無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

建議書篇一

一,、牢固樹立道路交通安全意識(shí),?！敖煌ㄊ鹿拭陀诨ⅰ保袷氐缆方煌ǚ煞ㄒ?guī),，珍惜自己和他人生命,，筑牢安全意識(shí)，是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù),。

二,、文明走路,。有人行道的走人行道；沒有人行道的靠路邊行走,。橫過馬路時(shí),，有斑馬線的走斑馬線；沒有斑馬線的,，在確認(rèn)安全后緩慢通過,。不三五成群并肩行走，不在馬路上嬉戲打鬧,，不突然急拐橫穿道路,，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋,，不要穿越,、攀爬、坐騎公路護(hù)欄或花臺(tái),。不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車,。

三,、文明乘車。拒絕乘坐超員,、超速,、超載、疲勞,、酒后駕駛的車輛,；拒絕乘坐非法客運(yùn)車輛。要站在公路最邊緣,，等候車輛,，不攜帶危險(xiǎn)化學(xué)品，并依次排隊(duì)上車,。乘車時(shí)不要與駕駛員談話,，不要將頭手伸出窗外，不向車外拋灑物品,，要主動(dòng)為老弱病殘或孕婦讓座,。車輛停穩(wěn)后，要觀察兩端來車方向,，確認(rèn)安全后堅(jiān)持從右側(cè)下車,。

四、文明騎車。駕駛自行車,、電瓶車等非機(jī)動(dòng)車輛時(shí),，不走中間快車道，不逆向行駛,，不闖紅燈,，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐競(jìng)駛,。

五,、做文明交通的宣傳者。文明是一座燈塔,，希望你們充當(dāng)文明使者，發(fā)揮“小手牽大手”的傳,、幫,、帶作用，勸告你的家人,、親戚和朋友自覺遵守交通規(guī)則,，共同維護(hù)良好交通秩序，爭(zhēng)做文明交通志愿者和義務(wù)宣傳員,。

同學(xué)們：“平安出門,、快樂回家”是我們共同的心愿。讓我們攜起手來,，行文明路,、開文明車、做文明人,，共建云陽美好家園,！

建議書篇二

愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己,。讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，以主人翁的姿態(tài)投入到爭(zhēng)創(chuàng)"省徑示范院"的行動(dòng)中去，讓天更藍(lán),，讓水更清,，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗,。

因此,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下建議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑；

2,、請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹木,；

3、請(qǐng)把垃圾帶到指定位置,；

4,、請(qǐng)不要隨地吐痰；

5,、請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施,；

6、督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,。

請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗,，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地,！保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),！同學(xué)們,，為了遼信的明天更美好，行動(dòng)起來吧,！

建議書篇三

親愛的朋友們：您們好,！在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂地成長著,，幸福的生活著,。以前，走在街道上,，看到的是干干凈凈的馬路,，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的長江,，猶如一條明亮的帶子,。我喜歡以前的吉林，是因?yàn)樗蓛?、漂亮?/p>

可是近些年來,，我們走在街道上，常會(huì)看到那些吃剩的香蕉皮,，還有人們隨地吐痰的這些不文明現(xiàn)象,。長江里的垃圾也逐漸多了起來，有人們喝飲料的塑料杯,，還有人們吃完燒烤用的竹簽,，讓人看到很不爽,！

一、像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品,，不要把它扔在地上,，更不要把它們埋在土里。

二,、不要亂扔垃圾,。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。

三,、把沒用的廢電池匯集起來,，送到生產(chǎn)廠，重新加工,。

四,、多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí),，就又多做了一件好事,，保護(hù)了環(huán)境。所以,，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天,！

建議書篇四

1,、在公路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

2,、通過道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道,，通過路口時(shí),，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過,。

3,、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化,，不搶紅燈,。

4、不攀爬或跨越交通隔離欄,。

5,、不在道路、橋梁,、隧道或交通安全設(shè)施等地方逗留,。

6,、集體外出時(shí)，要有組織有秩序的列隊(duì)行走,，結(jié)伴外出時(shí)不要相互追逐,、打鬧，行走要專一,，不要東張西望,、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情,。

7,、校園內(nèi)行走應(yīng)遵循靠右原則，有人行道的路段應(yīng)在人行道內(nèi)行走,。不得在道路上嬉戲,、踢球或進(jìn)行其他有礙交通秩序的活動(dòng)。上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走,，前后要保持一定的距離，避免多人并排,，跑跳,，追逐打鬧和前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,，要靠墻或扶樓梯扶手止步,；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上往下滑,。

8,、在樓道走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步,，不要大聲喧嘩,，不要打鬧追逐。不要借助欄桿做健身動(dòng)作,，更不要用身體,、四肢沖撞欄桿。不向樓下扔任何東西,。

9,、課間活動(dòng)時(shí)不可在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和惡作劇,。

10,、在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧,，不得做惡作劇,。在人少的地方活動(dòng)或游戲,，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲,。

1,、騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐,。

2,、不能逞能飛車穿行，超越前方自行車時(shí),，不要靠的太近,，不要速度過快。

3,、騎車時(shí)不三五成群并肩騎行,，也不要扶肩而行，更不要互相追逐,、竟駛,。

4、不要手中持物騎行,，更不要雙手離把,，呈一時(shí)之快。

5,、不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面騎行,，更不要扒機(jī)動(dòng)車行駛，以免被掛倒,。

6、過道口,，要“一慢二看三通過”,，聽從指揮，不鉆欄桿騎行,。

7,、狹路相逢“讓”者勝，車讓人,，人讓車,，不僅避免了安全隱患的發(fā)生，還體現(xiàn)出人與人之間互相禮讓的美德,。

8,、勸告自己的家人、朋友珍愛生命,，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，安全駕車,、安全乘車、安全騎車,、安全步行,。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，告別交通陋習(xí),，弘揚(yáng)文明新風(fēng),，共同營造和維護(hù)安全、暢通,、有序的文明交通環(huán)境,，讓我們的城市、我們的校園更文明,、更有序,，讓生活更和諧、更美好,！

建議書篇五

1不使用白色塑料袋,，盡量使用自制的布袋子。

2用一次性物品,，尤其是飯店中的筷子,。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候,，就等于你在使用一棵樹的四分之一,。

3廢紙，不隨地吐痰,。

4踏草坪,，不破環(huán)花草樹木。

5號(hào)召大家一起行動(dòng)起來,，一起來保護(hù)地球,。

如果大家都像這樣做的話，我相信,，我們的家園明天會(huì)更好!

建議書篇六

一,、從規(guī)范停車做起。機(jī)動(dòng)車在道路兩側(cè)停車時(shí),，應(yīng)當(dāng)在施劃的道路停車泊位內(nèi)順向停放,。臨時(shí)停車時(shí)，均不得妨礙其他車輛和行人正常通行,。嚴(yán)禁在道路交叉口,、應(yīng)急通道口等法律明令禁止的地點(diǎn)亂停亂放,。非機(jī)動(dòng)車也應(yīng)在指定區(qū)域或不妨礙通行的地點(diǎn)統(tǒng)一擺放整齊。

二,、倡導(dǎo)文明交通行為,。機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線；機(jī)動(dòng)車按序排隊(duì)通行,；機(jī)動(dòng)車有序停放,；文明正確使用車燈；行人,、非機(jī)動(dòng)車遵守信號(hào)燈,，各行其道不影響妨礙道路交通秩序與安全，體現(xiàn)文明交通新風(fēng)尚,。

城市文明看交通,，廣大市民朋友們，為了大家的出行安全,，讓我們攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,，自覺抵制交通違法行為，共同創(chuàng)造我縣安全,、文明,、暢通的道路交通環(huán)境。

建議書篇七

你好,！我是杭州市育才教育集團(tuán)的一名小學(xué)生,，不過，我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境,。

你們也知道地球是我們唯一的家園,，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,，口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶,，但這也無濟(jì)于事,，大家都沒有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣,。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,，但他們并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾,，隨意的丟了進(jìn)去,，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難,。

此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。

在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味,，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等,。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方,，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致,。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年11月27日

建議書篇八

你們好,！隨著我們科技的發(fā)展,，隨著人類隨意的破壞，地球資源已經(jīng)開始枯竭了,。難道人們就不覺得難受嗎,？比如說：萍水河以前旁邊全是花花草草，不論冬夏都可以在里面游泳,，還能見到小魚小蝦在河里嬉戲,，可是，現(xiàn)在人類隨意往里面扔垃圾,，使萍水河變得面目全非,，成了一條污河，垃圾都飄在上面,，肆無忌憚的漂浮,。

第一：我們要改掉壞習(xí)慣，不亂丟廢電池,、廢塑料等垃圾,。將垃圾分類投放。最好在學(xué)校不要制造垃圾,。帶一個(gè)袋子,，把垃圾帶出校園。

第二：不使用一次性筷子,，因?yàn)榭曜右彩悄绢^做的,。雙休日可以跟父母去種樹，不要亂砍樹木。

第三：我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在學(xué)校有水龍頭沒關(guān),，我們地球的水資源已經(jīng)沒有多少了,，請(qǐng)看見的同學(xué)隨手關(guān)水。

“勿以惡性而為之,，勿以善小而不為,。”同學(xué)們不要以為一點(diǎn)兒不好的行為就破壞不了地球,，不要以為一點(diǎn)好的習(xí)慣就幫助不了地球,。讓我們一起努力保護(hù)地球，更好地在地球上生活吧,！

ｘｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

建議書篇九

我們只有一個(gè)地球,！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩,。

一,、水是生命之源，節(jié)約用水,，保護(hù)水源,，愛我太湖，愛我“母親河”,，愛我300萬平方公里的富饒海洋,，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。

二,、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī),。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作,。

三,、保護(hù)資源，節(jié)約水電,；提倡垃圾分類,，廢品回收，廢物利用,，保護(hù)再生資源,。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品,、包裝過度商品和一次性筷子,，盡量少用紙木制品,。

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,，愛綠”活動(dòng)中,，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明,，我們是高素質(zhì)的一代,，我們真正懂得珍惜綠色！

建議書篇十

你們好,！

今天,，我在這里給你們寫信，是想跟你們反映一下,。

以前,，咱們這里幾乎每天都是藍(lán)天白云，早上,，打開窗戶就有涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來,，可這一切已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在,，霧霾每天變得越來越大,，我們現(xiàn)在每天出門都要戴口罩，也不敢開窗戶了,。

原來,，自從人們的生活變好了，大街上的汽車也越來越多了,，每天,，大街上都有汽車在鳴笛，空氣變臟了,，藍(lán)天白云也沒了,，幾乎每天早上都能感到自己在“仙境”里，盡管每天都有灑水車去灑水,，可依舊不起什么作用,。

為此，我提出以下建議：

1,、用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,，激勵(lì)居民們多植樹。

2,、每天盡量少開車,，可乘坐公交車，減少尾氣污染。

3,、杜絕各大小飯店使用一次性筷子,，減少對(duì)樹林的破壞。

4,、用各種條幅,、廣告語提醒居民，在用紙時(shí),，盡量一紙多用,，減少浪費(fèi)。

5,、在一些地方,，設(shè)置標(biāo)語或建路牌，提醒大家愛護(hù)環(huán)境,。

以上是我的建議,，請(qǐng)采納。

杜嘉浩

20xx年10月29日