為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

屆推普周活動(dòng)方案篇一

??1,、 借助學(xué)校網(wǎng)站宣傳推普周活動(dòng)方案,，做到校園內(nèi)外人人知曉,。

??2、 利用一次專題校會(huì),，向全體教師解讀推普活動(dòng)方案及落實(shí),。

??3、 在學(xué)校大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報(bào),， “說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”、 “說好普通話,，溝通你我他,；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

??4,、 利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

??(二)扎實(shí)做好以下工作

??（1）每班掛一幅推普標(biāo)語,；

??（2）舉辦一次“說好普通話,，寫好規(guī)范字”成語書寫比賽,；

??（3）出一期推普板報(bào)；

??（4）召開一次推廣普通話的主題班會(huì),；

??（5）組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng),；

??（6）評(píng)選出班級(jí)推普員,，利用廣播為學(xué)生朗誦美文,；

??（7）校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),，對(duì)黑板報(bào),、標(biāo)語,、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

屆推普周活動(dòng)方案篇二

??1,、國旗下“推普”宣傳講話

??利用周二的升旗儀式,，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話,，對(duì)全校師生進(jìn)行一次推普總動(dòng)員,，號(hào)召全校師生積極參與推普活動(dòng)。

??2,、組織推普主題班會(huì)

??各班利用班會(huì)課時(shí)間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品,，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會(huì),。（政教處和各班班主任負(fù)責(zé)）

??3、出“推普”主題黑板報(bào)

??語文教研組和學(xué)校團(tuán)委組織各班級(jí)根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報(bào),，號(hào)召全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，學(xué)校團(tuán)委將在第七周進(jìn)行集中評(píng)比。

??4,、開展“啄木鳥活動(dòng)”

??繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動(dòng)”活動(dòng),。組織學(xué)生查找,、整改公共場(chǎng)所的不規(guī)范用字,、用語,，讓全社會(huì)都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學(xué)校全體語文老師負(fù)責(zé)）

??5,、開展演講比賽

??語文教研組和學(xué)校團(tuán)委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動(dòng)。（學(xué)校團(tuán)委和語文教研組負(fù)責(zé)）

??6,、擴(kuò)大宣傳

??利用學(xué)校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動(dòng)宣傳標(biāo)語,，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍,。

??7,、組織參賽

??組織教師和學(xué)生參加訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽,。

??8,、開展第二課堂

??語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動(dòng)”,。

屆推普周活動(dòng)方案篇三

??(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理

??成立第x屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)宣傳,、推廣工作進(jìn)行檢查,、督促。

??組長：

??副組長：

??成員：各年級(jí)組長

??(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍

??1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動(dòng)的通知”,，對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,，形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展,。

??2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氛圍,。

??3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

??(三)活動(dòng)安排

??1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動(dòng),、幼兒園交際語言必須使用普通話。

??2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng),。

??3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)

??4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),，對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。

??4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令,。

??●主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車,。

??二“我教弟弟妹妹普通話”

??●各班利用游戲活動(dòng)時(shí)間自主安排，進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),，到小班為弟弟妹妹表演講故事,、念兒歌等活動(dòng)，活動(dòng)形式,，集體、小組,、個(gè)人均可,，以引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。

??●大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話,。

??三,、日常活動(dòng)中將語言細(xì)化

??豐富班級(jí)區(qū)域環(huán)境,。豐富圖書角和語言區(qū),，不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類，使幼兒對(duì)閱讀圖書感興趣,，并樂意講述圖書的內(nèi)容,，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

??輔導(dǎo)普通話薄弱幼兒,。鼓勵(lì)幼兒多說普通話,，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說,、慢慢說,、說清楚，每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結(jié)隊(duì),，做好輔導(dǎo)工作,。

??為進(jìn)一步增強(qiáng)語言規(guī)范意識(shí)、推廣普通話參與意識(shí),，加快普通話在我園的推廣普及進(jìn)程,，為幼兒營造一個(gè)良好的語言環(huán)境，我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)中一如既往的說好普通話,，用好普通話,，使推普工作長久有效的開展起來,。