總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇一

一,、對(duì)國(guó)培項(xiàng)目的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)

幼教的國(guó)培項(xiàng)目是我們國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目，通盤考慮后實(shí)施的一項(xiàng)重大培訓(xùn)項(xiàng)目,，重點(diǎn)是解決骨干幼教老教師的教學(xué)水平和技能,，讓其在思想能得到一次解放和提高。這項(xiàng)工作對(duì)我國(guó)的幼教事業(yè)勢(shì)必會(huì)有一個(gè)巨大的推動(dòng)效應(yīng),。對(duì)基層的幼兒老師會(huì)有一個(gè)明顯的業(yè)務(wù)提高,，對(duì)基層的幼教事業(yè)發(fā)展會(huì)有很好的帶動(dòng)作用。

二,、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性

這次國(guó)培活動(dòng)專家和教師陣容強(qiáng)大,，有教育專家的報(bào)告，專家是省內(nèi)外的知名學(xué)者,，學(xué)術(shù)能力高,。他們中有來(lái)自高校的學(xué)者，有來(lái)自知名幼兒園的園長(zhǎng),，如此強(qiáng)大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深,，接觸了一次精彩的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)盛會(huì)，專家的學(xué)識(shí),、睿智,、幽默時(shí)刻回旋，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們,，讓我們充分感受到專家的人格魅力,，散發(fā)出無(wú)窮的智慧和力量。各個(gè)報(bào)告精彩紛呈,，理論知識(shí)有理有據(jù),，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案例祥實(shí)有效,。

三,、培訓(xùn)形式多樣，參與性強(qiáng)

這次培訓(xùn)不但有專家的講座,、老師視頻授課,，影子培訓(xùn)、返崗研修，而且有作業(yè),，有評(píng)論,、有上傳資源，參與討論,！形式多樣的參與活動(dòng)讓我們?cè)诓恢挥X中掌握了理論,，鞏固了技能,，開闊了視野,。而且每項(xiàng)培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力,，有了標(biāo)準(zhǔn),，也有了動(dòng)力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)會(huì)取得預(yù)期的效果,。

四,、理論性和實(shí)踐性強(qiáng)

這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識(shí)，也使我了解到了許多書本上沒有的知識(shí),，這是一種對(duì)思想的陶冶,、知識(shí)的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ),，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識(shí),，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對(duì)待,。同時(shí)這次培訓(xùn)內(nèi)容里，返崗研修時(shí),，我將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,，相信在以后實(shí)踐中我們會(huì)將兩者很好的融會(huì)貫通，學(xué)以致用,。

五,、對(duì)我業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的提高

通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：（一）幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進(jìn)的,、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念,，最好的教學(xué)技能也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果，培養(yǎng)不出合格的人才,。（二）實(shí)踐一定要有教育理論指導(dǎo),。每一堂課，每一個(gè)活動(dòng),，有了理論指導(dǎo),，就有了目標(biāo)，有了依據(jù)，否則就是盲目的,！

總之,，通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，使我能與專家和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討了老師存在的困惑,，能共享優(yōu)秀的案例和反思,，提高自身的素質(zhì)。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇二

吳莊收費(fèi)站丙班九月份工作計(jì)劃

為使丙班工作正常有序開展,，順利達(dá)成各項(xiàng)工作計(jì)劃和目標(biāo),，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要求及相關(guān)計(jì)劃安排，現(xiàn)將九月份工作做出計(jì)劃如下：

一,、保安全,，強(qiáng)化安全意識(shí)

本月工作中，我班組將結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系文件,、制度匯編,、安全生產(chǎn)手冊(cè)、百問百答等對(duì)員工進(jìn)行一個(gè)全方面,，多角度的系統(tǒng)化的安全生產(chǎn)培訓(xùn),，在宣貫相關(guān)文件精神的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)員工安全責(zé)任意識(shí),。

本月我班依舊選擇以會(huì)代培的方式進(jìn)行培訓(xùn),，從而讓員工能夠有更深的感觸，更深的理解,。

再次,，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)工作小組作用，嚴(yán)格落實(shí)每日a,、b級(jí)維護(hù)和檢查制度,，明確分工，責(zé)任到人,。

二,、尋差距，找不足,，全面提升班員業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平,，是員工日常工作的重中之重，是收費(fèi)工作能否按部就班,、正常開展的基礎(chǔ),。如何提升員工的業(yè)務(wù)水平，如何減少或避免員工的業(yè)務(wù)差錯(cuò),，是我們需要考慮和解決的問題,。我們每月將會(huì)統(tǒng)計(jì)員工的業(yè)務(wù)差錯(cuò),，匯總列表，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會(huì)上讓大家知曉,，深刻的尋找自身與他人的不足,。比如說，本月錯(cuò)賬,、廢票,、無(wú)效擊鍵較多，在下月中如何減少或避免,，是員工們需要考慮的問題,。

在堵漏增收工作方面，我班將加大核查力度,，提高各崗人員工作責(zé)任心,，做到對(duì)臨界車型“逢車必查”的同時(shí),，對(duì)以往較為薄弱的貨車車型改判進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn),。前期將匯總可能存在貨車車型改判的站點(diǎn)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)制表,，發(fā)放到人,。

對(duì)于假冒綠通中超限、不合法裝載,、超高的車輛,，對(duì)于假冒免費(fèi)、假冒軍警車輛的車輛,、對(duì)于貨車甩掛和電子支付作弊的車輛,，都要加大查驗(yàn)和打擊力度，從根源上讓駕駛員打消偷逃通行費(fèi)的行為,。

三,、用真、用誠(chéng),、用熱情,，打造良好的微笑服務(wù)工作氛圍提升班組微笑服務(wù)水平，一直是我班組各項(xiàng)工作中的重點(diǎn),，如何改變現(xiàn)有的制式化的微笑服務(wù),、如何讓員工能夠用真、用誠(chéng),、用熱情的服務(wù)為廣大司乘提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，是班組需要考慮和解決的問題。

結(jié)合近幾次的第三方考核和管理處的考核結(jié)果可知,，目前扣分項(xiàng)最多的就是微笑真誠(chéng)度,，很多員工都存在這個(gè)問題,，所占分值比例也較大。為此,，我們也只能通過培訓(xùn)的方式來(lái)提高員工的微笑真誠(chéng)度和服務(wù)熱情度,。

四、全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，促進(jìn)班組提高

在推進(jìn)班組家文化建設(shè)方面,，我班在本月工作中，將根據(jù)相關(guān)要求,，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程,。在經(jīng)過前期班組檔案資料的整理，班員要及時(shí)總結(jié)內(nèi)業(yè)整理經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班組每個(gè)成員作用,，促進(jìn)班組各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。

在接下來(lái)的工作中,，班組將根據(jù)管理處有關(guān)班組家文化建設(shè)相關(guān)工作安排,，做好班組建設(shè)工作。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇三

九月份工作心得忙碌,、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫上句號(hào),，這段時(shí)間感受頗多，下面從班級(jí)老師配合,、教育教學(xué),、保健、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作,。

為期十天的親子活動(dòng)在緊張,、快樂、激動(dòng)中畫上了句號(hào),。家長(zhǎng)對(duì)本次親子活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),，但在親子活動(dòng)的開展過程中，雖然花了很多時(shí)間去理活動(dòng)思路,，但是也出現(xiàn)了一些問題,，比如，在活動(dòng)中,，老師的要求提的不夠,，以至活動(dòng)有點(diǎn)凌亂。從活動(dòng)的設(shè)計(jì)來(lái)看,，早期閱讀活動(dòng)似乎不能引起孩子的興趣,，孩子比較興奮，而相比而言,，手工活動(dòng)孩子的參與積極性就非常高了,。這也給我們提了個(gè)醒,，不能長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子靜著不動(dòng)，只有讓孩子動(dòng)起來(lái),，孩子的興致才會(huì)

這段時(shí)間是個(gè)磨合期,，無(wú)論是老師與老師之間，還是老師與孩子,、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師,，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn),，所以接手比較順利,，在班級(jí)常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法,，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī),。各項(xiàng)工作都能有序地開展起來(lái)。

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上,，在親子活動(dòng)之后,，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷,，在開學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開展了。結(jié)合國(guó)慶,，我們開展了主題《hello,howareyou,？》的教學(xué)，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛老師、愛小伙伴上,。英語(yǔ)是我們班的特色,，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué),，外教每周來(lái)兩次,，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，量也比較大,，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看,，孩子對(duì)英語(yǔ)非常感興趣,，學(xué)得比較扎實(shí)。

在本月初,，我們召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，在會(huì)上，我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等,，此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更清楚地了解了普幼，了解了小四班,。在月底,，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動(dòng)，讓孩子與奶奶一起過了一個(gè)特別的中秋,。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng),，也為家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì)。

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,，班級(jí)常規(guī)基本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了。另一個(gè)可喜的成績(jī)是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與積極性高,，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條，因?yàn)槭切律嗉?jí),，家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,，為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解,，讓家園共育更有針對(duì)性。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jī),，同時(shí)也有不足,，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級(jí)環(huán)境所限,，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺,，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手,，對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處理家長(zhǎng)工作方面更成熟一些。

1．進(jìn)行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2．布置班級(jí)自然角,，參加早操評(píng)比,。

3.組織班級(jí)親子游。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇四

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開展活動(dòng),。注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動(dòng)腦筋,，鼓勵(lì)他們說出自己的想法。在這個(gè)月中,，我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級(jí)閱讀：詩(shī)歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對(duì)詩(shī)歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解、組合,，5以內(nèi)加減法,，6、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》,、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》,、《這就是我》、《快樂的非洲人》,。

這個(gè)月的主題是“超級(jí)面具變變變”,，所以我們圍繞這個(gè)主題展開了這四個(gè)活動(dòng),，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來(lái)做畫,。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力,，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪、萱萱,、童童,、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了，但是畫得還是挺不錯(cuò)的,，畫面很豐富,。偲偲、呂欣燁的畫還可以,，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6) 小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯(cuò),。我班兩個(gè)小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語(yǔ)言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時(shí)候太忙,，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢,，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況。

(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童,、偲偲、海彬揚(yáng),、趙佳熠由以前的`不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時(shí)不能說話，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來(lái)越能干了,，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時(shí)午睡起床后自己疊被。在這個(gè)方面,，bobo,、 lucy表現(xiàn)要棒一些。

(5)本月有兩個(gè)小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪,。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們,。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動(dòng)。這次活動(dòng)舉辦得很成功,，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,，未出任何安全事故。此次活動(dòng)也感謝我們班各位家長(zhǎng)的支持與配合!

(2)這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺(tái)秀活動(dòng),。在這次活動(dòng)中,，首先要感謝各位老師對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，同時(shí)也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺(tái)秀,，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了三次,，本來(lái)每周一次,，后來(lái)改為兩周一次。在家長(zhǎng)的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致,。

這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇五

在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日常活動(dòng)中,，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情景,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我們也注意了家園配合，細(xì)致,、耐心地做好家長(zhǎng)工作,，幼兒教育≠幼兒園教育。如果期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的,。所以在本學(xué)期中，我力求以自我的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每一天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情景及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,，構(gòu)成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng),。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自我的事情自我做,，并主動(dòng)見人問好,，主動(dòng)幫忙他人，并供給機(jī)會(huì)讓幼兒自我學(xué)做事情,，從生活方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講禮貌,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了必須的提高，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致,。

平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái),，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景,。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見,，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。下學(xué)期我期望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自我的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始著手,，一視同仁,。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料供給家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食,。

經(jīng)過不一樣的形式進(jìn)行安全教育（晨間談話，隨機(jī)教育,，游戲情景化教育等等）,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生,。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情對(duì)待工作,。時(shí)刻以“愛生敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信”的口號(hào)嚴(yán)格要求自我,。樹立高度的職責(zé)心,，對(duì)待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇六

炎熱的夏季悄然來(lái)臨,，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕?？粗⒆觽冄莩鰰r(shí)的表現(xiàn),，孩子們欣喜萬(wàn)分,，老師也稍有成就感。六一過后,，緊接而來(lái)的是本年度的安全月,，本次安全月的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí),?！贬槍?duì)本次安全月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件,。如：全園地震安全演習(xí),、安全消防演習(xí)、安全知識(shí)教育,、開展安全教學(xué)活動(dòng),、大班幼兒安全知識(shí)搶答、教師安全演講比賽等,。經(jīng)過本月一系列的安全活動(dòng),，老師和孩子們?cè)诎踩矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，孩子的個(gè)人安全意識(shí)也逐漸提高,。雖然本月是安全月,，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒落下哦。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期,。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn),，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓,，將消毒工作做的更好,，從而使手足口病無(wú)法在我班“立足”。現(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升,，孩子戶外活動(dòng)時(shí)易出汗,，針對(duì)這一情況我們是如何解決的呢？首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天給孩子至少帶一件衣服來(lái)園更換,。其次，在不減少孩子戶外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí),，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶外游戲活動(dòng),。最后，在戶外活動(dòng)時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行,，并合理安排活動(dòng),，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則?；顒?dòng)時(shí),，孩子出汗了,，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒,、發(fā)燒,、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘。

本月是一年一度的安全月,，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任,，重在落實(shí)?！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）,、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育,，使孩子的個(gè)人安全意識(shí)更強(qiáng)。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,，，每一天都應(yīng)是安全日,，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。

本月主題活動(dòng)“你的家，我的家,?！薄凹摇笔俏覀冋归_人生的第一個(gè)場(chǎng)所，“家”也是溫暖,、安全與愛的代名詞,。只要稍稍留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn)。在此主題中,，孩子會(huì)學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,，體會(huì)如何善意的招待別人，將禮貌教育落實(shí)生活中,。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)負(fù)責(zé)人 活動(dòng)完成情況

每班兩張安全板報(bào) 好

全園地震安全演習(xí) 好

班級(jí)安全消防演習(xí) 好

組織孩子安全知識(shí)教學(xué) 好

活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

為開展幼兒測(cè)評(píng)工作做準(zhǔn)備

做好學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇七

緊張忙碌九月份揮手向我們說再見了,。回顧這個(gè)月孩子從最初每天哭哭鬧鬧來(lái)園,，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，很值得我們高興。

此同時(shí)我們?cè)谠鲁踔贫ǔＲ?guī),，體育計(jì)劃不斷提醒,，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng),。例如常規(guī)入園問好，洗手,，端水等,。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,，家長(zhǎng)問好,；提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展體育活動(dòng)例如頭頂沙包,，無(wú)目,，有目拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目拋沙包,。

所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,，喝水，睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對(duì),，喝水要不斷督促,。

月末還開展一次家長(zhǎng)會(huì)，將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo),，家長(zhǎng)配合工作,，幼兒在園情況進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。同時(shí)還向家長(zhǎng)展示了親子課,，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)家園溝通拉近了家長(zhǎng)于老師之間距離。

孩子們雖然有很大進(jìn)步,，但是下個(gè)月還要在常規(guī),，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，積極家長(zhǎng)溝通,。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇八

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng),。，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇九

彈指間,，不禁感嘆時(shí)間流逝之快,，來(lái)到國(guó)際苗苗一班已有一個(gè)多月，現(xiàn)將本月主要工作做一下回顧總結(jié)：

（一）保教結(jié)合,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)-

在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)文章,，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求,，使班級(jí)工作做的更加精密,。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng),。讓幼兒感受季節(jié)的變化,，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。同時(shí)我們也根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子,、古詩(shī)朗誦賽,。

（二）注重家園聯(lián)系工作的開展-

為了使家長(zhǎng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建,，我們?cè)陂_學(xué)初積極向家長(zhǎng)宣傳了入園前的準(zhǔn)備,。為我們的教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解打下了良好的基礎(chǔ)。 -

在下個(gè)月中我們將繼續(xù)以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開展區(qū)域活動(dòng),，以共同探討材料的適宜,、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將加強(qiáng)對(duì)游戲性區(qū)域的研究,。在常規(guī)工作中我們將繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點(diǎn)并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。-

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇十

時(shí)光匆匆,，充滿希望九月在孩子們喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個(gè)月，我想就自己工作情況做以下總結(jié),。

一,。開學(xué)前我跟班上兩位老師進(jìn)行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩12人,，女孩15人,，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,，對(duì)園內(nèi)生活有了一定經(jīng)驗(yàn)知識(shí)上準(zhǔn)備,，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長(zhǎng)暑假，因此在回幼兒園情緒上都有不同變化不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿,，對(duì)有進(jìn)步孩子用抱一抱,，摸一摸，笑一笑等親密愛撫動(dòng)作,，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上,。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧孩子少了,，樂意來(lái)上幼兒園多了,，入園情緒有了明顯進(jìn)步。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

二,。在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了“嗨,，你好”主題活動(dòng),。在活動(dòng)開展過程中，我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，布置了主題相匹配環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用兒童化語(yǔ)言有趣情景導(dǎo)入活動(dòng),，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué),，樂意主動(dòng)去探索。

三,。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手,。午睡方面質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說“火車開了,，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧?！薄澳阊例X真有用,?！薄澳阕彀涂烧娲蟀　,！币粋€(gè)月下來(lái),，孩子們都有了進(jìn)步，特別是曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左鞋是鞋爸爸,，右邊鞋是鞋媽媽，爸爸媽媽要說悄悄話,！”來(lái)引導(dǎo)孩子,，由于語(yǔ)言加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋,。通過一系列活動(dòng),，我覺得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端。

四,。主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,，做好家長(zhǎng)工作。每天我都會(huì)利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園情況,。對(duì)于一些特別幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通,，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng),。

五。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),，還要培養(yǎng)幼兒觀察能力語(yǔ)言表達(dá)能力。

幼兒園教師每月工作總結(jié) 幼兒教師月工作小結(jié)篇十一

本月實(shí)到__名幼兒,，進(jìn)新生兩名__和__，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，__事假_天,，__請(qǐng)事假_天，__事假一周,，__病假一周,，__事假一周，__病假_天,，另有__請(qǐng)長(zhǎng)假,。

本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽，像__我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。

吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步,，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見,，白天也很少跟著__老師了,。

自從上次和她媽媽溝通后，家長(zhǎng)還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西,，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來(lái),，__的變化很大,，我們老師都覺得很欣慰。

本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。

常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī),，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家,，之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小朋友清書本,，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書本拿出來(lái)并分類放好,；另外,，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了,。

金蒙閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)《明日歌》和由“西”字,、“北”字,、“金”字引出的成語(yǔ)接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操,，識(shí)字方面還需加強(qiáng),。

情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,，開始學(xué)習(xí)第二本書了,。

主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中,、下的空間方位辨識(shí),，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng),，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力,，在計(jì)數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。

三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感,，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。

美術(shù)主要是以添畫和手工為主,，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好,，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。

涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,，這次,，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時(shí)間畫的畫都貼出來(lái)了,，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。

1,、__媽媽有一次來(lái)幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,，覺得一周課時(shí)太少，孩子沒學(xué)到什么東西,，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見,，覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友，對(duì)后面的小朋友不怎么管，家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育，這也是我們幼兒園所推崇的,。

2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話反映了情況,，我們班家長(zhǎng)反饋都不錯(cuò)，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的,。

3、關(guān)于小園車,，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來(lái),，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來(lái),，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對(duì)孩子的胃不太好,，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。