演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇一

大家好,！

每當教師節(jié)來臨的時候,，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓,。論英雄,，教師隊里，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔,，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒,，捧丹心,，默向紅旗祭。忠與愛,，無倫比,。”或許,，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵,，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私,、最高尚的愛——師愛,！

那么，什么是師愛,？有人把師愛比作母愛,，對此我不完全贊同。的確,，師愛與母愛有很多相同之處,，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報,。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私,。師愛則不同,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報,，情愛是專一,、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合,，是理智的科學的愛,，教師一生可以為無數的生命指航，這是最徹底的無私,，它包涵了崇高的使命感和責任感,。“師愛是清涼的甘泉,，澆灌出智慧的花朵,；師愛是明媚的陽光，哺育著生命之樹,；師愛是燃燒的火炬,，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿！”

我相信在座的每一位教師的身邊,，都發(fā)生過許多關于師愛的動人故事,。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年,，剛一退休便立即倒在病床上,，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志,，甘為教育獻余熱的一批老教師,，如王祥漢、李成聰,、張玉祥和張玄等,；有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘,、李奕珊等,；有淡泊名利、辛勤奉獻,、德藝雙馨的一批中年教師,，如黃智明、潘妹香等,；有一批朝氣蓬勃,、積極工作的青年教師，如張麗勇,、任翔等,；還有視學生為自己孩子，關愛有加的班主任,，如陸惠生,、苗向輝等。就在前些天,，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕,，身為班主任的陳凱老師知道后，立即將他送去醫(yī)院,，并陪著做完手術,，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師,，在全國各地,，又何止千萬！是的,，他們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，他們懷著一顆平常心，淡泊名利,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

如果說,，上面所列舉的這些人和事,，是那樣的平凡和微不足道，那么,，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們,，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛,，是教師的光輝典范,。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞,。當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時,，殷雪梅老師挺身而出,，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命,，她卻再也沒有醒來,；當重慶市開縣發(fā)生“井噴”時，第一個發(fā)現毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉移,，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命,；當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗,！絕大多數孩子脫險了,，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震,，德陽市東汽中學教學樓坍塌,。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,，身下死死地護著4個學生,。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難,。網友木子發(fā)表了一首詩,，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開翅膀/守護住/未來的希望”。這些可敬的老師們,，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌,！

故事太多，師愛太濃,，短短的幾分鐘時間,，我歌不完、頌不盡,，因為——師愛如歌,！

最后，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜,，幾人知,，平時辛苦，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴,，都在心頭眼底。費盡了,，千方百計,！他日良材承大廈，賴今朝,，血汗番番滴,。光和熱,，無窮際?！?/p>

謝謝大家,。

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！我是四年級（1）班**。我演講的題目是《感恩老師》,。

時光匆匆如流水,，轉眼我們已到了四年級。首先,，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情,。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

4年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經引領過我們的老師,。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現,，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,，老師》

我要感謝媽媽,，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

記得剛上一年級的我,，與同學不相識，我感到孤獨 不快樂,。是老師您,，一句句問候，讓我感到溫暖,，不再害怕,。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力,。在電話里,，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼,，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動,，是您讓我學會了關愛,。

啊!老師，您的愛就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我文秘網想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您,，我的老師!”

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的地方,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，，也帶進了趣味無窮的數學天地里,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

金色九月,，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們度過了第xx個教師節(jié),，在此,，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,！并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快！

我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷,；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰,；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路。這幾句話,，正是我們老師的真實寫照,。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的,，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦,。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W會說：老師總是要我們做這做那的,，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽,？可同學們想過沒有,，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業(yè),，老師不管,；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎,？同學們可以回想一下,，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字,，知道多少事,，可現在呢？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血,？

教師節(jié)到了,，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章,，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花,，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己,？想來想去，實在沒注意,，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請你現在就開始準備,，10年,，20年后再送給我?！蓖瑢W們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花,，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步,。

同學們,，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師,，節(jié)日快樂,！”

我的演講完畢，謝謝大家,。

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！首先,，請允許我代表全體同學祝老師們節(jié)日快樂,！今天我演講的題目是——《感恩老師》。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。

感恩老師,，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；感恩老師，給我指明人生的方向,；感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現在日常的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

最后,，祝愿全體老師身體健康，萬事如意,；祝同學們學業(yè)有成,，前程似錦！

謝謝大家,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：感恩老師,。

您辛苦了,！這三年來您，培養(yǎng)了我們,，讓我們從小樹苗長成了參天大樹,。您像春蠶，如蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人。一年級剛入學時,，您溫和的目光投在我們身上,，讓我們全身“撲哧”一聲放松下來，心里的一塊大石頭也落了地,。

有時,，我們犯了什么錯，捅出什么簍子,，您都會嚴厲的批評我們,，讓那些“主謀”付出“慘重的代價”?；叵肫饋?，如果沒有您那輕一句重一句的教訓，又怎么會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢,？正所謂“要‘殺學生’不用刀,，好話三遍就見效”！假如沒有您那嚴厲的目光,，我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢,！

有時，我們要參加什么比賽,、活動,，您都會特意去給我們找輔導材料,，留下來為我們指點迷津,，千叮嚀萬囑咐,。當我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時，您總是笑得合不攏嘴,，臉上寫滿了欣慰的表情,，笑哈哈地說：“真棒！”讓我們心里那個美得呀,，比吃了蜜還甜,！

有時，您又是我們的玩伴,。一次,，班里舉行節(jié)日慶典活動，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),，大家都用紅領巾蒙住自己的眼睛,，爭先恐后地跑到黑板前面?？墒?，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領巾蒙得很薄,，看清了眼前的一切,。本以為能“瞞天過海”,，被您轉了五個圈以后,，沒想到又被蒙上了雙眼。這回,，他可什么都看不到了,，隨便在人臉上畫了一個鼻子。結果“偷雞不成蝕把米”,，不僅沒獲勝,，還惹得大家哈哈大笑。放學時,，某些人大呼被您整慘了,，真不枉您行走江湖那么多年?？粗麄兡歉北砬?，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。

雖然您現在又回去和一年級的小同學斗智斗勇了,，但您的聲聲教誨,，我們銘記在心,。

謝謝大家！

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

感恩？這個詞經常會在我們的耳邊響起,，可是你真的感恩過嗎,？有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊，每天都在說我要感恩誰誰誰,，可是你真的感恩了嗎,？感恩是在心里感恩，而不是掛在嘴邊的,。

感恩老師,，是因為老師是我們大家成長道路上的引路人，啟蒙人,。我們要感恩老師,，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出,，啟迪著我們,，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現在,，開始編制我們美麗的未來,。

x老師，是我們的班主任,。她不知道為我們付出了多少汗水,。她的脖子從教我們到現在就沒有好過。這是為了什么,？還不是為了我們,。您在講作文的時候，我們總是會在下面講小話,，所以您每次都要扯著喉嚨講,，這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點。

x老師,，您是在教兩個班,，我們班經常惹得您生氣，所以您不知道一天要發(fā)多少次火,?？墒俏抑滥@還不是為了我們，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差,。

x老師,，雖然您只教過我們一個學期，可是您給我的感覺很好,，我們全班都很喜歡你,。喜歡你上的課。您上課,，總是喜歡問我們：“懂了沒有,？沒有懂的話我再講一遍,?！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋斫涛覀儭?/p>

老師們我永遠不會忘記你們對我的愛,。我能為你們做些什么呢,？我常常這樣問我自己。我想,，我能夠做的,，就是以優(yōu)異的成績來報答你們，絕不辜負你們對我的期望,。

?。±蠋熚以谶@里對你們說一聲：“老師,，您辛苦了,！我愛你們！”

謝謝大家,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：《學會感恩》,。

感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。

感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質，一種藝術,。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質,。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩,，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇八

我懷著一顆感恩的心去看這個校園，找到了一個最值得我感恩的人,。那是人類靈魂的工程師,，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭,！那是老師,。

教師不僅是兩個神圣的詞，也是一個神圣的職業(yè),。我感謝我的老師,！

教學是教師的職責和義務?；厥淄?，你不知疲倦的身影重新出現在我眼前,。當時因為一個問題都解決不了，就在撓頭,。你看到后,，大步走上前去,，關切地問我發(fā)生了什么事。當你知道原因的時候,。我陷入了沉思,。過了一會兒,，你的蹙額微微動了動,。我知道,，你成功了,。你開始告訴我,，一次，我不明白,，兩次，還是不明白.在我明白之前,，你不必費心告訴我。心里流著一股暖流,。老師的精神不令人欽佩嗎？

老師批評我,，我不會反感,。因為老師想讓我成為人才,。即使懲罰我,，我也不會怨恨,。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說,，“嚴師出高徒”,。我不敢奢望成為一個偉大的學者,，但你是嚴格的老師,。在你的管理下,，我想我會成為一名人才。謝謝,，謝謝你無悔的心,！

育人也是教師的責任和義務。我就像一棵小樹苗,。有你的辛勤經營，我蒸蒸日上,。我堅信，在你愛的陽光下,，我會長成參天大樹,！謝謝,，謝謝你善良的心,！

生活中有困難,，老師。你像我媽媽,！鼓勵我勇往直前,，克服困難。當我生病的時候,，你在我身邊的每一句問候都像春風一樣滋潤著我的心,。你像慈母一樣關心這個兒子。我給你兩個字：媽,！謝謝,，謝謝你的關懷之心！

老師,，如果我是草，那么你就是花,，你讓我不再孤獨,；如果我是一朵花，你就是園丁,，你讓我健康成長,。如果我是小麥，你是春雨,，你讓我看到希望,！所以,，我感激你！

謝謝,！我的“媽媽”,！祝你天天開心！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇九

在座的各位領導,，各位同事：

大家好,！

每當教師節(jié)來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》,。詞的上闋是：“不用天邊覓,。論英雄，教師隊里,，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子,?？盎厥祝晖?。無怨無尤吞折齒,，捧丹心，默向紅旗祭,。忠與愛,，無倫比?！被蛟S,，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大,、最無私,、最高尚的愛——師愛！

那么,，什么是師愛,？有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同,。的確,，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私,。母愛是無私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女,，這是無私中的自私,。師愛則不同,，她高于母愛、大于友愛,、勝于情愛,。不是嗎？母愛容易出現溺愛,，友愛需要回報,，情愛是專一、自私的愛,。而師愛是嚴與愛的結合,，是理智的科學的愛，教師一生可以為無數的生命指航,，這是最徹底的無私,，它包涵了崇高的使命感和責任感?！皫煇凼乔鍥龅母嗜?，澆灌出智慧的花朵；師愛是明媚的陽光,，哺育著生命之樹,；師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿,！”

我相信在座的每一位教師的身邊,，都發(fā)生過許多關于師愛的動人故事。在你們當中,，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年,，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師,；有退休仍抱育人志,，甘為教育獻余熱的一批老教師，如王祥漢,、李成聰,、張玉祥和張玄等；有抱病堅持教學,，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘,、李奕珊等；有淡泊名利,、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師,，如黃智明,、潘妹香等,；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師,，如張麗勇,、任翔等；還有視學生為自己孩子,，關愛有加的班主任,，如陸惠生、苗向輝等,。就在前些天,，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后,，立即將他送去醫(yī)院,，并陪著做完手術，一直到凌晨4點多鐘,。象這樣的教師,，在全國各地，又何止千萬,！是的,，他們甘為人梯，吃也清淡,，穿也素雅,，面對大千世界，他們懷著一顆平常心,，淡泊名利,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

如果說,，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道,，那么,，全國各地那些為教育事業(yè)獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛,，是教師的光輝典范,。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞,。當飛馳而來的小轎車威脅著學生的生命時,，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊,，從輪胎下救下了七位小朋友的生命,，她卻再也沒有醒來；當重慶市開縣發(fā)生“井噴”時,，第一個發(fā)現毒氣的譚世明老師為了通知附近的學生轉移,，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命；當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時,，老師們奮不顧身地與火魔搏斗,！絕大多數孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體,；20xx年x月12日四川汶川發(fā)生特大地震,，德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,，身下死死地護著4個學生。4個學生都獲救了,，譚老師卻不幸遇難,。網友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開翅膀/守護住/未來的希望”,。這些可敬的老師們,，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌！

故事太多,，師愛太濃,，短短的幾分鐘時間，我歌不完,、頌不盡,，因為——師愛如歌！

最后,，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜,，幾人知,，平時辛苦,，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴,，都在心頭眼底,。費盡了,，千方百計,！他日良材承大廈,，賴今朝，血汗番番滴,。光和熱，無窮際,?！?/p>

謝謝大家。

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是四年級（1）班**。我演講的題目是《感恩老師》,。

時光匆匆如流水,，轉眼我們已到了四年級。首先,，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情,。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

4年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經引領過我們的老師,。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現,，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題,，每個發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》

我要感謝媽媽,，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

記得剛上一年級的我,，與同學不相識，我感到孤獨 不快樂,。是老師您,，一句句問候，讓我感到溫暖,，不再害怕。課堂上,，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力,。在電話里，老師那頭傳來的是：+++從我見到你的第一眼,，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻,。老師您生病了,，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動,，是您讓我學會了關愛,。

啊!老師，您的愛就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我文秘網想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您,，我的老師!”

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的地方,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，,，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好！

我是x年級xx班的xxx,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學們，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師,，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望,，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,，遵守紀律，文明有禮,，愛護環(huán)境,？？這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？小學生感恩老師的演講稿

讓我們，在試場上,，認真應試,，仔細答題，牢守紀律,；讓我們,，在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起,？？

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報,。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

金色九月，秋高氣爽,。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),，我們度過了第xx個教師節(jié)，在此,，請允許我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快,！

我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點燃求知的火焰,；老師是橋梁——為我們鋪平前進的道路,。這幾句話，正是我們老師的真實寫照,。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師,，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦,。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證,。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們,，怎么會像自己的媽媽,？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問,，你寫錯了作業(yè),，老師不管；你做錯了事,，老師不問,，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下,，當你剛邁進小學的大門時,，你認識多少字，知道多少事,，可現在呢,？這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？

教師節(jié)到了,，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢,？

《東方少年》雜志上曾經刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一個禮物,，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡,；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己,？想來想去,，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請你現在就開始準備，10年,，20年后再送給我,。”同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花，更不要你們的財物,，老師要的是你們每天的進步,。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日,。最后,，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂,！”

我的演講完畢,，謝謝大家。

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！首先，請允許我代表全體同學祝老師們節(jié)日快樂,！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。

感恩老師,，給我前進的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現,，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

最后,，祝愿全體老師身體健康，萬事如意,；祝同學們學業(yè)有成,，前程似錦！

謝謝大家,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是：感恩老師,。

您辛苦了,！這三年來您，培養(yǎng)了我們,，讓我們從小樹苗長成了參天大樹,。您像春蠶，如蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人。一年級剛入學時,，您溫和的目光投在我們身上，讓我們全身“撲哧”一聲放松下來,，心里的一塊大石頭也落了地,。

有時,，我們犯了什么錯,，捅出什么簍子，您都會嚴厲的批評我們,，讓那些“主謀”付出“慘重的代價”,。回想起來,，如果沒有您那輕一句重一句的教訓，又怎么會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢,？正所謂“要‘殺學生’不用刀，好話三遍就見效”,！假如沒有您那嚴厲的目光,，我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢,！

有時，我們要參加什么比賽,、活動，您都會特意去給我們找輔導材料,，留下來為我們指點迷津,，千叮嚀萬囑咐,。當我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時,，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情,，笑哈哈地說：“真棒,！”讓我們心里那個美得呀，比吃了蜜還甜,！

有時,，您又是我們的玩伴。一次,，班里舉行節(jié)日慶典活動,，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),，大家都用紅領巾蒙住自己的眼睛，爭先恐后地跑到黑板前面,?？墒牵橙怂坪跸搿岸阂欢骸崩蠋熌?，就把眼前的紅領巾蒙得很薄,，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過?！?，被您轉了五個圈以后，沒想到又被蒙上了雙眼,。這回，他可什么都看不到了,，隨便在人臉上畫了一個鼻子,。結果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝,，還惹得大家哈哈大笑,。放學時，某些人大呼被您整慘了,，真不枉您行走江湖那么多年,。看著他們那副表情,，您和大家一起沒完沒了地大笑起來,。

雖然您現在又回去和一年級的小同學斗智斗勇了，但您的聲聲教誨,，我們銘記在心,。

謝謝大家！

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！

感恩？這個詞經常會在我們的耳邊響起,，可是你真的感恩過嗎,？有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊，每天都在說我要感恩誰誰誰,，可是你真的感恩了嗎,？感恩是在心里感恩，而不是掛在嘴邊的,。

感恩老師,，是因為老師是我們大家成長道路上的引路人,，啟蒙人。我們要感恩老師,，就像那小草感恩那博大的土地一樣,。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們,，一次次給與了我們慰藉和鼓勵,，讓我們從一個無知的少年走到了現在，開始編制我們美麗的未來,。

x老師,，是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水,。她的脖子從教我們到現在就沒有好過,。這是為了什么？還不是為了我們,。您在講作文的時候,，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講,，這還不是為了我們在寫作文的時候輕松一點,。

x老師，您是在教兩個班,，我們班經常惹得您生氣,，所以您不知道一天要發(fā)多少次火?？墒俏抑滥@還不是為了我們,，我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課，這還不是為了我們不比別的班差,。

x老師,，雖然您只教過我們一個學期，可是您給我的感覺很好,，我們全班都很喜歡你,。喜歡你上的課。您上課,，總是喜歡問我們：“懂了沒有,？沒有懂的話我再講一遍?！蔽艺娴南Ｍ茉倩貋斫涛覀?。

老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能為你們做些什么呢？我常常這樣問我自己,。我想,，我能夠做的，就是以優(yōu)異的成績來報答你們,，絕不辜負你們對我的期望,。

啊,！老師我在這里對你們說一聲：“老師,，您辛苦了！我愛你們,！”

謝謝大家,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十六

記得小學四年級的時候，我們學校有四個年輕漂亮的女老師,。幸運的.是,，有一個分配給了我的班級。聽說都是大學剛畢業(yè),。我暗自慶幸,，雖然我不了解她的性格，但我終于擺脫了那些老教師沉悶,、枯燥的教學方式。

她是我們的班主任,。她戴著一副眼鏡,，扎著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛,。她經常穿牛仔褲配白色運動鞋和白色襯衫,。

她的課很好，好像還夾雜著一點玄奧,。那是個炎熱的夏天,，一節(jié)課下來，她的汗水濕透了衣服,，額頭上還經常帶著幾顆汗珠,。也許是因為這個原因，她的同學們聽得興致勃勃,，似乎也很專心,。

她不僅教得好，而且在育人方面也是一流的,。我們班有一個淘氣的男孩,，他總是制造麻煩。有一次，他又闖禍了,。由于我沒有目睹他的麻煩,，所以我對此一無所知。我只記得老師叫我們看課文,，但是她把同學叫到教室后面,，告訴他一個很大的痛苦。與其他老師不同,，她不用棍子解決一切,。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學上了一課,，然后同學哭了,。老師一看，好像動了,。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,，遞給同學。這時,，教室里靜悄悄的,，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師注意到后,，回頭說：“我們快預習課文吧,。”在她回頭的一瞬間,，我看到了她眼中的焦慮和無奈,。

說來也怪，從那以后,，那個同學好像很久沒有鬧了,。多少老師都為這位同學頭疼過，沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了,。我真的很佩服她,，從心底佩服她。

是的,，人們說老師就像蠟燭,，照亮自己，照亮別人,。她不是表現出這樣的精神嗎,？

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

老師,，是一支默默燃燒的紅燭,，點燃自己,，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大,，讓我們知道付出的快樂;老師,，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”,，絲盡了,，揮揮手，不帶走一片云彩;老師,，是一盞明燈,，在黑暗中把自己點亮，在黑暗中牽著我們的雙手,，讓迷失方向的我們找到前方的路途,。

老師，感謝您!還記得在我身體不適時,，您關懷的話語使我感受到愛的溫暖,，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候，您那嚴肅的目光使我臉紅,，您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步,、獲得每一個成功時，您總是告誡我“勝不驕,、敗不餒”,，讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信,。

在我們成長的道路上,，您的一個眼神、一句話語,、一個微笑,，都是我們前進的動力,，我們要向每一個人證明：只要努力,，我們一定行!

感恩老師，老師,，謝謝您的奉獻,、您的付出、您的指點,、您的照亮,，讓還年少無知的我們走向成功的山峰，邁進喜悅的殿堂!

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十八

我懷著一顆感恩的心去看這個校園,，找到了一個最值得我感恩的人,。那是人類靈魂的工程師,，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭,！那是老師,。

教師不僅是兩個神圣的詞，也是一個神圣的職業(yè),。我感謝我的老師,！

教學是教師的職責和義務?；厥淄?，你不知疲倦的身影重新出現在我眼前。當時因為一個問題都解決不了,，就在撓頭,。你看到后，大步走上前去,，關切地問我發(fā)生了什么事,。當你知道原因的時候。我陷入了沉思,。過了一會兒,，你的蹙額微微動了動。我知道,，你成功了,。你開始告訴我，一次,，我不明白,，兩次，還是不明白.在我明白之前,，你不必費心告訴我,。心里流著一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎,？

老師批評我,，我不會反感。因為老師想讓我成為人才,。即使懲罰我,，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”,。俗話說,，“嚴師出高徒”。我不敢奢望成為一個偉大的學者,，但你是嚴格的老師,。在你的管理下,，我想我會成為一名人才。謝謝,，謝謝你無悔的心,！

育人也是教師的責任和義務。我就像一棵小樹苗,。有你的辛勤經營,，我蒸蒸日上。我堅信,，在你愛的陽光下,，我會長成參天大樹！謝謝,，謝謝你善良的心,！

生活中有困難，老師,。你像我媽媽,！鼓勵我勇往直前，克服困難,。當我生病的時候,，你在我身邊的每一句問候都像春風一樣滋潤著我的心。你像慈母一樣關心這個兒子,。我給你兩個字：媽,！謝謝，謝謝你的關懷之心,！

老師,，如果我是草，那么你就是花,，你讓我不再孤獨,；如果我是一朵花，你就是園丁,，你讓我健康成長,。如果我是小麥，你是春雨,，你讓我看到希望,！所以,，我感激你,！

謝謝！我的“媽媽”,！祝你天天開心,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇十九

尊敬的老師們,、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學生,，你就會發(fā)現，學校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,；在學校里，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,。

同學們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時,，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福,！

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中,。感恩老師,，并不需要我們去做驚天動地的事,，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學習,，這便是感恩。下課了,，在走廊里遇到了老師,，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當然,，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,，考取到理想的高中和大學,，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后,，你們離開了母校,，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師,，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足,。

同學們,，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報,！

同學們,，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂,！

學生感恩老師演講稿600字 學生感恩老師的話篇二十

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：《學會感恩》,。

感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩,。

感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當然，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質,，一種藝術,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質,。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完畢,，謝謝大家,！