為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇一

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干,。

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高,。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀,、顏色，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà),、樹(shù)葉標(biāo)簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄,。

合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。制作“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

年年植樹(shù)樹(shù)成蔭,，代代造林林成森

多植樹(shù),，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹(shù),，日后樹(shù)養(yǎng)人,。

雙木成林染盡山河，獨(dú)苗雖綠怎抵風(fēng)沙

多一片綠葉，多一份溫馨,。

植樹(shù)在當(dāng)代,，得宜在下代

樹(shù)木棵棵種，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)陰

一棵兩棵三棵,，棵棵皆成棟梁材

植樹(shù)節(jié),給地球一點(diǎn)色彩,一起動(dòng)起來(lái)哦!

生命在于綠色,希望在于綠色,。

讓地球變的更年青

大力植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐

珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家園,。

愛(ài)我長(zhǎng)沙山水洲城，維護(hù)優(yōu)良生態(tài)環(huán)境,。

多一片綠葉,，多一份溫馨。

告別城市的喧囂,，投入綠色的懷抱,。

植樹(shù)造林，利在當(dāng)今,，功在千秋,。

水是生命之源，樹(shù)是水的衛(wèi)士,。

多一份關(guān)愛(ài),，多一份呵護(hù)，從我做起,，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,。

綠化環(huán)境，美化人生,。

生命在于綠色,，希望在于綠色。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇二

3月12日是植樹(shù)節(jié),，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的,。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，我們結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。

1,、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3,、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

1,、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

2,、澆水用的水壺等工具

1,、小朋友們，你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎,？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,，還可以美化環(huán)境）

2,、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

3、師提出要求,，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面,。

4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、和小樹(shù)合影

6、互相交流體會(huì),，師總結(jié)活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇三

早春三月，草長(zhǎng)鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)我們美好家園的情感,，我們決定組織孩子們開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示幼兒的風(fēng)采,。

3,、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！钡扔嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料,，向大自然學(xué)習(xí)。

1,、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”,；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”,；大班“多片綠葉多份溫馨”,。

2、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳條幅,。

3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4,、樹(shù)苗若干。

（一）“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1,、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2,、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù),。

3、教師向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的＇重要性,。

4、提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái),，大家來(lái)，共創(chuàng)我們綠色家園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起”,。

（二）分班級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1,、小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”

流程：給公園的樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。

2,、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園”

流程：在公園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

3、大班家園活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)陪同下在公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇四

活動(dòng)主題：

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢(mèng)想,！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶（具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹(shù)用工具若干,。

活動(dòng)具體安排：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班,、中班,、小班、小小班）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》,、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林,、綠化幼兒園”,。

活動(dòng)階段：(初期、中期,、后期)

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水,，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班為單位,，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土,、修枝葉。

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位,，在各班種植園地,，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹(shù)節(jié)到底是什么,？它是多少號(hào),？它有什么樣的意義等等

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察,、談話、種植,、游戲等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

活動(dòng)過(guò)程：

植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情

1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它,，每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么,？

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”

活動(dòng)名稱：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份,、中國(guó)地圖一張,、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國(guó)慶節(jié)。

（1）過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀,？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，添畫(huà)煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案

本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng),，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望,。

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此,。所以,，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,，為媽媽做一些事,。

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長(zhǎng)得怎么樣,？是高還是矮，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3,、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方,？

4,、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水,，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等,。

1,、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。

2,、提問(wèn)：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事,？

1、講講說(shuō)說(shuō)：媽媽的心愿是什么,？

2,、出示心愿卡講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的？

3,、母子集體操作,。

4、掛心愿卡,。

1．知道水果有多種吃法,，嘗試用水果做沙拉。

2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美,。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有在家做過(guò)沙拉的經(jīng)驗(yàn),。

2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋(píng)果,、橘子等,。

3．沙拉醬若干，裝在碗中,，放上勺子,。

4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子),。

過(guò)程：

1．討論如何制作水果沙拉,。

?提問(wèn)：你吃過(guò)的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作，教師逐一出示所用材料和工具,，說(shuō)明注意事項(xiàng),。

2．制作水果沙拉。

?選擇自己所需的水果,，能說(shuō)一說(shuō)自己都用了哪些水果,。自己嘗試拌上沙拉醬。

?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞,、品嘗,。

建議：

1．教育幼兒注意安全，既不把刀對(duì)著別人,，也不弄傷自己,。

2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗,。

評(píng)價(jià)：

1．親自動(dòng)手試一試,，積極性很高。

2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗,。

幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

設(shè)計(jì)意圖：

小朋友愛(ài)吃水果,，但吃水果也挑食，有的愛(ài)吃甜的,，有的愛(ài)吃略帶酸味的,，有的愛(ài)吃脆的，有的愛(ài)吃軟的……真是眾口難調(diào),?？墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤(pán)水果串,，那情形就大不一樣了,。通過(guò)《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性,，知道水果有多種吃法,，不挑食,，愿意參與勞動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法,。

3．樂(lè)意與人分享食物。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蘋(píng)果,、香蕉,、橘子、梨,、香腸,、竹簽、菜板,、塑料小刀,、小抹布，串好的蘋(píng)果串,，籃子。

過(guò)程建議

1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果,，請(qǐng)小朋友找出來(lái),。

2．說(shuō)一說(shuō)――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺(jué)?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水,、做罐頭,、做水果沙拉)。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來(lái)),，如果想一下子嘗到不同種類(lèi)水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,，還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手，自己做果串,。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手,？

6．品嘗自己做的果串,，說(shuō)一說(shuō)是什么味道。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇五

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了藍(lán)天郡愛(ài)幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn),，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“共創(chuàng)一片藍(lán)天,，同愛(ài)一份綠色”的植樹(shù)節(jié)種樹(shù)活動(dòng),。

1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)以及它的來(lái)歷,。

2,、能夠愉快的參加參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)有美化環(huán)境,、調(diào)節(jié)氣溫,、凈化空氣和防風(fēng)、防沙,、防洪的作用,。

4、熱愛(ài)大自然,、周?chē)h(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1,、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料）

2,、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3,、樹(shù)苗若干,。

4、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出一份倡議書(shū),。

（一）植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷

師：小朋友,，你們知道今天是什么日子嗎,？（植樹(shù)節(jié)）對(duì)了，今天是3月12日植樹(shù)節(jié),。

師：那你們知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎,？（不知道）讓老師來(lái)告訴你們吧，在上個(gè)世紀(jì),，有一位名叫孫中山的老爺爺,，他十分熱愛(ài)綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹(shù),，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹(shù)造林的重要性,，人們?yōu)榱思o(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山老爺爺，于是就將他逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié),，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境,，造福子孫后代,。你們明白了嗎？

師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng),，你們高興嗎,？（高興），那有誰(shuí)能告訴我種樹(shù)都有什么好處,？（請(qǐng)小朋友發(fā)言）

師小結(jié)：小朋友們說(shuō)的真好,，樹(shù)木（花草）可以把周?chē)h(huán)境打扮得非常美麗,，使人們心情舒暢,、愉快，起到美化環(huán)境的作用,，樹(shù)木能吸收有害氣體和煙塵,，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈,，這種作用叫“凈化空氣”,，夏天天氣炎熱，樹(shù)木里的水分大量蒸發(fā),，帶走一部分熱量,，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”,。種樹(shù)還有一個(gè)好處,，聽(tīng)完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。

1,、講述《大森林的故事》,。

從前,，有一個(gè)美麗的村子，它的周?chē)N了好多樹(shù),。在離村子不遠(yuǎn)處,，住著三個(gè)惡魔王，風(fēng)魔王,、雨魔王,、沙魔王。有一天,，這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),，風(fēng)魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)，我可以把村子吹得稀巴爛,！”雨魔王說(shuō)：“我的本領(lǐng)大,，我拼命下雨形成洪水，把村子全淹沒(méi),！”沙魔王說(shuō)“你們的本領(lǐng)都不如我大,，我可以把村子用沙全埋了！”他們的話被過(guò)路小喜鵲聽(tīng)到了,，小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人,，人們聽(tīng)了非常害怕，可是又沒(méi)有辦法,，決定離開(kāi)這個(gè)美麗的地方,。這時(shí)，忽然聽(tīng)到大森林里樹(shù)葉“嘩嘩”作響,，一個(gè)聲音在喊著：“別害怕,，我會(huì)保護(hù)你們的！”風(fēng)魔王來(lái)了,，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,，雨魔王來(lái)了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來(lái)了,，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

2,、師提問(wèn)：小朋友，你們猜一猜,，村子被風(fēng)吹到了嗎,？（沒(méi)有）被沙埋了嗎？（沒(méi)有）被洪水淹沒(méi)了嗎,？（沒(méi)有）

師：那么,，小朋友想想樹(shù)還有什么更大的作用？（防風(fēng),、防沙,、防洪）

（二）植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1,、介紹今天種哪些樹(shù)？（玉蘭花,、梅花等）

2,、種樹(shù)的步驟

師：第一步：我們要根據(jù)小樹(shù)苗的大小，給小樹(shù)苗挖個(gè)坑找一個(gè)家,；第二步：我們用鐵锨給小樹(shù)苗填土蓋上薄薄的被子,；第三步：我們要給小樹(shù)苗澆水；最后一驟我們給小樹(shù)苗蓋上厚厚的被了,，小樹(shù)就種好了,。

3、保證樹(shù)苗成活率

師：為了讓小樹(shù)苗能健康長(zhǎng)大,，我們植樹(shù)后要堅(jiān)持澆水,，還要給它施肥，注意樹(shù)苗的保護(hù),，不要被人或者動(dòng)物傷害到樹(shù)苗,。好不好？

4,、分年級(jí)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

5,、師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們聽(tīng)本班老師指揮，我們開(kāi)始種樹(shù)吧,！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇六

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幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌,，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量,。

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跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱,，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè),，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員,。

(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域,。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬,，到指定地點(diǎn),。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi),，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

(4)活動(dòng)完畢,，師生合影留念,。

美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng),，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇七

3月11日上午9：30—11：00

科大院內(nèi)中心花園

認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡,，給小樹(shù)澆水,。

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn),，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng),。

1、從小愛(ài)護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,。

2,、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線,，挖掘路途中的教育資源,，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。

2,、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋,。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡,、祈愿卡,、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封,。

4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系,，植樹(shù)的意義。

5,、各班自備大水桶一個(gè),，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6,、各項(xiàng)人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

一、植樹(shù)前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié)) 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

二,、“我給小樹(shù)澆澆水,，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(要求班級(jí)分四列縱隊(duì),，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好)

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

(把這一天定為植樹(shù)節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的,。)

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù),，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”

第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

三,、中班活動(dòng)流程：

1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求,。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育。

●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影,。

●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),，不要擅自離開(kāi)集體。

2,、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“ 愛(ài)心卡” “祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱,、與小樹(shù)牽手,。

3、給小樹(shù)澆水,。

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn),，因?yàn)樾?shù)水喝多了，也要生病的,。

●取水時(shí)不能擁擠,，要按照先后順序。

●提水和返回的路線要明確,，以免孩子沖撞,。

4、和小樹(shù)合影留念,。

5,、撿拾垃圾、整理工具,。

6,、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇八

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶,、鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干,。

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

流程

①給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝;

②給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，和小樹(shù)比比高;

③和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)

主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)

流程

①認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，掛上小組牌默認(rèn)分類(lèi);

②畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高;

③和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

延伸活動(dòng)

樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀,、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà),、樹(shù)葉標(biāo)簽…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng);

④制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)

綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影、了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇九

20xx年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然,、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特定于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng),，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

1,、通過(guò)前期常識(shí)課程講解,，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。

2,、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)。

20xx年3月12日8:30-11:00

xxx地點(diǎn)

各家庭自愿選擇是否參加,，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同,，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名,，家長(zhǎng)參與人數(shù),，是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注：如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級(jí)教師,，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

1,、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn),、確定交通工具。

2,、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容,，了解活動(dòng)意義。

3,、確定活動(dòng)方案,，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展,。

1,、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē)),。

2,、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,，美化家園”),，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

3,、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹(shù)的.工具，鐵鍬,、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園xx處集合,，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭,。

2,、8:30-9:00行車(chē)到達(dá)目的地,，xxx地點(diǎn)。

3,、9:00-9:20停車(chē),，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗,。

4,、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵,。

5,、9:30-9:40專業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項(xiàng),，并示范種植方法,。

6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置,，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗,，植樹(shù)完成后將自己的姓及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話懸掛到小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

7,、10:00-10:30植樹(shù)完成，所有家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念,。

8,、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程,，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,，家長(zhǎng)離園。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇十

1,、和植物的親密接觸

2,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

3,、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,。

4、發(fā)展幼兒觀察力,、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力,。

1、知道水果,、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子,。

2、初步了解感知種植的步驟,。

3,、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí),。

活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái),，為地球增添一點(diǎn)綠色。

教師準(zhǔn)備

土,、鏟子,、抹布、水桶,、水,、紙筆、膠帶,、繩或線,、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī),、制作拼圖,、幻燈片資料或圖片，種子,，實(shí)物：蔬菜,、水果、五谷等,。

小花盆,、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子,、土豆,、白菜根……）

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。

一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣,。

1、教師出示蔬菜,、水果,、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們,，你們認(rèn)識(shí)它嗎,？你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎？（引出蔬菜,、水果……）

2,、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子,。

提問(wèn)：（1）這是什么水果,？

（2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的,？

3,、尋找,、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子,。

提問(wèn)：（1）你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的,？（引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里,？）

二、了解植物的成長(zhǎng),，親子種植植物,。

1、教師示范：清晰種植步驟,。

講解種植步驟：

首先,，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑,，選擇一顆種子,，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上,，稍稍壓一壓,，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下,，記得每天要把自己的小植物照顧好,。

2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。

講解種植要求：

爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo),、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子,？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大,？（4）會(huì)接什么樣的果實(shí),？

親子種植：

（1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示，供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇,。

（2）每桌準(zhǔn)備充足的土,、水、抹布,、鏟子等工具,。

（3）家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3,、制作標(biāo)簽,，鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

（1）家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里,。

（2）寫(xiě)上：植物名稱,、主人姓名。

（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,，有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比,。

（4）啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

4,、介紹與分享,，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話,。

三,、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,，家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí),。

玩法：a4大小植物圖片,，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)親子活動(dòng)方案,，植樹(shù)節(jié)幼兒園組織活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒一起去感受植樹(shù)造林的樂(lè)趣,，讓老師和家長(zhǎng)一起為幼兒傳授愛(ài)護(hù)環(huán)境的知識(shí),，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境的機(jī)會(huì)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇十一

1、了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái),，樹(shù)木的用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法,。

2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),，在勞動(dòng)中能與同伴相互合作,。

3、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好,。

1、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的圖片和視頻,。

2,、廢舊可樂(lè)瓶、各種花和蔬菜的種子,。

一,、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹(shù)節(jié)）

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎,？

二、播放多媒體課件,，讓幼兒通過(guò)圖片和視頻更一步了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái),。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,，先給土壤挖個(gè)坑，再把種子放入里面,，最后給種子澆水,。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

四,、教師來(lái)回查看幼兒的種植情況,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二

少先隊(duì)教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接，把教育過(guò)程還原為學(xué)生生活和成長(zhǎng)過(guò)程,?！坝蒙顏?lái)教育，給生活以教育,，為生活的向前向上而教育”,。春日里，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝,，整理愜意的心情,，拎起簡(jiǎn)單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月,，讓我們把窗兒打開(kāi),，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，張開(kāi)雙臂,，喜迎又一個(gè)充滿希望和活力的春天,。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際,，把少先隊(duì)員帶出課堂,，走進(jìn)大自然，擁抱春光,，感受真誠(chéng),。尋找一個(gè)“崗位”，扮演好一個(gè)“角色”,，獲得一種感受,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明,，讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田。

從網(wǎng)上或圖書(shū)中搜集雷鋒的圖片,、故事,、日記等資料。

(一)了解體驗(yàn)階段：走近雷鋒

1,、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類(lèi)整理,，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡,，各中隊(duì)開(kāi)展讀雷鋒日記,，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng),。

2,、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛(ài)他人的典型事跡,。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實(shí)踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情

1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫(huà)好海報(bào),，舉辦“走近大自然,，關(guān)愛(ài)你我他,，真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，低中,、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略,。

2、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng),，成立“愛(ài)心”基金會(huì),，資助貧困同學(xué)。

3,、“小手拉大手,，文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,，對(duì)校門(mén)外的垃圾角,、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，寫(xiě)公開(kāi)信致居民點(diǎn)居民,，呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

4、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告別白色污染小隊(duì)”,，帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料,，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng)，編制發(fā)放環(huán)境小報(bào),，向路人宣傳廢舊電池的危害,，撿拾白色廢棄物。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情,，暢想未來(lái)

1,、各中隊(duì)舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì)。

2,、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和計(jì)劃,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇十三

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中,，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng),。

1．情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2．能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采,。

3．知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

1．各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”。

2．制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3．澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

4．樹(shù)苗若干,。

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1．小班幼兒活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)（樹(shù),、花）

2．中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌,。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

延伸活動(dòng)：,。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本,，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽,，,？？ 制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

3．高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄,。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。

制作“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題,。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案小班篇十四

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，萬(wàn)木吐春,，正是植樹(shù)的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié),，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多,，用途不一,，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用,。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng),。讓他們親自去植樹(shù),，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話,，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi),，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

1,、了解樹(shù)木的種類(lèi),，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。

2,、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

3,、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作,。

4、感受大自然,、周?chē)h(huán)境的美好,。

1、小樹(shù)苗若干棵,，澆水工具(盆,、桶、杯子)

2,、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑

一、植樹(shù)前的談話

1,、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)

4,、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，

教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5,、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))

二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1,、小樹(shù)栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

2,、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》

四,、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹(shù)苗的變化。

大班幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案三

一,、活動(dòng)主題：一年種一棵樹(shù),，綠化我們的幼兒園

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

三,、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四,、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻

五、活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2,、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

3,、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗,、植樹(shù)工具等)。

2,、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望,。

6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植,。

7,、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

8,、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,，為活動(dòng)留下照片資料。

七,、活動(dòng)流程

1、升旗儀式

2,、國(guó)旗下講話

3,、種植樹(shù)苗

(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備,。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱

(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：

a,、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,，并填好土,、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。

4,、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥,，寫(xiě)生等,。

5、活動(dòng)完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影