在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。我想，從某方面來(lái)說(shuō),，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,，你追我趕,，暗自努力著。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功,。

很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的,。別人的方法不一定適合自己,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為第一應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘,。第三是學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,，在時(shí)間足夠的時(shí)候,，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果,。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：欣賞你的孩子,，希望第一,，別苛求第一,，相信我們,，我們正在長(zhǎng)大，我們會(huì)積極向上。我們衷心的希望家長(zhǎng)叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給孩子學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來(lái),。只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話(huà)完了,，謝謝大家!

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是軍豪的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。

對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),，目的在于與大家一起交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

我家軍豪上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對(duì)于軍豪的成長(zhǎng)進(jìn)步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,，即：選擇,、轉(zhuǎn)變、放手,、表率,、交流。一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,，我就一直在了解萍鄉(xiāng)初中學(xué)校的基本情況,，選擇萍實(shí)可以說(shuō)是我從未改變的決定，首先,、萍實(shí)不分重點(diǎn)班,，第二、萍實(shí)的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三,、萍實(shí)的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒?、萍?shí)有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了萍實(shí)學(xué)校,，軍豪在這么優(yōu)越的環(huán)境中,，才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長(zhǎng)有同感,，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂,、措手不及,，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此,，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流,，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀(guān)念,，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，還要學(xué)習(xí)其它科目,，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀(guān)念,，對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo),；到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓孩子全面發(fā)展,。

三是“放手”,，讓孩子在生活中“斷奶”。首先,，孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政,、議政”能力,。二是孩子的事情自己做，在開(kāi)學(xué)初期,，軍豪的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用,，做作業(yè)要做到很晚,，但是,，不管多晚,，我不再幫他整理文具、書(shū)包,，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備；第三,，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),，鍛煉孩子的自理能力。以前,，軍豪從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜,，不知道1斤肉多少錢(qián)，要買(mǎi)多少菜,；以前,，從來(lái)不知道怎樣買(mǎi)東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,，通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià)，他知道了,，商城門(mén)口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,，在商城里面只要18元，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐,、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng),。

五是“交流”，軍豪初中入學(xué)之前,，是一個(gè)非常靦腆的男生,，什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,，孩子變得大膽了,，其原因，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,，讓他更加自信,、大膽了。再者,，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母,，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享,、分擔(dān),，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么,，不喜歡什么,，當(dāng)他們遇到困難時(shí),，我們才能及時(shí)有效的提供幫助。

我感覺(jué),，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線(xiàn)的作戰(zhàn)部隊(duì),，老師是總指揮,，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障部隊(duì)，我們要盡好自己的義務(wù),，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長(zhǎng)，我也深感慚愧,，我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn),，今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng)，也請(qǐng)各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快,，身體健康,，謝謝大家。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇三

你們好!

時(shí)間匆匆,，又到了家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間,，為了更好的管理班級(jí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，非常感謝大家沒(méi)有缺席，得到你們的支持,，我會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生,。

我是xx班語(yǔ)文老師，同時(shí)也擔(dān)任班主任,，對(duì)我來(lái)說(shuō)教導(dǎo)好本班學(xué)生是我的責(zé)任,，但有時(shí)候我們做老師的，不能面面俱到,，總會(huì)有做的不足的地方,，需要各位家長(zhǎng)在我們工作時(shí)及時(shí)指出，好讓我們改正,，也能更好的教導(dǎo)學(xué)生,。在學(xué)校我教導(dǎo)的不止有我們班學(xué)生，我還擔(dān)任四個(gè)班的語(yǔ)文老師,，所以能夠真正管理班級(jí)的時(shí)間也并不充裕,。

我經(jīng)常會(huì)抽時(shí)間查看班級(jí)情況,，只要有空閑，就會(huì)在我們的教室外面看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。盡量管理班級(jí),，甚至在其他老師下班后我還會(huì)繼續(xù)守著班級(jí)，約束學(xué)生,，希望能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,。每個(gè)學(xué)生都不同，無(wú)論是他們的性格,，還是學(xué)習(xí)的心態(tài)都有差異,，想要教導(dǎo)好學(xué)生，也不是一朝一夕之事,。

還有巨大的潛力可以挖掘,，只要我們積極的推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，他們還將有巨大提升,。

我希望在以后學(xué)習(xí)中,，家長(zhǎng)能夠在家中監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)，保證學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候不上網(wǎng)找答案,，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,，很多學(xué)生，變得懶惰,，在學(xué)習(xí)中,，不認(rèn)真做作業(yè)，想靠著網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成作業(yè),，雖然這樣能夠在平時(shí)取得不錯(cuò)成績(jī),，但是一旦到了中考就會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)水平，反而會(huì)傷害學(xué)生,。在學(xué)生做家庭作業(yè)期間,，各位家長(zhǎng)積極監(jiān)督，禁止學(xué)生投機(jī)取巧,，最好是看著他們完成作業(yè),。還有就是希望家長(zhǎng)多給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)一些國(guó)內(nèi)外名著，給他們一到兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,，讓他們有更高的起點(diǎn),。

孩子是我們國(guó)家的未來(lái)，孩子也是我們晚年幸福生活的希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的.欣慰莫過(guò)于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡自己的努力和職責(zé);否則，在孩子升學(xué)時(shí),，我們家長(zhǎng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱,，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,，有見(jiàn)識(shí)的家長(zhǎng)既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,，自己也能有一個(gè)幸福的晚年。

這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話(huà)題,。打好小學(xué)基礎(chǔ)這一關(guān),，等到升入初中學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)更加容易。

我很喜歡我們的孩子,，他們各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的孩子比較多。咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí),、喜歡自己的老師,，所以，在這里,，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng),，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持,。孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高。

我清楚很多時(shí)候各位家長(zhǎng)比較忙,，但是為了孩子的成長(zhǎng),，也為了他們未來(lái)，我們必須要分出一部分時(shí)間認(rèn)真的觀(guān)察,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)階段好好學(xué)習(xí),，取得好成績(jī)。只需要每天一兩個(gè)小時(shí)，對(duì)學(xué)生卻是莫大幫助,，在學(xué)校我們老師都會(huì)積極的教導(dǎo),，在家中靠各位家長(zhǎng)嚴(yán)加約束，最好做到不讓學(xué)生玩手機(jī),，玩電腦游戲等,，愿我們一起攜手培養(yǎng)好學(xué)生。

謝謝大家!

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話(huà),，我感到十分榮幸,。在剛剛過(guò)去的期末中考試中,，我從班上x(chóng)x名進(jìn)到了xx名,，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo),，當(dāng)然也離不開(kāi)自己的努力,。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆匆,，我走入了九年級(jí)的緊張階段,，我很清楚這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗(yàn),，我們需要冷靜,、沉著地去應(yīng)對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化,，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了,。“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”,，我也是這種狀況,，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì),、同學(xué)間互幫互助的.學(xué)習(xí)氛圍,，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為我們九4班進(jìn)步生的一員,。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1,、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn),。人有了目標(biāo),，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，順利升入我理想中的高中,，我的明天才會(huì)更完美。此刻距離中考還有一段時(shí)間,，把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，然后目標(biāo)明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn),，就會(huì)消除盲目不安的情緒,，胸有成竹，成功也就水道渠成了,。

2,、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo),，再加上好的方法,，那就能夠加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，我聽(tīng)老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過(guò)程,，有些聽(tīng)不懂的地方,，必須作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止另外課堂上我總是用心回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,，精力集中,，一堂課下來(lái)，有很多收獲,。另一個(gè)我常用的辦法,，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高,，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分,。

3、注重鞏固加深,。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后,，才會(huì)牢牢記住，作業(yè)是必做的,，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,，根本沒(méi)有好處，這也是這次一些同學(xué)退步的原因,，而我呢,？我認(rèn)為老師布置作業(yè)必須有理由,，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只但是一兩道,，因此作業(yè)必做,，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達(dá)熟能生巧的境界,。

4,、知識(shí)重在積累。為難題不會(huì)有情可原,，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題務(wù)必會(huì),，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三,，這對(duì)理科的學(xué)習(xí)很重要,。試卷的改錯(cuò)尤為重要。只有真正弄懂錯(cuò)在哪,，才有進(jìn)步,。

5、科學(xué)安排時(shí)間,。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的,，但若注意提高學(xué)習(xí)效率,，就相當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間,。個(gè)性是周末，我也不放松,，總是限定時(shí)間,，集中精力完成，再適當(dāng)放松,。我們一天中早上,、中午、晚上都有課余時(shí)間,。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí),，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),，再完成作業(yè)。

成績(jī)已屬于昨日,，我會(huì)放眼明天,，以用心的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn),。期望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué),，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念,，共同進(jìn)步,！

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇五

各位家長(zhǎng)、各位教師,。

首要我代表整體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位教師表明誠(chéng)心的感謝!學(xué)生的成果是離不開(kāi)教師艱苦的支付和仔細(xì)的關(guān)心,。

校園要我在今日的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶议L(zhǎng)教育的經(jīng)歷，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)比較,，我做得還很不行,。已然今日的會(huì)議是咱們一同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家長(zhǎng)教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任教師。

我以為孩子出世后,，家長(zhǎng)是孩子的首任教師,，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，遺言自己的孩子在學(xué)習(xí)上鶴立雞群,，高人一等?？墒?，我以為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要，假如孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成果再好又有什么用?有或許成為家庭和社會(huì)的包袱。所以,，我從孩子的小時(shí)分起就教育孩子要分清是非,，不要感染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德,、誠(chéng)篤守信的好習(xí)氣。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過(guò)道德上的差錯(cuò),。

2、多鼓舞,、少批判,，減輕孩子的精力壓力，孩子有一點(diǎn)前進(jìn),，我就表彰她,，使她往后做得更好,。其時(shí)，孩子從小學(xué)到初中,，學(xué)習(xí)比咱們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在校園讀書(shū)的確也不容易，他們的精力壓力也比較大,。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，假如孩子的精力壓力過(guò)大，反而拔苗助長(zhǎng),。

3,、發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)補(bǔ)習(xí),。比方他在讀小學(xué)的時(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)很欠好,，我就從二年級(jí)到六年級(jí)使用假日的時(shí)刻幫他溫習(xí)穩(wěn)固，一開(kāi)始他也出口成章學(xué),，我就給他做作業(yè),，學(xué)了今后，一發(fā)不可收了,，乃至在身體不舒服的狀況下仍是出口成章漏下,。補(bǔ)課后，根底厚實(shí)了,，成果也有房子的進(jìn)步,，對(duì)這些課程也特別感愛(ài)好了，會(huì)去研究,、會(huì)去攻讀,。

4,、學(xué)習(xí)和歇息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他恰當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或許做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走,，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時(shí)分,，我不看電視，只做家務(wù)活或許看看書(shū),，讓他有個(gè)安靜的.學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、家長(zhǎng)和孩子要多交流和交流,。交流的時(shí)分,，咱們兩像朋友相同談天,，很輕松，也很高興,，我兒子的性情很內(nèi)向,，膽子也很小，他有時(shí)分會(huì)把校園產(chǎn)生的作業(yè)帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)必定他好的主意或許做得好的當(dāng)?shù)?，指出他缺乏之處。?lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的零星階段他也對(duì)我說(shuō),，有時(shí)分還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)日子,，作業(yè)有時(shí)分也做不出，我就鼓舞他,，要多去問(wèn)教師,，不必怕，教師最喜歡你們?nèi)?wèn)不了解的問(wèn)題,。

6,、培育孩子獨(dú)立日子才能。我兒子從小也很明理,。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在日子上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘,，讓他自己起床,，吃完早餐，然后去上學(xué),，正午盡量在校園里就餐,，晚上放學(xué)自己回家，由于我家離校園有很長(zhǎng)一段路,，而且要過(guò)公路,，這時(shí)分我的作業(yè)也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)氣,，自己的作業(yè)都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假日里還能幫我做些家務(wù)活,。

我的講話(huà)完了,。

謝謝咱們。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇六

你們好!

我是三年級(jí)二班的班主任,。首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得成功!

(一)學(xué)生情況：本班學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。

(二)教師情況：數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)由我擔(dān)任,，英語(yǔ)教學(xué)由劉健老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是xxx老師,，體育老師是xxx,，信息是xxx老師，教美術(shù)的是xxx老師,。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，特別是英語(yǔ)老師，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間,，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課,。

(三)現(xiàn)階段的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

數(shù)學(xué)現(xiàn)階段我們學(xué)習(xí)的是加,、減,、乘、除混合運(yùn)算,，在這一階段重要的是明確運(yùn)算順序,，有小括號(hào)的的要先算小括號(hào)里面的，沒(méi)有小括號(hào)的式子里,，如果既有乘除法,，又有加減法，要先算乘除法,。還有就是強(qiáng)化練習(xí)，根據(jù)人的遺忘規(guī)律來(lái)說(shuō),，剛開(kāi)始記住的東西是最容易忘記的,，必須反復(fù)的強(qiáng)化記憶才能記牢，平時(shí)家長(zhǎng)可以抽查一下前面的例題考一考,。

(四)班級(jí)管理方面采取的管理教學(xué)方法,。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候班級(jí)的實(shí)際情況：

1,、紀(jì)律衛(wèi)生觀(guān)念淡薄：針對(duì)這種情況在班級(jí)設(shè)置了人人爭(zhēng)當(dāng)小紅星的比一比欄目,，根據(jù)每人的紀(jì)律,、衛(wèi)生情況第一個(gè)月在每個(gè)值日組內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，每組10人,，每周評(píng)選紀(jì)律小紅星兩名,，衛(wèi)生小紅星一名，學(xué)習(xí)小紅星一名,，每周都會(huì)有40%的人得到小紅星,，使同學(xué)們都有機(jī)會(huì)得到小紅星，這樣同學(xué)們都參與到了人人爭(zhēng)當(dāng)小紅星的活動(dòng)中來(lái)了,，從此違反紀(jì)律的少了,，做衛(wèi)生拖拉的少了，形成了良好的班風(fēng),。到了十月份,，適時(shí)做了調(diào)整，減少了每周得到小紅星的機(jī)會(huì),，并且把這項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)展到全班內(nèi)評(píng)選,，每周班內(nèi)評(píng)選5名紀(jì)律小紅星，5名衛(wèi)生小紅星,，5名學(xué)習(xí)小紅星,，每周得到小紅星的有30%，降低了得到小紅星的機(jī)會(huì),，但是把日常的測(cè)驗(yàn)加入到了此項(xiàng)活動(dòng),，例如，用5個(gè)100分可以換一顆學(xué)習(xí)小紅星,，使?fàn)幍眯〖t星得活動(dòng)落實(shí)到每日的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)可以鍛煉學(xué)生把自己日常的成績(jī)累計(jì)起來(lái)，不要隨手亂扔,。此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在取得了一定得成績(jī),，班級(jí)的紀(jì)律得到了穩(wěn)定，衛(wèi)生能夠做到整潔干凈,，在每月得紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比中我班得成績(jī)?cè)谒膫€(gè)班中排第二,。形成了良好得學(xué)習(xí)氛圍。

2,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

(五)具體介紹每個(gè)孩子的基本情況，可以歸類(lèi)介紹,。

進(jìn)入中年級(jí),，孩子們一下子增加了幾門(mén)功課,，感覺(jué)很吃力。怎樣才能讓大家活得不累,，怎樣讓孩子學(xué)得輕松,，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。我們的孩子解題能力很強(qiáng)，可成功與快樂(lè)的體驗(yàn)很少,，自信心不足,，可持續(xù)發(fā)展能力弱。這與我們目前評(píng)價(jià)孩子的方法不無(wú)關(guān)系,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育,，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績(jī)好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò),。例如：

我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣,。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙,，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，主動(dòng)為班集體出力,。例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。如：李煌,、景科鑫等,。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開(kāi)展了評(píng)選文明班級(jí),、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子,。果真如此嗎?讓我們?cè)倏纯此麄兂隽诵ｉT(mén)后的樣子吧!有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢?這在座的各位家長(zhǎng)都最清楚了,，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒(méi)有想過(guò)自己為孩子做過(guò)什么,，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢?俗話(huà)說(shuō)得好“身教重于言教”,，你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢?是否真正為了自己孩子的來(lái)?有些家長(zhǎng)能用自己的一言一行來(lái)教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人,，做個(gè)樂(lè)于助人的人,。

最后讓我們一起來(lái)探討一下該如何做好自己的'本責(zé)工作吧!

1、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他,，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi),。

2,、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài),，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛(ài)，溺愛(ài)只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會(huì)三題,。”何不用鼓勵(lì)的話(huà)來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò),，答對(duì)了三題,。既然能答對(duì)三題，多努力一下,，別的也就都會(huì)了,。”

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇、深入,、有力度,，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿(mǎn)足,，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書(shū)面或電話(huà)通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4,、關(guān)注孩子的思想,。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的,，那么這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這不能不算是一大遺憾,。各位家長(zhǎng),，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,，目前,，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性,、積極性大大搞高，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀(guān)念、方法仍存在需要解決的問(wèn)題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀(guān)念,。

廣大家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀(guān),、人才觀(guān)、親子觀(guān),。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)及其對(duì)工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐,，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生,。因此,，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個(gè)家庭的問(wèn)題,，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng),，以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

各位家長(zhǎng),，教書(shū)育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境,，我們一定會(huì)在今后的工作中,，廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際,，自加壓力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，勇于爭(zhēng)先,。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇七

大家好。我是趙晨雙的媽媽?zhuān)烨敖拥綇埨蠋煹碾娫?huà),，說(shuō)是晨雙這次期中考試進(jìn)步比較大,，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上和大家分享一下經(jīng)驗(yàn)，我真是有點(diǎn)不好意思,，因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀的家長(zhǎng)實(shí)在太多,。但是作為家長(zhǎng)，我又覺(jué)得這應(yīng)該是件義不容辭的小事,。所以我就站在這里了,，和大家聊聊關(guān)于孩子的事。

大家都知道能考上東華公辦班的孩子,，在小學(xué)里基本上都是班中的佼佼者,。但是當(dāng)孩子們來(lái)到這里的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)實(shí)力都不相上下,，稍為偷一下懶，立馬就會(huì)有同學(xué)超越自己,。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,，別說(shuō)孩子了，恐怕我們家長(zhǎng)也會(huì)有點(diǎn)小壓力,。

我家晨雙在這個(gè)學(xué)期的第一次周測(cè)中數(shù)學(xué)只考了76分,，班上倒數(shù)第二名。這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)里,，曾被所有的數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng)過(guò)的女孩子來(lái)說(shuō),，那無(wú)疑是當(dāng)頭一捧。而我心里也很不是滋味,，于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽(yáng)老師了解情況,，老師說(shuō)那次考的內(nèi)容不是新的課程，而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,，我問(wèn)了一下孩子課堂學(xué)習(xí)情況,，老師說(shuō)還算認(rèn)真。我估計(jì)是孩子沒(méi)有認(rèn)真審題導(dǎo)致的,。

當(dāng)孩子回家告訴我數(shù)學(xué)考砸了的時(shí)候,，我只問(wèn)了一句“那三道失分的題目你會(huì)做不?”她說(shuō)：“會(huì)，是因?yàn)槲姨中牧?，解題的步驟寫(xiě)錯(cuò)了”,。我說(shuō)：”那就證明你是有能力考100分的，對(duì)不對(duì),。我希望你能做好錯(cuò)題集,，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，不懂的題目搞明白就好,，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次“,。后來(lái)的幾次數(shù)學(xué)周測(cè)中孩子的都還算比較穩(wěn)定，還有那么三二次測(cè)試考了滿(mǎn)分,，她自己也因此對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了信心,。

我想我們作為家長(zhǎng)認(rèn)可孩子以及讓孩子認(rèn)可自己，也是我們作為家長(zhǎng)的職責(zé)所在吧,。

為人父母除了希望孩子學(xué)有所成,，更希望孩子健康成長(zhǎng)，但是在孩子的成長(zhǎng)路上難免會(huì)有磕磕碰碰,。上個(gè)學(xué)期才開(kāi)學(xué)一個(gè)多月張教師就打電話(huà)給我,，說(shuō)是孩子的情緒很低落，她找孩子聊天的時(shí)候得知孩子竟然曾經(jīng)認(rèn)為自己不是親生的,，我大吃一驚,，一下子慌了,，真的有點(diǎn)不知所措了，心里也很不是滋味,，張老師在電話(huà)那頭趕緊說(shuō),，”不要緊的，晨雙媽媽?zhuān)覀円黄饋?lái)幫助孩子“,。

后來(lái)張老師不間斷的利用休息時(shí)間打了好幾個(gè)電話(huà)給我,，指導(dǎo)我如何和孩子溝通，其實(shí)那段時(shí)間她自己身體也不太好,，每次講電話(huà)她的聲音都是沙啞的,。

有一次我先生在旁邊聽(tīng)到我和她聊了近一個(gè)多小時(shí)的電話(huà)，感嘆了一句：當(dāng)老師真不容易,，休息的時(shí)間心里還得想著孩子,。作為班主任她不僅得面對(duì)六十個(gè)孩子，還要面對(duì)一百多位家長(zhǎng),，可能有時(shí)候?yàn)榱嘶貜?fù)家長(zhǎng)的問(wèn)題一聊就是一兩個(gè)小時(shí)，甚至是她們半天的休息時(shí)間,，這其中的不容易怕不是三言二語(yǔ)能說(shuō)得明白的,，所以我很欽佩她們。我想這也是她年年被評(píng)為優(yōu)秀班主任的原因之一吧,，也正是她的這份愛(ài)心和耐心不僅解開(kāi)了孩子的心結(jié),，還讓孩子懂得了愛(ài)的意義。

上一周的母親節(jié)的時(shí)候孩子不僅給我送了一支花,，也給外婆送了一支花,，在自己制作的卡片上寫(xiě)了一句話(huà)”只原下輩子依舊是你的女兒“。當(dāng)我看到這句話(huà)的時(shí)候我很欣慰,。

今年參加小升初的.家長(zhǎng)問(wèn)我,，”東華怎么樣?“我說(shuō)：不能用一個(gè)好或是不好來(lái)告訴你，我最喜歡東華的是孩子成長(zhǎng)中的”感恩“教育,。當(dāng)然最讓我覺(jué)得選擇東華是對(duì)的,，還因?yàn)闁|華有一批像歐陽(yáng)教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)亦師亦友,。以及像張老師這樣”亦師亦母"一般的班主作，在學(xué)習(xí)上她是名師，在生活中她更像母親,。每次考試前后她都會(huì)到宿舍找孩子們聊聊天,，或是自掏腰包買(mǎi)上孩子們喜歡吃的甜點(diǎn)在宿舍里和孩子分享，那一塊甜點(diǎn)滋潤(rùn)的豈止是孩子的心田,，想必也讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的無(wú)數(shù)次感動(dòng)了吧,。

正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛(ài)精神,，讓我有當(dāng)家委會(huì)的沖動(dòng)。我有三個(gè)孩子,，從幼兒園開(kāi)始我就是三個(gè)孩子班上的家委之一,，因?yàn)槊看慰吹胶⒆拥睦蠋熑绱吮M心盡責(zé)，我就會(huì)想盡自己的能力做一些力所能及的事,，那怕只能為他們分擔(dān)那么一點(diǎn)小雜事,，好讓她們騰出更多的時(shí)間專(zhuān)注于教學(xué)，心里也會(huì)覺(jué)得坦然一些,。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇八

上午好：

今天,，我首先代表我們初級(jí)全體老師真誠(chéng)的給各位家長(zhǎng)說(shuō)一句：感謝你們今天的光臨，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，感謝你們對(duì)我們學(xué)校老師的信任,，請(qǐng)你們放心，你們選擇我們學(xué)校,，你們是正確的,，我們有信心教好你們的子女，我們有能力教好你們的子女,。我們準(zhǔn)備把你們的子女認(rèn)真調(diào)教三年,，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成為最優(yōu)秀的學(xué)生，讓社會(huì)上的人們羨慕你們,，讓你們的鄰居,、你們的朋友格外尊敬你們！各位家長(zhǎng),，今天你們?yōu)榱四銈兊淖优?，我們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生，我們走到一起來(lái)了,，那說(shuō)明我們的確有緣,，所以我們?cè)倏嘣倮坌睦镆彩翘鸬模倏嘣诶垡哺杏X(jué)值得,。你們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們學(xué)校,，這說(shuō)明你們對(duì)你們的子女非常重視，同時(shí)也說(shuō)明你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。說(shuō)實(shí)在的,，今天來(lái)這么多的家長(zhǎng)，我們?nèi)耸直容^少,，可能有很多方面照顧不周,，敬請(qǐng)大家多多原諒！你們都看清楚了吧,，今天這個(gè)場(chǎng)面真的是讓人感動(dòng),！我還是堅(jiān)持我以前那種觀(guān)點(diǎn)：有你們家長(zhǎng)的大力支持,，我們的工作就有信心；有你們家長(zhǎng)的大力支持,，我們就能夠克服很多困難,；有你們家長(zhǎng)的大力支持，我們幾年后就一定能夠取得輝煌成績(jī),；有你們家長(zhǎng)的大力支持,，我們初級(jí)也一定能夠創(chuàng)造奇跡！

各位家長(zhǎng),，你們都知道吧,，當(dāng)我們老師每天在校園里看到一張又一張幼稚而又熟悉面孔的時(shí)候，我們老師的心自然就和你們連在了一起,，他們是你們的希望,，也是我們的希望，是我們大家的希望呀,！

我們今天的這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，分兩個(gè)部分進(jìn)行，前半時(shí)在這里集中開(kāi)會(huì),，后半時(shí)你們?cè)俚侥銈冏优诘慕淌胰?，由班主任老師給你們介紹你們子女的具體情況和有關(guān)要求。下面我就我們年級(jí)的一些基本情況和有關(guān)的管理辦法給各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下,，也算是借今天這個(gè)機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作匯報(bào)吧！如果有哪些不對(duì)的地方,，請(qǐng)求各位家長(zhǎng),、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評(píng)、指正,。

我們年級(jí)目前有10個(gè)教學(xué)班,，726個(gè)學(xué)生。我們年級(jí)老師的很多情況,，在座的各位實(shí),。

際上是非常清楚的，這些老師在我縣乃至于全市都是很有名氣的,，他們都是各種級(jí)別的骨干教師,。全年級(jí)老師的整體素質(zhì)都很不錯(cuò)，既有業(yè)務(wù)能力,，又有敬業(yè)精神,，務(wù)實(shí)肯干的大有人在。去年,，我們學(xué)校為了大面積提高學(xué)生的外語(yǔ)口語(yǔ)能力,，學(xué)校還派譚曦,、賀學(xué)瓊老師出國(guó)考察、學(xué)習(xí),，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)訓(xùn)練,，這就大大地提高了我們學(xué)校外語(yǔ)老師的教學(xué)水平，可以準(zhǔn)確地說(shuō)：這是很多學(xué)校想辦而沒(méi)有辦法辦到的,，就是再過(guò)4,、5年，我估計(jì)他們可能也沒(méi)有辦法辦到,。最近,，我們市內(nèi)很多學(xué)校的老師、專(zhuān)家和市教委的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來(lái),，他們到處看了看,，都認(rèn)為我們各方面的條件很不錯(cuò)！我們的科技樓,、體育館,、生物館、地理館,、電子閱覽室,、還有一個(gè)幾千個(gè)座位的大食堂，也有功能齊全,、寬敞明亮的高擋次教室等等,，這些都屬于全市一流水平?？梢哉f(shuō)不管是硬件還是軟件都了不起,，他們認(rèn)為我們學(xué)校很有發(fā)展后勁，具有較強(qiáng)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),?？h教委教儀站的師老師說(shuō)得好：他走了全市很多的學(xué)校，真的我們學(xué)校很不錯(cuò),，難怪重慶有些學(xué)校要來(lái)挖我們學(xué)校的學(xué)生和老師約,。說(shuō)實(shí)在的，我們年級(jí)這些老師都是送過(guò)好幾屆畢業(yè)班的老師,，他們具有豐富的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。按照我們一些老師的說(shuō)法,，有好多班主任就是典型的“學(xué)生通”,，具有很強(qiáng)的管理能力。從上半期情況看，我們?nèi)昙?jí)10個(gè)班學(xué)生的良好習(xí)慣正在逐步形成,，班上的良好風(fēng)氣也初見(jiàn)成效,。如果在座的各位有是老師的，你們可以實(shí)地考察一下,，就完全可以知道我們學(xué)校的老師是多么優(yōu)秀了,！請(qǐng)大家再翻一翻大足中學(xué)的校史資料看一看吧，大足中學(xué)初中窩子班讀重點(diǎn)大學(xué)或名牌大學(xué)的學(xué)生就是要多很多,，他們的發(fā)展后勁和名氣就是與眾不同,。有的老師就很清楚，有些學(xué)校就是不敢和我們比學(xué)生的發(fā)展后勁,。從城南中學(xué)調(diào)入我們學(xué)校的趙老師說(shuō)得好：我們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)就是要好些，后勁就是要大些,，綜合能力就是要強(qiáng)些,。去年從龍西中學(xué)調(diào)入我們學(xué)校的唐老師和葉老師他們說(shuō)得再恰當(dāng)不過(guò)了：如果我們海棠中學(xué)現(xiàn)在也招復(fù)習(xí)生讀書(shū)，不知道有些學(xué)校比我們還差好遠(yuǎn),！

真的，人就是一個(gè)情字,，“孟母三遷”就是要給孟子選擇一個(gè)好的環(huán)境,，這個(gè)大家都理解,。龍西中學(xué)一個(gè)英語(yǔ)老師頂著壓力，把他的兒子送到我們班上來(lái)讓我們教,，實(shí)在讓我們太感動(dòng)了，可以說(shuō)我們現(xiàn)在沒(méi)有理由不搞好教學(xué)工作,！我們只有拚命干呀，讓更多的學(xué)生打好基礎(chǔ),，讓更多的學(xué)生考上重高,，考上理想的大學(xué)，我們才問(wèn)心無(wú)愧,，我們才對(duì)得起大足縣的父老鄉(xiāng)親,。

一些老教師就很清楚，重高要上線(xiàn),，初一是關(guān)鍵,，關(guān)鍵就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)有了好的習(xí)慣就等于成功了一半，你們很多家長(zhǎng)都知道吧,，為什么最近幾年重慶的高考狀元都是女學(xué)生,，可以說(shuō)根本原因不是她們最聰明，而是她們的習(xí)慣最好,！這可以看得出來(lái)中學(xué)時(shí)代要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣是多么重要呀,！所以，我們請(qǐng)你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)現(xiàn)在不要把分?jǐn)?shù)和名次看得那么重要,，今后的變化還非常大呀,。我們學(xué)校為了保證我們這一屆三年后又能夠打大勝仗，要求我們要重視起始年級(jí),，抓好起始年級(jí),，搞好常規(guī)管理工作和過(guò)程管理工作，要求我們必須把各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,，加大教育,、教學(xué)的管理力度。現(xiàn)在,，學(xué)校還規(guī)定了我們老師每個(gè)星期天晚上6點(diǎn)半至下一周星期六下午五點(diǎn)的具體上班時(shí)間,，從早自習(xí)到晚自習(xí)都有人檢查、考勤,，晚上學(xué)生休息的時(shí)候,，還要求班主任不定時(shí)到學(xué)生寢室檢查，每天認(rèn)真上班,，而且要求我們?nèi)魏螘r(shí)候都不準(zhǔn)作有損于教師形象的事,，否則將受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。另外,，學(xué)校為了加強(qiáng)管理,，還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了學(xué)生意見(jiàn)箱、校長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà)（等會(huì)兒王校長(zhǎng)要講）,、學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)（,？）等等。這就是我們學(xué)校一種非常明智和非常民主的作法,，它有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平,、幫助學(xué)生克服各種困難等,。

各位家長(zhǎng)，如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)我們哪個(gè)老師在上課、備課或批改作業(yè)等方面有工作沒(méi)有作好,，學(xué)校查證核實(shí)后還要迅速作出相應(yīng)的批評(píng)和處理,，比如說(shuō)扣發(fā)當(dāng)事人的津貼，扣發(fā)工資令其待崗等等,。學(xué)校的指導(dǎo)思想是非常明確的,，必須作好三個(gè)服務(wù)，作到二個(gè)滿(mǎn)意：即為學(xué)生服好務(wù),，為家長(zhǎng)服好務(wù),，為社會(huì)服好務(wù)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，讓群眾滿(mǎn)意,。讓家長(zhǎng)和學(xué)生真切地感到在我們學(xué)校讀書(shū)是非常榮幸和非常驕傲的事。不過(guò),，你們今后可以問(wèn)一問(wèn)你們的子女就清楚了,，可能現(xiàn)在我們年級(jí)所有老師的自覺(jué)性都是非常高的，素質(zhì)都是比較好的,，至少我現(xiàn)在還沒(méi)有聽(tīng)到哪個(gè)學(xué)生或家長(zhǎng)反映現(xiàn)在我們哪個(gè)老師干了有損于教師形象的事,，我們大家都在自覺(jué)地干教育、教學(xué)工作呀,，準(zhǔn)確地說(shuō)我們給學(xué)生起到了很好的表率作用,。我們是在用真情感化學(xué)生，我們是在用真情管理學(xué)生,，我們是在用能力培養(yǎng)學(xué)生呀,，我們每時(shí)每刻都沒(méi)有放松對(duì)學(xué)生的教育和管理。我們老師也只有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，那才是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，那才是正確的作法呀。我記得讀北大的譚世勇同學(xué)說(shuō)得好：廖老師,，要讀好大學(xué),，家長(zhǎng)和老師的嚴(yán)格管理是很重要的一環(huán)，中學(xué)時(shí)代雖然很辛苦,，但它能夠決定我們的終身命運(yùn),，我們沒(méi)有辦法，只有憋到干呀,！

各位家長(zhǎng)，你們都清楚,，12-16歲這個(gè)年齡段,，教育學(xué)和心理學(xué)上把這一階段叫做“下少年期”，在這一段時(shí)間上，學(xué)生的心理和生理變化非常迅速,他們的身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和管理,。說(shuō)實(shí)在的`，這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種自我的半封閉狀態(tài)，按照現(xiàn)在時(shí)髦的說(shuō)法,，這叫得了一種自閉癥吧,，他們和同齡人訴說(shuō)自己的想法又怕被傳出來(lái)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友也沒(méi)有其他人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生的這種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差，基本上是不顧及什么后果,。前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng),，被家長(zhǎng)訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。大家看吧,，從現(xiàn)在很多例子都可以看出來(lái)，“家雞打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，野雞打得滿(mǎn)天飛”那已經(jīng)是過(guò)去的事了,，現(xiàn)在時(shí)代變了，形勢(shì)變了,，好多情況不一樣了,，我們的父母教育我們的時(shí)候，他們不管怎么罵,，怎么打,，我們都只有趕快承認(rèn)錯(cuò)誤,，一般還不敢離家出走。但是現(xiàn)在情況不同了,，現(xiàn)在的孩子他們獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了,，自我意識(shí)增強(qiáng)了，敢于想這想那了,。所以,，我們現(xiàn)在對(duì)他們的教育必須注重教育方法，注意他們的個(gè)性特征,，注重教育的效果,。否則他們可能不接受家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)，一味反對(duì)老師和父母,，有時(shí)可能作出大逆不道,、令我們意想不到的傷心事來(lái)，讓我們后悔,，讓我們惋惜,。今天我不是在這里給大家開(kāi)玩笑，說(shuō)起來(lái)嚇唬大家,，請(qǐng)大家一定要記住這一點(diǎn),。真的，隨著社會(huì)的進(jìn)步,、發(fā)展和變化,，我們應(yīng)該改變以前的老觀(guān)念、老作法,。

各位家長(zhǎng),，在這一時(shí)期里，學(xué)生們還有另一個(gè)顯著的特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿(mǎn)羞澀和不安，不愿讓父母走進(jìn)他們自己的房間,，走進(jìn)他們的心里,，他們認(rèn)為他們現(xiàn)在應(yīng)該有他們自己的空間，有他們自己的秘密,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng),，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子就是發(fā)生在這一時(shí)期,。所以在這一時(shí)期里，作為家長(zhǎng)要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響,，特別是性感之類(lèi)的刺激,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目等,，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的最高峰期,。他們雖然達(dá)不到辨別是非的能力，但他們很自信,，其實(shí)他們的自我抑制能力在這段時(shí)間里是最低的,。所以父母和老師一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。你們看吧,，在這個(gè)時(shí)期里,，一般的男學(xué)生就特別喜歡上網(wǎng)打電子游戲以消磨時(shí)間，而一般的女學(xué)生卻特別喜歡上網(wǎng)聊天,、談吃論穿等以消磨時(shí)間,，有時(shí)也偷偷找網(wǎng)友發(fā)泄或傾訴心中的秘密。還有極少數(shù)同學(xué),，在學(xué)校是自己不聽(tīng)老師的話(huà),，回家非要給家長(zhǎng)說(shuō)是老師瞧不起他，同學(xué)瞧不起他,。

還有在這個(gè)時(shí)期里,，我們當(dāng)家長(zhǎng)和老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴,，所以父母始終感覺(jué)他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上就更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸和科學(xué)。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教那是絕對(duì)行不通的,，每個(gè)當(dāng)父母的一定要再改進(jìn)自己的教育方式方法,，再次提高自己的教育水平，讓學(xué)生真正提高認(rèn)識(shí)又明白道理,，理解家長(zhǎng),，自覺(jué)地與家長(zhǎng)保持認(rèn)識(shí)上的一致，只有子女他們從內(nèi)心信服了家長(zhǎng),，那種教育效果才叫真正的好,。

針對(duì)學(xué)生上述特點(diǎn),，我認(rèn)為我們今后還應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)大家特別注意：

我們今天用知識(shí)爆炸已經(jīng)無(wú)法形容現(xiàn)在知識(shí)的飛速發(fā)展,。教材的逐年更新,，對(duì)我們家長(zhǎng)提出了一個(gè)又一個(gè)的新問(wèn)題，我們要努力配合學(xué)校的教育,，把孩子的智力盡最大可能開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練好,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。不過(guò),，就教育的潛在力來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家庭教育的潛在能力,。一般情況下,，在人的智力開(kāi)發(fā)這個(gè)問(wèn)題上，就目前人的成長(zhǎng)規(guī)律和生活習(xí)慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的孩提時(shí)代就開(kāi)始了大幅度的拉開(kāi)差距,，因?yàn)榧彝ソ逃牧Χ群头绞降挠绊懖顒e特別大。

大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！笔聦?shí)證明,，現(xiàn)在很多人都認(rèn)為溺愛(ài)的確是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),，吃喝拉撒睡是愛(ài),，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。現(xiàn)在,，我們家長(zhǎng)再有錢(qián)也是大人的,，不能給孩子太多的錢(qián)，讓孩子太富,，這樣很容易壞事,，很容易寵壞，讓孩子不思進(jìn)取,，我們的老祖宗早就說(shuō)過(guò)“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”,、“寒門(mén)出才子，高山出俊鳥(niǎo)”,、“逆境出英才”那不是沒(méi)有道理的,！孩子說(shuō)的某些話(huà)是不是真話(huà)，要多問(wèn)一問(wèn)老師,，不要什么都認(rèn)為孩子是正確的,。我們學(xué)校有個(gè)老教師說(shuō)得好：嚴(yán)是愛(ài),，放是害，長(zhǎng)期溺愛(ài)要變壞,，不講方法要失敗,。所以請(qǐng)我們每位家長(zhǎng)一定要把握好愛(ài)的分寸，把握好愛(ài)的方式呀,，把自己對(duì)孩子的愛(ài)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,！

作為家長(zhǎng)，你們肯定明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中首先奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，我們學(xué)校僅僅是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工,，從家庭，從幼兒園,，從小學(xué)到初中,，這已經(jīng)是第四棒了，我們?cè)趯W(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，都離不開(kāi)你們正確家庭教育的配合,，假如沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育來(lái)配合,，我們?cè)俸玫膸熧Y和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德智體等各個(gè)方面的教育都是群體性的教育,，學(xué)校的主要任務(wù)就是以傳授知識(shí)為主體。我們一個(gè)老師要承擔(dān)幾十人甚至于幾百人的教育,、教學(xué)任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上講,，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育都占有非常特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,，其潛在的能量是非常巨大的,，開(kāi)拓的前景是非常廣闊的。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)校長(zhǎng)期敲警鐘,，不如家長(zhǎng)三分鐘,。這是多么深刻的道理呀！

你們仔細(xì)看吧,，你們的孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里讀書(shū)，授課的時(shí)間是相同的,，教育教學(xué)的環(huán)境是一樣的,，各種規(guī)矩也是一致的，然而他們接受教育的效果則完全不同,。這種不同層次分化的原因,，我估計(jì)不完全在于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量怎樣，準(zhǔn)確地說(shuō),，除了與智力有關(guān)外,，在很大程度上還與家庭教育的配合有關(guān)。所以只過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量怎樣,，而不檢查自己家庭教育配合的問(wèn)題,，那是不全面的，也是非常危險(xiǎn)的,。不過(guò),，據(jù)了解我們這個(gè)年級(jí)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有這樣的家長(zhǎng)。我記得十年前,，我在龍崗鎮(zhèn)中教書(shū)的時(shí)候,，就打過(guò)這樣一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑覀兝蠋熀帽缺＝♂t(yī)生,，你們當(dāng)父母的就好比護(hù)士,，我們的學(xué)生就好比護(hù)理的對(duì)象，我們醫(yī)生的主要任務(wù)就是出點(diǎn)子,、指方向,，對(duì)癥下藥，而你們父母的責(zé)任就是要護(hù)理好你們?cè)撟o(hù)理的人,，使他們心情愉快,，讓他們積極、主動(dòng)配合我們完成好保健任務(wù),，配合我們搞好保健工作,。你們想一想，我們哪個(gè)老師愿意作認(rèn)不到病,、開(kāi)不成處方的老師,？你們哪個(gè)家長(zhǎng)又愿意作不會(huì)護(hù)理的人？現(xiàn)在關(guān)鍵的是要我們科學(xué)的配合才對(duì)呀,。所以,，我在這里真誠(chéng)的請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師，為了我們美好的明天，為了我們共同的下一代,，大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，緊密配合，共同戰(zhàn)斗吧,！

各位家長(zhǎng),，農(nóng)村有句老話(huà)叫“莊稼是別人的好，花是山里（yi）頭的香,娃兒還是自已的乖”,，所以請(qǐng)我們大家用科學(xué)的方法教育我們的學(xué)生,，教育我們的孩子，請(qǐng)我們大家都用高尚的愛(ài)去關(guān)心,、去愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生,。請(qǐng)相信吧，我們的孩子今后是一定有出息的,，他們今后一定能夠成為社會(huì)有用的人材,！我們這個(gè)廣闊天地里他們完全能夠大有作為，“天生我材必有用”呀,！從現(xiàn)在的教育理念來(lái)看，我們現(xiàn)在需要培養(yǎng)的學(xué)生是綜合素質(zhì)好,，綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生,，我們的孩子能夠考上北大、清華固然好,，但不等于不讀北大,、清華就不是優(yōu)秀人才呀，我們很多的優(yōu)秀學(xué)生還可以讀其它名牌大學(xué),，讀其它重點(diǎn)大學(xué)呀,，請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)放心吧，我們?cè)傩量鄮啄?，就能夠初?jiàn)成效了,。

各位家長(zhǎng)，為了你們的孩子,，為了我們的學(xué)生,，請(qǐng)我們大家都多給孩子們一些氧料和水份，讓他們快速地成長(zhǎng)起來(lái),，長(zhǎng)成我們希望的那種參天大樹(shù),！長(zhǎng)成我們大家都喜歡的優(yōu)秀后生吧。各位家長(zhǎng),，我們今天再苦再累無(wú)怨無(wú)悔,！各位家長(zhǎng)，我們堅(jiān)信付出終有回報(bào)！你們看吧,，我們今后每天都有大的驚喜,！

好吧，因時(shí)間關(guān)系,，我今天就談到這里,，耽擱了大家。謝謝,，謝謝各位家長(zhǎng),！我們下次再見(jiàn)！

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇九

大家好,，我叫xx,。感謝叔叔阿姨們能在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我也非常榮幸能與大家在這里討論學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),。

我看了許許多多的書(shū),，可以毫不謙虛地說(shuō)，我的家里什么不多,，但是書(shū)很多,。可我之所以能夠讀那么多書(shū),，我的媽媽可謂是用心良苦,。

其實(shí)我小的時(shí)候是不太喜歡讀書(shū)的，老是纏著我媽媽給我讀故事,，講故事,。以至于我媽媽讓我讀的第一本書(shū)——《木偶奇遇記》被放在房間的角落里很久了。而后來(lái)我又是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢,？這說(shuō)起來(lái)有些滑稽,。我讀的第一本書(shū)叫《太空的奧秘》，當(dāng)時(shí)我從圖書(shū)館里借出這本書(shū)的那天晚上我便纏著讓老媽讀,?？赡菚r(shí)我都上一年級(jí)了，應(yīng)該自己讀書(shū)了,。于是老媽就故意“嗚哩哇啦”的亂讀,，結(jié)果我就很生氣，一把奪過(guò)來(lái)書(shū),，用那還不熟練的拼音一個(gè)字一個(gè)字的拼,，用了一周的時(shí)間便把書(shū)看完了。從此,，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。

我的媽媽從來(lái)不規(guī)定或限制我的讀書(shū)范圍，只要是對(duì)于學(xué)習(xí)有用，即使是漫畫(huà)書(shū),，也統(tǒng)統(tǒng)是三個(gè)字：買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi),！我認(rèn)為,，像我們這種年齡段的學(xué)生，可以讀像論語(yǔ),、孟子,、大學(xué),、中庸這種國(guó)學(xué)經(jīng)典，但是千萬(wàn)不要讓他們死記硬背,。因?yàn)橹腥A文化博大精深,，有些東西需要自己去領(lǐng)悟,，光是背是不行的',。就像做一道數(shù)學(xué)題，你只記住這道題的模式是不行的,，只有真正掌握了這道題的解題思路才算是真的會(huì)了,。而且，如果光靠死記硬背,，會(huì)使我們產(chǎn)生逆反心理,，越背越煩，越背越煩,，如此惡性循環(huán),，甚至可能導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子間的關(guān)系僵化。要是真的這樣,，還不如不讀,。只有當(dāng)他自己沉浸在那些充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)中時(shí)，讀懂的才是最多的,。

至于我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為其實(shí)只有一個(gè)方法：認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真聽(tīng)講再認(rèn)真聽(tīng)講。學(xué)習(xí)的根本就是取得知識(shí),，而得到知識(shí)的前提就是認(rèn)真聽(tīng)講,。你連老師講的什么都不知道，還怎么從中得到知識(shí),？而且,，認(rèn)真完成作業(yè)也是一大重點(diǎn)。學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí),，只是有些抽象的在我們的腦海里,，只有認(rèn)真完成作業(yè)，才能讓腦海中的知識(shí)變得“立體”起來(lái),，真正的學(xué)會(huì),。

其實(shí)我的業(yè)余生活也是豐富多彩的，不過(guò)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)其實(shí)是有些煩人,。我報(bào)了六個(gè)班：數(shù)學(xué)書(shū)法鋼琴籃球聲樂(lè)和英語(yǔ),。哎對(duì)了,，我每一星期還要寫(xiě)三篇博文,。這六個(gè)班里除了聲樂(lè)不用經(jīng)常練習(xí)之外,，其他的都需要經(jīng)常練習(xí)。每天中午吃完飯,，我要先練一會(huì)兒字,，之后開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)布置的小測(cè)驗(yàn)，之后再練一張毛筆字,。而下午我一般五點(diǎn)四十到琴行,，六點(diǎn)四十練完鋼琴再回家，七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),。

一般寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到八點(diǎn),，然后再用吃飯半個(gè)小時(shí)。之后如果有興趣的話(huà)就跟老媽一起去接在上初中的哥哥,，沒(méi)興趣的話(huà)就在家里寫(xiě)博,。等老媽回來(lái)的時(shí)候大概是九點(diǎn)，然后我們就到樓下跑步半個(gè)小時(shí)到四十分鐘,，回家之后就進(jìn)行洗漱,，大約在十點(diǎn)鐘左右睡覺(jué)了。雖說(shuō)我生活很緊張,，但我很充實(shí),、快樂(lè)！

好了,，我的經(jīng)驗(yàn)就介紹到這里,，謝謝大家。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十

親愛(ài)的父母：

大家晚上好,！

我叫杜xx,，來(lái)自xx省。這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái),。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī),。在這里，我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助,。希望能和大家分享一下我的讀書(shū)心得,。

首先，學(xué)習(xí)一定要有目的,，有計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是真理。沒(méi)有目標(biāo),，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫,；如果沒(méi)有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，每次月考結(jié)束后，根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果無(wú)法實(shí)施,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制,。

其次,，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)自然充滿(mǎn)了困難和競(jìng)爭(zhēng)。今年剛從老家過(guò)來(lái),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈：除了現(xiàn)有的課，最近三個(gè)學(xué)期還要補(bǔ)高一高二的理科和歷史課,，因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,，根本不需要考試。雖然學(xué)習(xí)很累,，但是苦中有甜,，成就的那一刻我也就釋然了。是的,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”,！我一直認(rèn)為，只要我們不懈努力,，就會(huì)結(jié)出碩果,。

第三，學(xué)會(huì)高效,。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷,。與小學(xué)相比，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異,。如果作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)形成惡性循環(huán)，作業(yè)越來(lái)越逾期,，課程越來(lái)越難學(xué),，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越少。“明天后天,，有那么多明天,，我就活在明天，一切都白費(fèi)了,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是接受知識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，教師自然是一個(gè)重要的角色,。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘,。我覺(jué)得上課專(zhuān)心聽(tīng)課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好,。但如果學(xué)生覺(jué)得上課有困難，課前要認(rèn)真準(zhǔn)備,，課后多回復(fù),。

最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：有目的的規(guī)劃；迎接挑戰(zhàn),；剛毅有力,；注重效率。父母成功,，消息靈通,。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì)讓你開(kāi)懷大笑,，慷慨大方,！但我相信，只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī),！我的演講結(jié)束了,，謝謝！

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十一

尊敬的教師們,，家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是xxx初中七年七班的學(xué)生xx的家長(zhǎng)。今日懷著無(wú)比喜悅和崇敬的心境,，很榮幸能在那里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感激！是教師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是教師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的期望,，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子完美的明天,，今日我們聚集在一齊,，來(lái)交流、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲,。

作為住校生家長(zhǎng)，我由衷地感激校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感激班主任及任課教師的創(chuàng)造性工作,，以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是貼合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,，那麼我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)做些什麼呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下三個(gè)方面的工作：

父母是孩子的第一任教師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行,，比如尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心他人，寬待他人,，說(shuō)話(huà)算話(huà),，言行一致，關(guān)心團(tuán)體,，積極參加團(tuán)體勞動(dòng),，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到,?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自我的事自我做,，不挑食，不亂花錢(qián),，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。

在座的各位家長(zhǎng)能夠說(shuō)百分百是愛(ài)自我孩子的,，也是期望孩子將來(lái)是有出息的，可是對(duì)于此刻的獨(dú)生子女,，我認(rèn)為愛(ài)要恰到好處,，我們表達(dá)愛(ài)的方式有許多種，比如給孩子供給良好的生活條件是一種愛(ài),，可是孩子要什么就給什么，異常是滿(mǎn)足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求,，則變成了溺愛(ài),，則有百害而無(wú)一利。做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī),，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情景,，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，讓孩子說(shuō)心里話(huà),，說(shuō)真話(huà)，哪怕做錯(cuò)了,，只要說(shuō)真話(huà)都應(yīng)當(dāng)給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛(ài)他,，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打,、罵方式,，而應(yīng)當(dāng)耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程,。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那麼這種努力必須有收益,。

教師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者，作為家長(zhǎng)必須要積極配合教師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長(zhǎng)認(rèn)為教師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)當(dāng)積極引導(dǎo),，從教師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會(huì)不信任教師,，不喜歡教師教的這門(mén)課，最終受影響的.還是孩子,，如果覺(jué)有什么地方不妥能夠直接與教師溝通,，我們學(xué)校開(kāi)通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁。教師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，并且教師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里僅有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)僅有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

導(dǎo)及教師付出的辛勤勞動(dòng),，并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更完美,，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更完美！

我的講話(huà)完了,，多謝大家,！

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十二

你們好,！

很興奮，今日學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們又相聚在這里,，共同感受孩子成長(zhǎng)的歷程。首先我要感謝大家百忙之中來(lái)參與本次家長(zhǎng)會(huì),，感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)懷。今日是老師節(jié),，我代表家長(zhǎng)向我們班的代課老師問(wèn)好：祝老師節(jié)日歡樂(lè),！

今日和各位家長(zhǎng)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。八班級(jí)是極其重要的一年,，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是焦急的一年,。八班級(jí)同學(xué)對(duì)學(xué)校的狀況已經(jīng)熟識(shí),，不再布滿(mǎn)奇怪,，加之他們正處于青春期，許多孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，不盼望受別人的管教與約束,。另外課程的增加和難度的加深，給部分孩子心理上會(huì)造成肯定壓力,。這個(gè)時(shí)候,，假如家長(zhǎng)不進(jìn)行正面引導(dǎo)，老師不嚴(yán)格管理,，將會(huì)給孩子的將來(lái)帶來(lái)一些麻煩,。這次家長(zhǎng)會(huì)，盼望通過(guò)我們的共同的努力,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中讓我們的孩子更加健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),，使每個(gè)孩子在本學(xué)期各方面都能更上一層樓！

回顧過(guò)去的一年,，我們班在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全部任課老師和全班同學(xué)共同努力，在學(xué)習(xí),、習(xí)慣養(yǎng)成,、愛(ài)惜財(cái)產(chǎn),、文明就餐等方面都取得了很好的成果，曾經(jīng)兩次被評(píng)為優(yōu)秀班集體（我們學(xué)校對(duì)班級(jí)的考核是由總務(wù)處,、德育處,、教務(wù)處、養(yǎng)分餐辦公室,、團(tuán)支部,、值周、值班老師八個(gè)部門(mén)進(jìn)行綜合考評(píng)的得出的成果）,，在去年秋季學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班又獲得了總分第一和精神文明班級(jí)體的稱(chēng)號(hào)。我們班也是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛深厚的班級(jí),，同學(xué)們愛(ài)好廣泛,，求知欲強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀同學(xué),。在今年的開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上,，許曉月、李啟梅,、蘭重赫,、羅博文、袁杯,、李華研同學(xué)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱(chēng)號(hào),。去年期末考試，班級(jí)前十名的同學(xué)我們班有六名,。這些同學(xué)之所以能取得優(yōu)異成果,，與他們平常的努力是分不開(kāi)的。我真誠(chéng)地為同學(xué)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢,。

成果是可喜可賀的,，在取得成果的同時(shí)，我們班存在的問(wèn)題也不少：少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,、主動(dòng)性。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，做什么事都沒(méi)有激情,，沒(méi)有愛(ài)好。部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，學(xué)習(xí)效率較低,。上課愛(ài)說(shuō)閑談，做小動(dòng)作,，留意力不夠集中,。有些同學(xué)行為習(xí)慣較差,，順手爛丟垃圾，張口就說(shuō)臟話(huà),。

針對(duì)以上問(wèn)題我想給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,。

想想做父母的'，在看到孩子誕生時(shí)那一刻的喜悅,，小時(shí)候你很多次的教他說(shuō)話(huà),，扶她走路的那種急躁。想想他們現(xiàn)在既不要你抱,，又不要你背,，要的是你與孩子的心更近一些。因此家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與多孩子們?cè)谝黄?，常常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)公平地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平常要和孩子多溝通,，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)狀況,，留意他們思想上的變化，進(jìn)行正面引導(dǎo),。

時(shí)代變化了,，評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能打算一切,，高分未必高能,，只有素養(yǎng)綜合,，全面進(jìn)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。因受條件影響,，聞名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦學(xué)校未能畢業(yè),，創(chuàng)造家愛(ài)迪生學(xué)校被老師稱(chēng)為“教不會(huì)的孩子”，世界首富的比爾蓋茨哈佛高校未畢業(yè),，他們的成果大家可以想象,。因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀(guān)。您的孩子學(xué)習(xí)成果好,，并不意味著思想好,，力量高，您的孩子臨時(shí)學(xué)習(xí)成果落后,，并不意味著思想差,，力量低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn),；考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)心平氣和地與老師,、孩子一起討論存在的問(wèn)題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較孩子的現(xiàn)在與過(guò)去,，看他們是否在進(jìn)步。

對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn),，要多鼓舞,，給他們以自信，培育他們樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度,，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的特長(zhǎng),，急躁地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂方案關(guān)心他們改正缺點(diǎn),。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必需依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能擔(dān)當(dāng)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)假如把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培育等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與老師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種狀況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互溝通，相互包涵,。作為家長(zhǎng),，要正確對(duì)待老師的不足，人無(wú)完人,，老師的教育水平有高有低,，消失失誤和不足在所難免,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，肯定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟蛔愫投烫?，更不能貶低老師，堅(jiān)決地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力。

在學(xué)校,，我們每天都會(huì)關(guān)照同學(xué),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，留意平安,，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，信任各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)懷孩子的平安,，由于孩子是家庭的盼望,，是學(xué)校的盼望，更是國(guó)家的盼望,。盼望家長(zhǎng)在勞碌中也不要遺忘對(duì)孩子平安的教育,，告知他們?cè)鯓颖荛_(kāi)危急，怎樣行路,。為此,，學(xué)校制定了一份平安責(zé)任書(shū)，盼望家長(zhǎng)與孩子一起仔細(xì)學(xué)習(xí),，并且牢記在心理,。（今年的保險(xiǎn)八班級(jí)投的是人壽保險(xiǎn)，每人50元/年,，最近就可以交錢(qián)購(gòu)買(mǎi),。）,。

各位家長(zhǎng)：在教育孩子的同時(shí),，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力氣,?！凹议L(zhǎng)是孩子的第一位老師”。想讓你的孩子將來(lái)成為什么樣的人,，家長(zhǎng)現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人,。

最終,，我盼望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育確定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校,，也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的狀況,，或反映孩子在家里的狀況，為了便利聯(lián)系,，削減費(fèi)用,，假如是移動(dòng)用戶(hù)的話(huà)，亦可以訂購(gòu)校訊通,。今年的收費(fèi)是年費(fèi)120元,，返70元作為話(huà)費(fèi)，校訊通的費(fèi)用只要50元,。假如是按月繳費(fèi),，每月10元。請(qǐng)?zhí)煜氯康母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)消失疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批判指出,，假如我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們溝通。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。感謝大家,。

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十三

大家好！

我是德育處解xx,，首先代表學(xué)校,，向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們的到來(lái),，讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖,，師生之間流淌著感動(dòng)。相信,，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng),。

時(shí)光飛逝，光陰的腳步已跨入20xx年，一轉(zhuǎn)眼,，孩子們?cè)诟街卸冗^(guò)了關(guān)鍵性的日子,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，都有了不同程度的成長(zhǎng),。初一年級(jí)中心的所有老師以“讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”作為自己的的責(zé)任,；營(yíng)造和諧積極的年級(jí)氛圍；把培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣作為各種良好習(xí)慣優(yōu)先考慮的大事來(lái)抓,，學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈,；教育教學(xué)循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣,，相輔相成;堅(jiān)持打造高效課堂,，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)興趣,，逐步培養(yǎng)能力；在老師的引領(lǐng)下逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，敢于創(chuàng)新的精神,，形成厚積而薄發(fā)的態(tài)勢(shì)。初一年級(jí)的孩子們,，從剛?cè)雽W(xué)連教室,、廁所都找不到，見(jiàn)到老師還害羞的小學(xué)生已成長(zhǎng)為在課堂上,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廠(chǎng)上鎮(zhèn)定自若的中學(xué)生,，我們能分明感覺(jué)到他們?cè)谒枷肷稀⑿袨榱?xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,。初二年級(jí)中心秉承我校先進(jìn)的教育理念和廣博的育人胸襟，本年期既抓好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，也把基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力的鞏固做得踏實(shí)、仔細(xì),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，成效顯著。德育工作追求踏實(shí)和高效,，重新訂制了“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”展板,，開(kāi)展了學(xué)生“細(xì)則學(xué)習(xí)”、“心理輔導(dǎo)專(zhuān)題教育”,、“感恩教育”,、“與新加坡同學(xué)交流”“參觀(guān)交大工程坊”,、“家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)”等特色活動(dòng),，形成了活潑健康,、積極向上的家校齊心的教育氛圍。教學(xué)方面注重興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),，追求課堂和作業(yè)的質(zhì)量,，學(xué)生在全國(guó)各類(lèi)競(jìng)賽中成績(jī)喜人?！拔锢韺W(xué)法專(zhuān)題講座”,、“書(shū)聲瑯瑯”語(yǔ)文與英語(yǔ)誦讀活動(dòng)都卓有成效，“中考體育提高班”的特色課程使年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生百尺竿頭更進(jìn)一步,。

各位家長(zhǎng),，從明天開(kāi)始，孩子們的寒假生活就要開(kāi)始了,。應(yīng)該說(shuō),，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí),，他們的心理,、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī),，因此,，給各位家長(zhǎng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期,。

家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子共同制定一個(gè)可行的計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行,，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活,，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、社會(huì)公益勞動(dòng),。

安全是頭等大事，第一是交通安全,，過(guò)馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰,，外出要告訴父母：到哪里去,、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái),；第三是,，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,，燃放煙花爆竹。每年,，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多,。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。

寒假里,，有的孩子看電視,、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書(shū)看一會(huì)兒就喊累,。如何激發(fā)孩子閱讀興趣,？如何能讓孩子把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供三點(diǎn)建議,。

1,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

剛開(kāi)始,，有的小學(xué)生讀書(shū)興趣濃厚,，可時(shí)間一長(zhǎng)，興趣就消退了,，這是許多家長(zhǎng)感到困惑的事,。其實(shí)，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有耐心,，關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書(shū)，并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去,。常帶孩子逛書(shū)店,，在這樣的氛圍中，孩子不免受到感染,。

2,、家庭可增加一些藏書(shū)，鼓勵(lì)孩子自己翻閱,?！斑^(guò)年在家，一家人圍坐讀書(shū),，是種氣氛,，也是種幸福?！?/p>

3,、不拘一格的閱讀方式。

很多家長(zhǎng),、老師要求孩子們讀書(shū)后要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者觀(guān)后感,，覺(jué)得這是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，這當(dāng)然是一個(gè)讀書(shū)的好經(jīng)驗(yàn)，但每次讀書(shū)都要寫(xiě)的話(huà),，會(huì)給孩子增添精神負(fù)擔(dān),，限制讀書(shū)熱情。我們建議,，家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo),，而不是規(guī)定孩子一定要做什么,?？勺尯⒆幼x書(shū)后，采取寫(xiě)批注,、摘抄好詞好句等方式,，多動(dòng)手、動(dòng)腦,。

其實(shí),，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,，需要學(xué)校,、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,。假期里,，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣,，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習(xí)慣,，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣,，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣,，積極休息的習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書(shū)的習(xí)慣,，保護(hù)視力的習(xí)慣等等,。假期也免不了走親訪(fǎng)友、待客拜年,，讓孩子養(yǎng)成良好文明的禮儀習(xí)慣,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,，需要持之以恒的精神。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)是在老師的授課和引導(dǎo)下完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)能力,、養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在家里學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,、提高自主學(xué)習(xí)能力的絕佳機(jī)會(huì),。為了督促學(xué)生在家養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為了檢驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,，從本學(xué)期開(kāi)始,，我們把某些科目的期末考試延至下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，具體時(shí)間由班主任通知,。所以此次考試語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理是年級(jí)階段性檢測(cè),。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)需要我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注,，孩子的教育需要我們時(shí)時(shí)刻刻放在心上,。初一、初二學(xué)段雖然沒(méi)有中考升學(xué)的壓力,，但也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，希望各位家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期不要缺席。我相信,，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài),，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)快樂(lè),、幸福的,。

各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)只有一次,，為人父母與孩子一起成長(zhǎng),，是責(zé)任，是幸福,，也是一門(mén)藝術(shù),。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛,。

最后,，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表初一初二的全體老師向各位家長(zhǎng)拜年,，祝大家新春愉快,，闔家幸福,，健康平安，事業(yè)有成,！祝大家過(guò)一個(gè)安全,、祥和、幸福的春節(jié),！

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十四

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是初二xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。

能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話(huà),，我感到十分榮幸。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!我的孩子xx-,，20xx年畢業(yè)于市xxxx,。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),，因?yàn)槲液蛺?ài)人經(jīng)常出差，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,，而華英中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心,。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬(wàn)確,。

一年多來(lái),，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，她不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。

經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無(wú)論是上課還是下課,，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),，無(wú)論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。

所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),，作為家長(zhǎng)，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài),，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人。

我相信,，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心,，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后,，祝愿華英中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們，工作順利,，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，早日成為國(guó)家的有用之才!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十五

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好,！我是王子旋的家長(zhǎng),。我非常感謝趙老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我感到十分榮幸,。老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作，孩子的長(zhǎng)進(jìn),，是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想對(duì)老師們說(shuō)：你們辛苦了！

這次家長(zhǎng)會(huì),，每一個(gè)孩子都給家長(zhǎng)寫(xiě)了自己的心里話(huà),。我們家長(zhǎng)都已經(jīng)讀過(guò)。或許,，我們的孩子長(zhǎng)這么大還沒(méi)有真正掏心窩地和我們交流過(guò),，那么就讓我們好好看看這封信，聽(tīng)聽(tīng)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的心聲,。

初中的孩子,，正由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望大人的理解和尊重。我是子旋的媽媽?zhuān)?6班的同學(xué)都知道,，王子旋是一個(gè)個(gè)性十足的學(xué)生,，我也曾認(rèn)為他是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。曾經(jīng)當(dāng)老師讓我來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，我的心非常的難受,，為了他我曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)整晚整晚的睡不著,，我不知道我的孩子怎么會(huì)變成這樣,，以往那個(gè)聽(tīng)話(huà)且懂事的孩子去哪兒了？我也曾開(kāi)玩笑對(duì)他說(shuō)：如果有來(lái)生,，我們還做親人,。不過(guò)，要反過(guò)來(lái),，你做我的父母，我做你的孩子,。我不會(huì)太讓你為難,，只是把你現(xiàn)在做過(guò)的事情，我將來(lái)做一遍而已,。他說(shuō)他不要,。在他說(shuō)不要的同時(shí)，我就感覺(jué)突然間孩子長(zhǎng)大了,。也許孩子也在后悔,，為什么會(huì)遇上我這樣的媽?zhuān)渴郎鲜裁词虑槎伎梢赃x擇，唯有父母是無(wú)從選擇,。如果可以選擇的話(huà),，他不會(huì)選擇我的。從那一時(shí)刻起,，我才真正發(fā)現(xiàn),，我其實(shí)好失敗,！

我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)都希望我們的孩子品學(xué)兼優(yōu),，我也是這樣,。孩子成績(jī)好了，讓我們?cè)谕瑢W(xué),、同事中談起孩子時(shí)就非常的有面子,。我也曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：你看***人家學(xué)習(xí)多好，你要是也能這樣多好??！孩子說(shuō)：那你為什么還要我啊,？你要他好了,。當(dāng)他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我才知道,，我其實(shí)已傷害了他,。后來(lái)，我就對(duì)他說(shuō)：媽媽以后不會(huì)把你和別人做比較了,，我們只跟以前的你相比,。每天都只要進(jìn)步一小點(diǎn)就行，比如說(shuō)今天回家比以往早了幾分鐘,，這算一個(gè)進(jìn)步,；這一周沒(méi)有和老師同學(xué)鬧意見(jiàn)，這也是一個(gè)進(jìn)步,；月考的成績(jī)哪怕提前了一個(gè)名次,，都是一個(gè)進(jìn)步，只要有進(jìn)步媽媽就高興,。他聽(tīng)后就對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),，再也不讓你去學(xué)校受訓(xùn)了。今年開(kāi)學(xué)后,，老師告訴我說(shuō)他變了,，變得快樂(lè)了，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書(shū)了。當(dāng)然孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。我作為家長(zhǎng)感到非常的欣慰。

現(xiàn)在的孩子沒(méi)有笨孩子,，只有懶孩子,。孩子們，學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)而學(xué)，也不是為老師而學(xué),，而是為自己而學(xué),。努力學(xué)習(xí)吧，孩子們,，相信自己,，不管你曾經(jīng)的成績(jī)?cè)趺礃樱瑥默F(xiàn)在開(kāi)始,，只要你努力了,，你付出了，就一定會(huì)有回報(bào)的,！

謝謝大家,！

初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿子篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、朋友：

你們好,！

我是20xx級(jí)5班xxx同學(xué)的，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分的高興與激動(dòng),。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考,。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力都比我們以前大得多,，十分辛苦，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在那里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝與敬意,！老師們辛苦了，謝謝?。ň瞎?。

老師與家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn),。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,，做到有的放矢,。

首先，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的，對(duì)孩子也不例外,。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期，自我意識(shí)與自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽(tīng)孩子的心聲,，也把自己的一些事情與想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶與困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)與進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開(kāi)朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上與體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流與幫忙,。看到兒子在周末打電話(huà)與同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開(kāi)的,。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長(zhǎng)那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)（比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等），并給予了孩子及時(shí)的肯定與贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),，同時(shí)贏(yíng)得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼,，從而從封閉與狹隘走向了開(kāi)闊與明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌,，我總是在心存感激,。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子以前也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績(jī)一向起伏不定。為此我與孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà),，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事與體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),，溫故而知新,，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩(shī)文的深刻涵義與優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的此刻就豁然明白,；還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，說(shuō)到那里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的'感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀(guān)原因,，主觀(guān)方面還得靠孩子自己，應(yīng)對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙,、引導(dǎo)與督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),，我們以前憤怒過(guò)，也失望多,，更多的或許還是悲哀,，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,，在老師的幫忙與指導(dǎo)下,，應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退，我相信你是好樣的”,。說(shuō)完這句話(huà)時(shí),，真的感覺(jué)自己與孩子都是好樣的。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障與補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水,；等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué),。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的潛力與思想都是有局限性的，努力了就是好的,。

在那里,，原本有很多話(huà)想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的情緒,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校與老師的要求,，用理解、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們,、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的,！

最后,，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美,！我的話(huà)講完了,，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵,。謝謝大家,！