在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇一
我是xxx的家長(zhǎng),，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二,。
想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會(huì)有說不出的難受，往往忍不下心來,，把他又抱回家,。
即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了,？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦,！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會(huì),，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,，希望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的`幼兒園,。
看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來越走越好,！
在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利！
此致
敬禮,！
xxx
xx年x月x日
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇二
我是xxx的家長(zhǎng),，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。
象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二,。
想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家。
即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了,？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦,！”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會(huì),，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來越走越好,！
在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利！
此致
敬禮,！
xxx
xx年x月x日
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇三
您們好!
回想起孩子一年半的幼兒園生活,，思緒萬千，從小小班到小班,，從衣來伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,，與人交往的禮貌大方,，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,，孩子會(huì)說："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語,，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的`點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右,，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們，十分辛苦,，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,，讓我們送的放心，工作安心。
微笑,，掛在孩子們的臉上,。感激，流進(jìn)父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師、鄭老師,，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,，多給孩子們鼓勵(lì),、贊揚(yáng)、引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦,。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
xx
20xx年x月x日
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇四
您好,，我是貴園小二班[××××]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。
[××××]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí),，[××××]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣,、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理,。
其次，性格也開朗許多,。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛好也變的更廣泛了,，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好,，喜歡唱歌,、跳舞等其他活動(dòng)。
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,，家長(zhǎng)雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[××××]茁壯成長(zhǎng),。
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇五
您好,！
一轉(zhuǎn)眼真快，在貴園上學(xué)已經(jīng)有一年多了,。在這一年里我看到了老師對(duì)他辛勤耐心的付出,，讓他從小寶寶成長(zhǎng)為知道幫助大人做家務(wù)，和小朋友和睦相處的好孩子,。雖然有時(shí)候還是很調(diào)皮,。
記得開始送他上幼兒園時(shí)，真的是不放心呀,！他從小都是我自己帶大的,，他的飲食起居都是由我負(fù)責(zé)從來沒有離開過我，就連他爸爸看著我出去一會(huì)兒我都不放心,，就怕他不適應(yīng)沒有我的生活,，希望你們能夠理解做父母的心情。
我開始準(zhǔn)備著適應(yīng)著離開他的時(shí)間,，老師們給了我更多的信息,。記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進(jìn)了班,。我佩服孩子比大人的適應(yīng)能力還強(qiáng),，可是回到家我的心一直安定不下來。中午練飯都不想吃,，只想著孩子是不是在吃飯,，他有沒有苦呀?正在想著電話響了,，一節(jié)電話一聽是老師心里這個(gè)激發(fā)呀！真的一時(shí)不知該問什么是好,。只聽老師說是媽媽嗎,，自己連忙點(diǎn)頭卻哽咽的發(fā)不出聲來。聽著老師慢慢的和我講著從早上一直玩的很開心沒有哭鬧,，吃飯也很香,，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。我的心終于放了下來,。老師又說他睡覺時(shí)有點(diǎn)想媽媽和他的鹿鹿,，哭了一會(huì)兒，但是老師有抱著他哄著了,，現(xiàn)在睡得很香放心吧,！我只有哽咽著和老師說謝謝！放下電話我真的哭了,，我頭一次離開孩子,，這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里，我真的是放心不下呀,！到了晚上我從園長(zhǎng)發(fā)的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了,。看到孩子玩兒的這么開心,，吃的這么香,，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們,。也替孩子高高興遇到了有愛心,，耐心的老師。
隨后的日子里,，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來,，心也就逐漸的放松了。過了些日子就開始為孩子的學(xué)習(xí)擔(dān)心了,，不想這么小酒教他識(shí)字學(xué)習(xí),，只是想讓他開心的玩，可是也要學(xué)些禮貌的東西,，很矛盾,。一聽到孩子念了一些簡(jiǎn)單的字，還會(huì)數(shù)數(shù)了從一到十,，和小朋友玩的時(shí)候還學(xué)會(huì)的分享,，在家里還很樂意幫我收拾桌。我心里特高興,，我很少教他這些,，只是有些禮貌性的內(nèi)容自己做事情的時(shí)候估計(jì)他也在學(xué),。至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學(xué)的也沒有壓力,，玩的也這種玩中學(xué)的教育方式我很贊同的,。
就這樣開心的由托班升的了小班，他自己也很高興當(dāng)了哥哥,。這個(gè)學(xué)期這個(gè)哥哥可能進(jìn)入了叛逆期變的淘氣了,。在家也不聽我話了，在學(xué)校也讓老師覺得開始不老實(shí)了,。當(dāng)然我相信老師會(huì)有方面和耐心讓他聽話了,，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕,，打他吧有舍不得,。這段時(shí)間我很頭疼壓力也很大。一天老師主動(dòng)找到了我,，輕松的和我談話,，并教我試著改變我強(qiáng)硬的教育態(tài)度，和老師配合來幫助這棵小樹長(zhǎng)好,。我自己也找個(gè)好辦法,，來對(duì)他懲罰兼顧,，還是有些作用的,。一天我對(duì)他說，你總是不聽老師的話,，我覺得老師很不開心,。我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開心,，我就把她們帶走,，帶她們出去玩，她們就開心了,。這是孩子馬上就急了大聲的說不行,，她們是我老師不是你的。雖然他大聲對(duì)我喊叫,，我可并么有生氣,，相反我很高興，說明孩子你不來愛她們的老師了,。
有一次醒來對(duì)我說,，夢(mèng)到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做游戲,，劉老師跟她們一起看書,。我就說,，我聽到你睡覺的時(shí)候笑了，原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了,！這么開心,，拿我在那呢?他很認(rèn)真的說，沒有你,，快點(diǎn)給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學(xué)玩,，不能當(dāng)遲到大王！我有些失落了,，看來媽媽不重要了,，幼兒園在孩子的心里很重要的`位置了。不過離職一些我當(dāng)然還是高興了,，他喜歡他的幼兒園,，他的老師和同學(xué)們。我也更加堅(jiān)定了我的選擇,，這個(gè)幼兒園我喜歡,！
此致
敬禮
表揚(yáng)人：xxx
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇六
您好!
我是貴園月亮班家長(zhǎng)，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也深深感受到了趙、丁,、陳三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì),、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙xx老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上八-九點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽,。
形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。
她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動(dòng)畫片 ;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù),，表揚(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。
孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候,，她們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤(rùn)花朵,。
趙、丁,、陳三位老師,，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。
x年x月x日
給幼兒園老師的表揚(yáng)信幼兒園老師的表揚(yáng)信篇七
您們好!
回想起孩子一年半的幼兒園生活,，思緒萬千,，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方,，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來,，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊,。"放假了，孩子會(huì)說："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語言,，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力,，幾位老師一整天語孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們,，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽",，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,，讓我們送的放心,，工作安心。
微笑,，掛在孩子們的臉上,。感激，流進(jìn)父母的心窩,。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師、鄭老師,，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì),、贊揚(yáng),、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信,、活潑的性格,，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
20xx年x月x日
