每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)建議書(shū)500字篇一

共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷,、環(huán)保極大地方便了我們的生活,，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放,、拆卸損毀等不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn),。為倡導(dǎo)文明騎行，展現(xiàn)文明熱力風(fēng)采,，進(jìn)一步提升城市形象,，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享文明”倡議：

一,、做文明騎行(停放)的踐行者,。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈,、不逆行,、不走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧,，堅(jiān)決摒棄各種不良行為,，做到安全騎行，文明出行,。

二,、做文明騎行(停放)的示范者,。遵守社會(huì)公德，不亂停亂放,、不惡意損壞,、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有,，做到單車(chē)不進(jìn)小區(qū),、不進(jìn)家屬樓院。

三,、做文明騎行(停放)的傳播者,。在力所能及的范圍內(nèi)，積極宣傳文明騎行,、有序停放,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落,。

四、做文明騎行(停放)的維護(hù)者,。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē),，勸阻、制止,、舉報(bào)破壞共享單車(chē)的不良行為,，共同維護(hù)共享單車(chē)良好運(yùn)營(yíng)秩序。

共享單車(chē),，更應(yīng)共享文明,。讓我們攜起手來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車(chē),，同心共鑄文明城市,，全心呵護(hù)美麗__!

愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)建議書(shū)500字篇二

共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷,、環(huán)保等優(yōu)勢(shì),，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大用戶青睞,，越來(lái)越多的人選擇加入了綠色,、環(huán)保的騎行大軍。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：

禁行路段任意騎行,、隨意闖紅燈闖機(jī)動(dòng)車(chē)道,、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累種種亂象擾亂了城市秩序,，也帶來(lái)了安全隱患

為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳,、環(huán)保、健康的出行方式,，進(jìn)一步提升城市文明形象,，展現(xiàn)市民文明風(fēng)采，在此,，向全區(qū)廣大師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1,、做文明騎行(停放)的示范者。

倡導(dǎo)綠色出行,，自覺(jué)增強(qiáng)文明意識(shí),，從自身做起，從小處著手,，從細(xì)微做起,，帶頭遵守社會(huì)公德。愛(ài)護(hù)單車(chē),，不亂貼亂畫(huà),、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有,。遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為,，不闖紅燈,、不逆行、不闖機(jī)動(dòng)車(chē)道,、不追逐打鬧,、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車(chē)上路,。

2,、做文明騎行(停放)的傳播者。

一個(gè)路口的文明,，代表了一個(gè)城市的文明;一個(gè)人的文明,彰顯一個(gè)城市的文明,。我們要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行,、有序停放的.重要意義,，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。

3,、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者,。

以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好,，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為,，并大膽舉報(bào)故意破壞行為,。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē),，以免造成意外傷害,。

老師、同學(xué)們,，家長(zhǎng)朋友們,，我們的每一分努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦,，都會(huì)為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情,，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。共享單車(chē),，更應(yīng)共享文明,。

愛(ài)護(hù)共享自行車(chē)建議書(shū)500字篇三

各位學(xué)生、家長(zhǎng)朋友們：

當(dāng)前,，正值全力構(gòu)筑安全環(huán)境,，平安護(hù)航g20的關(guān)鍵時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)路暢,，街凈,，保證學(xué)生出行交通安全，培養(yǎng)廣大中學(xué)生強(qiáng)身健體,、低碳環(huán)保,、和諧共處生活理念，爭(zhēng)做善美仙居人,，我校特此提出“綠色出行,，我在行動(dòng)”倡議：

一、綠色低碳出行,，遵守交通規(guī)則,。

1、居住在學(xué)校周?chē)?.5千米以內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇步行的方式上學(xué),、放學(xué)或接送學(xué)生,，不乘坐機(jī)動(dòng)車(chē);

2,、家庭住址較遠(yuǎn)的學(xué)生和家長(zhǎng)選擇自行車(chē)、公交車(chē)等交通工具,，須使用證件齊全的車(chē)輛,，防止使用黑車(chē)或有安全隱患的車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛,，比如無(wú)牌無(wú)照電動(dòng)三輪車(chē),。

3、高中學(xué)生要逐步養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)放學(xué)的良好習(xí)慣,，對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立上學(xué)習(xí)慣的學(xué)生,，家長(zhǎng)要逐漸減少接送次數(shù)，直至學(xué)生可以完全獨(dú)立上學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，保障安全,，特別強(qiáng)調(diào)注意以下七點(diǎn)：

(1),、過(guò)馬路要走斑馬線

路上，要遵守交通信號(hào),，橫過(guò)道路要走斑馬線,、切勿翻越隔離欄;在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)馬路時(shí)要左右觀望，確認(rèn)安全后再通過(guò),。

(2),、遇到大車(chē)不超車(chē)

騎自行車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)一定要減速慢行，寧等三分鐘,，不搶一秒鐘,。同時(shí)，在路上騎車(chē)還應(yīng)該隨時(shí)保持警惕,，如果遇到大型貨車(chē)或者公共汽車(chē),，一定要遠(yuǎn)離它們，做到不跟騎,，不超車(chē),。

(3),、騎車(chē)不戴耳機(jī),，走路不看手機(jī),。

現(xiàn)在，在上下學(xué)路上,，不少學(xué)生喜歡戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或者練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，既聽(tīng)不到后方機(jī)動(dòng)車(chē)的馬達(dá)轟鳴聲,，也聽(tīng)不到機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛的警示音,，還會(huì)分散行車(chē)的注意力,，從而更加容易引發(fā)事故。一邊走路,，一邊看手機(jī),，危險(xiǎn)則更大。

(4),、夜間行車(chē)靠邊行

進(jìn)入9月后,，天黑得越來(lái)越早了。夜間騎車(chē),，同學(xué)們應(yīng)該做到盡量靠路邊走,，車(chē)速要比平時(shí)騎車(chē)更慢一些。如果有的路段路燈昏暗或沒(méi)有路燈,，建議最好買(mǎi)一個(gè)小型車(chē)燈或者是戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)用的強(qiáng)光手電筒,，將其固定在車(chē)頭照亮道路。

(5),、等公交車(chē)時(shí)不打鬧

當(dāng)孩子們?cè)诠卉?chē)站等候時(shí),，一定要遵守站臺(tái)秩序，千萬(wàn)不要和小伙伴們追逐打鬧,。除此之外,，追逐準(zhǔn)備出站的公交車(chē)也是十分危險(xiǎn)的行為。

(6),、惡劣天氣要注意

當(dāng)遇到極端天氣和惡劣天氣時(shí),，盡量不要騎車(chē)出行，最好選擇公共交通方式出行,。如果在騎車(chē)路上遇到了暴雨或大風(fēng)等惡劣天氣,，應(yīng)該立即到安全的地方躲避，千萬(wàn)不要舉傘騎車(chē)或者頂風(fēng)騎車(chē),。

(7),、停好車(chē)后再下車(chē)

如果是家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子的，在下車(chē)的時(shí)候,，盡量讓孩子從右側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē),。如果家長(zhǎng)不是將車(chē)停靠在路邊,，而是在校門(mén)口即停即走的話,，一定要囑咐孩子在開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)注意后方的車(chē)輛和行人。另外,，家長(zhǎng)一定要等車(chē)停穩(wěn)之后再讓孩子下車(chē),，千萬(wàn)不要為了趕時(shí)間，提前解開(kāi)門(mén)鎖,，這樣孩子下車(chē)的時(shí)候很容易被車(chē)帶倒,。

二,、綠色文明出行，構(gòu)建和諧社會(huì)

1,、隨著公共生活領(lǐng)域的擴(kuò)大,，個(gè)人生活對(duì)他人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。社會(huì)成員無(wú)論職業(yè),、地位,、身份如何，只要進(jìn)入公共生活場(chǎng)所,，都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守公共生活規(guī)則,，這是維護(hù)公共生活秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提,。因此,，有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展,。

2,、綠色文明出行重在自我約束、自我制約,、自我養(yǎng)成習(xí)慣,。

養(yǎng)成文明乘車(chē)的好習(xí)慣。乘坐公交,、地鐵時(shí)排隊(duì)候車(chē),、有序上下車(chē);尊老愛(ài)幼、文明禮讓?zhuān)鲃?dòng)為老,、弱,、孕、殘等有需要的人讓座;注意言行舉止,，不大聲喧嘩,，不亂扔雜物。

養(yǎng)成文明走路的好習(xí)慣,。不在馬路上玩耍,、追逐、嬉戲,、打鬧;過(guò)馬路走人行橫道,、過(guò)街天橋或地下通道;在有信號(hào)燈控制的人行橫道上，嚴(yán)格按照信號(hào)燈指示通行,。

養(yǎng)成宣傳文明出行的好習(xí)慣,。積極向家長(zhǎng),、親友宣傳文明交通安全常識(shí),，提醒他們時(shí)刻遵守交通規(guī)則,、安全文明駕駛，小手拉大手,，共同營(yíng)造文明和諧的交通秩序,。

綠色出行不僅集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的交通管理水平、社會(huì)文明程度,，還彰顯了人與人,、人與社會(huì)之間的和諧統(tǒng)一，所以,，綠色出行是構(gòu)建和諧社會(huì)必不可少的環(huán)節(jié),。

三、綠色安全出行,，共創(chuàng)健康家園

1,、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家和返校，不擅自改變行程,。

2,、學(xué)生外出或回家期間應(yīng)注意人身安全，加強(qiáng)自我保護(hù),，提高防范意識(shí),。盡量結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動(dòng),。走大路,，不走小道、夜路,，不到偏僻的場(chǎng)所去

3,、學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，不擅自結(jié)伴同學(xué)或獨(dú)自去參加戲水,、游泳等戶外危險(xiǎn)活動(dòng),，不去水庫(kù)、高壓電等危險(xiǎn)區(qū)域,。

4,、沒(méi)有經(jīng)家長(zhǎng)同意，不擅自外出,，不進(jìn)網(wǎng)吧,、歌廳、游樂(lè)場(chǎng)等人員成份復(fù)雜的場(chǎng)所,。

5,、不在外和社會(huì)上不良人員交往，不參加任何幫會(huì)組織,。不和陌生人交談,，不向不熟識(shí)的人透漏家庭電話,、個(gè)人姓名、所在學(xué)校等任何有關(guān)個(gè)人資料,。

6,、學(xué)生外出或回家期間萬(wàn)一遇到不法侵害，應(yīng)采取斗智斗勇,、向路人呼救,、撥11 0報(bào)警電話、撥打老師和家長(zhǎng)電話等自救措施,。

7,、節(jié)假日外出旅游需有家長(zhǎng)同行，旅游前應(yīng)根據(jù)自己的年齡和體力,，合理選擇旅游地點(diǎn)和項(xiàng)目,。應(yīng)隨身攜帶一些常用急救藥。不要過(guò)于勞累,，注意合理休息,。

我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)橫溪中學(xué)全校師生和廣大家長(zhǎng)朋友們，踴躍踐行“綠色出行,，我在行動(dòng)”自律承諾,，讓我們共同攜手，讓生命之舟在綠色的呵護(hù)下破浪前行,，一路歡歌!

承諾人班級(jí)：高 ( )班

承諾人：(學(xué)生) ,、(家長(zhǎng))

橫溪中學(xué)團(tuán)委