演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇一

大家好!

千百年來,，責(zé)任心就像是一盞人生道路上的指路明燈,，燃起責(zé)任明燈的人，總是最耀眼的,。

文天祥寧死拒做元相,，血灑異幫，高唱“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”;林則徐在內(nèi)外憂患之下,，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;岳陽樓上,，范仲淹難抑心潮蕩漾,，放聲高喊“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;陳毅元帥當(dāng)年被_軍隊(duì)圍困梅山,，準(zhǔn)備犧牲,，仍然寫下“此去泉臺招舊部，旌旗十萬宰閻羅”,，是什么使他們有如此境界?是一切為了天下百姓蒼生的愿望和責(zé)任追求!

崇高的責(zé)任感,，讓無數(shù)仁人志士抱定忠貞愛國的政治理想并為之奮斗，并成為中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,，讓一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大,。

今年6月2日，在無錫通往杭州的高速公路上,，大巴司機(jī)吳斌師傅在被迎面飛來的鐵片穿過座前玻璃,，砸壞多處內(nèi)臟的那一刻，依然強(qiáng)忍著劇痛,，把車緩緩?fù)Ｏ?，確保了24位乘客的安全，這位“最美司機(jī)”以忠于職守演繹了他完美的一生!

11月25日,，我國自行研制的航母艦載機(jī)殲—15在航母“遼寧艦”上順利進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練成功不久后,，作為飛機(jī)研制的現(xiàn)場總指揮、沈飛集團(tuán)公司的董事長,、總經(jīng)理羅陽,，突發(fā)心臟病，不幸以身殉職,。正是他和一批研究人員抱定“航空報(bào)國”的責(zé)任和忠誠,，才實(shí)現(xiàn)了我國航空從陸地到海洋的跨越!

責(zé)任對于我們當(dāng)代中學(xué)生是什么呢?在社會上我們是公民,，就要自覺遵守法律，遵守社會公德,，愛護(hù)公物,，熱心助人，做個(gè)好公民;在學(xué)校里我們是學(xué)生,，就要遵守學(xué)校紀(jì)律,，尊敬老師，友愛同學(xué),，努力學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生;在家庭里我們是子女和晚輩，就要尊重父母長輩,，幫助父母做力所能及的事情,，體諒父母，為父母排憂解難,，做個(gè)好孩子,。對人對己，對家對國,，都要盡忠盡責(zé),，積極奉獻(xiàn)，才能踏向更美好的明天,，人格魅力才會受人尊重,，人生才夠完美精彩!

負(fù)責(zé)任是一個(gè)人的處世之道，立身之本,，是人生歲月的指路明燈,。當(dāng)每個(gè)社會成員真正負(fù)起責(zé)任時(shí)，社會就能和諧有序運(yùn)行,，個(gè)人就能健康地發(fā)展,。讓我們從小學(xué)會負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任!

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們：

大家好!

我演講的題目是《教師要有愛心,、責(zé)任心》。

世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出,，是自我犧牲,。

“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的,，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任也辦不好教育,。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛學(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì),，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。師愛即嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，是只講付出,，不計(jì)回報(bào)地愛,，是無私廣博的愛，學(xué)生只有“親其師”才會“信其道”,。我們中華民族自古以來就是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族,，“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，國家的繁榮富強(qiáng)最根本要靠教育,，要靠有愛心和責(zé)任心的教師，愛心與責(zé)任心是教師的首要素質(zhì),。教師的責(zé)任感源于對教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心教師才會樂業(yè)、敬業(yè),，也才能一輩子“學(xué)而不厭,，誨人不倦”。一個(gè)沒有責(zé)任心的人不論其職位高低,，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的,。

教育部部長周濟(jì)提出：“愛與責(zé)任”是“師德之魂”?！皼]有愛就沒有教育”,，“沒有責(zé)任就辦不好教育”,。愛是無形的力量，愛是師德的核心,，愛是教育的靈魂,，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力,，是教育成功的基礎(chǔ),。作為一名合格的教師，愛只是一個(gè)最淺層次的要求,，而德則是一個(gè)更高層次的要求,。沒有公德，社會就會淪落,，沒有師德,，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責(zé)任!如果沒有責(zé)任,，沒有責(zé)任意識,，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史重任,，那就辦不好教育,，育不好學(xué)生。

“一日為師,，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。古訓(xùn)說得好：“子不教，父之過,，教不嚴(yán),，師之惰”?？梢?，對學(xué)生的愛也要體現(xiàn)在嚴(yán)格要求上。

教師個(gè)人對學(xué)生影響所產(chǎn)生的力量,，無論是什么樣的教科書,、什么樣的思潮、什么樣的獎(jiǎng)懲都代替不了的,。在學(xué)校,，教師是學(xué)生的表率，是學(xué)生的典范，是學(xué)生的楷模,，其言行舉止,，甚至興趣愛好等，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。

總之,，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光,，能融化冰雪;愛是春雨,，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈,。有了愛,，師生之間就能以誠相見，心心相印,，有責(zé)任心的老師熱愛學(xué)生是搞好教育工作的先決條件,。愿每一位教育工作者都能把自己的愛心、責(zé)任心無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生!用愛心,、責(zé)任心換學(xué)生的心!

我的演講完了，謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

梁啟超說過：“人生需知負(fù)責(zé)任的苦楚,，才能知道責(zé)任的樂趣?！必?zé)任的含義是什么呢?

記得小時(shí)候當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),，媽媽便教我：“做人要敢于負(fù)責(zé)?！蹦菚r(shí)我還小,，不懂得責(zé)任兩字的深刻含義，卻一直將它銘記在心中,。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……

后來,，我聽說了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤，導(dǎo)致全身癱瘓,，我奶奶后半生只能躺在床上了,。王爺爺卻沒有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓,，血脂等,，還要給王奶奶端茶送水，擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,，他每天寸步不離我奶奶,，照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙、電視。日子就這樣平淡的過去了,，王爺爺似乎從中獲得了快樂,，這也許就是盡責(zé)任的樂趣吧?人們常常勸他多休息，他卻總是義正言辭地說：“這有什么,，做人要敢于負(fù)責(zé)”

每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情,，便會不由的想到自己。想起我在學(xué)校時(shí),，擔(dān)任班級的班干部,，管理一天中的大小事物，雖能去管理,，卻始終不能盡職盡責(zé),，像王爺爺一般全身心投入其中，享受盡責(zé)任的樂趣,。

記得有一天,，我和小伙伴吃過年夜飯后在院子里玩耍。中午王奶奶要午休,，王爺爺就守在王奶奶身邊看報(bào)紙,。那天陽光格外光線，明媚,。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,，我們不禁出了聲，他猛的一驚,，抬起了頭,，那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡，望著我們,，他半壓著嗓音,，說：“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

我逐漸地長大我知道了諸葛亮：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁,，死而后已,，也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任。我在成長過程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任,，在學(xué)校,，我也會盡力做好我應(yīng)該做的事，因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”,。

責(zé)任是一種態(tài)度,，一種行為，更是做人的行為準(zhǔn)則,。我努力讀懂責(zé)任,，也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人只要活著,，就有一份責(zé)任,，你可能自己不知道，但是,，他卻在你的心中,，在不經(jīng)意時(shí)，悄然流露……

那一周我早早的來到了教室,，教室如往常一樣的“熱火朝天”,，我倍感無奈，這時(shí),，班主任卻是來了個(gè)突然襲擊,，平時(shí)要等到上晚自習(xí)來的他，竟是先到了教室,，教室頓時(shí)鴉雀無聲,，但首先吵鬧的聲音還是使他大怒，他徑直走到講臺上,，猛地一拍桌子,，說道：“這周值周班干部是誰?”我不禁同情那位仁兄，可好半會也沒有人站起來,，同學(xué)們齊刷刷的看向了我,。我突然意識到了不妙，連忙站起來,。班主任看到后，對著我一頓“河?xùn)|獅吼”,，我被他說的十分不耐,，想要反駁他，可又想想的確是我沒管,，便是只好在他罵完后坐到了講臺上,。那一刻，我十分的不解,，全班都吵了,，為什么只說我呢?

直到我當(dāng)上了班長……

到了初二的我，有幸拿下了班長的職責(zé),，可我們班還和初一時(shí)一般紀(jì)律差,，我也并沒有在意這一些，知道那次年級組長把我喊過去談話,，他對我說：“你,，是這個(gè)班的班長嗎?”我回答是,。他又說：“你們班什么情況，我相信作為班長的你不可能不知道,。我就這么跟你說吧,，一個(gè)班的班長就是一個(gè)班的靈魂，你,，掌握著你們班,，在三年后，你們班的所有人將會迎來中考,，在那時(shí)如果你們班一直像現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),，那么中考你們班不用我說也會考砸，在那時(shí),，同學(xué)們會說誰呢?是你,，他們會抱怨，為什么你不管他們,，為什么你放任他調(diào)皮……”話說到這便是打住了,，我卻是猶如被警鐘狠狠地敲擊，是啊,，既然我當(dāng)上了班長,，就應(yīng)該承擔(dān)這一份責(zé)任。

在那一次談話后,，我感受到了那一份屬于我的責(zé)任,，我收起了嬉皮笑臉，開始認(rèn)真的管理起班上的事務(wù),。久而久之,，連班主任都感到了奇怪——那個(gè)惹是生非的16班去哪了?我，第一次覺得自己做到了擔(dān)起責(zé)任,，第一次讀懂了責(zé)任,。

也許，責(zé)任與我所想的不一樣,，但在這條布滿泥濘的成長路上,，我堅(jiān)信，責(zé)任會伴我成長,。我同樣也能擔(dān)當(dāng)!

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛與責(zé)任是人一出生就應(yīng)當(dāng)有的，自我懂事的時(shí)候,，媽媽就告訴我：“你孝敬爸爸媽媽是愛,，你憐惜小花小草是愛，你關(guān)愛老師學(xué)弟是愛;闖了禍主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，你有履行一個(gè)有道德素養(yǎng)的公民的責(zé)任,?！北M管那時(shí)很小，不知道什么公民,、群眾,，分不清輩分的大小，但還是懂一點(diǎn)兒,。

一天天的長大,，我漸漸的明白了什么是愛，什么是責(zé)任,。聽完了于丹教授的講座,，我對愛與責(zé)任有了更深一步的了解。所謂愛,，就是所講的：大樹為孩子奉獻(xiàn)出果子,、樹枝、樹干,，直至不能再奉獻(xiàn),，這是大樹對孩子的一種愛。

生活中,，在我們身邊,，到處都是愛，尤其是孝敬父母,。對于父母的孝心,，自古以來都是人們所談?wù)摰模湃诉\(yùn)：正為本,，孝為先,。如今又有孝為德之本這一說。我們可以用自己的嘴巴講出來,，當(dāng)然,，有人不好意思向父母去說，那就可以寫在紙上,。而父母表達(dá)對我們的愛時(shí)，往往表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中,，當(dāng)你酣然入睡時(shí),，一睜眼，父親在檢查你近日的學(xué)習(xí)情況,，母親在一旁為你收拾書包,，你可否心酸呢?我們唯可做的是，不提過分要求,，努力學(xué)習(xí),，為了自己的明天,，為了父母所給予的愛。

責(zé)任在我們身邊更是無處不在：好好學(xué)習(xí),，是我們當(dāng)前的責(zé)任,，現(xiàn)在，我們的責(zé)任是為了未來的責(zé)任而責(zé)任,。胡蘿卜,、雞蛋、茶葉就像我們,，每個(gè)人都有責(zé)任,，只是形式不同而已，胡蘿卜變?yōu)楹}卜湯,，雞蛋變成可口的熟雞蛋,，而茶葉變成了濃香四溢的茶水。

男孩要了樹的能利用的一切,，回來陪陪樹墩,，這是他的責(zé)任，樹為他奉獻(xiàn)的太多太多,，他唯有陪樹度過一些時(shí)光來感謝樹的奉獻(xiàn),。所以有愛就有責(zé)任，它們二者息息相關(guān),。

人間冷暖,，我們可以用愛來衡量，用責(zé)任去作砝碼,，使人間的暖一天天的加重,，而冷永無翻身之地，這才是愛與責(zé)任共同想擁有的未來,。

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇六

日出日落,，時(shí)光如梭。每天周而復(fù)始的忙碌,，不曾回首來時(shí)路,，不曾憧憬美好的未來；來不及體會快樂,，來不及覺察失落,。一路走來，滿身浮躁,。近日有幸拜讀《工作贏在責(zé)任心》這本書,，深有感觸，態(tài)度決定一切,，生命需要積極的思考,，積極的行動(dòng),。 學(xué)生時(shí)代有過很多的夢想，畢業(yè)時(shí)躊躇滿志,、蓄勢待發(fā),。然而當(dāng)我踏入社會，走上工作崗位,，卻是真真正正的體味什么叫世故人情,。似乎在一剎那間我成熟了，靜心想想,，曾經(jīng)的銳氣也沒有了,，棱角也磨平了，于是我便在渾渾噩噩中失去拼搏的激情,。因?yàn)槟贻p,，深藏心中的夢想總會在某個(gè)被觸動(dòng)的時(shí)刻悄然襲來。在平凡的崗位快樂工作的同時(shí),，我便知道：自己深深的喜歡上了這種充實(shí),，沒有懈怠，沒有退縮,，每天你都能看到身后留下的汗水和足跡,，它讓你清醒的意識到自己創(chuàng)造的價(jià)值和收獲的快樂，你便只能是永遠(yuǎn)向前,。我喜歡這種工作的熱情,，充實(shí)向上的生活態(tài)度。在這里,，我們體味著寧靜,，還有那分享成功的喜悅。困難挫折不怕,，怕的就是人沒了追求,，失去前進(jìn)的動(dòng)力。在人生的道路上,，總會遇到這樣那樣的艱難困險(xiǎn),，我們也應(yīng)具有“決不輕言放棄”的態(tài)度和信念，而且還應(yīng)該辯證的看待問題,，用積極樂觀的思維去解決問題,、審時(shí)度勢。

《工作贏在責(zé)任心》里給我們傳達(dá)的理念：什么樣的態(tài)度什么樣的人生,。我很平凡,，但我有一顆不平常的心,。它因?yàn)槌錆M樂觀的信念而快樂喜悅,，它因?yàn)楦冻龆诖斋@,，我在人生道路上去領(lǐng)悟書中傳達(dá)的精神力量，保持一種客觀的奮發(fā)向上的人生姿態(tài),，盡人力,，安天命，享受生命的充盈,！

在實(shí)際的生活當(dāng)中,，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ,， “做同樣的工作,，為什么他掙的比我多呢？”,，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,，委以他重任呢？”誠然,，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在,。帶著情緒工作，肯定不會有出的表現(xiàn),。試想,，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工,，領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇？

工作和生活需要熱情和行動(dòng),，需要努力,，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié),，才能夠開拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。

通過積極思維,，要從根本上改變自己,，借著由衷的希望，強(qiáng)烈的意志和敏銳的想象力來升華觀念,，充實(shí)自己,快樂自己,，生活才會光彩而滿足。要在身體里具備活躍的生命力，擁有的信念,，精力,，意愿和熱愛人生的心，壓制住疾病的蠢動(dòng),，活用有益的因素,排除無益的因素,，保持健康的身心。鏟除所有的消極預(yù)測.斷絕消極思維的根,這樣它就會枯萎,，徹底從心中拔除,，做生活的強(qiáng)者。

在工作面前,，態(tài)度決定一切,。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度,，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,，從而決定不同的結(jié)果,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇七

責(zé)任，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語,，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語,。責(zé)任是什么？歌德是這樣說的：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛,?！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

每一個(gè)人身上都有著責(zé)任,，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心,。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無上的靈魂,。

有一個(gè)感動(dòng)了千千萬萬人的故事：一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，用最后的力氣拉?dòng)了手動(dòng)剎車閘,；

——把車門打開，讓乘客安全下車,；

——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,，確保了車和乘客、行人的安全,。

當(dāng)他做完這三件事后,，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字,。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義,，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無論他在什么崗位,，他都是一個(gè)高尚的人。

倘若一個(gè)人沒有責(zé)任心,，有會有什么后果呢,？就前陣子沸沸揚(yáng)揚(yáng)的三鹿嬰幼兒奶粉事件來說吧！這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心,。如果這些負(fù)責(zé)人多點(diǎn)責(zé)任心,，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想,，今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演,？

培根說過：“責(zé)任好比寶石，他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛,?！必?zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時(shí)說了一句引人深思的話：我是班長,。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心,。連一個(gè)小孩子都富有責(zé)任心，懂得承擔(dān)責(zé)任,，更何況我們呢,？

大千世界，蕓蕓眾生,。萬物皆有責(zé)任,。太陽的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地,，大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人,，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧！只要有了責(zé)任心,，每個(gè)人都可以做的更好,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇八

尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)：

大家好!

梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂趣,。”他說的好,，一個(gè)人要想在學(xué)校中,、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工,、醫(yī)生,、教師、工人等不同職業(yè)的人,，他們恪盡職守,，堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂,，不把事情做到完美,，是不會輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,，打開一把堅(jiān)固的鎖，敞開一扇厚厚的大門,，進(jìn)入一個(gè)全新的空間,。

其實(shí)，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情,。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床,。她十分懂事,，用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi)，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子,。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),，在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,，就燒掉了日記。一天雷雨之夜,，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的,。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，文章在小記者報(bào)上發(fā)表,，臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志，可媽媽病情越來越重,。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,，鳴鳴逐漸成長，勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴,，在父親去世,、母親大病的情況下獨(dú)立生活，每天除了做完作業(yè),，辦完自己該做的事情之后,，還要做家務(wù)，打掃屋子,。面對家庭的貧窮,，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,，就是責(zé)任;這，就是不會被困難擊倒的責(zé)任!

在生活中,，有很多事情需要我們付出自己的心血,，盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候,，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,，我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課,、做作業(yè)的時(shí)候,，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情,。

在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做,，但這些事情卻都是我們必須要做的,，這就是責(zé)任的含義,。它所占有的面積，是比海還深,、比山還高,、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬,，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇九

今天,，我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題。

我們做任何一件事都要有責(zé)任心,。你是班干部,，就要幫助老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級就絕不能松懈，你是工人就要;認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),，絕不能馬虎;你是醫(yī)生,，就要熟知每種藥物的醫(yī)用價(jià)值，盡全力拯救生命,，絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之,，不論你從事什么職業(yè)，也不論你干什么事情,，都要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在有的同學(xué)眼里，責(zé)任心根本就是浮云,。我們班的黃奇同學(xué),，天天不做回家作業(yè)，課堂作業(yè)也拖拉,，還要擾亂課堂紀(jì)律,。我想，這就是對自己不負(fù)責(zé)任

怎么樣才算是有責(zé)任心呢?我們班的朱昊遠(yuǎn)就是一個(gè)很好的例子,。作為新上任的班長,，他在課間督促我們大家寫作業(yè);排隊(duì)時(shí)維持秩序;自習(xí)課時(shí)更是當(dāng)起了老師。一開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑,，他沒有退縮,，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!

可見，有責(zé)任心不僅要做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且還要面對困難,，永不退縮。

同學(xué)們,，我們每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心,。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么，是大是小,，都要盡全力地去完成它,。只有這樣才對得起信任你的人!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十

所謂負(fù)責(zé),，就是要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，而負(fù)責(zé)并非一定要指那些為國為民的大責(zé)任,，就算是身邊發(fā)生的小事,，也需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

王愛珍曾說過這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事,，就是一種負(fù)責(zé),。”這番話,，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”,。人的能力有大小，社會身份也有所不同,，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同,。

諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認(rèn)真態(tài)度,，是他對國家事務(wù)的負(fù)責(zé);歐陽修“與民同樂”的高尚情趣,，是他對人民百姓的負(fù)責(zé);范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，是他對天下事的負(fù)責(zé),。

古往今來,，有多少開明君主,、圣明賢人，為他們的國家和百姓負(fù)責(zé);不僅在古代,，隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展,，人們所要承擔(dān)的責(zé)任也在不斷加重，但又有多少人能夠真正做到負(fù)責(zé)呢?

美國一位叫做弗蘭克的意大利移民,，辛苦地開了一家小銀行,，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢財(cái),，但他出于負(fù)責(zé),，經(jīng)過十幾年終于付清了這筆“債”。我想,，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”,，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無形而無價(jià)的精神財(cái)富,。

弗蘭克的負(fù)責(zé),，使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中,，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負(fù)責(zé)精神,，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn),，這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在,。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工,、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警,，在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人,，并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個(gè)世上,，必須要對自己負(fù)責(zé),。

負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面，無論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作還是生活,，都應(yīng)自己對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé),。

從國家,、他人、個(gè)人來說,，負(fù)責(zé)在當(dāng)今這個(gè)社會顯得尤為重要,，它關(guān)系著身邊人的命運(yùn)，責(zé)任不在于大小,，而在于承擔(dān)的人是否負(fù)擔(dān)起它,。責(zé)任是一灣清泉，能夠洗凈人的心靈;責(zé)任是一縷陽光,，能夠照亮人生的路;責(zé)任是需要我們負(fù)擔(dān)起的財(cái)富……

讓我們在生活中負(fù)責(zé)吧!不止對他人負(fù)責(zé),，也要對自己負(fù)責(zé)，使我們的人生更充實(shí),，使我們的生命收獲一筆無形的財(cái)富!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十一

天下興亡,，匹夫有責(zé)?！簡⒊?/p>

我們生活在高速發(fā)展的21世紀(jì),，作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須要肩負(fù)起自己的責(zé)任,，學(xué)會對自己,，對他人，對待生活中大大小小的事情負(fù)責(zé),。

上學(xué),，我們要對學(xué)業(yè)負(fù)責(zé);上班，我們要對工作負(fù)責(zé);成家,，我們要對家人負(fù)責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負(fù)責(zé)中度過的,?？墒俏覀冊撛鯓幼鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人呢?

首先，要有責(zé)任心,，以天下為己任,。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,?！边@就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們平常在與同學(xué)相處時(shí),，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí),，這就是有責(zé)任心，負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

其次,，要付之于行動(dòng)，不能光打雷不下雨,，光說不做,，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工,。在上海世博會期間,，她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作，為我們中國人增添了光彩,，贏得了尊重,。她負(fù)責(zé)每天中午12點(diǎn)到晚上11點(diǎn)間中國館前廣場的衛(wèi)生。她從不早退,，有時(shí)還早到,，恪盡職守,。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作,，從不懈怠,。一個(gè)月下來，她瘦了十多斤,，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子,。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的,，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點(diǎn)。這就是她,，一個(gè)普普通通的小人物,，負(fù)責(zé)地去做自己分內(nèi)的事，我們又何嘗不可呢?

最后,，就是把它運(yùn)用到生活中,。當(dāng)別人委任你去辦事時(shí),，要負(fù)責(zé)的去完成好這件事，不要讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時(shí),，你要負(fù)責(zé)任的去完成好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你是一個(gè)負(fù)責(zé)任并能委以重任的人,。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過的,。

現(xiàn)在，你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了嗎?我相信經(jīng)歷了這么多磨練,，你已經(jīng)成為了一個(gè)負(fù)責(zé)任的人了,。讓自己成為負(fù)責(zé)任的人，讓這座城市成為負(fù)責(zé)任的城市,，讓這個(gè)國家成為負(fù)責(zé)任的國家,，讓整個(gè)世界成為負(fù)責(zé)任的世界吧!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。

古希臘人說,，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭，事業(yè),，友情,，兒女等等。歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn),。

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,，在一個(gè)洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長,，而且也過于奇特,，因此不覺吸引了他的好奇。于是,，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來,，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu),。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后,，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里,，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備,。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨,，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。由這件事我們悟出了：什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對自己的要求,，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命,。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，周恩來的“為中華崛起而讀書”,。

我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好,，但是我們要知道,，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的,。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù),，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任心的平凡人,，那更是值得大家敬佩的,。

請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到，那么趕緊行動(dòng)吧!

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們,，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé),。我們還要學(xué)會對國家、對社會負(fù)責(zé),。俗話說：“人無完人,，金無足赤?！币粋€(gè)人無法十全十美,，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美,。那么,，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!

我的演講完了謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十三

尊敬的老師,，各位親愛的同學(xué)：

大家好!

想到青春,，很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情,、張狂,，而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;青春令人神采飛揚(yáng)，責(zé)任讓人眉頭緊鎖,。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,，而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著,、斗爭著,，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。

熱愛祖國,，不僅僅是我們的一種責(zé)任,，更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長空,，歷史的星空依然閃耀,，我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,。刀光劍影下，她一次次回歸和平,，精神劫難中她一次次重獲新生,。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼,，嘔心瀝血,，為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán),。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個(gè)人的心,。青藏鐵路的成功建設(shè),，和諧社會的順利構(gòu)建，航天科技的蓬勃發(fā)展,，這一樁樁,、一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起,。黨的十七次代表大會圓滿結(jié)束,，黨為我們國家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖，也為我們提出了新的更高的要求,。在為祖國感到自豪的同時(shí),，可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國和人民在期待我們成長?那是時(shí)代賦予我們的使命，是青春和理想的附著,。

我們擁有健康的體魄,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不甘平庸的心,，我們可以為自己身上的朝氣而自豪,，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒,，不要向挫折和失敗低頭,，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,，用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌,。困難和阻力算什么，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝;驚濤駭浪算什么,，長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;競爭和挑戰(zhàn)又算什么,，傲視群雄,，問天下誰與爭風(fēng)?

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,，少年的繁花似錦完美的落下帷幕,，青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時(shí)刻,，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始,。青春如水,，壯麗而富有詩意;青春如歌,，悠揚(yáng)而富有激情,，正值青春的我們，無權(quán)享受,，無權(quán)揮霍,，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng),。

同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,，攜手并肩，以勇者的姿態(tài),、強(qiáng)者的風(fēng)采,，共同肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十四

每個(gè)人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過錯(cuò),，卻不能映出自己的過錯(cuò),。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍埃@樣,，你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,，或許，別人也正在嘲笑你呢,。

有些人,，他們明知道自己的過錯(cuò)，卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,，盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,，但他卻害怕事情暴露的結(jié)果，爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代,。

這樣一次一次地重復(fù),，一回一回地逃避，他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,，最后被壓在了他心靈的最深處,，被囚禁了起來，纏住了四足,，無法運(yùn)動(dòng),，只能默默地流淚，只能看著暫時(shí)陷入迷茫,，脫離正軌的主人,。而這一切迷茫的他卻還自得其樂，全然不知自己的處境,。而正義的他,，對這一切都無能為力,。

但是，邪不壓正,，這是規(guī)律,，是常識。他最終還是會被某些事所感化,，并醒悟過來,。這時(shí)他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,，這讓他遺憾不已,。

是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會丟失什么寶貴的東西才會覺醒并重新站立起來?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來了!

不過，他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些,。

讓我們的責(zé)任心充滿力量,，充滿愛，讓我們的責(zé)任感遍及全身,，讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十五

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大,。

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。

責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過這場考驗(yàn),，逃匿了。許多人承受了,，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會消逝,，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的,，是沉重的，然而,，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》,。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?

所謂的責(zé)任心,，就是指每個(gè)人對自己和他人,，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識,，情感和信念,，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。

其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,，是一種很重要的素質(zhì),，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。

同學(xué)們，一個(gè)有責(zé)任心的人,，不是把責(zé)任心掛在嘴上,，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,，懂得什么該做,，什么不該做。

作為學(xué)生,，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,，就是對自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正,，彌補(bǔ)過失,，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜,，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn),。

平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢，孝敬父母,，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,，是對集體,、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德,，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國歌，是熱愛祖國,、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心,。一個(gè)道德情感貧乏,、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作,，更無法適應(yīng)未來社會的,。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功,。

同學(xué)們,，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,，成為當(dāng)今社會有用的人,，一個(gè)有責(zé)任心的人。

我的演講完畢,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好!

我演講的題目是“責(zé)任”。我記得美國的總統(tǒng)林肯說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù)。那么,，你才能磨練自己,，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?！弊鳛橐粋€(gè)高中生,，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過高中近兩年的學(xué)習(xí)生活，我們明白了：父母的希望,、老師的期盼,、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來,，都寄托在我們的身上————這,，就是我們的責(zé)任。

既然認(rèn)識到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，那就是不能逃避的,，不可推卸的,，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來，不論這責(zé)任有多重,，有多險(xiǎn),，有多艱難，有多困苦,，我們都要承擔(dān)起來,。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心,，培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，為達(dá)此目的，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

一,、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，提高自身綜合素質(zhì)，陶冶良好的品德情操,，做到德智體美勞全面發(fā)展,，成為一個(gè)出色的中學(xué)生。

二,、孝敬父母,、尊敬師長、友愛同學(xué),，學(xué)會感恩,，與同學(xué)和諧相處，學(xué)會溝通,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，做一個(gè)善良的、充滿愛心的中學(xué)生,。

三,、遵守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績，力爭考上一所理想的大學(xué);為將來回報(bào)父母,、老師,，回饋社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、熱愛祖國,、忠于民族,，堅(jiān)定地維護(hù)祖國的一切利益，堅(jiān)決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭,。積極參加各項(xiàng)愛祖國愛人民的活動(dòng),，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量,。

同學(xué)們,，勇敢的行動(dòng)起來吧!讓我們來獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善，獻(xiàn)身給美,，獻(xiàn)身給真,，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國,，獻(xiàn)身給民族,，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,。 古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭,，事業(yè)，友情,，兒女等等。歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件,。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字:責(zé)任。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn) ,。

有一位名人在欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,，在一個(gè)洗手間里,，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長,，而且也過于奇特,，因此不覺吸引了他的好奇。于是,，在好奇心的驅(qū)使下,，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來,，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu),。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后,，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里,，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備,。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊,。這件事令這位名人非常感慨,，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,。

由這件事我們悟出了:什么是責(zé)任呢?責(zé)任就是自己對自己的要求,，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命,。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，周恩來的“為中華崛起而讀書”,。

我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好,，但是我們要知道,，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的,。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù),，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任心的平凡人,，那更是值得大家敬佩的,。

請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中,，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?如果沒有做到,，那么趕緊行動(dòng)吧!

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。我們在這里生活和學(xué)習(xí),，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé),。我們還要學(xué)會對國家,、對社會負(fù)責(zé)。俗話說:“人無完人,，金無足赤,。”一個(gè)人無法十全十美,，但只要有責(zé)任意識,，就可以盡善盡美。那么,，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧!我的演講完了謝謝大家!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇十九

也許，我們過多的贊美梅的清高,、太陽的燦爛,、牡丹的艷麗、云的爛漫,、月的高潔,，因此，總忘了花有花的責(zé)任,，云有云的責(zé)任,，月也有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任!

作為一個(gè)小公民,，是家庭中的一員,、集體中的一分子、社會中的一個(gè)小細(xì)胞,，我們會承擔(dān)越來越多的責(zé)任,。每當(dāng)明月當(dāng)空，萬籟俱寂時(shí),，我便獨(dú)自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任,。遠(yuǎn)古時(shí),，也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí),，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲,。因?yàn)橛胸?zé)任，才有他們的努力,，雖然是刀耕火種,，但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂,、統(tǒng)一全國,、讓百姓重新安寧的責(zé)任，劉備才三顧茅廬,，才有諸葛亮的出山,，才有“大江東去、浪淘盡”的情懷,。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇,。近代時(shí),，也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、富國強(qiáng)兵的責(zé)任,，才會有驚天動(dòng)地,、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,，雖然最終失敗了,，卻讓我們感慨萬分。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,，譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!

我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),。完成學(xué)習(xí)任務(wù),，是我們的重要責(zé)任。掌握知識,，培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)是我們未來走上社會、開創(chuàng)事業(yè)的基礎(chǔ),。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長的苦差,，敷衍了事，不求上進(jìn),，就是對自己不負(fù)責(zé)任,。

我們應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)。對父母,、師長,、同學(xué)、朋友,，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人,，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們,，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情,。

我們應(yīng)該對集體負(fù)責(zé),。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),，我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的成員,，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

我們應(yīng)該對社會負(fù)責(zé),。我們是社會的一分子,，關(guān)心社會，關(guān)愛他人,，創(chuàng)造美好社會的責(zé)任也有我們一份,。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾,，卻能使花園增添絢麗,。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道,，卻會成為陽光下的一個(gè)黑點(diǎn),。

我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民，遵守公民道德規(guī)范,，對自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路,，任重而道遠(yuǎn)!

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二十

在人生的辭典里，"愛"一詞最為廣博而深?yuàn)W,，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛,，因此有人說,，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的,，只有我們真正做教師的人才能體會到,，教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間,，還有你的思想和靈魂,。做了教師，才體會到什么是魂?duì)繅衾@,，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們,。

教育孩子,，不如說是感悟生命的起源和蓬勃,。在工作中，你面對不只是一個(gè)懵懂的小孩,，而是他的整個(gè)家庭,，他的家庭背景，他的成長環(huán)境,，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生,。

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒.我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸幸福,。

幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場面,，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是,，我問我自己：你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎?

當(dāng)然,，我首先應(yīng)該選擇將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時(shí)候,，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓,，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧,，象寬容你愛人的小脾氣,，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二十一

尊敬的各位領(lǐng),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是"做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生"

所謂責(zé)任感,，是指個(gè)人對自己和他人,、對家庭和集體、對國家和社會的責(zé)任的認(rèn)識,、情感和信念,，以及相應(yīng)的自覺遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的態(tài)度,。

由此可見,，責(zé)任感是兒童健康人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑,。責(zé)任以知識為基礎(chǔ),。沒有正確和錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任是不可能的,。

我們年輕學(xué)生最寶貴的東西是什么?你可能會說,，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)好的爸爸媽媽,，遇到了一個(gè)好老師,，交了一個(gè)好朋友,，贏得了某種榮譽(yù)，等等,。

但是我想說,，青春是我們年輕學(xué)生最寶貴的東西。為什么?因?yàn)榍啻恨D(zhuǎn)瞬即逝,，青春令人敬畏,，青春無價(jià)。

青春的生理年齡是短暫的,，只有十幾歲,。如果你浪費(fèi)時(shí)間，那就是浪費(fèi)青春;如果你在珍惜時(shí)間的心情中為你,，那就是去愛青春,，去捍衛(wèi)青春，去為青春增添光彩,。

無論是“54”運(yùn)動(dòng),還是“29”運(yùn)動(dòng),，都是在青年學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)的前沿,或從新中國成立以來,一群一群雄心勃勃的年輕人沖到最緊急的地方建設(shè)祖國,奉獻(xiàn)自己的青春和鮮血。

你看,，無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生離開優(yōu)越的工作環(huán)境,，毅然走向基層，到祖國的西北,，到貧困地區(qū),，譜寫新時(shí)代青年的贊歌。

然而,，有些人在生活中,，卻對當(dāng)代大學(xué)生的偉大行為不屑一顧，甚至嘲笑他們傻,，說他們是“作秀”,。我想問問，在人生的天平上,，誰才是真正的愚蠢,、丑陋!

責(zé)任感是一種很重要的品質(zhì)，是做一個(gè)好人必須具備的品質(zhì),。你會主動(dòng)撿起不小心掉在地上的紙屑嗎?你能保證做點(diǎn)什么嗎?如果你不小心傷害了別人,，你會感到內(nèi)疚并勇敢地承擔(dān)責(zé)任嗎?

你能努力學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)嗎?一個(gè)人必須有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí),，不僅要對自己的言行負(fù)責(zé),，還要對關(guān)心我們、對我們盡心盡責(zé)的父母和老師負(fù)責(zé)。

作為社會的一員,，我們必須學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé),。然后，只要我愿意承擔(dān)我所承擔(dān)的所有責(zé)任,，我就決心過有價(jià)值的生活。忠于祖國,，熱愛社會,，關(guān)心未來，孝敬父母,，對自己有信心,。

責(zé)任心演講稿200字 責(zé)任心演講稿500字初中篇二十二

人生有著酸甜苦辣，一個(gè)人,，想要自己的一生都是甜的,，未免有些癡心妄想。

一個(gè)人,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗,。在失敗時(shí)，不應(yīng)埋怨一些客觀問題,，應(yīng)從自身找原因,。人的一生，不可能只有這一次機(jī)會,。學(xué)會面對人生的“酸,、甜、苦,、辣”,，良好的心態(tài)往往最為重要。

一個(gè)在家鄉(xiāng)讀書的女孩,，總覺得自己屈才,。自己的成績比別人稍差一點(diǎn)，就抱怨老師“水平太低”;參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng),，又埋怨比賽組織者“有眼無珠”;父母早亡,，兄妹相依，又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書,。

這個(gè)只會一直抱怨別人的女孩,，一直埋怨別人的作法，提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任,。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任,，自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才,，那她自己又有多少才能呢?

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)女孩有些自戀,，她只強(qiáng)調(diào)客觀因素,，卻不從主觀查找自身存在的問題，她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng),，想想如何去拼搏呢?

也許,，你曾受過天大的打擊，你也曾一度消沉過,，但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法,。于是，你抬起頭,，向生活抗?fàn)?。你?jiān)信：再大的災(zāi)難又能怎樣，周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你,，為你分憂解難,，抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn)，眼前“天空依然明朗,，太陽依舊燦爛”,。

未來是自己的，生活中沒有旁觀者,，學(xué)著對自己負(fù)責(zé)吧!