無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

圖書角建立倡議篇一

大家都知道書是我們最親密的朋友,，與書為友,，與書結(jié)伴,，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺行動,，讓我們一起用真心和真情去收獲真知,，豐富精神，完善人格,，成為一個個愛讀書的好學生,。

同學們，讀書能引導(dǎo)我們明理,，學會如何做個有修養(yǎng)的人,，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣,，一個人不讀書,，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后,。讀書的多少更成為一個人,，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此,，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商,，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動,。希望同學們能積極參與讀書活動,。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍,，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎(chǔ),，為此我們向同學們發(fā)出如下倡議：

1、下周一開展捐書活動,，為建設(shè)班級圖書角出一份力,。每位同學在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書,、被感動的書,、得到過幫助的書，種類不限,，注明推薦理由,，帶到班里，暫時由班級保管,，期限為三個月,。在保管期內(nèi)，班中的學生可以隨意借回家中閱讀,，由老師攜學生管理員負責圖書借出及還回的登記,。這個學期期末復(fù)習之前,，將圖書歸還給每個學生。

2,、每天擠出10分鐘以上的時間,，認真讀書，持之以恒,。

3,、學習和好書交朋友。多看有意義的科普類,、益智類,、歷史類、作文類,、名人故事類書籍,。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學素養(yǎng),。

4,、積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果,，如新書發(fā)布會,、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽,、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”,、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書,，在自己的小書上畫畫,、寫寫,，創(chuàng)編故事,，講述生活。同學們,，讀書好,，讀好書，好讀書,。讓我們捧起書,，與書為友，以書為師,，與經(jīng)典著作為友;讓我們點燃讀書的激情,，在書海中揚帆成長!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

圖書角建立倡議篇二

親愛的老師們、同學們：

培根曾說過：“讀史使人明智,，讀詩使人智慧,，哲理使人深刻,，道德使人高尚?？傊?，知識能塑造人的性格?！睍梢越o孤獨者以寧靜,，給失意者以鼓勵，給怯懦者以勇氣,，給無知者以智慧,。

通過讀書，我們可以足不出戶知天下,。

每讀一本書,，我們就好像結(jié)識新的朋友，跟隨他的心靈來一次神秘之旅,。

我們當中的許多同學,，早已有了這樣奇妙的體驗。

有的同學跟著《冒險小虎隊》,，闖入危險恐怖的地帶,，體驗險象環(huán)生的旅程;有的同學結(jié)識了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們，一起感受不一樣的校園生活,，感受各種新鮮刺激的游戲帶來的精彩;還有的同學和鄭淵潔叔叔,，走進了《皮皮魯總動員》，奇異的服裝店,、紅鼻子火車,、蜘蛛潛艇，還有特別的肥皂訂書機,，真讓人大開眼界,，嘆為觀止。

這些同學,，雖不能說讀書破萬卷,，卻也下筆如有神了。

今天,，我們語文組受學校的委托,，向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1、讓讀書成為生活不可缺少的“甜點”,。每天擠出半個小時的時間,，廣泛涉獵，博覽群書,。

2,、以班級圖書角為陣地,，同學們可以分享美妙的故事，品味精彩的語言,，學會做摘錄筆記,，將自己的感受個性地表達。

3,、誦讀經(jīng)典,，與智者對話，讓朗朗讀書聲成為校園動人的樂章,，讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈,。

4、以書為友,，以文會友,，讓書成為你和同學友誼的橋梁，成為你和爸爸媽媽歡樂共聚的美餐,。

老師們,，同學們，讓我們記住兩個非常有紀念意義的日子,，4月2日“國際兒童圖書日”,，4月23日“世界讀書日”，讀書是當今社會全世界的時尚,，讀書是當今社會現(xiàn)代人的人生加油站,，讀書是知識不斷更新的最佳途徑。

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來,。”

老師們,，同學們,，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處書香四溢,，讓筆下充滿動人的華章,。

請記住,，我們的口號是“讀書讓我們的生活更美好”,。

倡議人：_x

20_年_月_日

圖書角建立倡議篇三

親愛的同學們：

鳶尾花開。很快又將有一批學子離開母校到教學基地見習實習,，又將有一批學子結(jié)束美好的大學生活,，走向社會，踏上新的工作崗位,。

幾年的寒窗苦讀,，學海拼搏,，每位同學手中都積攢下了很多有價值的圖書，它們曾伴你經(jīng)風歷雪,，陪你一起穿越青春年少,。并肩同行的日子，你與它們一起種下無數(shù)的經(jīng)典與美好,。如今,，結(jié)束了一個階段的學習，你的愛書將何去何從?

所謂敝帚自珍,，相信你一定希望它有更美好的歸宿,。當催征的號角颯然吹響，驀然回首,，除了對往事的不盡留戀,，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶里貯藏些什么?

悠悠母校意，殷殷學子情,。別離的時候,，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢?一本書,，可以豐富自己的精神世界,，可以讓人掌握更多的知識，甚至可以改變一個人的命運,。當書將你帶往了生命的制高點,，你可曾意識到它同樣可以為后來人導(dǎo)航?古人云：“書者，乃輸也,，流通也,。”把你的愛書留到學校圖書館,，繼續(xù)發(fā)揮它傳承知識,、啟迪后學的作用，豈不更加富有意義,，豈不更加富有價值,。

同學們，讓我們積極行動起來吧,，捐出你的愛書,，讓它為你的學弟學妹們指引更明確的方向，讓它在學弟學妹們的目光中成長為更有意義的光芒,。

聚沙成塔,，積腋成裘。一起行動，涓細之流亦能匯為海洋,。伸出手,，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最溫暖的夢想,。

天馬行空,，不系長物!為了濃厚情誼，為了讓你的愛書發(fā)揮更積極的作用,，讓我們一起加入到愛心捐書的行列吧!這將是一種博愛的體現(xiàn),，一種節(jié)約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索!

讓我們同心協(xié)力,，在時光翩躚而過時,，用記載過你青春夢想的書傳遞攜手并肩的溫暖。

為了表達我們的謝意,，將給予圖書捐贈者適當?shù)膱D書補助,。我們期待著你的響應(yīng)與支持!

捐書時間：