無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇一

大家好！

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是一次,，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝,！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們激的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們激注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心激都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，我們激要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，激平時(shí)一定能感覺到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來，我們激一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的激還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等激來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,，激來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們老師的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們同的心愿,請(qǐng)各位激放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的激表示感謝！有了理解才能溝通,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是..老師,，是小3班的班主班老師,，另一位老師是xx老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有 名幼兒，其中男 名,，女生 名,，

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的和;

6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1)、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);

(2),、自我控制能力較差;

(3)、生理因素的影響;

(4),、的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：

首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。

其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。

第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;,、

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話老師;

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說,，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

感謝您在百忙之中能準(zhǔn)時(shí)來開家長(zhǎng)會(huì),。您的守時(shí)其實(shí)是在告訴我們，您對(duì)孩子很關(guān)注,，您對(duì)我們的工作很重視,。我先代表孩子們，代表三五班各科任老師,，謝謝您,！看著孩子一年年長(zhǎng)大，我想您除了為孩子的成長(zhǎng)感到喜悅,，也會(huì)有很多新的憂慮：孩子升入三年級(jí)了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加廣泛了，掌握的難度也有所增加,，怎樣讓他們?cè)谛W(xué)階段的后三年跑得穩(wěn),、跑得快、后勁足呢,？這就是我們共同要探討的問題,。所以今天的家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一,、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

二、期中考試情況分析,。

三,、三年級(jí)學(xué)情分析。

四,、有關(guān)語文學(xué)習(xí),。

五、送給家長(zhǎng)的話,。

一,、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

二、期中考試情況：

本次考試100分5人,，99-95二十六人,，94-90十六人，80多分八人。期中考試每道題都講過練過,，從批改試卷中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1,、有些孩子做題速度慢、或者注意力不集中,，家長(zhǎng)應(yīng)該注意,。

2、作文沒有認(rèn)真準(zhǔn)備,。有的沒背,，有的和作文本上有很大差距。30分的作文是拉開語文成績(jī)距離的重要因素,。

3,、語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。錯(cuò)別字太多,，作文中也體現(xiàn)出來,。

4、書面不整潔,，字體不工整,。

5、態(tài)度浮躁,，馬虎大意,。漏題，漏字現(xiàn)象嚴(yán)重,，孩子審題不夠仔細(xì),，每次考試都有此現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)在家多檢查督促孩子寫作業(yè)要認(rèn)真讀題,。綜合上面的情況,，多是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，可見學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞直接影響孩子的成績(jī),，希望能再次引起家長(zhǎng)朋友們的重視。

三,、三年級(jí)學(xué)情分析：

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容方面：

三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵學(xué)段,、過渡階段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn),，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)學(xué)段成為了學(xué)困生,。三年級(jí)的各門學(xué)科都有了許多新的要求，比如語文,，低年級(jí)段的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是識(shí)字,、寫字、朗讀課文，現(xiàn)在則增加了閱讀理解和寫作這兩個(gè)語文學(xué)習(xí)的重頭戲,。從三年級(jí)開始,，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。低年級(jí)時(shí),，聰明的孩子不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī),，然而到了三年級(jí)就沒有那么簡(jiǎn)單了，不認(rèn)真聽課,，再懶惰一點(diǎn),，馬虎一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)滑下來,。xx年級(jí)一直考90分以上的孩子,，上了三年級(jí)也許就只能考80多分了。由于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)多了,，難度大了,，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力,。但只要家長(zhǎng)和老師密切配合,，抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí),、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一般成績(jī)不會(huì)下滑，而且這一年養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利,。相反，如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了,，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越困難,。

（二）心理方面：

1、人大心也大,。三年級(jí)的孩子開始有獨(dú)立性,，能夠積極做事，什么都想嘗試,，但又缺乏耐心,。

2、自尊心也逐漸增強(qiáng),，更怕“丟面子”了,。所以各位家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候一定要把握好尺度。

3,、開始展現(xiàn)趨利避害的心理特點(diǎn),，對(duì)自己有利的才說才做,，不利的則躲避。此階段是道德觀念形成的重要時(shí)期,，所以當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí),，家長(zhǎng)和老師一定要聽雙方的意見，從而做出準(zhǔn)確的判斷,。告訴孩子評(píng)價(jià)別人要先看優(yōu)點(diǎn),，做錯(cuò)了事要先從自己身上找原因，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，承擔(dān)責(zé)任是世界上最勇敢的人,！

4、開始崇拜生活中的偶像,，向追星族發(fā)展,。他們崇拜甚至模仿動(dòng)畫片、電視劇或電影中的人物,，喜歡影視明星,、體育明星或歌星等等，這方面也需要家長(zhǎng)把孩子引向積極健康的一面,！

綜上所述,，我們?nèi)昙?jí)心理健康教育目標(biāo)是：掌握必要的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)集中注意力的能力,，善于與同學(xué)交往,，萌發(fā)集體意識(shí)并樹立正確的偶像觀，積極參與家務(wù)勞動(dòng),！

（三）兩極分化原因進(jìn)入三年級(jí)后,，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，而有的孩子成績(jī)卻直線下降,？我請(qǐng)家長(zhǎng)用下面的三句話來問問自己:

1,、我的家庭教育環(huán)境怎么樣？

做家長(zhǎng)最重要的是：時(shí)刻注意自身形象,。孩子的可塑性大,、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化,、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用,。俗話說,，喊破嗓子，不如做出樣子,。家長(zhǎng)教育孩子,，可以說是“全天候”的。家長(zhǎng)的一言一行,、一舉一動(dòng)都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因,。

2,、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣好不好,？

有的家長(zhǎng)認(rèn)為“樹大自然直”的觀點(diǎn)不可取,，著名教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說,，只需一句話,，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！蔽覀兺耆軓暮⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習(xí)習(xí)慣判斷出孩子在家里的生活習(xí)慣,。一個(gè)以自我為中心，從不知關(guān)愛家人的孩子也不會(huì)懂得關(guān)心同學(xué),；一個(gè)在家里站無站相,，坐無坐相的孩子，在學(xué)校上課時(shí)也不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地坐端正,；一個(gè)在家里父母叫上兩遍三遍不知道干什么的孩子,，在學(xué)校也不會(huì)主動(dòng)傾聽老師講課和同學(xué)發(fā)言；一個(gè)時(shí)常把家里搞得亂七八糟而不知收拾的孩子,，也不會(huì)保管好自己的學(xué)習(xí)用品,；一個(gè)被家長(zhǎng)嬌慣從來沒有責(zé)任感的孩子，就總是忘帶學(xué)習(xí)用品,，忘記老師安排的事情,。孩子的生活習(xí)慣您最清楚，因此您基本上就能想象出孩子在學(xué)校的情況,。比如咱們班,，有幾個(gè)孩子每天雖然身在教室，但卻不知道他們時(shí)刻在想些什么,，老師說了幾遍的話,，他總是一句也沒有聽到。課堂上不會(huì)傾聽,，他的聽課效果怎能保證,？沒有良好的聽課效果,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣撸亢⒆觽兊闹橇λ绞菦]有多大差別的,，差別是習(xí)慣,。只要會(huì)聽課，會(huì)思考,，能按時(shí)完成老師布置作業(yè),，這樣的孩子想不優(yōu)秀都不可能！

學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的孩子做一個(gè)評(píng)估：

1、根據(jù)第二天課表自己整理書包,。

2、愛惜自己和他人學(xué)習(xí)用品,，保持書包內(nèi)文具書本整齊干凈。

3,、不需要家長(zhǎng)提醒督促按時(shí)按量完成家庭作業(yè),。

4、主動(dòng)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤,。

5,、上課積極發(fā)言，并學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言,。

6,、勤于朗讀背誦，主動(dòng)積累語言文字,。

7,、勤查字典，主動(dòng)預(yù)習(xí)課本,，復(fù)習(xí)課本,。尤其是復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)一定要督促落實(shí),。

8,、廣泛閱讀的習(xí)慣。

3,、我對(duì)孩子教育的重視程度如何,？

每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠,。在生活上,，沒有父母不對(duì)自己的孩子是關(guān)懷備至。但是,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注,，家庭之間的差異是很大的,。也許是一些家長(zhǎng)還不了解孩子中年級(jí)學(xué)習(xí)的要求，也許是最近工作比較忙,，開學(xué)來，我還是感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異,，比如：有的孩子抄題本上明明記下了要做什么作業(yè),，可我檢查時(shí)，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子少做,、漏做,，甚至不做。還有作業(yè)簽字,，明明家長(zhǎng)簽字了,，可我檢查時(shí)，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子課文讀不熟或者要求背誦的課文,，片段不會(huì)背,。其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個(gè)信息呢？誠(chéng)信教育又怎么會(huì)不是一紙空談呢,？其實(shí)我在這里講重視,，還不如說是在請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象，給孩子一個(gè)良好的影響和潛移默化的教育,。

有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為：我的工作很忙,，我沒有時(shí)間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了,，學(xué)習(xí)成績(jī)不重要,。但是，長(zhǎng)此以往地下去,，您會(huì)“談起事業(yè)興高采烈,，談起孩子遺憾苦笑”的。其實(shí),，我們老師關(guān)注更多的是孩子學(xué)習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng),。這種“情商”，包括我們對(duì)待事情的責(zé)任,，面對(duì)困難的韌性,，一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì),。如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子鍥而不舍,、持之以恒的精神，將來無論走上哪一行,，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

四,、有關(guān)語文學(xué)習(xí)

(一)明確三年級(jí)的學(xué)習(xí)要求

(1)預(yù)習(xí)：①正確、流利地熟讀課文,；②勾畫生字詞,，一類字會(huì)組詞，知道偏旁部首,；③搜集課文內(nèi)容相關(guān)資料,；④思考勾畫重點(diǎn)句的理解；⑤查字典解釋生詞的意思,；⑥思考課后問題,，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題,。（寫在課文空白處）

(2)課文：①應(yīng)達(dá)到正確,、流利有感情地朗讀課文；②學(xué)完后聽寫生字詞準(zhǔn)確無誤,；③背誦并采集精彩的句子,，段落、古詩(shī)等,。

(3)作業(yè)：①拼音本,；②練習(xí)冊(cè)；③聽寫本,；④采集本,。（強(qiáng)調(diào)書寫）

(4)日記：除了基本字、詞,、句必須掌握積累,，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每周至少有1篇150左右的日記或片斷練習(xí),。

(5)課外閱讀：每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書,，平時(shí)看書讀報(bào)，每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字,。

本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)：

1,、生字表

（二）中的300個(gè)字以及生詞表中的所有詞語做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫,、會(huì)運(yùn)用,。（做到能夠聽寫正確）

2、語文百花園1---8中的讀讀背背,、日積月累要做到會(huì)背會(huì)默寫,。

3、本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)的作者、朝代,、詩(shī)句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會(huì)默寫,。四首古詩(shī)都要做到默寫正確。

（二）閱讀,、理解和表達(dá)

首先談閱讀,。閱讀的書籍要廣泛，科普類,、文學(xué)類,，作文選等對(duì)習(xí)作有好處。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人走進(jìn)學(xué)校,，并不意味著接受教育，只有當(dāng)他面對(duì)一本書,，沉醉不已時(shí),，教育才剛剛開始?！薄白尯⒆幼兟斆鞯霓k法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀,。”讀萬卷書,，行萬里路,。書讀得越多，知識(shí)面越廣,，思維就越活躍,。

我們平時(shí)怎么指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢,？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手,。

1、每天閱讀,。

關(guān)鍵在于堅(jiān)持,，最后形成孩子的自覺行為

2、專心閱讀,。

所謂專心,，就是身心合一，聚精會(huì)神,。必須做到：姿勢(shì)要端正,；環(huán)境要安靜；作息要定時(shí)；學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定,；養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,。

4、不動(dòng)筆墨不讀書,。

徐特立先生說：“不動(dòng)筆墨不讀書”,，閱讀時(shí)做摘錄、記筆記可以及時(shí)記下心得體會(huì),，對(duì)積累資料和活躍思想十分有利,。

5、邊讀書邊思考,。

閱讀過程就是思維過程,。在孩子們閱讀的過程中，指導(dǎo)孩子讀書時(shí)常問“為什么”和“為什么不”,。針對(duì)文章的內(nèi)容和寫法,，問自己“為什么”，可以深入思索,；問自己“為什么不”,，可以培養(yǎng)逆向思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。

6,、帶工具書閱讀。

我們要著重培養(yǎng)孩子帶工具書（字典）閱讀的習(xí)慣,。孩子們?cè)趯W(xué)完漢語拼音后,，就能夠利用工具書進(jìn)行閱讀。我們要適當(dāng)?shù)丶右灾笇?dǎo),，并且身體力行,，常常和孩子一起帶上工具書，多創(chuàng)造機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào)帶工具書閱讀的好處,，使孩子們謹(jǐn)記在心,。

7、有目的地閱讀,。

有目的地閱讀能提高閱讀的效率,。如：以積累知識(shí)為目的，可以精讀,；以欣賞為目的,，可以朗讀；為了消遣,，可以速讀瀏覽,；以搜集資料為目的,，可以跳讀等。

閱讀量增加了,，有的家長(zhǎng)又有新的煩惱了：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書，怎么見的閱讀能力,、作文水平提高呢,？我想，閱讀和作文都不是一步登天,、一蹴而就的,，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,、反復(fù)曲折的歷程,。

接著談理解和表達(dá)。這是孩子閱讀理解能力的直接體現(xiàn),。一篇課文主要講了什么,？主人公身上有什么品質(zhì)？你有什么感受,？明白了什么道理？沒學(xué)完一篇課文后,，家長(zhǎng)應(yīng)問問,，看看孩子會(huì)不會(huì)說。對(duì)三年級(jí)孩子來說,，應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地把握住一篇文章的中心或主題,。

（三）寫字。

目前鋼筆字書寫大部分孩子能做到書寫認(rèn)真,，書面干凈,。以下孩子表現(xiàn)比較突出：

少數(shù)孩子作業(yè)臟亂現(xiàn)象嚴(yán)重，不準(zhǔn)用涂改液,、修正帶,、貼改正紙，必須想好后再寫,，避免涂改,。涂改越多，說明你的孩子寫作業(yè)注意力不集中,，寫字不經(jīng)過大腦,，不愛思考。

（四）作文

作文方面是重點(diǎn),，我們家長(zhǎng)必須扶持,，放手不管的結(jié)果是孩子要么瞎扯不沾邊，要么直接抄一篇了事。但是包辦過多,，沒有孩子的思考痕跡,，全是成人語言也不行，都不能提高寫作水平,。那么該如何提高呢,？我們組其他幾位班主任輔導(dǎo)自己孩子的方法可以借鑒：先交流選材，定思路,。孩子邊說,，大人邊記，不合適或可以寫得更美的地方立刻指出,，并給他一些優(yōu)美詞句,。打完草稿后再謄寫讀背。對(duì)于中年紀(jì)階段來說,，一般考試都是日常訓(xùn)練過的,，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還不具備臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。所以每一次作文我們都要認(rèn)真對(duì)待,，寫一次成功一次,，而且必須背會(huì)，作為日后寫作的資源,。

五,、送給家長(zhǎng)的話

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)、朋友們：

大家好,！首先感謝大家在百忙之中來參加這個(gè)會(huì)議,，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去,，看到孩子們的成長(zhǎng),，看到幼兒園的發(fā)展，我們的感到很是欣慰,，這離不開全體教職工的付出和努力,，也離不開各位家長(zhǎng)的配合。

今天,，我們?cè)僖淮尉墼谝黄?，首先，感謝在做各位家長(zhǎng)這一年以來對(duì)我們工作得支持與配合,。

不管是中班的家長(zhǎng)朋友,，還是中、小班的家長(zhǎng)朋友們,，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作,，比如按時(shí)接送孩子入園離園,、積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)、安全敏感期能自覺排隊(duì),，有的家長(zhǎng)主動(dòng)加入家長(zhǎng)聯(lián)防隊(duì),，確保接送秩序和幼兒園安全等等，也幫幼兒園做了大量的宣傳,，比如咱們幼兒園的辦園條件,、環(huán)境、幼兒的伙食情況,，還有老師們的辛勤付出,，幼很多家長(zhǎng)會(huì)跟我說，你們老師真的特別辛苦,！一句簡(jiǎn)單的話語里蘊(yùn)含的是我們廣大家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼兒園和老師們滿滿的信任和支持,！對(duì)此，我十分的感謝大家,！

接下來,，我將幼兒園這一年來的工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

榮譽(yù)方面：上學(xué)期,，我們幼兒園通過了長(zhǎng)武縣文明校園的驗(yàn)收,，被長(zhǎng)武縣人民政府授予縣級(jí)“文明校園”的稱號(hào)；并積極爭(zhēng)創(chuàng)xx市示范幼兒園,，很榮幸在今年3月份被xx市教育局授予“市級(jí)示范幼兒園”的稱號(hào),，這些榮譽(yù)的獲得是非常不易的，市級(jí)示范幼兒園的考核標(biāo)準(zhǔn)有37項(xiàng)指標(biāo)115條標(biāo)準(zhǔn),，我們根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照，自查自糾,，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌,，使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新的臺(tái)階；今年的年度考評(píng),， 巨瑞清老師的論文榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，彌萍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；高至楨老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員,；還有6名老師參加縣級(jí)賽教分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

保教工作方面：首先，我們調(diào)整了幼兒在園的作息時(shí)間,，將原來的上午10：00—下午3：00調(diào)整為上午8,；30—下午4；30,，不僅對(duì)幼兒的身心發(fā)展提供了更加健康有益的成長(zhǎng)環(huán)境,，還解決了家長(zhǎng)們上班忙,，無法照顧孩子的問題，為農(nóng)民朋友提供了更充足的農(nóng)活時(shí)間,。

其次,，除日常的保教活動(dòng)之外，我們還開展了豐富多彩的主題活動(dòng),，比如：中秋,、國(guó)慶、冬至,、六一,、清明、端午等節(jié)日主題活動(dòng),，讓幼兒了解祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時(shí),，體驗(yàn)在幼兒園過節(jié)的快樂。另外還有教育扶貧方面,，我園本年度共資助貧困幼兒180人次,。

衛(wèi)生保健方面，全體教師均持有健康證上崗,，幼兒持入園體檢合格證明入園,，幼兒每天的晨午檢、活動(dòng)室按時(shí)消毒,、幼兒玩具,、餐具、毛巾等定期清洗消毒,，幼兒被褥定期清洗晾曬等等,。

幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食方面，我們制訂了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的單雙周營(yíng)養(yǎng)食譜,，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入科學(xué),、均衡，讓幼兒健康成長(zhǎng),。

安全方面,，每學(xué)期開學(xué)初的安全家長(zhǎng)會(huì)，每周對(duì)幼兒進(jìn)行的安全自護(hù)教育,，每周的安全隱患排查,，校舍、玩具檢修,，每個(gè)月一次的安全演練,，如消防、地震,、防暴等等,，配備了整套的安全防護(hù)器械等等,，為幼兒的健康和安全提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。諸如此類的工作還有很多很多,，我就不一一詳述,。

下學(xué)期，我們將用來更大的挑戰(zhàn),，就是創(chuàng)建xx市文明校園,，同時(shí)，繼續(xù)優(yōu)化我們的幼兒園教育環(huán)境,，強(qiáng)化師資隊(duì)伍,，開展更加豐富有趣的主題教育活動(dòng)，提升服務(wù)質(zhì)量,，繼續(xù)大力資助貧困家庭幼兒,。

希望家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)一如既往的支持我們的幼兒園，信任我們的老師,，相信我們幼兒園一定會(huì)越辦越好,。根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，下學(xué)期開始,，所有中小學(xué),、幼兒園必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置班額，即幼兒園小班25名,，小班30名,，中班35名幼兒，幼兒園預(yù)計(jì)設(shè)置大中小各2個(gè)班,，在此溫馨提示各位家長(zhǎng),，下學(xué)期報(bào)名前給幼兒提前做好入園體檢，持相關(guān)證件按時(shí)報(bào)到,，滿額后不再接收,。

今天活動(dòng)結(jié)束后就要放假了，這里有請(qǐng)幼兒園李園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)一下暑假期間孩子在家的安全問題,。最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)的聆聽,。新的學(xué)年即將來臨,，希望各位能一如既往的支持我們的工作，同時(shí),，祝大家身體健康,，工作順利，合家歡樂,。謝謝,！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先，我代表本班老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)孩子的關(guān)心,，正是因?yàn)橛辛四銈兊男湃?、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。

在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,！同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了,，通過一個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng),，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受，這是很值得我們欣慰的,。

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜地午睡，在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。

這學(xué)期我們開展了一系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅知道了自己的臉蛋,、手,、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。

我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面,、瓷磚壁畫等根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒照片及活動(dòng)過程中的繪畫、粘貼等作品,。

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，晨間活動(dòng),、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng),，隨時(shí)隨地都給孩子常規(guī)教育,。

例如：幼兒上下樓梯、如廁,、洗手,、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察,，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育,。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法,。

針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話,、個(gè)別交流,、自我評(píng)比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí),。針對(duì)不同幼兒,，我們采取不同的教育方法，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力,，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,，遏制不良行為的蔓延,。

例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大，每次洗完手,，衣服、袖口,、地面都會(huì)有些水漬,。小值日生就會(huì)提醒大家水龍頭不能開得太大，洗完手后小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。

而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過一學(xué)期共同努力，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

1,、動(dòng)手能力方面：

小朋友們?cè)谧岳砟芰Ψ矫鏁?huì)有很大的進(jìn)步,，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

3、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望在家里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人,、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3,、在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4,、在家里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

5,、下學(xué)期開學(xué)前,，提前準(zhǔn)備保雜費(fèi)每月是220元，生活費(fèi)每天是6元,。

1,、注意通行安全。會(huì)走人行橫道,，過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,，會(huì)跟著大人走，過馬路時(shí)不瘋打,、瘋跑,，不獨(dú)自一人橫穿馬路。認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志,。

2,、注意用電安全。認(rèn)識(shí)電源插座,，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子,、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。

3,、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯,，不挑食,，多吃蔬菜。

4,、規(guī)律飲食和生活,。請(qǐng)您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起,，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的情感教育,。

5,、讓孩子自己的事情自己做。假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓寶寶做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是很榮幸的能在這里和大家一起來分享下我的一些對(duì)孩子的教育方法，作為xx的家長(zhǎng),，一直以來,，其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子,，讓孩子更加的懂事,，學(xué)到了很多的東西，每次回家,，孩子都跟我說,，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí),。我覺得我當(dāng)初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇,。

關(guān)心孩子的健康，一直以來我對(duì)孩子的健康都是非?？粗氐?，雖然現(xiàn)在還小,，但是我知道，必須要讓孩子有一個(gè)好的身體,，而好的身體就需要孩子喜歡運(yùn)動(dòng),，熱愛運(yùn)動(dòng)，這樣的話,，他的抵抗力也是得到加強(qiáng),，同時(shí)不容易生病，所以只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)帶著孩子去運(yùn)動(dòng),，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@,，去做一些簡(jiǎn)單的跑跳動(dòng)作,，在家里的時(shí)候，我們也是會(huì)玩球,，雖然孩子還不太會(huì),，但是我們積極的參與進(jìn)去，他也是會(huì)樂意的跑著,，動(dòng)著跟我們玩鬧,。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機(jī)的。

讓孩子自己去動(dòng)手,，很多的時(shí)候,，我總是會(huì)忍不住會(huì)把孩子所有的事情都做好，但是漸漸的我也懂得了,，孩子已經(jīng)有了一定的能力,，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了,，像簡(jiǎn)單的穿衣服,，收拾書包，整理東西,，自己洗臉?biāo)⒀赖鹊冗@些事情,，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做,，可能有時(shí)候做得不好,，但是只要堅(jiān)持去做，那么自然動(dòng)手的能力也是會(huì)加強(qiáng)的,，而且孩子有時(shí)候玩具壞了,，我們不會(huì)直接收起來，或者買個(gè)新的,，而是陪著孩子一起來維修,，可能最后還是修不好,，或者需要請(qǐng)教人，但是孩子在維修的過程中,，也是加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力,。

對(duì)于我們的孩子們來說，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，很多時(shí)候我們的父母在做什么,，他也會(huì)是做什么,，所以我們更是要去以身作則,，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，讓他們能在今后形成好的一些習(xí)慣,，也是對(duì)他們的人生有很大的幫助的,。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段,，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣,。同時(shí)對(duì)于孩子的缺點(diǎn),，我們也不能急于求成，一下子就要他改過來,，必須要慢慢的來,，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了,，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀,，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續(xù)的幫助他,，讓他更好的成長(zhǎng),。

我就說這么多，也是希望大家一起多多的交流,，多分享一些教育孩子的方法,，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝,！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝大家在百忙之中來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在此,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合,。同時(shí)，也歡迎各位家長(zhǎng)加入小班這個(gè)大家庭,。希望以后我們能成為朋友,。

今天，召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒入園容易出現(xiàn)的問題,、在園學(xué)習(xí)和生活及需要家長(zhǎng)配合的一些工作,，以便幼兒更快的適應(yīng)這個(gè)集體生活,，為9月份升中班打下良好的基礎(chǔ)。

1,、家長(zhǎng)在家應(yīng)教孩子基本的生活自理能力的事,。例如：上廁所、吃飯,、獨(dú)立睡覺,。讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2,、對(duì)幼兒心理進(jìn)行教育,，孩子長(zhǎng)大了應(yīng)該上幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子說“你長(zhǎng)大了,，要上幼兒園了,，那有老師、小朋友,，還可以繪畫,、跳舞等好多好玩的?！弊層變鹤约簩?duì)家長(zhǎng)說:“媽媽,，我要上幼兒園?！庇械募议L(zhǎng)愛對(duì)孩子說:“你不聽話,，我就把你送幼兒園?！边@對(duì)孩子就會(huì)產(chǎn)生恐懼,，從而對(duì)上學(xué)失去興趣。以上舉例可以說明,；家長(zhǎng)的反面引導(dǎo)和不妥的言談,，會(huì)給孩子的心理造成不良影響，從而對(duì)幼兒入園也帶來了負(fù)面情緒的渲泄,。

3,、家長(zhǎng)還要保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡是孩子第一次離開父母，孩子上學(xué)不是件驚天動(dòng)地的事,，對(duì)幼兒來說卻是驚天動(dòng)地,，會(huì)產(chǎn)生焦慮。孩子入園父母應(yīng)正常的送孩子入園,，不要興師動(dòng)眾的,，全家人來送孩子入園,，這樣孩子會(huì)更依戀父母。其次,，家長(zhǎng)要相信老師,，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，我們所盡的就是老師和父母的雙重責(zé)任,，照顧孩子在園一日生活，又要對(duì)孩子進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

1,、剛?cè)雸@的孩子會(huì)被新的環(huán)境所吸引，走走玩玩,，很高興入園,；有的孩子會(huì)很快讓分離的焦慮感代替新環(huán)境的吸引，開始哭鬧,。

2,、第二天，父母送孩子入園,，送到后父母應(yīng)立即走開,，不要在門口逗留更不要抱著孩子哭,，讓孩子把對(duì)父母的依戀轉(zhuǎn)到老師身上,。這個(gè)過程，有的快,，有的慢,。

3、初步入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，免疫力下降，還有的孩子會(huì)在一兩周內(nèi)體重下降,，發(fā)燒,、感冒等不同病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。

幼兒教育不同其它教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》制定的，在課堂上,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。共分為:安全教育,、禮儀課堂,、數(shù)字寶寶、繪畫,、手工,、學(xué)歌曲、弟子規(guī)七大部分,。

1,、安全教育

身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快,。讓幼兒知道必要的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己

2,、禮儀課堂

讓幼兒學(xué)會(huì)與人交談,，講話禮貌。注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語,。例:簡(jiǎn)單的問好、早上與父母或老師打招呼等,。

3,、數(shù)字寶寶

能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)字0~10也能寫出數(shù)字0~5。

4,、繪畫

能認(rèn)識(shí)12種顏色,，知道今天畫什么圖什么顏色才好看。讓孩子經(jīng)常動(dòng)手畫出自己喜歡的東西,，然后上色,。

5、手工

讓幼兒自己動(dòng)手學(xué)會(huì)撕,、折,、粘、貼,、畫等手上工作,，做出幼兒成品。讓幼兒知道自己的事情自己做,。并從中得到欣慰感和自豪感,。

6、學(xué)歌曲

讓幼兒感受美妙的音樂，然后能獨(dú)自跟唱,。

7,、弟子規(guī)

弟子規(guī)是全園普及的，學(xué)習(xí)弟子規(guī),，讓小朋友們知道什么該做,、該說，從小講道德,、懂禮貌,。

1、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)物品和貴重物品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中后電話告知家長(zhǎng),。

2、希望每一個(gè)孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園（8:40之前）無特殊情況不要無緣無故的缺勤,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在周末里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、如身體不適或走親戚請(qǐng)家長(zhǎng)打電話告知老師,，我深深地希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉進(jìn)我們彼此的距離，促進(jìn)彼此之間的關(guān)系,，增進(jìn)彼此之間的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可我們一定會(huì)盡自己的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子、關(guān)心孩子,、細(xì)心照顧孩子為目標(biāo),，讓我們的實(shí)際工作使您放心。

另外,，我們的工作需要你們的支持和理解,，有什么意見和問題請(qǐng)與我們聯(lián)系，如您工作忙,，沒有時(shí)間和我們當(dāng)面交談您也可以通過電話與我們?nèi)〉寐?lián)系,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,。

最后祝大家工作順利意,，萬事如意,，祝愿小朋友在園每天都開心，快樂,，健康成長(zhǎng),。

謝謝大家!

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好!

為了讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況,。

我是某某老師,，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師,，某某老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

3、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

4、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作,。

幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇九

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

非常感謝您在百忙之中參加小班的第一次家長(zhǎng)會(huì)。你們的參與不僅是兒童教育的重要性,，也是對(duì)我們工作的支持,。在此，我們對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我珍視與這里所有的家長(zhǎng)和班上所有的孩子們?cè)谝黄鸬拿\(yùn),。我相信我們將來可以成為好朋友,。

我們都有一顆愛孩子的心。我們所有的言行都以此為出發(fā)點(diǎn),。讓我們一起關(guān)心孩子們的成長(zhǎng),。

我是x老師，x老師與我一起在學(xué)前教育領(lǐng)域工作了幾年,。如果我們將來在某些方面做得不好,，家長(zhǎng)可以給出更多的意見，我們會(huì)以開放的心態(tài)理解,。我們班還有一位護(hù)士阿姨,。她也非常愛她的孩子。她和全班同學(xué)一起工作,，對(duì)公園里的兒童節(jié)有著不同尋常的理解,。當(dāng)老師不在時(shí)，父母可以告訴他們的阿姨她會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá),。

我們的聯(lián)系信息已在信息欄中公布,。請(qǐng)務(wù)必寫下來，以便將來聯(lián)系,。

首先,，請(qǐng)了解我們幼兒園的時(shí)間表。8:00后將有早班活動(dòng),，請(qǐng)務(wù)必在上午8:00前將您的孩子送到幼兒園,。中午，孩子們4:30離開幼兒園,。家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到幼兒園接孩子回家,，避免焦慮。

接送孩子時(shí),，家長(zhǎng)可以查看班級(jí)門口的家庭聯(lián)系欄上的信息,，了解孩子本周在幼兒園有哪些活動(dòng)，哪些需要家長(zhǎng)的配合,，也可以隨時(shí)與我們的兩位老師交流,，交流他們孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn)。我們還將根據(jù)兒童的實(shí)際情況,，開展有針對(duì)性的教育,。

今天家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓家長(zhǎng)了解孩子剛進(jìn)入幼兒園時(shí)容易出現(xiàn)的一些問題，孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，以及一些需要家長(zhǎng)配合的工作,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

孩子們?cè)诘谝恢軆?nèi)不可避免地會(huì)哭泣和不適應(yīng)，但這是一個(gè)孩子必須經(jīng)歷的適應(yīng)過程,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”上,，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入群體生活,。孩子們已經(jīng)在公園里呆了一個(gè)多星期了,。他們?cè)趺礃樱看藭r(shí)此刻,，我將向你的父母簡(jiǎn)要匯報(bào)班上孩子們最近的表現(xiàn)：

1語言：此刻的孩子們非常聰明,。我們班有些孩子普通話說得很好，但有些孩子不會(huì)說,，但他們能聽懂,。在課堂上，老師和孩子們將用普通話交流,，以充分鍛煉他們的語言技能,。因此，家長(zhǎng)也希望在家里用普通話與孩子交流,。

2,、自理能力：班上部分孩子自理能力強(qiáng)，能自己穿鞋,、穿衣,、吃飯。我們將幫助自理能力差的幼兒,。

然而,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子不是自我照顧，而是不愿意做任何事情,。他們等待老師的幫助,。這會(huì)損害他們孩子的發(fā)展。在這里,，請(qǐng)?jiān)诩依镥憻捤麄兒⒆拥膭?dòng)手技能,，如果可以的話就放手吧。

3.溝通：目前,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，他們的家庭圍繞著他們，但進(jìn)入幼兒園則不同,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“分享”,，學(xué)會(huì)“謙虛”，學(xué)會(huì)過“集體生活”,。一開始,，他們通常非常不舒服,，有不安全感,，甚至有攻擊性的行為,，這需要我們共同的教育和指導(dǎo)。

小班化是兒童進(jìn)入幼兒園的關(guān)鍵時(shí)期,。我們的父母應(yīng)該特別注意觀察,，教育孩子與孩子分享，學(xué)會(huì)禮貌地交流,。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)時(shí)間響起。在這里,，我想強(qiáng)調(diào)一下安全工作的異常情況：

1孩子們每天來幼兒園時(shí),，都要檢查孩子的口袋，不要讓他們帶零食,、玩具和危險(xiǎn)物品（彈珠,、刀片、紐扣等）進(jìn)入公園,。

2.不要給孩子戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免丟失,。

3.如遇特殊情況不能來園，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系班主任請(qǐng)假,。

4.如果孩子生病需要吃藥,，請(qǐng)把藥交給老師，并告訴他吃藥的時(shí)間和劑量,。

5.如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化,，請(qǐng)及時(shí)通知我們，以免在緊急情況下丟失,。今天,，我們有很多東西要交流。如果家長(zhǎng)有問題或有任何意見和建議,，他們可以在活動(dòng)結(jié)束后與我們討論,。

我們將不辜負(fù)您的厚望，用快樂歡迎每一個(gè)孩子,，用真情愛每一個(gè)孩子,。

當(dāng)然，在日常工作中難免會(huì)有一些缺陷,。我希望所有的父母都能理解更多,。歡迎您隨時(shí)對(duì)我們幼兒園的工作提出寶貴的意見和建議,。感謝您的支持、理解與合作,。再次感謝您在孩子繁忙的日程中抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

祝您工作順利，生活幸福,，子女健康成長(zhǎng),！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先我代表班里兩位教師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感激及歡迎,！

你們對(duì)我們工作的支持,，是我們最大的動(dòng)力。由于今年的小朋友大都是新生,，所以對(duì)教師都很陌生,，在那里我為大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，我叫xx,，擔(dān)任本班的主班教師,，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到xx幼兒園擔(dān)任那里小一班班主任,，這位是x教師,，x教師擔(dān)任班內(nèi)的配班教師，賀教師今年首次參加工作,，但對(duì)小朋友很有愛心,、耐心。

下頭我來為大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要資料：

本學(xué)期我們班有26位小朋友,，除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但此刻所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí)，相信他們也很喜歡幼兒園,。

我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程,，有語言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、社會(huì)、科學(xué),、健康,、拼音、手工,、美術(shù),、英語。我擔(dān)任的課程有語言,、數(shù)學(xué),、拼音,、美術(shù)、手工課程,。

我們兩位教師對(duì)幼兒的要求有了很大的提高,，此刻來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多,。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的情景已經(jīng)慢慢的減少了,，飯量增大了很多,，喂飯的情景也越來越少了，并且也不再撒飯了,。

個(gè)別幼兒還會(huì)幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了,，我們?cè)诼奶岣哂變鹤晕业膭?dòng)手本事，期望各位家長(zhǎng)也配合我們,，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯,，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求,。

本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事和自我動(dòng)手本事,，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接,，很少有個(gè)別幼兒能夠完整的講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，所以我在這方面很注重，所以我會(huì)在幼兒睡覺前為他們講故事,，在課堂上注重與幼兒的互動(dòng),，注重幼兒的表達(dá)本事。

這一階段孩子的智力開發(fā)好了,，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。期望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)本事有很大的提高。在自我動(dòng)手本事方面,，我期望各位家長(zhǎng)能夠和我們教師配合,，讓幼兒自我在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好,，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依靠性,，家長(zhǎng)要在家多鍛煉,，教師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高,。我們?cè)敢馀c您攜手,，一齊把孩子教育好,。

在那里我也說說需要各位家長(zhǎng)和我們配合的事情：

每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆,、和固體膠,、油畫棒、水粉紙,、橡皮泥,。期望家長(zhǎng)能夠盡快交回。同時(shí)我期望各位小朋友按時(shí)來園,，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園,，不太早來園，和遲到,。

關(guān)于吃藥,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名,，服藥時(shí)間,，和用量，在交給教師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時(shí)方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫忙服用,。

對(duì)于幼兒的接送，早上請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒送到教室,，不要送到大門口或校外的拐角處,，讓幼兒自我進(jìn)來，放學(xué)時(shí),，請(qǐng)給位家長(zhǎng)帶好幼兒,，以防疏忽導(dǎo)致丟失。

對(duì)于幼兒請(qǐng)假問題,，如果幼兒生病不能來園,，務(wù)必于教師聯(lián)系，跟教師請(qǐng)各假,，讓教師了解情景,。

每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次,。

個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在那里我也期望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛,。

針對(duì)幼兒或幼兒園的問題,，家長(zhǎng)有什么意見或提議進(jìn)行探討。

各位家長(zhǎng),，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰來關(guān)注下頭的樓基,。如果沒有樓基怎樣會(huì)有高樓大廈幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，為了孩子的將來,、為了我們的期望,。

讓我們家長(zhǎng)和教師一齊：手拉手、心連心,，家園齊心合力共同教育好我們的孩子,。也誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正、糾正,、改善我們的教育環(huán)境,。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠(chéng)、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,，十分感激您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下,，我姓洪,，大家能夠叫我洪教師，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨,。

首先在那里需要家長(zhǎng)配合一下,，如果有什么事我們會(huì)后在交流討論，多謝大家,。

今日召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

這學(xué)期我們班共有幼兒41名,，其中男孩32名,，女孩9名。

1,、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)多月的團(tuán)體生活,，在我們兩位教師和阿姨的關(guān)心和照顧下，孩子們都有了很大的提高,，此刻大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有一兩個(gè)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)廣播開始請(qǐng)小朋友回家時(shí)，會(huì)念叨著回家,，還需要加強(qiáng)安心工作,。小朋友也慢慢的對(duì)各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少部分幼兒還不主動(dòng)需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，亂跑,，亂走,，大喊大叫，坐在地板上,，推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。相對(duì)來說我們班的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大部分幼兒都能自我吃飯,。

1、對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“教師十分喜歡你,，如果有事情能夠找教師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)本事,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長(zhǎng)能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。

2、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園,。

3,、有些家長(zhǎng)提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢(mèng)不想來幼兒園的事情,，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他,，關(guān)心她，多給小孩子叫入園的好處,。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行陽光暴曬。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，家長(zhǎng)想了解能夠留意,。

1,、孩子來園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請(qǐng)交到教師手中,，并交代清楚,。

2、期望每一位幼兒堅(jiān)持每一天按時(shí)入園,，無特殊情景不要無故缺勤,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子,，實(shí)在是忘了的,，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接,，請(qǐng)家長(zhǎng)打電話給我們教師說清楚,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便關(guān)注孩子,。

6、如果沒什么事情,，請(qǐng)不要來偷看孩子,，以免影響孩子的情緒。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，如果寶寶請(qǐng)假還是您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上,，請(qǐng)需要的家長(zhǎng)們記一下,。

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母屑つ膮⑴c,，最終衷心的祝愿您：工作順利,，天天開心！

多謝大家,！

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!

今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!

首先由我來簡(jiǎn)單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是張老師,，是班主任,，主要負(fù)責(zé)每天教育教學(xué)工作和班類管理工作,。靈位一個(gè)是我們班的配班老師賈老師,，主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動(dòng),。另外一位年輕教師是馬老師,，也是我們班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主,。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活,。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育,、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設(shè)了語言,、數(shù)學(xué),、游戲四大類活動(dòng),。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問,，四查?？赡芗议L(zhǎng)不了解晨檢牌的用處,。，紅色表示孩子健康,，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒,、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由馬老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐,、點(diǎn)心,、中餐、點(diǎn)心,、晚餐),，這些都由伙委會(huì)成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，網(wǎng)站上也有,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì),，我代表小七班的全體對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)以及在園的,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

我是謝老師，是小七班的主班老師,，另兩位老師是張老師和楊阿姨,，張老師將和我一起完成幼兒的工作。希望我們能夠多溝通,，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長(zhǎng)的喜悅,。楊阿姨主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作。

目前我們班共有33名幼兒,，其中男生19名,，女生14名，大多都為獨(dú)生子女,，在家有著六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，同時(shí)也折射出很多個(gè)性，例如：自我,、動(dòng)手薄弱,、交往能力薄弱等。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、知道自己的名字和學(xué)號(hào),，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;

3,、在成人的幫助和下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和;

6,、能覺察生活中物品的大小，,，顏色,，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡參與活動(dòng),，擺弄，材料,，會(huì)跟著老師有地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng),，它包括了健康語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和) ,，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子們已在幼兒園渡過了一個(gè)星期的集體生活了，我想這一個(gè)星期無論是對(duì)于他們,、你們,，還是我們都是一個(gè)意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。大多數(shù)幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)號(hào),、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到和擺放,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,。幼兒對(duì)老師所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),。我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,，餐具會(huì)按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1),、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對(duì);

(2),、自我控制能力較差;

(3),、生理因素的影響;

(4)、教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿篇十三

1.尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,，首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們小一班的首次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)大家庭,。你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝!

2.會(huì)議分這幾部分

a向您介紹本班教師的任課及基本情況,。

b學(xué)習(xí)新生家長(zhǎng)須知,。及家長(zhǎng)關(guān)心的問題意見和建議。

c家長(zhǎng)需協(xié)助幼兒園做哪些工作,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表,。

我是班主任：李笑笑,。副班主任：田夢(mèng)。我擔(dān)任本學(xué)期的語言,、音樂,、體育等課程。田老師擔(dān)任科學(xué),、美術(shù),、體育等課程。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下,。我們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域，分別是娃娃家,，美工區(qū),，益智區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū),，表演區(qū)等,，每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物,。雖然我們有分工,，但在教學(xué)過程中，又是一個(gè)整體,，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作,。讓每個(gè)孩子快樂度過每一天。

1,、講讀須知,。

2、幼兒作息時(shí)間表

7：30-8：30是幼兒入園時(shí)間,。所以在這里提醒家長(zhǎng)們,，不要過早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,，孩子一定要由您親自送到班里老師處,，不能讓孩子自己進(jìn)來，避免出現(xiàn)安全事故,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您打電話請(qǐng)假。

下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間,。教師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作,。

我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子每天都會(huì)消毒,，我們班的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛谢顒?dòng)稍作改變,。幼兒園會(huì)在通知板上另行通知,。

3、先吃配餐,，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯,。喝水都是飲水機(jī)里的水。幼兒用保溫桶接水喝,。

3,、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施：

a.家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

(1),、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

(2),、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒,，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

(3),、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,。其次,，要相信老師,，給予老師充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

b.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

(1),、早上送孩子入園時(shí)，個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎,，情形很讓家長(zhǎng)心疼,。其實(shí)，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來之則安之”了,。

(2)、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒,。

(3),、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,。盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。

(4),、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”,。同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給老師,，(在袋子上貼上名字,，便于備用。)

1,、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進(jìn)行溝通,。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。請(qǐng)假務(wù)必在早上八點(diǎn)半前通知老師。并說明是病假還是事假,。

3,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,、更換衣服。

4,、放學(xué)后需代接孩子,，請(qǐng)簽協(xié)議，需雙方的身份證復(fù)印件,，幼兒家長(zhǎng)的簽名,。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園，不要在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留或玩娛樂設(shè)施,。以免發(fā)生危險(xiǎn),。提前接孩子，需提前告知老師,。

5,、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校，否則將沒有一餐2點(diǎn),。

6,、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息,，等完全好了在來校，這是為了孩子自己好,，也是為了其他孩子好,。

7、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

周一需要給孩子帶被子,、褥子、枕頭,，標(biāo)注上姓名,。帶美術(shù)用具：油畫棒、小剪刀,、圖畫本,、水彩筆。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名),。制作戶外玩具：飛盤(棉花,，15cm)等等。

今后,，還會(huì)有其它與孩子生活有關(guān)的玩教具需要您和孩子共同完成,，這也是您與孩子共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。

有無高熱驚厥史,，有無哮喘,、抽風(fēng)史，先天性心臟病等癥狀,。對(duì)那些食物,、藥物、或其它東西過敏,。

總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我們一定會(huì)盡自己最大的努力，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的.成長(zhǎng)。