當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

教師節(jié)感恩教師心得體會篇一

不知什么時候喜歡上了這首歌,，只知道在這優(yōu)美的旋律中,，我總能憶起她。作為她的學(xué)生是如此幸福的一件事,。

曾經(jīng)墜落的思想,，叛逆的倔強，從她走進(jìn)我生活的那一刻起,，便頃刻瓦解了,。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起,，或許是她真誠的心感化了我,。

永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說,，“叛逆每個人都有，但要學(xué)會克制,，否則是要為之付出沉重的代價的,。”我從她的眼里看到了真誠,。于是,，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友,。

算起來,，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,，一抹微笑,，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,，一切便都盡在不言中了,。當(dāng)然，從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個過程,。

那個時候,，在我看來，她是個冷酷無情的人,。對于她的冷漠,，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短,，需及時行樂的”的態(tài)度,。和她走著背道而弛的方向。有時候,，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

不知道有多少個這樣的日子之后,，她找我談話,。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的,。似乎是習(xí)以為常，便學(xué)會不在乎了,。

只是她竟出乎我的意料,，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事,，講述著因叛逆而付出的代價,，講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,，她看上去那樣哀傷,，去又是那樣無耐。那一刻,，我的心也一陣陣的陌名的酸痛,。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,，她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,，一時間沉默無語,。

我們曾把老師比喻成園丁,，蠟燭,，春蠶,，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美,。而實事上,，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長,，不僅為了自己,，家人。更為了我們的民族與國家,。

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們的愿望,。

面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

又是一年的教師節(jié),，趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

雄鷹感恩藍(lán)天,，因為藍(lán)天讓它翱翔。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長。

我要感恩她,，感恩她給于的真誠;感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她……感恩她,，讓我學(xué)會了感恩!

教師節(jié)感恩教師心得體會篇二

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。連日來,，xx市各級各部門強化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排，廣泛動員,，多方參與,，積極開展豐富多彩的慶祝活動,，營造尊師重教的濃厚社會氛圍,，團(tuán)結(jié)凝聚各方力量,，辦好人民滿意的教育，為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)強市,、生態(tài)文化名城作出新的更大貢獻(xiàn),。

一是尊師敬師,，積極開展扎實有效的慶?；顒印＝處煿?jié)期間,，我市召開慶祝教師節(jié)大會,，隆重表彰獎勵教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位和“十佳優(yōu)秀校長”“十佳師德標(biāo)兵”“二十佳優(yōu)秀班主任”“三十佳教學(xué)名師”等,。各鎮(zhèn)街,、各學(xué)校也圍繞今年教師節(jié)主題，結(jié)合各自實際,，爭取各方支持,，廣泛開展形式多樣、豐富,、影響廣泛的宣傳慶?；顒樱罅Ρ碚脙?yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和尊師重教先進(jìn)單位,、先進(jìn)個人等，大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),，引領(lǐng)師生,、家長和社會各界將尊師敬師內(nèi)化于心、外化于行,。

二是注重引領(lǐng),，大力宣傳感召至深的教師典型。深入貫徹落實各級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的部署,，突出師德第一標(biāo)準(zhǔn),，通過電視、廣播,、報紙,、網(wǎng)站等各類媒體，以及表彰會,、報告會,、專題研討、主題講座,、宣誓承諾等多樣形式,，大力宣傳市委,、市政府為解決教師實際問題而出臺的政策舉措，宣傳教育改革發(fā)展和教師隊伍建設(shè)取得的顯著成就,，宣傳和表彰優(yōu)秀師德典型,，弘揚崇高師德。組織廣大師生認(rèn)真收看收聽全國“尋找最美教師”活動,、“齊魯最美教師”頒獎典禮等,，并結(jié)合各自實際，開展相應(yīng)工作,，同頻共振唱響師德好聲音,。教師節(jié)當(dāng)晚，我市還將在市民廣場開展“為教師亮燈”公益活動,，在全社會營造尊師重教和關(guān)心,、理解、支持教育的濃厚氛圍,。

三是強化保障,，依法落實愛師惠師的政策措施。市委,、市政府高度重視教師隊伍建設(shè),，從今年9月份開始，制約教師隊伍建設(shè)的瓶頸得到,，全面實現(xiàn)“三個統(tǒng)籌”,，鎮(zhèn)街教師工資全部由市財政統(tǒng)籌發(fā)放，教師編制由教育部門統(tǒng)籌調(diào)配,，教師專業(yè)技術(shù)崗位由教育部門統(tǒng)籌設(shè)置,。結(jié)合全省正在開展的教師政策落實情況“回頭看”自查整改活動，組織各鎮(zhèn)街,、各部門全面自查關(guān)于教師地位待遇的惠師舉措落實情況,，對政策落實不到位的，要求采取有力措施及時整改,，推動各項政策落地見效,。同時，采取務(wù)實舉措,，把對教師的關(guān)愛與尊重落實到實實在在的行動上,，通過各種方式走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師,、離退休教師,、家庭生活困難教師等，解決教育教學(xué)和教師的實際困難,，送去黨和政府的關(guān)懷與溫暖,。

四是增強使命,，抓緊抓實師德建設(shè)的各項舉措。組織全市中小學(xué)繼續(xù)開展師德承諾宣誓活動,，把教師宣誓作為加強師德建設(shè)的重要載體,，切實增強教師教書育人的責(zé)任感、使命感和榮譽感,。深入開展“師德建設(shè)教育月”活動，抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點,，提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德學(xué)養(yǎng)水平,。進(jìn)一步健全落實師德建設(shè)長效機(jī)制，通過座談會,、報告會,、征文演講等多種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范以及相關(guān)政策文件,，自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì),，提高師德踐行能力，著力營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),。

金秋九月,、丹桂飄香，我們迎來了第xx個教師節(jié),。為了慶祝節(jié)日,、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、熱愛老師的情感,，使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍,。根據(jù)學(xué)校安排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會活動,。本次主題班會運用活動引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,，讓孩子們心懷感恩,，領(lǐng)悟生命的真諦，進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情,。

本次活動中,，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報的形式喜迎教師節(jié)的到來,，謳歌了老師的偉大,，表達(dá)了對老師的無比尊敬之情；為老師制作了精美的賀卡,、為老師獻(xiàn)上一首詩,、一支歌,、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福,；開展了“感恩老師”主題演講,，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時，有的學(xué)生甚至泣不成聲,；要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大,；讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷,、我國教師節(jié)的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識,，又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場場,、一幕幕、一份份來自心底的祝福,，無不感染著在場的每一位學(xué)生,。

總之,，本次活動在班主任的精心組織下,，在同學(xué)們的努力下,，取得了圓滿的成功,。通過此次活動,，讓同學(xué)們走近老師、了解老師,、體驗老師工作的辛勞,，在師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了

師生之間的情感交流,。讓“感恩之花”永開不??！

教師節(jié)感恩教師心得體會篇三

“一日為師,，終生為父”“傳播知識就是播種希望播種幸福，老師,，您就是這希望與幸福的播種人,。”親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任。感恩,，是充滿溫暖的字眼,，每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂,。

懷著這種心情一直走到六年級,，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，人生開始邁出一步了，而我的`老師們也將離我而去,，對他們的感激與思念溢于言表,，只有內(nèi)心的無比的感激。

親愛的老師啊!疾學(xué)在于尊師————我感激你啊!您像辛勤的園丁,，像蠟燭————無私奉獻(xiàn),。您是只小船，您是座小橋,，把一代又一代人送向智慧大河的岸邊,。啊!老師您是世界上最可愛的人。老師您太偉大了,，培育出許許多多的棟梁人才,。如果沒有了你們啊!祖國怎能像現(xiàn)在這樣燦爛輝煌呢?

親愛的老師啊!你可知道我有著一顆“感恩的心”你們培育我六年了，我也懂得了許多知識與做人的道理,。啊!老師,，您可以創(chuàng)造一切的財富。六年級馬上結(jié)束,，而給我印象最深的便是我的語文老師——劉老師,。她很有耐心的為我們傳授知識，她連我們的吃喝住都要管怕這怕那,，明師之恩誠為過于天地貴于父母多矣,，可以說得上比父母都關(guān)心我們，這反映了山村人民教師無私奉獻(xiàn)的精神,。

語文老師是個急性子,，常常讓同學(xué)們氣的不知如何是好。每晚在“計算機(jī)”前面坐個兩三個小時,，課前準(zhǔn)備,，讓我們?nèi)菀桌斫庹n文內(nèi)容。語文老師不會的時候會查字典,，會虛心請教別人,，“三人行必有我?guī)熝伞痹趺次覀冏霾坏剑瑢W(xué)們只認(rèn)為“盲人提燈籠——多此一舉”,。

劉老師為了讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，專門讓同學(xué)們種種花，使同學(xué)們調(diào)節(jié)心理,。當(dāng)然,，學(xué)校也為我們付出了許多，同學(xué)們建議“電鈴”改變一下,，學(xué)校便決定變一個換一個電鈴;學(xué)校為了讓同學(xué)們考好成績,，打印機(jī)一天不停地工作，一張張白紙都是錢啊!可是，誰知道白紙的張張皆辛苦啊!

離考中學(xué)越來越近,，學(xué)校對我們越來越嚴(yán),，局勢越來越緊張，壓得同學(xué)們喘不過氣來,，同學(xué)們常常懷著抱怨的心理——可是誰知道我們?nèi)松南瓤嗪筇鹉?只有付出了長大才會有回報,。

我感恩我的老師，感恩學(xué)校對我們的付出,，我感謝你們啊!我永遠(yuǎn)忘不了我的母?！豢阪?zhèn)中心小學(xué)——這所小學(xué)給予過我快樂，也給予過我悲傷,，我好難忘好難忘這六年的生活,。這兒發(fā)生的大大小小的事已經(jīng)漸漸淡忘了，但是這所小學(xué)表現(xiàn)的“勤儉,。節(jié)約,。團(tuán)結(jié)友愛”這些精神我牢記在心，我會把“交口小學(xué)”所表現(xiàn)出來的精神發(fā)揚光大,。老師,，我感恩你對我的培育，對同學(xué)們的培育,，感恩你為我們付出的一切。感恩的心再次出現(xiàn)在我的腦海里,，怎樣才能表達(dá)我那顆感恩的心呢?

教師節(jié)感恩教師心得體會篇四

9月10日是教師節(jié),，每年的這天人們都會以各種方式感恩自己的老師，或是送個代表自己心意的小禮物,，或是書寫一段感謝的話語,。老師像蠟燭，燃燒自己的青春,，照亮了學(xué)生成長的道路,。

回想起來，上學(xué)那些年,，每當(dāng)下課鈴聲響了,，然后老師說：“我再講兩分鐘?！鄙险n中有人做小動作,，老師說：“不要以為我看不見?！鄙险n遲到了,，老師說：“全班60個人，你遲到1分鐘，就是耽誤大家60分鐘,?！鄙险n時候搗亂，老師說：“不想聽的可以睡覺,?！睂ξ覀兪臅r候，老師會說：“你們是我教過的最差的一屆學(xué)生,?！备呖记跋?fù)習(xí)不下去了，老師說：“再堅持堅持,，勝利就在眼前,，上了大學(xué)你們就自由了?！甭犝n過程中和同桌咬個小耳朵,，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“是你說還是我說,，你要說站在講臺上來跟我說,?！碑?dāng)時覺得老師脾氣太大,，討厭老師的責(zé)罵,，以為是針對個人,，畢業(yè)了才知道，老師對學(xué)生嚴(yán)格其實是為了避免學(xué)生因為貪玩而耽誤了學(xué)業(yè),，對我們的批評也好,，關(guān)心也好,，都是為了我們更好的成長，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ),。

想起那些年有很多和老師有關(guān)的事情,，成為了這一生回憶里顆顆閃光的珍珠，輕嘆一聲,，上學(xué)的日子,，回不去了!

轉(zhuǎn)身一想，好像哪里不對,，正感嘆對學(xué)生生涯的不舍,，其實人生何嘗不是一個更加開放的學(xué)業(yè)嗎?社會不正是更加開放的大學(xué)嗎?

無論在什么崗位、什么角色,，身邊都有各種需要學(xué)習(xí)的技能和知識,，孔圣人曾經(jīng)說過：三人行，則必有我?guī)?，擇其善者而從之,、其不善者而改之。由此可見我的學(xué)生生涯尚未結(jié)束,，只是換了場景,、換了老師而已。

若是能夠以身邊達(dá)者為師,，以每日精進(jìn)為準(zhǔn)繩,，時時鞭策自己不斷進(jìn)步，我想這才是對曾經(jīng)的老師那番苦心的回報吧,，才是對自己人生負(fù)責(zé)最正確的事情吧,。

收拾好心情,，我瞬間覺得教師節(jié)于我來說,，又讓我找回了學(xué)生時代的青春和熱血：想飛上天，和太陽肩并肩,，世界等著我去改變,。

教師節(jié)感恩教師心得體會篇五

秋風(fēng)習(xí)習(xí),，落花飄香，x鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項活動熱烈慶祝第x個教師節(jié),，提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感,。

1、手繪師恩,，營造節(jié)日氣氛,。教師節(jié)前夕，我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報,，用稚嫩的筆描繪出對老師的感激和尊重,，營造了良好的節(jié)日氛圍。

2,、健康體檢,，預(yù)防疾病風(fēng)險。為了更好地關(guān)注教師的健康,，我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,，為老師們的健康保駕護(hù)航。

3,、集體宣誓,，傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業(yè),，履行教師神圣職責(zé)……為人類文明,、社會進(jìn)步,，貢獻(xiàn)全部心力,。”錚錚誓言回蕩在校園里,，也鐫刻在老師們的心里,。

4、評先樹優(yōu),，激發(fā)工作動力,。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)，評選并公布“最美教師”,、“最美班主任”，充分調(diào)動了老師們的工作積極性,，為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力。

5,、主題演講，抒發(fā)教育情懷,。我校開展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動，學(xué)校老師積極參加,，盡情抒發(fā)自己的教育情懷,，不僅展示了個人風(fēng)采，也在全校掀起一股重師德,，講師德,，樹師德，頌師德,，學(xué)師德的熱潮,。

教師節(jié)感恩教師心得體會篇六

通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍,，感受了桃李滿天下的自豪,，我將本次活動內(nèi)容總結(jié)為以下幾點：

(一)今年教師節(jié),，按中心校制定的文件精神,，結(jié)合我校實際，本著“隆重,、熱烈,、簡樸、務(wù)實”的原則,，組織開展了慶?；顒印，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、各班都出了以教師節(jié)為主題的,，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,，一張張精美的賀卡,、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的,，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

2、召開了教職工的表彰大會,。會上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,，并表彰了先進(jìn)班級和個人，并進(jìn)一步強調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作,，不斷，加強自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,，樹立振興教育,、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進(jìn)一步增強了全體教職工的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示,，一定會認(rèn)真工作，無私奉獻(xiàn),，甘愿如春蠶,，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

3,、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動----開展校園首屆小學(xué)教師書法,、繪畫、大賽活動,。9月10日下午放學(xué)后,，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織全體教職工進(jìn)行了開展校園首屆小學(xué)教師書法,、繪畫,、大賽活動?；顒尤巳藚⑴c,，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起,，這項活動充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵,。

4、開展走訪慰問活動,。學(xué)校要會同領(lǐng)導(dǎo)干部對優(yōu)秀教師,、離退休教師進(jìn)行慰問，幫助解決教師在工作,、生活上存在的問題和困難,。讓廣大教職工感受到對他們的關(guān)愛從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去。教師節(jié)的慶?；顒又?，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪,?；顒与m然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言,，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天,。

一年一度的教師節(jié)，一個美麗的日子,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸,、熱烈而又充實的一天,。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍,，感受了桃李滿天下的自豪,。初中校慶祝教師節(jié)活動總結(jié)范文

(二)為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感,，小主人報社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情,，師恩難忘”主題活動，走進(jìn)校園采訪我們敬愛的老師,。

1985年9月10日,，全國教師們迎來自己第一個教師節(jié)。xx年前,，新中國第一個教師節(jié)誕生了,。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,，尊師重教成為了一種美德,。教師節(jié)的建立用了5年時間?！白饚熤亟淌且粋€民族強大的表現(xiàn),。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才,。

由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡,，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長著!我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪,。小記者們采訪本班教師,，更深刻地體會到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強學(xué)生與教師之間的情感溝通,，觸動每一個學(xué)生的心靈，了解教師的可愛之處,，從而對教師,、家人、朋友,、社會懷有一顆感恩的心,。我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長經(jīng)歷事跡,，記錄和摘抄名人尊師,、尊師敬師警句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!采訪結(jié)束后,，我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡,，并以班級名義給老師獻(xiàn)上一束鮮花，并送上節(jié)日的祝福,。

(三)這次慶祝教師節(jié)的活動,，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動參與各項班組織的活動,。

整個活動過程十分順利,，同學(xué)們紛紛向老師表達(dá)感謝與感激之情，老師們也體會到了同學(xué)們感恩的心,。圍繞“銘記師恩,，感謝師恩”的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

1.同學(xué)們給老師們發(fā)送電子賀卡,。

具體做法及效果：在星期二(9月5日),，先讓各科代表問科任老師的郵箱，并公布老師的郵箱,，讓家里能上網(wǎng)的同學(xué)在10日前代表2班同學(xué)或個人發(fā)送一張電子賀卡,，并用簡短的文字表達(dá)尊敬師長之情。很多科任老師反饋,，我班的同學(xué)們寄來的賀卡非常好,。

2.班級傳情短信。主題：老師，我想對你說,。

在星期二(9月5日)班長就在班上發(fā)動,，號召同學(xué)們每人親手寫下最想對老師說的心里話，并對積極同學(xué)和寫得好的同學(xué)進(jìn)行獎勵,，把寫得好的短信交廣播站,。在星期四上午，全班同學(xué)都交來了,，首先由學(xué)習(xí)委員和班長篩選出比較好的短信內(nèi)容,，然后讓班主任審稿，最后推選出12篇,，及時交到廣播站,，在星期五下午讀出的短信中，已有三篇是我們2班同學(xué)所編寫的,，傳達(dá)了對老師的感激之情,。

3.為教師服務(wù)。

經(jīng)過大家的集中討論決定“為教師服務(wù)”事是為老師清潔辦公室,。在第二周星期五的上午,，由班長組織一批自愿為老師做一件事的同學(xué)，來到圖書樓三樓科任老師辦公室,，同學(xué)們認(rèn)真的勞動,，把辦公室打掃得非常干凈，老師們滿意的連聲說好,，黃君玲老師對我們豎起了大拇指,，我們也很高興。

4.特別禮物,。

在星期四下午放學(xué)后,，學(xué)習(xí)委員陳小露和蘇瑩同學(xué)組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”，其中有同學(xué)建議送一個大蛋糕給所有老師吃,，但發(fā)現(xiàn)很難操作,，最后決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的話語)”，由學(xué)習(xí)委員買回來,，分到各科代表送給老師,，如果對于星期五該課的老師，可以直接送給他,。后來同學(xué)們還想到在每節(jié)課向老師問好的同時向老師祝?！敖處煿?jié)快樂!”。星期五這天,，很多科任老師都反映2班同學(xué)給了他們一個驚喜,，且課堂表現(xiàn)非常好!

5.在第二周星期五下午的第一節(jié),，我們班舉行了一個慶祝教師節(jié)的主題班會。主題為：難忘師恩!

準(zhǔn)備：在星期二(9月5日,，即接到通知的第二天),，班長經(jīng)過認(rèn)真思考，著手策劃這次主題班會,，在班上跟同學(xué)們一起商量怎樣搞好這次主題活動,，后來，大家積極參與討論后,，定出：每個大組出一個特色節(jié)目,，圍繞“師恩”。接著幾天,，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,，排練節(jié)目。事先邀請了各位科任老師參加,，由于老師們都很忙,，最后參加我們的班會有英語老師譚文熾老師,。主題班會的過程：在星期五下午第一節(jié),，我們初一(2)班開展了一個題為“師恩難忘”的主題班會。由班長和副班長當(dāng)主持,，同學(xué)們以小組為范圍,，節(jié)目安排如下：首先是開場白(副班長)，背景音樂(音樂是“每當(dāng)我走近老師的窗臺”),，然后各小組的特色節(jié)目,，順序是：第一組：朗誦，題為“濃濃師恩”;第二組：小品,，題為“師生之間”;第三組：講故事,，題為“感恩的心”;第四組：詩歌朗誦，題為“教師誦”,。然后請被邀請嘉賓老師——譚老師講話,，譚老師用英語表達(dá)他對2班同學(xué)的期望和對教師節(jié)的感受。最后由班主任總結(jié)發(fā)言,。

總而言之,，通過詩歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會進(jìn)行得井然有序，大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰,。尤其是第二組的小品非常精彩,，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理。(具體的場景,，請見我們的資料：“初一(2)班主題班會圖片”文件夾)總的來說,，這次活動在學(xué)校慶祝教師節(jié)活動方案和班主任的指導(dǎo)下,，我們初一(2)班班干組織下，全體同學(xué)積極參與和配合下,，效果喜人,，讓老師們感受到了愛，讓同學(xué)們懂得如何感恩,，所以說這是一次成功的活動,。

教師節(jié)感恩教師心得體會篇七

九月，我們又度過一個難忘的節(jié)日,，那就是教師節(jié),。教師節(jié)中，隊員們向老師表心意,，說祝福;教師節(jié)里,，舉家團(tuán)圓，享快樂,。在這個有著特殊意義的九月,，大隊部以“團(tuán)圓教師，感恩九月”為主題,，將教師節(jié)與教師節(jié)相結(jié)合,，開展系列活動。

一,、頌師恩,，贊師美

在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上,，隊員們以快板的形式夸老師,。

從教育教學(xué)兩手抓的校長，一心只為學(xué)校想的書記,，到敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的老師們，都成為了隊員們夸贊的對象,。在他們的心中,，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路,。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項目,，“搶椅子”、“一反常態(tài)”,、”拍七令“等一個個有趣的游戲使整個場館充滿了歡聲笑語,。臺上的老師們也都成了一個個孩子，和隊員們一起笑著,、叫著……在與老師們的零距離接觸中,，隊員們也感受到了與老師的親近,，也更感受到了老師的平易近人。

教師節(jié)當(dāng)天,，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達(dá)深深的祝福,，并送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發(fā)出倡議,。在倡議中,，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮;一份整潔干凈的作業(yè);一切文明守紀(jì)的行為。號召隊員們愛老師,，不僅表現(xiàn)在為老師送上祝福,，敬獻(xiàn)禮物，更應(yīng)以實際行動表達(dá)對老師的感恩之情,。

在《我的老師》繪畫比賽中,，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改,，或是與學(xué)生促膝談心,，或是滿懷激情地為學(xué)生傳授知識……這一張張圖案精致、用心,、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼,。可以說尊師,、愛師之風(fēng)彌漫著整個校園,。

二,、“憶教師,、享快樂、共感恩”

對于教師節(jié)而言,，少先隊也抓住時機(jī)進(jìn)行主題教育活動,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。各中隊開展“憶教師”的十分鐘隊會,，交流教師節(jié)的來歷,，民間的傳說，民間慶祝的方式,，從而進(jìn)一步了解民族的風(fēng)俗,，傳承民族的文化。

教師節(jié)當(dāng)天,，隊員們家庭歡度教師節(jié),，在與家人的過節(jié)中，不僅了解教師節(jié)賞月,、吃月餅等習(xí)俗,，更體會到教師節(jié)“團(tuán)圓”的含義,，感受到一家歡聚的其樂融融。

教師節(jié),，學(xué)生對老師表達(dá)敬意;教師節(jié),，孩子向家人表達(dá)情意。為了讓隊員們更深地學(xué)會感恩,，懂得珍惜,，大隊部還開展“感恩裝心間，行動表真情”活動,，組織大家把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說,、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上，表達(dá)感恩之情和心中的愛,。一句句感人真摯的話語,，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義,。

“團(tuán)圓教師,，感恩九月”主題活動，使隊員們更尊師愛家,，懂得感恩,，學(xué)會關(guān)愛。