學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì)篇一

所謂“弟子”就是學(xué)生,，活到老，學(xué)到老,，做圣人的學(xué)生,。“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范,、道理,，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范,。

“入則孝,、出則悌、謹(jǐn)而信,、泛愛眾,、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng),。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟，就會(huì)明白許多的道理,，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做，有了做人的準(zhǔn)繩,，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。

“父母呼,、 應(yīng)勿緩,、 父母命、 行勿懶、 父母教,、 須敬聽 ,、父母責(zé)、 須順承”,，在過去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬,，用餐時(shí)長輩不上桌,，晚輩絕不可以動(dòng)筷子，“長者先,，幼者后”,，有好吃的長輩先嘗。所以,，在我們的人生理念中,，長輩就是太陽，我們是星星,，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn),。父親老家在農(nóng)村，生活非常貧困,，爺爺奶奶生病時(shí),，母親把家中所有的積蓄和每月工資，全部拿出來給老人治病,，而父母只好借債過日子,。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄儯覀內(nèi)缃駥?duì)父母都很孝順,，耳渲目染父母的言行,，對(duì)孩子來說是刻骨銘心的。

早年雖然讀過《三字經(jīng)》,、《道德經(jīng)》,，但讀而不知其意，聽了幸福人生講座以后,，才恍然大悟,，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn),。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的,。在日常生活工作中，我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行,，然而五戒十善比較概括,，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然,，所以常常犯小惡卻不能覺察，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受,，話說出口不是很柔和,，“怡無色,，柔無聲”沒有做到,，和同事討論問題，意見不統(tǒng)一,，語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度,，“言語忍，忿自泯”沒有落實(shí),，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多,。除了前面的兩條，自認(rèn)為還算及格外,，其余每一條都有很多的不足,，試想，如果時(shí)光倒退220xx年,，當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童,，該是怎樣的汗顏。

和古人相比,，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運(yùn),，很感恩這本書,。要報(bào)恩，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用,，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己孝親尊師,、溫和謙遜的品德,，，以恭敬的心,、謙卑的態(tài)度,、彬彬有禮的行為，來對(duì)待一切人,、事,、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng),，“事諸父,、 如事父,、 事諸兄、 如事兄”,，以眾生之苦為己苦,，幫助更多有緣人。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,，是十分必要的,。愛周圍的人，愛這個(gè)世界,。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，兒子已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我在這一年目睹了兒子的變化,，心里非常欣喜,。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩,，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為,。

兒子小時(shí)候一個(gè)人在老家和爺爺,、奶奶過，被老人寵著護(hù)著,，儼然一個(gè)小王子,。孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就對(duì)老人和家長發(fā)脾氣的不良習(xí)慣，稍不如意就撒潑打滾,。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,，我便以“尊長前，聲要低”適時(shí)提醒兒子,，沒多久兒子對(duì)老人使性子,、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時(shí)表揚(yáng)了他,，讓他堅(jiān)持下去,，不致出現(xiàn)反復(fù)。

由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,，只能一個(gè)個(gè)地改,。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí),，由于部隊(duì)離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕,。為了按時(shí)起床,，先是用鬧鐘叫，可是,，因?yàn)橛刑崆傲?，兒子認(rèn)為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后,，一看還不晚,，又呼呼睡去,。為此,，為了趕部隊(duì)的班車，老是在路上跑來跑去,，有一次甚至沒趕上,，只好讓他媽媽請(qǐng)假專門去送他上學(xué)。后來,，他奶奶早起按時(shí)叫醒孫子,，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來,。后來學(xué)了《弟子規(guī)》后,，這個(gè)難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床,，到他床頭開始誦讀“朝起早,，父母呼，應(yīng)勿緩”,。兒子一聽到,，一下子就坐起來穿衣服了。

以前兒子對(duì)自己的東西經(jīng)常亂丟亂放,，現(xiàn)在一做完作業(yè),，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好,，放在桌子上,，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學(xué)不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時(shí),，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機(jī)鑰匙，這正是“置冠服,，有定位,，勿亂頓,，致污穢”的功勞。

“對(duì)飲食,，勿揀擇,，食適可，勿過則,?！眲倓倢W(xué)完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病,，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,，慢慢的，不僅長胖了,，還長壯了,，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方,。

每當(dāng)兒子淘氣不聽話,，我就用“父母教，須敬聽”來教育,，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了,。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長,，疾趨揖”,，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時(shí)為了應(yīng)酬,，在單位有時(shí)要陪人喝酒,，到了深夜才回家，兒子就用“年方少,，勿飲酒,，飲酒醉，最為丑”,，還告訴我喝酒對(duì)身體不好,。聽了之后，我以后也注意早點(diǎn)回家,，少喝酒了,。

兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長,，教導(dǎo)著他如何做事,、如何做人。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，也讓我們耳濡目染,、受益匪淺,，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。

希望大家都來學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》,，美化我們的心靈,，美化我們的社會(huì)!

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì)篇三

在學(xué)校沒讓孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候，我自己也沒有刻意去了解《弟子規(guī)》,?？戳诉@本書，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》覺得對(duì)自己孩子幫助很大,，感悟很深,。《弟子規(guī)》的“弟子”是學(xué)生,，“規(guī)”指的是規(guī)范,，學(xué)習(xí)好《弟子規(guī)》孩子是很優(yōu)秀的。

《弟子規(guī)》說：“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝悌，次謹(jǐn)信,。泛受眾，而親仁,，有余力,， 則學(xué)文……”我的孩子倪子如性格比較乖巧，也很孝順,。有時(shí)候自己很喜歡吃的都愿意和我分享,，經(jīng)常用自己做的愛心賀卡，寫上溫暖的話,，表達(dá)心中對(duì)我的愛,，每次都讓我感動(dòng)?！笆仔彼龅煤芎?。

在自己沒接觸《弟子規(guī)》前，自己比較隨性,，很多時(shí)候想想多一事不如少一事,，踐行《弟子規(guī)》后我會(huì)盡量克制自己的情緒，特別在孩子面前想讓孩子學(xué)習(xí)好的品行,，對(duì)需要幫助的人和事,，我會(huì)盡量幫忙!其實(shí)做好事是讓人非常開心的事，就像徐老師常說的“因?yàn)橛袗?，所以生命有陽?”

“恩欲報(bào),，怨欲忘,，報(bào)怨短，報(bào)恩長”是我從小接受父母的理念,，父母常說“你待別人好,，別人也會(huì)待你好!” 我也常跟孩子說“學(xué)會(huì)感恩，感恩給你生命的父母,。感恩給你知識(shí)的老師,，感恩批評(píng)你的人，感恩給我們幫助的人”孩子似懂非懂,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，自私，比較自我都是孩子的通病,。每次我為她做的事情都刻意地對(duì)她說“你忘了什么了么”她馬上接口說“噢,，謝謝媽媽!”不管她是不是感動(dòng)，但我覺得養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣是很難得的,。

就在上星期少年宮,，買水喝自己的長刷不出來，剛好有個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨也在買水,，她順手就遞給我一瓶,，她執(zhí)意不肯收我，我很不好意思,，女兒走到她身邊深一深地鞠躬“謝謝阿姨”阿姨很開心,，我也很感動(dòng)，我覺得女兒長大了,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》知道感恩了!

今后孩子的路很長,，學(xué)好《弟子規(guī)》踐行《弟子規(guī)》我想孩子的路會(huì)更寬!更廣!怎能不會(huì)不優(yōu)秀呢!

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì)篇四

前段時(shí)間,學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家共同學(xué)習(xí),、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力,，取得了較好的學(xué)習(xí)成果。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我認(rèn)識(shí)提高了,。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好,，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的,。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,，對(duì)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的,。

此次學(xué)習(xí)，我感到對(duì)自已是一場深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌,，克服平時(shí)自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的,，必須自己身體力行,，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面,，為學(xué)生做好表率,。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程,。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則,，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說,，是十分必要的,。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺,。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去其中的道理,。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈,。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭,，委屈了還常常去找自己地父母訴說,，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母,，相反卻總是帶給他們煩惱,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!

第二待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬,?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),，反而常常爭強(qiáng)好勝,，驕傲自滿,。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性,，人不可有傲慢之心，工作成績?cè)偻怀?，?duì)不夠尊重,，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育,，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系,，以及做人的道理,。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),?！兜茏右?guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義,。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo),。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,，但學(xué)文，長浮華,，成何人,。不學(xué)文，但力行,，任已見,，昧理真?！痹?jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》，同時(shí)也要教育我的孩子,，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子,，以德育人”,，孩子是祖國的未來，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任,?！爸烈缃套印保嘈乓环莞乓环堇妫莞攀堇?。懂得反省自己,，時(shí)刻反省自己地言行，做一個(gè)真正無愧于心的人!

通過學(xué)習(xí),我知道了作為一名教師,，首先要當(dāng)好一個(gè)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者,，率先做好榜樣，再就是當(dāng)好傳播者,，教育好自己的學(xué)生,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在人生的道路上不斷前進(jìn),。