時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

工作計劃安排篇一

一、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校,、家庭,、社會需共同參與。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)的身心健康,、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用。

4,、進(jìn)一步完善特色活動,，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我。

三,、具體工作

1,、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項登記表,。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時間。

3,，制度化的學(xué)生管理員隊伍

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，相對固定,，構(gòu)成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫忙,，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作,，又構(gòu)成了圖書館的特色,。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo),。

5,、掌握讀者心理，帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

四,、實施措施

1、做到期初有計劃,，期未有總結(jié),，各項工作按上級要求和學(xué)生的需要去做。

2、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開，理解師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng),。

4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求,。

工作計劃安排篇二

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,。要想實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,。因此，做好教師的培養(yǎng)工作,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。為貫徹落實“讓世界與我們共成長”的辦學(xué)理念,，以教育部制定的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指針,，從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，充分利用我校一大批省,、市,、縣骨干教師的優(yōu)質(zhì)資源，通過師徒結(jié)對模式,，發(fā)揮老教師,、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用，使中,、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，盡快成才,，努力建設(shè)一支觀念新,、素質(zhì)高、能力強(qiáng),、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍,，為加快實現(xiàn)“把我校建成較高水平的優(yōu)質(zhì)高中”的奮斗目標(biāo)。

1.總體目標(biāo)：

為了充分發(fā)揮我校已有的名師,、骨干教師的作用,，開展師徒結(jié)對的形式，加快對素質(zhì)較好,，有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代,。使新教師盡快成材，以充實骨干教師隊伍,，為本校培養(yǎng)一批后起之秀,。同時通過帶徒活動，使名教師,、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，放大名師效應(yīng)。

2.總體要求：

（1）以立德為先,。師傅要以身作則,，培育青年教師熱愛教育事業(yè)，樹立職業(yè)理想,，踐行社會主義核心價值體系,，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教的高尚的職業(yè)道德,。在教育教學(xué)過程中能夠關(guān)愛中學(xué)生,，尊重中學(xué)生人格，富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心。真正做到為人師表,，教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自尊自律,，廉潔從教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

（2）要勇做“人師”,。古語云：經(jīng)師易得，人師難求,。通過師徒結(jié)對,，進(jìn)一步提升青年教師對教師職業(yè)的理解，做到立德樹人,，育人為先,，把德育貫穿教育教學(xué)全過程。善于根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實際,，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好品行,、健全人格和強(qiáng)健體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展,。

（3）做教學(xué)專家。師傅要培育青年教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的良好習(xí)慣,，使他們在課堂教學(xué)方面,，能比較徹地分析、處理教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn),，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學(xué),，規(guī)范履行“備,、上、批,、輔,、考”等教學(xué)常規(guī)要求。引導(dǎo)青年教師在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自主探究,，合作學(xué)習(xí)等方面下功夫，形成“輕負(fù)高效”的教學(xué)特質(zhì),。

（4）成科研能手,。師傅要以“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念，培養(yǎng)青年教師善于總結(jié),、反思教育教學(xué)過程,。從教育教學(xué)實踐出發(fā)，結(jié)合教育教學(xué)理論,，提煉總結(jié)分析教育教學(xué)過程中遇到的問題和困惑,，積少成多,，積沙成塔，使教育教學(xué)過程成為研究的過程,，逐漸把青年教師培養(yǎng)成科研能手,。

1.師傅條件：

（1）基本條件：必須具備高級教師職稱,，特殊情況可以放寬為中級職稱,。

（2）其他條件：

①省、市,、縣骨干教師（如特級教師,、市、縣學(xué)科帶頭人,、后備特級教師,、教學(xué)能手）；

②曾經(jīng)擔(dān)任過校內(nèi)教研組長,、備課組長,、年級組長等職務(wù)

③其他資深高級教師。

2.徒弟條件：

（1）年齡：35周歲以下（個別學(xué)科組可放寬到40周歲以下）,，此條款是先決條件,。

（2）職稱：沒取得高級職稱。

（3）教齡：教齡不滿三年的,。

（4）任教年級：新上年級段的,。

（5）新招聘教師

每學(xué)年開學(xué)初，一學(xué)年為一個周期,。

1.個人申報,。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅,。

2.組織統(tǒng)籌,。如個人不申報，可由備課組協(xié)調(diào)安排師徒結(jié)對,。

程序：個人申報—→備課組協(xié)調(diào)—→年級部匯總上報教發(fā)中心—→簽定協(xié)議—→開展活動,。

1.個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌,，確定師徒人選,；個人申報，師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合,，確定師徒人選,。原則上師徒應(yīng)在一個年級段產(chǎn)生，特殊學(xué)科可跨年級段,。

2.舉行拜師活動,，建立師徒關(guān)系

由教發(fā)中心和教務(wù)處籌備,，學(xué)校舉行“青藍(lán)工程”啟動儀式，頒發(fā)聘書,，簽定師徒結(jié)對協(xié)議,，建立師徒關(guān)系，明確職責(zé),，正式開展結(jié)對活動,。

3.制訂目標(biāo)，明確職責(zé)任務(wù)

1.師傅：

要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn),；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道,，為人師表,。

（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,，努力學(xué)習(xí)教育理論,，更新教學(xué)觀念，切實做好指導(dǎo)工作,。

（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作,，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,，使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師,，引導(dǎo)徒弟健康成長。

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃,，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動,，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難,。

（4）調(diào)動和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動性,，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見,。

2.徒弟：

要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念,；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事,，為善,，求真。

（1）尊重指導(dǎo)老師,，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項任務(wù),，主動向指導(dǎo)老師匯報思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮好學(xué),，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念,，在實踐中自覺貫徹,、主動探索。

（3）了解學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以良好的師德影響學(xué)生,。

（4）剛工作的新教師要力爭一年入門,；二年勝任；三年提高,。其他徒弟力爭在原有基礎(chǔ)上有更大的`、明顯的進(jìn)步,。

（5）積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽,。

（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度,，較多較快地了解,、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,，與師傅形成優(yōu)勢互補(bǔ)態(tài)勢,，促進(jìn)自己較快地成才。

1.師傅：

（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,，提供教學(xué)信息,，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野,，不斷充實,。

（2）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課,，評議優(yōu)缺點(diǎn),，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見,，學(xué)期末上交備查,。

（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案,。每月查一次徒弟的教案,，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo),，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計,。

（4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真,，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數(shù)量,、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求,，講評是否有針對性，并提出改進(jìn)意見,。

（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級公開課或匯報課,，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報課,，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課,。

（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測試卷。

（7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價,。

（8）寫好一篇帶徒心得或體會,。

2.徒弟：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動求教,。

（2）上好亮相課,、過關(guān)課、匯報課和展示課,，虛心聽取意見并寫好教后記,。

（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文，請師傅指正,。

（4）平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記,，參加讀書交流活動,。

（5）出1份規(guī)范的測試卷。

（6）主動聽課,，每學(xué)期不少于15節(jié),，聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會或個人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評比。

（7）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測考試,。

由教師發(fā)展中心牽頭,，教務(wù)處、年級部及教研組共同管理與考核,。

1.強(qiáng)化目標(biāo)考核

根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議,，多緯度（自評、領(lǐng)導(dǎo)評,、專家評,、同行評、學(xué)生評；看資料,，看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核,。強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價,，師徒一獎俱獎,，一罰俱罰。

2.加強(qiáng)過程管理

實行項目化管理,，一項一結(jié),，每一個項目結(jié)束后立即進(jìn)行考核，并作出評價,。

3.建立完善的師徒結(jié)對檔案

教發(fā)中心對每對師徒建立檔案,，師徒結(jié)對活動中每一個指導(dǎo)項目完結(jié)后，由師傅對材料進(jìn)行匯總,，上報教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總,。

1.設(shè)立“導(dǎo)師獎”、“標(biāo)兵獎”,，加大獎勵力度,，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對師徒。

2.凡是職稱評定,、職務(wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見,，沒擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料,。

工作計劃安排篇三

xxx家具城管理工作計劃書（以下簡稱計劃書），主要是對20xx年整體工作做統(tǒng)籌安排,，計劃書的制定旨在為20xx年沖刺1000

萬銷售,，完成基本目標(biāo)800萬，為此,，我們的根本方針是分品牌宣傳與推廣,；基本戰(zhàn)術(shù)是小區(qū)團(tuán)購為重點(diǎn)，小規(guī)模,、多批次,、深挖掘、20xx年度經(jīng)營工作計劃書 品牌輪流的方式,；同時需要不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),，簡化流程弱點(diǎn)，銷售更加快速化,，需要對導(dǎo)購員不斷強(qiáng)化,，提高其專業(yè)知識，豐富其銷 售技巧,，最大提高銷售率,！

目前的形勢與我們的任務(wù)

目前的形勢是什么呢,？

（一）全國家具液態(tài)面臨著洗牌，是行業(yè)的陣痛期,，故銷量下滑,，利潤縮減，20xx年的家具市場環(huán)境還會有進(jìn)一步惡化的可能,；

（二）在各地的市場萎縮情況下,，各品牌正在竭力力保原有市場，在這種情況下,，各廠家的資源下放到終端的可能性會進(jìn)一步增強(qiáng),；

（三）因為市場萎縮，各家具商家一定會使出渾身數(shù)解,，最大可能的劃分蛋糕,，而搶奪蛋糕最直接的手段無非兩種：一是多頻率、高幅度的各種促銷活動,；二是強(qiáng)勢的品牌宣傳,；

（四）在各商家的搶奪市場蛋糕的手段作用下，消費(fèi)者的購買心理將發(fā)生更急劇的變化,，集中活動購買代替平時購買的現(xiàn)象會進(jìn)一步增強(qiáng),；

（五）在不同行業(yè)，各個區(qū)間,，在激烈的競爭當(dāng)中,，做為固定的宣傳資源顯得尤為奪目，各商家一定會竭力搶奪,，所以宣傳成本將會被非正常增高,；

（六）總之：整體銷量縮減，集中購買性明顯增強(qiáng),，利潤競相搶低,，宣傳點(diǎn)的搶奪與成本的增加等現(xiàn)象會是整個20xx年家具市場的基本特點(diǎn)；

我們的任務(wù)是什么呢,？

（一）銷量的整體縮減是一定的,，在這種情況下，xxx組織銷售與利潤突圍非常關(guān)鍵,，最大限度的調(diào)動有利因素,，在不影響整體的民用家具經(jīng)營的情況下，發(fā)起向辦公家具市場的搶奪,；

（二）集中性的購買一直是困擾家具城的問題,，行業(yè)中間有句話：“不做活動等于等死，做活動等于找死”，而長期的活動設(shè)計,，會將顧客拖疲,，從而不敢平時購買，故要改變以往的活動思路,，針對xxx品牌多這一特點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)計,，要讓消費(fèi)者先認(rèn)識品牌，了解品牌個性,，認(rèn)可品牌產(chǎn)品,，然后再認(rèn)識家具城，按照現(xiàn)代液態(tài)的經(jīng)營思路,，進(jìn)行單品牌推廣,，以來分解全友的品牌影響力，如此,，我們就可以搞品牌輪番攻堅戰(zhàn)略,；同時應(yīng)該用以組織小范圍的團(tuán)購等方式，進(jìn)行隱性的活動,，這樣不容易擴(kuò)散高頻率活動的負(fù)面影響,；

（三）競爭的首要，首先是對資源的搶奪,，特別是戰(zhàn)略資源的搶奪,，宣傳點(diǎn)的搶奪是開春之后的重中之重，此項工作應(yīng)該從年前就要開始跟目標(biāo)小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行洽談,，年后既定實行,；

（四）利潤下降，是不可以抗拒的,，也是可以抗拒的；利潤下降的原因是因為各商家的活動與競相降價造成的,，整體上不可抗拒,，但策略上可行；第一,，要盡可能的避免正面價格戰(zhàn),，而把做活動的方式更加隱性化（只有專場團(tuán)購才能實現(xiàn)），第二,，由低價的宣傳促銷向推廣品牌個性促銷轉(zhuǎn)變（只有單品牌促銷和兩個到三個品牌的組合促銷才能實現(xiàn)）,，第三，要重點(diǎn)地做好小區(qū)廣告宣傳與人員推廣的以及活動節(jié)點(diǎn)的有效結(jié)合,，總之：要將單純的價格競爭向品牌競爭轉(zhuǎn)變,；

（五）要做好以上工作，第一，需要對現(xiàn)有組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整以及工作流程的簡化,；第二,，要設(shè)立制度并堅定執(zhí)行到位；第三,，要做好企業(yè)文化建設(shè),；

（六）工作的重點(diǎn)要解決兩個問題：一個是增加人流的問題；另一個是抓住人流的問題,；如何增加人流與宣傳有關(guān),，如何抓住人流跟店長的工作有關(guān)；這兩項工作共同構(gòu)成了家具城的能量框架,，其力量不容忽視,；

工作計劃安排篇四

以“我運(yùn)動、我鍛煉,、我快樂”為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教體局倡導(dǎo)的全區(qū)幼兒園深入開展陽光體育活動，提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化各班體育活動領(lǐng)域和管理。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運(yùn)動,，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動、互幫,、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神,。挖掘每個孩子的運(yùn)動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣,，形成愛運(yùn)動的好習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間,，減少疾病,，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)注重投入

結(jié)合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械,，如：幼兒體操圈,、體操墊、拱形門,、蹺蹺板,、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點(diǎn)的戶外活動器械,。開展民間傳統(tǒng)性戶外體育游戲,，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。

（二）加強(qiáng)體育鍛煉確保幼兒安全

加強(qiáng)安全教育和管理,，定期維護(hù)體育場地和體育器材,，制定必要的安全措施，做好安全應(yīng)急預(yù)案,，避免和防范意外事故發(fā)生,。體育活動要遵循教育性、科學(xué)性,、趣味性,、全面性原則，寓學(xué)于樂,，寓練于樂,。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

（三）開展豐富多彩的體育活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

1,、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動,。做到動靜交替，運(yùn)動適宜,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。活動場地設(shè)置多種多樣體育活動器材,，如：呼啦圈,，沙包，皮球,，跳繩，平衡木,，拱形門,、高蹺等運(yùn)動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動,，使幼兒走,、跑,、跳、鉆,、爬等基本動作,，在不同程度上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、教師要合理規(guī)范有秩序組織幼兒早操活動,。早操音樂要?dú)g快，節(jié)奏感強(qiáng),。教師口令要清晰,，示范到位，幼兒動作熟練有節(jié)奏,，精神飽滿,。小班、托班做模仿操,，中大班做輕器械操或武術(shù)操,。教師在早操前要做好場地的布置和運(yùn)動器械和準(zhǔn)備工作，及時排除安全隱患,。隨時提醒幼兒有秩序地取放運(yùn)動器械,。