方案在解決問題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇一

1,、通過親身參與，使全體學(xué)生對綠色,、低碳有一個充分的認(rèn)知,，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),，提高全體學(xué)生的綠化意識,。

2、通過此次活動,，培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木,，更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為,，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生,。

在穹頂之下，建綠色校園,。

20xx年3月12日至20xx年3月31日,。

1、播種行動：利用春蕾廣播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家,，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2、實(shí)施行動：

(1)我為班級添綠,。

各班自行設(shè)計,，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，為班級增添一份綠色,，但是班級布置不可花哨,，要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，3月底組織檢查評比,。

(2)我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩草地,，每班每天做好班級及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草,，為春天的校園成為花兒開放,、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。

(3)我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,，養(yǎng)殖一些小盆景,。成立添綠小隊，利用周末時間在社區(qū)開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動,。

(4)我為城市添綠：號召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)某造片林”千人植樹活動,，發(fā)動在校學(xué)生與家長踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗某,、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

3,、感悟行動：

我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,，寫一首詩歌,。要求：用稿紙，題目下面寫班級姓名,，字?jǐn)?shù)不限,，在班級交流評比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比,。

每班評選出一名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒油瑢W(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號,，進(jìn)行集體表彰,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇二

呵護(hù)綠色，放飛希望,。

1,、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

1,、活動宣傳。

2,、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4,、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹的過程。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制,、家長簽名條幅。

6,、班牌,、教師統(tǒng)一服裝。

7,、種植親子樹的家長自帶一個小水桶,。

8、準(zhǔn)備簽字筆,，一班兩支,。

8、宣傳條幅

(1)珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園,。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹,，收獲萬點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園3.12第x屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點(diǎn)：xx市植物園，活動時間：3月12日9：00)(植物園門口,、幼兒園懸掛)

1,、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗，不采摘花朵,，不攀樹枝,，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2,、綠化家園：教職工,、家長在家要開展植樹、種花活動,，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園,。

3,、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動,。

4,、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”,、澆水,。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念,。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土,、澆水。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5,、活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇三

植樹節(jié)即將到來,，范文大全特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助,。

一,、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

二、活動目標(biāo),。

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.初步掌握制作樹葉書簽、“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法,。

4.通過我為校園添點(diǎn)綠,，培養(yǎng)幼兒觀察、了解,、記錄花卉的生長過程,。

三、活動主題：綠化環(huán)境,、美化家園,。

四、活動時間：2013年3月11日(周五),。

五,、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。

注：1.3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書,。

2.3月11日,、14日,、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植,、觀察的,，如：太陽花、月季花,、蘆薈,、仙人球、吊蘭等),。

3.每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片,，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名,、班級填入愛心卡中,，然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中,，中午封塑好馬上上掛,。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯了或沒上掛標(biāo)簽。

4.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以),。

5.開展“綠色班級”評選活動,，評選標(biāo)準(zhǔn)：a:花卉的盆數(shù)b:花卉的種類數(shù)c:植物角的創(chuàng)設(shè)，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時,、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱,、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸),。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)玩一玩做一做,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)。

中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)。

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)(制作時間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗)。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動,，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,，(中,、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間,，邀請幾個小朋友參與制作,，認(rèn)領(lǐng)時間：餐后活動或午睡起床后)。

(五)“我為小樹澆澆水”

【本站】,。

活動時間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配),。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇四

1、通過鏟沙,，拍沙等動作,，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備：l,、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋。

2,、玩沙工具(鏟子,、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干,。過程：

1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......，后來樹林被人砍光了。

2,、提問：樹被砍完了,，小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望,。

1,、使用鏟子要小心，顧前又顧后,，鏟子別舉太高,，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上,。

2、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉,，要請老師幫忙。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池。

1,、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩。

2,、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙，用手捧沙,，用手兜沙,，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來,。

3,、在造好的山上種樹木，變成樹林,。

1,、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感,。

2,、整理衣著回教室。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇五

3月12日是植樹節(jié),，讓幼兒了解一些簡單的'環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識是很有必要的,。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，我們結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅,。

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備

2,、澆水用的水壺等工具

1,、小朋友們，你們知道三月十二號是什么節(jié)日嗎,？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具,，還可以美化環(huán)境）

2,、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

3、師提出要求,，在澆水的同時注意不要踩在植物上面,。

4、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、和小樹合影

6,、互相交流體會，師總結(jié)活動,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇六

1,、通過鏟沙，拍沙等動作，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

3,、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

想出各種辦法堆沙山,。

1,、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋,。

2,、玩沙工具(鏟子、小桶)

3,、每人自制插塑小樹若干,。過程：

1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活......,，后來樹林被人砍光了。

2,、提問：樹被砍完了,，小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望,。

1,、使用鏟子要小心，顧前又顧后,，鏟子別舉太高,，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上,。

2,、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉,，要請老師幫忙,。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池,。

1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會塌下來,。

3、在造好的山上種樹木,，變成樹林,。

1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感,。

2、整理衣著回教室,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇七

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以護(hù)綠行動 從我做起為主題的護(hù)綠活動,。

1,、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?2、自己動手,，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1,、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡,、心愿卡,，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封,。制作白紙的橫幅,。

1、植樹前的談話 ：

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日),。另外，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前,，對全國來說，這時候植樹是最適宜的',。) 你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具,、門 窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣) 如果沒有樹會怎樣? 觀看風(fēng)沙的危害 多媒體課件,，讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害,， 多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害,，多種樹,。用樹林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來的危害,。

2,、植樹節(jié)活動儀式開始：

(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡,，(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話,，老師拍照。

(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動,，從我做起,。教師請第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請第二組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

全體中班小朋友以繪畫,、粘貼,、涂色等形式裝扮橫幅。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇八

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，在我們提倡"添一點(diǎn)綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,，同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進(jìn)行中,，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

二,、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2.制作 "綠化環(huán)境,，美化家園"宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

四,、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動：主題畫"我為地球添點(diǎn)綠" 撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌,。 畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等),。

3.高幼活動主題"你我攜手添綠意"

流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄,。合影：我與小樹苗共成長,。

制作"植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠"宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。 樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

目標(biāo)：

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。 準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的'災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三、玩樹牌

幼兒每人3——4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

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一、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對話,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷,、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二、活動準(zhǔn)備：

1.小分隊的護(hù)綠口號,，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾,、水桶,、杯子等。

三,、活動時間：

3月11日上午

四,、參加人員：

大班全體老師、阿姨,、實(shí)習(xí)生,、保安一名

五、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2.對人員進(jìn)行分組,。(集中操場)

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊(諸、金)

護(hù)綠小分隊(張,、姜)

環(huán)保小分隊(陳,、姚)

文明小分隊(小張,、周)

關(guān)愛小分隊(李,、俞,、王)

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解,。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

(水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

呵護(hù)綠色 放飛希望

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

1,、 活動宣傳。

2,、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4,、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹的過程。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制,、家長簽名條幅。

6,、班牌,、教師統(tǒng)一服裝。

7,、種植親子樹的家長自帶一個小水桶,。

8、準(zhǔn)備簽字筆,，一班兩支,。

8、宣傳條幅

(1)珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園,。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動(活動地點(diǎn)：xx市植物園 活動時間3月12日9：00)(植物園門口,、幼兒園懸掛)

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗,，不采摘花朵,，不攀樹枝，不踏草地,，不到花壇上玩耍,。

2、綠化家園： 教職工,、家長在家要開展植樹,、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽臺或房間里,，使自己的家變成一個綠色家園。

3,、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。

4,、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水,。

(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

(3)簽名儀式(在條幅“xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

(1)組織老生家長和幼兒一起為2017年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土,、澆水,。

(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5,、活動結(jié)束,，家長將幼兒送回幼兒園。

1,、各班上交2017年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案,、“種植親子樹”活動總結(jié)

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3,、家長活動調(diào)查問卷

4,、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)

5,、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級組長處。

6,、班級留下影像資料上交,。(視頻、照片)

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇九

1.通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2.自制常見樹小紙牌人手3—4張,。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的'關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

一,、講樹,。

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹(植樹對人類的益處),。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌,。

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹,。

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具。

(2)種植方法,。

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì),，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想,；通過踏青春游,、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

放飛夢想共度清明

1,、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識,。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會感恩,。

3、通過歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神,。

20xx年4月1日上午

鳴山公園

一,、全體中班段師幼集體活動：

1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩《清明》

4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事,。

5,、發(fā)放活動倡議書,，要求每位幼兒穿園服參加活動

二、活動流程：

1,、集合：讓家長帶領(lǐng)孩子在8:00xx8:30"鳴山公園"集合,，教師清點(diǎn)人數(shù)。

3,、親子放風(fēng)箏(9：00x10：00)xx每個家庭準(zhǔn)備一只特色風(fēng)箏,，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力,；體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂,。

4、點(diǎn)心分享(10：00x10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、集合回園

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十一

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

1、幼兒自備塑料瓶,、肥料,。

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識,。

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥,、澆水。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹。

5,、活動結(jié)束,。

通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,，同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始,，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的.綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。

中四班,。

20xx年3月12日。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十二

綠一方凈土,，多一份溫暖,。

澆一棵小樹，放一顆童心,。

松一片土地,，飛一片夢想!

活動時間：

20xx年3月12日-4月12日。

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動場地劃分表)活動班級：

幼兒園保教一部,、保教二部各班級,。

1、各班級教師知道各班綠化場地,。

2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹用工具若干?；顒泳唧w安排：

第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場活動(依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班),。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號你來我來大家來,，植樹造林、綠化幼兒園,。

(初期,、中期、后期),。

一,、活動初期：(3月12日3月19日)。

活動內(nèi)容：

我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉活動。

活動流程：

以各班為單位,，劃分綠化場地,，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土,、修枝葉,。

二、活動中期：(3月22日3月31日),。

活動內(nèi)容：

綠化環(huán)境,、美化家園，綠色植物種植活動,。

活動流程：

三、活動后期：(4月1日4月12日),。

放一顆童心,、飛一片夢想、我與小樹一起成長,，心愿樹祝?；顒印?/p>

各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十三

綠一方凈土,，多一份溫暖,。

澆一棵小樹，放一顆童心,。

松一片土地,，飛一片夢想!

活動時間：

20xx年3月12日-4月12日

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動場地劃分表)活動班級：

幼兒園保教一部、保教二部各班級

1,、各班級教師知道各班綠化場地,。2、各班自備水桶,、灑水壺,、小鏟、植樹用工具若干,?；顒泳唧w安排：

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場活動(依年級組次序:大班、中班,、小班,、小小班)

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號你來我來大家來,，植樹造林、綠化幼兒園,。

(初期,、中期、后期)

活動內(nèi)容：

我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉活動。

活動流程：

以各班為單位,，劃分綠化場地,，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土,、修枝葉,。

活動內(nèi)容：

綠化環(huán)境、美化家園,，綠色植物種植活動,。

活動流程：

活動內(nèi)容：

放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長,，心愿樹祝?；顒印?/p>

活動流程：

各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十四

3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1,、小分隊的護(hù)綠口號,，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料。

2,、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3、幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾,、水桶、杯子等,。

3月11日上午,。

大班全體老師、阿姨,、實(shí)習(xí)生,、保安一名。

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、對人員進(jìn)行分組。（集中操場）,。

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊（諸、金）,。

護(hù)綠小分隊（張,、姜）。

環(huán)保小分隊（陳,、姚）,。

文明小分隊（小張、周）,。

關(guān)愛小分隊（李,、俞、王）,。

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解。

（先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）。

3,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

4、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

（水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等）。

5,、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十五

設(shè)計思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

活動過程：

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具。

(2)種植方法,。

2,、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3、插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十六

20xx年3月12日。

中四班全體幼兒和老師,。

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

1、幼兒自備塑料瓶,、肥料,。

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識,。

1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥、澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊,，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥、澆水,。

3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的.花草施肥、澆水,，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹,。

5,、活動結(jié)束。

通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,，同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識,，樹立幼兒從身邊的綠色開始,，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案中班篇十七

一,、活動目的：

以植樹節(jié)為契機(jī)，在少先隊員中開展形式多樣的植樹護(hù)綠實(shí)踐體驗(yàn)活動,，積極參與宣傳,，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

伸出你的手,，伸出我的手，讓我們一起行動,，為校園增添一片綠色,。

三、活動時間：

3月12日上午第一節(jié)大課間,。

四,、參加對象：

中小學(xué)部全體學(xué)生(以周一晨會隊列)。

五,、活動內(nèi)容：

1,、在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出給校園一片綠色號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠活動,，為美化校園,，凈化環(huán)境盡一份力。同時講解植樹節(jié)的來歷,，向同學(xué)們介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

2,、小草的自述：教育學(xué)生不要破壞和踐踏學(xué)校的草坪,，要愛護(hù)草坪。

3,、同心樹,，和我們一起茁壯成長活動,。

每個班級做10張心愿卡分別代表班級內(nèi)來自五湖四海的不同省份的、瑞安市內(nèi)不同縣鎮(zhèn)的同學(xué)的心愿,。由班級推薦兩名學(xué)生代表(男,、女各一名)在學(xué)校的同心樹上掛上心愿卡。在活動中,，要充分發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,，遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，共同學(xué)習(xí),，能像一家人一樣和睦相處。

4,、小小護(hù)綠隊,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我校開展小小護(hù)綠隊宣傳活動,，在孩子們的意愿下自己制作護(hù)綠溫馨提示牌,，自己設(shè)計護(hù)樹小標(biāo)語(級每個班級制作一塊，并寫上自己的班級),。同時開展護(hù)綠實(shí)施行動,，組織部分學(xué)生成立未來花護(hù)綠小分隊，參加學(xué)校護(hù)綠實(shí)踐活動,。通過活動讓孩子們增強(qiáng)環(huán)保意識,，增添愛護(hù)花草樹木的責(zé)任，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色,，充滿溫馨,。

六、注意事項(xiàng),。

1.活動力求實(shí)際,、實(shí)效、實(shí)用,，重過程,，同時也要結(jié)果，要做到每一名隊員都能夠在這項(xiàng)活動中受到一定教育,。

2.在組織活動的時候要確保安全工作,。