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2023年責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中(二十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 12:36:38
2023年責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中(二十二篇)
時(shí)間:2023-04-06 12:36:38     小編:zdfb

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇一

大家好!

千百年來(lái),責(zé)任心就像是一盞人生道路上的指路明燈,,燃起責(zé)任明燈的人,,總是最耀眼的,。

文天祥寧死拒做元相,血灑異幫,,高唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青”;林則徐在內(nèi)外憂患之下,“茍利國(guó)家生死以,,豈因禍福避趨之”;岳陽(yáng)樓上,,范仲淹難抑心潮蕩漾,放聲高喊“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;陳毅元帥當(dāng)年被_軍隊(duì)圍困梅山,,準(zhǔn)備犧牲,仍然寫下“此去泉臺(tái)招舊部,,旌旗十萬(wàn)宰閻羅”,,是什么使他們有如此境界?是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責(zé)任追求!

崇高的責(zé)任感,讓無(wú)數(shù)仁人志士抱定忠貞愛(ài)國(guó)的政治理想并為之奮斗,,并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,,讓一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大。

今年6月2日,,在無(wú)錫通往杭州的高速公路上,,大巴司機(jī)吳斌師傅在被迎面飛來(lái)的鐵片穿過(guò)座前玻璃,砸壞多處內(nèi)臟的那一刻,,依然強(qiáng)忍著劇痛,,把車緩緩?fù)O拢_保了24位乘客的安全,,這位“最美司機(jī)”以忠于職守演繹了他完美的一生!

11月25日,,我國(guó)自行研制的航母艦載機(jī)殲—15在航母“遼寧艦”上順利進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練成功不久后,作為飛機(jī)研制的現(xiàn)場(chǎng)總指揮,、沈飛集團(tuán)公司的董事長(zhǎng),、總經(jīng)理羅陽(yáng),突發(fā)心臟病,,不幸以身殉職,。正是他和一批研究人員抱定“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的責(zé)任和忠誠(chéng),,才實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空從陸地到海洋的跨越!

責(zé)任對(duì)于我們當(dāng)代中學(xué)生是什么呢?在社會(huì)上我們是公民,,就要自覺(jué)遵守法律,遵守社會(huì)公德,,愛(ài)護(hù)公物,,熱心助人,做個(gè)好公民;在學(xué)校里我們是學(xué)生,,就要遵守學(xué)校紀(jì)律,,尊敬老師,,友愛(ài)同學(xué),努力學(xué)習(xí),,做個(gè)好學(xué)生;在家庭里我們是子女和晚輩,,就要尊重父母長(zhǎng)輩,幫助父母做力所能及的事情,,體諒父母,,為父母排憂解難,做個(gè)好孩子,。對(duì)人對(duì)己,,對(duì)家對(duì)國(guó),都要盡忠盡責(zé),,積極奉獻(xiàn),,才能踏向更美好的明天,人格魅力才會(huì)受人尊重,,人生才夠完美精彩!

負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的處世之道,,立身之本,是人生歲月的指路明燈,。當(dāng)每個(gè)社會(huì)成員真正負(fù)起責(zé)任時(shí),,社會(huì)就能和諧有序運(yùn)行,個(gè)人就能健康地發(fā)展,。讓我們從小學(xué)會(huì)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任!

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師們:

大家好!

我演講的題目是《教師要有愛(ài)心,、責(zé)任心》,。

世上有很多東西,給予他人時(shí),,往往是越分越少,,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您:“那就是愛(ài)!”愛(ài),,不是索取,,不是等價(jià)交換,而是付出,,是自我犧牲,。

“愛(ài)”與“責(zé)任”,二者其實(shí)是分不開的,,“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn),,而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,,沒(méi)有責(zé)任也辦不好教育,。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,,才能教育孩子”,。愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,,師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì),,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。師愛(ài)即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),,是只講付出,,不計(jì)回報(bào)地愛(ài),是無(wú)私廣博的愛(ài),,學(xué)生只有“親其師”才會(huì)“信其道”,。我們中華民族自古以來(lái)就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,“天下興亡,,匹夫有責(zé)”,,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,要靠有愛(ài)心和責(zé)任心的教師,,愛(ài)心與責(zé)任心是教師的首要素質(zhì),。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心教師才會(huì)樂(lè)業(yè),、敬業(yè),,也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”,。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人不論其職位高低,,是無(wú)法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的。

教育部部長(zhǎng)周濟(jì)提出:“愛(ài)與責(zé)任”是“師德之魂”,?!皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,“沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育”,。愛(ài)是無(wú)形的力量,,愛(ài)是師德的核心,愛(ài)是教育的靈魂,,是教育的橋梁,,是教育的推動(dòng)力,,是教育成功的基礎(chǔ),。作為一名合格的教師,,愛(ài)只是一個(gè)最淺層次的要求,而德則是一個(gè)更高層次的要求,。沒(méi)有公德,,社會(huì)就會(huì)淪落,沒(méi)有師德,,教育就會(huì)沒(méi)落——師德是愛(ài),,更是一種責(zé)任!如果沒(méi)有責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任意識(shí),,就不會(huì)明確自己的職守,,不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史重任,那就辦不好教育,,育不好學(xué)生,。

“一日為師,終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。既然做“父親”,,就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。古訓(xùn)說(shuō)得好:“子不教,,父之過(guò),教不嚴(yán),,師之惰”,。可見(jiàn),,對(duì)學(xué)生的愛(ài)也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上,。

教師個(gè)人對(duì)學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量,無(wú)論是什么樣的教科書,、什么樣的思潮,、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的。在學(xué)校,,教師是學(xué)生的表率,,是學(xué)生的典范,是學(xué)生的楷模,,其言行舉止,,甚至興趣愛(ài)好等,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。

總之,,師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是春雨,,能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,,能溝通師生的心靈。有了愛(ài),,師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn),,心心相印,有責(zé)任心的老師熱愛(ài)學(xué)生是搞好教育工作的先決條件,。愿每一位教育工作者都能把自己的愛(ài)心,、責(zé)任心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛(ài)心、責(zé)任心換學(xué)生的心!

我的演講完了,,謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“人生需知負(fù)責(zé)任的苦楚,才能知道責(zé)任的樂(lè)趣,?!必?zé)任的含義是什么呢?

記得小時(shí)候當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),媽媽便教我:“做人要敢于負(fù)責(zé),?!蹦菚r(shí)我還小,不懂得責(zé)任兩字的深刻含義,,卻一直將它銘記在心中,。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……

后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤,,導(dǎo)致全身癱瘓,,我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒(méi)有因此而離開她,。王奶奶每天都需要檢查血壓,,血脂等,還要給王奶奶端茶送水,,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,,他每天寸步不離我奶奶,照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙,、電視,。日子就這樣平淡的過(guò)去了,王爺爺似乎從中獲得了快樂(lè),,這也許就是盡責(zé)任的樂(lè)趣吧?人們常常勸他多休息,,他卻總是義正言辭地說(shuō):“這有什么,做人要敢于負(fù)責(zé)”

每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情,,便會(huì)不由的想到自己,。想起我在學(xué)校時(shí),,擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理一天中的大小事物,,雖能去管理,,卻始終不能盡職盡責(zé),像王爺爺一般全身心投入其中,,享受盡責(zé)任的樂(lè)趣,。

記得有一天,,我和小伙伴吃過(guò)年夜飯后在院子里玩耍,。中午王奶奶要午休,王爺爺就守在王奶奶身邊看報(bào)紙,。那天陽(yáng)光格外光線,,明媚。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,,我們不禁出了聲,,他猛的一驚,抬起了頭,,那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,,望著我們,他半壓著嗓音,,說(shuō):“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

我逐漸地長(zhǎng)大我知道了諸葛亮:“受任于敗軍之際,,奉命于危難之間”為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已,,也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任,。我在成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任,在學(xué)校,,我也會(huì)盡力做好我應(yīng)該做的事,,因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。

責(zé)任是一種態(tài)度,,一種行為,,更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任,,也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人只要活著,,就有一份責(zé)任,,你可能自己不知道,但是,,他卻在你的心中,,在不經(jīng)意時(shí),,悄然流露……

那一周我早早的來(lái)到了教室,教室如往常一樣的“熱火朝天”,,我倍感無(wú)奈,,這時(shí),班主任卻是來(lái)了個(gè)突然襲擊,,平時(shí)要等到上晚自習(xí)來(lái)的他,,竟是先到了教室,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,,但首先吵鬧的聲音還是使他大怒,,他徑直走到講臺(tái)上,猛地一拍桌子,,說(shuō)道:“這周值周班干部是誰(shuí)?”我不禁同情那位仁兄,,可好半會(huì)也沒(méi)有人站起來(lái),同學(xué)們齊刷刷的看向了我,。我突然意識(shí)到了不妙,,連忙站起來(lái)。班主任看到后,,對(duì)著我一頓“河?xùn)|獅吼”,,我被他說(shuō)的十分不耐,想要反駁他,,可又想想的確是我沒(méi)管,,便是只好在他罵完后坐到了講臺(tái)上。那一刻,,我十分的不解,,全班都吵了,為什么只說(shuō)我呢?

直到我當(dāng)上了班長(zhǎng)……

到了初二的我,,有幸拿下了班長(zhǎng)的職責(zé),,可我們班還和初一時(shí)一般紀(jì)律差,我也并沒(méi)有在意這一些,,知道那次年級(jí)組長(zhǎng)把我喊過(guò)去談話,,他對(duì)我說(shuō):“你,是這個(gè)班的班長(zhǎng)嗎?”我回答是,。他又說(shuō):“你們班什么情況,,我相信作為班長(zhǎng)的你不可能不知道。我就這么跟你說(shuō)吧,,一個(gè)班的班長(zhǎng)就是一個(gè)班的靈魂,,你,掌握著你們班,,在三年后,,你們班的所有人將會(huì)迎來(lái)中考,,在那時(shí)如果你們班一直像現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),那么中考你們班不用我說(shuō)也會(huì)考砸,,在那時(shí),,同學(xué)們會(huì)說(shuō)誰(shuí)呢?是你,他們會(huì)抱怨,,為什么你不管他們,,為什么你放任他調(diào)皮……”話說(shuō)到這便是打住了,我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊,,是啊,,既然我當(dāng)上了班長(zhǎng),就應(yīng)該承擔(dān)這一份責(zé)任,。

在那一次談話后,,我感受到了那一份屬于我的責(zé)任,,我收起了嬉皮笑臉,,開始認(rèn)真的管理起班上的事務(wù)。久而久之,,連班主任都感到了奇怪——那個(gè)惹是生非的16班去哪了?我,,第一次覺(jué)得自己做到了擔(dān)起責(zé)任,第一次讀懂了責(zé)任,。

也許,,責(zé)任與我所想的不一樣,但在這條布滿泥濘的成長(zhǎng)路上,,我堅(jiān)信,,責(zé)任會(huì)伴我成長(zhǎng)。我同樣也能擔(dān)當(dāng)!

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇五

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

愛(ài)與責(zé)任是人一出生就應(yīng)當(dāng)有的,,自我懂事的時(shí)候,媽媽就告訴我:“你孝敬爸爸媽媽是愛(ài),,你憐惜小花小草是愛(ài),,你關(guān)愛(ài)老師學(xué)弟是愛(ài);闖了禍主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,你有履行一個(gè)有道德素養(yǎng)的公民的責(zé)任,?!北M管那時(shí)很小,不知道什么公民,、群眾,,分不清輩分的大小,但還是懂一點(diǎn)兒,。

一天天的長(zhǎng)大,,我漸漸的明白了什么是愛(ài),,什么是責(zé)任。聽(tīng)完了于丹教授的講座,,我對(duì)愛(ài)與責(zé)任有了更深一步的了解,。所謂愛(ài),就是所講的:大樹為孩子奉獻(xiàn)出果子,、樹枝,、樹干,直至不能再奉獻(xiàn),,這是大樹對(duì)孩子的一種愛(ài),。

生活中,在我們身邊,,到處都是愛(ài),,尤其是孝敬父母。對(duì)于父母的孝心,,自古以來(lái)都是人們所談?wù)摰?,古人運(yùn):正為本,孝為先,。如今又有孝為德之本這一說(shuō),。我們可以用自己的嘴巴講出來(lái),當(dāng)然,,有人不好意思向父母去說(shuō),,那就可以寫在紙上。而父母表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)時(shí),,往往表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,,當(dāng)你酣然入睡時(shí),一睜眼,,父親在檢查你近日的學(xué)習(xí)情況,,母親在一旁為你收拾書包,你可否心酸呢?我們唯可做的是,,不提過(guò)分要求,,努力學(xué)習(xí),為了自己的明天,,為了父母所給予的愛(ài),。

責(zé)任在我們身邊更是無(wú)處不在:好好學(xué)習(xí),是我們當(dāng)前的責(zé)任,,現(xiàn)在,,我們的責(zé)任是為了未來(lái)的責(zé)任而責(zé)任。胡蘿卜,、雞蛋,、茶葉就像我們,,每個(gè)人都有責(zé)任,只是形式不同而已,,胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯,,雞蛋變成可口的熟雞蛋,而茶葉變成了濃香四溢的茶水,。

男孩要了樹的能利用的一切,,回來(lái)陪陪樹墩,這是他的責(zé)任,,樹為他奉獻(xiàn)的太多太多,,他唯有陪樹度過(guò)一些時(shí)光來(lái)感謝樹的奉獻(xiàn)。所以有愛(ài)就有責(zé)任,,它們二者息息相關(guān),。

人間冷暖,,我們可以用愛(ài)來(lái)衡量,,用責(zé)任去作砝碼,,使人間的暖一天天的加重,,而冷永無(wú)翻身之地,,這才是愛(ài)與責(zé)任共同想擁有的未來(lái),。

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇六

日出日落,,時(shí)光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌,,不曾回首來(lái)時(shí)路,,不曾憧憬美好的未來(lái),;來(lái)不及體會(huì)快樂(lè),,來(lái)不及覺(jué)察失落,。一路走來(lái),,滿身浮躁,。近日有幸拜讀《工作贏在責(zé)任心》這本書,,深有感觸,,態(tài)度決定一切,,生命需要積極的思考,積極的行動(dòng),。 學(xué)生時(shí)代有過(guò)很多的夢(mèng)想,,畢業(yè)時(shí)躊躇滿志、蓄勢(shì)待發(fā),。然而當(dāng)我踏入社會(huì),,走上工作崗位,卻是真真正正的體味什么叫世故人情,。似乎在一剎那間我成熟了,,靜心想想,曾經(jīng)的銳氣也沒(méi)有了,,棱角也磨平了,于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情,。因?yàn)槟贻p,,深藏心中的夢(mèng)想總會(huì)在某個(gè)被觸動(dòng)的時(shí)刻悄然襲來(lái)。在平凡的崗位快樂(lè)工作的同時(shí),我便知道:自己深深的喜歡上了這種充實(shí),,沒(méi)有懈怠,沒(méi)有退縮,每天你都能看到身后留下的汗水和足跡,它讓你清醒的意識(shí)到自己創(chuàng)造的價(jià)值和收獲的快樂(lè),,你便只能是永遠(yuǎn)向前,。我喜歡這種工作的熱情,,充實(shí)向上的生活態(tài)度,。在這里,,我們體味著寧?kù)o,,還有那分享成功的喜悅。困難挫折不怕,,怕的就是人沒(méi)了追求,,失去前進(jìn)的動(dòng)力,。在人生的道路上,總會(huì)遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn),,我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念,,而且還應(yīng)該辯證的看待問(wèn)題,,用積極樂(lè)觀的思維去解決問(wèn)題、審時(shí)度勢(shì),。

《工作贏在責(zé)任心》里給我們傳達(dá)的理念:什么樣的態(tài)度什么樣的人生,。我很平凡,但我有一顆不平常的心,。它因?yàn)槌錆M樂(lè)觀的信念而快樂(lè)喜悅,,它因?yàn)楦冻龆诖斋@,我在人生道路上去領(lǐng)悟書中傳達(dá)的精神力量,,保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),,盡人力,安天命,,享受生命的充盈,!

在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常聽(tīng)到這樣的抱怨:“工作很累,,錢掙的很少” ,, “做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢,?”,,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢,?”誠(chéng)然,,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,,肯定不會(huì)有出的表現(xiàn),。試想,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上,、右手邊站一個(gè)灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇,?

工作和生活需要熱情和行動(dòng),,需要努力,需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神,,這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,,才能夠團(tuán)結(jié),,才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題,。

通過(guò)積極思維,,要從根本上改變自己,,借著由衷的希望,強(qiáng)烈的意志和敏銳的想象力來(lái)升華觀念,,充實(shí)自己,快樂(lè)自己,,生活才會(huì)光彩而滿足。要在身體里具備活躍的生命力,,擁有的信念,,精力,意愿和熱愛(ài)人生的心,,壓制住疾病的蠢動(dòng),活用有益的因素,排除無(wú)益的因素,,保持健康的身心,。鏟除所有的消極預(yù)測(cè).斷絕消極思維的根,這樣它就會(huì)枯萎,徹底從心中拔除,,做生活的強(qiáng)者,。

在工作面前,態(tài)度決定一切,。沒(méi)有不重要的工作,,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,,成就不同的人生,,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇七

責(zé)任,,它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ),而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ),。責(zé)任是什么,?歌德是這樣說(shuō)的:“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西,。

每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心,。一個(gè)人若有了責(zé)任心,,就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。

有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,,在生命的最后一分鐘,,他做了三件事:——把車緩緩?fù)T诼愤叄米詈蟮牧饫瓌?dòng)了手動(dòng)剎車閘,;

——把車門打開,,讓乘客安全下車,;

——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客,、行人的安全,。

當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,。這名司機(jī)名叫黃志全,,所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人,。

倘若一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,,有會(huì)有什么后果呢?就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒奶粉事件來(lái)說(shuō)吧,!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心,。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,,多為那些為人父母的人們想想,,今天這場(chǎng)導(dǎo)致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì)上演?

培根說(shuō)過(guò):“責(zé)任好比寶石,,他在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛,。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼,。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問(wèn)道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng),。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心,,懂得承擔(dān)責(zé)任,,更何況我們呢?

大千世界,,蕓蕓眾生,。萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明,,樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,,大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧,!只要有了責(zé)任心,,每個(gè)人都可以做的更好。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇八

尊敬的老師,各位親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,,才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣,。”他說(shuō)的好,,一個(gè)人要想在學(xué)校中,、家庭里、乃至社會(huì)上立足,,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂(lè),。

縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工,、醫(yī)生、教師,、工人等不同職業(yè)的人,,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自己的崗位,,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,,不攀到峰頂,不把事情做到完美,,是不會(huì)輕易罷休的,。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,,打開一把堅(jiān)固的鎖,,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間,。

其實(shí),,生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,,用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),,同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),在學(xué)校也爭(zhēng)當(dāng)一位好學(xué)生,。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記,。一天雷雨之夜,,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),,而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯,。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),,鳴鳴殺了自己心愛(ài)的小雞,。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,,可媽媽病情越來(lái)越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過(guò)來(lái)之后,,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容,。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長(zhǎng),,勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴,,在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,,每天除了做完作業(yè),,辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),,打掃屋子,。面對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂(lè)觀地生活著,,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,就是責(zé)任;這,,就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!

在生活中,,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責(zé)任,。勞動(dòng)的時(shí)候,,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來(lái)抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情,。

在人生的長(zhǎng)河里,即使有一些事情你不一定喜歡去做,,但這些事情卻都是我們必須要做的,,這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積,,是比海還深,、比山還高、比天空還廣闊的,,就像是一只鯤鵬,,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇九

今天,我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題,。

我們做任何一件事都要有責(zé)任心,。你是班干部,就要幫助老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)就絕不能松懈,,你是工人就要;認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),,絕不能馬虎;你是醫(yī)生,就要熟知每種藥物的醫(yī)用價(jià)值,,盡全力拯救生命,,絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之,不論你從事什么職業(yè),,也不論你干什么事情,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在有的同學(xué)眼里,,責(zé)任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學(xué),,天天不做回家作業(yè),,課堂作業(yè)也拖拉,還要擾亂課堂紀(jì)律,。我想,,這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任

怎么樣才算是有責(zé)任心呢?我們班的朱昊遠(yuǎn)就是一個(gè)很好的例子。作為新上任的班長(zhǎng),,他在課間督促我們大家寫作業(yè);排隊(duì)時(shí)維持秩序;自習(xí)課時(shí)更是當(dāng)起了老師,。一開始面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑,他沒(méi)有退縮,,而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!

可見(jiàn),,有責(zé)任心不僅要做事認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還要面對(duì)困難,永不退縮,。

同學(xué)們,,我們每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么,,是大是小,,都要盡全力地去完成它。只有這樣才對(duì)得起信任你的人!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十

所謂負(fù)責(zé),,就是要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任,,而負(fù)責(zé)并非一定要指那些為國(guó)為民的大責(zé)任,就算是身邊發(fā)生的小事,,也需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任,。

王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我們能做好自己應(yīng)該做的事,就是一種負(fù)責(zé),?!边@番話,實(shí)在是“于我心有戚戚焉”,。人的能力有大小,,社會(huì)身份也有所不同,因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同,。

諸葛亮“鞠躬盡瘁,,死而后已”的認(rèn)真態(tài)度,是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé);歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的高尚情趣,,是他對(duì)人民百姓的負(fù)責(zé);范仲淹“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù),是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé),。

古往今來(lái),,有多少開明君主、圣明賢人,,為他們的國(guó)家和百姓負(fù)責(zé);不僅在古代,,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,人們所要承擔(dān)的責(zé)任也在不斷加重,,但又有多少人能夠真正做到負(fù)責(zé)呢?

美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民,,辛苦地開了一家小銀行,卻未料到被人搶劫而破產(chǎn),。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢財(cái),,但他出于負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”,。我想,,他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”,,而且獲得了他人的贊賞,給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財(cái)富,。

弗蘭克的負(fù)責(zé),,使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中,,身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負(fù)責(zé)精神,,但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn),這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降,,但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在,。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工,,不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警,,在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人,并向他們學(xué)習(xí)并致敬,。人存在于這個(gè)世上,,必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面,,無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作還是生活,都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé),,同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé),。

從國(guó)家、他人,、個(gè)人來(lái)說(shuō),,負(fù)責(zé)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)顯得尤為重要,它關(guān)系著身邊人的命運(yùn),,責(zé)任不在于大小,,而在于承擔(dān)的人是否負(fù)擔(dān)起它。責(zé)任是一灣清泉,,能夠洗凈人的心靈;責(zé)任是一縷陽(yáng)光,能夠照亮人生的路;責(zé)任是需要我們負(fù)擔(dān)起的財(cái)富……

讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧!不止對(duì)他人負(fù)責(zé),,也要對(duì)自己負(fù)責(zé),,使我們的人生更充實(shí),使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財(cái)富!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十一

天下興亡,,匹夫有責(zé),。——梁?jiǎn)⒊?/p>

我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì),,作為一個(gè)中學(xué)生,,我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任,,學(xué)會(huì)對(duì)自己,對(duì)他人,,對(duì)待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé),。

上學(xué),我們要對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé);上班,,我們要對(duì)工作負(fù)責(zé);成家,我們要對(duì)家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過(guò)的??墒俏覀?cè)撛鯓幼鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人呢?

首先,,要有責(zé)任心,以天下為己任,。范仲淹曾說(shuō)過(guò):“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!边@就是有責(zé)任心的表現(xiàn),。我們平常在與同學(xué)相處時(shí),要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí),,這就是有責(zé)任心,,負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

其次,,要付之于行動(dòng),,不能光打雷不下雨,光說(shuō)不做,,那也是徒勞的,。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會(huì)期間,,她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作,,為我們中國(guó)人增添了光彩,贏得了尊重,。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國(guó)館前廣場(chǎng)的衛(wèi)生,。她從不早退,有時(shí)還早到,,恪盡職守,。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作,從不懈怠,。一個(gè)月下來(lái),,她瘦了十多斤,但她從不抱怨,,總是一副開心快樂(lè)的樣子,。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的,,即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她,,一個(gè)普普通通的小人物,,負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事,我們又何嘗不可呢?

最后,,就是把它運(yùn)用到生活中,。當(dāng)別人委任你去辦事時(shí),要負(fù)責(zé)的去完成好這件事,,不要讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí),你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作,,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)任并能委以重任的人,。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過(guò)的。

現(xiàn)在,,你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了嗎?我相信經(jīng)歷了這么多磨練,,你已經(jīng)成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人,,讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市,,讓這個(gè)國(guó)家成為負(fù)責(zé)任的國(guó)家,讓整個(gè)世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,。

古希臘人說(shuō),,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,,事業(yè),,友情,兒女等等,。歷經(jīng)艱辛,,卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任,。在生活中,,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事,。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng),。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇,。于是,,在好奇心的驅(qū)使下,他通過(guò)小門的縫隙向里探望,。這一看使他驚嘆不已,。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu),。一問(wèn)才知道,,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,,他沒(méi)有把臟東西沖下去,,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備,。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,,一個(gè)只有七八歲的小男孩,,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。由這件事我們悟出了:什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,,責(zé)任就是他人寄予的希望,,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,,范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”,。

我們常常拜讀一些偉人的名言,,時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好,但是我們要知道,,任何一個(gè)偉人的成功,,都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù),,平凡的人隨處可見(jiàn),,做有責(zé)任心的平凡人,那更是值得大家敬佩的,。

請(qǐng)同學(xué)們想一想,,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒(méi)有做到,那么趕緊行動(dòng)吧!

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),,是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),,還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。俗話說(shuō):“人無(wú)完人,金無(wú)足赤,?!币粋€(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),,就可以盡善盡美,。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!

我的演講完了謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十三

尊敬的老師,,各位親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

想到青春,很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起,。青春熱情,、張狂,而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;青春令人神采飛揚(yáng),,責(zé)任讓人眉頭緊鎖,。青春的我們常常以揮霍光陰來(lái)顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的,。責(zé)任和青春就這樣糾纏著,、斗爭(zhēng)著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上,。

熱愛(ài)祖國(guó),,不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們青年人肩負(fù)的使命,。仰望長(zhǎng)空,,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國(guó)古老而偉大,。蔡倫紙上寫著她的智慧,,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,,精神劫難中她一次次重獲新生,。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前仆后繼,,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命,。即使在帝國(guó)主義的炮火中,,中國(guó)人依然用不屈的脊梁挺起來(lái)了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,,這沸騰了幾代人熱血的旋律,,震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),,和諧社會(huì)的順利構(gòu)建,,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁,、一件件,,無(wú)不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會(huì)圓滿結(jié)束,,黨為我們國(guó)家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖,,也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國(guó)感到自豪的同時(shí),,可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國(guó)和人民在期待我們成長(zhǎng)?那是時(shí)代賦予我們的使命,,是青春和理想的附著。

我們擁有健康的體魄,,堅(jiān)強(qiáng)的意志,,和不甘平庸的心,我們可以為自己身上的朝氣而自豪,,為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲,。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒,不要向挫折和失敗低頭,,不要因風(fēng)雨和荊棘而止步,。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌,。困難和阻力算什么,,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝;驚濤駭浪算什么,,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海;競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么,傲視群雄,問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)風(fēng)?

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,,當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,青春就悄悄地走來(lái)了,。生命中最絢爛的時(shí)刻,,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。青春如水,,壯麗而富有詩(shī)意;青春如歌,,悠揚(yáng)而富有激情,正值青春的我們,,無(wú)權(quán)享受,,無(wú)權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng),。

同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,,以勇者的姿態(tài),、強(qiáng)者的風(fēng)采,共同肩負(fù)起祖國(guó)和人民賦予我們的神圣使命,,共同譜寫那壯麗的人生華章!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十四

每個(gè)人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過(guò)錯(cuò),,卻不能映出自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍?,這樣,,你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,或許,,別人也正在嘲笑你呢,。

有些人,他們明知道自己的過(guò)錯(cuò),,卻沒(méi)有勇氣承擔(dān)這一切,,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代,。

這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來(lái),,纏住了四足,,無(wú)法運(yùn)動(dòng),,只能默默地流淚,只能看著暫時(shí)陷入迷茫,,脫離正軌的主人,。而這一切迷茫的他卻還自得其樂(lè),全然不知自己的處境,。而正義的他,,對(duì)這一切都無(wú)能為力。

但是,,邪不壓正,,這是規(guī)律,是常識(shí),。他最終還是會(huì)被某些事所感化,并醒悟過(guò)來(lái),。這時(shí)他回顧著自己的所作所為,,便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已,。

是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺(jué)醒并重新站立起來(lái)?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來(lái)了!

不過(guò),,他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。

讓我們的責(zé)任心充滿力量,,充滿愛(ài),,讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十五

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,,它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,,這樣的一個(gè)十字架,,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,。”但他回答:“是的,,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,,但在道義上,我有責(zé)任,,我應(yīng)該還錢,。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在,,是上天留給世人的一種考驗(yàn),,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了,。許多人承受了,,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪?,死了也仍然活著,,精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的,是沉重的,,然而,,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài),。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十六

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。

同學(xué)們,,你們知道什么是責(zé)任心嗎?

所謂的責(zé)任心,,就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí),,情感和信念,,以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。

其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,,是一種很重要的素質(zhì),,要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)他人負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

同學(xué)們,,一個(gè)有責(zé)任心的人,,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,,懂得什么該做,什么不該做,。

作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),,也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過(guò)失,,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué),,見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)。

平時(shí)注意勤儉節(jié)約,,不亂花錢,,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),,是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,,遵守社會(huì)公德,,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,,是熱愛(ài)祖國(guó),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏,、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,,也無(wú)法與人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的,。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,,才容易獲得成功。

同學(xué)們,,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人,。

我的演講完畢,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

我演講的題目是“責(zé)任”,。我記得美國(guó)的總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),。那么,,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,?!弊鳛橐粋€(gè)高中生,我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活,,我們明白了:父母的希望,、老師的期盼,、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái),,都寄托在我們的身上————這,,就是我們的責(zé)任。

既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,,那就是不能逃避的,,不可推卸的,我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái),,不論這責(zé)任有多重,,有多險(xiǎn),有多艱難,,有多困苦,,我們都要承擔(dān)起來(lái)。孟子說(shuō):“天將降大任于是人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨,空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任,,在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心,,培養(yǎng)自己的責(zé)任感,為達(dá)此目的,,我們必須做到以下幾點(diǎn):

一,、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身綜合素質(zhì),,陶冶良好的品德情操,做到德智體美勞全面發(fā)展,,成為一個(gè)出色的中學(xué)生,。

二,、孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、友愛(ài)同學(xué),,學(xué)會(huì)感恩,,與同學(xué)和諧相處,學(xué)會(huì)溝通,,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,,做一個(gè)善良的、充滿愛(ài)心的中學(xué)生,。

三,、遵守校規(guī)校紀(jì),勤奮刻苦學(xué)習(xí),,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué);為將來(lái)回報(bào)父母,、老師,,回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、熱愛(ài)祖國(guó),、忠于民族,堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益,,堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng),。積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng),積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),,為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。

同學(xué)們,勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們來(lái)獻(xiàn)身:獻(xiàn)身給善,,獻(xiàn)身給美,,獻(xiàn)身給真,獻(xiàn)身給正義,,獻(xiàn)身給祖國(guó),,獻(xiàn)身給民族,,獻(xiàn)身給全世界偉大的人類!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。 古希臘人說(shuō),,人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,,事業(yè),友情,兒女等等。歷經(jīng)艱辛,卻無(wú)法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任,。在生活中,,處處都有責(zé)任的考驗(yàn) ,。

有一位名人在欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事,。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng),。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇,。于是,,在好奇心的驅(qū)使下,,他通過(guò)小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已,。原來(lái),,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道,,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,,因此他就一個(gè)人蹲在那里,,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母,、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。

由這件事我們悟出了:什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,責(zé)任就是他人寄予的希望,,責(zé)任就是社會(huì)托付的使命,。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,范仲淹的“先天下之憂而憂,,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,,周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”。

我們常常拜讀一些偉人的名言,,時(shí)時(shí)感嘆偉人說(shuō)得是那樣的好,,但是我們要知道,任何一個(gè)偉人的成功,,都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的,。反過(guò)來(lái)世界上偉人畢竟是少數(shù),平凡的人隨處可見(jiàn),,做有責(zé)任心的平凡人,,那更是值得大家敬佩的。

請(qǐng)同學(xué)們想一想,,在學(xué)習(xí)生活中,,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒(méi)有做到,那么趕緊行動(dòng)吧!

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),,是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),,不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們,,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé),。我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。俗話說(shuō):“人無(wú)完人,金無(wú)足赤,?!币粋€(gè)人無(wú)法十全十美,但只要有責(zé)任意識(shí),,就可以盡善盡美,。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!我的演講完了謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十九

也許,,我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛,、牡丹的艷麗,、云的爛漫、月的高潔,,因此,,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,,月也有月的責(zé)任,,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任!

作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員,、集體中的一分子,、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞,我們會(huì)承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任,。每當(dāng)明月當(dāng)空,,萬(wàn)籟俱寂時(shí),我便獨(dú)自沉思:實(shí)際上,,我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任,。遠(yuǎn)古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任,。其實(shí),,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,,才有他們的努力,,雖然是刀耕火種,,但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí),,也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂,、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的責(zé)任,,劉備才三顧茅廬,,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去,、浪淘盡”的情懷,。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,才有流傳千古,、膾炙人口的故事和詩(shī)篇,。近代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民,、富國(guó)強(qiáng)兵的責(zé)任,,才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法,。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬(wàn)分,。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,,譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇,。這就是責(zé)任啊!

我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),。完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,。掌握知識(shí),,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì),、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ),。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差,敷衍了事,,不求上進(jìn),,就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé),。對(duì)父母,、師長(zhǎng)、同學(xué),、朋友,,一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人,,我們都有責(zé)任關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,盡自己所能幫助他們,,不做有損于他們的事情,。

我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情,、支持和榮譽(yù),,我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量,。

我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們是社會(huì)的一分子,關(guān)心社會(huì),,關(guān)愛(ài)他人,,創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份,。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,,可能好不出眾,卻能使花園增添絢麗,。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,,也許微不足道,卻會(huì)成為陽(yáng)光下的一個(gè)黑點(diǎn),。

我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民,,遵守公民道德規(guī)范,對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路,,任重而道遠(yuǎn)!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二十

在人生的辭典里,,"愛(ài)"一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,,它顯得又是那么單純與具體,。教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),因此有人說(shuō),,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。

是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,,教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,還有你的思想和靈魂,。做了教師,,才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來(lái),,夢(mèng)境中全是圍繞著歡聲笑語(yǔ)的孩子們,。

教育孩子,,不如說(shuō)是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,,你面對(duì)不只是一個(gè)懵懂的小孩,,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,,他的成長(zhǎng)環(huán)境,,你要操心的不只是他們的成長(zhǎng)還有他們的人生。

有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒(méi)有水晶的純靜,沒(méi)有寶石的艷麗,沒(méi)有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方,,觸摸幸福,。

幸福是什么?也許我們記住了許多快樂(lè)的場(chǎng)面,可幸福卻是一種自己靈魂的問(wèn)答,。于是,,我問(wèn)我自己:你因?yàn)閻?ài)別人而幸福過(guò)嗎?

當(dāng)然,我首先應(yīng)該選擇將愛(ài)獻(xiàn)給家庭,,但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,,就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠(chéng)信起誓,我從此擁有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè),,那就去愛(ài)你身邊的孩子吧,,象寬容你愛(ài)人的小脾氣,和原諒你小孩的惡作劇一樣,,去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是"做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生"

所謂責(zé)任感,,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任的認(rèn)識(shí),、情感和信念,以及相應(yīng)的自覺(jué)遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的態(tài)度,。

由此可見(jiàn),責(zé)任感是兒童健康人格的基礎(chǔ),,是能力發(fā)展的催化劑,。責(zé)任以知識(shí)為基礎(chǔ)。沒(méi)有正確和錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),,責(zé)任是不可能的,。

我們年輕學(xué)生最寶貴的東西是什么?你可能會(huì)說(shuō),有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)好的爸爸媽媽,,遇到了一個(gè)好老師,,交了一個(gè)好朋友,贏得了某種榮譽(yù),,等等,。

但是我想說(shuō),青春是我們年輕學(xué)生最寶貴的東西,。為什么?因?yàn)榍啻恨D(zhuǎn)瞬即逝,,青春令人敬畏,青春無(wú)價(jià),。

青春的生理年齡是短暫的,,只有十幾歲。如果你浪費(fèi)時(shí)間,,那就是浪費(fèi)青春;如果你在珍惜時(shí)間的心情中為你,,那就是去愛(ài)青春,去捍衛(wèi)青春,,去為青春增添光彩,。

無(wú)論是“54”運(yùn)動(dòng),還是“29”運(yùn)動(dòng),都是在青年學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的前沿,或從新中國(guó)成立以來(lái),一群一群雄心勃勃的年輕人沖到最緊急的地方建設(shè)祖國(guó),奉獻(xiàn)自己的青春和鮮血,。

你看,,無(wú)數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生離開優(yōu)越的工作環(huán)境,,毅然走向基層,,到祖國(guó)的西北,到貧困地區(qū),,譜寫新時(shí)代青年的贊歌,。

然而,有些人在生活中,,卻對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的偉大行為不屑一顧,,甚至嘲笑他們傻,說(shuō)他們是“作秀”,。我想問(wèn)問(wèn),,在人生的天平上,誰(shuí)才是真正的愚蠢,、丑陋!

責(zé)任感是一種很重要的品質(zhì),,是做一個(gè)好人必須具備的品質(zhì)。你會(huì)主動(dòng)撿起不小心掉在地上的紙屑嗎?你能保證做點(diǎn)什么嗎?如果你不小心傷害了別人,,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢地承擔(dān)責(zé)任嗎?

你能努力學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)嗎?一個(gè)人必須有責(zé)任感,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)心我們,、對(duì)我們盡心盡責(zé)的父母和老師負(fù)責(zé),。

作為社會(huì)的一員,我們必須學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé),。然后,,只要我愿意承擔(dān)我所承擔(dān)的所有責(zé)任,我就決心過(guò)有價(jià)值的生活,。忠于祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì),關(guān)心未來(lái),,孝敬父母,,對(duì)自己有信心。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二十二

人生有著酸甜苦辣,,一個(gè)人,,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想,。

一個(gè)人,,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí),,不應(yīng)埋怨一些客觀問(wèn)題,,應(yīng)從自身找原因。人的一生,,不可能只有這一次機(jī)會(huì),。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的“酸、甜,、苦,、辣”,良好的心態(tài)往往最為重要,。

一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩,,總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jī)比別人稍差一點(diǎn),,就抱怨老師“水平太低”;參加作文比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng),,又埋怨比賽組織者“有眼無(wú)珠”;父母早亡,兄妹相依,,又責(zé)怪當(dāng)局長(zhǎng)的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書,。

這個(gè)只會(huì)一直抱怨別人的女孩,一直埋怨別人的作法,,提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任,。她的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己為自己負(fù)責(zé)。她覺(jué)得自己屈才,,那她自己又有多少才能呢?

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀,,她只強(qiáng)調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問(wèn)題,,她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),,想想如何去拼搏呢?

也許,你曾受過(guò)天大的打擊,,你也曾一度消沉過(guò),,但你是否覺(jué)得一味的軟弱終不是辦法。于是,,你抬起頭,,向生活抗?fàn)帯D銏?jiān)信:再大的災(zāi)難又能怎樣,,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)你,,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),,眼前“天空依然明朗,,太陽(yáng)依舊燦爛”。

未來(lái)是自己的,,生活中沒(méi)有旁觀者,,學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧!

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