總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇一

8月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范,，對于每月的工作計(jì)劃,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動,。

由于是開學(xué)初,，本月小班有許多新來的小朋友,，還有中班、大班有許多插班生,，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程安排的比較緊湊,，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。

8月份教學(xué)活動管理；

1,、8月5日開學(xué)的第一天,，全園開展開學(xué)安全第一課活動；為以后幼兒活動的安全,，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、8月7日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育,，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器,。

3、8月8日我園各班級開展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的主題活動,，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物,。

4、8月12日各班級通過講講,、看看,、玩玩、等活動,，讓幼兒知道8月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

5、8月28日為了增加幼兒的識字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，我園在28日這天各班級舉行了識字比賽活動,。

本月我園校園公眾號,、微信群等及時(shí)記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

這就是8月份以來我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步！

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇二

“春天天氣真好,，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月,。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動,，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn),。

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里,，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景,；通過踏青遠(yuǎn)足,，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸,；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點(diǎn)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子,。

我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花,、蝴蝶等,，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情,，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言,、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛,。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地,、有意識地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪,；《小手歌》,、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干,。

另外,，通過活動《今天，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù),；與此同時(shí),，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作。在保育工作方面,，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們請家長及時(shí)更換了被褥,。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的,。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動量,，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了,，多喝開水,。

本月最開心的事,，就是4月21日，我們小班組開展的親子運(yùn)動會,。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動,。在運(yùn)動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場角逐,，獲得了五個(gè)第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,，團(tuán)結(jié),、合作、互信是我們彼此的橋梁,。在本月的26日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢,，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1,、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時(shí)不愿意舉手回答問題,，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法,。

2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好,，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子,。

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇三

9月是開學(xué)的第一個(gè)月,，在這一個(gè)月里,，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻?，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項(xiàng)活動,。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲,，不受約束,。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認(rèn)識了自己的毛巾,、杯子、椅子,；游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心,。

另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂響起時(shí),，知道了該如何去做,；與此同時(shí),，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動之中，通過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作,，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個(gè)星期,，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,，便于家長了解,，做到真正的.家園共育,。

在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇四

一,、對國培項(xiàng)目的重要性和必要性的認(rèn)識

幼教的國培項(xiàng)目是我們國家重點(diǎn)項(xiàng)目，通盤考慮后實(shí)施的一項(xiàng)重大培訓(xùn)項(xiàng)目,，重點(diǎn)是解決骨干幼教老教師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高,。這項(xiàng)工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個(gè)巨大的推動效應(yīng),。對基層的幼兒老師會有一個(gè)明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用,。

二,、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性

這次國培活動專家和教師陣容強(qiáng)大，有教育專家的報(bào)告,，專家是省內(nèi)外的知名學(xué)者,，學(xué)術(shù)能力高。他們中有來自高校的學(xué)者,，有來自知名幼兒園的園長，如此強(qiáng)大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深,，接觸了一次精彩的國家級培訓(xùn)盛會，專家的學(xué)識,、睿智、幽默時(shí)刻回旋,，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分感受到專家的人格魅力,，散發(fā)出無窮的智慧和力量。各個(gè)報(bào)告精彩紛呈,，理論知識有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟,，案例祥實(shí)有效,。

三、培訓(xùn)形式多樣,，參與性強(qiáng)

這次培訓(xùn)不但有專家的講座,、老師視頻授課，影子培訓(xùn)、返崗研修,，而且有作業(yè),，有評論,、有上傳資源，參與討論,！形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論,，鞏固了技能,，開闊了視野,。而且每項(xiàng)培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力,，有了標(biāo)準(zhǔn)，也有了動力,。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)會取得預(yù)期的效果。

四,、理論性和實(shí)踐性強(qiáng)

這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識,，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā),。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動,、區(qū)域活動的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的.心情和發(fā)展的眼光去對待,。同時(shí)這次培訓(xùn)內(nèi)容里,，返崗研修時(shí)，我將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,，相信在以后實(shí)踐中我們會將兩者很好的融會貫通,，學(xué)以致用。

五,、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高

通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：（一）幼教思維和理念得到了開闊和升華,。沒有先進(jìn)的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念,，最好的教學(xué)技能也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果,，培養(yǎng)不出合格的人才。（二）實(shí)踐一定要有教育理論指導(dǎo),。每一堂課,，每一個(gè)活動，有了理論指導(dǎo),，就有了目標(biāo),，有了依據(jù)，否則就是盲目的,！

總之,，通過這次培訓(xùn)活動,，使我能與專家和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討了老師存在的困惑,，能共享優(yōu)秀的案例和反思，提高自身的素質(zhì),。

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇五

炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期,。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下,，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好,，從而使手足口病無法在我班“立足”。現(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升,，孩子戶外活動時(shí)易出汗,，針對這一情況我們是如何解決的呢,？首先，請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換,。其次,，在不減少孩子戶外活動時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動量較小的戶外游戲活動,。最后,，在戶外活動時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行，并合理安排活動,，使活動保持著動靜交替的原則,?；顒訒r(shí),，孩子出汗了,，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服,。不要讓感冒、發(fā)燒,、咳嗽對我們孩子有機(jī)可乘,。

本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任,，重在落實(shí),。”本月孩子們不僅進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震,、消防）,、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識教育，使孩子的個(gè)人安全意識更強(qiáng),。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，,，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。

本月主題活動“你的家,，我的家,?！薄凹摇笔俏覀冋归_人生的第一個(gè)場所,，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞,。只要稍稍留心,，我們就會發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn),。在此主題中，孩子會學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,，體會如何善意的招待別人,，將禮貌教育落實(shí)生活中。

活動內(nèi)容

活動負(fù)責(zé)人 活動完成情況

每班兩張安全板報(bào) 好

全園地震安全演習(xí) 好

班級安全消防演習(xí) 好

組織孩子安全知識教學(xué) 好

活動內(nèi)容 活動負(fù)責(zé)人

為開展幼兒測評工作做準(zhǔn)備

做好學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇六

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個(gè)月中,，我簡單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”,，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法,，6,、7的加減法

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》。

這個(gè)月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個(gè)主題展開了這四個(gè)活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫,。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力,，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪、萱萱,、童童,、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了，但是畫得還是挺不錯(cuò)的,，畫面很豐富,。偲偲、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6) 小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯(cuò),。我班兩個(gè)小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子,、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時(shí)候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況。

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童,、偲偲、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時(shí)不能說話，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面，bobo,、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個(gè)小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中,，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時(shí)也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這次的t臺秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次,，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇七

時(shí)光匆匆,，充滿希望九月在孩子們喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月,，我想就自己工作情況做以下總結(jié),。

一。開學(xué)前我跟班上兩位老師進(jìn)行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩12人,，女孩15人，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定經(jīng)驗(yàn)知識上準(zhǔn)備，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長暑假,，因此在回幼兒園情緒上都有不同變化不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況,，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子,，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密愛撫動作，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上,。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧孩子少了,，樂意來上幼兒園多了,，入園情緒有了明顯進(jìn)步。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

二,。在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了“嗨,，你好”主題活動,。在活動開展過程中，我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，布置了主題相匹配環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化語言有趣情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動去探索,。

三,。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手,。午睡方面質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說“火車開了,，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,?！薄澳阊例X真有用?！薄澳阕彀涂烧娲蟀??！币粋€(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左鞋是鞋爸爸，右邊鞋是鞋媽媽,，爸爸媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子，由于語言加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動，我覺得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端,。

四,。主動家長溝通,，做好家長工作。每天我都會利用早送晚接時(shí)間主動跟家長了解幼兒在家情況,，讓家長也知道孩子在園情況,。對于一些特別幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個(gè)星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長。

五,。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒觀察能力語言表達(dá)能力,。

幼兒園教師月份工作總結(jié)幼兒園教師每月工作小結(jié)篇八

時(shí)光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月,，我想就自己的工作情況做以下總結(jié),。

一。開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩：12人,，女孩：15人，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長的暑假,，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化,、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱,，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼,，跟媽媽說再見。

二,。在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了“嗨，你好”的主題活動,。在活動開展的過程中,，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動的去探索,。

三。在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水,、入廁、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,。”“你的牙齒真有用,?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　,！币粋€(gè)月下來,，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興的.告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端,。

四。主動與家長溝通,，做好家長工作,。每天我都會利用早送和晚接的時(shí)間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒,，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個(gè)星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長。

五,。不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力,。