為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師演講比賽活動方案設計篇一

根據(jù)上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排,，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動,，提升教師的群體素質,，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感,，推進素質教育,，塑造教師新形象。

學校所有在職40周歲以下教師

第5周周三（9月29日）下午放學后

多媒體教室（大一班）

內容：必選內容為現(xiàn)場抽簽念繞口令,；自選內容主題“我的職業(yè)”,，時間控制在3分鐘之內。

方式：2人合作,，一位教師現(xiàn)場念繞口令,，一位教師做演講；抽簽決定次序,，完成比賽后上交材料,。

評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎,，獎金根據(jù)獎罰制度而定,。

1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個,；三等獎5個,，鼓勵獎若干名。

2,、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定,，設一、二,、三等獎各1個,。

3、教研組獎：

根據(jù)教師的個人成績總和,，小中大三個段評選名次。

1,、語言（60分）

（1）語音：發(fā)音準確,，聲調、句調準確,，沒有語音缺陷,，沒有方音，聲音洪亮,。

（2）語速：語速自然流暢,，停頓、斷句得當,。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情。

2,、感情表達（30分）

（1）要能準確把握作品情感基調,，感情處理要得當，情感表達要真實,，不夸張,。

（2）要富有感召力、感染力,，能引人入勝,。態(tài)勢語恰當。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹,，念時一氣呵成,，發(fā)音準確，聲調,、句調準確,，沒有語音缺陷，聲音洪亮,。

3,、臺風（10）：臺風自然大方,，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范,。

園務會,、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分,。

幼兒教師演講比賽活動方案設計篇二

為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè),，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質,，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽,。活動有關事項如下：

在征集的'征文中,，以組,、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

比賽時間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,，全體教師集中xxx多功能廳,。參賽選手按抽簽順序進行演講。

評分辦法：演講比賽評分分演講內容,、語言表達,、形象風度、整體效果四部分,。滿分為100分,。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位,，以此類推,。

評分標準

1、演講內容：40分,。內容充實具體,、緊扣主題，觀點正確鮮明,，真情實感富有啟發(fā)性,。

2、語言表達：30分,。普通話標準,、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。

3、形象風度：10分,。衣著整潔,、儀態(tài)端莊、自然大方,，舉止自然,、得體，精神飽滿,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,。

4、整體效果：20分,。有一定感召了,，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,，恰當運用多媒體,結構緊湊完整.時間控制在5分鐘內,，超時適當扣分。

比賽設一等獎2名,，二等獎3名，三等獎4名,。

學校領導,、團委、各組室組長,。

場景布置,。

主持：xxx

獎品購置：xxx

活動攝影：xxx

幼兒教師演講比賽活動方案設計篇三

以30周歲以下教師演講比賽活動為切入點，幫助青年教師尋找自己專業(yè)發(fā)展中的成長感悟,，關注教育反思,，對自己未來的專業(yè)成長萌發(fā)希望和熱情，從而形成團隊凝聚力,。

參賽選手以“尋找……”為題,，圍繞自己的專業(yè)成長思考切入點，暢談自己專業(yè)成長中的感悟和想法,。

1,、11月19日抽簽決定演講順序（各分園）

2、11月23日下午1：00——4：30現(xiàn)場比賽（東海園三樓多功能廳）

1,、演講比賽由7名評委評分,，7為評委分別來自于幼兒園領導班子成員、各分園代表,。計分方式：去掉一個最高分,，去掉一個最低分，余下5名評委的平均分數(shù)即為該選手最終得分。

2,、分數(shù)公布方式：選手的分數(shù)在后一位選手演講結束后,，現(xiàn)場公布。

3,、從高分到低分依次產(chǎn)生個人一,、二、三等獎和鼓勵獎,。

1,、演講賽要結合教師專業(yè)發(fā)展實際，突出亮點,，主題鮮明,。

2、參賽選手演講采用站立式脫稿演講,。

3,、每位選手演講時間為3—5分鐘。

演講要求：觀點鮮明,、邏輯性強,、儀態(tài)儀表良好、效果明顯,、時間把握準確,。滿分為100分。

1,、觀點鮮明（50分）

要求主題突出,、集中，角度新穎,、得當,，材料典型、充分,，事,、情、理交融,。

2,、邏輯性強（20分）

條理清晰，脈絡分明,，材料支撐觀點,，推論合乎邏輯規(guī)則。

3,、演講效果（20分）

演講精彩生動,，具有強大的鼓舞性,、激勵性、說服力,、感召力,。

4、儀態(tài)儀表,、時間把握：（10分）

服飾大方,、自然、得體,，舉止從容,、端正，精神飽滿,，態(tài)度親切,。演講時間的掌握恰到好處，超出或者少于規(guī)定時間在30秒以內（含30秒）的不扣分,，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分,。

幼兒教師演講比賽活動方案設計篇四

為進一步弘揚師德風范，提高幼兒教師師德修養(yǎng),，展現(xiàn)我區(qū)幼兒教師“愛崗敬業(yè),，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取”的精神風貌,，經(jīng)研究，決定在全區(qū)開展幼兒教師演講比賽,，現(xiàn)將相關事宜通知如下：

以“幼兒教師職業(yè)道德”為主題,，體現(xiàn)教師熱愛教育,，勇于奉獻的精神風貌,。

開發(fā)區(qū)各幼兒園教師代表，名額分配：除李集幼兒園1名,，其他幼兒園各2名,。

20xx年11月2日下午1:30

（參賽選手提前半小時到指定地點抽簽）

淮安市廣州路小學綜合樓二樓會議室

劉金鳳、刁玉萍,、石雪紅,、呂東升、駱愛紅,、周巧毅,、顧秀英、高艷雙,、張春梅

1,、采用百分制打分,，現(xiàn)場亮分，以去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，取評委總分的平均值為選手的最后得分。

2,、演講要求脫稿,，時間5—10分鐘。

3,、參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定比賽順序,。

一等獎2名，二等獎5名,，其他為三等獎

備注：

1,、參賽幼兒園于10月27日之前將參賽選手名單上報至廣州路幼兒園。

2,、請各幼兒園除選手外,，另安排2人參加觀摩。

幼兒教師演講比賽活動方案設計篇五

根據(jù)師德動員大會精神,，依我園實際情況,，決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動,，希望能提高廣大教師的認識,，進一步明確師德要求，增強廣大教師的緊迫感,、責任感及使命感,，迅速在全園范圍內掀起重師德、講師德,、樹師德,、頌師德、學師德的熱潮,?；顒拥挠嘘P事項如下：

35歲以下青年教師

圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育,，勇于奉獻的典型教師,，通過真人真事，促進同事間的相互交流,、學習,，從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平，讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中,，促進幼兒全面發(fā)展,。

20xx年4月7日中午12:40

1,、每位選手準備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處,，由行政人員,、中層代表、教師代表,，根據(jù)教師所撰寫內容進行第一輪評選,，確定10名晉級人員。

2,、晉級選手進行第二輪演講比賽,。

二樓會議室

比賽分內容、語言表達,、形象風度,、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分,。

1.演講內容：35分,。要求內容緊扣主題，格調積極向上,，有真情實感,。

2.語言表達：25分。要求最好脫稿參賽,，語言規(guī)范,，口齒清晰，普通話標準,，表達流暢,，富有激情。

3.形象風度：25分,。要求衣著整潔,，儀表大方，舉止得體,，上下場致意,，答謝,。

4.綜合印象：15分,。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景,、氣氛以及變換說話語調,。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質評價。

1.評委會組長：xx

副組長：xx

文章評委：xx

演講評委:xx

2.參賽選手出場順序通過抽簽確定,。

3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內,，比賽過程中,，選手可以自配音樂，以增強演講效果,。采用選手現(xiàn)場演講,，評委當場打分確定比賽結果。

4.根據(jù)每位選手得分,，確定一等獎一名,、二等獎五名頒發(fā)證書。

5.根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù),，選舉出本學年度師德標兵,。