為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,我們需要提前開始方案制定工作,,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,,步驟等。那么問題來了,,方案應(yīng)該怎么寫,?下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于親子戶外游戲活動方案(通用16篇)的內(nèi)容,希望能對大家有所幫助,。
親子戶外活動方案 篇1
為了進一步提高學前教育機構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導水平,,充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用,引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視,,使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念,,同時也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具,使散居兒童也能體驗到幼兒園豐富多彩的生活,,增進孩子與家長或同伴之間共同交流與互動,,并從活動中,培養(yǎng)孩子參與活動的興趣,,促進孩子各種能力的發(fā)展,。本學期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動。
一,、活動準備
1、和社區(qū)聯(lián)系,,摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)
2,、準備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中
3,、準備活動場地及活動材料,。
4、準備家長簽到表,、0-3歲幼兒信息表,、家長意見反饋表。
二,、活動地點
xxx幼兒園
三,、活動時間
20xx年xx月xx日上午9:00-10:30
讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲,來園參加社會體驗活動,,開展早期教育專題講座
四,、注意事項
1、家長來園后先填寫幼兒信息表,、家長簽到表,。
2、活動時能配合在園管理老師的安排,,使活動開展有序,。
3、家長帶好自己的寶寶,,使寶寶安全、快樂的活動,。
4,、活動結(jié)束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。
5,、要參加第三次活動的適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,,以便我們安排,。
6、每次活動結(jié)束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,,使我們的做的更好,。
7、家長憑邀請函來參加我們的活動,。
五,、拓展
我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,,我們永遠不要去說寶寶作錯了什么,,而是告訴寶寶你在做什么,你已經(jīng)做到了什么,。比如寶寶剛開始練習拍手的時候,,可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,,我們會說“寶寶,,你好棒哦,居然學會如何擺手了,!”像這樣去正面地肯定他,,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
親子戶外活動方案 篇2
活動背景
在主題活動《香香的蔬菜》中,,我們組織孩子收集,、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流,、分享的過程中,,孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣,,形狀也不一樣,,有的像彎彎的月亮,有的像小棒,,有的像小豬……真的很有趣,。在打扮蔬菜時,孩子們很興奮,有許多創(chuàng)意,,如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚,,給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高,許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn),。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會,,也為了讓家長更走近我們的主題活動,調(diào)動家長參與活動的積極性,,我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》,,旨在通過活動,加強家園間的聯(lián)系,,融洽師,、幼、家長的關(guān)系,,讓孩子體驗親子活動的快樂,,讓家長了解幼兒園主題活動的意義。
活動目標
1.通過收集,、觀察等活動,,知道一些常見蔬菜的名稱和特征。
2.能與家長,、材料互動,,學會利用蔬菜的自然形狀和特點,制作蔬菜造型,,體驗親子制作的快樂。
活動準備
1.發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜:茄子,、茭白,、洋蔥、土豆,、青椒,、紅辣椒、玉米,、菜瓜等,。
2.輔助材料及工具:牙簽、大頭針,、樹葉,、瓶蓋、豆子,、雙面膠,、各色彩紙、粘貼紙、剪刀,、美工刀等,。
3.PPT:蔬菜造型。
活動過程
1.討論,、分享活動,。
組織幼兒說說,自己收集的蔬菜的名稱和特征,。
師:小朋友們很能干,,和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下,,你帶來的是什么蔬菜?
幼1:我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜,。
幼2:我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜,。
幼3:我?guī)砹撕枚?,有土豆、蘿卜,、花菜,,還有一個像蓮花一樣的。
家長:這個是百合!
幼4:我?guī)砹四瞎?、辣椒,、胡蘿卜。
師:真棒,,我們帶來了各種各樣的蔬菜,。仔細看看,你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?
重點引導幼兒說出蔬菜的特點,,如顏色,、形狀像什么等。
幼1:我的蘿卜像小老鼠,。
幼2:我的茄子像槍,。
幼3:我的番茄像人的頭。
小結(jié):師:對的,,蔬菜不僅種類很多,,而且顏色、形狀都不一樣,,但是它們都可以吃,,吃了會讓我們的身體更健康,因此我們要多吃蔬菜,。
評析:活動一開始,,讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜,,讓孩子進一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認識的蔬菜,,教師能適時請家長來介紹,,充分發(fā)揮了家長的作用,豐富了孩子的經(jīng)驗,。在觀察蔬菜像什么時,,孩子的想象力豐富,為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊,。
2.親子制作蔬菜造型,。
(1)簡單介紹材料,師:老師這兒也準備了許多蔬菜和輔助材料,,有各色皺紋紙,、粘貼紙、絨線,、刀片,、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己來選擇,。
(2)提出活動要求,,師:我們要想好了再做,要根據(jù)自己蔬菜的特征來做,,需要輔助材料可以到材料框里取,,用完后放回到原來的地方,保持桌面整潔,。簡單的可以孩子自己完成,,如果需要用美工刀、小刀的,,可以請爸爸媽媽幫助,。
(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上,。
評析:簡單地介紹材料,,并提出了制作要求,,簡明扼要,,直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題,,考慮全面,。
活動評價
整個活動環(huán)節(jié)緊湊,一環(huán)扣一環(huán),,能緊緊圍繞目標展開,,充分體現(xiàn)了教師的主導作用,、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與?;顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商量,、討論、分工,,按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型,,形象逼真,充分發(fā)揮了家長,、幼兒的想象力,。幼兒在活動中能充分表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法,口語表達能力,、動手能力得到了進一步提高,,也開拓了視野,體驗了親子制作的快樂!
親子戶外活動方案 篇3
一,、設(shè)計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時間和活動內(nèi)容,,讓孩子、家長,、教師在活動中互動起來,,有利增進情感,加強家園間的溝通,、交流,,統(tǒng)一教育理念。
二,、活動目標
1.讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,,加深家園情,、師生情、親子情,。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,,促進孩子交往能力的發(fā)展,。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,,促進家園同步教育。
三,、時間:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四,、地點:
xxx公園
五、人員:
幼兒班全體幼兒,、家長,、老師
六、活動準備:
1,、按年齡組策劃游戲
2,、擴音器、哨子及游戲材料
3,、小禮物人手一份
4,、照相
5、少量食物
七,、活動安排:
1,、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3,、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4,、分享食物
5、自由活動
親子戶外活動方案 篇4
一,、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會,,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),,育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。
二、活動宗旨
友誼第一,,比賽第二,。
三、活動主題
娛樂身心,、歡樂童年,、加強交流、展現(xiàn)自我,。
四,、活動簡介
1,、活動時間:20年月日
2,、活動地點:
3,、參賽對象:班及家長
道具:大球
五、比賽項目及規(guī)則
參賽人數(shù):每班為1組,,共4組,,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離:20米距離
裁判員:發(fā)令1人,,記錄1人
規(guī)則:
(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,,步調(diào)一致向前走;
(2)向前走時,,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后,,家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,,依次類推;
(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊,。
親子戶外活動方案 篇5
一,、設(shè)計思路
親子活動是我公司211項目中關(guān)心,關(guān)愛,,關(guān)懷員工活動中的一部分,,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,,創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時間和活動內(nèi)容,,讓孩子,、家長在活動中互動起來,有利增進情感,,加強家園間的溝通,、交流。
二,、活動目標
1.讓孩子,、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情,、親子情,。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,,促進孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展,。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育,。
三,、時間:
XX年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30
四、地點:
XX集團總部內(nèi)
五,、人員:
在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)
六,、活動準備:
1、擴音器一個,、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分,、禮品一批)
2、小禮物人手一份
3,、照相留念
4,、少量食物及飲用水
七、活動安排:
1,、親子游戲:(9:30-11:30)
(1)親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,,共為4組,每個家庭2人一隊,,孩子和父親或母親各綁一只腳,,聽到哨聲后,從指定的A點跑向B點,,先到達終點者為勝出,,(獎品為:)
(2)球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,,共為4組,,首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,,馬上跑向B點爸爸處,,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回A點,,途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,,先到達終點者為勝出。如果家庭中,,不是雙親來參加的,,家長可同時扮演2個角色?;蛘夜ぷ魅藛T幫忙,。(獎品為:)
(3)傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,現(xiàn)聲劃分為
媽媽先拿著球,,聽到哨聲后,,馬上跑向B點孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處,,爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處,途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,,先到達終點者為勝出,。如果家庭中,不是雙親來參加的,,家長可同時扮演2個角色,,或找工作人員幫忙。
(4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,,共為4組,。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,,投籃時間為5分鐘,,以投中數(shù)量的多少排名次,如果家庭中,,不是雙親來參加的,,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙,。
(5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,,乒乓球拍2付》游戲規(guī)則:4個家庭為一組,共為4組,。媽媽先把球放到拍上,,聽到哨聲后,馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子,,孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處,,爸爸再運著球馬上跑向D點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,,先到達終點者為勝出,。如果家庭中,不是雙親來參加的,,家長可同時扮演2個角色,,或找工作人員幫忙。
2,、包餃子,,分享食物(11:30-13:00)中午包餃子時,投影幕上播放一部流行的動畫大片,再播放一部有教育意義的電影,,吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像,。期間還鼓勵有特長的孩子,上臺表演,,并獎勵獎品,。讓孩子豐富表演經(jīng)驗.
3、尋寶活動(13:00-14:00)《道具:禮品一批》游戲規(guī)則:工作人員事先把獎券藏在汽球中,,再高高的懸掛在各樹上,。4個家庭為一組,共為4組,。每個家庭只派出孩子尋寶,,父母跟在其后,不能提示,。孩子尋到寶后,,由父母幫其取下,再拿著獎券到工作臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品,。每家只能尋三件寶物哦!!
親子戶外活動方案 篇6
一,、活動主題:
“走進自然,擁抱夏天”親子野餐活動
二,、活動時間:
20xx年xx月xx日(周六)上午9:00-----14:00
三,、活動地點:
下管東里溪邊
四、活動策劃:
家委會成員
五,、活動形式:
以3—4戶家庭為小組,,進行野餐(現(xiàn)場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作,。(小組成員由班級老師根據(jù)報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比,。
六、活動準備:
1.野餐用的各種材料(米,、菜,、調(diào)料、餐具,、水果,、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用,。
2.各組的特色菜材料自己準備,。
2.出行工具:集體租用一輛大巴
3.事先勘察場地:張老師
4.備注:A給孩子準備一雙雨鞋,玩水時可穿B家里有帳篷,、野餐墊的也可以帶上便于休息遮擋,。C帶好適當?shù)挠昃?/p>
七、活動經(jīng)費:
大人小孩每人80元。家委會財務(wù)張洋媽媽收取
八,、具體活動流程:
1.xx月xx日上午9:00在幼兒園門口集中,,坐大巴出發(fā)至下管。
2.到達目的地后,,各組組長領(lǐng)取所需材料,。分頭進行野餐。
3.家委會成員評比“廚藝獎”,。
4.游戲:孩子尋寶活動,,親子游戲。
5.拍集體照,。
6.坐大巴集體回程,。
九,、活動安全:
1.一切行動聽指揮,。
2.在活動中以孩子和自身的安全為主,并管理好自己的孩子,,以防燙傷,、走散。
3.注意安全用火,。
4.凡參加活動的家長,,請務(wù)必在安全協(xié)議承諾書上簽字!
注:請將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級老師!
親子戶外活動方案 篇7
春季是一年中最美的季節(jié),為了增進幼兒親近大自然,、熱愛大自然的情感,我園開展了“擁抱春天,,放飛夢想”親子放風箏活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣,,增強體質(zhì),。
一、活動地點:
攸洲公園
二,、活動時間:
20xx年4月16日上午9:30,,老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長集合(請家長遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣,。)
三,、活動準備:
1、風箏:幼兒人手一個,。
2,、請家長準備好幼兒需要的點心(面包、牛奶,、餅干,、水果等)。
四、活動要求:
1,、為了您和寶貝的安全,,請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。
2,、由于孩子在活動中比較活躍,,經(jīng)常會大量出汗,家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水,。
五,、活動安排:
1、(1)參加活動的幼兒,、家長和老師們集體合影;(2)活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項,。
2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法,,增加活動的趣味性,。
3、(1)幼兒集體做熱身運動:(幼兒園體操《小蘋果》);(2)教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌,,玩手指游戲,。
4、在家長和老師的帶領(lǐng)下,,讓孩子們放飛手中的風箏,。活動中大家注意孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合,。家長和家長之間要相互謙讓,,相互切磋放飛技能,切不可為了爭搶場地進行吵鬧等,。
5,、中場休息。親子游戲:
(1)《袋鼠媽媽》玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,,雙腿夾緊媽媽的腰,,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,,雙腳向前跳躍,。
(2)《小動物做游戲》
你拍一,我拍一,,小雞小雞嘰嘰嘰,。你拍二,我拍二,,小兔小兔跳跳跳,。
你拍三,,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛,。你拍四,,我拍四,小狗小狗汪汪汪,。你拍五,,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,,我們一起爬上山,。
六、活動結(jié)束
1,、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,,請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方,,不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍,。注意地面是否有障礙物、臺階,、石塊,、磚頭,、塑料袋等容易絆倒的東西,,帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑,,統(tǒng)一參與集體活動,,不要擅自自由活動或隨意離開隊伍,有特殊的及時與老師溝通,。
2,、家長準備帶幼兒回家時,必須與本班教師打好招呼才可離開,。
親子戶外活動方案 篇8
一,、活動目標:
1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉,,增進了解,,盡快融入班集體生活。
2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,,鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感,。
3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,,為家長們、老師們互相認識和交流提供一個平臺,。
二,、活動日期:
20xx年10月20日,周日,。
三,、時間安排:
集合時間:8:40(南大門),活動時間:上午9:00-中午11:30
四,、活動地點:
集合地點---xxx南大門,活動地點----待定(提前在群里公布)
五,、參加人員:
xxx12班全體師生及家長
六、活動主題:
我們都是小伙伴
七,、就餐方式:
自備
八,、活動準備及人員安排:
1、活動策劃人員:陶xx媽媽
2,、前期動員宣傳人員:朱xx媽媽
3,、主持人:劉xx媽媽
4、攝影:劉xx媽媽,、王xx媽媽
5,、裁判、評委:拔河比賽---陸xx媽媽,,兩人三足---陳xx媽媽,,老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長。
6,、安全人員:欒媽媽,、孫媽媽
7、機動人員:家委會成員或其他家長
8,、活動材料采購及準備:
(1)大繩,、小蜜蜂的準備:陳媽媽
(2)音響:朱媽媽
(3)手絹:陸媽媽
(4)橫幅、旗幟:李媽媽
(5)獎品等采購:劉媽媽,、陶媽媽
(6)哨子:家委會成員帶
(7)兩人三足繩子:自帶(繩子,、布條、圍巾都可以)
(8)醫(yī)療用品:自帶
9,、布置活動場地:陶思含媽媽,、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽,、孫浩亮媽媽
10,、由于活動基本都是分組進行的,,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),,負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動,。
(1)第一組:楊樂安媽媽
(2)第二組:李昊南媽媽
(3)第三組:欒雯琢媽媽
(4)第四組:陳彥曉媽媽
11、請小朋友們把開學典禮上的小紅帽帶著,,以便辨認,。
九、活動內(nèi)容:
(一)9:00-9:30集合,、合影(活動場地)
(二)9:30-11:30親子游戲
1,、拔河比賽(30分鐘)
(1)活動規(guī)則:
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組,。1,、2小組進行pk,3,、4小組進行pk,。
②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時,,由裁判員吹響結(jié)束哨聲,,哪組就獲勝。
③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對,。每局完畢交換場地,,實行三局兩勝制。
④兩兩pk勝利的一組進行最后決賽,,同樣是三局兩勝制,。
⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品,。
(2)注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控,,當結(jié)束哨聲響起時,注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!
2,、三人兩足游戲(30分鐘)
(1)游戲規(guī)則
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行pk,。以裁判員的哨聲吹響后開始,,不能搶跑。
②參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對,。
③大人和小孩相鄰單腿系在一起,,繩子必須系緊,中途如松開,,必須重新系好后再前進,。中途如有摔倒,,應(yīng)立即停下來,準備好后接著比賽,。哪一組先到指定終點,,由裁判員吹響結(jié)束哨聲時,哪組就獲勝,。
④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品,。
(2)注意事項:每組派一個安全人員負責監(jiān)督現(xiàn)場,避免摔倒,。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合,,注意保護好孩子的安全,避免摔倒受傷,。
3,、老鷹抓小雞(30分鐘)
(1)游戲規(guī)則
①分組進行,按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行,。其中雞媽媽和老鷹必須為家長,,小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名,。
②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進攻,,保護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線,,快要抓住最后面的小雞時,,小雞可立即蹲下,雙手捂住耳朵,,這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,,游戲重新開始。當然當老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時為勝,,這樣就要換人重新開始游戲,。
③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次,。
(2)注意事項:由于每組有小雞較多,,隊伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,,控制好移動頻率和幅度,,特別要照顧到隊伍后面的小雞。
4,、丟手絹
(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲
①分組進行,,按小朋友在學校的座位安排分成2大組分別進行,1,、2小組為第一大組,,3,、4小組為第二大組。這個游戲由孩子們單獨完成,,家長在旁邊圍觀便可,。
②男、女岔開圍坐成一個大圈,。為了公平起見,,選該組中學號最前的學生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑,,在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個坐著的人,,然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個人發(fā)現(xiàn)了,,這個人就必須拿著手絹去追丟手絹的人,,丟手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置,,游戲繼續(xù)進行,。
③此游戲是以娛樂為主,,不再設(shè)置名次,。
(2)注意事項:家長在圍觀時,盡量保持安靜,,不要去提醒孩子,。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作,。
(三)11:30之后午餐時間
本次活動我們實行午餐自備制度,,有野餐墊的都帶著,,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便,、快食,、健康為主,大家可以互相分享,,相信這將會是一次非常特別,、非常豐富和美味的午餐
十、注意事項:
1,、家委會事先熟悉活動地點的環(huán)境,,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改,。
2、由于本次活動是班級第一次集體活動,,又是戶外活動,,一年級的孩子們年齡偏小,因此,,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,,確保孩子安全,。在活動前對孩子進行安全教育,在活動期間不要隨意走動,、擅自離隊,。家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,,及時給予關(guān)注,,有事情要給家委會主席請假,請認真遵守本次活動紀律,。
3,、此次活動將由不少家長擔任現(xiàn)場工作人員,到時會佩戴統(tǒng)一標識,,家長和孩子在活動中需要幫助時,,可以求助工作人員。
4,、出行前一天晚上,,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,,適當穿衣,。建議穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
5,、請勿必為孩子帶足飲用水,,活動過程中能為孩子補充體力。
6,、請家長為孩子準備1-2套衣服,,以防汗?jié)駮r更換。
7,、由于綠博園有沙場,,家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。
親子戶外活動方案 篇9
活動目標:
1,、在“五一”來臨之際,,全園同慶同樂,讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;
2,、在戶外清新的環(huán)境下,,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發(fā)展;
3,、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情;
4、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來,增進情感,,加強家園間的溝通,、交流,促進家園同步,。
活動時間:
20xx年4月29日下午3:30——6:00
活動地點:
萬寧興隆石梅灣
參加人員:
全園師生及幼兒家長
組織人員:
萬寧萬利隆幼兒園全體教師
活動準備:
(一),、材料準備:
1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責),。
2,、橫幅2張、彩旗20面,、大喇叭,、哨子、照相機2個,、禮品,。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作),。
4、班主任打印本班級幼兒名單,,出發(fā)前和回來時都要進行點名,。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、本次活動屬全園性集體活動,,希望各班幼兒家長都能按時參加,,如有特殊情況,需提前告知本班老師,。
2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,,并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,,以便園內(nèi)做好車輛安排。
3,、各班提前印發(fā)家長活動須知,,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
4,、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,,提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā),,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,,做好幼兒的離園交接工作,。
活動人員安排:
1、主持人:紀麗玲 協(xié)助主持:彭燕
2,、紅隊成員:符婷婷(隊長),、紀曼花、劉玲,、歐陽萍,。藍隊成員:符玉萍(隊長)、邱春玉,、溫婷,、許敏慧
3、攝影:溫春飛
4,、計分員:歐陽萍(紅隊),、徐慧敏(藍隊)
5、物品看管:后勤阿姨
6,、活動材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后,,由符園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程序:
1、4月29日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合,,3點50分開始出發(fā),。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,,促進彼此間感情,,以便游戲時能夠更好地合作。
3,、到達目的地后,,及時確定好活動場地,做好活動前相關(guān)準備,。
4,、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關(guān)注意事項,,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動,。
5、游戲過程中,,各隊成員各司其職,,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6,、開展游戲活動時,,主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息10分鐘,把握好活動時間,,確?;顒拥倪B續(xù)性。
7,、活動結(jié)束,,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾,。
8,、集中---點名—拍照---返園。
9,、負責活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享,。
戶外親子游戲家長須知:
1、為了使活動順利開展,,請您一定遵守活動時間與規(guī)則,,尊重自己和尊重他人。
2,、請您與4月29日下午3:30分在幼兒園集合,,3:50分準時出發(fā)?;顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣,,為便于到達目的地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往,。
3,、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換,。
4,、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補充體力,。
5,、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,于活動當天帶到活動現(xiàn)場,。
6,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。
7,、為了活動安全,、有序的開展,,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體,。如有特殊原因,,需告知本班老師后方可離開。
8,、活動過程中,,需要您和寶寶合作完成任務(wù),。請您多鼓勵,、欣賞、支持你的孩子,,使孩子保持良好的情緒,,并積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣,。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,,建議不要帶孩子下海游泳,。
10、活動當天,,請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。
11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,,請各家隨身攜帶垃圾袋,,并引導幼兒做個文明的寶寶。
12,、活動結(jié)束以后,,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。
親子戶外活動方案 篇10
一,、拓展目標
1,、借助戶外拓展訓練,提高孩子的心理素質(zhì),,讓孩子建立積極良好的心態(tài),,加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質(zhì),,形成優(yōu)秀的團隊合作精神,,磨練孩子意志,加強紀律性,。
2,、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,,真正以團隊為核心,將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中,,使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變,。
3、樹立共同的目標,、責任感,、歸屬感,形成積極主動,、互助的團隊氣氛,。
二、拓展方式
1,、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,,消除緊張,建立團隊,,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,,每組孩子佩帶本組logo徽章,以便與其它組別區(qū)分,。
2,、培訓項目:以趣味性、復(fù)雜性,,個人能力與團隊協(xié)作相結(jié)合性為特征,,專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3,、回顧分享:交流拓展心得,,進行回顧總結(jié)。與培訓師互動溝通,,以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結(jié)合,,從而影響孩子今后的行為,最終實現(xiàn)培訓目標,。
三,、注意事項
1、拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,,所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗,。一流的器材、專業(yè)的培訓教練,、豐富經(jīng)驗的培訓師,,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我,、熔煉團隊,。
2,、全體參訓人員(包括家長);著運動裝,、穿運動鞋,,切勿穿皮鞋、高跟鞋,、拖鞋,、涼鞋;請做好防曬工作,,準備好防曬霜等物品,;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,,相互協(xié)作,、積極溝通、主動參與,;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,,請隊員不要過多的攜帶物品,,以免丟失和影響你的活動效果。
3,、如果進行高空項目,,需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險,。
四,、項目簡介
1、攀巖:佩戴防護設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,,以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功,。
2、荊棘取水:利用長繩,,在人員足不落地的情況下,,完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長,、孩子共同完成,;小組人數(shù):10-20人。記住,,孩子可以利用的只有一根繩子,,還有孩子的智慧……
3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),,網(wǎng)上有大小不一的20個格子,。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,,身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”,。只要有一人“觸電”,,全組失敗,先前通過的人,,都必須重新來過,。
4、不倒森林:在規(guī)定時間內(nèi),,所有人完成步調(diào)一致的位置更換,,同時保持竹竿不倒。家長,、孩子共同參與完成,;小組人數(shù):10-20人。所有孩子圍成一個圈,,每人手持一根竹竿立在地上,,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,,不能讓棍子倒下,。
5、盲人摸號:分三個小組同時進行,。在蒙眼,、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序,;最先完成者勝出,;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,,跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7,、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)
8,、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9,、信任背摔(雙手被綁住,從1.5米高處背部倒下)
10,、畢業(yè)墻(墻高4米,,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去,;上去的人不允許下來幫忙)
親子戶外活動方案 篇11
一,、活動背景
古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流,。血濃于水,,親子之情雖是與生俱來,,但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈,年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習,、提升中,。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少,。父母與孩子的距離也越來越遠……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離,,讓父母更了解自己孩子,并起到邀約家長和全面宣傳的作用,。
二,、活動主題
戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關(guān)注孩子成長,鑄就孩子未來
三,、活動目的
通過親子活動的展開,,針對我們的已有資源,讓老學生參與并邀約自己的好伙伴,,可以切實提高我們的轉(zhuǎn)介紹率,,升級率,并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用,。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助,,達到感情的升華,對于我們課程的推薦很有幫助,。
四、活動時間
中秋節(jié)前后
五,、活動地點
教育培訓學校里
六,、活動內(nèi)容
(一)活動的前期準備
1、邀約學生家長:
A,、各位咨詢師邀約自己的學生和家長,,并確定能和他一起來的學生和家長。然后統(tǒng)計參加人數(shù),。
B,、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長
2、場地布置:用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地,,場地內(nèi)可以鋪上紅地毯,,或者比較醒目的東西,場地周圍擺上我們的展架,,拉上橫幅等,。
3、道具和禮品:氣球,、彩帶,、話筒,、音響、禮品,、抽獎箱,、優(yōu)惠劵、展架,、橫幅,。
(二)活動人員安排
全體教職工(除值班人員和上課老師)
現(xiàn)場總負責:唐倩雯、韓英
其他人員安排: 主持人:
道具負責人:
安全負責人:
秩序維護人:
抽獎環(huán)節(jié)負責人:
機動人員:
七,、活動流程
1,、開場對戴氏教育培訓學校作個詳細的講解,并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學生和家長,。
2,、游戲環(huán)節(jié)
A、運氣球接力
游戲規(guī)則:每五組家庭為一個單位,,家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回,,看哪個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)運的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉,,不能破,,不能直接用手拿,否則不上算,。
B,、找媽媽
游戲規(guī)則:孩子蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,,然后摸摸媽媽們的手,,找出自己的媽媽。五個家庭一組,,每個孩子限時一分鐘,,在每個孩子都辨別后,逐一公布答案,。(媽媽放在一組,,爸爸放在一組,要求手上沒有任何裝飾品)
C,、你比我猜
游戲規(guī)則:主持人準備一些常見的詞語,,每組五個家庭,由孩子比,,媽媽猜,。可以用言語表述但是不能提到該詞語,否則算犯規(guī),。
D,、插入環(huán)節(jié)——真情表白
父母說出孩子為自己做過的最感人的事情,孩子向媽媽說自己最想說的話,,并描述自己夢想的生活景象,。
E、兩人三足
游戲規(guī)則:一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,,聽到口令后,,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝,。
F,、寫數(shù)吧
游戲規(guī)則:給兩分鐘的時間,由孩子和家長一起配合,,孩子從一寫到兩百,,家長從兩百寫到一。五個家庭一組,,寫數(shù)的時間總
和短的家庭獲勝,。
(另附:所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動,分為一,、二,、三等獎和幸運獎,來場的孩子最少都可以是幸運獎,。幸運獎則是100元的學費代金券,,報名即送) 獎品則要到校區(qū)領(lǐng)取。
親子戶外活動方案 篇12
一,、活動目的:
家長和孩子牽手投身大自然,,相伴走進大社會,開闊孩子視野,,密切親子感情,密切家園關(guān)系,,促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,,增進家長及孩子間的感情,,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度,、信任度,,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,,從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,,使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。
二,、活動時間:
20xx年9月1日——20xx年9月30日
三,、活動地點:
幼兒園
四、活動流程:
略
五,、活動目的:
活躍氣氛打破僵局
六,、活動程序 :
1、事先分組,,三人一組,。二人扮大樹,面對對方,,伸出雙手搭成一個圓圈,;一人扮松鼠,并站在圓圈中間,;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。
2、培訓師喊“松鼠”,,大樹不動,,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹,;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3,、培訓師喊“大樹”,,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,,并圈住松鼠,,培訓師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。
4,、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,,扮演大樹的人也可扮演松鼠,,松鼠也可扮演大樹,,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節(jié)目,。
親子戶外活動方案 篇13
一,、主題
放飛夢想之“我與秋天有個約會”親子戶外活動。
二,、活動地點
基地1——鐵血避風塘戶外活動基地(鏡湖新群賢路犭央犭茶湖 )
基地2——鐵血印山人家戶外活動基地(蘭亭風景區(qū)對面2公里)
基地3——鐵血軍訓拓展基地(會稽山旅游度假區(qū)中共紹興市委黨校)
三,、活動時間
20xx年9月1日——20xx年9月30日(需提前2天以上預(yù)約,活動時間為一天)
四,、參加對象:
小學三年級以上中小學生,。
拓展訓練項目介紹:以某個陌生城市為培訓主場地,通過破冰團建后以小組為單位發(fā)放每個人相應(yīng)的現(xiàn)金并以團隊PK的形式完成一天之中設(shè)定的各項目內(nèi)容,。
五,、項目內(nèi)容:
在一天的活動中會確立N個相應(yīng)的目的地,并穿插如:異性合影,、反季銷售,、空方陣、購物,、產(chǎn)品推銷,、尋寶等貼近工作、生活,、貼近人際溝通,、關(guān)系的一些項目,要求每個隊齊心合力的完成,。
六,、拓展訓練目標:
通過這個活動培養(yǎng)隊員在陌生環(huán)境下的生存能力;提高與隊員、團隊,、陌生人的溝通和協(xié)作能力;增強隊員對全局的了解強化換為思考建立全局意識;培養(yǎng)自身的壓力管理和心態(tài)建設(shè),,提高時間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問題的能力;讓每個人在揮灑個性、釋放潛在能量的同時,,加強協(xié)同合作,,使各部之和大于整體,激發(fā)領(lǐng)導潛質(zhì),、激活團隊整體戰(zhàn)斗力!
親子戶外活動方案 篇14
一,、活動時間:
10月13日(本周六,上午8:00-下午3:30),。
二、活動地點:
章丘植物園,。
三,、參加人員:
一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題:
走進自然,,擁抱秋天,。
五、活動原則:
自愿報名,。
六,、就餐方式:
自備午餐。
七,、活動內(nèi)容:
(一)上午
1,、啟動儀式、合影,。
2,、以孩子自我介紹為主,各小組原地分組開展活動,,主要是讓孩子們盡快互相認識,,增進了解。
3,、趣味拔河比賽,,鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4,、趣味廣播操比賽,,讓孩子們在大自然里舒展筋骨,大膽展示自我,。
(二)午餐
快樂合家餐,。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,讓孩子們盡情品嘗,,盡享野餐盛宴,。(請大家自備野餐墊,如果有)
(三)下午
以自由活動為主,?;顒咏Y(jié)束后,統(tǒng)一按原車返回,。
八,、組織領(lǐng)導
為了確保此次活動的順利開展,本次活動成立以家委會成員為主的活動領(lǐng)導小組,。
組長:華晴(龐濟慈媽媽)
組員:朱瑾(劉潤筱媽媽),、張婷(王炳清媽媽)、樊明玉(樊雅文爸爸),、危東(危子涵爸爸),、黃鑫(黃灝媽媽),。
九、注意事項,。
1,、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,,一年級的孩子們年齡偏小,,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,,確保孩子安全,。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊,,有事情要給組委會請假,,請認真遵守本次活動紀律。
2,、本次活動我們實行午餐自備制度,,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺,。午餐盡量以方便,、快食、健康為主,,大家可以互相分享,,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐,。
3,、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,,也為了便于集中統(tǒng)一管理,,本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點:山師附小東北門接送孩子處,。(如有特殊情況需要自駕車前行的,,請?zhí)崆巴ㄖM委會)
4、活動方式:本次活動由于人數(shù)眾多,,我們在出發(fā)前將進行分組,,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),,負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動,,活動現(xiàn)場均以小組的形式進行。
5,、出行前一天晚上,,請讓孩子保證充足的睡眠,,并密切關(guān)注天氣情況,適當穿衣,。另外,秋季干燥,,請勿必為孩子帶足飲用水,,可適當帶些水果。
6,、活動結(jié)束后,,我們將統(tǒng)一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展,,請各位家長積極配合,,齊心協(xié)力,統(tǒng)一行動,。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面,,相互不太熟悉,這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,,互幫互助,,積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作,共同把首次班級集體活動搞好,,為今后活動的開展積累經(jīng)驗,,開一個好頭,也為我們的孩子們做一個榜樣和表率,?;顒舆^程中,也希望大家能夠多多交流與溝通,,多提寶貴意見和建議,,以鞭策我們今后更好地開展工作。
親子戶外活動方案 篇15
一,、指導思想
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,,全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉,,都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝,,宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的'活動增強我校學生在校感到自豪,,感到值得自豪和幸福!
二,、活動主題
快樂童年張揚個性
三、活動目的
通過游園活動,,搭建學生的展示舞臺,,提供學生表現(xiàn)機會,,增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中,,體驗校園的快樂,,體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力,,實踐動手能力,。
四、活動時間安排
5月31日下午2:30-5:00(2:20左右開始做好準備工作)
1,、2:20前各班主任負責清點本班人數(shù),,負責游戲的老師準備到位。
2,、2:30開始游園,。
3、5:00游園結(jié)束,,學生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品,。
4、5:00——5:10學生進教室集中,,教師總結(jié),、清點本班人數(shù),活動結(jié)束,,打掃衛(wèi)生,。
五、活動地點
教室及學校操場,。
六,、活動要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上,,以便學生能積極的參與游戲,。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放,,凡學生自己簽名或涂改,,此獎券無效。
3,、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,,并注意安全教育,反對弄虛作假,?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
4,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),。
七,、學生活動準則
1、參與活動需要按秩序排隊,,排隊時不可喧嘩,、吵鬧。
2,、學生選擇喜歡的活動參加。
3,、活動中必須注意自身與他人安全,。
4、在各個活動地點一切聽從在場老師指揮,。
7,、活動之中不可亂丟垃圾,保持校園清潔,。
八,、游園活動游戲
1、夾球(負責人:XX)
在一個盒子內(nèi)裝上乒乓球,,游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠,。在指定時間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個數(shù)(十五個)得獎,。
2,、比比誰的眼力好(負責人:袁自友、陳安輝)
主持人準備好若干支筷子,,若干個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,,瞄準瓶口,,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,,便是優(yōu)勝者,。每人有三次機會。
3,、齊心協(xié)力(負責人:XX)
主持人要準備好一個籃球,,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,,兩人必須始終面向前方,,夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道,。障礙可由主持人自己設(shè)置,。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
4,、搶說運動項目(負責人:XX)
主持人準備好一個籃球,。參賽者兩人一組。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個水果名稱(如蘋果),,另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),,誰說出的運動項目多,,誰就得獎。
5,、盲人擊鼓(負責人:XX)
每人擊一次,,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,,獲獎品一份,。
6、夾氣球跑(負責人:XX)
兩人一組,,在起點吹鼓氣球,,背靠背夾住一只氣球向終點跑,終點還要放一個椅子,,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,,再返回起點繼續(xù)吹氣球。如果在跑動時氣球落地,,兩人要從起點重新出發(fā),。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動時,,兩人雙臂能挽在一起,,始終夾住氣球。(時間一分鐘)
7,、一鼓作氣(負責人:XX)
每輪不超過5人參賽者進行比賽,,在區(qū)內(nèi)指定的位置作準備,在哨響時開始吹,,那個先吹爆就得1張獎券,。
九、兌獎
1、兌獎時間:20--年5月31日下午活動結(jié)束前
2,、兌獎地點:教學樓一樓
4,、負責人:XX
十、注意事項:
1,、負責教師自己負責準備活動器材,,活動前組織學生布置場地,游戲結(jié)束組織學生收器材,。(以免東西丟失)
2,、所有活動以年級為組。
3,、所有活動負責教師可以根據(jù)實際情況作適當調(diào)整,。
4、不清楚的事項找XX協(xié)商,。
5,、活動的總指揮章XX。
親子戶外活動方案 篇16
一,、活動目標
增進親子感情;感受兒歌的節(jié)奏,;練習跳的動作,。
二、活動準備
優(yōu)美,、舒緩的音樂,。
三、活動過程
1. 教師示范念兒歌,,請家長帶著寶寶拍手念兒歌,。
2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“小青蛙,,呱呱呱,,肚子餓了,呱呱呱,。一跳跳,,二跳跳,三跳跳,,四跳跳”:家長托著寶寶的手臂原地一句一跳,;
“抓到害蟲吃飽了”:家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;
“噓——滑下來”:家長快速將寶寶滑落,。
四,、指導要點
1. 家長托寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長身上滑落時,家長注意用雙手拖住寶寶的后背,,以免寶寶摔傷,。
五、親子游戲
小蕩床
六,、活動目標
發(fā)展大腦平衡覺,;感受在空中搖擺的快樂。
七,、活動準備
床單,。
八、活動過程
1.教師出示床單,,向家長講解玩法,,并請一名家長上前示范。
2. 家長分別站在床單兩端,,將床單打開,,讓寶寶平躺在里面,家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地擺動,。
3. 教師蹲下與寶寶說“再見”,,鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動,。
九,、指導要點
擺動時家長動作幅度要適宜。
十,、附兒歌
《小蕩床 》
小床單,,真奇妙,寶寶躺著笑一笑,。媽媽擺,,爸爸搖,樂得寶寶哈哈笑,。
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