為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子戶外游戲活動方案篇一

游戲目標：

1,、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度,。

2、在地圖上快速指認首都北京,。

游戲材料：火炬,、平衡木、山洞,、跨欄器械,、小紅旗

游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木,，跨過欄,，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,，最先完成的幼兒為嬴者。

游戲目標：

1,、練習迅速套圈

2,、培養(yǎng)合作與競爭意識

游戲材料：五環(huán)

游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈,，分別放在第一幼兒旁邊,，口令后，第一幼兒手拿起一個圈,，從頭套下,，跳出后，第二個馬上接上,，最后一個幼兒放到指定位子,，依次進行，最后拼成五環(huán),，速度快者為勝,！

游戲目標：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

游戲材料：高蹺各種玩具

游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",，時間為半分鐘,。半分鐘內(nèi)采10個以上為滿分，依次類推,。雙腳不能離開高蹺,，中途掉下不記分。

游戲目標：發(fā)展幼兒的平衡能力,。

游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

游戲玩法：十人一組,，單腳站在梅花樁上，計時15秒,，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,，反之不得分,。

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面,，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個后,，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,，時間5分鐘,，以數(shù)量多者為勝。

游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始,。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過,。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過,。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車",。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳,、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的`方法走過"橋",。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結(jié)束,。勝利的一組得到相應的獎品,。沒有勝利的一組進行節(jié)目表演。

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團其實很簡單,，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推,。在圓圈的線上找到一個自己的位置,，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯,，抱起來組成團．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確,。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演,。

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠,，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底,。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵,。

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上,，計時15秒,，在規(guī)定時間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

親子戶外游戲活動方案篇二

1. 鍛煉幼兒走、跑,、跳躍等基本動作技能,，發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和平衡能力。

2. 在活動中讓孩子懂得“人多力量大”的道理,，體驗合作的樂趣,。

沙包若干；平衡木4個,；拱橋8個,；輪胎12個；球4個,；作為獎勵的小紅旗12面,。 活動過程：

1. 故事導入游戲，“小螞蟻們”發(fā)現(xiàn)了美味的食物,，可是路上有很多障礙,，需要合作才能運回家。

2.將幼兒分成四組（考慮幼兒能力強弱的搭配）,，講述游戲玩法以及規(guī)則,。

3.游戲開始，“小螞蟻們”兩兩合作，面對面夾住沙包,，依次通過彎路（繞過球）,、走過小橋（平衡木）、越過河里的.石頭（輪胎）,、爬過拱橋,，將豆子運回螞蟻家中。每組在相同時間內(nèi)所搬運的豆子最多即為獲勝組,，以準備好的小紅旗分給獲勝組作為獎勵,。

親子戶外游戲活動方案篇三

塑料平衡木、圣誕帽子,、小馬道具 2把椅子

幼兒和家長同一方向站好,，孩子從起點出發(fā)，走過小橋,，跑到椅子處取一帽子帶好,，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上,，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上,，騎馬返回。哪組先結(jié)束,，哪組獲勝,。

圍裙2個、薯片桶若干,、紙棒

孩子和家長對面站好,，孩子穿著圍裙從起點出發(fā)，然后跨過“小河”跑向家長后,，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶,，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內(nèi),，反復進行,，聽老師口令后，計數(shù)哪組最后裝的薯片桶多,，哪組獲勝,。

署片筒不能掉到地上。小腳不能

小推車2輛,、皮球2個

比賽分成二組進行,，孩子和大人站在同一地方準備，活動開始孩子們從起點出發(fā)跑到每組對面,，從球筐里抱一個球跑回來,，并把球送到媽媽推好的小推車內(nèi)，媽媽再迅速地把球運回球筐，推車回來的快的一組為第一名,。

小烏龜?shù)?衣服,、紙蛋、地墊,，拱形門,，墊子、

2人一組,。孩子雙手雙膝著地爬過墊子,、鉆過拱形門，跑到對面,，拿起一個蛋放在地墊上,，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝,。

蛋如果掉到地上,，返回再揀一個。誰先到達為勝,。

二個用報紙團成的紙球,、二根小棒。

孩子分成二組,，聽到哨聲活動開始,，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的地方,，哪個幼兒回來的最快,，誰就能第一名。

椅子兩把,、繩子一根、小筐兩個,、穿鏈玩具每人五個

把幼兒分成兩組,，游戲開始時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上,，再跑回到原來的地方,，以先到終點的幼兒為勝者。

小兔頭飾若干,、障礙物八個,、蘿卜若干

把幼兒分成兩組，游戲開始時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后,，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回,，以先到終點者為勝。

小貓頭飾 小椅子2把 小魚若干 小樹林4個

小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上,，直線跑回,，哪組速度快者為勝。

親子戶外游戲活動方案篇四

設(shè)計意圖：

孩子們平時喜歡玩紙球,，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”,。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計此活動,，使幼兒不再是單純地滾紙球,。

活動目標：

1.練習持物控球跑，提高控制能力,。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,。

活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球,、小椅子若干張,。

活動過程：

1.教師與幼兒熱身運動。

2.教師先示范游戲玩法,，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3. 啟發(fā)幼兒想象,，例如趕著小豬去郊游或者去……,，使幼兒在練習的過程中更有趣味。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了,，請小朋友幫助小豬送回家,，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山,。(用小椅子設(shè)置的.障礙物)

(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家,。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。

親子戶外游戲活動方案篇五

一,、創(chuàng)編意圖

《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力,，動作協(xié)調(diào)、靈敏”,，在4—5歲幼兒動作發(fā)展目標中,，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時練習平衡的方法和形式很單一,，如走獨木橋,、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求,，結(jié)合我園的實際情況,，利用平時收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒,，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動。這一游戲練習平衡效果很好,，能夠激發(fā)幼兒興趣,，還可以加大幼兒的活動量，同時提高幼兒手腦并用的活動能力,。

二,、活動名稱：紙棒推瓶

三、適合班級：中班幼兒（4—5歲）

四,、參加人數(shù)：6—8人

五,、活動目標

1、練習用紙棒推瓶的技能,。

2,、發(fā)展幼兒的平衡能力。

3,、樂于參與游戲,，體驗游戲的快樂。

六,、適用季節(jié)：此游戲活動一年四季均可開展,。

七、活動時間：適宜在幼兒戶外活動時開展,。

八,、活動準備

1、材料準備

紙棒若干與幼兒人數(shù)相等,；裝有水的飲料瓶若干（幼兒人數(shù)的三到四倍）,；紙箱兩個,；橡皮筋兩條,；木板若干,。

2,、環(huán)境準備

小樹林若干（用飲料瓶做成）；小路一條（用橡皮筋拉成或用線畫）,；小橋一座（木板搭成）,；分別布置在活動地上,。

九,、活動步驟

游戲活動由易到難分步進行,，前兩個部分為游戲的練習準備階段：

自由練習,，推飲料瓶→重點練習,，越過障礙→游戲活動，紙棒推瓶,。

等幼兒熟悉第一個活動和第二個活動以后,，后繼活動的開展以第三個活動為主,。

十、活動規(guī)則

1,、自由練習,，推飲料瓶

（1）幼兒人手一根紙棒，一個飲料瓶,，分散練習推飲料瓶,。

（2）兩個幼兒互相推飲料瓶。

（3）一根紙棒推兩個飲料瓶,。

（教師重點提示,，紙棒要推在飲料瓶的中間）

2、重點練習,，越過障礙

（1）幼兒認識環(huán)境中的障礙物,。

（2）幼兒個別示范如何過障礙物。

（3）幼兒個別示范如何過小路,、獨木橋,。

（4）幼兒分散練習，教師指導,。

3,、游戲活動，紙棒推瓶

（1）指導幼兒認識運送的路：繞過樹林→穿過小路→走過獨木橋→飲料瓶放進空城堡,。

（2）同一時間內(nèi),，兩人或多人多次運送，每次只運送一個,，增加幼兒活動量,。

4、游戲結(jié)束,，教師與幼兒共同整理活動場地,。

十一、活動保障：

幼兒園活動場地,、空間充足,，活動材料易收集，自制的活動器械安全無危險性,，教師具有長期組織和指導幼兒活動的經(jīng)驗,，能夠保障游戲活動順利開展。

十二,、活動建議：

1,、在冬季開展此活動時，飲料瓶中要把水換成沙子,，以防冬天水結(jié)冰,。

2,、飲料瓶中的物體可以更換，如可把水換成沙子,、棉花,、小石頭等等，也可以直接讓瓶子空著,，讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些,，裝的多與裝的少有什么不同，同時還可以讓幼兒體驗不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果,，如會發(fā)出什么樣的聲音,，體驗游戲的樂趣。

3,、孩子們剛開始進行游戲時,，用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會有很大的困難，可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶,，等幼兒掌握了游戲技巧以后,，再改用一根紙棒推瓶，減小游戲的難度,。

十三,、活動自我評價

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出，“為幼兒準備多種體育活動材料,，鼓勵他選擇自己喜歡的材料開展活動,。”在一學期的開展實施的過程中,，根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性,，不斷對游戲進行了改進和創(chuàng)編，使幼兒樂于參與游戲,，豐富了幼兒的戶外活動,。

在剛開始開展游戲活動時，由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好,，因此有些幼兒就不太感興趣了,，有的甚至想退出游戲，后來我改用了先讓幼兒用兩個紙棒推瓶,，慢慢的掌握推瓶的方法,，孩子們才漸漸的.喜歡上了推瓶，激發(fā)了孩子的興趣,。

孩子們掌握了推瓶技巧后,，很樂意玩這個游戲，尤其是兩個人互相推瓶,，孩子們非常的喜歡,，更是發(fā)展了孩子們的合作能力。在玩的過程中,，有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢,，是不是也會和水一樣滾的一樣快呢？于是我們根據(jù)孩子們的提議,，把水換成了小石頭,、棉花、沙子等不同的物體,，孩子們的興趣非常高,，他們親自驗證了自己的猜想的同時，也體驗著游戲帶給他們的快樂,。

活動的材料和活動器械是老師和幼兒共同收集的,，孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議，如“老師,，能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢,，我最喜歡花了！”“老師,，這座小橋太寬了,，我想試一試更窄一些的”，試著加大游戲的難度,，更好地發(fā)展孩子的平衡能力,。隨著孩子們不斷的提出新的點子，我們的游戲活動也會更加的豐富,。

親子戶外游戲活動方案篇六

中班戶外游戲：切西瓜

1.學會切西瓜這個游戲,，掌握游戲中的兒歌，學會邊說兒歌邊玩游戲

2.產(chǎn)生初步的競爭意識和速度意識

3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)

一．排隊型

當把孩子領(lǐng)下去時就直接圍成一個圓圈

二．教兒歌

師：小朋友,，你們吃過西瓜嗎,？

幼：吃過

師：那你們切過西瓜嗎？

幼：有,，沒有......

師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌,。你們聽好咯：“切，切,，切西瓜,，不切一個切兩個，切完西瓜送大家,?！爆F(xiàn)在我說一句你們跟一句?！扒?，切,，切西瓜”

幼：“切，切,，切西瓜,。”

師“不切一個切兩個”

......

三．示范教學

師：這個游戲呢得先有一個切西瓜的`人,，你們大家圍成的這個大圓圈就當作一個大西瓜,。先老師當作切西瓜的人。

（我走進圓圈內(nèi),，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動作,，輕擊同伴拉著的手，同時說兒歌,。每一拍切一下,。）當我說到“家”時，被切的兩個小朋友迅速放手,，沿圈反跑一圈并回到原來的位置,，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

之后選一個小朋友充當切瓜人示范

四．進行游戲

當一遍游戲完后做小小的評論,，指出不對的地方

五．游戲結(jié)束

親子戶外游戲活動方案篇七

公司集體爬山

20xx年10月11日

白云山

集團機關(guān)全體員工

1,、起點：

2、終點：

3,、登山分組：本次登山比賽以部門為單位分為5組,，由各部門負責人任組長。分組如下：

集團領(lǐng)導組（集團總裁,、副總裁,、總裁助理）

行政人事組（人力資源部、行政辦公室）

財務組（計財部,、資金部,、稽核部）

工程項目組（合約部、工程部）

汽貿(mào)綜合組（綜合管理部,、汽車板塊各店財務經(jīng)理）

4,、比賽規(guī)則：各組的組長負責帶領(lǐng)各自的小組，聽到登山比賽開始的命令以后,，從起點統(tǒng)一出發(fā),，按照全體小組成員完成全程所用時間的平均數(shù)評定小組名次。比賽結(jié)束后由各組的組長帶隊下山,。

1,、以小組為單位設(shè)登山集體獎，取前三名，頒發(fā)獎金,。第一名800元,，第二名500元，第三名300元,。

2,、根據(jù)年齡段及性別設(shè)置個人獎：

青年段（35歲以下）冠軍男、女各一名,，獎品（精美提花毛巾）；中年段（35—60歲）冠軍男,、女各一名,，獎品（精美提花毛巾）；年長段（60歲以上）冠軍男,、女各一名,，獎品（精美提花毛巾）。

1,、參賽人員穿著統(tǒng)一訂制的.企業(yè)形象文化衫,，在比賽中須穿運動鞋或者球鞋，登山時注意途中安全,；

2,、比賽中提倡“友誼、團結(jié)和互助“的精神,；

3,、中途放棄比賽或身體不適須通知部門領(lǐng)導；

4,、參賽人員自覺遵守公共道德,，愛護生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾,。

親子戶外游戲活動方案篇八

活動時刻：20xx年04月30日（具體時刻暫定為：14：30——00：30）

活動地點：梅山石房灣

活動人員：朋友20人左右

活動費用：自助每人繳費150元（多退少補,，其中包含第二天另一景點尖峰嶺游玩費用）

活動目的：加強朋友之間的交流與學習，增進明白與溝通,，發(fā)奮培育協(xié)作向上的團隊精神,。

活動資料：野外自助燒烤，分團隊的互動小游戲,，自由活動（資料的具體形式文中將詳細說明）

活動組織者：吳淑思,、張瑤等

活動要求：活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動,，同時務必注意安全,，安全第一。

活動資料安排：

集合出發(fā)時刻暫定為04月30日14：30

14：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好出發(fā)準備

到達目的地路途時刻暫定為14：30~15：50

14：30分準時出發(fā),，約80分鐘即可到達

準備時刻暫定為16：00~19：30（自由活動和炒菜比賽等,，自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動）

19：30自助燒烤活動正式開始

步驟：

1,、將人員劃分成若干個由4~5個人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致能夠分成4組,，1、2報數(shù)法,，每組配備一只手電筒）,。

2、各組在3分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字,，名字能夠有實際好處,，也可用符號代替。

3,、各組長進行自我說,，說他們的隊名以及為什么選用這個名字。

4,。各組做好自我說之后用30分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝,，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤滴）

4、游戲過程中各個組長要負責隊員的安全,，安全第一,。

燒烤開火篝火時刻暫定為20：30——00：30

領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk,，最先烤熟食物的組獲勝,，每人可獲得隊員女生的親吻，哈哈：）開玩笑滴……肯定有勝利品

游戲時刻暫定為21：30——23：30

開始戶外游戲活動（相繼開展pk活動）

互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離,，減少正因彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促,。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我思考能夠多增加幾個切實可行的,、操作簡單的游戲,，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂,。

游戲之一：超級病毒

游戲目的：

1,、活躍團隊氣氛。

2,、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,，消除害羞和忸怩感。

道具：在沙灘上畫一個大圈,，即是一個水果（超級病毒感染源）,。

游戲準備：事先畫出活動圈的邊界線,。

游戲時刻：15——20分鐘

游戲步驟：

1、告訴隊員這個游戲類似于捉迷藏,。

2,、事先劃定一個區(qū)域圈，不允許隊員跑到區(qū)域以外,，否則視為感染病毒,。

3、首先讓一名隊員當捕手,，其他的人盡量避免被抓住,。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住,。然后他的手就和捕捉者的手拉在一齊,，成為一個新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊員,。

4,、重復前面的過程,，直到所有人連成一片為止,。

游戲之二：縮小包圍圈

游戲目的：

1、使隊員充滿活力,。

2,、創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動的開展奠定良好基礎(chǔ),。

3,、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感,。

游戲時刻：約10分鐘左右,。

游戲步驟：

1、讓隊員們緊密地圍成一圈,。

2,、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。

3,、告訴大家我們將要面臨一項十分艱巨的任務,。這項任務是大家要一齊向著圓心邁3大步，同時要持續(xù)大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞,。

4,、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一齊開始邁第一步,。邁完第一步后,，給大家一些鼓勵和表揚。

5、此刻開始邁第二步,。稍停3秒直至邁完第三步完成任務,，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因,，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了,。

互動游戲之三：歌曲接唱歡唱

游戲目的：

1、使隊員充滿活力,。

2,、培養(yǎng)大家的參與意識。

游戲時刻：約30分鐘左右,。

游戲步驟：……………………

互動游戲之四：信任背摔（學會堅信同伴）

游戲時刻：15分鐘

游戲目的：體驗站在下方看上方的人時和自已站在上方時完全不一樣的感覺,，從而明白每個人在生活工作中的位置不一樣，也感受著不一樣的道理,。同時學會戰(zhàn)勝自已和敢于堅信同伴,、彼此信任。

游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1,。6米高的矮墻上（哎：（沙灘那只有大石頭,，將就），為了防止摔下去時手臂傷人,，要將雙手綁在自已胸前,，然后背朝墻下，身體站直,，直挺挺地向后倒下去,。下方有8人應對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上方倒下的人接住,。

互動游戲之五：猜字表情游戲

游戲目的：

1,、促進小組成員間溝通與交流及默契。

2,、引發(fā)大家的笑聲,。

游戲時刻：約30分鐘

1、每個人找好一個搭檔,，要有相當?shù)哪醯拇顧n

2,、一個人背對著字，一個人應對著字

3,、應對者的同志做出能形容該字的任何表情形態(tài)直至他的搭檔猜出字來,，時刻規(guī)定為2分鐘超時算輸甘愿受罰：（

互動游戲之六：青蛙哇叫游戲

1、各位隊員按順序蹲著圍成一個小圈圈

2,、一個人開始叫：如2只青蛙噗通噗通之后下一個就叫3只青蛙噗通噗通噗通之后4只……（噗通一次代表一只青蛙）,，一向叫直至有人叫錯,，叫錯者甘愿受懲罰：（

互動游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲

游戲目的`：增進更刺激的玩法

游戲時刻：約n分鐘

游戲步驟：……

本次互動游戲設(shè)置暫時確定為7項，如隊員有新的游戲點子能夠隨時更改或多加,。目的只要大家能玩得很high,。總計耗時約2小時（大致上從21：30——23：30）,。

另附游戲活動中所需要的道具盡量準備齊全,，如蒙眼布，口哨等……

為調(diào)動大家的參與用心性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群眾抓海螃蟹時刻23：30—12：30,。完事回住處（_^xx^_）洗洗睡覺等待第二天的行程（第二天7點半準時起床出發(fā)）,。

【野外燒考必備物品清單】

裝備：

1、燒烤爐,、插,、鏟、鐵夾子,、尖針,、木碳、錫紙等等

2,、小刀,、剪子、打火機（火柴）,、竹簽,、刷子（用來刷油和醬之類的東西）,、牙膏牙刷,、香皂及洗發(fā)水（洗手洗澡用的）等等……

3、舊報紙,、紙皮,、塑料野餐布

4、鋁鍋,、鏟子,、湯勺

5、刀,、砧板,、紙巾、濕紙巾,、一次性筷子,、碗等等

食物：

牛肉、羊肉,、雞肉,、豬肉,、生魚、雞翅,、雞腿,、玉米、茄子,、地瓜,、饅頭、海鮮等等

調(diào)味料：

基本調(diào)料：鹽,、孜然粉,、椒鹽、胡椒粉,、辣椒粉,，辣椒醬（滿足喜愛吃辣的朋友）、調(diào)和油（考雞翅時不刷油會沒法吃的）,、蜂蜜等等,，還能夠根據(jù)個人喜好選不一樣口味的燒烤醬、調(diào)味醬（刷在雞翅上十分十分的好吃,，分為很多種）,。

飲料：可樂、果粒橙,、雪碧,、啤酒等

礦泉水：必須要多帶點水，大桶水2桶,。

水果：西瓜,、蘋果、香蕉,、梨,、桔子等

準備工作：

報名登記：已基本完成

總協(xié)調(diào)：吳淑思同志

親子戶外游戲活動方案篇九

游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效。

游戲玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,五隊為一組進行比賽,前三名得五角星,。

游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī),。

游戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處,。聽令后,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長為勝,。

游戲規(guī)則:一次活動后如沒有家庭出局的,則對折一次報紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止。

游戲玩法:參賽的家庭進場后,找到一張報紙在旁邊站好,游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局,。

游戲玩法:幼兒與家長兩腳相綁,成"三條腿",。四對為一組進行比賽,家長不可將幼兒抱起,到指定地點后繞回到起點。前兩對為勝,。

游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝,。

游戲注意:1,、搬運途中報紙破損則淘汰。2,、報紙必須平展,。

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

游戲目標:培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力,、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

游戲材料:5幅100cm*120cm印有福娃的kt版,自由分割成10-12塊拼圖

游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。

游戲目標:發(fā)展幼兒四散追,、捉,、跑及快速反應的能力

游戲材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。

游戲規(guī)則:每次游戲10人一組,。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時間內(nèi)騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護好自己的尾巴,游戲結(jié)束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝,。

注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

游戲目標:培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感,。

游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運五環(huán),每個五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干,。

游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達指定地點(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

游戲目標:發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,。

游戲材料:福娃頭飾 五環(huán)若干

游戲規(guī)則(玩法):參賽幼兒分成二組,。先在場地上放兩組各15個五色環(huán)(一個兩個一個兩個圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點出發(fā),雙腳并攏、分開依次跳進圈內(nèi),15個環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝,。

親子戶外游戲活動方案篇十

活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,，增強親子之間的.合作能力。

活動準備：籃球4個,、高蹺木4對,、小凳子8個。

活動目的：鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力,，增強親子之間的合作能力,。

活動準備：籃球4個,、高蹺木4對,、小凳子8個、大袋子4個(能同時裝下幼兒與家長),。

活動過程:

1,、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè)，間隔大約為8米,。高蹺木放于起始點的小凳子上,，籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進行,。

2,、當老師喊口令"開始"時,，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時家長把自己裝到大袋子里準備好,。當幼兒走到家長身邊時,，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球,，同時與幼兒面對面站好,，兩人一同跳到終點，再把籃球放到終點的小凳子上擺好,，不能讓球滾下,。

3、最先到達終點的即為獲勝組,。

4,、規(guī)則：幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

親子戶外游戲活動方案篇十一

“草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙,。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶,?！标柎簳r節(jié)，風和日暖,，是放風箏的好季節(jié),。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,，為了豐富學生的課余生活,，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時,，也為了增進師生與家長,、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖,，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動,。活動主題：放飛心情,、放飛夢想,。

活動時間：20xx年4月30日8：30-10：30

活動地點：新區(qū)廣場旗桿前面

活動對象：中班年級組全體

活動準備：

1、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風箏的技術(shù),。

2,、各位家長加強對孩子的`思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念,，防患于未然,。

3,、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后,，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4,、幼兒穿園服,、自備水壺。

5,、香蕉和蛋撻,、班旗、風箏,、炫彩棒,。

1、8：30-9：20：彩繪風箏,。以家庭為單位,。

2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風箏,。

3,、10：30返回幼兒園午餐。

4,、活動作業(yè)：親子繪畫作品——風箏,。

親子戶外游戲活動方案篇十二

1、在“xx”來臨之際,，全園同慶同樂,，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。

2,、在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發(fā)展,。

3,、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣,，增進親子情,。

4、通過活動使孩子,、家長、老師互動起來,，增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動地點：xx

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：xx幼兒園全體教師

(一)材料準備：

1,、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

2,、橫幅2張,、彩旗20面、大喇叭,、哨子,、照相機2個、禮品,。

3,、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作),。

4,、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1,、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加,，如有特殊情況,，需提前告知本班老師。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,，以便園內(nèi)做好車輛安排,。

3、各班提前印發(fā)家長活動須知,，要求每位家長認真閱讀并自覺配合,。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,，提醒家長務必準時到園集中出發(fā),，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作,。

1,、主持人：xx助主持xx

2、紅隊成員：xx

3、攝影：xx

4,、計分員：x

5,、物品看管：xx

6、活動材料負責人：xx

1,、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合,，3點50分開始出發(fā)。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。

3,、到達目的地后，及時確定好活動場地,，做好活動前相關(guān)準備,。

4、主持人組織家長和孩子排隊,，宣讀活動相關(guān)注意事項,，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。

5,、游戲過程中,，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作,。

6,、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘,，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性,。

7、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

8,、集中——-點名—拍照——-返園,。

9、負責活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享,。

1,、為了使活動順利開展,，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人,。

2,、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合,，3：50分準時出發(fā),。活動地點為x,，為便于到達目的地集中,，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3,、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換。

4,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力。

5,、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,，于活動當天帶到活動現(xiàn)場。

6,、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨傘,、毛巾),。

7、為了活動安全,、有序的開展,，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體,。如有特殊原因,，需告知本班老師后方可離開。

8,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵,、欣賞,、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒,，并積極的配合老師,，使孩子體驗活動的樂趣,。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9,、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,，建議不要帶孩子下海游泳。

10,、活動當天,，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

11,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個文明的寶寶,。

12,、活動結(jié)束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開,。

親子戶外游戲活動方案篇十三

幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,，綜合運用多種游戲形式，提高幼兒游戲鍛煉的興趣,?！队變簣@教育指導綱要》指出："用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。""要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育游戲,，吸引幼兒主動參與",。球是幼兒最喜愛的游戲器械之一，具有會滾動,、能彈跳等特性,，不僅能發(fā)展幼兒走、跑,、跳,、平衡等動作，對其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響,。而幼兒期孩子們僅限于對皮球的認識及玩法,，但大班幼兒隨著運動經(jīng)驗的積累，常會把皮球當作足球踢著玩,。足球運動是最具魅力的體育項目之一,，具有活潑型、豐富性,、生動性及競賽性等特點,。如果把足球設(shè)置成適合幼兒玩樂的足球游戲,，幼兒便會對其感興趣，并在足球運動中身心健康發(fā)展,。因而,，針對大班幼兒對球類游戲的興趣點和需要，特設(shè)計此游戲以進行足球技能游戲的`練習為主,，提高其運動能力,，使幼兒在足球運動中體驗快樂玩足球的樂趣。

：體育--快樂小足球

1,、喜愛足球運動,，對足球游戲有興趣,。

2,、學習左右腳交替運球。

重點：學習左右腳交替運球的動作要領(lǐng),。

難點：能左右腳交替運球,。

1、知識準備：在上一節(jié)教學游戲中,，幼兒已玩過足球游戲,，學會了傳接球和定點射門。

2,、物質(zhì)準備：足球人手一個,、足球門、背景音樂,。

(一)開始部分

1,、教師出示足球，引起幼兒興趣,。教師：小朋友們看這是什么?(足球),。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣,。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習。

3,、聽音樂做足球操,。

(二)基本部分

1、復習傳接球和定點射門,。

(1)教師："小隊員們,，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點射門,，現(xiàn)在我們就來復習一下這兩個本領(lǐng)",。

(2)幼兒與同伴合作練習傳接球,。

(3)集體練習定點射門。

2,、學習左右腳交替運球,。

(1)教師："你們會用兩只腳來配合踢球嗎?誰來試試"?請幼兒來試一試。

(2)教師示范用左右腳交替向前運球,，注意腳部用力要適中,，并控制好球的方向。

(3)幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習左右腳交替運球："小足球,，真聽話,，輕輕踢，朝前跑,，左一下,，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大",。教師進行個別指導,。

(4)幼兒集體用左右腳交替運球至目的地并運回。

3,、教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結(jié)合,，幼兒自由練習，教師巡回指導,。

4,、游戲：運球射門對抗賽

(1)幼兒分成紅藍兩隊，每隊10人,。明確各隊球門后游戲開始,，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球，到達球門前射門,，然后跑回起點,，第二個小隊員依次出發(fā)，進球多的隊獲勝,。

(2)小結(jié)比賽情況,，總結(jié)經(jīng)驗，再次進行比賽,。

(三)結(jié)束部分放松運動：親親小足球,。幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位,，并和同伴用足球輕輕敲打肩,、背、手,、腳等部位,，以達到放松的目的,。

在日常體育游戲中繼續(xù)增設(shè)足球游戲，為幼兒提供練習,，游戲的機會,，開發(fā)新的玩法，豐富足球游戲的內(nèi)容,，提高幼兒對足球運動的認識和喜愛,。

親子戶外游戲活動方案篇十四

一、小班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

二,、前期準備工作

1,、錄音機、集體操的碟片,、哨子(話筒),、隔斷用的小彩旗等。

2,、各班自備簽到表,、小獎品。

3,、小游戲用具：球8個、布帶若干條,。

4,、各班安排一名家委會人員照相。

5,、親子活動橫幅,。

5、通知家長：

① 集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準時,，并在各班家委會主任處簽到,，以班級為單位集合)

② 集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開)

③ 春游準備：自備午餐,、水,、水果、相機,、玩具等(需要燒烤的,，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)

④ 家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動,。

三,、活動流程

時間活動內(nèi)容備注

8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級，家長參與

9：20～9：30休息(飲水,、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開或自由活動

四,、安全保障措施：

1,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

2,、家長一定要注意自己孩子的安全，教師,、家委會成員,、家長三方監(jiān)管。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮,，準時出發(fā)，準時集合,。

4,、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。

5,、注意言行文明,，愛護公物，不隨地亂扔垃圾,。

6,、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

一,、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷、丁霞,、尹文娟 )

1,、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,，主要負責該隊口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后,，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,，比賽開始,，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組向前跑進，繞規(guī)定場地一圈,，回到終點,，比賽結(jié)束。這樣依此進行,，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2、比賽規(guī)則：

(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背,。

(2)中途若隊中有人摔到,，應立即停下來，等重新準備好之后再前進,。

(3)每次四隊同時進行比賽,。

1、比賽方法：

本次比賽設(shè)四隊,，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,，主要負責該隊口號的設(shè)定、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子),，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，孩子抱著球,，由大人背著孩子前進跳,，這樣就成了夾球跳。比賽開始,，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組前進跳行進，繞規(guī)定場地一圈,，回到終點，比賽結(jié)束,。這樣依此進行,，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2,、比賽規(guī)則：

(1)孩子抱著球,，如中途球掉下必須重新抱好再前進。

(2)中途若隊中有人摔到,，應立即停下來,，等重新準備好之后再前進。

(3)每次四隊同時進行比賽,。

1,、游戲方法：

本次比賽設(shè)四隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加，其余的小雞為一組幼兒,。比賽開始,，發(fā)令員發(fā)令后，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲,。

2,、游戲規(guī)則：

(1)雞媽媽保護好自己的小雞。

(2)中途若隊中有人摔到,，應立即停下來,，等重新準備好之后再前進。

(3)四隊同時進行游戲,。

四,、“鉆山洞” 比賽細則 (材料負責人：無材料 游戲組織人：王秀婷、丁霞,、尹文娟 )

1,、比賽方法：

本次比賽按班級設(shè)三隊，每隊設(shè)領(lǐng)隊一名,，主要負責該隊口號的.設(shè)定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,，每班家長手著地成弓形狀根據(jù)需要排成規(guī)定的s形準備好,，三隊的孩子面對標志物站在起跑線后，準備從s形山洞里鉆過去,，這樣就成了鉆山洞,。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組幼兒鉆過去,，繞規(guī)定場地一圈，回到終點,，比賽結(jié)束,。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2,、比賽規(guī)則：

(1)孩子必須聽到口令后開始。

(2)中途若隊中有人摔到,，應立即停下來,，等重新準備好之后再前進。

(3)三隊同時進行比賽。

備注：前三個游戲是班級內(nèi)親子互動,，后一個游戲是年級組親子互動游戲,。

各班家委會主任及班主任自行協(xié)商游戲負責人。