確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇一

修橋

1,、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

2、努力嘗試多種練_衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

變形平衡木,、大塊積木,、弧形塑膠板,、沙包、硬紙板,、雪花片

一,、導(dǎo)入：

1、 以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部,、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作，同時(shí)激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、 教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,，小動物們不能到河對面去找食物了,，請你們幫它們想個(gè)辦法,，可以順利到達(dá)河的對面,?！?/p>

二,、基本部分;

1,、 1、讓幼兒利用已有的'材料(平衡木,、積木,、塑膠板)建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走,，提醒幼兒小心,。

2,、 2、集中：講講每座橋的不同之處,，請幾名幼兒示范,，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。

3,、幼兒自由練習(xí),，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào),。

4,、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了,，為了表示

感謝,，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來,，好嗎?”

5,、 5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包,、硬紙板,、雪花片)運(yùn)回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物,。提醒幼兒注意安全,。

三、放松：

1,、 1,、總結(jié)性評價(jià),，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定,。

2,、一起做放松運(yùn)動：甩手、扭腰,、晃頭,、捶腿等。

3,、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇二

內(nèi)容：皮球、拖拉玩具,、大型玩具,、充氣馬、小型玩具,、呼啦圈,、羊角球、平衡橋,、公主車,、消防車等

目標(biāo)：

1、能愉快地參加游戲,，發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、平衡等綜合動作能力,。

2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具,。

做個(gè)大紙球

目標(biāo)：學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁,、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動

準(zhǔn)備：報(bào)紙、彩色紙若干

活動流程：引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

家長配合：

1,、引導(dǎo)家長和幼兒一起完成團(tuán)紙球,、粘紙球環(huán)節(jié)。

2,、家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理,。

目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動作。

2,、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作,。

1、能獨(dú)立吃完自己的`一份點(diǎn)心。

2,、自己能擦嘴,、放毛巾。

敲敲床,、大積木,、穿珠、套盒,、易拉罐,、大雪花片、扣扣等,。

目標(biāo)：

1,、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群,。

2,、能和老師一起整理玩具。

家長配合：

1,、請家長與幼兒一起玩玩具,。

2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具,，將玩具放到規(guī)定位置,。

目標(biāo)：1,、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小,。

2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話,。

3,、體驗(yàn)給貓喂魚的樂趣。

準(zhǔn)備：1,、大小貓圖片,、大小魚。

流程：認(rèn)識大小貓――大小貓吃魚――幼兒操作

七：體育游戲：投紙球

目標(biāo)：1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡單的游戲規(guī)則,。

活動準(zhǔn)備：繩子,、音樂磁帶、錄音機(jī)等,。

活動流程：引題激趣――紙球變變變――游戲：扔紙球

家庭手指小游戲：手指兄弟

一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇三

立冬將至,，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活,，讓孩子和家長在活動中增進(jìn)親子情感,，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

“感恩有你相隨,、伴我一路成長”

20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00

實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動場

實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長

活動總策劃：張冬冬

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國平

活動總指揮：孫濤

活動總安排：占楊楊

宣傳報(bào)道組：張大寨,、張士成

后勤保障組：盛榮、沈曉鵬,、程玉梅

安全保衛(wèi)組：蔡彤,、方雷剛、徐俊琳,、樊慶慶,、夏艷

攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉,、方芳

指導(dǎo)教師組：湯捍寧,、曹典、王玲麗

1,、沙包制作：

參賽方法：營員與家長相互配合,，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績,。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

2,、沙包擲準(zhǔn)：

參賽方法：此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行,。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后,，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,，工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布,。

3、蛟龍出海：

參賽方法：此項(xiàng)比賽由家長進(jìn)行,，每班營員家長并排站成1排,，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的'樣子,。比賽過程中,，需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線，不允許走出規(guī)定跑道,，每走出一次加時(shí)5秒,。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束,。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前,。

4,、拔河比賽：

參賽方法：實(shí)行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等,。出現(xiàn)缺額情況,，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽,。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,，加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗,，一經(jīng)裁判開始,，比賽視為兩隊(duì)對這次比賽無異議,，比賽以裁判哨聲為開始,、結(jié)束口令,。

一連一排一班：樊慶慶;

一連一排二班：夏艷

一連二排三班：湯捍寧;

一連二排四班：曹典

二連三排五班：王玲麗;

二連三排六班：程玉梅

二連四排七班：方雷剛;

二連四排八班：徐俊琳

本次活動屬公益性(免費(fèi))活動，由營員及家長自愿報(bào)名參加,，同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8：00在105教室報(bào)到并簽名,，實(shí)小片區(qū)一營于20xx年11月6日13：30在106教室報(bào)到并簽名。現(xiàn)將本次活動的注意事項(xiàng)通知如下,，如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加,。

1、本次活動要求參與人員身體健康,，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動，特殊情況請及時(shí)與中心工作人員溝通,。

2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,，家長要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,，對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

3,、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動全程本隊(duì)人員安全工作,，組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動,。

4、本次活動根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,，活動中不得自行調(diào)整，參與活動人員必須嚴(yán)格服從中心管理,，如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出,。

5,、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,，如有特殊情況，請事先在班主任處辦好請假事宜,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇四

一,、創(chuàng)編意圖

《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力,，動作協(xié)調(diào)、靈敏”,，在4―5歲幼兒動作發(fā)展目標(biāo)中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”,。幼兒平時(shí)練習(xí)平衡的方法和形式很單一,，如走獨(dú)木橋,、踩高蹺等,。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求，結(jié)合我園的實(shí)際情況,，利用平時(shí)收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒,，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動。這一游戲練習(xí)平衡效果很好,，能夠激發(fā)幼兒興趣,，還可以加大幼兒的活動量,，同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動能力。

二,、活動名稱：紙棒推瓶

三,、適合班級：中班幼兒（4―5歲）

四,、參加人數(shù)：6―8人

五,、活動目標(biāo)

1,、練習(xí)用紙棒推瓶的技能,。

2,、發(fā)展幼兒的平衡能力。

3,、樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂,。

六,、適用季節(jié)：此游戲活動一年四季均可開展,。

七、活動時(shí)間：適宜在幼兒戶外活動時(shí)開展,。

八、活動準(zhǔn)備

1,、材料準(zhǔn)備

紙棒若干與幼兒人數(shù)相等；裝有水的飲料瓶若干（幼兒人數(shù)的三到四倍）,；紙箱兩個(gè),；橡皮筋兩條；木板若干,。

2,、環(huán)境準(zhǔn)備

小樹林若干（用飲料瓶做成）；小路一條（用橡皮筋拉成或用線畫）,；小橋一座（木板搭成）,；分別布置在活動地上。

九,、活動步驟

游戲活動由易到難分步進(jìn)行,，前兩個(gè)部分為游戲的'練習(xí)準(zhǔn)備階段：

自由練習(xí)，推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí),，越過障礙→游戲活動,，紙棒推瓶,。

等幼兒熟悉第一個(gè)活動和第二個(gè)活動以后,，后繼活動的開展以第三個(gè)活動為主。

十,、活動規(guī)則

1,、自由練習(xí)，推飲料瓶

（1）幼兒人手一根紙棒,，一個(gè)飲料瓶,，分散練習(xí)推飲料瓶,。

（2）兩個(gè)幼兒互相推飲料瓶,。

（3）一根紙棒推兩個(gè)飲料瓶。

（教師重點(diǎn)提示,，紙棒要推在飲料瓶的中間）

2、重點(diǎn)練習(xí),，越過障礙

（1）幼兒認(rèn)識環(huán)境中的障礙物,。

（2）幼兒個(gè)別示范如何過障礙物。

（3）幼兒個(gè)別示范如何過小路,、獨(dú)木橋,。

（4）幼兒分散練習(xí),，教師指導(dǎo),。

3、游戲活動,，紙棒推瓶

（1）指導(dǎo)幼兒認(rèn)識運(yùn)送的路：繞過樹林→穿過小路→走過獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡,。

（2）同一時(shí)間內(nèi)，兩人或多人多次運(yùn)送,，每次只運(yùn)送一個(gè),，增加幼兒活動量。

4,、游戲結(jié)束,，教師與幼兒共同整理活動場地。

十一,、活動保障：

幼兒園活動場地,、空間充足，活動材料易收集,，自制的活動器械安全無危險(xiǎn)性,，教師具有長期組織和指導(dǎo)幼兒活動的經(jīng)驗(yàn)，能夠保障游戲活動順利開展。

十二,、活動建議：

1,、在冬季開展此活動時(shí)，飲料瓶中要把水換成沙子,，以防冬天水結(jié)冰,。

2、飲料瓶中的物體可以更換,，如可把水換成沙子,、棉花、小石頭等等,，也可以直接讓瓶子空著,，讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些，裝的多與裝的少有什么不同,，同時(shí)還可以讓幼兒體驗(yàn)不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果,，如會發(fā)出什么樣的聲音，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

3,、孩子們剛開始進(jìn)行游戲時(shí)，用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會有很大的困難,，可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶,，等幼兒掌握了游戲技巧以后，再改用一根紙棒推瓶,，減小游戲的難度,。

十三、活動自我評價(jià)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,，“為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料,，鼓勵他選擇自己喜歡的材料開展活動?！痹谝粚W(xué)期的開展實(shí)施的過程中,，根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性，不斷對游戲進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)編,，使幼兒樂于參與游戲,，豐富了幼兒的戶外活動。

在剛開始開展游戲活動時(shí),，由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好,，因此有些幼兒就不太感興趣了，有的甚至想退出游戲,，后來我改用了先讓幼兒用兩個(gè)紙棒推瓶,，慢慢的掌握推瓶的方法，孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶，激發(fā)了孩子的興趣,。

孩子們掌握了推瓶技巧后,，很樂意玩這個(gè)游戲，尤其是兩個(gè)人互相推瓶,，孩子們非常的喜歡,，更是發(fā)展了孩子們的合作能力。在玩的過程中,，有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢,，是不是也會和水一樣滾的一樣快呢？于是我們根據(jù)孩子們的提議,，把水換成了小石頭、棉花,、沙子等不同的物體,，孩子們的興趣非常高，他們親自驗(yàn)證了自己的猜想的同時(shí),，也體驗(yàn)著游戲帶給他們的快樂,。

活動的材料和活動器械是老師和幼兒共同收集的，孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議,，如“老師，能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢,，我最喜歡花了,！”“老師,，這座小橋太寬了，我想試一試更窄一些的”，試著加大游戲的難度,，更好地發(fā)展孩子的平衡能力,。隨著孩子們不斷的提出新的點(diǎn)子,，我們的游戲活動也會更加的豐富。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇五

1,、在“十一”這一天,，讓孩子們感知國慶節(jié)，并度過一個(gè)難忘的節(jié)日,；

2,、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,；讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動的樂趣,，增進(jìn)親子情,；

3、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，促進(jìn)家園同步,。

20xx年日上午9：00――16：00

松鳴巖云海閑庭渡假村

報(bào)名幼兒及家長

小天使幼兒園教師

（一）材料準(zhǔn)備：

1,、橫幅1張、國旗30面,、耳麥,、照相機(jī)、小水桶,、禮品,。

2、百米長卷的畫布,、水彩筆,、油畫棒等

3、拔河繩,、氣球1袋,、頭飾,、綢子等

4、各活動音樂,、音響等,。

（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、提前對家長講解活動配合事項(xiàng),，要求每位家長自覺配合,。

2、教師與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排,，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),。

1、主持人：

2,、紅隊(duì)成員：（隊(duì)長）,、藍(lán)隊(duì)成員：（隊(duì)長）

3、發(fā)獎品負(fù)責(zé)人：（請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,，由副園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）

1,、10月1日上午9：00參加活動的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

2、到達(dá)無公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀,、采摘活動,。活動用時(shí)30分鐘,。

3,、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整，教師做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備,。

4,、10：30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開場，親子表演等,。

11：00進(jìn)行“祖國媽媽生日快樂”的百米長卷活動,。

5、中午吃飯休息,。

6,、下午2：00開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,，把握好活動時(shí)間，確?；顒拥倪B續(xù)性,。具體游戲有：

（1）拔河

①家長組,，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人,，拔到線的那一對獲勝,。

②幼兒組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),，每隊(duì)x人,，拔到線的那一對獲勝。

（2）踩氣球

選出8位家長,，抱著孩子,，腳上套上氣球，音樂響起就去踩別的家長的氣球,，音樂結(jié)束時(shí),，主持人數(shù)家長腳上的氣球，剩的多的.就獲勝,。分出前三名,。

（3）尋寶

教師可提前藏好“寶貝”，共四件,，主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找,，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動結(jié)束,。

（4）互揪尾巴

家長和幼兒為一對,，兩隊(duì)為一組，共五組,。先給幼兒按上尾巴,，家長背著幼兒，主持人說開始后,，幼兒去揪另外一組的“尾巴”,，揪下尾巴的那一組獲勝。

（5）兩人三足

每組六對,，家長和幼兒為一對,，拿綢子綁好腿，形成“兩人三足”,，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好,，主持人說開始后就開始走，先到終點(diǎn)的獲勝,，評出前三,。

（6）動物媽媽運(yùn)寶寶

本次游戲?yàn)榻恿悾秩?duì),，每對四組,，先給幼兒準(zhǔn)備頭飾,，然后家長抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說開始后,，家長就學(xué)動物的樣子快速的走到接力點(diǎn),，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn)，全程接力完成比賽結(jié)束,，先到終點(diǎn)的那一組獲勝,。

7、家長休息,，觀看幼兒團(tuán)體操表演,。

8、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇六

戶外活動時(shí),，孩子們總是嚷著要吹泡泡,，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑,，用小手去抓住,，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,，象是一只只回歸到大自然的小鳥,，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的'快樂吧!

①、通過活動,，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，體驗(yàn)大自然的美;

②,、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作,、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

③、引導(dǎo)幼兒學(xué)會踮腳,、下蹲,、后跳。

泡泡水,，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn),。

①、開始部分

○開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求,。

○教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡,，比比誰抓的多,，提醒幼兒在活動過程中注意安全,。

②、基礎(chǔ)部分

○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳,、下蹲,、后跳的動作，注意幼兒動作的準(zhǔn)確性,。

○教幼兒游戲的兒歌,。

吹泡泡，吹泡泡,，一吹吹個(gè)大泡泡,，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了,，泡泡飛低了,，泡泡破了。

○講解游戲規(guī)則,。

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳,。

○引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲,。

③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動,，帶幼兒一起觀察地上的小草,，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇七

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作,。

2,、活動中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力,。

能探索出繩子的`各種玩法,，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作,。

雙人合作花樣,。

一根長繩子。短繩若干,。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。

二,、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作,。

師;跳,、跳、跳,，幼兒跟著老師跳,、跳、跳,，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳,、向后跳、向上跳,、蹲跳,、向左跳、向右跳,、單,、雙腳跳。

三,、上肢活動師繞繞臂,，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂,。

師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞、單,、雙手繞,、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的靈活性,。

四,、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳,。幼兒兩人或三人一組,，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),。看一看誰跳的多,。

2,、雙人雙腳跳,。

兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面,，兩人同時(shí)雙腳一齊跳,，跳得多者為勝,。

3、幼兒自由結(jié)伴2人,、3人或多人合作探索跳繩的玩法,。

長繩一根,，兩名幼兒在兩頭搖動繩子,，其他幼兒2-3人一齊跳,?？凑l跳得多，多者為勝,。

4,、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五,、活動結(jié)束

隨著老師做整理運(yùn)動

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇八

游戲目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京,。

游戲材料：火炬、平衡木,、山洞,、跨欄器械,、小紅旗

游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木,，跨過欄,，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,，最先完成的幼兒為嬴者,。

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)迅速套圈

2,、培養(yǎng)合作與競爭意識

游戲材料：五環(huán)

游戲玩法：五人一組,，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,，分別放在第一幼兒旁邊,，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈,，從頭套下,，跳出后，第二個(gè)馬上接上,，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán),，速度快者為勝!

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力,。

游戲材料：高蹺各種玩具

游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,，依次類推,。雙腳不能離開高蹺,，中途掉下不記分,。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力,。

游戲材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)

游戲玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上,，計(jì)時(shí)15秒,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,，反之不得分。

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面,，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

游戲規(guī)則：聽到口令后,，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,，時(shí)間5分鐘,，以數(shù)量多者為勝,。

游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始,。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過,。鉆過雙層"地道"將長凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來,，再從凳子之間隙中爬過,。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,，從長凳下爬過后站到凳子上,。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的.一個(gè)長凳,、兩個(gè)并排的長凳、兩個(gè)并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋",。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來,。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎品,。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演,。

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,，一起圍著圓圈走,，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確,。鼓聲停止,，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演,。

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠,，燈籠下面有燈謎,，幼兒在家長的陪同下猜出謎底,。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎勵。

游戲玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上,，計(jì)時(shí)15秒,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇九

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力,，因此設(shè)計(jì)此活動,，使幼兒不再是單純地滾紙球。

1.練習(xí)持物控球跑,，提高控制能力,。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”,、紙球,、小椅子若干張。

1.教師與幼兒熱身運(yùn)動,。

2.教師先示范游戲玩法,，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步,。

3.啟發(fā)幼兒想象,，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習(xí)的.過程中更有趣味,。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了,，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路,，還要經(jīng)過一座小山,。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇十

游戲名稱：小小房子我來玩

【游戲意圖】

跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動,，對于六七十年代的人來說，是一種并不陌生的游戲,，可是對于現(xiàn)代的孩子,，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界,，戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往，跳房子的游戲,，簡單安全,。在游戲活動幼兒不僅學(xué)會了序數(shù)的排列，而且學(xué)會了指物點(diǎn)數(shù),，在游戲的過程中,，需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級別，培養(yǎng)了孩子的合作意識,，鍛煉了孩子的合作能力,，使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展。

【游戲目標(biāo)】

1,、發(fā)展幼兒雙腳跳,、單腳跳的能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對戶外游戲的興趣,，培養(yǎng)了孩子的合作能力。

【游戲準(zhǔn)備】

沙包,、用粉筆在地上畫的房子圖形

【游戲過程】幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動,，踢腿、伸手,、彎腰,、點(diǎn)頭。

【游戲規(guī)則】

1,、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳,，必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2,、單腳跳的途中,，如果其中一只腳落地了，就算輸,，罰下場,，等候第二輪比賽。

游戲一：

幼兒分組,，每組三人,，或者是自己組合，幾人均可,。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字"1"的長方形方格里面,，然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字"2"的長方形格子里面。依次進(jìn)行,，直到沙包被扔到"9"時(shí),，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子,。第二名幼兒再重新開始,。

游戲二：

幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字"1"里面，再單腳跳進(jìn)"1",，然后單腳包沙包踢進(jìn)"2",，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)"9"后,，幼兒單腳站在數(shù)字"8"里面,，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始,。

游戲三：

玩的方法同"1"或"2",，如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)"2",，如果還是沒有失誤,，就可以再直接把沙包扔進(jìn)"3"。第二名,、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣,。

游戲延伸：幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的`游戲。

【游戲反思】

本游戲的玩法自由靈活,，簡單安全,。不受時(shí)間場地的限制，幼兒隨時(shí)都可自由玩耍,，并且對幼兒的認(rèn)識數(shù)字,，排列序數(shù)，指物點(diǎn)數(shù)都有一定的幫助,，培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力,，是幼兒在游戲過程中體驗(yàn)了游戲的快樂，愉悅了身心,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇十一

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，充分調(diào)動幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動的'積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,，經(jīng)研究，定于*年3月組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

帶班教師

（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一式（標(biāo)題小3號黑體,，正文仿宋小4號宋體，a4紙打?。?，同時(shí)報(bào)送電子稿,。游戲方案基本框架如下：

（1）設(shè)計(jì)意圖或背景

（2）活動名稱

（3）適合班級

（4）活動時(shí)間

（5）參加人數(shù)

（6）活動目標(biāo)

（7）活動準(zhǔn)備

（8）活動過程(或玩法)

（9）活動規(guī)則

（10）活動反思

（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動，時(shí)間20-30分鐘,。

具體要求見附件1,、附件2。

請各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案,，3月22日將游戲方案紙質(zhì)文本及電子稿上交園長室,，幼兒園組織相關(guān)人員評選出12個(gè)優(yōu)秀游戲方案。在此基礎(chǔ)上,，4月初由設(shè)計(jì)者組織游戲活動,，最終選出優(yōu)秀活動報(bào)送姜堰市教育局參評。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇十二

新學(xué)期開學(xué)了,，幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,，中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲，希望能讓您的教學(xué)更上一層,，同時(shí)也適合家長在平時(shí)帶孩子玩,，不但好玩還能增加親子感情!

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確即獲成功,。

規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮,。

準(zhǔn)備：圍裙,、玩具水果(可用其他物品代替)，場地上劃兩條線,，線與線之間間隔2～3米,。

玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙,，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果,。接得多的為優(yōu)勝。

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音,，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

準(zhǔn)備：舊,、剪刀,。

玩法：

1,、把舊或舊上的人物圖片剪下來,，例如：棒球選手、司機(jī)、等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開,。

3、讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配部,，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,，大頭小身體等情況,，十分有趣。

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,，身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始,，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手,，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳,，看看誰先到終點(diǎn),。

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的'上掛一條尾巴,，聽到口令后開始游戲，在好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來,。

準(zhǔn)備：繩子若干,、

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后,，兩人一齊向前跑,，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇十三

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，提高市局配送的戶外活動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）的使用效率，推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展,，特制定如下活動方案,。

如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）組織開展戶外游戲活動。

本次活動采取先分散后集中的方式進(jìn)行,。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動器材和xx戶外運(yùn)動包（含自購）開展活動,，在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會（觀摩會在一所園舉行，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示）,，最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評比表彰,。

參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎補(bǔ)的幼兒園）。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園,。

現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動，可組織多班集中展示,，也可以班為單位進(jìn)行展示,。

活動分三個(gè)階段進(jìn)行：

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動員會，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動,，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),，安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項(xiàng)工作。

以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會,，時(shí)間半天,，轄區(qū)所有幼兒園園長、教學(xué)園長,、部分骨干老師參加?，F(xiàn)場會期間市局派人參加，并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進(jìn)行評分排名,。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時(shí)間,、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科，如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定,。

組織召開全市幼教干事,、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗(yàn),、做法,、不足及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以ppt的.形式進(jìn)行,?？偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）,。

六,、活動表彰

鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動開展及現(xiàn)場會展示情況進(jìn)行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進(jìn)行表彰,，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面,。本次活動評比以現(xiàn)場會（占60%）及交流會（占40%）兩次評比成績進(jìn)行綜合評分，設(shè)立一,、二等獎若干名,，并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場推進(jìn)會。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。市教育局成立由秦治華同志任組長，付卓志,、邵蓮,、向艷、田艷娥為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場線,、田艷娥負(fù)責(zé)陳場線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線,、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線,。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)督查,。

2,、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動,，凡拒不組織開展戶外活動,、不參加展示活動的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎補(bǔ)配送物資,。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個(gè)細(xì)節(jié),，確保活動安全有序,。

3,、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道,，上傳至xx教育信息網(wǎng),、xx教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動過程資料圖片的收集整理,，為總結(jié)交流會ppt做好準(zhǔn)備,。

4,、形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》,，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動，形成戶外游戲活動常態(tài),。建立《xx市幼兒園一日活動指南（試行）》落實(shí)的督查機(jī)制,，每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次，確保幼兒戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí),，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

幼兒園戶外游戲活動方案中班篇十四

有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),，充實(shí)自己的大腦,。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子,。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動,，這項(xiàng)活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的,，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂,、一種享受,。

幫助家長認(rèn)識親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀,。幫助家長提升親子閱讀教育水平,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的`閱讀習(xí)慣,，指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征,，有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長掌握一些親子閱讀的方法,。組織家長開展親子閱讀活動,，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣。

10月份：親子閱讀宣傳啟動階段

1,、各班通過環(huán)境,、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,，引起家長重視,。

2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,，對有針對地進(jìn)行指導(dǎo),。

3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”,，具體解讀親子閱讀,。

11月份：親子閱讀具體指導(dǎo)階段

1、結(jié)合家長開放日,，進(jìn)行繪本閱讀示范課,。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會”，討論家長實(shí)施過程中的疑惑,。

2,、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動，以海報(bào)形式進(jìn)行展示,。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)

1,、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式,。各班穿插以班級為單位的集體表演,。

2、回顧各班活動情況,，并評選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”,。