方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班戶外游戲活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園中班戶外游戲方案篇一
1,、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來的樂趣,。
2,、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳,、鉆、爬,、跑的能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。
重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳,。
難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖,。
準(zhǔn)備：橡皮筋,、海綿墊子、各種顏色的筐,、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽,、塑料塊
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽,，使幼兒進(jìn)入情景中,。隨著歌曲《小紅帽》的音樂,，做熱身動(dòng)作?；緞?dòng)作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳,，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí),。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),。
活動(dòng)過程
1,、我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲,，老師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽,。
2,、這是我們的家,，快快進(jìn)來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子,。(給幼兒帶上小紅帽)
一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂__,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。
二,、活動(dòng)組織：策劃：______成員：______后勤：______攝影新聞：______
三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。
2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。
3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎(jiǎng)品若干,。
4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。
五,、活動(dòng)流程：
1,、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
2,、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物,。
3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級(jí),，領(lǐng)取六一禮物。家長離園,，原則上不帶孩子。
六,、活動(dòng)項(xiàng)目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：______)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。
玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績,。
游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：______)
準(zhǔn)備：筷子、勺子,、彈珠若干，碗若干,。
玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長用筷子夾，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：______)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長分成四隊(duì),，幼兒和家長面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。
游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：______)
準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑,。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑。
游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：______)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊,，繩子四根,。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始,，誰先到終點(diǎn)獲勝。
規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。
游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：______)
準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。
玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：______)
準(zhǔn)備：三張大椅子
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：______)
準(zhǔn)備：障礙物
玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長,，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止,。
游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：______)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè),。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。
規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。
游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：______)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。
玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。
游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：______)
準(zhǔn)備：1-10的紙牌
玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可,。
游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：______)
準(zhǔn)備：麻將牌若干
玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝,。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：______)
準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：______)
準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)
玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。
游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：______)
準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把,。
玩法：家長與孩子面對(duì)面,，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始,。
游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：______)
準(zhǔn)備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。
規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中
游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：______)
準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝,。
規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。
游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：______)
準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲,，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。
規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
2、增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣,。提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
3,、發(fā)展走,、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性,。
4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
5,、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干
活動(dòng)過程：
教師帶幼兒到戶外地場(chǎng),，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作,。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。
1,、游戲?qū)?/p>
小朋友,，我們小朋友都非常喜歡玩球,，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答,，好)。
2,、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法,，其他幼兒認(rèn)真看,。
3、幼兒開始游戲游戲
幼兒四散站在場(chǎng)地上,，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑,，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾,，繼續(xù)追,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。
幼兒交替游戲，每個(gè)幼兒都參與到游戲中去,。
4、游戲結(jié)束
師生共同收拾場(chǎng)地,，帶回教室休息。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。
2,、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。
3,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4,、在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,，樂意與同伴一起游戲。
5,、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、哨子一個(gè),，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)
2,、錄音機(jī)，音樂磁帶《一起加油》
活動(dòng)過程：
教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作,。
1、導(dǎo)入游戲
老師今天和大家一起來做個(gè)新游戲,，好不好?(幼兒回答,，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,，報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇,，也很期待,，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會(huì)老師要看你們自己的表演,。
教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程,，幼兒睜大了眼睛,，好奇的看著。
老師強(qiáng)調(diào),，吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑,，跑的過程中不能隨便停下來，必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn),，如果中途停下來,，報(bào)紙就會(huì)自己掉下來,。如果紙掉下來了，你必須拾起報(bào)紙,，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲,。
2,、游戲分組
將全班幼兒分成四個(gè)小組，站成四排,，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙,，他跑回來把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友，看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成,，就發(fā)給他一個(gè)小紅旗,。大家都要鼓掌表揚(yáng)!
3、開始游戲
幼兒準(zhǔn)備好以后,，哨聲一響,，游戲就開始。在音樂的配合下,，幼兒緊張而忙碌起來,，有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范，有的幼兒報(bào)紙掉下來好幾次,，但他不放棄，撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn),。
4,、活動(dòng)結(jié)束
表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié),。
中班戶外游戲活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園中班戶外游戲方案篇五活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒投擲能力,。
2,、培養(yǎng)機(jī)智,、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演,。
空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車”,，紅,、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根,。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒扮演角色,，活動(dòng)身體：
1),、教師做指揮員,，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
2),、教師啟發(fā)提問,。
——“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?”
2、根據(jù)幼兒的回答,，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng);開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬——全身運(yùn)動(dòng),。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞,，以激發(fā)幼兒的興趣,。
3,、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：
1),、教師啟發(fā)提問,?！拔覀円獊砭毩?xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克,、大炮,、碉堡,、軍火庫?！?/p>
2)、幼兒分成紅,、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上,，用力向前透支手榴彈(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)
3),、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
