我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

過而能改，善莫大焉,。在課程設(shè)計(jì)過程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正,，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲取,。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀,。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解,。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮,，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣,，才能成功的做成想做的事,，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退,，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課,，給了我許多道,，給了我很多思，給了我莫大的空間,。同時(shí),，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí),。通過這次課程設(shè)計(jì),，我掌握了~~~~~的識(shí)別和測試;熟悉了;了解了方法;以及如何提高性能等等，掌握了方法和技術(shù),，通過查詢資料,，也了解了原理。

我認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐,。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后,，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情,。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多,，從理論到實(shí)踐,，在這段日子里，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的東西,，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí),。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決,。

實(shí)驗(yàn)過程中,，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情,。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果,。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考,，動(dòng)手實(shí)踐,，就沒有弄不懂的知識(shí),，收獲頗豐,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

時(shí)光匆匆而過，一周轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的這一周時(shí)間里面,，原本以為會(huì)比較輕松的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及。雖然困難重重,，但是在遇到的各種各樣的問題中,，我學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，也學(xué)會(huì)了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識(shí),。收獲頗豐。

在這次電子課程設(shè)計(jì)中,，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控制,。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74ls194，二輸入與非門74ls00,、四輸入與非門74ls20,、六反相器74ls04、3—8譯碼器,，555定時(shí)器及電阻電容進(jìn)行搭建,。設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是特別順利，芯片的選擇和電路的接法對(duì)于我這樣從來沒有實(shí)際操作過的學(xué)生還是有一定的難度的,。經(jīng)過我們大家集體的討論過后,，我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好,。一個(gè)人的力量始終太渺小，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快,，讓我們學(xué)到更多的知識(shí),。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤,，比如線接錯(cuò)了,，有些地方的線沒有接上等等問題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的,。由于不細(xì)心的地方太多,，當(dāng)時(shí)甚至有過要放棄的念頭。但是我堅(jiān)持了下來，當(dāng)最終看到成果的時(shí)候,，我覺得這一切都是值得的,。記得汪中求說過細(xì)節(jié)決定成敗。以前感觸不深,，沒有注意太多的細(xì)節(jié),，總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的許多問題。但是我現(xiàn)在明白了,，這是不對(duì)的,。對(duì)于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒有注意,，老是求快,，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作，但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗,。好在最終擺正了心態(tài),，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線,。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性,。做事情不能輕言談放棄，雖然過程不順利,，與想象中相去甚遠(yuǎn),。但是只要我們能堅(jiān)持，朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn),，就一定會(huì)走到終點(diǎn),。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定。堅(jiān)持下來,，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí),。

電子課程設(shè)計(jì)，不僅讓我們的知識(shí)更加牢固,，還讓我意識(shí)到我們所學(xué)的知識(shí)可以與生活緊密的聯(lián)系起來,。這讓我對(duì)自己有了更多的信心，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里面不是混日子,，而是在學(xué)習(xí)真正對(duì)我們的生活有幫助的知識(shí)和能力,。一個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)，卻讓我有了大大的希望,。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，讓自己在激烈的社會(huì)競爭中立足，也把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來回報(bào)社會(huì),。

最后再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的無私的幫助,，希望老師們工作順利、身體健康,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

經(jīng)過一個(gè)星期的編譯原理課程設(shè)計(jì)，本人在劉貞老師的指導(dǎo)下,，順利完成該課程設(shè)計(jì),。通過該課程設(shè)計(jì),，收獲頗多,。

一、對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有更深的理解

通過該課程設(shè)計(jì),，掌握了什么是編譯程序,，編譯程序工作的基本過程及其各階段的基本任務(wù)，熟悉了編譯程序總流程框圖,，了解了編譯程序的生成過程,、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技術(shù)對(duì)課本上的知識(shí)有了更深的理解，課本上的知識(shí)師機(jī)械的,，表面的,。通過把該算法的內(nèi)容，算法的執(zhí)行順序在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn),，把原來以為很深?yuàn)W的書本知識(shí)變的更為簡單,，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有更深的理解。

二,、對(duì)該理論在實(shí)踐中的應(yīng)用有深刻的理解

通過把該算法的內(nèi)容,，算法的執(zhí)行順序在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)，知道和理解了該理論在計(jì)算機(jī)中是怎樣執(zhí)行的,，對(duì)該理論在實(shí)踐中的應(yīng)用有深刻的理解,。

三、激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性

通過該課程設(shè)計(jì),，全面系統(tǒng)的理解了編譯原理程序構(gòu)造的一般原理和基本實(shí)現(xiàn)方法,。把死板的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性,。把學(xué)過的計(jì)算機(jī)編譯原理的知識(shí)強(qiáng)化,，能夠把課堂上學(xué)的知識(shí)通過自己設(shè)計(jì)的程序表示出來，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,。以前對(duì)與計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)是模糊的,，概念上的,，現(xiàn)在通過自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)踐上認(rèn)識(shí)了操作系統(tǒng)是如何處理命令的,，如何協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)內(nèi)部各個(gè)部件運(yùn)行,，對(duì)計(jì)算機(jī)編譯原理的認(rèn)識(shí)更加深刻。課程設(shè)計(jì)中程序比較復(fù)雜,，在調(diào)試時(shí)應(yīng)該仔細(xì),，在程序調(diào)試時(shí)，注意指針,，將不必要的命令去除,。

在這次課程設(shè)計(jì)中，我就是按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的思想來完成,。加深了理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實(shí)現(xiàn),，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和程序開發(fā)能力的目的。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四

為期兩周的課程設(shè)計(jì)終于落下了帷幕,，兩周來忙碌并充實(shí)著,。我這次課程設(shè)計(jì)的題目是教師教學(xué)管理信息系統(tǒng)，說實(shí)話剛拿到這個(gè)題目的時(shí)候我真的不知道從何下手,，幸虧老師給了我們一個(gè)范例,，我才開始有點(diǎn)頭緒。

先開始是對(duì)自己的題目要求等做全面的系統(tǒng)分析,，接著要畫框架圖,，書寫任務(wù)書，在數(shù)據(jù)庫中建庫和表,，接著要做界面設(shè)計(jì)和代碼設(shè)計(jì),，最后是總體調(diào)試階段了。

第一天老師要求我們完成自己的任務(wù)書和總體框架圖,，以及建數(shù)據(jù)庫和表,。由于我是第一次做這樣的課程設(shè)計(jì)，毫無經(jīng)驗(yàn)不說,，就是看著別人的例子我都看不懂,，當(dāng)時(shí)真是很緊張，很急躁,，怕這么短的時(shí)間我不能按時(shí)完成老師安排的任務(wù),。經(jīng)過一個(gè)上午的思想斗爭，我雖然一張表都沒建,，但總算慢慢靜下心來認(rèn)真完成了總框圖,，通過總框圖我很快就創(chuàng)建了四張表。初步工作完成,，人也開始進(jìn)入狀態(tài)了,。

第二天開始做界面設(shè)計(jì),，在這個(gè)部分我著實(shí)花了不少心思和精力?？傁胱尳缑嬲w看起來搭調(diào),、和諧、美觀,，因此在這里花的時(shí)間比較多,，不停的來回的修改，做到第三天界面才大致完成,，別人都已經(jīng)開始寫代碼了,。以至于在后面代碼設(shè)計(jì)階段，由于時(shí)間相對(duì)來說比較緊,，我又開始顯得浮躁不安起來,。但代碼設(shè)計(jì)階段偏偏又是很繁瑣的，需要耐心和細(xì)心才能完成好一個(gè)界面,。

剛開始寫代碼的時(shí)候真的是困難重重,，連看范例都幾乎看不懂,，于是又一邊寫代碼一邊看vb書和數(shù)據(jù)庫書,，再參照老師給的范例，慢慢能看懂代碼并能自己著手寫代碼了,，通過無數(shù)次的調(diào)試,，最終完成了整個(gè)的課程設(shè)計(jì)。這中間的過程真的是很辛苦,，只有真實(shí)的體會(huì)到了才知道,。

這次課程設(shè)計(jì)給我最大的收獲就是人要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)新的知識(shí)，同時(shí)也要注意吸收和學(xué)習(xí)別人好的東西,。這次實(shí)訓(xùn)我們每個(gè)人的任務(wù)可以說都是很繁重的,，時(shí)間緊迫，在做的過程中即使遇到很多棘手的問題,，也不好問別人,，所以我在遇到問題時(shí)大多是自己及時(shí)分析并最終解決的，這也讓我很有成就感,。

當(dāng)然在有些問題上還是請(qǐng)教了同學(xué)和老師,，我也很感謝他們。這次實(shí)訓(xùn)最應(yīng)該感謝的人就是劉芳老師了,，沒有她的悉心指導(dǎo)和幫助,，我不可能這么快在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這次課程設(shè)計(jì)。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五

時(shí)光飛逝,，歲月如歌,，繁忙的兩周課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,。在這兩周的時(shí)間里，我們每天在寢室—教室-食堂這三點(diǎn)一線的生活里,，讓我們回憶起了那高中時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那久違的充實(shí)的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時(shí)光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。雖說每天8節(jié)課的的安排對(duì)于我們大學(xué)生來說,，有點(diǎn)不可思議，但我們還是堅(jiān)持著并沉浸在這課程設(shè)計(jì)的美好時(shí)光之中,。

在這兩周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中,，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計(jì)算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計(jì),。在前一周的計(jì)算過程不僅檢驗(yàn)者我們對(duì)有色冶金原理及設(shè)備的課程知識(shí)的了解及掌握程度,，同時(shí)也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識(shí)同理論實(shí)際相結(jié)合的能力。而且,，在設(shè)計(jì)過程中,，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們同學(xué)之間相互討論,，相互學(xué)習(xí),，相互監(jiān)督，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,，也讓我們學(xué)會(huì)了合作,，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解,，學(xué)會(huì)了做人與處世,。

年產(chǎn)2.2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計(jì)使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對(duì)我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,，是我們鞏固,、學(xué)習(xí),、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)必要的過程。同時(shí)，也是我們由學(xué)校邁向社會(huì),，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程,，所謂“千里之行,，始于足下”,，的確是真實(shí)的體現(xiàn)出來。通過這次課程設(shè)計(jì),，我深深的體會(huì)到了這句真理的的內(nèi)涵,，我現(xiàn)在認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌,，為明天能穩(wěn)健的在社會(huì)大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

通過這次課程設(shè)計(jì)，我在各方面都有了一定程度的加強(qiáng),，通過對(duì)反射爐的計(jì)算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì),，加強(qiáng)了對(duì)銅冶煉知識(shí)的了解及掌握，同時(shí),，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)及理論和生產(chǎn)實(shí)際的知識(shí)進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計(jì)工作的實(shí)際問題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主能力,，鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的內(nèi)容，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計(jì)方法及步驟,，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計(jì)的基本知識(shí),，怎樣確定設(shè)計(jì)方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu),，提高了計(jì)算能力及繪圖的能力,，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí),，獨(dú)立思考的能力也得到顯著的提高,。

在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)反射爐的能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，體現(xiàn)了學(xué)以致用,，突出勞動(dòng)成果的喜悅心情。同時(shí),，也從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了自已平時(shí)的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié),，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。

在這課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際,，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計(jì)郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，一絲不茍的作風(fēng),，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會(huì)所需要的,，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的能力,。同時(shí)，感謝那些幫助過我的同學(xué)們,，謝謝你們對(duì)我的幫助與支持,，讓我倍感溫馨與充實(shí)。

最后,，由于本人的專業(yè)知識(shí)及對(duì)實(shí)際問題的了解程度有限,，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師多多指點(diǎn),，我十分樂意接受你們的批評(píng)與指正,，謝謝!

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六

1,、通過這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手,、思考和解決問題的能力,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我們通過這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖,，和芯片上的選擇,。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè),，74ls04,，74ls08，74ls20,，74ls74,，ne555定時(shí)器各一個(gè)。

2,、在設(shè)計(jì)過程中,，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通,，但實(shí)際接上電路,，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多,。

3,、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多,，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中,，我們了解了很多元件的功能,，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。

平時(shí)看課本時(shí),，有時(shí)問題老是弄不懂,，做完課程設(shè)計(jì)，那些問題就迎刃而解了,。而且還可以記住很多東西,。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本,，這次看了,，下次就忘了，通過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的,。

4,、經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過程曲折可謂一語難荊在此期間我們也失落過,，也曾一度熱情高漲,。從開始時(shí)滿富盛激-情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長,。

生活就是這樣,，汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題,。通過實(shí)習(xí),，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出,。我想說,，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂,，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以,，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，一起的工作可以讓我們有說有笑，相互幫助,，配合默契,，多少人間歡樂在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作,，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說,，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí),，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切,，這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作,，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥,，但我們認(rèn)為無論干什么，只要人生活的有意義就可,。社會(huì)需要我們,，我們也可以為社會(huì)而工作,。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,，執(zhí)著的走下去,。

同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗,。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤,，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),，這也是非常寶貴的,。

對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要,，精神上的豐收更加可喜,。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有,。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!

通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的,，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題,，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七

本學(xué)期實(shí)時(shí)測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題,，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題,，并且組隊(duì)操作其他的事情(包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì),、焊接,、調(diào)試等工作)。趣味性強(qiáng),，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西,。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,，在收獲知識(shí)的同時(shí),，還收獲了閱歷，收獲了成熟,，在此過程中,，我們通過查找大量資料，請(qǐng)教老師,，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí),、再實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心,，不僅是因?yàn)槔蠋熣favr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī),，也因?yàn)橄胪ㄟ^使用avr鍛煉自己的c 語言編程能力，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格,。不管怎樣,，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累,，能力的提高,。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的,，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績。很少有人會(huì)一步登天吧,。永不言棄才是最重要的,。

而且，這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助,。以后,，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂,，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情,，只有彼此都付出,，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的,。 曾經(jīng)聽過,，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了,，也留下了很多遺憾,，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好,，但是,，最起碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲!相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí),、對(duì)待我們的生活,。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反,，我們會(huì)更加努力,，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，去充實(shí)自己,，只有在了解了自己的長短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它,，增進(jìn)它。只有不斷的測試自己,，挑戰(zhàn)自己,，才能擁有更多的成功和快樂!to us, happiness equals success! 快樂至上,，享受過程，而不是結(jié)果!認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，珍惜每一分一秒,，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的能力,，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西,，也是以后都將受益匪淺的!

對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)

趣味性強(qiáng)，不僅鍛煉能力,，而且可以學(xué)到很多東西,，在與老師和同學(xué)的交流過程中，互動(dòng)學(xué)習(xí),，將知識(shí)融會(huì)貫通,。老師提出的革新非常的好，認(rèn)為本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ椒浅?shí)用,。但是提議可以申請(qǐng)將課程濃縮,，在一定時(shí)間內(nèi)只做這個(gè)，只有高度的集中才能作出好的東西,。時(shí)間的緊缺成為一個(gè)很大的問題,。也希望老師可以為我們知道一下以后的發(fā)展方向。如果可以讓每個(gè)人都有動(dòng)手焊接以及參與其他的各個(gè)流程,，有專門的知道就更好了,。

電壓電流測量的遺憾

如果可以制作出多量程的電壓電流測量并且使用更高精度的裝置就更好了。

但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來說,，能夠達(dá)到這個(gè)程度,，相信也已經(jīng)可以相當(dāng)驕傲了!再接再厲!fight!!!( 勵(lì)志天下 )

項(xiàng)目成員貢獻(xiàn)排序

尹聰 軟件設(shè)計(jì)，硬件分析與調(diào)試,，ppt報(bào)告內(nèi)容設(shè)計(jì),，論文負(fù)責(zé)

神祥娜 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，ppt報(bào)告效果處理,，論文負(fù)責(zé)

危清玉 硬件焊接,，論文負(fù)責(zé)

團(tuán)隊(duì)管理的體會(huì)

與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出,，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美,。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽過,，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,，本學(xué)期的單片機(jī)綜合課程設(shè)計(jì)也在一周內(nèi)完成了,。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計(jì),，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí),，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目,。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想,，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒弄明白,，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì),，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后,，要重視程序的模塊化,，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試,，掌握其方法,。

雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板,，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天,。

硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來了,，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來。

當(dāng)然,，這其中也有很多問題,，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線,，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤,。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員,，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn),。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,，在做人上,，我認(rèn)識(shí)到,，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),，有足夠的毅力與決心,，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的,。

在這次難得的課程設(shè)計(jì)過程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力,。通過題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過程中，加強(qiáng)了我思考問題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性,。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上,，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用單片機(jī)的能力，對(duì)單片機(jī)的各個(gè)管腳的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力,，動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。

再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助,，是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),，無論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的,，要踏實(shí)走路,。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開,，感受頗深。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九

今天進(jìn)行了一次完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的過程,，其實(shí)一直來說我都是非常害怕數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)的,，因?yàn)樵趧倓偨佑|的時(shí)候，我就知道,，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)其實(shí)是一個(gè)項(xiàng)目的開端,，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際上就是業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì)，在需求清晰的時(shí)候,，完成清晰流暢的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)又是一大難點(diǎn),。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：

對(duì)需求的認(rèn)知完全沒有歧義;

熟練而且正確的e-r圖繪制，明確改圖是表明實(shí)體和關(guān)系的圖,，實(shí)體表示要在數(shù)據(jù)庫里保存的類,，關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系，關(guān)系主要有一對(duì)一,，一對(duì)多,，多對(duì)多,。經(jīng)驗(yàn)之談，繼承關(guān)系通?？梢杂靡粚?duì)一表示,，而一對(duì)多或者多對(duì)多通常表示類之間的使用關(guān)系;

在設(shè)計(jì)時(shí)要做到高度的抽象，對(duì)內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實(shí)體,，在分類時(shí)可以抽象出一個(gè)“類”的實(shí)體,，與要分類實(shí)體之間進(jìn)行多對(duì)多關(guān)系映射，明確哪些是必須要進(jìn)行存儲(chǔ)的實(shí)體;

如果系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把,，賬戶和身份的考慮分離開,，賬戶的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時(shí)個(gè)人的歷史和基礎(chǔ)內(nèi)容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命,，而賬戶是他在系統(tǒng)中的根;

對(duì)于有值內(nèi)容，并且需要對(duì)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果的需要對(duì)他進(jìn)行內(nèi)容的拆分,，比如：問卷表和問卷內(nèi)容表,，問卷內(nèi)容值表要拆開，才有利于統(tǒng)計(jì)計(jì)算,，而且他們之間是一對(duì)多關(guān)系;

有時(shí)更加困難的是一個(gè)實(shí)體會(huì)發(fā)生多個(gè)維度的分類,，那么就把他的拆分維度一一分開;

“頻道”概念在消息分發(fā)時(shí)是一個(gè)非常靈活的概念;

數(shù)據(jù)庫可以建表來模擬消息服務(wù)器分發(fā)消息，在無法保證實(shí)時(shí)性必須存儲(chǔ)內(nèi)容時(shí),，同一消息對(duì)不同用戶創(chuàng)建不同的副本;

總結(jié),，其實(shí)我在今天的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中就學(xué)習(xí)到這些，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸進(jìn)步的過程,，也是一個(gè)自我折磨的過程,，希望我可以在這條路上走的再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十

整個(gè)設(shè)計(jì)通過了軟件和硬件上的調(diào)試,。我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助,。在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn),，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的,，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維,。

一切問題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決,，而在解決的過程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。對(duì)于教材管理系統(tǒng),，其程序是比較簡單的,，主要是解決程序設(shè)計(jì)中的問題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西,，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力,，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在,。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中大部分時(shí)間是用在程序上面的。很多子程序是可以借鑒書本上的,，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵的問題所在,，這需要對(duì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。因此可以說系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是軟件和硬件的結(jié)合,，二者是密不可分的,。通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑,，經(jīng)過一番努力才得以解決。

這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮,。另外在課程設(shè)計(jì)的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時(shí),，指導(dǎo)老師總是耐心的講解,，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺,。

因此非常感謝老師的教導(dǎo),。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力,，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣,。我覺得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有意義的,。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中,。雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,，覺得很難,，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”,，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對(duì)這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它,。

我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說是相當(dāng)大的,。一開始我們從參考書上找來了課題，但是畢竟是參考書,，做到后來發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的,，這讓我們傷透了腦筋?？粗鴦e的小組都弄得有模有樣了,，可是我們連一個(gè)課題都還沒有定好。好不容易又找到了課題,，可是結(jié)果還是很不盡人意,。程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒有問題,，可是就是無法達(dá)到預(yù)期想要的結(jié)果。

參考書畢竟只是一個(gè)參考,，設(shè)計(jì)這種東西最后還是要靠自己動(dòng)腦筋,。然后我們大家一起齊心協(xié)力，從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)﹑老師上課的舉例﹑書本上的知識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了,。應(yīng)該說這是通過我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,，但是我們覺得設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多,，收獲了很多,。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過程,。小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力,，都是以后工作中需要的,。

所以我認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)意義很深，和其他4位同學(xué)的共同學(xué)習(xí)﹑配合﹑努力的過程也很愉快,，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo),。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一

學(xué)習(xí)vb程序已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，但是感覺沒有學(xué)到真正的知識(shí)。但是最近幾個(gè)課時(shí)的課程學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，學(xué)會(huì)了一些簡單的程序語言設(shè)計(jì),，并且感覺這是一種樂趣，開始喜歡這門課程了,。

然而,，我深刻體會(huì)到這門課程并不是輕而易舉就可也學(xué)好的，學(xué)習(xí)這門課程不僅僅需要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，還需要充分發(fā)揮我們的想象力,，讓理論和實(shí)踐充分的結(jié)合在一齊，才能到達(dá)事半功倍的效果,。細(xì)節(jié)決定成敗這句話在程序設(shè)計(jì)中最恰當(dāng)?shù)橇?，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤代碼就能夠使你的整個(gè)的程序無法進(jìn)行，有時(shí)候絞盡腦汁也沒能找出錯(cuò)誤所在,，只好老老實(shí)實(shí)的從新進(jìn)行編寫工作,。所以課程不僅僅理論性強(qiáng)，實(shí)際操作性更強(qiáng),，沒有一個(gè)好的心態(tài)很難學(xué)好這門課程,。我們學(xué)習(xí)的不僅僅是科學(xué)的方法，還包括用什么樣的態(tài)度去對(duì)待這門課程,，并且讓自理論性和實(shí)踐性在自身得到充分的發(fā)揮,，用細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)識(shí)事物，且期望透過這次的實(shí)踐操作能夠讓我更好地學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì),。

隨著我國機(jī)械制造業(yè)的快速發(fā)展,，我國正逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競爭潛力,，我國制造業(yè)正在廣泛的使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù),。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競爭，很大程度上是數(shù)控技術(shù)的競爭,。為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的競爭潛力，我們進(jìn)行了為期2周的cad/cam綜合實(shí)訓(xùn),。

這對(duì)于我們來說無疑是一件好事,。透過兩周的數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn)，使我們更深一步地認(rèn)識(shí)和掌握cad/cam軟件,，并深刻體會(huì)到了自動(dòng)編程軟件在數(shù)控機(jī)床加工中的巨大作用,，尤其是銑削部分。透過學(xué)習(xí)使我們從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了實(shí)際生產(chǎn),，同時(shí)我們對(duì)加工參數(shù)的設(shè)置有了感性的認(rèn)識(shí),，如下刀位置、下刀方式、進(jìn)退刀參數(shù)以及刀具切削間距的設(shè)定等等,。

我們加工的零件雖然難度不大,，但是十分的耗時(shí)間，因?yàn)橐嗟氖褂镁€切割,，這就需要我們有足夠的耐心,。我們經(jīng)歷了穿絲、繪圖,、加工的整個(gè)過程,，算是初步掌握了一項(xiàng)技能，確是受益匪淺,。

此次實(shí)訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為目的,，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和分析問題及解決問題的潛力,，為以后適用于社會(huì)發(fā)展的需要,。透過兩周實(shí)訓(xùn)讓我更好的鞏固理解并掌握cad/cam的有關(guān)知識(shí)。到達(dá)能熟練,、獨(dú)立的使用cad/cam軟件配合數(shù)控機(jī)床,，進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品加工。

經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn),，我們認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)的先進(jìn)性,，更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)到了知識(shí)和技術(shù),，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,。

電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) c語言課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二

學(xué)習(xí)vb程序已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，但是感覺沒有學(xué)到真正的知識(shí),。但是最近幾個(gè)課時(shí)的課程學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些簡單的程序語言設(shè)計(jì),，并且感覺這是一種樂趣,，開始喜歡這門課程了。

然而,，我深刻體會(huì)到這門課程并不是輕而易舉就可也學(xué)好的,，學(xué)習(xí)這門課程不僅需要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還需要充分發(fā)揮我們的想象力,，讓理論和實(shí)踐充分的結(jié)合在一起,，才能達(dá)到事半功倍的效果。細(xì)節(jié)決定成敗這句話在程序設(shè)計(jì)中最恰當(dāng)不過了,，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤代碼就可以使你的整個(gè)的程序無法進(jìn)行,，有時(shí)候絞盡腦汁也沒能找出錯(cuò)誤所在，只好老老實(shí)實(shí)的從新進(jìn)行編寫工作。所以課程不僅理論性強(qiáng),，實(shí)際操作性更強(qiáng),，沒有一個(gè)好的心態(tài)很難學(xué)好這門課程。我們學(xué)習(xí)的不僅是科學(xué)的方法,，還包括用什么樣的態(tài)度去對(duì)待這門課程,，并且讓自理論性和實(shí)踐性在自身得到充分的發(fā)揮，用細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)識(shí)事物,，且希望通過這次的實(shí)踐操作可以讓我更好地學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì),。

cad/cam課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)四

隨著我國機(jī)械制造業(yè)的快速發(fā)展，我國正逐步變成“世界制造中心”,。為了增強(qiáng)競爭能力,，我國制造業(yè)正在廣泛的使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競爭,，很大程度上是數(shù)控技術(shù)的競爭,。為了適應(yīng)社會(huì)的需求，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的競爭能力,，我們進(jìn)行了為期2周的cad/cam綜合實(shí)訓(xùn),。

這對(duì)于我們來說無疑是一件好事。通過兩周的數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn),，使我們更深一步地認(rèn)識(shí)和掌握cad/cam軟件,，并深刻體會(huì)到了自動(dòng)編程軟件(mastercam)在數(shù)控機(jī)床加工中的巨大作用，尤其是銑削部分,。通過學(xué)習(xí)使我們從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了實(shí)際生產(chǎn),，同時(shí)我們對(duì)加工參數(shù)的設(shè)置有了感性的認(rèn)識(shí)，如下刀位置,、下刀方式,、進(jìn)退刀參數(shù)以及刀具切削間距的設(shè)定等等。

我們加工的零件雖然難度不大,，但是十分的耗時(shí)間,，因?yàn)橐罅康氖褂镁€切割，這就需要我們有足夠的耐心,。我們經(jīng)歷了穿絲,、繪圖、加工的整個(gè)過程,，算是初步掌握了一項(xiàng)技能,，確是受益匪淺。

此次實(shí)訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和分析問題及解決問題的能力,，為以后適用于社會(huì)發(fā)展的需要。通過兩周實(shí)訓(xùn)讓我更好的鞏固理解并掌握cad/cam的有關(guān)知識(shí),。達(dá)到能熟練,、獨(dú)立的使用cad/cam軟件配合數(shù)控機(jī)床，進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品加工,。

經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn),，我們認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)的先進(jìn)性，更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，學(xué)到了知識(shí)和技術(shù),，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。