為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇一

活動目標(biāo)：

1,、能夠嘗試蒙著眼睛行走。

2,、初步了解過年張貼門神的意義,。

3、體驗親子游戲帶來的快樂,。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

門神貼紙;眼罩;kt板做的門

活動流程：

家長和孩子在起點(diǎn)蒙上眼睛手拿門神貼紙,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，能夠沿著設(shè)計好的路線將門神貼到準(zhǔn)確位置即獲成功。

要求：家長和孩子在行走的過沖中不能偷看,。

美食分享：糖氽蛋

活動目標(biāo)：

江浙一帶過年時,，在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋，這碗糖氽蛋代表的是甜甜蜜蜜,，預(yù)示著新的一年,，人們的生活每一天都能甜甜蜜蜜。我班在廟會上給大家分享糖氽蛋,，希望孩子們品嘗糖氽蛋,，知道這是中國的傳統(tǒng)美食之一，了解糖氽蛋甜甜蜜蜜的美好寓意,，感受中國年幸福美滿的美好祝福,。

活動準(zhǔn)備：

雞蛋若干,、酒釀、電飯鍋,、碗,、勺子

活動要求：

1、 家長帶領(lǐng)自己的孩子在各自班級取好碗和勺子,，憑活動的美食券領(lǐng)取一份糖氽蛋,。

2、 領(lǐng)取糖氽蛋時,，必須排隊,，不擁擠。

3,、 領(lǐng)取后在進(jìn)餐區(qū)吃完美食,，以免走動進(jìn)餐造成灑潑的現(xiàn)象。

4,、 分享美食時按需取,，不多取，造成浪費(fèi),。注意保持場地的衛(wèi)生,。

5、 家長要為孩子做好榜樣,，愛惜食物,，講究衛(wèi)生。

活動目標(biāo)：

1,、了解猜燈謎是我國春節(jié)的傳統(tǒng)活動之一,，能與家長積極參與猜謎活動。

2,、體驗親子迎新活動的快樂,。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望,。

4,、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象,，提高語言表達(dá)能力,。

活動準(zhǔn)備：

2、 其他準(zhǔn)備：謎語打印,、兌獎券,、活動規(guī)則展板一塊

活動要求：

1、 家長到帶領(lǐng)孩子到達(dá)游戲區(qū)域后,，閱讀游戲規(guī)則,。

2,、 家長帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎，先閱讀謎面,，能猜出的將謎面摘下,，每個家庭猜兩個。

3,、 拿著謎面到兌獎處兌獎,，若猜錯,，則繼續(xù)猜謎,。

兌獎要求：

猜對兩個謎語兌換一張美食券。

美食分享：冰糖葫蘆

活動目標(biāo)：

1,、在分享中感受中國年的風(fēng)俗和特色,。

2、通過活動進(jìn)一步的增加幼兒與家長的情感交流,。

活動準(zhǔn)備：

各種水果,、竹簽若干、白糖,、電飯鍋一個,、飯屜兩個

活動流程與規(guī)則：

1、 家長志愿者和教師一起準(zhǔn)備制作冰糖葫蘆所需的材料,。

2,、 活動當(dāng)天，家長志愿者8點(diǎn)到園幫忙,，煮糖,、洗水果等，為接下去的冰糖葫蘆制作做好準(zhǔn)備,。

3,、 家長志愿者和教師一起切水果、插好竹簽,，制作水果串,。

4、 放好碗勺和部分的水果串,，迎接家長和幼兒的到來,。

5、 家長志愿者和教師一起為水果串澆上糖漿,。

6,、 幼兒和家長憑冰糖葫蘆的獎券，收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串,。

7,、 家長志愿者引導(dǎo)家長和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆,。

8、 家長志愿者和教師一起打掃教室的衛(wèi)生,，整理和清洗碗筷等,。

9、 活動結(jié)束,，引導(dǎo)幼兒和老師說“再見”,，再與家長一起離開。

活動目標(biāo)：

本次迎新年活動中讓幼兒與家長一同動手來剪剪貼貼,，將幼兒園裝扮得歡天喜地,，熱熱鬧鬧，一同慶祝新年的喜悅,。

活動準(zhǔn)備：

剪窗花步驟圖;各色正方形色紙,、剪刀、膠棒若干;框子,、桌子

活動流程：

2,、每個圈由10張椅子圍成，中間間距大些,，方便家長幼兒,。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖，學(xué)習(xí)剪窗花,。(大班幼兒可以自己動手嘗試;中班幼兒可以親子合作;小班幼兒重點(diǎn)觀看家長剪,。)

3、剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獲取一份美食卷,。

4,、將窗花運(yùn)用膠棒貼到對面一樓的窗戶上。(窗戶下方放置若干膠棒,、注意貼的間距,、角度)

5、后面參加的家長則可以任選空位坐下參與活動,。

注意事項：

1、活動中允許失敗,，至少要完成一個完整窗花作品,。

2、不亂扔剪下的碎紙,，主動放置在指定的地方,。

3、各類使用過后的工具都要放回原處，以便后面家長的參與,。

美食分享：發(fā)糕

活動目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗,。

2.通過親子品嘗發(fā)糕，增進(jìn)親子之間的感情,。

活動準(zhǔn)備：

15個發(fā)糕,、餐巾紙若干

活動流程和要求：

1、由兩位家長負(fù)責(zé)燒制,，一位家長負(fù)責(zé)收取美食卷,，一位家長負(fù)責(zé)分發(fā)發(fā)糕，并管理好排隊等待的秩序,。

3,、餐廳處一位家長負(fù)責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況,。

活動目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂趣,，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗,。

2.通過親子品嘗各種元宵,，增進(jìn)親子之間的感情。

活動準(zhǔn)備：

湯團(tuán)粉,、糖,、豆沙、碗,、鍋,、燒水壺、家長志愿者,、吃元宵標(biāo)示牌等,。

活動流程：

1、 家長志愿者和教師一起準(zhǔn)備做元宵的各種材料,。

2,、 活動當(dāng)天8點(diǎn)家長志愿者和教師燒水和面團(tuán)，為做元宵作準(zhǔn)備工作,。

3,、 制作豆沙醬，做元宵,。

4,、 家長志愿者和教師一起制作元宵。

5,、 做好燒元宵的準(zhǔn)備工作,，如燒水、分碗分調(diào)羹等。

6,、 家長志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵,，教師提醒家長就座享用元宵。

7,、 打掃教室的衛(wèi)生,，整理碗和調(diào)羹。

8,、 活動結(jié)束：家長和幼兒和老師說“再見”,。

活動目標(biāo)：

了解中國過年有寫對聯(lián)、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上,，激發(fā)幼兒學(xué)寫毛筆字的愿望,。讓孩子們感受中國年的吉祥歡樂氛圍，更增進(jìn)家長與孩子之間的親子親情,。

活動準(zhǔn)備：

桌子六張,、毛筆若干、墨汁,、紅紙若干,、雙面膠

活動要求：

1、 每一個家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長條形紅紙,。

2,、寫完對聯(lián)后到家長志愿者處領(lǐng)取一張美食卷，并把新年祝福貼到大型玩具上,、樹上,。

3、要注意保持清潔,，節(jié)約用紙,。

美食分享：貢丸飄香

活動目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗貢丸,，增進(jìn)親子之間的感情,。

活動準(zhǔn)備：

貢丸、芹菜若干,、碗,、鍋、燒水壺,、各類調(diào)料,。

活動流程和要求：

1. 家長志愿者和教師一起準(zhǔn)備做貢丸的各種材料。

2. 活動當(dāng)天8點(diǎn)家長志愿者和教師燒水,，為做貢丸做準(zhǔn)備工作,。

3. 家長志愿者和教師一起烹制貢丸。

4. 教師、家長志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸,，每組家庭3個貢丸,，教師提醒家長就座享用貢丸。

5. 打掃教室的衛(wèi)生,，整理碗和調(diào)羹,。

活動目標(biāo)：

1.通過與家長之間的互動游戲，增進(jìn)親子之間的感情,。

2.感受春節(jié)玩游戲的樂趣,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的.快樂。

活動準(zhǔn)備：

懸掛起來的紅包若干,、平衡木布置成四條路線,、布條若干、海洋球若干

活動流程：

家長和幼兒從起點(diǎn)出發(fā),，玩兩人三足走到平衡木前,，家長戴上眼罩，自主的選擇一條平衡木,，家長走平衡木時,，幼兒用語言提示家長，幫助家長安全,、平穩(wěn)的走過平衡木,。幼兒再從框內(nèi)拿一個海洋球,，幼兒用海洋球打紅包,，家長將幼兒打中的紅包拿下來交給幼兒，游戲完成,。

美食分享：年年糕

活動目標(biāo)：

讓幼兒和家長在活動中感受濃濃的年味,，預(yù)祝家長們工作、生活一年比一年好,，祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜蜜蜜,，快快樂樂。

活動準(zhǔn)備：

活動流程和要求：

1,、年糕烹制分甜(紅糖,、白糖)、咸兩種口味(青菜,、胡蘿卜,、肉絲)。

2,、四大電放鍋由兩位家長負(fù)責(zé)燒制,，一位家長負(fù)責(zé)收取美食卷，兩位家長負(fù)責(zé)管理盛年糕，并管理好排隊等待的秩序,。

3,、餐廳處一位家長負(fù)責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況,。(桌子不夠坐,，可以設(shè)置一排椅子)

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的動手能力,，能合作完成燈籠作品,。

2、感受春節(jié)做燈籠的樂趣,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

彩紙、膠水,、剪刀,、制作圖示、彩帶等,。

活動流程：

活動目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂趣,，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗餃子,，增進(jìn)親子之間的感情,。

活動準(zhǔn)備：

餃子皮、肉餡,、家長志愿者,、大二班餃子牌等。

活動流程和要求：

1,、 家長志愿者和教師一起準(zhǔn)備包餃子的各種材料,。

2、 家長志愿者和教師一起包餃子,。

3,、 食堂阿姨幫忙負(fù)責(zé)燒餃子，教師,、家長志愿者負(fù)責(zé)分餃子,。

4、 家長志愿者回收美食券并分發(fā)餃子,，教師提醒家長就座享用餃子,。

5、 打掃教室的衛(wèi)生,，整理碗和調(diào)羹,。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇二

激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制作元宵；在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活、科學(xué)常識,。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。

2,、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3,、音樂《喜洋洋》等。

4,、布置好活動場地,。

開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂

大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分,？元宵是什么形狀的,？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了,、用滾的`方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多,，誰吃的多,。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。（放背景音樂喜洋洋）

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵,。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。）

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化,？（元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了,。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇三

元宵節(jié)作為傳統(tǒng)文化精粹,，需要禪城給幼兒園的幼兒，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等。

元宵花燈喜樂會

20xx年xx月xx日

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的`花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形,、色彩,、圖案等特點(diǎn)。

3.通過制作花燈,，鍛煉幼兒的手工制作能力,，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來,。

5.與家長一起制作花燈,，增進(jìn)親子親情。

6.通過活動,，建立魚塘,，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳,。

可選擇公園,、幼兒園操場、幼兒園各班活動室,。

全體師生,、家長,、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū)、許愿區(qū),、休息區(qū),、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩,。

一）前期準(zhǔn)備：

1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

2.幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）,。

3.如在公園里,，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動需要準(zhǔn)備的背板,。

5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會,。

6.準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況,，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片,。

7.制作花燈的材料（皺紋紙,、彩色卡紙、宣紙,、剪刀,、膠棒、膠水,、塑料瓶,、多色毛線、彩筆等）,。

8.做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種、盆3—5個,、笊籬（zhao li）3—5個、一次性餐盒,、一次性手套）,。

9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距,。

10.班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主,；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板,，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示,。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈,、飲料瓶（礦泉水瓶,、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩,，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示,。

12.教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,，制作有燈謎的花燈,。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。

15.選定一位教師為采訪員,，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。

16.由幼兒園后勤人員（3—5名）,，組成安全小組,。

17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章,。

18.準(zhǔn)備音響設(shè)備,，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂,、廣場舞音樂,、節(jié)日的歌曲等。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇四

x年2月1日至6月(正月初十至十五)

正月里來鬧元宵

活動期間超市推出湯圓,、水餃,、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低,，趕快行動!

科迪,、三全等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵,、果味元宵,、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì),。最新引進(jìn)的湯圓機(jī),，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓,。

備注：每天至少兩小時(活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段,，以促進(jìn)業(yè)績的提升,，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平,，以提高搶購業(yè)績,。采購部提前洽談)。

2. 投色子 贏元宵 歡歡樂樂

正月初十至十五,，凡在超市購物滿58元以上,，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動一次,，單票最多投5次,。

獎品設(shè)置：

1點(diǎn)至5點(diǎn)： 瓜子一袋 6點(diǎn)： 元宵1包

3.燈謎猜猜猜，燈謎文化展

正月初十至十五,，凡在超市購物滿28元以上,，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,，凡猜中任一燈謎者,，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

獎品設(shè)置：1元左右

備注：① 此活動必須憑購物小票參加,。

② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,，并將答案寫于購物小票背面。

③ 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺核對準(zhǔn)確后,，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎品,。

1.電視臺廣告、飛字廣告,，氣象局廣告

電視臺媒體

播放時間：2月1日至6日

單頁

活動內(nèi)容

大度16開1頁

3 燈謎:一,、二樓懸掛燈謎謎面

初九到位

4 吊掛pop 鬧元宵 新世紀(jì)

年貨大街換元宵掛旗

雙面(初八到位)

5 門外看板:東門、圓門,、南門大看板

(初九到位)

播音:服務(wù)臺全樓播音

6.超市收銀臺/服務(wù)臺活動告知板:小看板(初九到位)

7.門貼:一樓所有正門

(初八到位)

8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口

kt板雙面(初八到位)

禮花:一樓外部燃放禮花

正月十五晚

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇五

1,、在猜謎、搓元宵等活動,，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂,。

2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。

干米粉、小盤子、大盤子,。

1,、猜一猜――通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動,。

共同來猜謎：請幼兒介紹謎面,，讓同伴猜。

2,、說一說――在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧,。

①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎等，真有趣,。

3,、做一做――通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。

①你吃過的元宵有什么味道?

②請老師介紹元宵的做法,。

③幼兒分組制作,，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈,。

④將搓好的'元宵放在大盤子里,，分享集體合作的快樂。

4,、做燈籠

――通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗,。

5、延伸活動(嘗一嘗)

――通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅,。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇六

激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán),、捏,、滾等技能制作元宵；在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活、科學(xué)常識,。

1,、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等。

2,、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3,、音樂《喜洋洋》等,。

4、布置好活動場地,。

開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂

大家先不要著急做,，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的,？我們怎樣把元宵做成圓的呢,？（把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的`元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。（放背景音樂喜洋洋）

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計好個數(shù),，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。）

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了,。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇七

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長自制燈籠,、做元宵,、猜燈謎等親子活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。

1,、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎,、搓元宵等活動，體驗集體過節(jié)的快樂,。

2,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的'歡快氣氛,。

1,、搓圓子的材料。

2,、大盤子,、一次性小碗、湯匙

3,、幼兒與家長自制元宵燈一盞

4,、猜燈謎謎面，懸掛操場

5,、每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上

6,、發(fā)出邀請，家長參與

時間：2xxx年3月1日下午

地點(diǎn)：各班教室,、大操場

1,、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)

2,、各班教室做元宵,。

(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

(2)幼兒與家長共同制作元宵,。

(3)品嘗元宵,，感受勞動帶來的快樂。

3,、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎,。(大操場)

4、活動結(jié)束。

大班元宵節(jié)活動方案銀行元宵節(jié)活動方案篇八

1,、引起幼兒的談話興趣,，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;

2、鼓勵幼兒勤觀察,、大膽發(fā)言,，體驗與同伴分享快樂;

活動準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗

師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?

幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;

幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠,，還有……

(孩子們的談話欲望調(diào)動起來了,，他們相互談?wù)撝吲d的表情掛在小臉上,。)

(孩子們積極的舉手,，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

教師引出元宵節(jié),，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在正月十五前后，人們賞燈,、猜謎,、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣,。

談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣,，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設(shè)計了故事《元宵節(jié)的來歷》,。