方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇一

1、通過(guò)親身參與,，使全體學(xué)生對(duì)綠色,、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù),、人人有責(zé),，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí),。

2、通過(guò)此次活動(dòng),，培養(yǎng)全體學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為,，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,。

在穹頂之下，建綠色校園,。

20xx年3月12日至20xx年3月31日,。

1、播種行動(dòng)：利用春蕾?gòu)V播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳,，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家,，綠化靠大家”，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動(dòng),，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、實(shí)施行動(dòng)：

(1)我為班級(jí)添綠。

各班自行設(shè)計(jì),，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),，為班級(jí)增添一份綠色，但是班級(jí)布置不可花哨,，要美觀大方,、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，3月底組織檢查評(píng)比,。

(2)我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不隨便踩草地,，每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃,。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草,，為春天的校園成為花兒開(kāi)放、樹(shù)木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量,。

(3)我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木,，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì),，利用周末時(shí)間在社區(qū)開(kāi)展揀垃圾,、落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng),。

(4)我為城市添綠：號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)某造片林”千人植樹(shù)活動(dòng),，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長(zhǎng)踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗某,、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

3,、感悟行動(dòng)：

我給春天寫(xiě)詩(shī)：早春三月，草長(zhǎng)鶯飛,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，寫(xiě)一首詩(shī)歌,。要求：用稿紙，題目下面寫(xiě)班級(jí)姓名,，字?jǐn)?shù)不限,，在班級(jí)交流評(píng)比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比,。

每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào),，進(jìn)行集體表彰,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇二

呵護(hù)綠色，放飛希望,。

1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4、倡議綠色,，做好宣傳社會(huì),。

1、活動(dòng)宣傳,。

2,、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗)

3、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)

4,、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹(shù)的過(guò)程。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制,、家長(zhǎng)簽名條幅。

6,、班牌,、教師統(tǒng)一服裝。

7,、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶,。

8、準(zhǔn)備簽字筆,，一班兩支,。

8、宣傳條幅

(1)珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家園,。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù),，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹(shù)在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園3.12第x屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園，活動(dòng)時(shí)間：3月12日9：00)(植物園門(mén)口,、幼兒園懸掛)

1,、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗,，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝,，不踏草地,，不到花壇上玩耍。

2,、綠化家園：教職工,、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng),，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園,。

3,、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合,。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng),。

4,、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”,、澆水。

(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

(4)班級(jí)在條幅下合影留念,。

第二組：老生組

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水,。

(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式

(4)班級(jí)合影留念

5、活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇三

植樹(shù)節(jié)即將到來(lái),，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助,。

一,、活動(dòng)背景：

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月10日,，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo),。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,，了解樹(shù)的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法,。

4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,，培養(yǎng)幼兒觀察、了解,、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程,。

三、活動(dòng)主題：綠化環(huán)境,、美化家園,。

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月11日(周五),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),，通過(guò)每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū),。

2.3月11日,、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園,，要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植,、觀察的,，如：太陽(yáng)花,、月季花、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等)。

3.每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片,，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱,、姓名,、班級(jí)填入愛(ài)心卡中,，然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中,，中午封塑好馬上上掛,。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。

4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以),。

5.開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù)b:花卉的種類數(shù)c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí),、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱,、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸),。

(二)晨談：介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

(三)玩一玩做一做,，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠,、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成),。

中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽,，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示),。

小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗)。

(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”

各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),，要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名,，(中,、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間,，邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作,，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)。

(五)“我為小樹(shù)澆澆水”

【本站】,。

活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇四

1、通過(guò)鏟沙,，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備：l,、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋。

2,、玩沙工具(鏟子,、小桶)

3、每人自制插塑小樹(shù)若干,。過(guò)程：

1,、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活......，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了,。

2,、提問(wèn)：樹(shù)被砍完了，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?

3,、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望,。

1、使用鏟子要小心,，顧前又顧后,，鏟子別舉太高,，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上,。

2,、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉,，要請(qǐng)老師幫忙,。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池,。

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2,、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙，用手捧沙,，用手兜沙,，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái),。

3,、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林,。

1,、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為，體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感,。

2,、整理衣著回教室。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇五

3月12日是植樹(shù)節(jié),，讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的'環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的,。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，我們結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。

1,、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

1,、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

2、澆水用的水壺等工具

1、小朋友們,，你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎,？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具,，還可以美化環(huán)境）

2、交代具體要求,，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

3,、師提出要求,，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面,。

4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、和小樹(shù)合影

6,、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng),。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇六

1、通過(guò)鏟沙,，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。

3,、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。

想出各種辦法堆沙山,。

1、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋,。

2、玩沙工具(鏟子,、小桶)

3,、每人自制插塑小樹(shù)若干。過(guò)程：

1,、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活......,，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。

2,、提問(wèn)：樹(shù)被砍完了,，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望,。

1,、使用鏟子要小心，顧前又顧后,，鏟子別舉太高,，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上,。

2,、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉,，要請(qǐng)老師幫忙,。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池,。

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會(huì)塌下來(lái),。

3、在造好的山上種樹(shù)木,，變成樹(shù)林,。

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,，體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感,。

2、整理衣著回教室,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇七

早春三月,，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以護(hù)綠行動(dòng) 從我做起為主題的護(hù)綠活動(dòng),。

1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?2、自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1,、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡,、心愿卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),，并塑封,。制作白紙的橫幅,。

1、植樹(shù)前的談話 ：

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的',。) 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門(mén) 窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣) 如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣? 觀看風(fēng)沙的危害 多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看風(fēng)沙的危害,， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,，多種樹(shù)。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙,，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害,。

2、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)儀式開(kāi)始：

(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡,，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話,，老師拍照。

(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng),，從我做起,。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2,、教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié),、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

全體中班小朋友以繪畫(huà),、粘貼,、涂色等形式裝扮橫幅。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇八

一,、活動(dòng)背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),，在我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)"大自然的奧秘"進(jìn)行中,，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感,，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解"植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"植樹(shù)與環(huán)保",、"綠色大自然"等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意",。

2.制作 "綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳牌。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

4.樹(shù)苗若干,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)"

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)"我為地球添點(diǎn)綠" 撕貼畫(huà)(樹(shù),、花)

2.中幼活動(dòng)主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng),，掛上小組牌,。 畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高,。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛(ài)心樹(shù)""心愿樹(shù)""成長(zhǎng)樹(shù)"等),。

3.高幼活動(dòng)主題"你我攜手添綠意"

流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。

制作"植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠"宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。 樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

目標(biāo)：

1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。 準(zhǔn)備：

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張

3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,，備好柳樹(shù)枝段,。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過(guò)程：

一,、講樹(shù)

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的'災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

二,、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的益處）

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹(shù)牌

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),，綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對(duì)話,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,、植樹(shù)與環(huán)保,、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹(shù)頭飾、水桶,、杯子等,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日上午

四,、參加人員：

大班全體老師,、阿姨、實(shí)習(xí)生,、保安一名

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義,。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場(chǎng))

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗,。

添綠小分隊(duì)(諸,、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張,、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛(ài)小分隊(duì)(李,、俞,、王)

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解。

(先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū)，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

呵護(hù)綠色 放飛希望

1,、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹(shù),、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4,、倡議綠色,，做好宣傳社會(huì)。

1,、 活動(dòng)宣傳,。

2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備,，新生樹(shù)苗)

3,、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)

4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹(shù)的過(guò)程,。

5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制,、家長(zhǎng)簽名條幅,。

6、班牌,、教師統(tǒng)一服裝,。

7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶,。

8,、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支,。

8,、宣傳條幅

(1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園,。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹(shù)在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園 活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)

1,、從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗，不采摘花朵,，不攀樹(shù)枝,，不踏草地，不到花壇上玩耍,。

2,、綠化家園： 教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù),、種花活動(dòng),，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,，使自己的家變成一個(gè)綠色家園,。

3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合,。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng),。

4、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”,、澆水。

(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

(4)班級(jí)在條幅下合影留念,。

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2017年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水,。

(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式

(4)班級(jí)合影留念

5、活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園,。

1、各班上交2017年第三屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案,、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)

2,、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思

3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

4,、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫(xiě))

5,、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

6、班級(jí)留下影像資料上交,。(視頻,、照片)

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇九

1.通過(guò)講講、看看,、玩玩,、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張,。

3.植樹(shù)的工具,，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段,。

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的'關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

一,、講樹(shù),。

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō),，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

二,、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)。

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹(shù)牌,。

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹(shù)牌。

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹(shù),。

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具,。

(2)種植方法,。

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來(lái)到,，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了,。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒在孔明燈上寫(xiě)上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語(yǔ)來(lái)追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想,；通過(guò)踏青春游,、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

放飛夢(mèng)想共度清明

1,、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識(shí),。

2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì)感恩,。

3、通過(guò)歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神,。

20xx年4月1日上午

鳴山公園

一,、全體中班段師幼集體活動(dòng)：

1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩(shī)《清明》

4、給幼兒講解一些為祖國(guó)犧牲的烈士的故事,。

5,、發(fā)放活動(dòng)倡議書(shū)，要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)

二,、活動(dòng)流程：

1,、集合：讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在8:00xx8:30"鳴山公園"集合,，教師清點(diǎn)人數(shù),。

3、親子放風(fēng)箏(9：00x10：00)xx每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只特色風(fēng)箏，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣,，鍛煉跑的能力,；體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè)。

4、點(diǎn)心分享(10：00x10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、集合回園

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十一

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

1,、幼兒自備塑料瓶、肥料,。

2,、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥,、澆水,，并量量它有多高,、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高,，然后為小樹(shù)施肥,、澆水,。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊,。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫(huà)出自己心中的樹(shù),。

5、活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的.綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí),。

中四班。

20xx年3月12日,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十二

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢(mèng)想!

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日-4月12日,。

幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：

幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)。

1,、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。

2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹(shù)用工具若干,?；顒?dòng)具體安排：

第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班,、小班,、小小班)。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》,、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來(lái)我來(lái)大家來(lái),，植樹(shù)造林、綠化幼兒園,。

(初期,、中期、后期),。

一,、活動(dòng)初期：(3月12日3月19日)。

活動(dòng)內(nèi)容：

我給小樹(shù)澆澆水,，我給小樹(shù)松松土,，我給小樹(shù)修枝葉活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

以各班為單位,，劃分綠化場(chǎng)地,，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土、修枝葉,。

二,、活動(dòng)中期：(3月22日3月31日)。

活動(dòng)內(nèi)容：

綠化環(huán)境,、美化家園,，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

三,、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日),。

放一顆童心、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng),。

各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十三

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹(shù),，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢(mèng)想!

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月12日-4月12日

幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：

幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)

1,、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2,、各班自備水桶,、灑水壺、小鏟,、植樹(shù)用工具若干?；顒?dòng)具體安排：

植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班,、小小班)

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》,、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林,、綠化幼兒園。

(初期,、中期,、后期)

活動(dòng)內(nèi)容：

我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土,，我給小樹(shù)修枝葉活動(dòng),。

活動(dòng)流程：

以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地,，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水,、松土、修枝葉,。

活動(dòng)內(nèi)容：

綠化環(huán)境,、美化家園，綠色植物種植活動(dòng),。

活動(dòng)流程：

活動(dòng)內(nèi)容：

放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng),，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。

活動(dòng)流程：

各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹(shù)上,，并與小樹(shù)合影留念,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十四

3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠,、愛(ài)綠,、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子,，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù),、護(hù)樹(shù)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開(kāi)始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

1,、小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料,。

2,、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3,、幼兒自制宣傳旗,、小樹(shù)頭飾、水桶,、杯子等,。

3月11日上午。

大班全體老師,、阿姨,、實(shí)習(xí)生、保安一名,。

1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷,、知識(shí),，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

2,、對(duì)人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）,。

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗,。

添綠小分隊(duì)（諸、金）,。

護(hù)綠小分隊(duì)（張,、姜）,。

環(huán)保小分隊(duì)（陳,、姚）。

文明小分隊(duì)（小張,、周）,。

關(guān)愛(ài)小分隊(duì)（李、俞,、王）,。

b隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解,。

（先在操場(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌,，聽(tīng)老師宣讀倡議書(shū)，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳,。）,。

3、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū),。

4,、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

（水桶,、水壺,、杯子、宣傳板,、宣傳旗等）,。

5、回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十五

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

1,、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

(1)種植工具,。

(2)種植方法,。

2、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

3,、插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十六

20xx年3月12日。

中四班全體幼兒和老師,。

1,、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

1,、幼兒自備塑料瓶、肥料,。

2,、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。

1,、老師交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥,、澆水,，并量量它有多高、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高,，然后為小樹(shù)施肥,、澆水。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的.花草施肥,、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水,，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫(huà)出自己心中的樹(shù)。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案中班篇十七

一,、活動(dòng)目的：

以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳,，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

二,、行動(dòng)口號(hào)：

伸出你的手，伸出我的手,，讓我們一起行動(dòng),，為校園增添一片綠色。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日上午第一節(jié)大課間,。

四、參加對(duì)象：

中小學(xué)部全體學(xué)生(以周一晨會(huì)隊(duì)列),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出給校園一片綠色號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠活動(dòng),，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力,。同時(shí)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，向同學(xué)們介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

2,、小草的自述：教育學(xué)生不要破壞和踐踏學(xué)校的草坪,，要愛(ài)護(hù)草坪。

3,、同心樹(shù),，和我們一起茁壯成長(zhǎng)活動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)做10張心愿卡分別代表班級(jí)內(nèi)來(lái)自五湖四海的不同省份的,、瑞安市內(nèi)不同縣鎮(zhèn)的同學(xué)的心愿,。由班級(jí)推薦兩名學(xué)生代表(男、女各一名)在學(xué)校的同心樹(shù)上掛上心愿卡,。在活動(dòng)中,，要充分發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，共同學(xué)習(xí),，能像一家人一樣和睦相處,。

4、小小護(hù)綠隊(duì),。

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),。我校開(kāi)展小小護(hù)綠隊(duì)宣傳活動(dòng)，在孩子們的意愿下自己制作護(hù)綠溫馨提示牌,，自己設(shè)計(jì)護(hù)樹(shù)小標(biāo)語(yǔ)(級(jí)每個(gè)班級(jí)制作一塊,，并寫(xiě)上自己的班級(jí))。同時(shí)開(kāi)展護(hù)綠實(shí)施行動(dòng),，組織部分學(xué)生成立未來(lái)花護(hù)綠小分隊(duì),，參加學(xué)校護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),，增添愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任,，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色，充滿溫馨,。

六,、注意事項(xiàng)。

1.活動(dòng)力求實(shí)際,、實(shí)效,、實(shí)用，重過(guò)程,，同時(shí)也要結(jié)果,，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。

2.在組織活動(dòng)的時(shí)候要確保安全工作,。