總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀,。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今年我擔(dān)任了小班的教育教學(xué)工作，我們班有32名幼兒,，因?yàn)槭切“嗟挠變?，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來,，孩子們的進(jìn)步都很大,，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)學(xué)期初的班務(wù)計(jì)劃,，我們開展了很多的活動(dòng)，有“小班組自理能力比賽”,、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),，活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的能力發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了孩子和家長之間的情感,。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,，我們對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)，對能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì),；針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,，一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,，相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在下學(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步！

1,、在日常工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng),，上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。課后不斷反思,，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆,，以此提高自身能力與寫作能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

3,、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級(jí)情況表及各種表格。

對于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的,，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

3,、每天及時(shí)對活動(dòng)室,、衛(wèi)生間等進(jìn)行打掃,、消毒,，保證幼兒有一個(gè)健康的活動(dòng)環(huán)境。

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，幼兒園開設(shè)了安全教育課，我覺得非常適合幼兒園的孩子們,，讓他們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力。

經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身心健康都得到很好的發(fā)展,，并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)家園共育。

回顧這一學(xué)期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忙碌而又快樂著,！我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng)，管理應(yīng)該更規(guī)范,，更具體,。尤其在家長工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?，有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積，在接下來的工作中,，我將努力改正自己的不足,，向更高的支點(diǎn)邁步！

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，在這已經(jīng)一學(xué)期了,。回顧這學(xué)期,，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快,，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下,，孩子也不斷的在進(jìn)步,，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：

我班原有30人?，F(xiàn)有幼兒29人,，男孩16人，女孩13人,。有幾個(gè)孩子六一過后由于各種原因請了假,。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們在這學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：穿鞋子、拉拉練,、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動(dòng)特別積極,，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

（一）,、優(yōu)勢表現(xiàn)

1、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

2、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師,。

3,、特別喜歡游戲活動(dòng)，對游戲的好奇心特別強(qiáng),，喜歡探索,，愛動(dòng)腦筋。

4,、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長大了,，知道幫助別人,，知道錯(cuò)對分明。

5,，對人特別有禮貌,，見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，并且很樂于幫助他人,。

（二）,、弱勢表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒,，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

2、同時(shí),，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

3,、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中（x）班的班主任，從事語言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué),?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。

（1）科學(xué)領(lǐng)域

a,、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b,，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題。

c,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)

d,，愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識(shí)

e,，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5——8種,，能了解他們的生活習(xí)性,。

（2）健康領(lǐng)域

a，身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快,。

b，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。

c，知道必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng)。

d,，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛惜糧食的好習(xí)慣。

（3）語言領(lǐng)域

1,，喜歡語言活動(dòng),，能有禮貌地用語言與人交往。

2,，能樂意與人交談,，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情,，能用普通話與人交流

3,，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè)，會(huì)寫20個(gè),，書上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事。

（4）數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,，喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對關(guān)系,。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。有非常大的興趣,。

2,，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

3,，都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形,。

4，能數(shù)數(shù)1—50,，會(huì)寫1—20。

（5）社會(huì)領(lǐng)域

1,，能感受自己長大了,，體驗(yàn)成長的快樂。

2,，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人,。

3,，很樂意參加勞動(dòng)，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹,。

4，能知道一些簡單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

（6）藝術(shù)領(lǐng)域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。

2,，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。

3，會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作,，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn),，自己也學(xué)會(huì)了很多東西，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。時(shí)常反思自己的不足之處,，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,，請園長們即時(shí)提出意見,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會(huì),，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，家校通,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3,、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

下學(xué)期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我熱愛幼兒教育事業(yè),，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大,，體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂,！總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓,！我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇三

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

本學(xué)期相對上學(xué)期而言較為忙碌。作示范園的任務(wù),，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們把精力都投入到工作中，一邊創(chuàng)設(shè)環(huán)境一邊還要抓孩子們的教育教學(xué)和常規(guī)等等,。本學(xué)期由我和蒙老師合班,，互相積極配合，使工作得以順利完成,。在教育教學(xué)方面,，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，還要精心準(zhǔn)備著每周每天的教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、在生活中，我們培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成；對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì),；有些孩子愛打架，及時(shí)給他們進(jìn)行思想教育,，講道理,。對于喝水不愛排隊(duì)的小朋友，堅(jiān)決等他們站到常規(guī)線上才給予倒水喝；對于愛搞破壞的小朋友,，及時(shí)問他為什么要這樣做,，慢慢給他講道理，做個(gè)講文明講禮貌的小朋友,，同時(shí)給他信心與鼓勵(lì),。在我和蒙老師的嚴(yán)格要求下，我們班的小孩在常規(guī)方面有了很大的變化,，尤其生活自理方面表現(xiàn)得很好,，使得常規(guī)有序的進(jìn)行。

2,、考慮到幼兒的身心健康,，我們常常帶孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)。有目的的活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),，不僅鍛煉他們的身體，爬網(wǎng)就能鍛煉他們的膽量,。有些孩子不敢爬,，我們盡量讓每個(gè)孩子都能爬過去。一學(xué)期過去了,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,，不像以前經(jīng)常感冒請假了,。

3,、為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班孩子的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),。我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓孩子們在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。所以認(rèn)真的布置好主題，通過與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使孩子們得到發(fā)展。

作為非幼師專業(yè)的我,，很多知識(shí)不是很理解,。所以我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己盡快的去填補(bǔ)這方面知識(shí)的`空白,。在搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，遇到不懂，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，一邊學(xué)習(xí)一邊著手操作,，認(rèn)真聽專家的指導(dǎo)，做好筆記。在空余時(shí)間,，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育的動(dòng)態(tài),，了解幼教改革的新動(dòng)向。在干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。謹(jǐn)記“活到老,，學(xué)到老”。

這個(gè)學(xué)前我們和家長配合的很愉快,，工作得到家長們的認(rèn)可,。尤其是在為示范園的公開而忙碌的時(shí)候，我們創(chuàng)設(shè)的“我和爸爸媽媽的畫”得到了家長們的支持與配合,，工作才得以順利完成,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長的支持時(shí)，家長們都很積極的配合,。孩子在幼兒園里的表現(xiàn),，及時(shí)和家長溝通，做到家園共育,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、對孩子需要更多的愛心與耐心。