學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì) 師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇一

投身教學(xué)改革,，勇于探索實(shí)踐

我堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。作為一名青年教師,，能虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)也認(rèn)真鉆研，精益求精,，注重研究服裝生產(chǎn)管理類課程的教學(xué)改革動(dòng)向,，提高課堂教學(xué)效果。其次,，他總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開(kāi)發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響,。他還注重課堂教學(xué)的德育滲透,，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn),，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。他還根據(jù)生產(chǎn)管理課程特點(diǎn)將服裝生產(chǎn)管理與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際,，大大提高了學(xué)生興趣。另外,，對(duì)于教研室,，他帶領(lǐng)其他老師一起，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)服裝ie課程的校企合作教學(xué),，服裝跟單課程與大賽結(jié)合,，獲得了唯一一個(gè)工科類大賽二等獎(jiǎng)。目前教研室課程改革已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,。

以身作則,，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)

他除了負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作,。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，要求學(xué)生做到的，自己身先士卒,，多年如一日,。在教育學(xué)生時(shí)，始終把關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高,。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問(wèn),。積極找每個(gè)學(xué)生談心,，幫助他們解決困難，消除障礙,。讓他們無(wú)后顧之憂,，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼,。

作為一名班主任,，他積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育，制定了一系列班級(jí)管理制度,，開(kāi)展了一系列主題活動(dòng),。所帶的14服設(shè)本科3班，在畢業(yè)的時(shí)候,，獲得有“富春杯”金獎(jiǎng),、“富春杯”銅獎(jiǎng)、“華服大賽”金獎(jiǎng),、“中華杯”金獎(jiǎng),、“石獅杯”男裝組金獎(jiǎng)、“新人獎(jiǎng)”第一名,、“真維斯”銀獎(jiǎng)等六金一銅,，以及十幾個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),，是名副其實(shí)的大賽班。

另外,，服所指導(dǎo)這個(gè)班的學(xué)生發(fā)表了省級(jí)論文一篇,，實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)學(xué)生重點(diǎn)論文零的突破。

幾年來(lái),，他努力探索新時(shí)期的德育工作,，他認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！彼钕矚g一句話：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更美好,。”他要讓德育教育滲透學(xué)生的心田,，讓他們擁有健康體格的同時(shí),，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn),，他積極在學(xué)生中開(kāi)展以“不給別人添麻煩”為主題的.系列教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng),，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái),，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的,、有意識(shí)的引導(dǎo)下,，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高,。

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

教師是人類靈魂的工程師,，不僅要教書，更重要的是育人,，育人者必先行為師范,，為人師表，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有示范性。因此,，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求,，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率,?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人,?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以,，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則,，為人師表,，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育,、影響學(xué)生,。

師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì) 師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇二

本學(xué)期孩子們升入了二年級(jí)，來(lái)到了總校區(qū)學(xué)習(xí)和生活,，本班開(kāi)學(xué)第二天轉(zhuǎn)入一名女生,，現(xiàn)共有學(xué)生54人，其中男生30人,，女生24人,。男生比較多，而且大部分男生比較活潑好動(dòng),，我依舊把加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)放在首位,，通過(guò)班會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié)，只有形成一個(gè)互相關(guān)愛(ài),、互相幫助,，互相諒解，全班上下一心的良好的集體,，才可以帶動(dòng)班級(jí)其他各方面的發(fā)展,。下面把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化思想品德及安全教育,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育,，利用班會(huì),，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明,、禮儀,、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過(guò)開(kāi)展“安全在我心中”和“勿忘國(guó)恥,，圓夢(mèng)中華”“面對(duì)侵害如何自救”“珍愛(ài)生命，從遵章守紀(jì)做起”等主題班隊(duì)活動(dòng)及疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

三、讓孩子們快樂(lè)閱讀與積累,。

自從教室里的“圖書角”辦成以后,，同學(xué)們可樂(lè)了，他們甚至高興地嚷道：“老師我們可有書看了,?！蔽壹{悶了，我們哪一節(jié)不是在看書,，我們哪一節(jié)不是在和書交談?哦,，我懂了，原來(lái)他們把課外當(dāng)成了課內(nèi)必須完成的任務(wù),。而課外書只是他們課外的興趣與愛(ài)好,，只要下課或中午的空閑時(shí)間，他們就閱讀，如今孩子們的閱讀量更大了,，他們每天都在快樂(lè)地閱讀,。本學(xué)期課前積累內(nèi)容也已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完畢。

四,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)生參加了“說(shuō)好普通話,，圓夢(mèng)你我他”第____屆推普周活動(dòng)，完成了“變廢為寶”實(shí)踐作業(yè),，作品在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表,，參加了第____屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，參加了“藍(lán)韻杯”校園乒乓球比賽,，全班學(xué)生都積極參加了為“建昌縣,、綏中”捐書活動(dòng)，學(xué)期末班級(jí)舉行了新年聯(lián)歡會(huì),，本學(xué)期有6人參加了學(xué)校科普活動(dòng),，其中有一人被評(píng)為科普活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的心理過(guò)程中,，最缺乏的是自信心,，覺(jué)得自己這樣不行，那樣很笨,，因而無(wú)論做什么事都很被動(dòng),，生怕被人嘲笑，看不起,，我在平時(shí)的教學(xué)管理中,，有意激勵(lì)這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí),，思考,，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整,，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一,，也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好,。通過(guò)激勵(lì)法,，可以給后進(jìn)生樹(shù)立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)關(guān)心和幫助后進(jìn)生,。做好后進(jìn)生的工作不是一朝一夕的事,，需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進(jìn)生交談，耐心地幫助,，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中學(xué)到老師那種持之以恒的精神,。

六、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，和學(xué)生家長(zhǎng)一起共同來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。與家長(zhǎng)聯(lián)系的最常用的方式,，還是打電話,。當(dāng)孩子在學(xué)校里有什么了比較大的進(jìn)步或者獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我就及時(shí)地打一個(gè)電話給學(xué)生的家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)也給學(xué)生積極的肯定;當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,，有必要的話我也會(huì)給學(xué)生的家長(zhǎng)打一個(gè)電話，讓學(xué)生的家長(zhǎng)和我一起來(lái)教育學(xué)生,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題,，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等,。這些問(wèn)題,，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。在今后的工作中,，將繼續(xù)取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，努力將班級(jí)管理工作做的更好,。

師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡心得體會(huì) 師德師風(fēng)個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)篇三

近期,，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，這些事跡深深打動(dòng)了我,，讓我心血澎湃,。一位位認(rèn)真的教師，一張張微笑的臉龐,，在這些微笑的背后是一件件讓人感動(dòng)地事情,，也是一件件值得我們學(xué)習(xí)的事情。這些事情也許并不偉大,，但是他們能幾十年如一日?qǐng)?jiān)持著,，這不僅讓我們感動(dòng),，也值得我們學(xué)習(xí)。他們的事跡給我們指明了前進(jìn)的方向,。從他們身上,，我看到了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、終生學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),，我也從中獲得了教育啟迪：在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，把平凡的事情做好就是不平凡,，就值得我們每一個(gè)平凡的教師去學(xué)習(xí),。

為此，我深深地思考著：我也是教師,，我們共享著同一種精神,、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,。在今后的工作中,，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱缘铝⒔?、?ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn),，爭(zhēng)做讓人們滿意的教育工作者。

首先,，要熱愛(ài)教育事業(yè),。都說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，其實(shí)更多的人干了這一行之后,，在深刻了解了這一行之后,，也許就很難在愛(ài)得起來(lái)了。每天都與一群群孩子講著最簡(jiǎn)單的知識(shí),，重復(fù)著最繁瑣的話題……這樣的日子日復(fù)一日之后,，想讓我們愛(ài)都很困難了。所以作為教師,，要及時(shí)擺好心態(tài),，看到教師不一樣的生活，并從這樣的生活中找到人生價(jià)值,，這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè),，以美好的教育行為為自己的人生主線,，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。才能更好的干好教師這份工作,。

其次，要愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上,，她更應(yīng)該是在思想上和生活中的體現(xiàn)。正如師德標(biāo)兵沙一小的張麗琴,，“在十幾年的班主任工作中,，她快樂(lè)地做著孩子成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者、知心朋友和引路人,。對(duì)于失去母親的孩子,，她傳母愛(ài)之情，暖孩子之心;對(duì)生活上有困難的學(xué)生,，她伸熱情之手,，灑一片愛(ài)心;對(duì)于特殊孩子，她細(xì)心呵護(hù),，點(diǎn)亮心靈之燈,。”這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是把愛(ài)放在了生活中,，關(guān)心孩子,，為孩子的成長(zhǎng)出自己的一份綿薄之力，這不就是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣,，值得我們年輕教師在今后的工作中學(xué)習(xí),，為孩子著想。

第三,，要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,。愛(ài)是不求回報(bào)的，教師應(yīng)該耐得住清貧,，我們沒(méi)有豐厚的回報(bào),，但是有學(xué)生對(duì)我們滿滿的崇敬和愛(ài)。我們對(duì)每一位學(xué)生的付出,，總有一天,，我們會(huì)收獲屬于自己的那一份快樂(lè)和成績(jī)。我們不應(yīng)該目光短淺,，僅看到眼前的利益,，更多的是要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，為孩子的發(fā)展添磚加瓦,。

當(dāng)然,，這些標(biāo)兵的身上還閃現(xiàn)著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn),，作為年輕教師的我們還有許多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我相信努力的付出,，才有春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn),，才能有桃李滿天下的收獲。讓我們用愛(ài)的光與熱孕育又一個(gè)感人的故事,，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)!