總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

通過(guò)學(xué)講話,、學(xué)兒歌,、講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,、正確,，學(xué)說(shuō)普通話，進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力,。

1、要求幼兒學(xué)說(shuō)普通話,。在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談,，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談，注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤,，立刻改正讀音。

2,、讓幼兒能集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話,，不打斷別人的話。樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話時(shí)能說(shuō)普通話,，較連貫地表達(dá)自己的意思，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),，應(yīng)該用輪流的方式談話,，不搶著講，不亂插嘴,，努力提高幼兒語(yǔ)言交往能力,。

3,、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣,，逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序,。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述，且聲音響亮句式完整,。

4,、以活動(dòng)游戲的形式來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在生動(dòng)活潑的操作實(shí)踐中動(dòng)腦,、動(dòng)嘴,、動(dòng)手發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)的能力。

1,、幼兒園社會(huì)課教學(xué)的內(nèi)容主要包括熱愛(ài)幼兒園,，認(rèn)識(shí)自我，養(yǎng)成好習(xí)慣,，愛(ài)家庭,，了解他人，學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)知識(shí),、技能等等,。其目的是在日常生活與學(xué)習(xí)中，滲透人際智力的培養(yǎng),，即對(duì)自己和他人的認(rèn)識(shí)能力,，了解自己與別人的關(guān)系，發(fā)展幼兒交往合作的能力,，幫助幼兒理解社會(huì),。在實(shí)施課程中，盡力以故事開(kāi)頭,，游戲的形式結(jié)尾,，使幼兒在愉快的氛圍中獲取知識(shí)。

2,、為了使幼兒學(xué)得更好,，在教學(xué)過(guò)程中，先組織好紀(jì)律,，用最短的時(shí)間,，在幼兒注意力最好的時(shí)間進(jìn)行文本教學(xué)。并把“課”當(dāng)成“游戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。當(dāng)學(xué)完一篇課文后,，大部分幼兒都能說(shuō)出本節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容,，知道了什么等等。

3,、教育幼兒有困難時(shí)不哭,，愿意自己動(dòng)手嘗試解決困難或找老師請(qǐng)求幫助,。同伴間相互交往有所進(jìn)步,，學(xué)會(huì)了一些禮貌用語(yǔ)，咬人,、打人,、罵人的現(xiàn)象減少，有的小朋友開(kāi)學(xué)初會(huì)抓人,，經(jīng)過(guò)家園一致教育已有所改變,。

1、在健康教育的過(guò)程中,，充分發(fā)揮健康教育的各種功能,。結(jié)合日常生活并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,，采取集體與個(gè)別教育相結(jié)合,，先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)影響個(gè)體行為的形成,，本學(xué)期在老師不斷的提醒下,，大多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、在身體發(fā)展方面,，通過(guò)戶(hù)外體育區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外體育游戲等促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉,。

3,、在心理健康方面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍,，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展,，使幼兒形成良好的個(gè)性,。

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒入園和離園的安全教育,。嚴(yán)格接送制度,，教育幼兒不擅自離開(kāi)成人和集體，不跟不認(rèn)識(shí)的人走,，要跟著本班老師和自己的親人走,。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害,。教育孩子在教室里不亂跑,，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪,。同時(shí)讓幼兒意識(shí)到,，在日常生活中，哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些行為是安全的,。

3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。不吃腐爛食品,，不隨便買(mǎi)零食吃，懂得簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí),，知道醫(yī)療急救電話120,。在戶(hù)外活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候,，結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動(dòng),，并做好防寒保暖工作,。

1、培養(yǎng)幼兒的游戲興趣,。利用圖片和示范相結(jié)合,、動(dòng)作和表演共進(jìn)的方式，讓幼兒融進(jìn)角色,，激發(fā)幼兒表演游戲的欲望,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富幼兒的創(chuàng)造力和想象力,，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí),，讓幼兒感受到游戲的快樂(lè)。

2、發(fā)揮幼兒參與的自主性,，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),，在學(xué)中樂(lè)。為了在游戲中充分把權(quán)利交給孩子,，在分配游戲角色時(shí),，從不故意安排角色，讓他們自己選擇,。而在游戲過(guò)程中,，從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，由于小班幼兒的從一性差的特點(diǎn),，所以我們不要求讓幼兒堅(jiān)守崗位,，如果他們不喜歡一種角色了,，可以重新選擇另外一種角色進(jìn)行游戲,，只要他們喜歡，可以扮演多種角色,。讓他們?cè)诨Q角色中體會(huì)游戲的快樂(lè),。

1、加強(qiáng)幼兒能力的培養(yǎng),。一是對(duì)幼兒的結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析,，做到心中有數(shù)，使活動(dòng)的開(kāi)展有的放矢,，對(duì)活動(dòng)有興趣,、能力較強(qiáng)的幼兒重點(diǎn)引導(dǎo)他們對(duì)結(jié)構(gòu)物進(jìn)行命名，而對(duì)能力較差的幼兒重點(diǎn)個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)結(jié)構(gòu)活動(dòng)沒(méi)興趣的幼兒重點(diǎn)在于激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,。二是認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄，做到活動(dòng)前有目標(biāo),，活動(dòng)后有小結(jié),，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展,。

2,、逐步提高幼兒結(jié)構(gòu)水平。開(kāi)展的意愿結(jié)構(gòu)活動(dòng),，進(jìn)行自由構(gòu)造,，在這個(gè)階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)的興趣,，樂(lè)意參加結(jié)構(gòu)活動(dòng),，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱(chēng)。

一是自己專(zhuān)業(yè)水平有待提高；二是對(duì)孩子的關(guān)心還做得不夠好,。

在今后的工作中,，我將多向其他老師請(qǐng)教、多開(kāi)展一些幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)幼兒智慧,，使孩子們身心得到健康發(fā)展，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

本著“以《山東省學(xué)前教育條例》為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)；發(fā)揮局級(jí)示范園作用,；增強(qiáng)特色教學(xué),；繼續(xù)提高教研水平和保教質(zhì)量；將知識(shí)滲透到每個(gè)孩子,；繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)局示范幼兒園”的指導(dǎo)思想,，我班較好握地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我班保教三人與全體教職工以集體學(xué)、結(jié)合工作寫(xiě)心得,、問(wèn)卷答題等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了“幼兒園指導(dǎo)綱要”,、“學(xué)生傷害事故處理方法”及“十六大報(bào)告”。這三個(gè)重要學(xué)習(xí)材料,，從不同方面對(duì)我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求,，使我們更加明確了：身為人師要知法懂法，要敬業(yè)創(chuàng)新,。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展,，教師的責(zé)任相當(dāng)重大。而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),，是根的事業(yè),。理論時(shí)事的學(xué)習(xí)，使我們明確了努力方向,，激發(fā)了工作熱情,。

結(jié)合《綱要》發(fā)展目標(biāo)的實(shí)施意見(jiàn)，我班制定了切實(shí)可行的一系列計(jì)劃,。分別從保教工作,、衛(wèi)生保健、特色教學(xué),、環(huán)境教學(xué)方面入手,，為孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)開(kāi)辟了新的樂(lè)章,。

“迎評(píng)”工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。如同其它班級(jí)一樣,，我班也在積極準(zhǔn)備著評(píng)估檢查,。迎評(píng)工作不是一兩個(gè)人能完成的事情，因此,，我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦?，具體做法如下：

1、為了使我班現(xiàn)有硬件發(fā)揮最高效用,，我們對(duì)各物品進(jìn)行了全面清理,，并分門(mén)別類(lèi)登記好，同時(shí),，對(duì)物品進(jìn)行了管理分工,，規(guī)定了其它班級(jí)、借用物品,，歸還物品的時(shí)間,，從而保證了物品來(lái)源去向明確，資源共享,，不浪費(fèi),，不做它用，規(guī)范了我班物品使用工作,。

2、為迎接局開(kāi)放周的到來(lái),，上級(jí)對(duì)我園進(jìn)行了全面整改,。園里的外部環(huán)境、硬件設(shè)施都得到了較大改善,。但是由于時(shí)間緊迫,，還有很多具體的、細(xì)小的事情需要做,，因此,，為了使整改后的我班發(fā)揮更大的功效，為了得到家長(zhǎng),、社會(huì)更大程度的認(rèn)可,，在開(kāi)學(xué)后的兩周，我班保教三人加班加點(diǎn),，從衛(wèi)生清掃,、原有物品清點(diǎn)到功能室操作材料充實(shí)，從環(huán)境布置到教學(xué)計(jì)劃的制定,，所有工作在開(kāi)放周前一一完成,，從而保證了我班級(jí)教學(xué)的順利進(jìn)行。

全面改建更新，各類(lèi)教玩具的豐富,，加上我們的精心設(shè)計(jì),、巧妙布置，我班整個(gè)環(huán)境煥然一新,。隨處可見(jiàn)富有教育意義的環(huán)境布置,，為孩子們提供了一個(gè)全方位刺激，全面參與的機(jī)會(huì)起到了潛移默化的教育作用,。

1,、本學(xué)期我班有幼兒42名。男生11人,，女生11人,。根據(jù)《綱要》各領(lǐng)域教育目標(biāo)的要求，我班以主題活動(dòng)形式為主,，層次清晰,，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)合理,，為幼兒提供了大量的操作材料,，讓孩子們多看、多想,、多操作,，調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官參與活動(dòng)，從而讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)觀察,、分析,、比較，從而發(fā)揮教育的整體合力和各種教育手段的交互作用,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我班幼兒在各領(lǐng)域都有了較大的提高。如語(yǔ)言領(lǐng)域方面：42個(gè)孩子不但敢于表達(dá)自己的愿望,，并且能語(yǔ)言清晰,、層次分明、用詞得當(dāng)敘述,、復(fù)述,、自編故事較上學(xué)期有了較大的提高。藝術(shù)領(lǐng)域方面：幼兒能根據(jù)旋律編創(chuàng)舞蹈,，能自己看節(jié)奏譜圖拍出正確的節(jié)拍,。健康領(lǐng)域：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己的事情自己做,，知道了必要的安全保障常識(shí),，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,。社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域也有可喜的進(jìn)步,。他們愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境。熱愛(ài)幼兒園,，愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)小伙伴,。學(xué)會(huì)了自律和尊重他人,。

2、規(guī)范區(qū)域活動(dòng),。本學(xué)期,，我們新設(shè)角區(qū)8個(gè)，為了充分發(fā)揮角區(qū)的作用,，我們對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行了規(guī)范管理：規(guī)定各區(qū)域負(fù)責(zé)人,；制定各角區(qū)使用規(guī)則，要求當(dāng)班老師嚴(yán)格按照規(guī)則培養(yǎng)幼兒活動(dòng)常規(guī),；安排活動(dòng)時(shí)間和順序；制定活動(dòng)記錄表,，并要求組織活動(dòng)的老師認(rèn)真填寫(xiě)每次活動(dòng)記錄,。經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的規(guī)范管理，到目前為止,，孩子們的活動(dòng)常規(guī)已養(yǎng)成,，為他們的將來(lái)打下了良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，幼兒園英語(yǔ)特色有進(jìn)一步提高，這突出表現(xiàn)在：

一學(xué)期下來(lái),，我班孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣有了較大的提高,。簡(jiǎn)單的日常生活對(duì)話會(huì)應(yīng)用,。每次有人來(lái)參觀，孩子們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地用英語(yǔ)向客人問(wèn)候,。為了孩子們有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子無(wú)壓力地在快樂(lè)中學(xué)習(xí)；我們盡可能地使用英語(yǔ),；樹(shù)立“容錯(cuò)”觀念,。積極營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

我班抓好日常保育工作，包括衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng),、防病治病、安全等等,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全,、清潔的環(huán)境，促進(jìn)他們身體發(fā)展,，體質(zhì)提高,。安全方面，本學(xué)期沒(méi)有一次安全事故,。衛(wèi)生方面,，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，堅(jiān)持即臟即掃,，每天全面清掃一次,，，定期消毒,。在防病治病方面,，從幼兒的衣、食,、住,、行幾個(gè)方面著手，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，防止幼兒感冒,，發(fā)燒，讓幼兒吃好,、睡好最終將本學(xué)期幼兒發(fā)病率控制在平均5%左右,。

本學(xué)期，由于“非典”的干擾,，我們的家園聯(lián)系不能正常進(jìn)行,。針對(duì)這一情況，我們?cè)诩议L(zhǎng)工作方面進(jìn)行了有效的調(diào)整,。利用接送孩子的空隙積極與家長(zhǎng)結(jié)合,，反映幼兒在園里與家里的生活學(xué)習(xí)情況,。我們還根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況制作流動(dòng)卡片，提供幼兒資料,，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，注重調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，收到了很好的效果,。家長(zhǎng)自覺(jué)自愿地向我們反映孩子在家的行為規(guī)范,。

本學(xué)期，幼兒園開(kāi)展的大型活動(dòng)有：幼兒體育游戲運(yùn)動(dòng)會(huì),?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)老師們的精心策劃，收到了很好的效果,。比賽項(xiàng)目集競(jìng)賽性與游戲性于一體,，孩子們既能感受比賽的緊張，又能玩得開(kāi)開(kāi)心心,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng),。

我班根據(jù)今年的特殊情況，放映錄像-——學(xué)校的校容校貌,，使幼兒對(duì)學(xué)校有一個(gè)初步的認(rèn)知,，并模擬了小學(xué)生的一天，告知幼兒學(xué)校的作息制度,、上課時(shí)間,、日常常規(guī)等等。為幼兒上學(xué)鋪墊好最后的一課,。

現(xiàn)工作中存在的不足：

1,、業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)具不夠充分

2,、教材老化跟不上改革步伐,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

3、沒(méi)有特色教師編制,，無(wú)法補(bǔ)充提高教學(xué)質(zhì)量,。

展望新的一年，任重而道遠(yuǎn),，我們將繼續(xù)更新觀念、提高認(rèn)識(shí),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持下,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以育人為根本,，集中精力,，突出重點(diǎn),，在這辭舊迎新的日子里，我們要：秉承現(xiàn)有的成績(jī),，下個(gè)學(xué)期我們將有更大進(jìn)步,，我們將為孩子提供一個(gè)更好的環(huán)境,，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇三

本學(xué)年我園在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教精神的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持了依法辦園,，依照全園的工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,，確保了幼兒園的安全，規(guī)范了幼兒園的管理工作,，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí),。一年來(lái)，我園一步步成長(zhǎng),，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿(mǎn)地地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每個(gè)月月底為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)與責(zé)任所在,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí),。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

3,、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

4、堅(jiān)持以德為首,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

1,、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí),，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作,；在檢查工作時(shí),，也要檢查安全工作。

2,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，對(duì)于院墻、玩具,，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了裝飾,，使園面貌煥爛一新。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享,，家園共育,。本學(xué)年采取了為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū),、面對(duì)面的交流等形式,，通過(guò)這些交流使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

我們的工作還有許多需要完善之處，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作繼續(xù)給予指導(dǎo)幫助,！

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇四

繪本《我媽媽》中的媽媽是個(gè)很棒的人,，作者以獨(dú)特的方法將一位能干而有愛(ài)心的媽媽呈現(xiàn)在我們面前,。這么好的教材如何來(lái)上好它,，我對(duì)教材進(jìn)行了深入的分析和把握，讓孩子在語(yǔ)言,、情感和審美等方面有所發(fā)展。

媽媽的衣服在繪本的每一頁(yè)上都出現(xiàn),，衣服上的愛(ài)心更代表著媽媽的愛(ài),。所以在開(kāi)頭呈現(xiàn)“花布”的課件圖片,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)這塊花布的感受,，自主發(fā)現(xiàn)上面的愛(ài)心圖案，讓幼兒在活動(dòng)的最初感受一種溫暖,。

中間環(huán)節(jié)，我也不斷引導(dǎo)幼兒畫(huà)面中出現(xiàn)的愛(ài)心,。封底的愛(ài)心更讓幼兒的情感體驗(yàn)的到了升華,。當(dāng)幼兒還沉浸在媽媽的各種變化中,，對(duì)故事意猶未盡時(shí)，我引導(dǎo)幼兒以繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)（這可作為第二教時(shí)）,。在此活動(dòng)中，我挖掘了繪本中的美術(shù)元素,，引導(dǎo)幼兒更好地欣賞理解繪本,。

此繪本畫(huà)面較多，我做了詳略處理,。進(jìn)入故事，首先呈現(xiàn)給孩子的是一組四幅畫(huà)面,，引導(dǎo)幼兒猜測(cè),、講述畫(huà)面內(nèi)容，了解媽媽的能干之處,。后四張圖比較有趣且貼近幼兒生活,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我要求幼兒能仔細(xì)觀察圖片、理解繪本內(nèi)容,，并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽,。以上兩個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)。最后一個(gè)畫(huà)面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在一起,，相互會(huì)說(shuō)些什么呢,？這是情感的升華處，孩子們還是很有感覺(jué)的,，蔣毅說(shuō)：“我想要哭了”,，這也是個(gè)重點(diǎn)。

其他的一些畫(huà)面就做了略處理,，只要幼兒理解即可,。

此次活動(dòng)幼兒挖掘出了作品的畫(huà)面和情感內(nèi)涵，師幼互動(dòng)氣氛熱烈,，取得了較好的效果,。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇五

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣,、生活常規(guī)都不樣,。因此我班將xx月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。

《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣,；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。

另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué),。與此同時(shí),，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩,，寓教于樂(lè),，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作,，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒1小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍４_保了班級(jí)的干凈整潔,，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)至今,，為了讓家長(zhǎng)更加安心,，我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,，便于家長(zhǎng)了解,，做到真正的家園共育。

幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇六

20xx年上學(xué)期工作又結(jié)束了,，本期我在《綱要》《規(guī)程》的指導(dǎo)下,，認(rèn)真實(shí)施了本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在實(shí)教學(xué)過(guò)程中,，我認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，堅(jiān)持保教結(jié)合，取得了一定的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

我班共有66名幼兒,，作為中班教學(xué),，本期我對(duì)幼兒操作習(xí)慣進(jìn)行了培養(yǎng)：

1、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書(shū),，掌握正確的翻書(shū)方法,，學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)惜書(shū)。

2,、教孩子怎樣運(yùn)用學(xué)具,，怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,，孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,，沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)丟失。

在每一堂課前,，我都要認(rèn)真分析教材,，畫(huà)好掛圖，準(zhǔn)備好所需教具,。以培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),、邏輯推理、創(chuàng)造思考,、解決問(wèn)題”的能力為主旨,，以游戲活動(dòng)為主，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，讓孩子在輕松,、快樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類(lèi)接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗(yàn),，建構(gòu)完整的數(shù)理概念,，讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探索，追求知識(shí)的興趣和良好品質(zhì),。

教學(xué)中，我充分抓住孩子的興趣,，堅(jiān)持以“做中學(xué),、玩中學(xué)、學(xué)知識(shí),、練思維”的方式,，以“手、眼,、腦并用,，教、學(xué)、做合一”的方式,，讓幼兒進(jìn)行學(xué)具教學(xué)操作活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移,，形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動(dòng)中我注重增強(qiáng)教學(xué)的多樣性，提高了孩子的動(dòng)手操作能力和主動(dòng)自學(xué)的能力,。

通過(guò)一期的學(xué)習(xí),，孩子在聽(tīng)故事、玩游戲的快樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù),、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念,，并進(jìn)一步提高了自己解決問(wèn)題的能力,，奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。

家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所,，父母是孩子接觸時(shí)間最久的對(duì)象,，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色，對(duì)于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)不僅不能缺席或忽視,，更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動(dòng)中我非常注重與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的`心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展,。

本學(xué)期,，我與班主任老師一道，共同完成了本班家校聯(lián)系活動(dòng),，向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)校幼兒園辦學(xué)理念,，宣傳學(xué)前教育，宣傳育幼經(jīng)驗(yàn),，共同完成了本學(xué)期的任務(wù),。

1,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常感興趣，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，能在生活中加以運(yùn)用,。

3,、孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)很有信心,，并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,，相信自己的數(shù)學(xué)能力。

3,、孩子們能正確翻閱書(shū)籍了,，養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,。

4,、孩子們主動(dòng)自學(xué)的能力提高了,，能用多想法、多方法,、多模式解決問(wèn)題的能力,，具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,，有探新的強(qiáng)烈愿望,。

5,、家長(zhǎng)工作開(kāi)展得井井有條,，受到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。