無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

圖書館為我們筑起了進步的階梯,，是我們求知路上最神圣的殿堂,。每一位有理想，有追求,，有責(zé)任,，由擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生都應(yīng)該積極維護這個殿堂的優(yōu)美環(huán)境和良好秩序。為了維護圖書館安靜,、整潔,、舒適的閱覽環(huán)境，我們向全校同學(xué)發(fā)出文明閱覽的倡議：

1,、加強公德意識,，自覺遵守公共秩序與閱覽區(qū)規(guī)章制度,，相關(guān)規(guī)定進出圖書館。嚴(yán)格按照座位預(yù)留管理制度使用閱覽席位,，不隨意挪動桌椅,，不搶占座位，離開圖書館時請務(wù)必攜帶好隨身物品,。

2,、愛護圖書館設(shè)備、公共設(shè)施,，按照設(shè)備使用流程規(guī)范操作,，杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為,。

3,、愛護書籍，不折頁角,，不在書刊上亂寫亂畫,，不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放,、丟棄,，請歸還至原書庫。

4,、不在圖書館自習(xí)室內(nèi)吃東西,，尤其是氣味較大的食物。不將果汁,、奶茶,、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。

5,、自習(xí)座位使用完畢后及時清理桌面,，將垃圾丟進垃圾桶，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔,。

6,、保持安靜，入館后請將手機調(diào)至靜音狀態(tài),，禁止在館內(nèi)喧嘩,、朗讀或大聲接打手機。

所謂勿以惡小而為之,，遵守規(guī)章制度,、遵守文明公約，是大學(xué)學(xué)應(yīng)有的道德文明品格和高尚行為規(guī)范,！請大家共同遵守圖書館規(guī)章制度,，共同營造一個書香四溢、舒適靜謐的閱覽環(huán)境,，讓更多的讀者可以利用圖書館的資源,，享用圖書館的空間和服務(wù)！同學(xué)們,，讓我們一起行動起來,，從自己做起，從一點一滴做起,，規(guī)范自己的行為,，做文明讀者，共建文明閱覽環(huán)境,。

______大學(xué)校學(xué)生會,。

20xx年xx月xx日。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先,，我謹代表淮南師范學(xué)院圖書館自律管理員的一名會員,，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天是個值得高興的日子,，因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了,！

隨著社會“服務(wù)管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創(chuàng)新,、完善管理制度,。為了加強圖書館公共管理環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，規(guī)范大學(xué)生的文明閱讀行為,，我校廣大學(xué)生迫切需要一個能夠為他人服務(wù)，倡導(dǎo)文明閱讀風(fēng)范,，提高大學(xué)生自主管理的意識和能力,，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團隊也由此應(yīng)運而生,。

圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務(wù)的,，協(xié)助圖書館開展讀者服務(wù)與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務(wù)讀者,、文明閱讀,、促進文明圖書館建設(shè)”的宗旨；以倡導(dǎo)提升當(dāng)代大學(xué)生校園道德素質(zhì)和參與圖書館管理工作為己任,。并借以提升我們大學(xué)生的良好形象,，促進讀者文明高效的使用圖書館資源,，營造文明、高雅,、和諧的閱讀環(huán)境,。

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂,，是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”,，我們的精神家園。在這知識的海洋,、求知的課堂我們可以陶冶情操,、提升自我。然而,，一些同學(xué)的不良行為卻打破了這原有的'溫馨與和諧,。他們在圖書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音,，還有一些同學(xué)長期“駐扎”在圖書館內(nèi),，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)座位緊缺,，后續(xù)同學(xué)無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù),。

因此,，為了讓同學(xué)們共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們借此機會向廣大同學(xué)倡議：

1,、在入館時按序排隊,，不推不擠，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì),。

2,、不在圖書館公共區(qū)域內(nèi)飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛(wèi)生,。

3,、不隨意搬動桌椅，愛護圖書館的公共設(shè)施,。

4,、文明就座、文明自習(xí),，做到與其他同學(xué)和諧共處,，不搶座、不占座,。

5,、保持安靜,。手機調(diào)成震動或者靜音，不大聲喧嘩,，輕來輕去,，為自己和他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6,、自覺遵守公共秩序，互相尊重,、彼此理解,、互相監(jiān)督，提高主人翁意識,。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序,，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人,、人人為我”,，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用,、文明利用的良性循環(huán),。

同學(xué)們，為了創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)雅,、秩序井然,、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動起來吧,！倡導(dǎo)文明閱讀,，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任,。從我們自己做起,，從一點一滴做起，讓我們規(guī)范自己的行為,，做一個文明讀者,，使文獻資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻一份力量,。我們相信,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與支持下，在廣大同學(xué)的積極配合下,，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難,，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為,、有作用的實實在在的組織,。

最后,，我們承諾：在今后的日子里，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動,，站好我們的每一班崗,。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地,，奮勇前進,。謝謝大家！

20xx年xx月xx日,。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

圖書館是大連大學(xué)的文化地標(biāo)之一,，經(jīng)過改造之后，其輔樓(原老文科樓)將于5月11日開館,。開館以后,，圖書館將為全校師生帶來更加優(yōu)化的配置、創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)和閱讀環(huán)境,、提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，我們將可以在這個精神的家園不斷充實提升自己。

當(dāng)你縱情遨游在書籍的海洋時,，當(dāng)你盡情馳騁在知識的天地時,，不要忘記珍惜愛護圖書館的整潔環(huán)境、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。好的行為,、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點,。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，我們發(fā)出以下倡議：

1、刷卡進入,，文明選座,，做到不搶座、不占座,。

2,、不隨意搬動桌椅，決不在桌椅上刻畫,，堅決杜絕“課桌文化”,、“廁所文化”。

3,、從我做起,，不在圖書館內(nèi)帶餐就餐，不隨手亂扔雜物，自覺維護圖書館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、不大聲喧嘩，手機調(diào)成震動或靜音,，輕聲走路,，離開圖書館時輕聲將椅子放回原位;當(dāng)需要接打電話、研討時,，自覺進入“有聲空間”,。

5、正確使用電腦,、wifi等電子設(shè)備,，杜絕使用大功率電器，做到不違章用電,。

6、自覺遵守圖書館的規(guī)章制度,，服從管理員的管理,，借閱完的書籍歸放原位，以便其他同學(xué)的借取,。

7,、愛護書籍，不在書籍上涂抹,、作標(biāo)記,，不撕毀和損壞圖書。

我們從這里帶走的是知識,，留下的是風(fēng)度,。荀子曰：“不積跬步，無以至千里,。不積小流,，無以成江海?！弊屛覀儚囊稽c一滴做起,，連大會因你而更美麗，你的人生也會因美麗連大而更美好,。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇四

全校老師和同學(xué)們：

古人云：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！弊x書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們駛向無垠的知識海洋,。

為了鼓舞全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和人文底蘊,，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：

1、每人選一本自己喜歡的有意義的好書,，在自己閱讀獲得精神享受的同時,，拿出來和大家分享。

2,、假期每天不少于兩小時的閱讀時間,，閱讀大家推薦的良書美文。對于一些經(jīng)典的,、動人的部分,，甚至可以背誦下來，牢記于心,，隨時隨地與他人共饗,。

3、勤記讀書筆記和讀書摘記,。讀書筆記可以提高大家的鑒賞水平,，讀書摘記可以增長大家的寫作能力。我們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識,，大量閱讀書籍,、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想,。

4,、留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情,；找一點時間給閱讀,，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀,，開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智,。通過閱讀,，豐富自己，充實自己,。

我們倡議,，在全校范圍內(nèi)開展?精讀一本好書?活動，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的歲月,。開卷有益,，同學(xué)們，加入到于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦的行列,，投身到于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界,。讓你的心靈在氤氳的書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,，讓我們的校園充盈著書的氣息,，讓我們的生活縈繞無盡的'詩意！

我們真誠希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇你所喜愛的書籍,，潛心閱讀！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,、多讀書,、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,，感悟生命；在讀書中陶冶情操,、健全人格,；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才,。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,，以書為友，與書為伴,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步,，大家一起踏上精神的旅程,，共同構(gòu)建我們的書香校園，文化校園,！

讀一本好書,，能使人慧心明智。

讀一本好書,，能使人怡情養(yǎng)神,。

讀一本好書,，能讓世界海闊天空。

一本好書,，一把開啟燦爛人生的鑰匙,，拿著這把鑰匙，理想的大門將為你一一敞開,。

書是人類進步的階梯,，就讓我們乘著這階梯步步高升吧！

20xx年xx月xx日,。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇五

一些同學(xué)在上學(xué)期間,，都擁有包括教科書在內(nèi)的很多有價值的書籍，在個人閱讀收益后,，這些圖書便被束之高閣,，不再問津,。一方面給自己管理這些圖書造成一些不便;另一方面,，其他需要這些圖書的同學(xué)則分享不到這些資源,，造成了圖書資源的極大浪費,。為此,，值此第三屆“大學(xué)生讀書活動月”之際,，院讀者協(xié)會在圖書館的倡導(dǎo)下，校團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“愛心捐贈,、分享知識和快樂”的目的，特別舉辦此次“圖書捐贈”活動,。中華民族素有樂善好施和物盡其用的美德，您的小小善舉,，可能使其他人受益無窮,。我們期待您的樂善好施,，我們也期待您發(fā)動您的朋友和同學(xué)，我們也同樣歡迎您提供校內(nèi)外捐書信息,。對于您的愛心付出,，我們承諾如下：

1.在您完成捐書的同時,，我們將現(xiàn)場為您頒發(fā)捐書證,。

2.您所贈的圖書將納入圖書館統(tǒng)一管理，上架流通共全校學(xué)生共同分享,。

3.每本捐贈的圖書扉頁上將蓋有“本書系__-_同學(xué)的捐贈”的印章,，它能使讀者感受到您的愛心與善舉,。

4.您的名字將收錄于學(xué)校圖書館網(wǎng)站的捐書者名單,。

捐贈對象：凡是保存較為完好的圖書均可捐贈,。

(1)定點捐贈：5月19日——5月20日中午11:00——1:00，下午4:00——6:00食堂南門口。

(2)預(yù)約捐贈：如果您不方便將書帶到捐贈地點,，請您先和讀者協(xié)會聯(lián)系,，工作人員會協(xié)助您完成愛心捐贈。(聯(lián)系人：付彤預(yù)約電話：),。

(3)集體捐贈：您可以以班級,、社團、學(xué)生會或系別的名義進行集體捐贈,。(聯(lián)系人：謝俊聯(lián)系方式：),。

圖書館團委讀者協(xié)會。

20__年5月15日,。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇六

當(dāng)你為自己構(gòu)造一個獨特的藏書閣,，享受著徜徉在知識海洋的喜悅時，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里,，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣,，自由酣暢的遨游書中的海洋。

親愛的同學(xué)們,，伸出你那溫暖的雙手,，加入到捐書愛心活動中吧，把你多余的圖書捐贈出來,，作為一份珍貴的禮物贈予那些需要書籍的孩子,，讓那些帶給我們許多歡樂時光的圖書也帶給他們歡樂。

我們會把您贈予的圖書以圖書漂流的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去,，這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們,，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實處。

捐一本圖書,，傳一份真愛,，成就一個夢想！為了邊遠貧困的農(nóng)村孩子能讀上書,、讀好書,、多讀書，朋友們,，讓我們攜起手來,，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧！

目前，圖書館義館中心第四屆漂流書征集圖書活動正在火熱進行中,，請大家?guī)献约合矚g的圖書,，和我們一起開始書香之旅吧。

漂流書征集地點：

1,、淮北師范大學(xué)圖書館南樓一樓大廳,。

2、二食堂門口臨時漂流點,。

3,、南樓一樓義務(wù)館員服務(wù)中心辦公室。

漂流書種類:,。

包括各個歷史時期出版的,，內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊,，小說,、學(xué)習(xí)資料等材料均可。

ps:贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言,。歡迎讀者撰寫漂流感言,，暢談讀書體會，并將其投入到漂流感言箱.

淮北師范大學(xué)圖書館,。

義務(wù)館員服務(wù)中心,。

20xx-4-15。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇七

親愛的朋友們：

書籍,，是人類進步的階梯,，也是孩子茁壯成長的營養(yǎng)劑。時光荏苒,，當(dāng)我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點時,，書籍就自然轉(zhuǎn)化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。那些沉睡箱柜,、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書,，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人,，你會否留意到在那偏遠的鄉(xiāng)村,，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道,，在農(nóng)村小學(xué)校里,，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處,，正瘋長著對書籍的企盼,、對知識的渴望,，憧憬有一天也能像我們的孩子當(dāng)年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋,！

相信每一位愛書之人,，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來,，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子,，讓他們也品嘗到一點山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪,？贈人玫瑰，手有余香,。一本圖書,，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說,，則是一顆愛心,、一種希望、一個夢想,！

鑒于此,，我們?nèi)R州情系學(xué)子項目組的義工們向社會各界發(fā)出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來,，喚醒家中沉睡的圖書,，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽,，滋潤?quán)l(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田,。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗,，架起一道了解世界的智慧橋梁,。捐一本圖書，傳一份真愛,，成就一個夢想,！為了邊遠貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書,、多讀書,，朋友們，讓我們攜起手來,，為孩子們共同打造一座愛的書屋,！

親愛的朋友們，讓無數(shù)塵封的圖書走出來,，匯入奔涌的知識海洋,；獻出我們誠摯友愛之心,，來幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益,，讓閑置圖書發(fā)揮更大的價值,。

我們誠心期待您的大力支持與積極參與！

建設(shè)班級圖書角倡議書篇八

因此,，為了讓孩子們有更多種類的圖書,，能讓孩子看過的書得到再次利用，幼兒園開展圖書捐贈活動,。

如您家中幼兒幼兒看過的圖書,，可以從明天開始帶到幼兒園中來，您揀選來的每本書都很重要,。

等著您,，感謝您。

附：捐書要求：

1,、捐書的范圍為幼兒園故事書,，科普類圖書，趣味洞洞書,，益智圖書等等,，適合3-6歲幼兒翻看的圖書，新書,、舊書均可,。

2、所捐書籍完好,、干凈,、整潔，沒有撕毀,、缺頁,。

3、所捐書籍內(nèi)容健康向上,，適合幼兒園小朋友閱讀的書籍,。

4、所捐書籍?dāng)?shù)量不限,。

5,、如有針對幼兒園教師業(yè)務(wù)方面的圖書，及課外讀物,，也可以一起捐贈過來,，拓寬老師的知識面。

建設(shè)班級圖書角倡議書篇九

親愛的朋友：

當(dāng)我們暢游在知識海洋里的時候,，可曾想到無數(shù)雙飽含對知識渴求的眼睛正默默地注視著我們;當(dāng)您把一些書籍扔掉或賣掉時,，可曾想到那些農(nóng)村的孩子們對書的渴望!好的書籍是培植智慧的工具,。可是農(nóng)村的孩子們有時候想讀本好書也是不容易的,。他們十分渴望讀本好書,，希望能有個圖書室。為實現(xiàn)孩子們的愿望,，資陽廣播電視臺特向社會愛心人士發(fā)出倡議：行動起來吧!將那些閑置的,、有意義的書籍捐給農(nóng)村的孩子們。我們鄭重承諾：絕不浪費每一本書,。

相信您的付出有極大意義,。曾經(jīng)給予您力量的書籍將會重新燃起火焰，播種知識,，引領(lǐng)又一批少年展開知識的翅膀,。只要人人獻出一點愛，世界將變成得更加美好!我們相信,，您的愛心將使更多孩子通過書籍得到智慧和快樂!

捐書要求：內(nèi)容健康活潑、積極向上,，適合少年兒童閱讀的課外書籍,、刊物。新,、舊書不限,，10本左右。12月下旬,，我們會帶著您的愛心走進鄉(xiāng)村小學(xué),，如果方便的話，我們也邀請您和我們一起去現(xiàn)場為渴望知識的孩子們傳遞愛心與真情,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

建設(shè)班級圖書角倡議書篇十

敬愛的校友,、教職員工、同學(xué)們,，各企事業(yè)單位：

五月是鮮花盛開的季節(jié),，五月是桃李紛芳的時刻。

飛揚五月,，品味書香,；真情五月，書香校園,。

大連交通大學(xué)經(jīng)過50多年的風(fēng)雨洗禮,，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主,，公管文理經(jīng)法各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),，是國務(wù)院批準(zhǔn)的博士,、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,。目前全日制本?？圃谛W(xué)生已達19000余人，博碩研究生1000余人,。

圖書文獻資源是校園文化的重要載體,，圖書館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學(xué)的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進一步豐富我校圖書館藏,，激發(fā)全體師生的讀書熱情,，開闊師生眼界，提高師生素質(zhì),，構(gòu)建更加豐饒的精神家園,，讓最愛的書香與更多人共賞，熱情歡迎并誠摯倡議廣大教職員工,、校友,、學(xué)生和各企事業(yè)單位友情捐贈各類圖書或捐款購書。

我們倡議全校的教師員工,、離退休老同志積極行動起來,，獻一片愛心，樹百年功績,；捐一份書香,，獻一份真情！

我們倡議全校的同學(xué)們,，將你的珍愛之書放在更高的平臺上與所有的人共享,，延續(xù)知識的薪火，讓你的同學(xué)都成為受益者,！

我們倡議廣大校友心系母校學(xué)妹學(xué)弟,，支持母校建設(shè)發(fā)展，捐出您的愛書,，與更多的人分享快樂,，分享成功！

我們號召企事業(yè)單位,、出版單位通過贈書款,、贈書方式加強與學(xué)校的聯(lián)系，通過您的贈書感受您的真誠關(guān)懷,，讓我校的師生獲得知識,，獲得靈感！

我們承諾,，真心用好您的每一本贈書,，每一份贈款,。

各位校友、全體教工,、同學(xué)們,，交大今天所取得的成績，都凝結(jié)著您的智慧和汗水,；交大明天的發(fā)展,，更需要您的關(guān)愛和支持。大廈巍然,，梁椽共舉,。也許一個人的捐獻十分有限，但涓涓細流,，匯聚成海,，有廣大教職員工、校友和學(xué)生的踴躍參加,，一本本書將匯成知識的海洋,。“贈人玫瑰,，手有余香”,，您的慷慨捐贈定會使他人受益，您的精神境界同樣會得到升華,，您的愛心會激勵每個交大學(xué)子，您的品德將永遠鐫刻在交大的史冊上,！

為了便于您的捐贈,，對圖書（款）捐贈事宜說明如下：

一、捐贈圖書需為品相保持基本完好,，內(nèi)容適合我校工學(xué),、管理學(xué)、理學(xué),、文學(xué),、經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)等6個學(xué)科門類40個專業(yè)的學(xué)生和教師閱讀的各類圖書。

二,、所贈圖書歸大連交通大學(xué)所有,，將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則,，依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏,、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。

三,、學(xué)校成立專項賬戶,，所捐贈款項專門用于圖書資源建設(shè)的投入,。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書，并加蓋印章注明捐贈來源,。

四,、捐贈明細將分別在校友總會網(wǎng)站和圖書館網(wǎng)站上公布。

五,、校內(nèi)教學(xué)單位負責(zé)本單位教工及學(xué)生的捐贈活動,，并將所接收的捐贈圖書統(tǒng)一送交大連交通大學(xué)圖書館采編部104室。

六,、各職能部門捐贈的圖書可以直接到大連交通大學(xué)圖書館采編部104室辦理捐贈手續(xù),。

七、校友和企業(yè)捐贈的圖書由校友總會收集后送交大連交通大學(xué)圖書館采編部104室,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

建設(shè)班級圖書角倡議書篇十一

各位書友：

您好!書籍是人類心靈的潤滑劑,，是人類進步的階梯，中國自古以來的傳統(tǒng)文化便是倡議眾生多讀書,，讀好書,，交流讀書心得。

圖書漂流活動源于上世紀(jì)60年代的歐洲,，是指書友將不再閱讀的書捐獻出來,，貼上特定的標(biāo)簽，投放到公共場所,，無償提供給大家閱讀,，閱讀之后，再重新投放到公共場所中或直接傳遞給下一個閱讀者,，就像放歸大海的“漂流瓶”一樣,，讓書不斷得到新的閱讀生命，通過圖書的傳遞分享快樂,。分享你的愛書,，信任愛讀書的朋友，傳播知識和快樂,，這是全世界的漂書理念,，你還猶豫嗎?讓你書架上長眠許久的書籍在中山醫(yī)院的書友之間開啟漂書旅程吧。它們將會把你的快樂傳給他人,，感動他人;它們將打破人與人的隔閡;或許,，它們還會給你找到一個同樣喜歡這本書的新朋友?！百浫嗣倒?，手有余香，捐出智慧，德可高尚”,，我們期待您的慷慨捐贈和熱情參與,。請你一定要好好珍惜愛護本書，因為每本書都是主人眼中的瑰寶,。它不僅傳遞知識,，還傳遞著溫暖與友誼。如果您有興趣參與,，請參看以下內(nèi)容：

1,、本次活動的參與對象為所有教職員工及就診人員。

2,、所捐書籍不限類別,，可以是書本，也可以是雜志,，數(shù)量不限,。

3、贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字,、日期,，交到醫(yī)院一樓導(dǎo)醫(yī)處，本院職工可交至門診一樓,。

xxx

20xx年xx月xx日

建設(shè)班級圖書角倡議書篇十二

親愛的小朋友們,，尊敬的家長們：

一本書，打開一個世界,；一本書,，通向愛心之路。為了能讓新疆伊寧縣的孩子們閱讀到更多的好書,，充分享受到閱讀的快樂,。我們本著自愿的原則，向全體家長發(fā)出“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”活動倡議,。請將您家中“沉睡的圖書”喚醒，讓更多的孩子有書可讀,，用實際行動奉獻出自己的愛心,，向邊疆貧困地區(qū)的孩子們傳遞溫暖。

一,、捐贈時間：10月18日上午

二,、捐贈方式：以班級為單位進行募捐，由老師整理,、分類,、登記造冊。

三、捐贈圖書要求：內(nèi)容健康向上,、能啟發(fā)孩子閱讀興趣,、保存完好的課外閱讀書籍,。報紙,、教材、教輔,、破損污漬的書及其它不適合青少年兒童閱讀的書籍不接受捐贈,。

四、捐贈圖書種類:圖畫繪本,、童話寓言,、卡通漫畫、冒險歷險,、益智讀物,、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著,、名人傳記,、科普百科、期刊雜志,、工具書等,。

五、書畫愛心寄語:可以請家長幫忙一起制作愛心卡片,，在書本的扉頁寫上自己的姓名和聯(lián)系電話,。

我們期待著您能將圖書和他人分享，讓更多的孩子從中受益,，讓圖書發(fā)揮更多的價值,！希望大家行動起來，奉獻自己的愛心,，去關(guān)心和愛護那些和我們同在一個藍天下的孩子吧,。

啟東市實驗幼兒園小1班

20xx年x月x日

建設(shè)班級圖書角倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

你們好！

書是人類進步的階梯,，一本好書,，就是一縷春風(fēng)，吹拂和溫暖同學(xué)們的幼小的心靈,，讓同學(xué)們,，成長為一片充滿生機的和諧的綠野。

圖書角是班級的文獻信息中心,，建設(shè)圖書角迫在眉睫,，根據(jù)班級要求，決定：向全班同學(xué)發(fā)出捐贈圖書的倡議。請您獻一份愛心,，把手中閑置的有價值的圖書捐贈給班級圖書角,，為班級圖書角的建設(shè)盡一份力。

這次捐書活動,，班級將詳細登記捐書者姓名以及所捐書籍?dāng)?shù)量,，并在光榮榜上對捐贈者予以表揚。

大廈巍然,，梁共舉,，也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流,，匯聚成海,，有全班同學(xué)的踴踴參與，定可匯成一片知識的海洋,。贈人玫瑰,，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益,，也使書的價值和您的精神境界得到升華,。

此致

敬禮！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

建設(shè)班級圖書角倡議書篇十四

老師們,、同學(xué)們,、關(guān)心蘭州工業(yè)學(xué)院發(fā)展的各界人士：

近年來，蘭州工業(yè)學(xué)院圖書館依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的良好機遇,，不斷加強自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長,，為廣大師生的教學(xué)科研提供了重要的支撐,。

作為一所發(fā)展中的本科院校，學(xué)校圖書館無論是館藏圖書總量還是分類構(gòu)成,，離滿足師生員工的需求還有一定的差距,。為此，蘭州工業(yè)學(xué)院圖書館鄭重地向全校師生以及關(guān)心蘭州工業(yè)學(xué)院發(fā)展的社會各界人士,，發(fā)出捐贈圖書的倡議,。我們期盼全校師生弘揚愛校傳統(tǒng)，整理自己的書架,，將那些曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐贈給圖書館,，用實際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量!

您的慷慨定將惠澤師生,，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華,。我們相信，知識傳遞的愛心之花一定會在我們的校園美麗綻放!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

建設(shè)班級圖書角倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你置身于明亮舒適的圖書館，當(dāng)你遨游浩瀚無垠書海追求知識時,，你是否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”,，是我們的精神家園。在這知識的海洋,、求知的課堂,，我們陶冶情操，提升自我,，圖書館是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。然而，在這片書香洋溢的芳草地上,，還存在一些不和諧的音符：肆意摟摟抱抱的躺在沙發(fā)上睡覺,、隨意的脫鞋、飯菜的任意帶入,、沙發(fā)的隨意搬動,、提前占座卻沒人自習(xí)的現(xiàn)象等等都使書海蒙上了灰色面紗??在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活,，我們倡議：

1,、從我做起，堅決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行為,。

2,、不在圖書館內(nèi)帶餐、飲食,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、不隨意搬動沙發(fā)、桌椅,，愛護圖書館的公共設(shè)施,。

4、文明就座,，文明自習(xí),，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座,。

5,、保持安靜。請將手機調(diào)成震動或者靜音,，不要大聲喧嘩,，走路時盡量輕聲,，離開時把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6,、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度。使用代書板,，看完書后將書正確歸位,，并正確借書、還書,，以方便以后及其他同學(xué)查詢,。

7、愛護書籍,。做到閱讀時輕拿輕翻,，不折頁角，不隨意標(biāo)注,，不撕毀書刊,，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整,。

8,、互相尊重，彼此理解,，互相監(jiān)督,，提高主人翁意識。

為了我們共同的校園,，請珍惜圖書館的資源,，讓我們與全體師生攜起手來，積極行動,，共建圖書館的良好育人環(huán)境,，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻出自己的一份力量!

同學(xué)們，“圖書館是我家,，文明靠大家”,。讓我們從即刻起，行動起來吧!

倡議人：

xx年x月x日,。