在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇一

一、言傳身教,，多溝通交流

在家里,，作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子說過的話一定要算數(shù)。對(duì)孩子承諾過的東西一定要履行,，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象,，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴,，我對(duì)她說：“你要認(rèn)真學(xué)，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書,?！焙髞砦彝浟耍鷼獾卣f：“媽媽你說到,，做不到,，沒有口齒!”說得我臉都紅了，從那以后我對(duì)她說過的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱?，潛移默化的力量很重要。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上,，逛商場(chǎng)的時(shí)候，隨機(jī)教育,，通過身邊的任何事情,、任何東西隨時(shí)隨地跟她說，引導(dǎo)她觀察,，說出她的感受,。每天的睡覺前，我都會(huì)和孩子互相分享交流,，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,，相互溝通得很好,。

二、積極參與親子活動(dòng)

現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動(dòng),。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng),，如打羽毛球、滑冰,、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等,。讓孩子在玩的過程中,，增進(jìn)交流，培養(yǎng)性格,，增長(zhǎng)見識(shí),。每次幼兒園的活動(dòng)，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通,，不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作,，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么,，選什么材料，然后一起剪剪貼帖,。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì),，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會(huì)等,，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松,、玩樂的機(jī)會(huì)。與孩子一起參與的過程很有樂趣,，很享受,，也很重要。

三,、培養(yǎng)良好的興趣習(xí)慣

我們的孩子馬上就要升大班了,，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣。現(xiàn)在孩子能自己刷牙,、洗臉、收拾書包,、自己洗澡,、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨,。每天睡覺前我都會(huì)和孩子講故事,，互動(dòng)。孩子講一遍,，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高,。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫好自己的名字,，每晚寫一篇日記，讓她口述,，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天,，就能成為習(xí)慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程,，要有耐心、細(xì)心,，有智慧,。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識(shí),，變個(gè)新形象，當(dāng)好新時(shí)代的父母!

寶媽的育兒心得體會(huì)篇二

加加已經(jīng)三歲7個(gè)多月了,，現(xiàn)在貼1～3歲育兒心得有點(diǎn)奇怪吧?呵呵,，媽媽的博客是這樣寫的：白天上班沒時(shí)間，晚上回家也沒時(shí)間除非等寶睡著熬夜寫,，周末寶形影相隨更別提打開電腦啦,。所以媽媽總是趁午休的時(shí)間寫一點(diǎn)點(diǎn)。寫這個(gè)育兒小結(jié)是因?yàn)楹芫煤芫靡郧半y得上公司的親子論壇,，看到一些媽媽的育兒煩惱,，一時(shí)興起想著要分享一些育兒經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果寫著寫著寫了好幾個(gè)月,，哈哈,，就在博客上分享啦?！鋵?shí)媽媽寫博客也不是為了分享和交流,，媽媽只是希望等老了沒事了自己看，幫著回憶寶小時(shí)候的事情,，不然就像寶的奶奶和外婆那樣,，翻來覆去地就講那么幾件孩子小時(shí)有趣的事情。還有,，也可以給寶看,，給他未來的lp看，了解寶的成長(zhǎng)過程,，哈哈!加加爸聽了這個(gè)目的后,，鄭重地提醒媽媽：得用個(gè)移動(dòng)硬盤備份下來，萬一新浪把我們的數(shù)據(jù)丟失了呢,。

下面是媽媽的1～3歲育兒心得：

注意力轉(zhuǎn)移法

大概十年前,，我的一個(gè)姐姐從美國(guó)回來探親，帶著4歲多的女兒,。姐姐要出門探望自己病中的導(dǎo)師,，不方便帶孩子,，就丟下哇哇大哭的女兒出門了。侄女狂哭,，誰哄都不行,，外公外婆加上我這個(gè)小姨忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭了約莫半小時(shí),，我只好抱著她出門,，說是去找媽媽，連哄帶騙：“我們找媽媽去,，不哭了啊,，再哭媽媽回來就生氣了啊”。一直走到小區(qū)門口,，看見魚池,，帶她去看魚，這才慢慢止住了哭聲,。

姐姐晚上才回來,，第二天說，晚上睡覺寶寶問她有沒有生氣,，我連忙說怎么哄的,。姐姐說：“帶她看魚就對(duì)了，小孩子哭的時(shí)候轉(zhuǎn)移一下注意力就行了,。不要說找媽媽啊,，媽媽會(huì)生氣啊，我們從來不騙孩子的,?！?/p>

等我有了自己的孩子，周圍的媽媽們給我推薦了不少育兒方面的書,，東看看西看看,，吸收了一些書上的經(jīng)驗(yàn)加以實(shí)踐，尤其覺得這“注意力轉(zhuǎn)移法”是屢試不爽,。

寶寶哭鬧的時(shí)候采取注意力轉(zhuǎn)移法，不要欺騙,，不要恐嚇,，不要說：“不要哭了，再哭我就.......”

開學(xué)前帶寶寶去動(dòng)物園,，一路上見到不少哭哭啼啼的孩子,，長(zhǎng)頸鹿旁邊，一個(gè)媽媽說：“再哭再哭把你扔了喂長(zhǎng)頸鹿!”,，孩子哭聲更大,。黑熊旁邊,，另一個(gè)媽媽倒是沒有說喂黑熊，只是厲聲說：“不許哭!我說了不許哭!”,，媽媽的煩躁溢于言表,，爸爸也在一邊擺著冷冷的態(tài)度，孩子依然哭,。......當(dāng)時(shí)心想,，唉!這些媽媽

怎么不知道注意力轉(zhuǎn)移法呢，動(dòng)物園有那么多好玩好看的,，很容易轉(zhuǎn)移的,。

寶寶哭時(shí)我通常采取的應(yīng)對(duì)辦法：

1、若無其事地打開電視機(jī)或問他要看什么動(dòng)畫片,，或告訴他有個(gè)好東西(比如糖果),，總之是他喜歡的，誘惑他,。

2,、用驚奇的語調(diào)告訴他，有個(gè)什么新鮮有趣的東西,，比如拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡看看對(duì)面樓(申明下啊,，玩具望遠(yuǎn)鏡哈，基本看不清楚的哈),，然后說“哎呀,，對(duì)面樓有個(gè)小朋友在干什么呀?”?；蛘哒f：“咦,，這有個(gè)螞蟻在 搬家呢”，總之是因地就宜,，就地取材,。需要一點(diǎn)小智慧和家人的配合。

3,、實(shí)在累,，有時(shí)也會(huì)呵斥兩句，懶得折騰,，就說：“你想哭就哭吧,，哭好了叫我?！比缓缶湍椭宰勇犓?，干自己的事情，比如看書看報(bào),。觀察他哭的差不多了,，也在偷看媽媽的舉動(dòng)時(shí),，給他一個(gè)臺(tái)階下，比如說道個(gè)歉：“剛才媽媽脾氣不好,，大聲說你了,，對(duì)不起，我們和好吧!”,，等他不哭了,，再就事論事，指出寶寶不對(duì)的地方,。

孩子哭鬧的時(shí)候其實(shí)都是一邊哭一邊偷看你眼色的,，所以不用擔(dān)心你的舉動(dòng)和言談被他的哇哇哭聲掩蓋。最重要的是大人自己要保持平和,，不要焦躁,。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇三

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，是一件十分細(xì)致的工作,。教養(yǎng)員要靈活而機(jī)智的運(yùn)用各種各樣的方法,，對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)。

循循善誘,，向提出明確而嚴(yán)格的要求,。

在提出每一點(diǎn)要求的時(shí)候，事先都經(jīng)過周密思考,，做到要求合理,。根據(jù)幼兒潛力，提出的要求逐步提高,，循序漸進(jìn),。開頭的時(shí)候，我只要掌握簡(jiǎn)單的生活規(guī)則,。比如,，上作業(yè)課的時(shí)候，要安靜地坐好,，不防礙別人等,。之后，提出關(guān)于社會(huì)行為的要求,，比如,，待人要有禮貌，看到阿姨要問好,，理解人家的禮物，或者得到人家的幫忙要道謝等,。

從幼兒的潛力來看,，既是履行一些資料極其簡(jiǎn)單的要求,，也要做出巨大的努力。如果教養(yǎng)員對(duì)他們提出的要求不合理,，他們理解不了,，那么這樣的要求就會(huì)落空。當(dāng)做不到教養(yǎng)員的有些要求時(shí),，往往會(huì)對(duì)自己的潛力喪失信心,，并且對(duì)教養(yǎng)員的話產(chǎn)生懷疑，不信任教養(yǎng)員了,。

當(dāng)我向幼兒提出要求的時(shí)候,，注意做到資料具體、明確,、語言通俗,、簡(jiǎn)練；適合幼兒的年齡特征,。比如,，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒：早上入園的時(shí)候要向阿姨問聲好,；回家的時(shí)候要說聲“再見”,；跟別人講話的時(shí)候要專心，眼睛不要東張西望,；別人說話的時(shí)候不要插嘴……,。這樣要求具體明確，才好照著去做,。

不斷鼓勵(lì),，讓在練習(xí)中慢慢養(yǎng)成。幼兒的意志力不能持久,，注意力很難長(zhǎng)期集中,。根據(jù)幼兒的這個(gè)特點(diǎn)，我采取不斷鼓勵(lì)的辦法,，矯正幼兒不良的行為,。比如，大家在午睡的時(shí)候,，往往有個(gè)別幼兒起來小便,，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗示,，提醒他矯正,；當(dāng)幼兒留意走路的時(shí)候，就微笑著點(diǎn)頭表示他做的對(duì)。當(dāng)受到鼓勵(lì)的時(shí)候,，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇?，也就?huì)自覺地制止那些不好的行為了。

防微杜漸,，注意矯正任何一點(diǎn)細(xì)小行為的錯(cuò)誤,。在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板,，大哭大叫,；有些喜歡玩某些玩具的時(shí)，就要人家無條件的給他……對(duì)這些行為都不能采取姑息的態(tài)度,，聽任它發(fā)展下去,。

有一次，當(dāng)我和幼兒下課一齊走的時(shí)候,，一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里,。這是不禮貌的行為，我就立刻很嚴(yán)肅地告訴這個(gè)小朋友：“不要隨便把手神到別人的口袋里,?！庇變合矚g模仿成年人的行為，個(gè)性是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為,。我常常用自己的行為去感染幼兒,。比如，坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正,，搬東椅子用完后要放回原先的地方,，答應(yīng)的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)。

因勢(shì)利導(dǎo),，個(gè)別教育與經(jīng)常相結(jié)合,。幼兒的性格特點(diǎn)各有不同，他們各有各的興趣愛好,，行為習(xí)慣也往往不一樣,。有一個(gè)個(gè)性膽小的幼兒，他不習(xí)慣群眾生活,，不相信自己的力量,，即使是最簡(jiǎn)單的事情，也往往不敢去做,。對(duì)這個(gè),，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。我就運(yùn)用各種方法來鼓勵(lì)他,。先是讓他做一些簡(jiǎn)單的事,。上作業(yè)課的時(shí)候,，讓他來分發(fā)作業(yè)薄,；吃點(diǎn)心的餓時(shí)候,，讓他來分碗筷。經(jīng)過一次兩次的鍛煉,。他的膽子慢慢大起來了。

之后,，我還訓(xùn)練他在大眾面前講話的習(xí)慣,。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色”這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問題,，提問之后我就有意識(shí)這樣說：“阿姨準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來回答這個(gè)問題,。大家看看誰最近以來比過去勇敢了”小朋友們不約而同提到了那個(gè)以前膽小的，他也就大膽地站起來回答了這個(gè)問題,。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇四

現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,，為人父母都有一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望,，家里人人都寵得愛不釋手,，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了,，不過也出現(xiàn)孩子越來越難管的現(xiàn)象,，用軟的不行，用硬的也不行,，相信很多家長(zhǎng)都有相同的體會(huì),。

把我自己的心得體會(huì)與大家一起分享一下：

一、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn),，好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。

1,、不必強(qiáng)求讓孩子學(xué)很多知識(shí),，比如會(huì)寫多少個(gè)字啊，會(huì)多少數(shù)學(xué),、英語,，這些都會(huì)導(dǎo)致以后不認(rèn)真聽講的后果。目前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和注意力(如講禮貌,、收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，送他一個(gè)小鬧鐘，每天按時(shí)作息等),。

2,、孩子能自己做的事家長(zhǎng)盡量不要包辦，讓孩子自己多動(dòng)手，有利于孩子心智的成長(zhǎng),。讓孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣,。

3、要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子,，比如孩子在學(xué)習(xí)(看書,、畫畫、拼圖等)的時(shí)候,，如果家長(zhǎng)有時(shí)間就要陪孩子一塊兒,，孩子在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在旁邊可以看書,，這樣可以影響孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

二、讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)會(huì)人與人溝通的能力,。 能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以使孩子從別人身上學(xué)到很多的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)會(huì)和別人溝通可以使當(dāng)孩子遇到困難及需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)的去找老師或其他人溝通,、交流，這樣才能更加有效的提高自己,、幫助自己,。

三、讓孩子學(xué)會(huì)愛父母,，愛別人,。

愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的,，我愛你爸爸,，我愛你媽媽，我愛你綠草,，我愛你紅花,，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友,、自然,、社會(huì)。這是多好的人生觀啊,，充滿愛的人生一定是幸福的,。

四、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,，增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力,。

1,、幫助孩子發(fā)展友誼

2、對(duì)孩子的交友抱自然的態(tài)度

3,、給孩子創(chuàng)造游戲的機(jī)會(huì)

五,、多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心,。

好孩子是夸出來的,，平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，幫孩子樹立自信心,，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養(yǎng)孩子方面有很好的觀點(diǎn)和做法,，若有機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家借鑒學(xué)習(xí),。

教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得還很不夠,，還要不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自身修養(yǎng)。希望能和孩子共同進(jìn)步吧!

寶媽的育兒心得體會(huì)篇五

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，我也一直在育兒的這條道路上探索前行,。

九層之合,，起于壘土;千里之行，始于足下,。

教育是從點(diǎn)滴小事做起,，家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子有耳濡目染的熏陶作用。其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。在孩子的教育中,，我始終要求自己言行得當(dāng),，知行合一。孩子就是父母的鏡子,，孩子的行為映出了父母的教育,。

木受繩則直，金就礪則利,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。沒有規(guī)則的自由是放任,，沒有自由的規(guī)則是控制,，守規(guī)則的孩子更自由,。家庭規(guī)則教育應(yīng)以自由為前提，培養(yǎng)孩子的自由精神,。在我們家的規(guī)則教育中,，會(huì)讓孩子參與規(guī)則的制定，一方面有利于孩子主動(dòng)建構(gòu)規(guī)則的意義和內(nèi)涵,，而非被動(dòng)接受;另一方面,，這一過程也可以讓孩子深刻體會(huì)到規(guī)則建立的目的是為了保證自由，而非限制自由,。孩子的自由應(yīng)該有其底線,，具備我們一般人所認(rèn)為的良好教養(yǎng)，明白自己和他人的界限,，懂得尊重他人是孩子健康成長(zhǎng)的基石,。

讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。

讀書給人以快樂,、給人以光彩、給人以才干,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，來自父母的適當(dāng)輔助，可以讓孩子在攀登的道路上走得更快更遠(yuǎn),。我很喜歡和孩子一起讀書,，特別是我國(guó)古典詩(shī)詞歌賦，不僅讀起來朗朗上口,，而且其中富含深刻的道理,。正所謂腹有詩(shī)書氣自華，讓孩子在書籍中提高涵養(yǎng),，同時(shí)也能夠感受書籍帶來的真正的快樂,。

教育是我國(guó)的百年大計(jì)，并非一朝一夕之事,，只有家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育形成三合力,，才能更好地促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。作為父母，我們會(huì)一直在教育的道路上乘風(fēng)破浪,。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇六

一,、孕期

對(duì)于我來說，育兒其實(shí)是從孕期就開始了,，我當(dāng)時(shí)就開始讀很多育兒書籍,，我是個(gè)相信書本的人,，對(duì)于許多禁忌都嚴(yán)格遵守，還有意識(shí)地多聽好聽的音樂,，每天念《心經(jīng)》給寶寶聽,。

二、一孩時(shí)代

初期,，有老人幫忙,，孩子除了吃睡，其他的要求也不太多,，我一直用親密育兒法,，盡自己所能滿足孩子的要求，培養(yǎng)親密感情,。孩子一歲后隨著個(gè)性逐漸顯露,，越來越發(fā)現(xiàn)書本不夠用了，書上的問題我沒有遇到,，遇到的書上沒有解答或者書上的方法對(duì)我的寶寶不管用,，我就只能更加深入地去了解我的孩子的個(gè)性，用做媽媽的本能去思考怎么樣去應(yīng)對(duì),，通過在實(shí)踐中不斷的嘗試，去解決遇到的問題,。

三,、雙孩時(shí)代

大孩子一歲時(shí)我又再次懷孕了，第二個(gè)孩子給我們的生活帶來了很大的變化：體力上的辛苦增加了幾個(gè)數(shù)量級(jí),，但精神上反而比原來放的松些了,。新生兒生理上對(duì)媽媽的需要很多，大孩子又要爭(zhēng)寵,，所以晚上睡不好,，白天很忙，再加上完全沒有自我空間,，使我曾一度陷入產(chǎn)后抑郁,，我感覺自己要調(diào)整親密育兒的策略了。另一方面,，由于有了第一次帶寶寶的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于許多事情已經(jīng)有過經(jīng)歷，像黃疸,、出疹子,、發(fā)燒等，就不再驚慌失措,，精神上相對(duì)放松,，對(duì)自己做媽媽也更有自信,，對(duì)自己的育兒方法也越來越清楚。

1,、孩子一定要自己帶,，并不意味著全部要自己帶。把事務(wù)性的工作盡量壓縮,，能夠請(qǐng)別人代勞的,，要學(xué)會(huì)交給其他人。我的體會(huì)是每天把孩子交給老人,、保姆帶一會(huì)兒更好,，因?yàn)樗?她會(huì)有同更多人交流的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有自己的特色,，對(duì)寶寶也是很好的體驗(yàn),。同時(shí)給媽媽騰出一點(diǎn)自我空間。

2,、把握和孩子在一起的黃金時(shí)間,，全心全意。當(dāng)我開始將孩子“假手于人”的時(shí)候,，我更注意自己同孩子在一起時(shí)的交流,，我會(huì)放下所有的事情，專心專意陪伴他們,，經(jīng)常在玩兒的時(shí)候生出許多新鮮的想法,，效果比全天陪伴但是心煩意亂或者同時(shí)做其他事要好很多。用心才是王道,。

3,、關(guān)于親子班。第一個(gè)孩子時(shí),，我很熱衷,，現(xiàn)在已經(jīng)是可有可無的態(tài)度了。不得不承認(rèn),，有的親子班很不錯(cuò),，可以學(xué)到一些教孩子的方法，也給孩子提供了交流的平臺(tái),。但是相對(duì)于收費(fèi)和花費(fèi)在上面的時(shí)間和精力來講,，我覺得有些得不償失。我現(xiàn)在更注重自己專心帶孩子的親子時(shí)間,，而且?guī)麄內(nèi)ゼ腋浇墓珗@和小朋友在戶外玩耍,，也非常開心。

4,、關(guān)于選擇幼稚園,。香港的幼兒園入學(xué)也很緊張,，大家往往剛?cè)胗變簣@就開始考慮小學(xué)的問題了，針對(duì)幼稚園和小學(xué)還有很多的面試培訓(xùn)班,，真讓人感覺出了娘胎就開始賽跑了,。對(duì)于選學(xué)校，我一開始也常焦慮,，也像其他媽媽一口氣就報(bào)十幾家,，在不斷面試的過程中，越來越清楚自己想要的學(xué)校是什么樣兒的：離家比較近,，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重,，有中英雙文的教育等，我也很看重孩子在面試后的感覺,，如果孩子表示喜歡某所學(xué)校和老師,，我就會(huì)很大程度上傾向于這個(gè)學(xué)校了。至于其他媽媽比較看重的學(xué)校名氣和升學(xué)率,，我反而不太重視,，因?yàn)檫@些都是和成績(jī)掛鉤的，而成績(jī)是要靠孩子的時(shí)間和努力得來的,，我不希望剝奪他/她太多的童年,，我覺得保持他/她的想象力和對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣是更重要的事情。

5,、關(guān)于中英文的教育,。我用的方法是從很小的時(shí)候就在家里播放中文、英文的歌曲和故事,，重復(fù)播放的多了,，孩子自然就會(huì)復(fù)述了,，雖然慢了點(diǎn),，但孩子在玩中學(xué)，很開心,。平時(shí)我也注意用中英雙語和孩子交談,，讓他們熟悉日常用語。

6,、 核心的教育理念,。我想就是給予他們足夠的愛、關(guān)注和成長(zhǎng)空間,，讓他們有安全感和自信去探索世界,，成長(zhǎng)為自己的樣子。

四,、家長(zhǎng)的自我教育

這個(gè)好像才是我想講的重點(diǎn),。

如果人生是一場(chǎng)修煉,，那么養(yǎng)孩子是很重要的一種修行。養(yǎng)育孩子的過程是一種自我成長(zhǎng),，會(huì)從孩子身上了解自己生命的源起,，也深刻體會(huì)到父母養(yǎng)育我們的艱辛，更會(huì)從中體驗(yàn)到自我的成長(zhǎng),，可以說成為母親之后,，我才感到自己真的長(zhǎng)大了。除了學(xué)會(huì)家務(wù)事,、照顧孩子的種種細(xì)節(jié),、處理婆媳(母女)關(guān)系、培養(yǎng)維系良好的夫妻感情以及兼顧自己的事業(yè)(或理想),，在多線操作的同時(shí)還要運(yùn)行良好,，確實(shí)是個(gè)大的挑戰(zhàn)，做到了自然也有很大的成就感和滿足感,。如果說生完孩子之后,，其他的痛就不叫痛了，那么養(yǎng)了孩子之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難也沒有那么難了,。

更重要的是，我認(rèn)識(shí)到教育好孩子的本質(zhì)就是教育好自己,，“家長(zhǎng)是原件,，孩子是復(fù)印件”嘛。自從認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)之后,，我就不再把力氣使在孩子身上了,，我開始改自己身上根深蒂固的毛病，從說話走路到脾氣性格,，每當(dāng)我看到孩子胡鬧忍不住要發(fā)脾氣的時(shí)候,，我就會(huì)想：“如果我自己都忍不住大叫，怎么能讓孩子安靜下來呢?”如此一來,，我的火氣也就小了一半,。奇妙的是，我平靜下來用溫和的語氣同他/她講話的時(shí)候,，孩子也更聽話了,。

我從30歲開始學(xué)鋼琴，所有的人都認(rèn)為我是為了孩子打基礎(chǔ),，這么說也對(duì),，也不完全對(duì)，主要是我自己喜歡彈鋼琴。我想要我的孩子明白,，有夢(mèng)想就去追,，不管多大年紀(jì)、多大阻力;我希望他能看到我的堅(jiān)持和努力,，在遇到困難的時(shí)候不要?dú)怵H和害怕,，因?yàn)閶寢屪龅降模ㄟ^努力也可以;我希望我能將音樂自然而然地介紹給我的孩子,，讓他欣賞到其中的美,，如果他能因此而認(rèn)識(shí)到生命的精彩和其他美的事物就更好了。同時(shí),，我更注意保持規(guī)律的生活和運(yùn)動(dòng),，每天堅(jiān)持讀書并和他分享一些心得，我們都樂在其中,。

最后,，特別感謝我的父母、公婆,、老公,，因?yàn)榻逃⒆訌膩矶疾皇菋寢屢粋€(gè)人的事，他們都付出了極大的心血和努力,，也感謝他們讓我遇到了更好的自己,。當(dāng)然，還要感謝我的兩個(gè)可愛的寶貝,，其實(shí)他們才是我的人生導(dǎo)師,，對(duì)不對(duì)?!呵呵~

寶媽的育兒心得體會(huì)篇七

我時(shí)常會(huì)感嘆：時(shí)間跑得真快。幾年前還在蹣跚學(xué)步的小寶寶,，現(xiàn)在自己每天早上都能開心地大步走進(jìn)幼兒園了,。學(xué)前階段是孩子人生中最幸福快樂的時(shí)光,，希望孩子能在實(shí)幼快樂,、陽光地繼續(xù)完成這段童年旅程。

在近一年的小班生活中,，看著琛琛小朋友無比快樂地融入班集體,，擁有了最要好的伙伴,，勇敢迎接每一次學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),，我內(nèi)心很是欣喜，同時(shí)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

一,、陪孩子早睡早起，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

中國(guó)教育家、兒童心理學(xué)家,、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,。其中幫助孩子形成良好的作息習(xí)慣，是家長(zhǎng)的首要任務(wù),。

良好的作息習(xí)慣不僅可以促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,，還能保證孩子第二天有一個(gè)好的精神面貌狀態(tài)。每天晚上九點(diǎn)鬧鐘一響,，我就陪伴孩子熄燈睡覺;早上七點(diǎn),，孩子在音樂聲中準(zhǔn)時(shí)起床。在這樣一天天的陪伴中,，琛琛漸漸養(yǎng)成了有規(guī)律的生活作息,，睡的好，身體棒,。

二,、陪孩子讀書看報(bào)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

兒童心理研究表明,，廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識(shí),，開拓人的視野，而且可以開啟人的智慧,，陶冶人的情操,，凈化人的心靈。從小時(shí)候開始,，我就陪伴孩子閱讀各種繪本,，孩子捧著一本本書，聽著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,，漸漸喜歡上了看書,。在一天天的陪伴中，琛琛已經(jīng)初步養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,，書成了他形影不離的好朋友,。

三、陪孩子快樂玩耍,，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

玩是孩子的天性,，孩子在快樂的玩耍中能鍛煉身體，提高各方面的能力,。在周末時(shí)間,，我陪孩子去廣場(chǎng)奔跑，在公園玩紙飛機(jī),，去草地上捉蝴蝶,，去菜園里掰玉米......我陪孩子奔跑在陽光下,，親近自然，結(jié)識(shí)更多的小伙伴,，努力讓他成為一個(gè)自信活潑的好少年,。

孩子是需要呵護(hù)的小花，在陽光雨露的滋潤(rùn)下一天天長(zhǎng)大,。作為家長(zhǎng),，我們要用心陪伴，用愛澆灌,，靜待花開!

寶媽的育兒心得體會(huì)篇八

各位老師,、家長(zhǎng)朋友，大家好：

首先感謝老師給了我們家長(zhǎng)這次溝通交流的機(jī)會(huì),，讓我們家長(zhǎng)能夠通過本次家長(zhǎng)會(huì)了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合,、共同教育,、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護(hù),，使我們能夠全身心地投入到工作中,。今天，我受蔣老師的委托來談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗(yàn),，其實(shí)我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，對(duì)于教育孩子自己也是一張白紙，有時(shí)還很茫然,，只是在孩子成長(zhǎng)的過程中不斷摸索,、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、不斷體會(huì)罷了,。

人人都希望自己的孩子健康、聰明,、活潑,，這就要靠父母的努力，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖,，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌,、做做游戲,、講講故事、畫畫圖畫等,，培養(yǎng)孩子的觀察力,、記憶力、想象力,、思維能力,、語言能力和自己動(dòng)手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學(xué)多少知識(shí),，重要的是多培養(yǎng)孩子對(duì)事情的興趣,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。凡是教育孩子以鼓勵(lì),、表揚(yáng)為主，盡可能不直接批評(píng)孩子的不足,，而是以希望的口吻勉勵(lì)他改進(jìn),，這有利于樹立孩子的自信心。

對(duì)于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會(huì)有三點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關(guān)鍵

大家都知道,，孩子剛生下來什么都不知道，這就需要我們父母在他成長(zhǎng)的過程中不斷地給他教育和啟發(fā),，培養(yǎng)孩子興趣點(diǎn),。這一點(diǎn)很重要。所以,，在我的孩子很小的時(shí)候,，我就給他一只筆，找一些舊雜志讓他亂畫,，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣,。孩子稍大一點(diǎn)時(shí)，我就買一些

簡(jiǎn)單一點(diǎn)的涂色書讓他涂色,。

二,、利用孩子的“興趣點(diǎn)”引導(dǎo)其繪畫如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮,、找不同的書來培養(yǎng)他的觀察能力,，買一些奧特曼涂色書讓他練習(xí)涂色等各種方式引

導(dǎo)他畫畫。

三,、學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)孩子的畫

平時(shí),，孩子無論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表揚(yáng)他畫的不錯(cuò)，然后啟發(fā)他將畫的不足地方在這樣那樣畫好,。這樣不僅增強(qiáng)了孩子的

繪畫興趣,，而且還有助于提高孩子的語言表達(dá)能力。

以上是我的一些教育孩子的淺顯體會(huì),，也可能說的不很正確,，希望大家諒解!

寶媽的育兒心得體會(huì)篇九

從古至今歌頌老師的名句就很多,，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“桃李不言,，下自成蹊”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，教師是靈魂的工程師”。因此,，成為一名幼兒教師由衷地感到自豪和快樂,。

曾經(jīng)也有人說過，幼兒老師是偉大的,，他是無數(shù)成功人士的啟蒙老師,。幼兒老師是幼兒能樹立正確人生觀引導(dǎo)者。作為一名幼兒老師我是快樂的,，我的快樂源于孩子們是我的勞動(dòng)對(duì)象,。比如，在工作中,，我時(shí)常會(huì)因他們的天真,，因他們的真實(shí)感情的流露，因?yàn)樗麄兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步,，而得到快樂,。所以，我心甘情愿將我的全部智慧和汗水都播散到他們身上,。

我從小的愿望是成為一名優(yōu)秀的老師,。大學(xué)畢業(yè)后，我也如愿成為了一名幼兒老師,。開始面對(duì)3歲左右的小孩子,，我真的是束手無措，甚至被他們開學(xué)的哭鬧“整的”狼狽不堪,。3歲的孩子上學(xué)時(shí)會(huì)極度的沒有安全感,，我只好放下老師這層身份，作為阿姨或者媽媽般去呵護(hù)他們,，愛他們,，教育他們。經(jīng)過一段時(shí)間后,，我才發(fā)現(xiàn)我收獲到了他們對(duì)我的信任,，我真的感到很開心。有一天早晨,，有位姥姥抱著寶寶入園,，我和平常一樣走上去迎接寶寶并且準(zhǔn)備把接送卡遞給老人。這時(shí),，寶貝扭頭和姥姥說“姥姥,，這就是我在幼兒園里的媽媽,。姥姥再見”說完就鉆到我的懷里，摟著我的脖子,。當(dāng)時(shí)老人高興的笑了,。當(dāng)時(shí)我的心里說不出的溫暖，因?yàn)槲覍?duì)他們的付出得到了回應(yīng),，我對(duì)他們的愛得到了很好的反饋,。

新學(xué)期又開始了,，我又重新擺平心態(tài),，做好準(zhǔn)備，迎接我的寶貝們?nèi)雸@,。同時(shí),，我們班又將迎來一名新成員，他叫浩浩,。雖然是中班的.小朋友了,，但是自理能力比較差，而且溝通交流能力也欠缺,。針對(duì)這個(gè)幼兒我先是電話家訪了解幼兒情況和家庭情況做好準(zhǔn)備計(jì)劃,。我得知他有輕微的自閉癥后，針對(duì)他我做了詳細(xì)的規(guī)劃,。終于到了第一天開學(xué),，他的爸爸媽媽一起來送他上學(xué)，一位英俊的小帥哥躲在媽媽身后,，我試圖抱抱他,，被遭到了拒絕。后來,，我和他的父母溝通好后,，父母放心的回家了，寶寶被留在了學(xué)校由我?guī)?。我先是和他走進(jìn)新教室把書包放好,，然后，給他倒了一杯溫水喂他喝,，他不僅沒有拒絕我,，反而，用一只小手握著我的手,。我沖他微微一笑,，他竟然又說了一句話“喝完了”。我覺得只要細(xì)心照料,，不斷引導(dǎo)這個(gè)寶寶,，他會(huì)慢慢有進(jìn)步的,。

開學(xué)一周了，每次課堂上浩浩都不喜歡跟著大家一起朗誦或者學(xué)習(xí),，每次我都會(huì)拍拍他的肩膀或者摸摸他的頭鼓勵(lì)他,。直到有一天，教師快到了,，我們?nèi)嘣趯W(xué)習(xí)兒歌《老師本領(lǐng)大》,，小朋友們都在一起高聲朗誦的非常好，只有小浩浩再用雙手捂著耳朵,。后來有一個(gè)小朋友起來慢慢朗讀時(shí),，浩浩放下了雙手，小嘴巴里也在學(xué)著說,。我慢慢的鼓勵(lì)他起來試一試,。浩浩起來斷斷續(xù)續(xù)的說完了整首兒歌，還模仿者做了幾個(gè)動(dòng)作,。我情不自禁的為他豎起了大拇指,，還在他胸前貼了小紅花。此時(shí)的他竟也樂開了顏,，并且高興地跳了起來,，小朋友們也哈哈大笑起來，并且為他鼓掌,。浩浩的進(jìn)步,，我們大家都為他高興。就這樣,，慢慢的浩浩現(xiàn)在對(duì)課堂有了一些適應(yīng),，上課能堅(jiān)持聽講了。漸漸的有了許多的進(jìn)步,。作為老師,，我真的看在眼里，喜在心里,。

高爾基曾經(jīng)說過“永遠(yuǎn)要愉快的給別人東西,，少?gòu)膭e人那獲取東西,?！蔽矣X得老師就是這么一種職業(yè),，永遠(yuǎn)都在給與別人，看到別人的進(jìn)步,，自己也從中獲得了快樂和滿足,。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇十

孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子，對(duì)我們這些年輕的家長(zhǎng)來說好比是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程,。以前覺得孩子還小,，吃好睡好少生病就行，再說咱小時(shí)候不就是摸爬滾打長(zhǎng)大的,，可此刻想想遠(yuǎn)沒這么簡(jiǎn)單,。下面就談?wù)勎覀冊(cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì)。

1.注重發(fā)揮家庭的教育功能,。教育子女的職責(zé),，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放下自己的職責(zé);同時(shí),，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育職責(zé)創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不要單方獨(dú)攬大權(quán);只有在父母共同承擔(dān)教育職責(zé),、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的狀況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2.表揚(yáng)和鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)的膏方,。平時(shí)多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，并能增強(qiáng)親子間的相互信任,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)。所以只要看到他的稍許進(jìn)步,，就要毫不吝嗇地肯定他,，鼓勵(lì)他，同時(shí)不要讓孩子做力所不及的事,，以避免不必要的批評(píng),，這樣孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，而且還能很好地保護(hù)其自信心,。當(dāng)然也不能一味強(qiáng)調(diào)表揚(yáng),，若遇到原則性錯(cuò)誤也要毫不猶豫地給以指正，俗話說言教不如身教,，父母更要以榜樣的力量去引導(dǎo)他,，這樣就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。此外給他營(yíng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境也是必要的,，一次孩子把兩種不同的拼插玩具混在一齊,，一時(shí)半會(huì)沒法分開，因之前已提醒過,，媽媽就數(shù)落他了,，可兒子硬說不是我混的，之后越批評(píng)越不肯承認(rèn),，其實(shí)混在一齊也不是什么大不了的事,，但他總以為這次又要挨批了,，就是不承認(rèn)，直到之后向他保證不會(huì)批評(píng)他,，他才說是他干的,。反過來就說明在一些小事上，我們做家長(zhǎng)的就有可能對(duì)他太嚴(yán)厲了,，事事較真他心里總有點(diǎn)怕,，其實(shí)想想孩子很多時(shí)候不是故意犯錯(cuò)的，有時(shí)更是好奇心所驅(qū),，所以是誠(chéng)實(shí)重要還是讓孩子必須要按你的想法做更重要呢?

3.加強(qiáng)與老師的溝通和聯(lián)系,，主動(dòng)向老師介紹孩子的狀況。其實(shí)我們做家長(zhǎng)的,，并沒有透過幼兒教育的系統(tǒng)培訓(xùn),，對(duì)孩子的了解往往帶有感情色彩，而老師的評(píng)價(jià)就更為客觀,，而且老師在發(fā)現(xiàn)孩子潛能方面肯定比我們家長(zhǎng)來得敏感,，所以和老師多交流就十分有必要。

4.注重與孩子日常交流,，幫忙孩子克服缺點(diǎn),。我們覺得與孩子較好的聊天時(shí)間是在每一天晚上睡覺前，多聽聽他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解,，并透過講故事,，讓他明白一些做人處事的道理。說到克服缺點(diǎn)如我家孩子有亂扔玩具的壞習(xí)慣,，我們會(huì)在玩前提醒他玩后要自己收拾,，一開始他很不情愿，還會(huì)鬧情緒,，但我們并沒有妥協(xié),，而是許諾在必須時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)給予獎(jiǎng)勵(lì)如零食，然后再給他講道理,，漸漸地他這個(gè)壞毛病已經(jīng)改了很多,。平時(shí)遇事努力做到多蹲下來聽聽孩子的意見，能夠讓他自己想辦法解決問題甚至爭(zhēng)執(zhí),，不要高高在上一味要求聽話,，把孩子看做朋友，尊重他,，引導(dǎo)和幫忙他,，那么孩子也會(huì)尊重你并對(duì)你敞開心扉，健康成長(zhǎng)。有個(gè)心理老師在討論家庭教育時(shí)曾說過哪一天在孩子心目中把大人當(dāng)作哥們一樣,，那么我們的家庭教育就是成功的,。此話非名人之言，但細(xì)想不無道理,，尤其在孩子經(jīng)歷青春期更是如此,。

孩子上幼兒園中班了，如何教育好孩子,，對(duì)我們這些年輕的家長(zhǎng)來說好比是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程,。以前覺得孩子還小，吃好睡好少生病就行,，再說咱小時(shí)候不就是摸爬滾打長(zhǎng)大的,，可此刻想想遠(yuǎn)沒這么簡(jiǎn)單。下面就談?wù)勎覀冊(cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì),。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇十一

說起來挺慚愧的,，由于本身工作特殊性，有時(shí)候下班后的時(shí)間無法自己掌控,，另外自己也想偷懶,，所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級(jí)起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級(jí),，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,，所以從上個(gè)月開始我們也是下定決心,，決定自己接管孩子的學(xué)習(xí),。所以對(duì)于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán)，但是我希望以后朝著以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)娃：

一,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣受用一生,，努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和獨(dú)立性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分，習(xí)慣成自然,，慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量,。當(dāng)然，良好的習(xí)慣還包括其他許多方面,，比如生活起居,、言談舉止、社會(huì)交往等等,。

二,、對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少批評(píng)

鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔,。一句鼓勵(lì)的話,，可能讓孩子一生陽光成長(zhǎng)，而一句打擊的話可能會(huì)讓孩子黯然失色,，失去人生的自信,。雖然有時(shí)候脾氣上來了，控制不住自己,，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，并加以表揚(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn),，不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心。

三,、與孩子做朋友

孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，他們也有自己的思想和見地，我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽和考慮他們的想法和要求,，克制住自己的不耐煩心理,，也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上。這種朋友式的交流,，既尊重了孩子,，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的朋友,。

四,、培養(yǎng)正確的三觀

學(xué)習(xí)成績(jī)固然十分重要，但樹立正確的價(jià)值觀,、世界觀,、人生觀也是極為重要的。每個(gè)孩子都有自己的三觀,，從小到大,，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀,，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響,，特別是來自家長(zhǎng)、老師正能量方面的影響,。要讓孩子知道自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里,，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做,。

以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法,，雖然想法是好的,，但具體實(shí)施，我們有時(shí)候就是耐不住性子對(duì)孩子發(fā)脾氣,，其實(shí)孩子也不是不想努力,，看著他熟睡的臉龐又無限自責(zé)。哎,，對(duì)于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長(zhǎng)吧,。

寶媽的育兒心得體會(huì)篇十二

我班的小朋友,，是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，性格內(nèi)向的她在班級(jí)里總是默默無聞,，一天到晚幾乎聽不到她的聲音,，唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音，就是早晨點(diǎn)名時(shí)的那一聲“到”,。

一下課,，其他的孩子都會(huì)自主的進(jìn)區(qū)玩，而她總是安靜的坐在座位上看著他們,，有時(shí)看到大家玩的開心了,，她也會(huì)露出笑容。游戲活動(dòng)時(shí),，大家都會(huì)積極的參與,，而月月總是以一句：“老師，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來,。

午餐時(shí),，我給孩子們添湯，要的孩子早就把手舉得高高的,，因?yàn)橹涝略碌膫€(gè)性,，所以每次我都會(huì)到她跟前看看她碗里有沒有，并問上一句：“月月你要湯嗎”,，她經(jīng)常會(huì)用點(diǎn)頭和搖頭來回應(yīng)我。

我一直以為天生就是這樣,，直到上星期的語言活動(dòng)《夜晚并不是黑暗》中,，我讓孩子們說說怕不怕晚上？當(dāng)你害怕晚上的時(shí)候,，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的,？一提有關(guān)晚上的話題，孩子們顯得特別激動(dòng),，發(fā)言的孩子也特別多,，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)不發(fā)言的孩子也都舉起了小手,。

我看見沒有舉手，但做的非常端正,，眼睛一直盯著我,，“她也想回答嗎？”沒有過多的思考,，我就點(diǎn)到了她的名字,，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時(shí)，爸爸會(huì)輕輕的拍拍我,，有時(shí)媽媽陪著我睡,，她會(huì)給我講故事?！敝v的非常好,，我讓大家一起表揚(yáng)了她，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動(dòng)和高興,。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時(shí),，也表現(xiàn)的不錯(cuò)，我還特地利用她的作品進(jìn)行了針對(duì)性的評(píng)價(jià),。那天中午,，我讓她做小老師，這是她第做小老師,，開始她還有一點(diǎn)畏懼,，說不想做。

旁邊的孩子一聽,，月月不想做,，就都一擁而上，嘴里還大聲喊著：“老師,，讓我做吧,！”看著大家的表現(xiàn)，我鼓勵(lì),。最后,，她還是勇敢的接受了，可月月當(dāng)小老師沒有一個(gè)孩子聽她的,，因?yàn)樗皇窃诤⒆觽冎虚g走來走去,，偶爾會(huì)說一句很輕的話，我想只有她自己才知道說的是什么吧,。無奈我只有在旁邊使眼色,、做動(dòng)作，讓孩子們聽她的,，當(dāng)然這一切都沒有發(fā)現(xiàn),，她還以為自己管的好,，走起來的腳步更輕快了，說話的聲音也逐漸響亮了,。

第二天來園時(shí),，她媽媽拉著我說，昨晚放學(xué)回家孩子非常興奮,，說了很多學(xué)校的事,，還說做了小老師。晚上不肯睡,，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了,，所以昨晚睡的很晚，早上起不來,，上學(xué)來遲了,。看著媽媽一臉的笑容,，讓我感受到平時(shí)我對(duì)可能關(guān)注的太少,，只要多鼓勵(lì)他，多給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，可能她會(huì)成長(zhǎng)的更快,，就像從來沒有做過小老師的，在做了小老師后整個(gè)人都好象變了,，變的開朗了,。雖然在集體游戲時(shí)，她還是不愿意參與,，但我相信只要我對(duì)她關(guān)注多一點(diǎn),，她的進(jìn)步一定會(huì)快一點(diǎn)。