人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
風(fēng)箏記敘文閱讀篇一
小女孩來到草坪上,，把風(fēng)箏放飛了,，線越拉越長,，風(fēng)箏也越飛越高。這時,，風(fēng)箏靈機一動,，只聽見“嘭”的一聲，它用盡全力掙脫了線的禁錮,，飛走了,。在小女孩的哭聲中，它飛到了向往的“自由”世界,。
正值晴空萬里,，它遇到了自由飛翔的小鳥，悠然飄蕩的云朵,，熱情四射的太陽……它在心中竊喜：“哇,，好美的地方！我果然沒有選錯,！”在這,，它追求更大自由的心愈來愈強。
可就在此時,，狂風(fēng)大作,，烏云密布，巖石看到了,，撕心裂肺地對著風(fēng)箏喊：“哥們,，快下來！暴風(fēng)雨就要來了,，快下來躲躲吧,！”
風(fēng)箏毫不在乎地說：“沒事，自由會為我保駕護(hù)航的,！”說完,，“咻”的一聲就飛走了。即使狂風(fēng)暴雨也不能阻擋它追求自由的步代,。但悲哀的是,，風(fēng)雨將它打落到了樹上，風(fēng)箏被尖利的樹枝戳破了,，結(jié)束了生命,。
想要自由固然是好，但需具備追求自由的能力,。
風(fēng)箏記敘文閱讀篇二
世界很大,，時間很貴，年少的我們在青春中漸漸獨立；青春中的我們渴望自由,，追求獨立,，我們有著少年的滿腔熱血與狂傲。
生物很多,，弱肉強食,，食物鏈也是環(huán)環(huán)相扣；想要在這樣的世界追求獨立,，何嘗不難,？就像一把鑰匙配一把鎖，螺母栓著螺絲,，線牽著風(fēng)箏……
風(fēng)箏看似自由,，在藍(lán)天上翱翔，但線一直牽著風(fēng)箏,。線是風(fēng)箏永久的歸宿,，無論何時，無論何地,。
線牽著風(fēng)箏走，父母牽著我們的手,。
曾有多少家庭,，為了生計，從遠(yuǎn)方落足于此,，正如帶著種子與希望的蒲公英,，尋找適合播種、落腳的肥沃土地,。從黑龍江到山東,，路途夠遠(yuǎn)了吧，但是媽媽的電話線一直沒有斷,。電話線連著這頭的媽媽與那邊的姥姥,、姥爺。
媽媽的父母仍在老家,。一座小屋,，一個大院兒，幾畝田地,。他們蒼老的面容仍用微笑建造著這個家,。盡管子女都距這兒很遠(yuǎn)，姥姥,、姥爺卻不曾停止過盼望——歸巢的鳥兒,。
父母在用行動，用眼神，盼著遠(yuǎn)方歸巢的鳥兒,。
但是,，線不僅牽著風(fēng)箏，還保護(hù)著風(fēng)箏,；父母不僅牽著我們的手,，還呵護(hù)著我們的心。
那日,，天氣驟變,，天上頑皮的小雨點“成群結(jié)隊”地從一片烏云下降落?；琶χ械奈野l(fā)現(xiàn)未帶雨具,，在偌大的校園中，我就像一只被雨水打濕翅膀的小鳥,，失去了飛翔的高傲,。
正在我唏噓要冒雨回家時，雨似乎停了,，小雨點似乎避開了我,，襲擊著其他沒有防備的人。我猛一抬頭,，是爸爸,，爸爸為我撐開了一把傘。這把傘很大,，爸爸卻淋得很濕,。
雨中的我，終于明白愛的深意：父愛如山,，厚重,；父愛似海，深沉,；母愛如沙,，細(xì)膩；母愛似水,，澄澈,。
風(fēng)箏飛得再高，也要順著線回到地面,；風(fēng)箏飛得再低,，也能借助線進(jìn)入正軌。
這用愛編織的線扯不斷,，就像母嬰相連的臍帶,，互相營養(yǎng),。線舍棄了自己的斑斕，將五顏六色鐘于風(fēng)箏,；線舍棄了自己飛天的欲望,，在地面協(xié)助風(fēng)箏翱翔藍(lán)天。
風(fēng)箏終于飛上了天,，能與藍(lán)天白云肩并肩,；呼吸高空新鮮的空氣，與鳥兒陽光低聲細(xì)語,。這一天,，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)外面的世界是那樣精彩，風(fēng)箏多想歸巢講給你聽,！
線,，你知道嗎？
風(fēng)箏多么依賴你,！
風(fēng)箏,，你知道嗎？
線多么鐘愛你,！
風(fēng)箏記敘文閱讀篇三
打開那個塵封已久的箱子,，一個美麗的風(fēng)箏闖入眼簾，我的記憶一下子穿過云霄,，浮現(xiàn)在我回憶的星空里,。
“哥哥，陪我去放風(fēng)箏好不好,？”弟弟興奮得直叫。如果不理他,，他必定要大哭大鬧的,，我只好不情不愿地答應(yīng)了。
我?guī)е艿軄淼揭粋€空曠的地方,，伸手探了探風(fēng)向：“這里的風(fēng)大,，就在這里放風(fēng)箏吧?！钡艿荛_心得左蹦右跳,，感覺地都像要被他震裂了。
我假裝熟練地把風(fēng)箏拋上天,，隨意地拉扯絲線,，風(fēng)箏在空中亂舞，離地面還不足五尺,?！帮w了飛了,！”我洋洋得意地大笑！“哎喲,！”突然直線墜落的風(fēng)箏直接砸在我腦袋上,，我忍不住喊出聲。弟弟捂著肚子笑得前仰后翻：“哥哥,，你是來雜耍的吧,。”我的臉一下子漲紅了,。
這時,，爸爸從旁邊的花園里走了出來，他對我說：“風(fēng)箏不是這樣放的,，你不僅要看風(fēng)向,，還要學(xué)會放線和收線?！敝灰姲职职扬L(fēng)箏拿在手里,，嫻熟地一抽一放，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)愜意地飄舞著,，像一個活潑的小精靈,。原來放風(fēng)箏也是“技術(shù)活”，好難??！我當(dāng)即打了退堂鼓：“我不要放風(fēng)箏了?！?/p>
爸爸把風(fēng)箏收回來,，對我輕聲說：“你難道想被弟弟嘲笑嗎？”這句話深深地刺激了我,。不服氣的我一把搶過風(fēng)箏,，學(xué)著爸爸先伸手探了探風(fēng)向，“哦,，東南風(fēng),。”我順著風(fēng)向拋出風(fēng)箏,。風(fēng)大了,，放線，風(fēng)小了,，拉線,。我不停地扯線，然而空中的風(fēng)箏就像一個喜歡惡作劇的孩子,，胡亂扭動身體,，和著風(fēng)聲唱著淘氣的歌,，似乎在笑我：“你不行的，放棄吧,！”
雖然這個“搗蛋鬼”難以把控,，但我更堅定要放好風(fēng)箏的信心。我用心感受著風(fēng)速風(fēng)向,，小心拿捏力道,，隨著風(fēng)控制著風(fēng)箏。這下子,，風(fēng)箏越飛越高,，似乎飛到云彩上，與太陽比肩,，黃燦燦的陽光給它披上了一層金色的紗衣,，更加美麗動人?！案绺绾冒粞?！”弟弟邊鼓掌邊跳著呼喊。爸爸也向我豎起大拇指,。我感受到前所未有的滿足,。
世上無難事，只怕有心人,。放風(fēng)箏,，只有敢于直面困難，掌握扎實技巧,，才能讓風(fēng)箏逆風(fēng)而行,，飛得更高更遠(yuǎn)更好，在鳶飛蝶舞間直入云霄,！其實,，學(xué)習(xí)和生活何嘗不是這樣呢？這風(fēng)箏,，深深地觸動了我，激勵著我不斷勇往直前,，邁向夢想,。
風(fēng)箏記敘文閱讀篇四
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)拂面，陽光微醺,，正是放風(fēng)箏的好時節(jié),。我、高新和小北約好,，今天一吃完午飯就來郊外做一件十分有趣的事——放風(fēng)箏,。
來到郊外放風(fēng)箏的人可真多呀!三五成群,。抬頭仰望天空，哇,，風(fēng)箏可真多,，有的是一架烏黑的“飛機”，有的是一直伶俐可愛的“麻雀”,，還有的是一只巨大無比的“長龍”,。天空中風(fēng)箏越飛越高，好像在舉行一場比賽,，看誰飛的最高似的,。
我們趕緊找來了一塊空曠的草地，開始放起我們的第一只風(fēng)箏-----“大蜻蜓”風(fēng)箏了,。
小北抱著他的“蝴蝶”風(fēng)箏在一旁觀看,。我高高舉著風(fēng)箏原地不動，高新雙手拿著線一陣狂奔,，隨著高新的一聲“放”我松開了雙手,，高新猛地向前跑去，風(fēng)箏剛開始左右搖晃,，像一個醉漢,，但沒一會兒它又扶搖直上，趾高氣揚地俯視著大地,。小北贊嘆不已：“哇,，我們的風(fēng)箏飛得好高?！?/p>
“大蜻蜓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w到高空,，有“欲與天公試比高”的氣勢。它的翅膀上下振動,，尾巴左右搖晃,。時而向上飛，時而向下飛,，時而向左拐,，時而向右拐。天空也成了熱鬧的海洋,。
天色漸晚,，夕陽西下，我們依依不舍地收線回家,。
風(fēng)箏記敘文閱讀篇五
在這個明朗的春天,，在那一朵朵飄蕩的白云中，總有一些來回飄遙的風(fēng)兒,，把白云一片一片地吹到山的頂端,。
在那兒,，一些靈動的空氣精靈喚醒了天空，白云旁也有了風(fēng)箏飛的身影,。
恰好在這個時期,，也拿出了我的風(fēng)箏，在樓下的空地方走一走,?？粗@塊地的大小，剛開始覺得這樣就足夠放了的,，我把風(fēng)箏往天上一拋,，就開始奮力向前跑。
回頭一望,，才知道沒風(fēng),，根本就飛不起來，只能到公園的廣場那放,，我把眉毛輕輕一皺,，淡淡走向公園。
我沉靜的看著天空飄蕩的白云,，白云卻像是一塊石頭,。我又轉(zhuǎn)頭去看著那棵綠中帶嫩黃的銀杏樹，樹也依舊站立在那兒,。漸漸的,，世界也變成了一塊僵硬的石頭，太陽將光化成了風(fēng),，將樹的嫩葉吹得魂飛魄散,，似乎是故意搖擺在我眼前。
我再次將風(fēng)箏拋在空中時,，烏云被我的風(fēng)箏切開,，化成了一陣陣風(fēng)，讓風(fēng)箏的夢飛出了四四方方的盒子外,。
風(fēng)箏飛起來了,，我的惱怒也隨著風(fēng)而慢慢劃開了。我的風(fēng)箏也可以飛到高山那么高了,。我踏過水面,，跨過高山，好讓那風(fēng)箏越飛越高,。讓她映在藍(lán)天上、倒映在湖水中,。
