光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

按潁上縣教育局及縣電教館有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),。以校本教研為基礎(chǔ)，以科學(xué)電教,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣,。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。努力實(shí)現(xiàn)幸福的教,，幸福的學(xué),。

我校現(xiàn)有教師9人,，學(xué)生300人,， 5個(gè)教學(xué)班。衛(wèi)星收視（計(jì)算機(jī)及電視機(jī)）教室1個(gè),、光盤(pán)播放（dvd 及電視機(jī)）1個(gè),、教師辦公室（計(jì)算機(jī)1臺(tái)）。

1,、以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)，提高教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識(shí)整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,，提高課堂教學(xué)效果,。

2、本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來(lái),，決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象,，也不能出現(xiàn)資源的浪費(fèi)。

3,、繼續(xù)狠抓課的日常管理工作,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題決不手軟，嚴(yán)格控制耗材的使用杜絕浪費(fèi),。

4,、學(xué)校將多媒體的'應(yīng)用與教師日常考核掛鉤,。更好的促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源,。

5、督促教師正確的使用多媒體電腦,，愛(ài)護(hù)多媒體電腦,。

以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

1,、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計(jì)劃要求,，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。

2,、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源,，在衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課

3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源（遠(yuǎn)教ip資源）進(jìn)行經(jīng)心備課,，寫(xiě)好農(nóng)遠(yuǎn)專(zhuān)用教案,，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享,。

4,、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué),，提高教學(xué)效果,，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,。

5,、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助,、示范和指導(dǎo),。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集,、開(kāi)發(fā)和利用,。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

6,、定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)校際交流,，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，堅(jiān)持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高,；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)、課題研究的開(kāi)展,。創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1,、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師整體素質(zhì)

3,、以科研促教研，加強(qiáng)縣級(jí)小課題研究,，抓好校級(jí)小課題管理,。

4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，積極參加縣級(jí)以上活動(dòng),，組織校級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。

2,、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,，制度落實(shí)到位,、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

3,、加大對(duì)課堂教學(xué)的巡查力度，及時(shí)總結(jié)反饋,。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂，了解教師的教學(xué)情況,，并在聽(tīng)評(píng)課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,，提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)以上,。

5,、教導(dǎo)處平時(shí)注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理，不在檢查前“搞突擊”,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,，加強(qiáng)對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、評(píng)價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理,。

1,、計(jì)劃重落實(shí),。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假,、大,、空。

2,、教材重研讀,。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),，準(zhǔn)確把握編者意圖,，深挖教材、用好教材,、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,。

3、備課重實(shí)效,。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生,、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法,、定位學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課,，主要備好教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)提綱、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容,。各學(xué)科,、各年級(jí)可以根據(jù)實(shí)際對(duì)“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減。建立“集體備課,、資源共享,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的備課制度,，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平；結(jié)合教師自身特長(zhǎng)和本班學(xué)生實(shí)際,，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化,，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成。備課時(shí)要備好課件,，科組學(xué)習(xí)時(shí)主備教師要以說(shuō)課的形式介紹課件的使用。各科組要注意課件資料的收集,。

4,、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教，教為主導(dǎo),，學(xué)為主體,，練為主線”的課堂教學(xué)原則，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課,，要讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行“先學(xué)”,，再進(jìn)行“兵教兵”，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容,，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),，檢測(cè)的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識(shí)。在課堂上,，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生,，要有耐性、多鼓勵(lì)他們,，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,，積極倡導(dǎo)“自主、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式,。教師要嚴(yán)格按程課表上課，不帶通訊工具進(jìn)課堂,，上課不遲到,，下課不拖堂，不得有諷刺,、挖苦學(xué)生的語(yǔ)言,，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯(cuò)誤做法。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以教育強(qiáng)市會(huì)議精神為指導(dǎo),，在市教研室教研工作精神的指導(dǎo)下，以深化課堂改革為目標(biāo),，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，打造一支又紅又專(zhuān)的教師隊(duì)伍而奠定基礎(chǔ),。

課程改革穩(wěn)步、高效的推進(jìn),；

學(xué)校教研管理具有科學(xué)性,、校本性和可操作性；

教研常規(guī)工作有序有效,；

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教師自身研修，提高專(zhuān)業(yè)水平,，增強(qiáng)大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造積極向上的氛圍,。

2,、加大校本教研力度，將新教材和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思,、研討作為校本研訓(xùn)的重點(diǎn)來(lái)抓，從而提高教師駕馭新教材的能力,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課題研究的實(shí)施管理，做好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)結(jié)題工作,，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導(dǎo)作用。

4,、組織教師組織各級(jí)教學(xué)比武,、學(xué)科競(jìng)賽和論文撰寫(xiě)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高,。

5,、改革評(píng)價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，教師提高,，有利于新課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。

6,、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教研檢查,、督導(dǎo)、總結(jié)評(píng)優(yōu)工作,。

7,、組織六年級(jí)組教師迎接畢業(yè)考試。

1,、塑造行風(fēng)形象,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

育人德為先,。本期我們將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)規(guī)范》,，引導(dǎo)教師們理解和遵循為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準(zhǔn)則,，使教師們能以高尚的師德修養(yǎng),、淵博的知識(shí),，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和傳播者,，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。

2,、抓實(shí)校本教研和校本培訓(xùn),，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路,。名?？棵麕熤危麕熆繉W(xué)校培訓(xùn),。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教,、研、訓(xùn)一體化是何等的重要,，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景,，本期將做好以下幾項(xiàng)工作：

①積極組織教師參與各級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，如,，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座,，或讓老師外出學(xué)習(xí)返校校后再進(jìn)行匯報(bào)，可采用講座,、上匯報(bào)課等形式,。

②我們要分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，多渠道引導(dǎo)教師以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究課題,，以學(xué)術(shù)沙龍,、課堂觀摩、主題研討,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例分析等方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在對(duì)教師課堂教學(xué)行為的觀察,、分析與評(píng)價(jià)中去詮釋課改理念,，真正實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

認(rèn)真組織校內(nèi)隨堂聽(tīng)課,、示范課,、外出觀摩課、比武課等活動(dòng),，把對(duì)課改理論的學(xué)習(xí),、對(duì)高師課堂的點(diǎn)評(píng)與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在觀摩,、比較,、分析,、反思中實(shí)現(xiàn)理念與行為的有效轉(zhuǎn)化。

③組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍感染,、熏陶教師,。

④加強(qiáng)對(duì)新課程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是：

a集體備課每4周不少于1次,，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人,，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材,，搜集資料,，精心設(shè)計(jì)教案，作中心發(fā)言,，然后組內(nèi)成員交流意見(jiàn),，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，在此基礎(chǔ)上分頭上課,，再課后集中反思,。通過(guò)集體研討，可形成一個(gè)集體教案,，也可以形成幾個(gè)充滿個(gè)性的教案,；

b切實(shí)繼續(xù)抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人,、集體備課組,、教科室的作用?！耙徽n例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”,，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思,、研修――第三人上課,，直至滿意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介,，真正達(dá)到教學(xué)資源共享的目的,；二是“一課例一人上”，教導(dǎo)處,、教科室組織全校教師對(duì)某一課例進(jìn)行反復(fù)研討,、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”,、“樣板課”,，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)反復(fù)觀看上課,，親自參與反復(fù)評(píng)課,、研修，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究群體化,，把教師引到教學(xué)改革的研究中來(lái),，讓每位教師由“教書(shū)匠”向“科研員”轉(zhuǎn)化。

c著實(shí)抓好課題實(shí)驗(yàn),，以課題研究帶動(dòng)課改。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師在課題負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下本期做好后期的結(jié)題工作,，寫(xiě)出可行性強(qiáng),，實(shí)用價(jià)值高的結(jié)題總結(jié)報(bào)告，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。

3,、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

①聽(tīng)課：可采取互聽(tīng)互評(píng)方式,。學(xué)校舉行教研課,、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽(tīng)課,、評(píng)課,，并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,。每期每個(gè)教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，教研人員不少于20節(jié)。

②上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案,，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現(xiàn)原則性,、科學(xué)性,、知識(shí)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,，訓(xùn)練題密度適中,，并分層次進(jìn)行，不拖堂,。提倡教師做到課前溫習(xí)教案,，課中調(diào)整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課,。我們將隨時(shí)抽查,，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教,、學(xué)生的學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

③繼續(xù)抓好語(yǔ),、數(shù)中考,、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級(jí)的迎考工作,。我們將及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，彌補(bǔ)教學(xué)不足。教研組長(zhǎng)每月認(rèn)真及時(shí)地組織教師開(kāi)展質(zhì)量研討會(huì),，

④督促各教研組開(kāi)展好組內(nèi)研討課,、以及學(xué)科活動(dòng)。

4,、強(qiáng)調(diào)音樂(lè),、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育,，繼續(xù)組建各種興趣小組,。

①近幾年來(lái)，我校特色教育得到了上級(jí)部門(mén),、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),，本期更應(yīng)上好體育、美術(shù),、音樂(lè)課,，廣泛開(kāi)展各種體育活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽,、舞蹈,、聲樂(lè)和器樂(lè)技藝表演，力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī),。

②歷年,，自然、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了我校新局面,。周彬,、侯曉云等老師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生多動(dòng)手,、多觀察,、多思維的良好習(xí)慣和基本技能,，學(xué)生在自然操作實(shí)驗(yàn)中取得了一定的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),，希望今年再接再厲,。

5、鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師發(fā)揮助人為樂(lè)的精神,，對(duì)身邊的老師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,，大家共同提高,。

6,、認(rèn)真開(kāi)展好推廣普通話周活動(dòng),，在此期間，組織好中老年教師參加校級(jí)美文誦讀比賽,，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以xx市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心,，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研教學(xué),，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1.提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2.繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3.與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革。

5.積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6.開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力,。

三,、教學(xué)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語(yǔ)課程綱要》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。以課堂為主要陣地,，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué)、學(xué)習(xí),、研究融為一體,。

2.明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù),。

(二)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率

開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐,，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、不斷反思,。

1.有效地組織好教研組常規(guī)教學(xué)，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度,、聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中，做到教學(xué)資源共建,、共享,。

2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”,。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師樹(shù)立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí),，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4.防止分化現(xiàn)象,，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難度較大,，所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體,，并采取有效措施，如做好輔差教學(xué)等,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展,。

其次，改進(jìn)課堂教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。(2)采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，突出在活動(dòng)中學(xué),、練,、用，強(qiáng)調(diào)用語(yǔ)言做事,，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景,，有語(yǔ)言，有過(guò)程,，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中,。(3)課堂教學(xué)中采用集體,、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參與,、全程參與，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗(yàn),。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平

1.教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),、督查教學(xué),，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式,，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng),。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、全面、充分地發(fā)展,。

2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī),，并加強(qiáng)檢查督促,，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、集體備課,、教材分析等活動(dòng)，讓新教師過(guò)好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3.以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神。

(四)拓寬發(fā)展渠道,，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1.繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度,。我們英語(yǔ)教師要正確面對(duì)現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間,。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,，我們要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流,、溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2.加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接(重點(diǎn)是六年級(jí)),。如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解,，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解，互相借鑒,。

3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺(tái),，使我們能夠共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流、探討,，形成研討氛圍,，促進(jìn)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思相結(jié)合,。

四,、每月具體教學(xué)安排：

8月

1.制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

2.完善,、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氛圍,。

3.完成先周備課。

4.常規(guī)教學(xué)檢查,。

5.制定作業(yè)各項(xiàng)要求,。

9月：

1.教師新教材培訓(xùn)。

2.英語(yǔ)教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處,，群策群力，解決教學(xué)教學(xué)疑難雜癥,，有好的做法,，進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3.常規(guī)教學(xué)檢查,。

4.組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),。

5.組織月考并做好分析，為下一階段教學(xué)做好鋪墊,。

10月：

1.開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,，百詞競(jìng)賽活動(dòng)。

2.組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

3.英語(yǔ)教研活動(dòng)。

4.常規(guī)教學(xué)檢查,。

5.掌握好進(jìn)度,，為期中考試做好充分的準(zhǔn)備教學(xué)。

11月：

1.小學(xué)英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng),，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

2.組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

3.英語(yǔ)教研活動(dòng),。

4.三到六年級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

5.組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí)。

6.組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),。

7.各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

8.準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查,。

12月：

1.繼續(xù)組織并落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。

2.教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施,，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué),。

3.組織好期末英語(yǔ)測(cè)試測(cè)評(píng)教學(xué)。

元月

1.組織好期末考試,。

2.本學(xué)期教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

新年伊始以統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度,，提高課程實(shí)施水平,，認(rèn)真貫切落實(shí)廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，繼續(xù)全面貫切實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（試行）》,，為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力。新年伊始,，我校以郁南縣20xx年教學(xué)教研為指導(dǎo)導(dǎo)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施,。

1、全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》進(jìn)行,，提高管理水平,。

2、全鎮(zhèn)小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求,，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。

3,、扎實(shí)開(kāi)展校本教研,，著力提高師資整體水平，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，確保課改的順利進(jìn)行,。

4、參加縣各類(lèi)競(jìng)賽要有人獲一等獎(jiǎng)以上,。參加市各類(lèi)競(jìng)賽要有人獲二等獎(jiǎng)以上,。

5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》或《教學(xué)大綱》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué),。調(diào)研抽測(cè),、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及縣局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

6,、狠抓“一分三率”,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，高水平,、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù),。

7、在教育科研方面,，認(rèn)真地進(jìn)國(guó)家和縣立項(xiàng)課題的課題研究,，爭(zhēng)取出1—2項(xiàng)階段性成果，全縣有5篇以上教育教學(xué)科研論文獲縣級(jí)以獲獎(jiǎng),。

8,、六年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名,。

1,、各校要認(rèn)真貫切落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，提高教學(xué)管理水平,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,。加大貫徹實(shí)施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》,、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（試行）》的力度，要把評(píng)價(jià)改革工作列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的重中之重,。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)編者按班,，真正體現(xiàn)公平教育。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的督促檢查,，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。對(duì)教學(xué)水平不高,，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時(shí)進(jìn)行剖析,，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高,。

（1）組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》,，人人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（2）常規(guī)常抓,，管理有序,，工作有勁，資料有理,。四月中旬開(kāi)展全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查,。

（3）進(jìn)一步完善《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》，修改《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,。

（4）大力表彰教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

2,、通過(guò)各種形式,，想方設(shè)法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求,。一是組織各學(xué)科成績(jī)名列前茅的教師上示范課，體現(xiàn)示范作用,；二是要求成績(jī)上不去的教師上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷,。

3、繼續(xù)配合縣局抓好教師繼續(xù)教育工程,，著力開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,，做到有計(jì)劃、有步驟地提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力,，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織教師參加縣局邀請(qǐng)有關(guān)的教材教法培訓(xùn)專(zhuān)家前來(lái)的培訓(xùn),，提高實(shí)施新課程教材教法的水平,。

4、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,，做到教學(xué)規(guī)范化管理,，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，因材施教,。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與,，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。切實(shí)提高每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,、學(xué)與考的關(guān)系,、練與考的關(guān)系。