從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的心得體會(huì)篇一
我喜歡讀書(shū),，有在看到好書(shū)的時(shí)候?qū)⒅荣I(mǎi)到手的習(xí)慣。但隨著這個(gè)收集的習(xí)慣越發(fā)的不受控制,，而自己的時(shí)間卻應(yīng)為當(dāng)初高中的時(shí)候越來(lái)越緊張,。導(dǎo)致我的書(shū)房中放著許多來(lái)不及看完的書(shū)本。更可況,，我還專(zhuān)門(mén)為這次的假期準(zhǔn)備了一些書(shū)籍?，F(xiàn)在，我來(lái)對(duì)這個(gè)假期以來(lái)我的讀書(shū)心得做一個(gè)總結(jié)如下：
一,、讀書(shū)的思想
這段讀書(shū)的經(jīng)歷讓我在思想上有了很大的進(jìn)步,。通過(guò)讀書(shū)，我不僅提升了自身的思考能力，還擴(kuò)寬了自己的思維,，認(rèn)識(shí)了書(shū)中大千世界,。這樣的體會(huì)，讓我從書(shū)中的故事里感受到了作者的想法,。
對(duì)我而言,，讀書(shū)就像是一場(chǎng)交流，無(wú)論是什么書(shū),，在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,，作者都會(huì)將自己的感情通過(guò)文字刻印下來(lái)，而當(dāng)我與這些文字相會(huì)的時(shí)候,，就如同在于作者的交談,。
二、收獲的體會(huì)
我讀書(shū)并沒(méi)有固定的類(lèi)別,，無(wú)論是知識(shí)書(shū)籍或是小說(shuō)散文,，無(wú)論是古典名著還是現(xiàn)代文學(xué)……我都會(huì)去閱讀。但并不是說(shuō)我就不會(huì)去甄選,，恰恰相反,，在選擇書(shū)籍的時(shí)候，我只會(huì)選擇那些對(duì)我有幫助,，有能給我?guī)?lái)提升的書(shū)籍,。如：“那些名著，能幫助我提升自己的品德,，或是讓我了解過(guò)去的世界,。專(zhuān)業(yè)知識(shí)書(shū)籍的閱讀能給我的學(xué)習(xí)問(wèn)題帶來(lái)幫助，或是讓我了解我所不知道的知識(shí)……”
這個(gè)假期里,，我的每次閱讀,，都給我?guī)?lái)了不少的收獲。我從精神的層面豐富了自己,，在知識(shí)的海洋中取得了一瓢水,。盡管這對(duì)于人生來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但也讓我對(duì)生活更加充滿(mǎn)了期待!
三,、自我評(píng)價(jià)
在這個(gè)假期里,，我沉迷在書(shū)的世界里，這給我?guī)?lái)了很多的收獲和體驗(yàn),。當(dāng)然,，我也并沒(méi)有忘記學(xué)校的任務(wù)和學(xué)習(xí)，讓自己整個(gè)假期過(guò)的充實(shí)而滿(mǎn)足,?？墒牵催^(guò)來(lái)思考，我在這個(gè)假期中也同樣忽視了在生活中的體驗(yàn)!書(shū)籍能給我們帶來(lái)的,，僅僅只是知識(shí)和感受,，為了生活能更加的出色!未來(lái)我也會(huì)讓自己多多的去體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的心得體會(huì)篇二
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品,。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),，還能提高我們的閱讀水平,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造,。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的魂麗,。
如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么,，就從讀書(shū)開(kāi)始吧,，一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏，里面既有天文地理,、自然百態(tài),，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……讀書(shū),，能改變一個(gè)人的思想靈魂,，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣,。
縱覽古今中外,，凡是有成就的政治家、科學(xué)家,、藝術(shù)家,，乃至于在自己的工作上做出很大成績(jī)的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的。他們博覽群書(shū),，采集精華最終走上成功之路,，這充分表明——書(shū)可以使人變成更優(yōu)秀。
列寧從小酷愛(ài)讀書(shū),，五歲就開(kāi)始識(shí)字,，很快就能誦讀許多詩(shī)歌和故事。列寧一生重視讀書(shū)學(xué)習(xí),，直到逝世前的幾個(gè)月,，還在一篇文章中寫(xiě)到：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書(shū),，第二是讀書(shū),，第三還是讀書(shū)，然后要檢查,，使學(xué)問(wèn)真正深入到我們的血肉里去,。”
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常重視讀書(shū),。在中學(xué)時(shí)代,，他如饑似渴地閱讀自然科學(xué)故事;在大學(xué)時(shí)代，他為自己制訂了學(xué)年,、學(xué)期,、每月的讀書(shū)計(jì)劃，博覽哲學(xué)家,、物理學(xué)家的著作,，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。最終成為偉大的科學(xué)家,。
多少仁人志士,，哪個(gè)不是博覽群書(shū)?哪個(gè)不是才學(xué)橫溢?這樣的事例舉不勝舉，這些偉人最終能夠成為一代偉人,，與他們從小酷愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的,。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉,，讀書(shū)也是一個(gè)人走向成功的必由之路,。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，終將“體力不支”而中途敗下陣來(lái),。
為此,，我校將在本月全校啟動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)。建設(shè)書(shū)香型校園,，以高雅文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。我們相信,，陣陣馥郁的書(shū)香，一定可以陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì),，不俗的談吐,，一定能培養(yǎng)你高潔的情操，豁達(dá)的心志,，一定會(huì)為你的成才之路提供不可估量的人生價(jià)值,。“只是就是力量,，讀書(shū)改變命運(yùn)”,，讓我們無(wú)限相信書(shū)籍的力量，在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),。讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中,，把它作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為一種生命需求,。讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，在好書(shū)的陪伴下,，向更精彩的人生邁進(jìn)!
同學(xué)們,，讓我們?cè)跐鉂獾臅?shū)香中，體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅,，開(kāi)啟智慧的大門(mén),，讓讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的心得體會(huì)篇三
書(shū)是無(wú)言的老師,，在教學(xué)中讀書(shū)是我的樂(lè)趣，讀書(shū)也讓我收獲頗多,。假期里,，我學(xué)習(xí)了《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》兩本書(shū)的許多篇章,，深有感觸,，明確了很多道理。作為教師,，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū),，用書(shū)來(lái)凈化心靈,，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
教師,，作為一種職業(yè),，承擔(dān)著傳播人類(lèi)思想文化的重任,，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師“一言堂”已全盤(pán)否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專(zhuān)家和。
讀書(shū)讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我,，向我訴說(shuō)煩惱,，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富,。
首先，教育事業(yè)是一個(gè)崇高的事業(yè),。教師對(duì)美好的事物應(yīng)保持敏銳的態(tài)度,。教師面對(duì)的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈,、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,、自然的感情、善良的愿望,，如果不能捕捉到那些美,，你就辜負(fù)了造化的賜予。教師對(duì)美好事物保持高度的敏銳,，才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)孩子,，并因?yàn)閻?ài)而滿(mǎn)心歡喜。教師要有“赤子之心”,。做個(gè)很單純,、很簡(jiǎn)單、很好奇,、很幼稚,，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。教師應(yīng)有獨(dú)立思想,，讓我經(jīng)常思考教育問(wèn)題,，思考人的問(wèn)題,，思考我為什么而教，怎樣教,，將教育活動(dòng)與人生思索融為一體,。
其次，在新的教育理念引導(dǎo)下,，應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方式和手段,。學(xué)生作為人，是需要灌輸精神理想的,，那么教師首先應(yīng)該做的就是順乎人性,。學(xué)生需值得去珍愛(ài)，在工作過(guò)程中要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生,，與學(xué)生和諧相處;另一方面,，教師在尊重學(xué)生時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理合法地懲戒學(xué)生,，所謂“懲戒”,，是指通過(guò)對(duì)不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生,，以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固,。但懲戒必須注意幾點(diǎn)：一、教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性;二,、尊重學(xué)生人格;三,、懲戒應(yīng)合理并公正;四、懲戒要符合相關(guān)程序,。
在新的教育理念下,，教師要學(xué)會(huì)不培養(yǎng)乖孩子。如果我們將一個(gè)個(gè)乖孩子樹(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，而必然的報(bào)應(yīng)就是,，在這個(gè)多元化、個(gè)性化的時(shí)代,，調(diào)皮搗蛋的孩子越來(lái)越多，而那些當(dāng)初的乖孩子,，將來(lái)他們也許就是“弱勢(shì)群體”,，匯入茫茫的失業(yè)大軍。
作為一名人民教師,，我決心用書(shū)中的鮮明的理論為指引,，以“愛(ài)”為己任，在今后的工作中,，積極進(jìn)取,，顧大局,，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求,，按學(xué)校要求,，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不但要自己思想過(guò)硬,，品行端正，業(yè)務(wù)水平高,，樂(lè)于敬業(yè),，端正態(tài)度，明確責(zé)任,，勇創(chuàng)佳績(jī),，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量,，為校增光,、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益,，遵守規(guī)章制度,，服從安排，舍小家顧大家,，潔身自好,，吃苦在前，享樂(lè)在后,，甘為人梯,，愛(ài)生如子。
總之,，通過(guò)這一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，自己的理論水平有了提升，思路更明確了,，方法更具體了,。相信在今后的教育教學(xué)中，這一次的理論學(xué)習(xí)必將使自己獲益匪淺,。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的心得體會(huì)篇四
"書(shū)”,，我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)，課桌上的“餐具”,，天上的“太陽(yáng)”,，生活中的“水”，我們的“心臟”,。 書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,，幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”,。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味,，細(xì)細(xì)的品嘗……
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū),，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō),，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心,。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書(shū)里,，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物?！吧袢介L(zhǎng)”,、“青蛙博士”、“波卡”,、“小洼人”,、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”,，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,，才找來(lái)了許許多多的生靈,。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊,，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染,，每當(dāng)這些人一活動(dòng),，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,，中國(guó)出現(xiàn)干旱,，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,，使地球無(wú)法降雨,，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你,、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó),、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候,、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，不被垃圾熏倒,，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái),，穿過(guò)這道障礙,，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接,，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě),，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯的心得體會(huì)篇五
我叫黃康，今年12歲了,，我最大的愛(ài)好是讀書(shū),。記得很小的時(shí)候，我就很渴望讀書(shū),，我常?？拗袐寢尳o我買(mǎi)小人書(shū)，可媽媽告訴我：“我們連飯都快吃不上了,，哪來(lái)錢(qián)給你買(mǎi)書(shū)呢?”讀一年級(jí)時(shí),，老師囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，告訴我們：知識(shí)是開(kāi)啟社會(huì)的鑰匙,，而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū),，只有不斷豐富自己的知識(shí)才能更好地融入社會(huì)?？墒?，在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)再也沒(méi)別的書(shū)看了。那時(shí)學(xué)校圖書(shū)館沒(méi)什么書(shū),，只有一些學(xué)習(xí)資料,。
我太渴望讀書(shū)了，這種渴望一直沒(méi)有辦法去達(dá)成,，直到有一天,，“中國(guó)移動(dòng)愛(ài)心圖書(shū)”向我們贈(zèng)送了好多書(shū)。
從此,，我一有時(shí)間就往閱覽室跑,，一看到書(shū)，我就忍不住讀一讀,，我的知識(shí)也豐富多了,，漸漸地和書(shū)成了伙伴。
暑假伊始,，我便早早制訂好了讀書(shū)計(jì)劃,。
我按照計(jì)劃讀了魯迅的 《吶喊》,、冰心的 《冰心兒童文學(xué)全集》、斯托夫人的 《湯姆叔叔的小屋》,、高爾基的 《童年·在人間·我的大學(xué)》,、鮑姆的 《綠野仙蹤》、卡洛爾的 《愛(ài)麗斯漫游奇境記》 等中外著名作家的作品,。
這些書(shū)都是“中國(guó)移動(dòng)愛(ài)心圖書(shū)”向我們贈(zèng)送的，寫(xiě)得都是那么引人入勝,，我不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),，還能學(xué)到做人的道理。
在我讀過(guò)的這些書(shū)中,，給我教育最深刻的便是《寓言故事》 了,。其中有一篇 《狼來(lái)了 》 使我受益匪淺：有一個(gè)放羊娃經(jīng)常趕著他的羊群到村外的山上去放養(yǎng)，有一天他閑得無(wú)聊,，便想出了一個(gè)壞主意,，逗村里的人，他連續(xù)兩次喊狼來(lái)了,，把村民騙上山來(lái),，村民非常生氣。有一天狼真的來(lái)了,，可是任他怎么喊也沒(méi)人上山來(lái)救他的羊,，直到羊被狼吃光了。這個(gè)故事讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí),，不要說(shuō)謊話,。如果你經(jīng)常欺騙別人，你的真話也就會(huì)被別人誤以為是謊話,，這樣會(huì)給你造成嚴(yán)重的后果,。
在我們孤獨(dú)的時(shí)候，“中國(guó)移動(dòng)愛(ài)心圖書(shū)”變成了我們最大的樂(lè)趣,。它不但富有知識(shí)性,，還具有娛樂(lè)性，當(dāng)我們?cè)诳此鼈儠r(shí),，會(huì)感到快樂(lè),、輕松;而在我們遇到煩惱時(shí)，最能使我們快樂(lè)起來(lái)的便是讀書(shū)了,。從“中國(guó)移動(dòng)愛(ài)心圖書(shū)”中獲得的對(duì)自己有益的東西是無(wú)窮的,。感謝“中國(guó)移動(dòng)愛(ài)心圖書(shū)”，不僅使我知識(shí)豐富起來(lái),，而且教會(huì)了我怎樣做人,。
