“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇一

我對《在細(xì)雨中呼喊》迫不及待地閱讀完畢,，僅僅是因?yàn)樗且黄≌f,。可是我又驚異于小說寫得如此的帶有文學(xué)色彩,。說它是美好的文學(xué)讀本,，可它的故事也一樣令人清楚明白，引人入勝同時(shí)也發(fā)人深思;說它是有意思的小說，但是它的每一處描述都是真正文學(xué)般的.精致,。這本書帶給我最初的震撼便是,，一部小說竟然被寫得具有如此濃厚的文學(xué)色彩。

國外的經(jīng)典小說雖然故事也很精彩,，揭示的現(xiàn)實(shí)或表達(dá)的道理也都十分的深刻,，可是它們的文字卻缺少一種厚重感。余華作品中的這種厚重感也許只有中國作者才寫的出來,。這種厚重感是來源于中國農(nóng)村的,，而這種感覺沒有經(jīng)歷過農(nóng)村生活的人是無法寫出來的，但是它帶給的讀者體驗(yàn)卻又是那么的真實(shí)?，F(xiàn)代中國的小說和它比起來就遜色多了,，已經(jīng)很少有作者能夠沉得下心去思考，甚至思考每一個(gè)角色的心路歷程,，去思考那個(gè)社會該有的情境,。

在泛泛閱讀的空閑中，我突然想起一件事情,。每年高考完,，總有一堆鍵盤俠在網(wǎng)絡(luò)上各種噴，高呼著取消閱讀理解,。而他們的理由似乎都充分的很,，“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”，有文化的噴子甚至還會引經(jīng)據(jù)典,，他們叫囂著閱讀理解題目的存在的無意義性質(zhì),，噴出恨不得燒盡一切閱讀理解標(biāo)準(zhǔn)答案的怒火。想到這里,，我內(nèi)心突然顫抖了,。我國是應(yīng)試教育，取消了的高考題目意味著學(xué)生不再學(xué)習(xí)這方面知識,。不學(xué)習(xí)閱讀理解?對于近幾年出版的書籍來看,，似乎不需要什么理解，作者們的語言都千篇一律,，實(shí)在是看不到什么需要動動腦子深思的東西了,。

但是當(dāng)我讀到余華的作品時(shí)，我有點(diǎn)震驚這還不到半個(gè)世紀(jì)的作品,。于我看來，這篇小說的每一章都適合做閱讀理解,。因?yàn)樗枰銊觿幽X子了,。當(dāng)然，像我這樣第一遍粗讀掠過，也是知道他在說什么,，可是讀完之后,，你所閱讀的終究還是個(gè)故事而非文學(xué)。

再說說我對這個(gè)故事的看法,。余華以第一人稱的視角來描述主角的童年時(shí)期,，雖然一章章之間看似毫無銜接卻也有著千絲萬縷的聯(lián)系。整本書從他曾祖父到他以及他的兄弟,，以他父親的和他自己的描述居多,，刻畫了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的現(xiàn)狀。相當(dāng)真實(shí)地記錄了當(dāng)時(shí)的生活：人(孫廣才)是怎么一步步墮落成渾蛋的?(我)童年時(shí)期的孤獨(dú)是怎樣的一種狀態(tài),。不能說作者把人性刻畫得淋漓盡致,，但也揭露的十分透徹。

在讀完這本書之后,，我的第一感受就是,，一定要進(jìn)行一遍精讀。就像做閱讀理解那樣,?；蛟S有人會反對：把文章分開解剖，失去了整體的意義,，味同嚼蠟,。但是，這是文學(xué),。

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇二

這次出差的帶上了余華的《在細(xì)雨中呼喊》,。

最早讀余華的書是在大學(xué)時(shí)候了，《許三觀記》和《活著》,，書中的語言平淡地講述,，如同講述一件完全與自己無關(guān)、距離自己很遙遠(yuǎn)的事情,，但讀完以后,，那種無可奈何的悲涼卻能讓我的內(nèi)心震撼。

《在細(xì)雨中呼喊》讓我印象最深的,，是這一段：“現(xiàn)在眼前經(jīng)常會出現(xiàn)模糊的幻覺,，我似乎能夠看到時(shí)間的流動。時(shí)間呈現(xiàn)為透明的灰暗,，所有一切都包孕在這隱藏的灰暗之中,。我們并不是生活在土地上，事實(shí)上我們生活在時(shí)間里,。田野,、街道,、河流、房屋是我們置身時(shí)間之中的伙伴,。時(shí)間將我們推移向前或者向后,，并且改變著我們的模樣。

……

他一旦脫離時(shí)間便固定下來,，我們則在時(shí)間的推移下繼續(xù)前行,。孫光明將會看著時(shí)間帶走了他周圍的人和周圍的景色。我看到了這樣的真實(shí)場景：生者將死者埋葬以后,，死者便永遠(yuǎn)躺在那里,，而生者繼續(xù)走動。這真實(shí)的場景是時(shí)間給予依然浪跡在現(xiàn)實(shí)里的人的暗示,?！?/p>

這一段關(guān)于時(shí)間和人生的思考，出現(xiàn)于弟弟孫光明死時(shí),。

時(shí)間裹挾著一切向前流去,，人世在變，滄海也能變桑田,，唯一不變的,，只有時(shí)間。也可以說,，世事未變,，唯一變的，只有時(shí)間,。

余華在書中這段關(guān)于時(shí)間和生命的思考,，也帶給我很多啟示，書中對回憶的'描寫讓人叫絕,?；貞泴τ诂F(xiàn)在的我們來說，決然不可能是整個(gè)事件的再現(xiàn),，我們只能記得帶給自己感受最深刻的部分,，比如，某個(gè)場景,，某種味道,、某種心情，通過這些,，我們漸漸回憶起事件的全貌,。這本書就通過這樣一些線索，敘述了主人公對童年的回憶,，看起來特別真實(shí),。

余華的書有個(gè)特點(diǎn),，不對個(gè)人感受進(jìn)行描寫,，但卻能讓人回味無窮,，悲劇到最后剩下的不再是憤怒、悲傷這些情緒,，只有深入骨髓的無奈,，對世事的索然無味和麻木。這樣的書讓我看了比看耽美的虐文難受一百倍,，耽美的虐文看了只讓我心中一時(shí)糾結(jié),、難受，但這樣的書看過一遍,，不管時(shí)隔多久,，回想起來那種深刻的無奈仍能準(zhǔn)確無誤地?fù)糁形遥瑹o法動彈,。

那么下一部余華的書《兄弟》,，我看我還是等等再看吧……

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇三

在整個(gè)閱讀過程中，都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里,，仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體,。故事里的那個(gè)時(shí)間段，似乎大人有著絕對的理由對孩子不負(fù)責(zé)任,、辱罵,、驅(qū)趕甚至傷害。根源,，是他們對于貧困的厭惡及懼怕,，對于自身的絕對優(yōu)先和對其他各式生命的冷漠。而作者,，竟以小孩子天真簡單得思維來表現(xiàn)這種無情但無奈的現(xiàn)實(shí),。

唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強(qiáng)和李秀英，和他們詭異的小家,?？赏趿?qiáng)卻出軌并自殺了，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林,?？蓪O光林并沒有表現(xiàn)出我所期待或者說我所以為的理所當(dāng)然的痛不欲生，相反,，他竟然獨(dú)自回了南門,。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子，都想到了活下去的辦法,。我最直觀的感覺,，就是眼淚多次呼之欲出,，卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉(zhuǎn)折而忘記滾出來。

我所期待了解的孫光林幸福的大學(xué)生活,，最終還是沒有現(xiàn)身,。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中，透不過氣來又不至于窒息,。

這篇看似有些混亂的回憶錄,，最終又極其合乎邏輯又令人驚奇的回到了原點(diǎn)，不,，不是原點(diǎn),，是回到了南門。我感嘆作者無序卻不凌亂的條理,，他用略帶諷刺的口吻,，敘述著包括孫光林在內(nèi)的所有小人物的生命歷程。這些生命,，在他人眼里,，就如作者的口吻一般，是諷刺的,，甚至可笑的,。而在他們自己手里，是被珍重的寶物,，是凌駕于一切之上,，無論如何都必須受到b^衛(wèi)的珍寶。

他們共同的特點(diǎn)是對生命的珍視和渴望,，也許王立強(qiáng)和祖父自愿求死,，但王立強(qiáng)自殺前下意識的想去撫摸他受傷的手，祖父則仰天長嘯,，等死卻無法忍受饑餓,。我想他們心底他們的潛意識里，能活一定不求死,。那些孩子們,，寡婦，馮玉青,，孫廣才,，母親，國慶家樓下陰森的婆婆,，祖父的母親……

這幅畫,，讓我吃驚，讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴,?；钪⑶一畹煤檬嵌嗝次ㄒ欢嗝春唵蔚哪康?。當(dāng)然，惠及他人,，無損于他人,，是必須堅(jiān)持的原則。

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇四

《老殘游記》是一部頗具讀書快感的小說,。薄薄一本小冊子,，二十來回篇目,，讀完之后仍有意猶未盡之感,。小說吸引讀者之處，有的在情節(jié),，有的在語言,，有的在環(huán)境氛圍塑造，有的在作者獨(dú)特的敘述方式,。而《老殘游記》這本書吸引我的地方則在人物的描述,。

老殘是一個(gè)浪跡江湖二十多年的老郎中，不圖錢財(cái)也不沉溺于美色,，沒有什么特殊嗜好和夢想,，仿佛人生的樂趣就僅有四處走走與看看。當(dāng)然,，這樣的身份,，也是作者為了敘事需要而安排的。不求錢財(cái)酒色,，故能隨遇而安,；身有幾樣本事，走到哪里也都有安身立命的地方,；交際廣泛,，便處處皆有故舊照應(yīng)；和官場堅(jiān)持若即若離的關(guān)系,，既不為官場所累,，又能在必要時(shí)借助政府的力量；性格溫潤平和,，走南闖北“吃得開”,，古道熱腸卻盡力而為，終不致成為晚清的憤青,。

種.種對主角身份的安排和描述,，將一個(gè)灑脫自由的江湖人形象建立在了我們心中。而同樣的翠環(huán)這個(gè)主角也由作者之筆活躍于紙上,。翠環(huán)這個(gè)女子,，也是有些意趣的,，看她十三回里對于做詩的議論，一段警世真理,，偏從天真混沌大字不識的妓女口中說出,，別有一番大俗大雅的味道。這樣一個(gè)女子,，若能調(diào)教出來,，給鐵兄作一風(fēng)塵小侶，倒是好看,。只是老殘似乎對她并不太上心,，成婚后教她認(rèn)字，大約也不很認(rèn)真,，所以翠環(huán)上泰山時(shí)仍是文盲或半文盲,。可是,，翠環(huán)的好處在于天真爛漫,，倘若一經(jīng)刀斧變成飽讀詩書的大家閨秀模樣，只怕連本來那點(diǎn)味道也丟了,。

老殘和翠環(huán)這一段,，很有“江湖味”?！敖边@個(gè)詞,，原是出于莊子的“相濡以沫，相噓以濕,，不如相忘于江湖”,。緣到了便在一齊，緣盡了便各自分頭走,。翠環(huán)還多少有些戀戀難舍,，老殘卻似不大在意，或許因?yàn)楸揪蜎]有上心,。他們兩人,，不像夫妻，不像朋友,，不像情侶,，倒像是人生路上，搭伴走一程,，同路便合,，岔路便分，誰也不曾真對那個(gè)人動過情。

整本書中最令我難忘的一句描述是“那雙眼睛如秋水,，如寒星,，如寶珠，如白水銀里頭,，養(yǎng)著兩丸黑水銀,。”這段描述著實(shí)奇妙,，古往今來描述人的眼睛有多種比喻,，但把人眼睛描述成水銀的卻是第一次見，但卻又十分具有畫面感,，仿佛一讀完自我的眼前就有一雙圓潤發(fā)亮的眼睛,。

續(xù)書篇末寫到了陰司地獄，第七回里,，老殘對申東造說,，“先往東昌府訪柳小惠家的收藏，想看看他的宋,、元版書，隨后即回濟(jì)南省城過年,。再后的行蹤,，連我自我也不明白了?！睌?shù)月之后的人事際遇皆無法預(yù)計(jì)也不做研究,，未來的一切好似有計(jì)劃卻又好似手中沙般把握不住，最終心如清風(fēng),，卷沙而走,，這樣朦朧而又隨遇而安的人生狀態(tài)也不錯(cuò)。

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇五

我是一個(gè)幸運(yùn)兒,，許多人都是幸運(yùn)的,，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人,，更沒有十全十美的事,，但我一向相信：只要心存期望，命運(yùn)是能夠改變的,。

《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子,，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我明白了她的無助,，我了解了她的無奈,。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí)，我依舊想說：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的!”

生命中有萬事的可能,，美樂笛從無人了解的只能在心中對自我說：“我有著驚人的記憶力,，我的大腦像一臺攝像機(jī)，能夠把我所看見的,、聽見的,、曉得的事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來,?！边@樣的話，哪怕沒有人明白,，沒有人會相信,，她還是會心存期望，迎接勝利的曙光,。

雖然,，美樂笛是全校最聰明的孩子，可是,，沒有人明白這一點(diǎn),，她的教師、父母,、同學(xué),、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)潛力。美樂笛天天生活在憧憬中,，她渴望走路,，渴望說話，渴望做一個(gè)小孩子都能夠做的事：翻身,、刷牙這些簡單的動作,，她全都無法完成。

倘若你是這樣的一個(gè)人,，你也許會絕望,，也許會覺得自我毫無生存價(jià)值，但美樂笛并沒有這樣想,，她相信：堅(jiān)持就會成功!

但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),，一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

幸福掌握在手中,，并不等于你就擁有幸福,，僅有不斷付出，幸福之花才會長大綻放,！

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇六

《三國演義》讀后感

《三國演義》是一部古典名著小說,，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問,，書中講到的人物驍勇善戰(zhàn),，然而，群雄逐鹿于亂世之中,，誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻(xiàn)帝,、劉禪，無能之輩呂布,、袁術(shù),、袁紹、劉表,、劉璋,，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅,，勇者關(guān)羽,、張飛、許楮,、典韋,，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài),。

有人說,，孔明是真正的英雄。因?yàn)樗阒嵌嘀\,，處事果斷，上通天文,，下知地理,，是千年難見的一代賢相，火燒新野,、草船借箭,、三氣周瑜、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點(diǎn),。然而,，我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,，根本扶不起來,，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上,。

還有人說,，關(guān)羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄,。盡管書中說他大逆不道,，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯,?！钡苷呔由希瑸楹纹談⒌哪墚?dāng)皇帝?他是政治家,，牢牢抓住天子,，使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家，不計(jì)前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家,，有“老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年，壯心不己”這樣膾炙人口的詩句,。當(dāng)然嘍,，他太多疑，以至于剛愎自用,。但功大于過,，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,，可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。

為了突出劉備的仁義,，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的,，他奠定了魏國的基礎(chǔ),，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄,。

對于人才的求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才,，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),，提出了“唯才是舉”的用人方針,，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君,，沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才,，又往往不出里巷,，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求,，訪得來的,。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí),，指出現(xiàn)在天下未定,，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,，只要有才能就予以重用。后來,，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,，力戒求全責(zé)備,，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行,。經(jīng)過一番努力,，曹魏集中了大量人才，當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,，形成猛將如云,，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,，比如陳琳本來是袁紹的部下,，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代,。袁紹失敗后,，陳琳歸降曹操。曹操問他說：“你從前為袁紹寫檄之,，罵我一個(gè)人就可以了,，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪,。曹操愛惜他的文才,，不僅對他不處罪,，還照樣任用他

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬牛€在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷,。在赤壁的慘敗之后,，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據(jù)“,，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度,。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩,，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

自古英雄,，有膽略還需有情義,。曹操在這一點(diǎn)上更值得稱道，當(dāng)初劉備在曹營,，曹操已知劉備野心,，若誅之，也無后來蜀魏之爭,，可是曹操并未加害于他,，直至劉備逃走;曹操安撫關(guān)羽，對其厚待有加,，與劉備之對關(guān)羽,，有過之而無不及，以至于后來關(guān)羽念舊日情分,，放其一條生路,。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說后來他也做了不少錯(cuò)事,，但那是形勢所迫,，非彼亡便我死，何有顧他人之理?既有亂世爭雄,，便不免犧牲,，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上,。至于后來曹操見到關(guān)羽頭顱嚇出病來,，則更可以證明其非冷血之人，若是真冷酷無人性,，區(qū)區(qū)一個(gè)關(guān)羽，又能奈其如何?

那再看他人：孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè),，建功甚少;周瑜雖年少有為,，但氣度狹小,，意氣用事;關(guān)羽，太驕傲;張飛,，勇有余而謀不足;呂布,，一見利忘義之徒也……

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí)。

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇七

讀書是人生中最快樂的事,，因?yàn)闀梢越o你帶來歡樂,、感動，甚至悲傷,，甚至憤怒,，書像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢，又像是一只只載著希望,、夢想的小船,，在記憶的波濤上航行，書中講的是一個(gè)個(gè)不同尋常的人生,，講的是一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理,，講的是一個(gè)個(gè)不為人所知的秘密所以我沒理由不喜歡讀書，我愛讀書,，書是我一生中不可缺少的朋友,。

書是可以陶冶一個(gè)人的情操、豐富人的感情,、增長人的見識的,，所以只有博覽群書才能獲得更多的知識。我最喜歡讀的書的類型有童話,、偵探,、探險(xiǎn)和科幻等小說。因?yàn)閭商搅钊巳琊囁瓶?、迫不及待地想知道結(jié)果,，而結(jié)果往往出乎意料;探險(xiǎn)情節(jié)激烈、令人熱血沸騰,，還可增長知識;科幻小說令人對未知世界,、神話領(lǐng)域充滿好奇、猜想,，令人回味無窮,。但我最喜歡的還是童話，不過并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話,，而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書,，它們不僅可以給我?guī)砘孟?、希望，還像烈暑中一汪甘甜的泉水,，滋潤我的心田,，帶來無限美好的對未來的憧憬。

童話中我最喜歡的便是剛才提到的《綠山墻的安妮》,，書中的畫面精美無比,，“悠閑的曠野”、“紫羅蘭瀑布”,、“仙女的水泡”,，只聽名字就能讓人產(chǎn)生無盡的遐想，當(dāng)然,，這些名字全是由充滿豐富想象力的小安妮想出來的,，她的感染力也是無可比擬的，“只要有她在,，哪

家都不會寂寞”,。

我最喜歡的偵探小說是《亞森?羅賓探案集》系列，其實(shí)亞森?羅賓是一個(gè)俠盜,，他的聰明甚至超過了鼎鼎大名的福爾摩斯,，這在書中是有記載的。他不僅睿智,，還風(fēng)趣,、幽默、英俊,，他還可以通過化裝,，任意變成警察、醫(yī)生,、偵探,、貴族且看不出破綻。所以作品中,，他大多數(shù)是去破案,，而即使作案也一定是不留痕跡的，是一個(gè)近乎完美的但卻是虛幻的人物,。

而著名的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的探險(xiǎn)小說,，書中講述了許多關(guān)于瑞典的地理、歷史和傳說,，描寫了許多瑞典美麗的風(fēng)景,、文化、古跡、建筑,，是一本難得的好書,。

有這些書陪伴著我，所以我每天都不寂寞,，即使是夢中也會出現(xiàn)安妮歡快的笑容、亞森?羅賓堅(jiān)定,、勇敢的眼神以及漫天的櫻花

《在細(xì)雨中呼喊》讀后感篇八

經(jīng)過一夜的顛簸,，從北京西——九龍的t97次列車已經(jīng)進(jìn)入廣東境內(nèi)，我在沉沉的睡夢中醒來,，青色起伏的山巒,，碧波蕩漾的池塘，翠色欲滴的樹木從車窗外緩緩地向后滑過,，北方的蕭瑟蒼茫也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,。視線回到手中書籍的插圖，一個(gè)赤裸的小女孩手持一朵白色的蓮花歡快地奔跑,。

《背包十年——我的職業(yè)是旅行》是國內(nèi)首位職業(yè)旅行家小鵬根據(jù)自我的親身體驗(yàn),、感悟撰寫的，此書詳細(xì)記述了小鵬自20__年至20__年在世界各地的旅行經(jīng)歷及所遇所感的人,、事,、物，從他細(xì)膩如詩般流暢的行文,、豐富多彩的旅途經(jīng)歷以及純真靈動的攝影作品中,，我發(fā)現(xiàn)他不僅僅是位冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌的職業(yè)旅行家,，內(nèi)心更是一個(gè)懷有無限好奇,、時(shí)刻發(fā)掘真、善,、美的兒童,，他擁有著矢志不移的信仰——旅行，并將之抒寫為常人難以涉足而自我樂此不疲的事業(yè),。

跟隨著小鵬獨(dú)特的視覺,、嗅覺、觸覺,、聽覺,、味覺，我駐足巴賽羅那的圣家堂被建筑家高迪的雄厚偉力所震撼,，我透過梵高斑斕的色彩體會到他沉迷創(chuàng)作時(shí)的單純歡樂與現(xiàn)實(shí)中的苦澀孤絕,，在丹麥奧登塞小城的紫墻綠頂中見證培育安徒生豐富想象力的土壤，我贊嘆于自然景觀的旖旎富麗，在柬埔寨吳哥窟前屏息凝神注視太陽費(fèi)盡全力地把肥胖的臉龐從嶙峋塔峰后挪出,，聆聽眾人向自然致敬的掌聲澎湃,。

在小鵬的旅程中，一些善良,、真誠的異國異地的陌生人搭手相助,，成為旅程中最溫情的旋律。例如尼泊爾人金卓熱情好客,，不但帶小鵬參觀加德滿都的特色景點(diǎn),，并且還帶她拜見母親、女友,，并贈送小鵬兩枚尼泊爾古錢幣,，短暫的邂逅，他們超越了國別,，超越了宗教與制度的芥蒂,，建立了深厚的友誼。此外,，還有免費(fèi)開車相送的法國老太太等,。在旅行中，loveisacircle,，小鵬得到過很多人的無私幫忙,，他也讓愛成為一種不斷循環(huán)的能量，發(fā)現(xiàn)愛,，并傳遞愛,。這也是讀這本書教給大家的禮物吧。

旅途中跋山涉水,，不免遭遇自然,、環(huán)境、人為等突發(fā)狀況,，旅途也成為危險(xiǎn)的代名詞,。《今夜會不會再也醒不來》典型地反映了這種狀態(tài),。在青海海拔5000多米的雁石坪過夜,，小鵬因高原反應(yīng)缺氧嚴(yán)重而心生恐懼，擔(dān)心像以前的背包客一樣命喪如此,。身體本能的堅(jiān)韌讓他迎來了第二天的曙光,，他的經(jīng)歷不時(shí)牽扯著我的神經(jīng)，即因旅途中的豐富多彩,、奇聞易趣而笑也因旅行的艱辛熱淚盈眶,。

這本書,，不但能夠?qū)W習(xí)借鑒到如何成為一個(gè)職業(yè)點(diǎn)的背包客，還能學(xué)習(xí)到如何將旅行經(jīng)歷經(jīng)過分析整理以讀者喜聞樂見的游記形式記載下來,。

讀讀《背包十年——我的職業(yè)是旅行》,，重拾因日常生活瑣事而壓抑下來的遠(yuǎn)行夢想，給自我一個(gè)不可抗拒的理由,，去旅行吧!