我們得到了一些心得感悟以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好?xiě)一篇心得感悟接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇一

她走著走著,，停了下來(lái),，坐在草地,，托著下巴深思起來(lái),。忽然，她聞到一陣花香,，她看了看旁邊的野菊花,。她靈機(jī)一動(dòng)，“有了,?！彼聨资熬栈ǎ?yàn)榫栈ǖ墓诖?，而老師也一樣?/p>

她走到辦公室的門(mén)口,，見(jiàn)到老師一大早就來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀!于是,，她跑到墻角下蹲著,，等著，一直等了半個(gè)多小時(shí),。

當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗前,，老師一望窗外，已經(jīng)快上課了,，便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉,。緹欣一發(fā)覺(jué)，便把頭探出窗外,，悄悄的站起來(lái),，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。

陽(yáng)光照進(jìn)窗子里來(lái),，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,，眼鏡，墨水,，日歷都好像顯得更加光亮,。

老師從洗手間里出來(lái)，看見(jiàn)了這束插在筆筒里的鮮花,，心里感到無(wú)比的欣慰,，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了,。

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇二

今天是教師節(jié),，我要向所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,，祝你節(jié)日快樂(lè),。

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人,。老師就是媽媽?zhuān)瑢?duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。老師像太陽(yáng)，用自己的光和熱把我們照亮,。

感謝薛老師,，她是我一到三年級(jí)的班主任。感謝她對(duì)我的嚴(yán)格要求,。剛上一年級(jí),，還改不了幼兒園的習(xí)慣，作業(yè)不規(guī)范,，薛老師那嚴(yán)厲的目光,，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。

感謝席老師,，她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，席老師既是嚴(yán)師又像母親一樣。有一次數(shù)學(xué)課上,，我突然肚子疼,，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來(lái),，席老師走到我面前,，關(guān)切的問(wèn)我怎么了，并給媽媽打電話(huà),，還給我端來(lái)了一杯熱開(kāi)水,。看著老師那關(guān)切的目光,，我流下了感激的眼淚!

感謝小城說(shuō)雨老師,，今年暑假，在媽媽的幫助下,，我在校信通里認(rèn)識(shí)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的小城老師,，老師指點(diǎn)我怎樣寫(xiě)作，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí),，給我鼓勵(lì),，使我增加了寫(xiě)博的信心!

要感謝的老師很多，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們——我敬愛(ài)的老師!

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇三

9月10日是屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié),。

在教師節(jié)的前一天,，同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，送老師什么禮物呢?同學(xué)們你一言我一語(yǔ)紛紛議論著,。我也開(kāi)始準(zhǔn)備禮物，準(zhǔn)備什么呢?我思考了一會(huì)，對(duì)了,，就送老師賀卡吧!

第二天早晨,，我拿著爸爸給我的十塊錢(qián)，來(lái)到了學(xué)校,。買(mǎi)了十幾朵花,，買(mǎi)了兩張賀卡。就高興的往學(xué)校奔去,。

帶著對(duì)老師的感恩,，我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡，我在賀卡上寫(xiě)著：史老師,，你就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,，用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了,，我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽(yáng)光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵,，這些都是你們的功勞!”于是我拿出另一張賀卡，“暢所欲言”在這一版塊中寫(xiě)：“miss sun我祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開(kāi)心,，像羊羊們一樣可愛(ài),，像灰太狼一樣樂(lè)觀，像小魔仙一樣充滿(mǎn)活力!”接著,，我又在信封上面插了五朵花,。

做完了賀卡，我獨(dú)自去老師的辦公室,。我在門(mén)口猶豫了一下,。就進(jìn)了去，我靦腆地拿出了賀卡,，說(shuō)：“祝史老師,，孫老師，節(jié)日快樂(lè)!”孫老師對(duì)我的驚喜表示驚訝,，她不斷詢(xún)問(wèn)我最近怎么樣,，令我受寵若驚。

我默默退出辦公室,，腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開(kāi)的面容,，我會(huì)心地笑了……

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇四

一、教師要將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的中國(guó)夢(mèng),，做好學(xué)生引路人

教師,，并不是一份輕易的工作，教師的肩膀上有愛(ài),、有責(zé)任,，也有艱辛和無(wú)奈,。作為一名年輕的教師，我有過(guò)工作的不適應(yīng)和對(duì)未來(lái)的困惑,。然而,，當(dāng)我看到身邊一大批老教師仍在無(wú)怨無(wú)悔地工作，他們像春蠶,、像蠟燭,，為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)默默奉獻(xiàn)，我的心靈受到了震撼!教師的工作雖然比較平淡,，但光照他人,、桃李芬芳。

在教育園地里,，我深切體會(huì)到為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)所付出的不懈努力,。高要自古就有“耕讀傳家，重教興學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊重知識(shí),、尊重人才的社會(huì)氛圍十分濃厚。尤其是去年以來(lái),，高要市委,、市政大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。目前,，全市共投入“創(chuàng)強(qiáng)”資金6.273億元,，全市所有中小學(xué)都達(dá)到省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”全覆蓋,。

在教育園地里,，我深切體會(huì)到教育系統(tǒng)和廣大教師為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)的執(zhí)著追求。在高要教師進(jìn)修學(xué)校任教以來(lái),，我感受到教育系統(tǒng)的和諧溫暖,，體驗(yàn)到人世間最珍貴的情誼和關(guān)愛(ài)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市教育主管部門(mén)結(jié)合市委開(kāi)展的“實(shí)干興市”主題實(shí)踐活動(dòng)和“為民辦事問(wèn)民意”活動(dòng),，大興實(shí)干之風(fēng),，辦好人民滿(mǎn)意教育，形成了高要教育加快發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。平安校園,、文明校園、綠色校園,、和諧校園等創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,，為廣大師生創(chuàng)造了和諧融洽,、充滿(mǎn)活力的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教育園地里,，我深切體會(huì)到“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,。我們追逐自己的教育夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石,。“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu),，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤,。教師的中國(guó)夢(mèng)，系著孩子,，系著未來(lái),。沒(méi)有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天,。作為一名教師,，我的中國(guó)夢(mèng)與教育緊密連在一起，簡(jiǎn)而言之：有教無(wú)類(lèi),、因材施教,、終身學(xué)習(xí)、人人成才,。

二,、實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)，做好學(xué)生引路人,，師德建設(shè)是關(guān)鍵

教育發(fā)展,，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì)，師德最重要,。師德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)的關(guān)鍵,。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的尊重。在廣東教育界,，就涌現(xiàn)了全國(guó)教書(shū)育人楷模韓亞蘭,、陸豐保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體、雷鋒式的好校長(zhǎng)劉海等師德典范,。但勿庸諱言,，由于受到社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期不良風(fēng)氣等多種因素的影響，教師隊(duì)伍中出現(xiàn)了極少數(shù)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,，這雖然不是主流,，但必須引起我們的高度重視,。

加強(qiáng)師德建設(shè),，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話(huà)精神,。首先，要堅(jiān)持正確的政治方向,。進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，以“立德樹(shù)人,、立教圓夢(mèng)”作為根本任務(wù)和畢生追求。牢牢把握“培養(yǎng)什么人”,、“怎樣培養(yǎng)人”等關(guān)鍵問(wèn)題,，切實(shí)推進(jìn)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、公民道德教育,、法制教育、科學(xué)與人文教育等,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等諸方面全面發(fā)展,，并尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。其次,，要恪守教書(shū)育人的職業(yè)道德。樹(shù)立正確的價(jià)值觀,，具備專(zhuān)業(yè)化的育人能力,，發(fā)揮教師的表率作用。只有教師做好了,，學(xué)生才會(huì)“親其師,、信其道、隨其行”,。

加強(qiáng)師德建設(shè),，必須著力構(gòu)建教育、宣傳,、考核,、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。其中,，教育是重點(diǎn),，宣傳是抓手，考核是核心,，監(jiān)督是關(guān)鍵,，獎(jiǎng)懲是突破口,。要加強(qiáng)師德教育，將其納入教師培養(yǎng)體系,。要強(qiáng)化師德宣傳,，激勵(lì)教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范。要制定考核辦法,，對(duì)教師違反師德規(guī)定的行為提出明確界定,。要健全監(jiān)督體系，完善學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。要落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,，師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)審,、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的主要依據(jù),。

加強(qiáng)師德建設(shè),，必須堅(jiān)持以育人為本，面向未來(lái),，貼近生活,、貼近學(xué)生。首先,，要引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,。我在德育工作中十分注重培育學(xué)生良好的生活態(tài)度。當(dāng)他們遇到不順心的事,，我鼓勵(lì)他們多與別人溝通,，使消極情緒及時(shí)釋放。對(duì)有孤獨(dú)感的同學(xué),，我積極引導(dǎo)他們參加集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)和同學(xué)們的交往;對(duì)有抑郁或自卑心理的同學(xué)，我引導(dǎo)其參加體育活動(dòng),，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，并在活動(dòng)中改善人際關(guān)系。其次,，要引導(dǎo)學(xué)生追求高尚的人生目的,。一些學(xué)生對(duì)于社會(huì)理想比較淡薄，他們重視生活理想,、職業(yè)理想,，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展,，缺乏社會(huì)觀念和集體意識(shí)。更有一些學(xué)生認(rèn)為人生最大的樂(lè)趣在于“享樂(lè)”,，把金錢(qián)看成是享樂(lè)的前提,。為了讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，我通過(guò)討論成功人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)名人格言等各種方式,，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“人為什么活著”這一人生的根本問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生努力朝著正確的人生方向前進(jìn),。

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇五

1,、千萬(wàn)只粉筆，是教書(shū)的認(rèn)真;厚厚的作業(yè)本,，是課后的辛勤;紅色的批閱,，是工作的負(fù)責(zé);溫柔的言語(yǔ)，是朋友的交流,。祝老師：教師節(jié)快樂(lè)!

2,、您用粉筆抒寫(xiě)人生的精彩，您用慈愛(ài)溫暖學(xué)子的心房,，您用教誨撥亮智慧的明燈,，您用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。教師節(jié),，讓我們向辛勤的園丁致敬!

3,、教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚(yáng);春來(lái)秋去汗水淌,，抱得桃李滿(mǎn)園香,。離別多年心感念，猶記恩師心中想,。值此節(jié)日送祝愿,，澆灌碩果業(yè)興旺。教師節(jié)快樂(lè)!

4,、寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利，畫(huà)出的是彩紅,，落下的是淚滴,，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,，這就是光榮的人民教師,。祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!

5、講臺(tái)上，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱,，風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭。老師,，辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè),，天天開(kāi)心!

6、您講的課,，是那樣豐富多彩,，您的每句話(huà)猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，我們就是在您的滋潤(rùn)下,，長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

7、成長(zhǎng)的象征是——踏上另一個(gè)新旅程,。老師,，是您為我們開(kāi)辟，能向新旅程的彎曲小徑,。

8、愿溫馨喜悅與幸福,，如同吐露芬芳的花朵,，洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光。我們最?lèi)?ài)的老師,，衷心祝您永遠(yuǎn)平安健康,，萬(wàn)事如意，教師節(jié)快樂(lè)!

9,、你把我像春天的幼苗灌養(yǎng),，用夏天的甘泉把我培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌,，心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你,，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)!

10,、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn),，三尺講臺(tái)夜燈長(zhǎng)明，赤誠(chéng)之心不一般,，桃李天下香滿(mǎn)人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。在即將教師節(jié)來(lái)臨之計(jì)，柯泉全愿您和您的家人幸福美滿(mǎn),、安康永遠(yuǎn)!

11,、九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望;九月是一支歌,，充滿(mǎn)成功和喜悅,。在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節(jié),，我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節(jié)日——教師節(jié),，祝節(jié)日快樂(lè)!

12、親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切,，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。

13、看每天日升又日落,，看學(xué)生每屆來(lái)了又走,，您的無(wú)私教導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，您的和靄笑容一直在我心中,，今天是您的節(jié)日,，祝您教師節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!

14,、雕刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!親愛(ài)的老師,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

15、本想用電話(huà)向您道一聲節(jié)日快樂(lè),。但是您一筆一畫(huà)教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂(lè)!

16、講課常用嗓,，嗓子要保護(hù),，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清熱毒,。教學(xué)工作忙,，腦力易消耗，常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類(lèi),，補(bǔ)充機(jī)能效率高,。教師節(jié)，祝您健康樂(lè)淘淘!

17,、三尺講臺(tái)上,，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫(huà)夢(mèng)想,，諄諄教誨中,，您用無(wú)私授業(yè)解惑，教師節(jié)到,，愿您節(jié)日快樂(lè),，幸福相伴!

18、教師節(jié)為您賦詩(shī)：千辛萬(wàn)苦育新人,，千家萬(wàn)戶(hù)把您夸,，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，千桃萬(wàn)李滿(mǎn)天下!一日為師,，終身為父,，心中一直都感激您，祝您節(jié)日快樂(lè)!

19,、今天教師節(jié),，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念,，我寄白云捎給你久久的惦念,，我讓藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了,，敬愛(ài)的老師,。

20、科技是第一生產(chǎn)力,，而科技需要人才,，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師!所以按這個(gè)邏輯老師才是第一生產(chǎn)力,。教師節(jié)了，祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂(lè)!

21,、我愿化身您手中的粉筆,，伴隨您寫(xiě)下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái),，看著您在教室指點(diǎn)江山,，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠(chéng)的祝福,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

22,、九月碩果滿(mǎn)園，金桂飄香,，我們迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié),。尊敬的老師，感謝您：您將您的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，您的青春奉獻(xiàn)給了我們!祝福您：節(jié)日快樂(lè)!

23,、又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,，祝教師節(jié)的你：快樂(lè)一學(xué)年，開(kāi)心一學(xué)年,，輝煌一學(xué)年!

24,、感恩短信：千萬(wàn)只粉筆，是教書(shū)的認(rèn)真;厚厚的作業(yè)本,，是課后的辛勤;紅色的批閱,，是工作的負(fù)責(zé);溫柔的言語(yǔ)，是朋友的交流,。祝老師：教師節(jié)快樂(lè)!

25,、愿我的信鴿為您帶去充滿(mǎn)愛(ài)意的蜜語(yǔ)，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意,。一切祝福也不能表達(dá)我對(duì)您的情意,。祝老師：事事如意，工作順利,。

26,、我用心編條溫情短信，因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞—奉獻(xiàn);用溫暖渲染一個(gè)偉大節(jié)日,，因?yàn)槔蠋?，您辛苦了，教師?jié)到,，祝您永遠(yuǎn)年輕,，節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!

27,、七寸粉筆教給我們多少知識(shí),，三尺講臺(tái)教會(huì)我們做人的道理!歲月更替，您對(duì)學(xué)生的愛(ài)不會(huì)改變,，無(wú)論過(guò)去多少時(shí)光,，我都不會(huì)忘記祝我親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)!

28、親情是血濃于水,，友情是彼此安慰,，愛(ài)情是相依相偎，師生情是關(guān)愛(ài)教誨,。教師節(jié)到了,，雖不能探望老師,，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn),，身體康泰,。

29、老師,，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了,。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā),。使您永遠(yuǎn)年青!愿您永遠(yuǎn)健康!

30,、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,，人生雖平凡,，默默在奉獻(xiàn)，生活雖艱難,，文明知識(shí)傳,，您的教育和影響令我們終生難忘，祝老師教師節(jié)快樂(lè),，身體健康,。

31、有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn),，有一種態(tài)度叫平易近人,，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我這些的就是你,，我敬愛(ài)的老師,，教師節(jié)來(lái)臨之際我真心的祝愿你快樂(lè)幸福。

32,、耕耘精神的田園,，播撒知識(shí)的種子。傾瀉關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,，澆灌責(zé)任的清泉,。孕育智慧的芬芳，助力夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆,。老師，今天是你的節(jié)日,，愿你健康幸福,。

33、當(dāng)我傷心時(shí),，是您開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí),，是您鼓勵(lì)我：您是我的良師益友,。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂(lè),，您就像是我的老師,，愿你安康!

34、歡笑是快樂(lè)的老師,，快樂(lè)是健康的老師,，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師,，美好是和諧的老師,，和諧是生活的老師，教師節(jié)了,，找對(duì)老師,，祝節(jié)日快樂(lè)!

35、感謝你們傳授知識(shí),，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo),，感謝你們辛勤的勞動(dòng)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真真切切的說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!老師,，節(jié)日愉快!

36、像天空一樣的胸懷,，您為我打造夢(mèng)想的翅膀;像高山一樣的恩情,，您為我把希望的燈塔點(diǎn)亮。教師節(jié),，萬(wàn)語(yǔ)千言,，唯有一聲感恩到永遠(yuǎn)。

37,、親愛(ài)的老師,，您辛苦了，教師節(jié)到了,，您也該歇一歇了,，坐著接接電話(huà)看看短信吧，接受我們對(duì)您的敬仰和祝福吧,，祝福您節(jié)日到,，心情佳，桃李芬芳滿(mǎn)天下!

38,、明天你是否會(huì)想起,，曾經(jīng)教誨過(guò)的我，明天你是否還惦記,，那個(gè)猜不出題的我,，而我卻一直翻相片,，為祝福遠(yuǎn)方的你。敬愛(ài)的老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

39,、您的粉筆是把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén),，您的教誨是柄利劍,，為我們斬?cái)嗝曰蟮母矗處煿?jié)到,，感謝恩師,，愿您桃李滿(mǎn)天下，教師節(jié)快樂(lè)!

40,、教師節(jié)到了,，想好送老師什么禮物了嗎?我打算帶上一只北京烤鴨，捎上捆青島啤酒,，拎著一只上海大閘蟹,，去跟咱老師談?wù)劇?/p>

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇六

偉大的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,，就好像小鳥(niǎo)失去翅膀,，”正因?yàn)槔蠋煟阕屛覀冞M(jìn)入了廣袤無(wú)垠的知識(shí)海洋,。

在9月10日,，這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)，借著這個(gè)機(jī)會(huì),，我就在此抒發(fā)我對(duì)尊敬的老師的感恩情懷吧!

老師,，您那顆無(wú)私的心，曾培育了多少無(wú)少年,，幫他們從彌漫的深淵中拉上來(lái),，教會(huì)了他們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，您就像一盞燈,，照亮著前進(jìn)的道路，您就像一把鑰匙,，幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);您就像避風(fēng)港,，讓漂泊的小舟停泊，而您卻是多么的無(wú)私啊!只愿您親愛(ài)的學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，考上一所名牌學(xué)校時(shí),，您在那時(shí)才會(huì)微微露出笑容。您可是良心用苦啊!

老師,，你那顆關(guān)愛(ài)的心,。我曾經(jīng)記得一個(gè)寒冷的冬天。因?yàn)橐淮蔚目荚嚺轀?，心情低落的我,，坐在課室上無(wú)精打采，失意,，無(wú)助的我看看遠(yuǎn)方,，外面狂風(fēng)怒號(hào)，吹打著樹(shù)木咯吱咯吱的響,，搖搖晃晃,，毫無(wú)生氣一般。就在這時(shí),，您輕輕地走來(lái),，拍拍我的桌子?！凹芯瘛敝?，我才回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)起課,。下課后,，老師，您叫我到辦公室,。我本以為您會(huì)訓(xùn)斥我一番,。結(jié)果您給我講了一番道理。讓我最記得是：“不要因一次的失敗而沮喪,，人是向前方看的,。不經(jīng)一番切骨寒，那得梅花撲鼻香,，一個(gè)人經(jīng)過(guò)失敗而變得堅(jiān)強(qiáng),，才是成功的人?！闭媸且?yàn)檫@番激勵(lì)了我,，鼓舞了我前進(jìn)。

老師,，您那顆負(fù)責(zé)與辛勤的心,，每當(dāng)您早上回到課室上課時(shí)。您的雙眼經(jīng)常會(huì)是如熊貓眼一般,，我想您昨晚一定是熬夜批改作業(yè),。您可辛苦了，有事您生病了,，喉嚨沙啞,，你仍堅(jiān)持上課,。您這是為了什么啊?

老師所做的“一切都是為了學(xué)生”您的那顆心為我們開(kāi)啟一扇希望之窗。

老師真的很感謝你,，沒(méi)有你的栽培,，就沒(méi)有今天的我，一個(gè)自信的我;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,。

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇七

1,、曾經(jīng)數(shù)得盡分?jǐn)?shù)，卻數(shù)不盡您的教誨;如今數(shù)得盡鈔票,，卻數(shù)不盡學(xué)習(xí)的快樂(lè);諄諄教誨,，如影隨形，伴我今生,，刻骨銘心,。在節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，您辛苦了!

2,、教師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生,。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,，教師的稱(chēng)號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春,。

3,、如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉,，用自己來(lái)報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了,，祝您節(jié)日愉快!

4,、親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了,，雖不能探望老師,，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn),，身體康泰,。

5、是您為年輕的夢(mèng)想插上翅膀,，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望,，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋，是您教授我們行走在人生的路上,。敬愛(ài)的老師,，衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，幸福綿綿長(zhǎng),。

6,、您不是站立在三尺講臺(tái)，而是站立在我們心里;您不是存在于青春歲月,，而是存在于我們整個(gè)人生。陽(yáng)光因您而燦爛,，雨露因您而溫柔,，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗,。真誠(chéng)祝您教師節(jié)快樂(lè),，桃李滿(mǎn)天下。

7,、您在陽(yáng)光下孕育著人的靈魂,，您在風(fēng)雨中呵護(hù)著人的心靈，您在歲月里凈化著人的思想,，您在青春中塑造著人的價(jià)值,。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛,。教師節(jié)到來(lái)之際,，祝您快樂(lè)，一切都好,。

8,、你用青春耕耘，花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌,，果園中芬芳彌漫;你用微笑播種,，一路上快樂(lè)無(wú)限;你用智慧領(lǐng)航，人海里精彩不斷,。教師節(jié),，愿你擁有最多財(cái)富幸福最美祝福：桃李滿(mǎn)天下，快樂(lè)伴身邊,。

9,、您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲,，比母愛(ài)細(xì)膩,，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨,，祝您教師節(jié)快樂(lè)!

10,、難忘的校園時(shí)光，有著難忘的師生情懷;坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代,，有著您孜孜不倦的教誨;時(shí)隔多年,，記憶猶新，您,，依然是我最尊敬的人,，老師，祝節(jié)日快樂(lè)!

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇八

已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)教師節(jié)了,從已經(jīng)過(guò)去的教師節(jié),我想到了教師的辛苦.

我想到了老師為了我們?yōu)榱税嗉?jí),已是雙翼斑白了.

老師親切的面容和鼓勵(lì)的眼神,我感受到了無(wú)限的溫暖,給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè).那親切的一笑,成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)機(jī).

老師就像辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈,使我們整整齊齊,規(guī)規(guī)矩矩,最后,你修剪的桃李滿(mǎn)天下.

老師就像人類(lèi)靈魂的工程師,不僅使我們得到知識(shí),同時(shí)也教給我們好多好多的道理.重塑著我們的靈魂.

老師就像一棵智慧樹(shù),我們是花和葉,在吸收您的能量.您又是一座燈塔照引我航行,把知識(shí)傳授于我們.

老師,希望您可以長(zhǎng)命百歲.

永遠(yuǎn)年輕

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇九

今天,，我認(rèn)真閱讀了李書(shū)記和廉縣長(zhǎng)在慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)上的重要講話(huà),。我感受最深的一點(diǎn)是隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，我們必須不斷提高自身的素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，時(shí)代要求。

李書(shū)記提出要我們教師要“煉十心立師德”,。一是忠心,。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè);二是愛(ài)心,。愛(ài)生如子,、愛(ài)校如家;三是匠心。對(duì)每名學(xué)生都精雕細(xì)琢,，嘔心瀝血育桃李,，使每名學(xué)生都能得到充分發(fā)展;四是癡心。作為教師,，對(duì)待教育這個(gè)神圣高尚的事業(yè),，要有幾十年如一日的心態(tài)，矢志不渝,、癡心不改;五是童心,。

做學(xué)生的知心朋友，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師;六是虛心,。勤學(xué)不輟,，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升教育教學(xué)能力;七是清心,。耐得寂寞，潛心教學(xué),，捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去;八是耐心。循循善誘,，堅(jiān)持用發(fā)展,、變化、關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生,，教而不厭,，誨人不倦;九是良心，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè),，經(jīng)常捫心自問(wèn),、躬身自省，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)良知,，盡心盡力，教人求真,，維護(hù)人民教師的光榮稱(chēng)號(hào);十是雄心,。要志存高遠(yuǎn)，在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志,，在教育教學(xué)上有與時(shí)俱進(jìn)之志,，爭(zhēng)做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志,，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志,，爭(zhēng)做“名師”。在教育理論上有集之大成之志,，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志,，爭(zhēng)做“大師”。 還我們的教師必須具備“十種能力”,。

一是學(xué)習(xí)力,。教師是面向未來(lái)的職業(yè)。教師要有“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯”的清醒認(rèn)識(shí),，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷自我學(xué)習(xí),、自我變革,、自我超越、自我發(fā)展,，真正成為知識(shí)的化身,，擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。

二是研究力。教而不研則淺,，研而不教則空,，研究力是教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之本。在當(dāng)前課程改革的背景下,，教師應(yīng)該研究新課程,、研究新課堂、研究新教法,、研究考情,、研究學(xué)情、研究學(xué)生,，做科研型,、專(zhuān)家型教師。

三是創(chuàng)新力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教師必須有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲,，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),、創(chuàng)新教學(xué)思想，培育和構(gòu)建自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

四是表達(dá)力,。全國(guó)著名特級(jí)教師于漪教師說(shuō)：語(yǔ)言不是蜜，但是可以粘住學(xué)生,。語(yǔ)言是教學(xué)的重要工具,，教師要著力提升表達(dá)力，達(dá)到以聲傳情,、以音動(dòng)心,、以情動(dòng)人、以美育人的教育功效,。

五是感召力,。桃李不言，下自成蹊,。教師要注重用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。

六是觀察力。觀察力是因材施教的依據(jù),，是增強(qiáng)思想政治教育敏感性的前提,，是發(fā)現(xiàn)人才的關(guān)鍵。教師要善于用眼去觀察,，用心去傾聽(tīng)學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生,。

七是駕馭力。熟練駕馭教材,、駕馭學(xué)生,、駕馭課堂。八是親和力,。以平等,、寬容、賞識(shí)的心態(tài)對(duì)待每一名學(xué)生,，構(gòu)建民主,、平等、合作,、和諧的師生關(guān)系,。九是執(zhí)行力。接受教育教學(xué)任務(wù)不講條件,、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)不找借口,，切實(shí)把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),。十是溝通力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，溝通無(wú)處不在,。教師要放下師道尊嚴(yán)的架子,，加強(qiáng)與學(xué)生,、學(xué)科教師、家長(zhǎng)的溝通交流,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。廉縣長(zhǎng)也希望我們做到以下幾點(diǎn)：一要立德,。二要好學(xué),。三要博愛(ài)。四要有責(zé),。

李書(shū)記和廉縣長(zhǎng)的講話(huà)都要求我們從師德和業(yè)務(wù)兩方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力塑造教師形象，提高教學(xué)質(zhì)量,。在今后的教學(xué)中,，我一定以他們的講話(huà)精神為方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。努力做到學(xué)校放心,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)生開(kāi)心,。

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇十

老師,，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日,，因?yàn)檫@天是教師節(jié),。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí),，還教我們?cè)鯓有摒B(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁,，辛勤地耕耘著祖國(guó)的未來(lái),，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學(xué),，我慶幸我遇到了許多好老師,，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師,、林國(guó)安老師,，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師,、覃壯蓮老師,。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿(mǎn)活力。在我剛讀一年級(jí)時(shí),，鄧?yán)蠋熅蛷腶,、o、e開(kāi)始,，認(rèn)真的教我讀,，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音，很多字母我都混淆不清,，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未?，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音,，慢慢地我分得清聲母,、韻母的讀和寫(xiě)了。

后來(lái),，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我,，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌,、教我講故事,、教我美文誦讀,，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高,。

鄧?yán)蠋煵坏且晃粣?ài)崗敬業(yè)的好老師,，還更象我們的親姐姐，在生活上對(duì)我們也是關(guān)懷倍至,。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽,，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了,，突然間天上下起了瓢潑大雨,，誰(shuí)也回不了家。這時(shí),，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話(huà),，并且很快地買(mǎi)來(lái)了美味可口的飯菜，我們看見(jiàn)鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳?，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好,，只知道眼里含著淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著說(shuō):“吃吧,，小妹妹們,，你們正在長(zhǎng)身體，千萬(wàn)別餓著,?！钡任覀兂酝觑垼暌餐Ａ?，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思?。老師的恩情我們永生不?

今天，在這里,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，老師,，請(qǐng)您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:謝謝,，老師您辛苦了!感恩的心，感謝有你,，花開(kāi)花落,，我依然會(huì)珍惜……

優(yōu)選教師節(jié)個(gè)人體會(huì)和感悟 教師節(jié)教師體會(huì)篇十一

今天是教師節(jié)，是辛勤的老師的節(jié)日;也是一個(gè)難忘的日子,，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!

今天天剛蒙蒙亮,，我高高興興地背起書(shū)包，還特意拿著我的零花錢(qián),，來(lái)到了我們的學(xué)校,，我在校門(mén)口給老師買(mǎi)了幾支花,，為了感謝老師對(duì)我的教育之恩，我準(zhǔn)備把這幾支花送給老師,。

我來(lái)到了老師的辦公室,，我輕輕敲開(kāi)門(mén)，可是看見(jiàn)老師不在辦公室,，我就在走廊里等著老師,，不一會(huì)兒，老師就來(lái)到走廊,，我高興的跑上前,，把花送給老師，老師很高興,。

老師你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們銘記在心,。今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該在家好好休息才是,，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開(kāi)始工作起來(lái),，有時(shí)連自己的睡覺(jué)時(shí)間也利用了。

記得有一次,，我請(qǐng)假了,，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，回來(lái)的時(shí)候叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課,，我的成績(jī)很快就趕上了,。

老師您是個(gè)辛勤的園丁，您這樣默默無(wú)聞地為我們付出,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

老師您辛苦了,，我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)。