心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

歷史觀摩課心得體會和感悟篇一

一、教師課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎,。課堂教學(xué)的導(dǎo)言非常重要,，巧妙的導(dǎo)入，可以點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花,，促使學(xué)生很快投入對歷史問題的思考,。在新課導(dǎo)入部分，三位參賽老師風(fēng)格各異,，具有不同的特色,。如：來安的劉琴老師，在講《難忘九一八》時,，先播放歌曲《松花江上》,，學(xué)生在欣賞音樂的同時，老師設(shè)置問題：什么事件使東北人民流離失所?這樣的導(dǎo)入充分的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、教師課堂角色定位準(zhǔn)確。在課堂教學(xué)過程中,，三位老師把教師角色定位的很準(zhǔn)確,，課堂語言也很精煉，始終微笑面對學(xué)生,，引領(lǐng)著學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí),，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也拉近了師生之間的距離,。為了讓學(xué)生更加貼近歷史史實(shí),，更好掌握歷史知識，劉琴老師在講九一八事變后蔣介石的態(tài)度時,，她給學(xué)生設(shè)置問題：如果你是蔣介石你會怎么做?學(xué)生的愛國熱情，以及對蔣介石的不抵抗政策的義憤油然而生,。預(yù)期的教學(xué)效果也就得到了,。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下,，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,。

三,、教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)效果顯著,。三位教師對歷史教材的內(nèi)容分析和理解很透徹,，制定教學(xué)目標(biāo)也很明確，能深刻領(lǐng)會教材的編排意圖,。來安的劉琴老師,，在她的課堂教學(xué)過程中，基本功扎實(shí),，教學(xué)設(shè)計(jì)周密,組織調(diào)控課堂的能力也較強(qiáng),，問題的設(shè)置到引導(dǎo)到位，給我留下了深刻的印象,。其他二位老師也都能根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生通過思考,、討論,、探究和合作等方式，完成歷史課堂學(xué)習(xí)任務(wù),。

總之,，通過本次聽課，我覺得應(yīng)該在以后的教學(xué)中要努力做到：

一是認(rèn)真鉆研新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的以老師為主導(dǎo)的教學(xué)觀念,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

二是在明確教學(xué)目標(biāo)的前提下,，采用多樣化的教學(xué)方法,，讓歷史課堂不再枯燥無味，充滿生氣,。

三是以這次上課的三位老師為榜樣,，反思和完善自己的課堂教學(xué)，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

歷史觀摩課心得體會和感悟篇二

xx年x月x——x日,，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學(xué)習(xí) 的大好機(jī)會我非常珍惜,。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí),，我感受頗深，受益匪淺,，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：

1.每一位老師的課都“各具特色,、亮點(diǎn)紛呈”,。

無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念,。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學(xué)的過程中,，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí),，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高,，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致,，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位,。教態(tài)大方沉穩(wěn),，給在場的每位教師留下了深刻的印象。

2,、教師角色定位準(zhǔn)確,。

整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴,、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),，始終微笑面對學(xué)生，給學(xué)生一種親切感,，拉近了師生間的距離,。教師教態(tài)親切，表情豐富,，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源,。

3,、教師的課堂語言精練，富有感染力,。

教師親切自然的語氣,，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍,，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下,，自主探究,，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。 通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響,。無論是在課堂上,，還是在交流中，言談舉止,、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處,，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí),、反思。在今后的教學(xué)工作中,，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí),，反思和完善自身的教學(xué),，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓,。

歷史觀摩課心得體會和感悟篇三

學(xué)前周期間在遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)上,，認(rèn)真聆聽了十節(jié)初中歷史精品課例，老師們的精彩課例給我留下了深刻的印象,。尤其是她們先進(jìn)的教學(xué)理念,，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，形象生動的的教學(xué)語言,，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度讓人贊嘆不已,。通過學(xué)習(xí)，讓我有了很多的收獲,，下面談一下自己的感受,。

一、參賽老師們的教學(xué)理念普遍比較先進(jìn),。她們都較好的貫徹了新課程理念,，教學(xué)過程中體現(xiàn)出了較強(qiáng)的課改意識，確立學(xué)生的主體地位,，注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化,。自主學(xué)習(xí)，小組討論,，探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)得非常明顯,，老師們都能想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，盡量讓每一個學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)中來,。比如導(dǎo)入新課《電氣時代的來臨》,，有老師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的已有知識儲備，讓學(xué)生上講臺做摩擦生電吸附小紙片的實(shí)驗(yàn)，也有老師讓學(xué)生進(jìn)行家庭使用的家用電器接龍比賽,，還有老師直接通過開,、關(guān)教室的日光燈進(jìn)行導(dǎo)入。這些都和學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)實(shí)際緊密聯(lián)系,，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，調(diào)動了他們的參與意識,。為提高課堂教學(xué)的有效性創(chuàng)造了條件,，打下了基礎(chǔ)。

二,、參賽老師們的個人基本素質(zhì)都較強(qiáng),。她們教態(tài)親切、自然,、大方,，尊重、關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,，語言表述科學(xué)、精練,，正確選擇使用教具,，專業(yè)知識扎實(shí)牢固，知識面寬,，駕馭課堂能力強(qiáng),。掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，熟練運(yùn)用多媒體教學(xué),。

三,、從教學(xué)方法與手段來看，老師們都采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效率。在新課的導(dǎo)入上能夠創(chuàng)設(shè)各種情景,，激發(fā)學(xué)生興趣,。新課的學(xué)習(xí)上能夠采用不同模式，或講授,、或自主學(xué)習(xí),、或閱讀指導(dǎo)、或合作探究,，這些都培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的意識和精神，提高了他們的學(xué)習(xí)能力。 四,、在教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，重,、難點(diǎn)處理,，知識的鞏固上，老師們都有所創(chuàng)新,，別具一格,。新教材的內(nèi)容相比過去精簡了很多，給我們呈現(xiàn)的多數(shù)是一些結(jié)論性的知識,，學(xué)生不易理解、接受,，老師們在處理教材中重,、難點(diǎn)知識時，會先給學(xué)生提供一段視頻,，或者一段歷史材料,，然后根據(jù)材料層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生去探討,、分析,、合作、探究弄清問題的來龍去脈,，加深了對知識的理解,，突破了重、難點(diǎn),。

五,、在學(xué)以致用方面，老師們注重知識與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,。比如講到歐美的第二次工業(yè)革命時,，老師們都會聯(lián)系到當(dāng)時的中國，進(jìn)而聯(lián)系到改革開放后的中國,，讓學(xué)生了解中國落后,、復(fù)興的來龍去脈。

總之這次觀摩學(xué)習(xí),，讓我大開眼界,、受益匪淺。反思自己,，我覺得在今后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和當(dāng)前的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2,、鉆研新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教法、學(xué)法,，課前制定出切實(shí)可行的符合學(xué)生認(rèn)知水平和能力的教學(xué)案,。

3、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4,、 上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和分析,、解決問題的能力,，，以及學(xué)生的小組合作意識和合作探究精神,。