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2023年化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會(五篇)

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2023年化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會(五篇)
時間:2023-02-13 11:16:11     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會篇一

一切改好之后,,電動機(jī)沒動作。當(dāng)時真是干著急,,在老師的幫助下,,原因來自小中間繼電器的常開接錯了。重新改過之后電動機(jī)km無動作,,一點點找過之后,,確定是連接km的中間繼電器接觸不良。幾次動作之后,,電動機(jī)終于轉(zhuǎn)了,,真是一波幾折,成功之后的喜悅可想而知,。雖然擴(kuò)展部分沒法動手操作,,但大致的方案老師已經(jīng)審核認(rèn)可。接下來所做plc的設(shè)計,,讓我進(jìn)一步對plc的應(yīng)用及功能做了了解,,對gx軟件梯形圖的應(yīng)用也變的熟練。自動門的設(shè)計主要考慮到當(dāng)開門和關(guān)門時有人突然來到,,從而實現(xiàn)自動檢測自動開門關(guān)門的控制,。在設(shè)計的過程中,遇到了很多問題,,t0時間范圍內(nèi)有人來,,t0不重新計時,關(guān)門的過程中有人來卻不開門,,這些在經(jīng)過一次次測試,、認(rèn)真思考和討論的過程中得到了解答。

總之一周的課設(shè),,讓我覺得很累,,但從中收獲了很多,最終的成功讓我覺得累也是值得的,。在此,,感謝同學(xué)們的幫助以及老師在此次實驗中的指導(dǎo),。

作為一名機(jī)械設(shè)計制造及自動化大四的學(xué)生,我覺得能做類似的課程設(shè)計是十分有意義,,而且是十分必要的,。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,,如何去鍛煉我們的實踐面,?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺,。在做本次課程設(shè)計的過程中,,我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱大量的設(shè)計手冊了。為了讓自己的設(shè)計更加完善,,更加符合工程標(biāo)準(zhǔn),,一次次翻閱機(jī)械設(shè)計手冊是十分必要的,同時也是必不可少的,。我們是在作設(shè)計,,但我們不是藝術(shù)家。他們可以拋開實際,,盡情在幻想的世界里翱翔,,我們是工程師,一切都要有據(jù)可依,。有理可尋,,不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計,。

課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程,?!鼻Ю镏惺加谧阆隆保ㄟ^這次課程設(shè)計,,我深深體會到這句千古名言的真正含義,。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實地邁開這一步,,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

說實話,,課程設(shè)計真的有點累,。然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果,,漫漫回味這3周的心路歷程,,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消,。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的一點小小的勝利,,然而它令我感到自己成熟的許多,,另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。通過課程設(shè)計,,使我深深體會到,,干任何事都必須耐心,細(xì)致,。課程設(shè)計過程中,,許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂:有兩次因為不小心我計算出錯,只能毫不情意地重來,。但一想起周偉平教授,,黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo),想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,,想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,,我不禁時刻提示自己,一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),,認(rèn)真對待的良好習(xí)慣,。這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。

短短兩周是課程設(shè)計,,使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程,,今天才知道自己并不會用,。想到這里,我真的心急了,,老師卻對我說,,這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了。老師的親切鼓勵了我的信心,,使我更加自信,。最后,我要感謝我的老師們,,是您嚴(yán)厲批評喚醒了我,,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教誨啟發(fā)了我,,是您的期望鼓勵了我,,我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀。

今天我為你們而驕傲,,明天你們?yōu)槲叶院?。剛開始,,我對這個也不了解;后來,,經(jīng)老師講解,,安排任務(wù)下來,基本上有了個大致了解,。但到了期末,,因個人事情比較多,周末就沒花時間去看機(jī)械設(shè)計手冊,,以致把自己的設(shè)計進(jìn)程落下了一些,。而我時間是相當(dāng)緊張了,這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料,,找數(shù)據(jù),。幸好,基本上按時完成了設(shè)計?,F(xiàn)在回想一下,,一是自己的專業(yè)基礎(chǔ)的確沒有打牢,許多東西得再翻閱,,或向別人請教才能略知一二,。不過,在翻閱的過程中,,的確有點意外的收獲,!二是有些事情安排的不夠妥當(dāng),適當(dāng)?shù)胤乓环?,緩一緩也許會更好些,。遇事立即尋求解決,未必是上上策,。新的一年即將開始,,幸好有更多地時間去做自己想做的事了。

目前,,最重要的事,,不管以后是否從事機(jī)械行業(yè),都得首先盡可能把專業(yè)知識學(xué)扎實,。這是根本之所在,。也是作為大學(xué)生最基本的一項任務(wù)。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標(biāo),。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,,應(yīng)因可能多拓寬一下自己的視野,豐富一下自己的思維,進(jìn)一步發(fā)展自己,!加油!其實正向老師說得一樣,,機(jī)械設(shè)計的課程設(shè)計沒有那么簡單,,你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行,因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計書上或者機(jī)械設(shè)計手冊上找到出處,。此外,,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,,所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會篇二

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),,是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺計算機(jī)及其外部設(shè)備,,通過通信線路連接起來,在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),,網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,,實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機(jī)系統(tǒng)。

針對于此,,在經(jīng)過相應(yīng)的課程如《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》,、《計算機(jī)基礎(chǔ)知識》、《操作系統(tǒng)》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,,可以說對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是耳目能熟了,,所有的有關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,,一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計操作中去,,才能真正掌握這門知識。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計是一個要求動手能力很強(qiáng)的一門實踐課程,,在課程設(shè)計期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在課程設(shè)計期間能夠遵守紀(jì)律規(guī)章,不遲到,、早退,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在課程設(shè)計過程中,,我一共完成了11個實驗,,分別是:

1、制作直通電纜和交叉utp,。

2,、交換機(jī)console口和telnet配置。

3,、交換機(jī)端口和常規(guī)配置,。

4,、虛擬局域網(wǎng)vlan配置,。

5、路由器console口telnet配置方法和接口配置,。

6,、路由器靜態(tài)路由配置。

7,、單臂路由配置,。

8、動態(tài)路由協(xié)議配置,。

9,、ppp協(xié)議配置。

10,、路由器訪問控制表(acl),。

11、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(nat),。

在制作直通電纜和交換utp的實驗中,,我起初不能完全按照要求來剪切電纜,導(dǎo)致連接不通,,后來在同學(xué)的幫助下,,終于將實驗完成。

在做到單臂路由配置和動態(tài)路由協(xié)議配置的實驗,由于自身的基礎(chǔ)知識掌握不牢,,忘掉了一些理論知識,,在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下,也成功的完成了試驗,。

從抽象的理論回到了豐富的實踐創(chuàng)造,,細(xì)致的了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的的全過程,認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種配置方法,,并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法,我利用此次難得的機(jī)會,,努力完成實驗,,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論,,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)電纜的制作等知識,,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的實踐技能,。

課程設(shè)計是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識,,發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問題的一個過程,是對我們所學(xué)知識及綜合能力的一次考察,。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展,,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中,這就要求我們用相應(yīng)的知識來武裝自己,,夯實基礎(chǔ),,為將來走向工作崗位,貢獻(xiàn)社會做好充分的準(zhǔn)備,。

化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會篇三

為期10天的課程設(shè)計將要結(jié)束了,。在這兩周的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多,,也找到了自己身上的不足,。感受良多,獲益匪淺,。

這10天中,,我們小組分工合作、齊心協(xié)力,,一齊完成了課程設(shè)計前的準(zhǔn)備工作(閱讀課程設(shè)計相關(guān)文檔),、小組討論分工、完成系統(tǒng)開發(fā)的各個文檔、課程設(shè)計總結(jié)報告,、小組匯報ppt,、個人日記,個人小結(jié)的任務(wù),。在課程設(shè)計的第一天我們便對這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工,。在以后的幾天中,我們組的成員一齊努力,,查閱資料,、小組討論、對資料進(jìn)行分析,,并在這段時間里完成了網(wǎng)站的開發(fā)設(shè)計,,并最后撰寫課程設(shè)計報告及個人總結(jié)。我的主要工作是完成課程設(shè)計總結(jié)和制作ppt,,并上臺匯報,。應(yīng)對這樣的任務(wù),我開始真的很擔(dān)心,,不是害怕要寫那么多資料,,而是怕站在講臺上,應(yīng)對那么多的人,,我怕講不出話來,。有過兩次上臺經(jīng)驗的潘同學(xué)就耐心的給我傳授一下他的心得。而且這是我們必經(jīng)的過程,,以后走入社會肯定會有很多場合需要我們在公共場合講話,,此刻如果不去講的話,那以后我們怎樣辦呢,?還是硬著頭皮上吧,,沒有別的選取了。

在課程設(shè)計的過程中,,我們經(jīng)歷了感動,,經(jīng)歷了一齊奮斗的酸甜苦辣。也一齊分享了成功的喜悅,。這次的課程設(shè)計對我們每個人來說都是一個挑戰(zhàn),。課程設(shè)計中文檔的撰寫我從來就沒有擔(dān)心過,就是網(wǎng)站的設(shè)計我真的很擔(dān)心,,平時對這方面的知識接觸的就不是很多,,而且對于軟件我就更抓狂了。這時候小組的力量就體現(xiàn)出來了,,各司其職,,各盡其能,。發(fā)揮了群眾的效用。

在這個過程,,我受到了好多幫忙,,一句溫暖的話語,一杯熱熱的咖啡,,讓人有無比的動力和解決問題的決心,。其實這次的課程設(shè)計我的的感受不是知識的獲得,而是人格的磨練和交際的潛力,。

和大家想的一樣我們也會產(chǎn)生一些小矛盾,,當(dāng)然這是不可避免的。在產(chǎn)生小矛盾的時候,,我們沒有逃避,。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它,。為什么會產(chǎn)生這些矛盾,,以怎樣的方式去解決它,這是我們就應(yīng)去思考的問題,。我想經(jīng)過這樣的一個過程我們會學(xué)到很多,,學(xué)會了怎樣去和別人溝通,理解別人所做的事,,別人也會寬容的對待我們,從而我們就在無形之中加強(qiáng)了我們的人際交往潛力,。這個經(jīng)驗對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用,。畢竟我們是生活在人類這個群體之中的。假如世界上只剩下一個人,,那么他不可能長久的生活下去的。

課程設(shè)計這樣群眾的任務(wù)光靠團(tuán)隊里的一個人或幾個人是不可能完成好的,,合作的原則就是要利益均沾,,職責(zé)公擔(dān)。如果讓任務(wù)交給一個人,,那樣既增加了他的壓力,,也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險,,降低了工作的效率,。所以在群眾工作中,團(tuán)結(jié)是必備因素,,要團(tuán)結(jié)就是要讓我們在合作的過程中:真誠,,自然,,微笑;說禮貌用語,;不斤斤計較,;多討論,,少爭論,會諒解對方,;對他人主動打招呼,;會征求同學(xué)的意見,會關(guān)心同學(xué),,會主動認(rèn)錯,找出共同點,;會理解幫忙,,信守諾言,尊重別人,,持續(xù)自己的特色。

課程設(shè)計結(jié)束了,,但我們一齊奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線,。

化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會篇四

在這次課程設(shè)計過程中,,在這與代碼為伴的一個月里,我真的收獲了很多,。這次軟件工程大型課程設(shè)計,,既鞏固了這學(xué)期學(xué)的uml知識,,又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫和java的知識,更是學(xué)會了如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實際,,真正的應(yīng)用到軟件開發(fā),、網(wǎng)站開發(fā)中來,。

這次課程設(shè)計還有一個額外收獲,,就是初步學(xué)會了用jsp開發(fā)網(wǎng)頁。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀,,有些地方還存在一些瑕疵,,但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡單的畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng),,一步步走來,其中收獲的不僅僅是全新的知識,,對于自學(xué)能力,、動手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,,也都是巨大的。對于我來說,,以前只接觸過用c語言在dos界面下編程,,用java編寫簡單的桌面應(yīng)用程序,,最多只是簡單的連接數(shù)據(jù)庫,,所以一開始聽說要編網(wǎng)頁的時候,實在是缺乏信心,,在編程過程中遇到一些棘手的問題的時候,,甚至一度想要逃避,,可最終還是堅持下來了。雖然這點小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么,,但對于我來說,,沒有接觸過的東西,就是一個新挑戰(zhàn),,任何語言的學(xué)習(xí),在入門的時候都是最困難的?,F(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已經(jīng)有了一個初步的了解,,對于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確,不過會努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢理解,,在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念,。

除了學(xué)習(xí)新語言的收獲外,在編程過程中對于功能的實現(xiàn),、一些異常的處理還有界面的設(shè)計,也有著很深的感觸,。既然要做畢業(yè)設(shè)計選題系統(tǒng),,那么就要先考慮到用戶的功能需求,,分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么,每個用戶都有哪些權(quán)限,;對于數(shù)據(jù)庫的操作來說,是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù),,還是更新還是刪除,。而且要考慮到各個方面異常的處理,,比如用戶名、密碼錯誤怎么辦,,輸入的信息錯誤怎么處理,成功更新數(shù)據(jù)庫信息后要彈出什么提示框,,要轉(zhuǎn)入那個頁面等等,。對于異常處理,,我做的還不夠好,由于時間精力有限,,有一些異常情況沒有考慮到,功能實現(xiàn)的還不夠完美,,在以后的編程過程中我會在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全,既然要做程序,,那就要盡量做的完善,。對于界面的設(shè)計,由于時間關(guān)系,,沒有采用流行的dreamweaver,感覺有點遺憾,,網(wǎng)頁的背景圖片都是自己手工合成的,,略顯簡陋了些,,唯一值得欣慰的就是實現(xiàn)了我一直想要的布局效果,以后在美工

方面也會努力的提高自己的能力,。

另外對于實際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個初步的概念。一開始總覺得uml沒有什么實際的用處,,但通過這次課程設(shè)計我發(fā)現(xiàn),,每門課程都是有它獨(dú)特的意義的,,uml中畫出的類圖、順序圖,、活動圖等等都對自己編程過程有著極佳的指導(dǎo)意義,這些圖能使編程思路變得更加清晰,。

總而言之,這一個月的感受可謂五味雜陳,,是三言兩語難以說清的,最明顯的還是感覺到自己知識的不足,,對于一些東西還是缺乏一個系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解。java是門很有用的語言,,考試范圍之外的東西還有很多很多;jsp讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁編程,,也讓我知道,,學(xué)無止境,,想要全面深入的掌握一門語言,,還是要付出很大的努力的,。

化工課程設(shè)計心得體會 c語言課程設(shè)計心得體會篇五

今天進(jìn)行了一次完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程,其實一直來說我都是非常害怕數(shù)據(jù)庫的設(shè)計的,,因為在剛剛接觸的時候,我就知道,,數(shù)據(jù)庫設(shè)計其實是一個項目的開端,,因為數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上就是業(yè)務(wù)的設(shè)計,,在需求清晰的時候,完成清晰流暢的業(yè)務(wù)設(shè)計又是一大難點,。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計應(yīng)該遵循以下幾個原則:

對需求的認(rèn)知完全沒有歧義;

熟練而且正確的e-r圖繪制,,明確改圖是表明實體和關(guān)系的圖,,實體表示要在數(shù)據(jù)庫里保存的類,,關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系,關(guān)系主要有一對一,,一對多,多對多,。經(jīng)驗之談,,繼承關(guān)系通??梢杂靡粚σ槐硎荆粚Χ嗷蛘叨鄬Χ嗤ǔ1硎绢愔g的使用關(guān)系,;

在設(shè)計時要做到高度的抽象,對內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實體,,在分類時可以抽象出一個“類”的實體,,與要分類實體之間進(jìn)行多對多關(guān)系映射,,明確哪些是必須要進(jìn)行存儲的實體;

如果系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把,,賬戶和身份的考慮分離開,賬戶的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時個人的歷史和基礎(chǔ)內(nèi)容是不變的,,就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命,,而賬戶是他在系統(tǒng)中的根;

對于有值內(nèi)容,,并且需要對值進(jìn)行統(tǒng)計結(jié)果的需要對他進(jìn)行內(nèi)容的拆分,比如:問卷表和問卷內(nèi)容表,,問卷內(nèi)容值表要拆開,才有利于統(tǒng)計計算,,而且他們之間是一對多關(guān)系;

有時更加困難的是一個實體會發(fā)生多個維度的分類,,那么就把他的拆分維度一一分開,;

“頻道”概念在消息分發(fā)時是一個非常靈活的概念,;

數(shù)據(jù)庫可以建表來模擬消息服務(wù)器分發(fā)消息,在無法保證實時性必須存儲內(nèi)容時,,同一消息對不同用戶創(chuàng)建不同的副本;

總結(jié),,其實我在今天的數(shù)據(jù)庫設(shè)計中就學(xué)習(xí)到這些,,學(xué)習(xí)是一個逐漸進(jìn)步的過程,,也是一個自我折磨的過程,希望我可以在這條路上走的再遠(yuǎn)一點,。

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