確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

才藝比賽策劃方案篇一

為活躍校園文化生活,，鞏固學校藝術(shù)教育成果,，促進學生全面、健康,、和諧的發(fā)展,，使擁有藝術(shù)特長的學生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化,，學校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動,。

二、活動主題

“我做附小新少年,！”

三,、比賽形式

比賽分初審、復(fù)賽,、決賽三個階段進行,。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行,，復(fù)賽、決賽由學校統(tǒng)一組織進行,。

四、報名時間及辦法

即日起開始,， 5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報名,。報名表交到學生處。

復(fù)賽時間：5月10日—5月15日 復(fù)賽地點：仁愛廳

決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳

才藝展示時間：6月1日 地點另行通知

六,、參賽項目及要求

1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱,、組合均可），限演唱一首歌曲,，時間不能超過4分鐘。

2.戲曲,、曲藝類：戲曲劇種不限,，限演唱一段唱腔,，時間不能超過5分鐘,。相聲,、小品、快板等,。。

3.器樂類：器種不限,、曲目不限,、演奏形式不限,，時間不能超過5分鐘。

4.舞蹈類：芭蕾舞,、民族舞、現(xiàn)代舞,、國標舞,、拉丁舞,、街舞等表演形式不限。

5.美術(shù)類：畫種不限（初審,、復(fù)賽提供作品,，決賽現(xiàn)場表演）,。

6.書法類：字體不限,，軟硬筆均可（初審,、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）,。

7.語言類：朗誦,、演講,、課本劇,、經(jīng)典誦讀,，自由命題,，中英文不限,。

8.手工類：剪紙,、布貼、小制作,、小發(fā)明等

七、獎項設(shè)置

設(shè)個人單項獎,、全能獎、優(yōu)秀組織獎

八,、參賽要求

1.每位選手可根據(jù)自己的實際情況參加一項或多項比賽,，比賽用品除鋼琴外，其它樂器,、用具,、伴奏帶等自備,，參賽服裝,、化妝等自行解決。

2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結(jié)合,，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則,。

3.科任老師要在課堂中給學生進行適當?shù)募寄苤笇?dǎo),，以提高參賽選手的展示水平,。

4.凡進入決賽的.學生均予以獎勵。

5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點,，用作品表達自己對祖國,、生活,、師長、同學,、社會,、環(huán)境,、自然和未來的體驗,、感受、理解和想象,。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限,；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演,。

6.表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點,，內(nèi)容健康向上,，表演臺風端正,，衣著得體。

學生處

20xx年5月5日

才藝比賽策劃方案篇二

全面貫徹教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，努力促進學校藝術(shù)教育,，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本,，以學校為基礎(chǔ),，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體,，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，讓每個學生真正成為藝術(shù)教育的受益者,。

本屆大賽的主題是“暢想未來”,。大賽將通過多層次開展具有時代特征,、校園特色,、學生特點的聲樂,、舞蹈,、器樂等競賽活動,，充分展示全小教系統(tǒng)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度,，展示時碼小教藝術(shù)教育的豐碩成果,。

全辦事處幼兒園,、小學一至五年級學生（幼兒）,。

時碼中心小學

1,、競賽類別

本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項,，中心小學每類別不得少于5項,，教學點不得少于1項,，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項）,，每類別再按學段分成幼兒組,、小學組（幼兒組不設(shè)器樂比賽）,。

2、時間安排

①報名時間：5月25日前,。

②比賽時間：5月29日下午1：30開始,。

本次大賽設(shè)以下獎項：

1,、優(yōu)秀表演獎（21名）：共設(shè)一等獎5名（其中聲樂類2名,，舞蹈類2名,，器樂類1名）,，參加6月22日下午在五港中心小學舉行的縣級復(fù)賽,。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名,，器樂類2名）,。三等獎8名（其中聲樂類3名,，舞蹈類3名,，器樂類2名）,。

2,、伯樂獎（5名）：根據(jù)比賽成績，為獲得一等獎選手的指導(dǎo)老師設(shè)獎,。

3,、優(yōu)秀組織獎（2名）：根據(jù)各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設(shè)獎,。

由小教辦全體成員擔任評委,。

本次大賽成績將作為考評各校（幼兒園）藝術(shù)教育成果的重要依據(jù),。

才藝比賽策劃方案篇三

一、指導(dǎo)思想

為倡導(dǎo)健康,、文明的生活方式,，體現(xiàn)家庭祥和,、團結(jié)和歡樂的精神面貌,，展示新世紀多姿多彩的家庭文化,，豐富人民群眾的文化生活,，推進“群眾文化藝術(shù)周”的深入開展，擬在11月下旬12月初舉辦**縣首屆“和諧家庭”才藝大賽,。

二,、大賽主題

爭創(chuàng)和諧之家,，共建和諧**

三,、參賽范圍及對象

凡生活,、工作在**縣城鄉(xiāng)的所有家庭及其成員均可參加,，以家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬）,，各參賽隊人數(shù)要求在3名成員以上（包括3名）,。上屆得過一等獎的家庭不再參賽,。

四,、參賽內(nèi)容及形式

1,、參賽內(nèi)容：要求健康,、向上,、貼近生活，力求突破與創(chuàng)新,。

2,、表演形式：表演形式不限，如：器樂,、聲樂,、曲藝、口技,、小品,、舞蹈、朗誦,、相聲,、現(xiàn)場繪畫、現(xiàn)場書法,、剪紙,、魔術(shù)、手工制作,、時裝表演等,。

3、比賽程序：分三步進行,，即：家庭成員介紹,、家庭代表個人才藝表演、家庭組合才藝表演,，每個家庭表演總時間不超過10分鐘,。

4,、組織方式：分報名、預(yù)賽和決賽三個部分,。報名辦法：于11月5日前,，原則上根據(jù)家庭戶口所在地到當?shù)貗D聯(lián)組織報名，也可到縣婦聯(lián)辦公室報名,，由縣婦聯(lián)組織預(yù)賽,，挑選10個隊參加決賽。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對本次活動的領(lǐng)導(dǎo),，特建立大賽組委會，雷曉燕同志任組委會主任,，組委會成員由機關(guān)婦委會主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席組成,。組委會下設(shè)辦公室，王玉珍同志任辦公室主任,。同時建立大賽評委會,，邀請有關(guān)專家擔任評委。

六,、評獎

大賽設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名及和諧家庭獎,。

七,、工作要求

1、強化宣傳,，廣泛發(fā)動,。各機關(guān)婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要提高認識,，高度重視,，通過廣播、黑板報等各種形式,，在社區(qū),、農(nóng)村重要公共場所宣傳家庭才藝大賽的參賽內(nèi)容及形式，營造“家庭才藝大賽”的濃厚氛圍,，廣泛發(fā)動群眾參與到這項活動中來,，重在參與，在活動中發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,。

2,、精心組織,，注重質(zhì)量,。各機關(guān)婦委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席要積極籌備,，認真組織好參賽人員的選拔工作,。要加強對參賽家庭、參賽節(jié)目的輔導(dǎo),，弘揚優(yōu)秀文化,，體現(xiàn)特色，確?；顒淤|(zhì)量和效果,。

3、落實責任,，確保安全,。要落實安全責任制，嚴格檢查,，消除各類安全隱患,，確保大賽各個環(huán)節(jié)活動安全順利進行。

才藝比賽策劃方案篇四

為進一步活躍韓園氣氛,，豐富大學生活,，在學院“12·9”愛國演講比賽前給社員提供一個小試牛刀的機會，以滿足演講愛好者的需求,，現(xiàn)策劃以“魅力”為主題的內(nèi)部才藝演講比賽,。

“魅力”

笑的魅力、聲音的魅力,、眼神的魅力,、身體的魄力、性格的魅力,、人格的魅力……人的魅力可以無所不在,，包括發(fā)怒、憂傷,、哭泣等負面情緒也會成為魅力的源泉,，有魅力的人總能更好地吸引我們的`眼球。每個人對魅力都有自己獨特的見解“魅力”,，你的看法又是什么呢,？快來和我們分享吧！

一,、初賽：

時間：11月21日（周日） 9：00-11：00

地點：理科樓201,，202

方式：選手自備稿演講，演講時間3~4分鐘,，總分100分（演講內(nèi)容45分,，語言表達35分,，形象風度20分），選出8名選手參加決賽,。

二,、決賽：

時間：11月28日（周日） 15:00—17：00

地點：青年學生活動中心

方式：選手自備稿演講，演講和才藝各3分鐘,，總分100分（演講內(nèi)容40分,，語言表達30分，形象風度10分,，才藝展示20分）,。

參賽對象：大一到大四演講學社成員

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：4名

最佳臺風獎、最佳才藝獎,、最受歡迎獎各1名

組織部：接受比賽報名并于11月16日前提交比賽報名表,，初賽教室申請工作，決賽當天下午到現(xiàn)場布置場地,，幫助宣傳部完成舞臺背景布置,。

宣傳部：賽前宣傳工作，決賽后獲獎名單公布,，與文娛部一起完成舞臺背景設(shè)計工作,。

文娛部：準備游戲環(huán)節(jié)，為決賽當晚提供至少一個文娛節(jié)目,，為表演者化妝,，與宣傳部一起完成舞臺背景設(shè)計工作。

外聯(lián)部：在門口負責接待來賓觀眾,，派發(fā)入場券,，負責比賽前選手簽到登記、比賽中的主持通告,、比賽后的結(jié)果統(tǒng)計

秘書部：準備初賽到?jīng)Q賽中所需的筆,、紙、水,、選手號碼標簽,、評委席標簽等，入選選手下輪比賽的通知和決賽的序號抽簽,，負責購買決賽中評委和嘉賓的禮品,、決賽中的獲獎選手和觀眾獎品以及“每周一星”的獎品，賽前通知邀請各年級各分社演社成員屆時觀看比賽,。

網(wǎng)絡(luò)部：決賽入場抽獎號碼,，游戲環(huán)節(jié)抽獎箱，準備決賽當晚所需相機。

編輯部：起稿比賽宣傳單,，初賽,、決賽新聞稿并在賽后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)部和社聯(lián)新聞部。

主持部：在社內(nèi)為初賽,、決賽尋找主持人。

一,、比賽前：

1,、舞臺背景的設(shè)置，包括圖畫,、彩燈,、字體、的準備和布置,，由宣傳部負責,；

2、席位的布置,，包括評委席,、嘉賓席上的姓名標簽、水,、筆,、評分表，由秘書部負責,；

3,、場外的設(shè)置，包括海報,、橫幅,、彩燈準備和布置，由組織部負責,；

4,、有關(guān)人員的催場，負責邀請評委,、嘉賓,、禮儀小姐的部門要保證人員的準時到場。

二,、比賽中：

1,、一個后臺總監(jiān)、兩個催場,，負責比賽中主持人與臺下的聯(lián)系,，催促通告選手的準備和上場，隨時與社長保持聯(lián)系。由組織部負責,；

2,、兩個分數(shù)登記、發(fā)布員,，一個負責為評委收發(fā)評分表,，一個負責將成績發(fā)布到幻燈片上。由秘書部負責,；

3,、現(xiàn)場拍照，由網(wǎng)絡(luò)部負責,。

三,、比賽后：

1、合影,，包括選手,、評委、兄弟社團,；

2,、送禮，秘書部在合影完后將禮品贈送與評委,、嘉賓和禮儀小姐,；

3、清場,，各部門將帶來的物品工具帶回,。

一、廣告宣傳費用：

海報橫幅消耗：50元

背景：100元

二,、比賽活動其它開支：

1,、水、筆,、紙：30元

2,、禮品、獎品：200元

3,、照相：20元 總結(jié)算：400元

才藝比賽策劃方案篇五

活動目標：

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己,。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽,。

活動對象：

中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽,。

活動時間：

20xx年11月（待定）

活動地點：

幼兒園大操場

人員分工：

評委:嚴玲,、許榮,、周玲、涂愛愛,、何俊紅

主持人:馬婷婷 何芳

場地布置：中班年級組

幕后策劃：戴暢,、郭園紅

音響師：郭園紅

攝影師：姚媚

維持秩序：張小鳳

比賽要求：

1．表演時間在三分鐘左右。

2．自選節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求健康活潑,、積極向上的。

3．比賽時伴奏光碟準備好,。

4．為方便表演次序的安排,，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。

評分方式：

評分采取十分制,，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的`老師當評委,。

獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)冠軍,、季軍,、亞軍、最佳優(yōu)秀獎,、并給予一定的獎勵,。

評分標準：

1．節(jié)目內(nèi)容（1分）：內(nèi)容健康、積極向上

2．舞臺形象（2分）：衣著得體,、精神飽滿

3．表演技巧（3分）：節(jié)奏準確,、表演完整、吐字清晰,、音色優(yōu)美,。

4．舞臺表現(xiàn)（3分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力,。

5．附加條件（1分）：伴舞,、道具等。

才藝比賽策劃方案篇六

為保證才藝競賽活動的如期順利舉行,，經(jīng)研究決定,，統(tǒng)籌安排制定本方案。

一,、活動宗旨：以文體活動項目為橋梁,，培養(yǎng)同學間合作精神，提高集體榮譽意識,，展示個人特長與才華,，促進學生的.全面發(fā)展，加強師生學術(shù)溝通與情感合作,。

二,、活動形式：

個人項目：象棋、跳繩、羽毛球,、乒乓球（待定）

團體項目：籃球,、體操、歌詠,、拔河

三,、賽事規(guī)則：根據(jù)項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環(huán)賽,，個人項目報名人數(shù)較多的,，先在班級內(nèi)實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽,。

個人賽項目要求：

1,、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽,，每隊以三局兩勝為最后結(jié)果,，留到最后的贏家為勝者。

2,、跳繩：報名選手有20名,，啟用秒表計時、計數(shù),，5分鐘為時限,，在規(guī)定時間內(nèi)數(shù)量最多的為冠軍。

3,、羽毛球（單打）：報名班級有3個班,，先在班內(nèi)初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽,，最后獲勝者為冠軍隊,，其隊員為冠、亞軍,。

4,、歌詠：現(xiàn)有報名選手14名，以個人名義出賽,，每位選手參賽歌曲不少于3首,，由學生及評委給選手評分，滿分為10分,，得分最高者為冠軍,。

5、乒乓球：（待定）

團體賽項目要求：

1,、籃球：報名有四班,，分五隊進行,，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽,，模具班內(nèi)先進行初賽選定參賽隊,，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序,，并實行計分循環(huán)賽,，分上、下半場,，半場為15分鐘（不含中場休息）,，每贏半場計10分，最后累計得分最高者為第一名,。

2,、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊,，在班級間實行淘汰賽,，最后贏者為第一名。

3,、接力：現(xiàn)報名班級有5個,，每班最多選出3隊,，每隊4人,，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序,，比賽時以用時最短為第一名,。

4、體操：（待定）

四,、活動項目責任人：

象棋——夏簡保跳繩——金燦霞

羽毛球——萬兵歌詠——田紅娟 葛漢中

籃球——潘協(xié)民拔河——程光明

體操,、乒乓球（待定）

決定場景總設(shè)計：辦公室、政教處

五,、活動器材：學校提供籃球,、拔河繩、羽毛球,，其余器材由參賽班組自備,。

六、活動組織要求：每個項目在負責人的組織安排下進行,，初賽在本月五日前單項負責人組織,，并定出進入決賽的名單,，所有初,、決賽的成績由責任人建立檔案,。

七、預(yù)設(shè)獎項：個人項目根據(jù)比賽成績設(shè)冠亞軍,，團體項目設(shè)前三名,，直接授予班級。

八,、比賽時間：待定,。

南鄂專修學院

二0xx年十一月二日

才藝比賽策劃方案篇七

今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人,，是人類的未來,。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學生在家庭,、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任,。

1,、讓學生懂得做事要有責任心，要有負責到底的精神,，學會自己做的事自己負責,。

2、教育學生做事要認真,，勇于承擔責任,，不推諉。

3,、通過活動讓學生做事不負責任,，會對他人、集體,、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

1,、學生注意觀察我們班的同學做事負責與不負責的事例；

2,、班干部搜集同學發(fā)現(xiàn)的事例選兩個有代表性的事例排練成小品,；

3、教室布置：

（1）學生圍成u字型,；

（2）教室前的黑板中間畫成心型,，寫上主題并適當點綴。

（一）程序

1,、學生導(dǎo)語,；

2、講故事《成長與責任》,；

3,、表演小品：

（1）《小明的值日工作》,，學生發(fā)表看法；

（2）《小組長》,，學生談感受,；

4、學生列舉班級“責任心”強的事例,；

5,、游戲《勇于承擔責任》；

6,、讀名人名言,；

7、寫努力完成的一件事,，貼“心”,，明確目的；

8,、輔導(dǎo)員講話,。

（二）活動紀實

1、隊會儀式

2,、宣布活動開始

主持人（女）責任心是金,。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責任心,，他的生命就會閃光,。

主持人（男）責任心是美。小學做一個有責任心的人主題班會,。當代人都追求美,，追求外表的華麗,、漂亮,，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美,。

主持人（女）一個人有了責任心,，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（男）一個人有了責任心,，在別人心中就如同一座有高度的.山,，不可逾越，不可移動,。

主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩,、更迷人！

二（2）班“做一個有責任心的人”主題班會現(xiàn)在開始,！

3,、講故事

主持人（女）同學們,，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情,，有國家和社會交給的事,，有的是集體的事，有的是他人委托的事,，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責任,。主持人（男）是呀！下面請張致瑋同學為我們講《成長與責任》的故事,，請大家鼓掌歡迎,！

故事大意：同學們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕,，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”,。一天下午,，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚，可就在這時,，警察來了,，把男孩帶走，去了警察局,。

警察盡管認識這個男孩以及他的父親,，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金,，當時14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起,，只好由父親代交,。父親說：“錢，我可以先借給你,，但一年后還給我,。做一個有責任心的人主題班會每隊4個人，兩人相向站著,，另外兩人相向蹲著,，一個站著和蹲著的人是一邊；

2,、著的兩個人進行猜拳,，猜拳勝者,，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>

3、輸方輪換位置,，即站著的人蹲下,，蹲著的人站起來，繼續(xù)開始下一局

（響音樂,，學生玩游戲）

主持人（女）當同伴失敗的時候,，有沒有抱怨？你心里是怎樣想的,？

主持人（男）兩個人有沒有同心協(xié)力對付外面的壓力,？

主持人（女）同學們，玩了這個游戲后,，你有什么感受,？

7、看屏幕,，讀名言

主持人（男）關(guān)于責任心,，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧,！

（屏幕出示下列名人名言,，全班同學齊讀）

1、實力永遠意味著責任和危險,?！绹偨y(tǒng)羅斯福

2、說話隨便的人,，便是沒有責任心,。

才藝比賽策劃方案篇八

1、比賽宗旨：

為豐富我校的校園文化生活,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣愛好,，增強學生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中,、效益沙中”的精神風貌,。

2、大賽主題： 給我一個舞臺 還您一份炫彩

3,、主辦單位：沙中團委 學生會

協(xié)辦單位：沙中學生處、音樂組

負責部門：學生會文藝部,、義工聯(lián)

4,、參加對象：全校學生（除高三外）

5、比賽時間：（暫定）

初賽：11月20—11月22下午5：15

復(fù)賽：11月29—12月1日下午4：15

6,、比賽地點：操場主席臺（復(fù)賽）

7,、具體活動安排：

（一）宣傳動員階段

宣傳時間：11月1日—11月6日

宣傳方式：以海報,、廣播和每班發(fā)送傳單的方式進行宣傳。

（二）報名階段

報名時間：11月1日——11月10日班會課前

報名地點：初中組 初三（6）班 張睿

高中組 高一（3）班 黃瑞雪

（三）初賽階段

初賽時間：11月20—11月22下午5：15

初賽地點：待定

初賽形式：報名節(jié)目數(shù)達18個以上的比賽項目要進行初賽,，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行,，由音樂組老師進行考評。

（四）復(fù)賽階段

復(fù)賽時間：11月29—12月1日下午4：15

復(fù)賽地點：操場主席臺

復(fù)賽形式：每天進行一組項目的比賽,，如個別項目進入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足10個以上的,，將和其它組別合并一場進行比賽。比賽評委由6位教師和2個學生代表組成,，現(xiàn)場評分,，現(xiàn)場公布本場次的最后成績，并在最后一場請校領(lǐng)導(dǎo)為各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進行頒獎,。

（五）總結(jié)階段

（1）將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站,；

（2）選送各比賽項目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動。

（六）準備事項

（1）做好宣傳發(fā)動工作,；

（2）確定各場比賽場地,、音響及所需設(shè)備；

（3）確定好各場比賽時間,；

（4）落實音響,、攝像工作及學生義工的分工；

（5）邀請領(lǐng)導(dǎo),、教師評委進行頒獎評比工作,。