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2023年幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)(十篇)

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2023年幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)(十篇)
時(shí)間:2023-04-06 08:22:19     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇一

一,、本班情況分析:

幼兒情況:通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),,孩子們升入了大班,即將成為小學(xué)生,,自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,各方面的進(jìn)步也特別快,,三位老師觀察到,大班的孩子思維活躍,,接受能力強(qiáng),,性格開(kāi)朗、活潑,、自主,,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步,。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題(比如:進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話,、上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)小話,、插嘴等)傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),。其次,大班孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分大班幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),,自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問(wèn)題,,但整個(gè)大班風(fēng)貌積極向上、有禮帽,、有愛(ài)心,、特別表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)出開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中,,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

二,、班級(jí)經(jīng)營(yíng)

(一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)文化:真誠(chéng),、尊重、關(guān)愛(ài),、合作

(二)大班經(jīng)營(yíng)目標(biāo):

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),,形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

(三)具體的分工及措施,。在整體合作中我們將明確目標(biāo),,配合默契,每個(gè)人都要具有積極,、主動(dòng)的意識(shí),。具體措施有:

1、每周五中午進(jìn)行班會(huì),,共同總結(jié)一周的工作情況,,找出好的方法與不足;

2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限),商討,。

三,、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)總結(jié)

a、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),,尤其是在幼兒階段更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。如:讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書(shū)、整理玩具柜,、當(dāng)稱(chēng)職的值日生等,。

b、幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng), 傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,,善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施:多與孩子交談,。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,,清楚自己的說(shuō)話的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品,,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,,提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì),、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

包括:認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,,形成規(guī)則意識(shí),。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇二

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中明確指出,,幼兒園“每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí),。”因此,,積極地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分,。如何組織好幼兒的戶(hù)外活動(dòng)就成了我們每個(gè)幼兒老師的主要工作,對(duì)于如何開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)我總結(jié)了幾點(diǎn)心得與大家一起交流探討一下,。

一,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間,、午餐后,、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,,組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室,他們自由選擇玩具,,自由結(jié)伴,,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,,如餐后散步,、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣,、好玩的體育課,,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力,。每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

二,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

觀察孩子的玩耍,,了解他們的活動(dòng)和興趣,,從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候,,大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,,我就把本來(lái)是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,,又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造新的玩法,。在體育活動(dòng)中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的,。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng),。

三,、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)

在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),,有了良好的情緒體驗(yàn),,幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性,。 在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),,我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),,設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),,提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,,我們根據(jù)孩子們的身高,、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),。

四、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心,,由教師制作,、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范,、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,,致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶(hù)外活動(dòng)中,,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集,、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,,增加他們對(duì)體育器材的興趣,,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。 其次,,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,,鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)藤圈不僅是用來(lái)跳的,,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,,可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量,。

五、根據(jù)幼兒的興趣,,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)

研究表明,,幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短取決于幼兒對(duì)該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn),,安排幼兒感興趣的體育活動(dòng),,以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。 我班的幼兒男孩子多于女孩子,,且特別愛(ài)學(xué)解放軍,,因此,,我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂(lè)編排了韻律活動(dòng),在活動(dòng)孩子們中個(gè)個(gè)精神抖擻,,動(dòng)作到位,,非常認(rèn)真;在小班時(shí)孩子練習(xí)縱跳觸物時(shí),我們把廢舊紙板做成的“紅蘋(píng)果”一個(gè)個(gè)掛起來(lái),,形象十分逼真,,孩子見(jiàn)到后個(gè)個(gè)躍躍欲試,夠著的讓他品嘗一下“蘋(píng)果”的味道,,我們還引導(dǎo)幼兒討論:為什么有的“蘋(píng)果”能夠得著,,有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋(píng)果”呢?通過(guò)討論,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,,從而有利于幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng),。

小孩是生來(lái)好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯?。?duì)孩子來(lái)說(shuō),,游戲就是工作,工作就是游戲,。應(yīng)該給孩子游戲的機(jī)會(huì),,通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇,、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè),、樂(lè)中學(xué),、玩中有得、玩中有創(chuàng),,更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇三

為了使幼兒體,、智,、德、美全面發(fā)展的需求,,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,,我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神,營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng),,本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,,培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力,。在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的,、不尖銳鋒利的,、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無(wú)棱角的器來(lái)發(fā)展幼兒的上,、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),,激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,,讓幼兒教幼兒,,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互評(píng)價(jià),,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),,幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),,從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),,我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),,提供不同指導(dǎo)和幫助,,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中,,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,,我們根據(jù)孩子們的身高,、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn),。

在戶(hù)外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利,。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),,我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備,、一起收集、共同制作,,讓他們體會(huì)其中的喜悅,,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材,。

通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展 ,。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇,、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng),,讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué),、玩中有得,、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇四

豐富幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容,,進(jìn)一步探索戶(hù)外體育活動(dòng)的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),,促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動(dòng)。

首先,,此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí),。從三月份開(kāi)始,,各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng),。

其次,,我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng),音樂(lè)活動(dòng),,及民間體育活動(dòng)作為大的方向,。讓幼兒易懂,易學(xué),。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,,滾圈,跳圈,,等等,。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,,在游戲中奔跑,,嬉戲,叫喊,,盡情釋放著他們的快樂(lè),。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

再次,,我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,,利舊利廢

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,,如飲料瓶,、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形,、圓形,、蛇形等等。

總之,,這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,,增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。

幼兒園的戶(hù)外游戲活動(dòng)是孩子們非常喜歡的活動(dòng),,可以充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子盡情享受游戲的快樂(lè),。為了提高幼兒的鉆爬能力,,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身體全面正常發(fā)育,,12月18日下午天氣晴朗,,xx縣幼兒園小一班老師組織全班幼兒到戶(hù)外進(jìn)行鉆爬比賽活動(dòng)。

來(lái)到老師設(shè)計(jì)好的鉆爬區(qū),,孩子們遵守游戲規(guī)則,,一個(gè)個(gè)排好隊(duì)進(jìn)行游戲,。本次鉆爬比賽活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富,,精彩紛呈,。比賽項(xiàng)目分別為:“小烏龜爬行、小白兔鉆山洞”等系列鉆爬活動(dòng),,活動(dòng)融入了手膝著地爬,、匍匐向前爬等各種鉆爬技能。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)游戲情境,,提供游戲道具,讓幼兒在游戲和音樂(lè)聲中盡情地進(jìn)行,,時(shí)常傳出的興高采烈的笑聲,,傳達(dá)出孩子們快樂(lè)喜悅的心情。

本次活動(dòng)發(fā)展了幼兒鉆和爬的能力,,讓幼兒能夠初步懂得輪流的含義,,起到了較好的效果。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇五

10月20日上午8:00,,在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶(hù)外拓展活動(dòng)開(kāi)始了,。全院學(xué)生會(huì)各部門(mén)的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門(mén)的干事來(lái)參加由學(xué)生會(huì)主辦的戶(hù)外拓展活動(dòng)。

此次戶(hù)外拓展活動(dòng)旨在讓學(xué)生會(huì)各部門(mén)的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門(mén)展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門(mén)凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我們組織部更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,,這次的戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃了很久,,考慮了很多因素,在可行性,,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多,。受到之前在去年戶(hù)外擴(kuò)展活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái),。最后做好了各方面的安排,。首先,部長(zhǎng)們商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門(mén)并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng),。其次,,明確分好工,讓我部門(mén)的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,,幫助準(zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,,準(zhǔn)備好凳子桌子以及買(mǎi)好獎(jiǎng)品等。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前半個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉,確?;顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),,參與者眾多,,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見(jiàn),,也提升了我們?cè)旱男蜗?,為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從上午8點(diǎn)到11點(diǎn)半,,歷時(shí)3個(gè)半小時(shí),,時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,,仍取得了一定的成果,,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣,,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性,。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),,還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽(tīng)指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方,。

總體來(lái)說(shuō),,此次學(xué)生會(huì)的戶(hù)外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jī)和進(jìn)步的,畢竟是部門(mén)剛招新第一次開(kāi)展這么大型的活動(dòng),,這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,,更要感謝一些積極配合參與的部門(mén),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺,。

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇六

一,、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間,、午餐后,、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,,組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室,他們自由選擇玩具,,自由結(jié)伴,,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,如餐后散步,、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣,、好玩的體育課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,,培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng),,孩子們都積極參與,,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。

觀察孩子的玩耍,,了解他們的活動(dòng)和興趣,,從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候,,大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,,我就把本來(lái)是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,,又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造新的玩法,。在體育活動(dòng)中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的,。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng),。

二,、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)。

在體育活動(dòng)中,,我們讓幼兒自由選擇同伴,,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),,有了良好的情緒體驗(yàn),,幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性,。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),,我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),,提供不同指導(dǎo)和幫助,,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。在活動(dòng)中,,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流,。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持,。如在“摘果子”的游戲中,,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,,設(shè)置了不同的高度,,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

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x年在寒冷的冬日中已離我們漸漸遠(yuǎn)去了,,在所有支持與愛(ài)護(hù)密山戶(hù)外旅的驢友,、朋友的關(guān)懷下,我們走過(guò)了密山戶(hù)外旅成立的第三個(gè)年頭,。

這忙碌的一年,,過(guò)多的事務(wù)纏身,三周年的慶典及年終的總結(jié)表彰大會(huì)未如往年按時(shí)進(jìn)行,,在春節(jié)年頭即將到來(lái)之時(shí),,特發(fā)貼向驢友們匯報(bào)這一年來(lái)俱樂(lè)部以及領(lǐng)隊(duì)工作的情況總結(jié):

一、用心策劃戶(hù)外活動(dòng),,確保安全出行,。

戶(hù)外活動(dòng),安全最重要,。我們始終堅(jiān)持“安全第一”的宗旨,,每次出行做到“一個(gè)也不能少”。xx年,,密山戶(hù)外旅作為密山戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者,,在這優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,,共開(kāi)展了42次常規(guī)戶(hù)外活動(dòng),,從召集前的認(rèn)真策劃,到召集貼的發(fā)布,,密山戶(hù)外旅策劃層都用心做好目的地選擇與設(shè)定,,做好目的地的情況收集,,對(duì)活動(dòng)安全系數(shù)進(jìn)行預(yù)估,。我們堅(jiān)信態(tài)度決定一切,因此做好活動(dòng)召集前的準(zhǔn)備工作更顯關(guān)鍵,,多次活動(dòng)目的地是經(jīng)過(guò)領(lǐng)隊(duì)的親自探路后確定的,,領(lǐng)隊(duì)及探路人員帶著戶(hù)外專(zhuān)業(yè)工具到達(dá)預(yù)選目的地進(jìn)行資源測(cè)評(píng)。

為活動(dòng)的更好開(kāi)展,,領(lǐng)隊(duì)認(rèn)真記錄每一次探路經(jīng)過(guò)與細(xì)節(jié),,有些預(yù)選目的地進(jìn)行了不止一次的探路測(cè)評(píng),有些預(yù)先目的地在測(cè)評(píng)后因條件不理想而取消;對(duì)于一些較遠(yuǎn)而無(wú)過(guò)多時(shí)間親自測(cè)評(píng)的目的地,,需要聯(lián)絡(luò)多個(gè)當(dāng)?shù)厝嘶蛴谐鲂薪?jīng)歷的驢友,,以確定目的地的可行性、可玩性,,在了解了各方面的情況后,,行文發(fā)布活動(dòng)方案,在方案中注明活動(dòng)目的地情況,、活動(dòng)注意事項(xiàng),、以及需要準(zhǔn)備的東西等等。

活動(dòng)方案的發(fā)布后,,密山戶(hù)外旅認(rèn)真做好應(yīng)答咨詢(xún)的工作,,對(duì)來(lái)人來(lái)電的活動(dòng)咨詢(xún)進(jìn)行認(rèn)真且耐心的解答,在見(jiàn)面會(huì)上重復(fù)一切與活動(dòng)有關(guān)的事項(xiàng),,并突出“安全第一”的要求與原則,。在有了妥善的準(zhǔn)備工作下進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)也不能掉以輕心,活動(dòng)過(guò)程中的前后呼應(yīng),、聯(lián)絡(luò);休息節(jié)奏的調(diào)整;隊(duì)員志氣的鼓勵(lì);與驢友進(jìn)行不斷的溝通等等,,最終保證一個(gè)也不能少安全的完成活動(dòng)。

二,、做好領(lǐng)隊(duì)培養(yǎng)工作,,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

經(jīng)過(guò)幾年的共同驢行,在xx年,,我們明確增加了三年以來(lái)的第一位榮至名歸的男女領(lǐng)隊(duì)——--,,增強(qiáng)了密山戶(hù)外旅領(lǐng)隊(duì)力量,更好的為驢友組織更好的活動(dòng),。

為了讓活動(dòng)安全進(jìn)行,,密山戶(hù)外旅安排領(lǐng)隊(duì)參加了中國(guó)登山協(xié)會(huì)組辦的“戶(hù)外指導(dǎo)員”培訓(xùn)班,在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)后取得了優(yōu)異的成績(jī),,并有1人取得全國(guó)優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)及榮譽(yù)證書(shū),。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),讓密山戶(hù)外旅專(zhuān)業(yè)領(lǐng)隊(duì)對(duì)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的多方面知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,,更好的運(yùn)用到活動(dòng)的每一項(xiàng)工作中去,,讓活動(dòng)更專(zhuān)業(yè),,更精彩,更安全,。

通過(guò)培訓(xùn)后,,我們糾正了一些以往活動(dòng)中不專(zhuān)業(yè)的作法,專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展了繩降活動(dòng),,讓這一項(xiàng)在外行人眼中顯得異常危險(xiǎn)的極限運(yùn)動(dòng),,成為我們精彩的,讓我們體驗(yàn)到他人無(wú)法體力的歡悅,。在通過(guò)培訓(xùn)后,,讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境下,更好的對(duì)地形進(jìn)行解圖與判斷,,更加安全的與驢友共同達(dá)到目標(biāo),。

三、開(kāi)展多元化活動(dòng),,豐富驢友生活

星晨走過(guò)三個(gè)年頭了,我們的活動(dòng)由以往單一的周邊山區(qū)活動(dòng),,發(fā)展到更遠(yuǎn)的地區(qū),,由于增加了行業(yè)間的合作,我們開(kāi)展了去雪鄉(xiāng)看雪,、去珍寶島看濕地,、去寶清轉(zhuǎn)山等豐富多彩的長(zhǎng)途旅行活動(dòng)。與興凱湖俱樂(lè)部一起,,我們一如既往的組織了穿越興凱湖50公里,。

在xx年,我們一起走過(guò)的42多次外出活動(dòng)中,,我們有徒步,、有穿越、有溯溪,、有繩降,、有漂流,我們還組織了多次自駕活動(dòng),,讓有車(chē)一族加入我們的活動(dòng),,體驗(yàn)不一樣的戶(hù)外生活。

在日常日子里,,以鍛煉身體,、增強(qiáng)友誼為目的,召集了在城市里以及不遠(yuǎn)離密山的幾十次休閑活動(dòng)鍛煉,。從市區(qū)開(kāi)始徒步至興凱,,徒步至將軍峰,,徒步至黑臺(tái)等中短途的徒步鍛煉活動(dòng),不定期的自發(fā)召集的羽毛球活動(dòng),,環(huán)市騎行活動(dòng),,夏天湖邊游泳泡水等等活動(dòng),都受到眾多朋友的喜歡,。

以外還開(kāi)展了數(shù)不清的大中小范圍的休閑活動(dòng),,烤羊、窯雞,、釣魚(yú),、燒烤、聚餐等等,,已經(jīng)成了驢友間日常聯(lián)絡(luò),、交流、增強(qiáng)友誼的生活方式,。

四,、戶(hù)外隊(duì)伍的增加,會(huì)員不斷壯大

五,、不足之處仍需要驢友的包容

在取得進(jìn)步及收獲的同時(shí),,我們?nèi)陨罡杏胁蛔阒帲捎跓o(wú)法掌控天氣等因素,,百密而總有一疏,,讓穿越鐵西山、興凱湖看花等個(gè)別活動(dòng)未能達(dá)到所期望的目標(biāo);另外,,由于個(gè)人性格與認(rèn)知的不同,,在活動(dòng)中未能做到所有隊(duì)員都滿意,與希望得到驢友的包容與繼續(xù)的支持,。在q群的管理上,,由于暫時(shí)無(wú)法升級(jí)高級(jí)群,在年中曾有一次較大的失誤,,誤踢了部分關(guān)懷與支持過(guò)密山戶(hù)外旅的老隊(duì)員,,借此總結(jié)的機(jī)會(huì)向驢歉,望大家原諒密山戶(hù)外旅工作中的失誤,,讓我們解除誤會(huì),、不計(jì)前嫌,讓這件難能可貴的友情延續(xù)下去,。

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轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了,,三年來(lái)通過(guò)在園的學(xué)習(xí)和生活,孩子們每天都在進(jìn)步,,如今的孩子即將告別老師和同伴,,進(jìn)入小學(xué),。每天,我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)活動(dòng),,保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí),,小朋友們的動(dòng)作有了很大的發(fā)展,在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中,,孩子們基本上都能根據(jù)要求來(lái)完成,,為下一個(gè)階段的小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的戶(hù)外教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單,。

體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣,,是多種形式并存、共同發(fā)揮作用的教育過(guò)程,。我們?cè)Ⅲw育鍛煉于豐富多彩的活動(dòng)之中,,激發(fā)幼兒參與的積極性,豐富幼兒的生活,,擴(kuò)大幼兒視野,,更好地促進(jìn)幼兒身體和的健康發(fā)展。

為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量,,我們有目的,、有地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力,。我們以自制的小型多樣器械為主,讓幼兒在的輔導(dǎo)下,,三五成群地湊在一起,,選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴,全面鍛煉身體,,提高體能,。同時(shí)多給幼兒自由的活動(dòng)空間,在每天戶(hù)外的體育活動(dòng)中多開(kāi)展一些取材方便,、小型分散的,、深受幼兒喜愛(ài)又無(wú)固定模式的活動(dòng)。如開(kāi)展民間:丟手絹,、跳繩,、扔沙包等,只需簡(jiǎn)單的材料就可進(jìn)行,,不受人數(shù)的限制,,同時(shí)讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán),使戶(hù)外體育活動(dòng)更富特色,,從而培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性和養(yǎng)成自覺(jué)參加戶(hù)外體育活動(dòng)的好習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),,理解能力增強(qiáng),有一定的自控力等特點(diǎn),,我們多采用競(jìng)賽性的游戲,,以激發(fā)幼兒的積極性,提高練習(xí)的效果,,培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),,我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景,,讓幼兒扮演其中的角色,從而激發(fā)他們參與游戲的興趣,。

當(dāng)然,,戶(hù)外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)性原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求,。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng),、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),幼兒參與的*一般都比較強(qiáng)烈,。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,,以便防患于未然。如活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,,不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等,。同時(shí),,還要特別防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),、調(diào)解,,讓幼兒及時(shí)化解矛盾,友好游戲,。其次根據(jù)材料特征選擇,,幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧,、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要的材料,;對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量,已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象,。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的戶(hù)外活動(dòng),,我更加明確了適合孩子身心特點(diǎn)的戶(hù)外體育活動(dòng)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作。我們通過(guò)組織多種活動(dòng)發(fā)展了幼兒的智力,,豐富了幼兒的知識(shí),。在體育活動(dòng)中,幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng),,獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問(wèn)題,,使和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展,。同時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的內(nèi)容生動(dòng),、形式多樣、富有趣味性和娛樂(lè)性,,既豐富了幼兒的情感,,又發(fā)展了幼兒的個(gè)性。

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日月如梭,,光陰似箭,,在不知不覺(jué)中就度過(guò)了這個(gè)學(xué)期,時(shí)間真的過(guò)得很快,,昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的,。本學(xué)期我們班進(jìn)行了很多具有意義的班級(jí)活動(dòng),通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng),,不僅提高了班集體的向心力和凝聚力,,而且使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍上了一個(gè)很大的臺(tái)階。

xx月x日,,天氣晴朗,,是外出旅行、野外燒烤的好日子,,正是借著這美好的天氣,,我們班全體同學(xué)進(jìn)行了一次野外燒烤。談到這次燒烤,,我們班的同學(xué)都記憶深刻:14日下午,,當(dāng)我們把食物買(mǎi)回來(lái)以后,,大家一起在外面洗食物及在家里串串的場(chǎng)面,,的確是令人難忘,大家從四點(diǎn)半忙到九點(diǎn)半才結(jié)束,,甚至有的同學(xué)從中午去永川購(gòu)物時(shí)就一直忙到最后,,感覺(jué)好疲憊,不過(guò)看著大家笨拙的串串動(dòng)作,,認(rèn)真的眼神,,開(kāi)心的談笑,那時(shí),,我們仿佛就是一家人,,彼此之間是那么的親切,,那一刻,我們似乎忘記了疲憊,,只記得屋子里回蕩的全是大家最真摯的談笑聲,,大家始終堅(jiān)持到最后。第二天,,全體同學(xué)帶著食物有秩序地趕往目的地,,我們分成小組進(jìn)行的燒烤,同學(xué)們都圍在燒烤架前燒烤,,其樂(lè)融融,,每個(gè)人都笑得那么的開(kāi)心。燒烤完之后,,大家舉酒談心,,那種和諧的氛圍的確讓人難忘。通過(guò)這次燒烤,,既鍛煉了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,,又促進(jìn)了各同學(xué)間的溝通和交流,為以后工作的協(xié)調(diào)和開(kāi)展提供很好的平臺(tái),,且極大地豐富了大學(xué)的校園生活,,放飛了學(xué)習(xí)上壓抑的心情,同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的野外生存能力,。

在本次活動(dòng)之前,,我班班委通過(guò)積極地思考與討論,確定了活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容及注意事項(xiàng)等,然后通知班上其余的同學(xué),,其余的同學(xué)也是積極配合起來(lái)一起準(zhǔn)備活動(dòng),,這體現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動(dòng)之中,,各班干部都表現(xiàn)得不錯(cuò),,沒(méi)有一個(gè)干部擅自離開(kāi),每個(gè)干部都很有紀(jì)律性,,同時(shí)也很活躍,。在整個(gè)活動(dòng)中,班干部的積極性,、熱情度都很高,,很多平時(shí)不熟絡(luò)的班干部通過(guò)在這次活動(dòng)中的相互合作,也更加了解了彼此,建立了良好的友誼關(guān)系,。班上其余的同學(xué)也都與之熟絡(luò)起來(lái),,在一起談笑歡聲。

如果說(shuō),,一次活動(dòng)的好壞就能反映出一個(gè)班集體的凝集力,,那么,我們這次的燒烤活動(dòng)就是一個(gè)很好的例證:因?yàn)檫@是我們班第一次全體的大型活動(dòng),,卻也能做到如此的井然有秩,,且全體同學(xué)安全地返校。由于在來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)以前,,大家都來(lái)自不同的地方,,彼此之間也不是很了解,但作為班級(jí)中的一員,,我們應(yīng)堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀的取向,,應(yīng)知道個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展是離不開(kāi)集體的,同時(shí)集體也離不開(kāi)個(gè)人,。通過(guò)這次活動(dòng),,大家彼此加深了了解,會(huì)更好的融合在一起,,使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié),,更加有凝聚力了。與此同時(shí),,班級(jí)同學(xué)之間的友誼也進(jìn)一步加深了,,學(xué)習(xí)氛圍變濃烈了,更重要的是班集體的凝集力得到了很好的提升!

活動(dòng)照片:

外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的課外生活,,又陶冶了我們的情操,。全班同學(xué)一起參與,可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,,促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,讓彼此的感情得以升華!總的來(lái)說(shuō),,本次活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊,,沒(méi)有發(fā)生任何安全問(wèn)題,做到了人人安全,,同學(xué)們也很享受這次活動(dòng),。但在活動(dòng)的過(guò)程中,,仍然有一些不足之處:

1,、集合時(shí)間沒(méi)有完全通知到位,活動(dòng)日早上8:30集合時(shí),有同學(xué)還未起床,,耽誤了一段時(shí)間,。

2、活動(dòng)沒(méi)有分工到位,,班委將食物買(mǎi)回來(lái)以后,,沒(méi)有安排更多的同學(xué)處理食物,讓部分同學(xué)辛苦了很久,,且第二天搬運(yùn)東西時(shí),,也有同學(xué)未過(guò)來(lái)搬離食物。

3,、燒烤經(jīng)驗(yàn)不足,,活動(dòng)前沒(méi)有通知同學(xué)們查閱有關(guān)燒烤的資料,結(jié)果造成燒烤時(shí)部分同學(xué)不知所措,,部分同學(xué)沒(méi)有正確操作,,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,且食物很不美觀,。

4,、食物準(zhǔn)備過(guò)多,燒烤結(jié)束后,,還有少量食物和燒烤材料留存,,造成了不必要的浪費(fèi)。

5,、物品損壞有些嚴(yán)重,,租用燒烤架時(shí)附帶的鼓風(fēng)機(jī)全部被損壞,且燒烤架也不見(jiàn)了一臺(tái),,造成了班費(fèi)的不必要開(kāi)支,。

以上幾點(diǎn)是本次活動(dòng)中的不足之處,希望通過(guò)這次活動(dòng),,班委和全體同學(xué)能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,在以后的班級(jí)活動(dòng)中,爭(zhēng)取做得更好!

幼兒園戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 幼兒戶(hù)外活動(dòng)總結(jié)語(yǔ)篇十

為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,豐富大家的業(yè)余文化生活,,營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛,增加同學(xué)們的活躍性,,展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,積極進(jìn)取的精神。于是我們班在20xx年x月x日開(kāi)展了為期一天的“嶺戶(hù)外活動(dòng)”,,這次活動(dòng)全部由我們班委負(fù)責(zé),,受到了班主任和同學(xué)們支持,,這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一,、準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定,,在班委會(huì)的組織與策劃下,各班委分配任務(wù),,并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,,具體事項(xiàng)如下。在x月x日時(shí),,由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng),。在x月x日,班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料,、地毯,、繩子以及獎(jiǎng)品等。在x月x日早上9:00由班主任和一二班班長(zhǎng)在職院東門(mén)組織集合,。

二,、活動(dòng)過(guò)程

20xx年x月x日上午9:00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶(hù)外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕,正式開(kāi)始,。早上9:00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)xx市嶺公園,,休息一下后,這次戶(hù)外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》,,開(kāi)始了,,班上的同學(xué)都積極的參與到其中,各組成員分工協(xié)作,,由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判,,班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快,,一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了,,看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果,臉上充滿了笑容,。之后,,我們進(jìn)行第二個(gè)戶(hù)外游戲《真心話大冒險(xiǎn)》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮,?;顒?dòng)一直持續(xù)到中午。

早上的活動(dòng)一結(jié)束,,然后就進(jìn)行午餐,。一個(gè)多小時(shí)后,下午的活動(dòng)正式展開(kāi),,首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng),,每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝,,手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力,。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間,每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎,。一天的嶺戶(hù)外活動(dòng)終于結(jié)束了,,大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間,就各自散去了,。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中,,這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。

三,、心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性,,大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中,增加了班級(jí)的凝聚力,,體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌,。

四、整體總結(jié)

各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng),,不但提高了自身的能力,,更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離,也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié),。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái),,大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,,這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展,。

五、存在問(wèn)題及建議

此次活動(dòng)雖然順利完成,,但也存在一定問(wèn)題,,例如:戶(hù)外活動(dòng)時(shí)有極少數(shù)同學(xué)行為拖拉,不跟隨集體行動(dòng),,沒(méi)有更好的融入到班級(jí)中,。建議:在今后的生活中班委加強(qiáng)教育,做好思想工作,。這次活動(dòng)進(jìn)行時(shí),,還有一些同學(xué)擅自先走一步,不能更好的完全參與到這次班級(jí)活動(dòng)中,。建議:在以后類(lèi)似的活動(dòng)開(kāi)展時(shí),,應(yīng)該做好安排,更好的讓全班同學(xué)都參與其中,。在活動(dòng)中部分材料準(zhǔn)備數(shù)量較少,,如繩子等,。建議:班委會(huì)做好預(yù)測(cè),將活動(dòng)準(zhǔn)備充分,。

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