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競聘小學(xué)校長演講稿3分鐘 小學(xué)競聘校長演講稿10分鐘篇一

一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)該是思想品德好,，忠誠于人民的教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識面廣,，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才,。那么,，如何認(rèn)真履行校長職責(zé),，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長呢,？

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠(yuǎn)向前；有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白,，任人唯賢，在學(xué)校工作中,，克己奉公,，無私奉獻(xiàn),。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持,。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法,。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）,。力求做到多帶課,，帶好課,。

有什么樣的校長，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌,。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃,，以便順利實施。

近年來,，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況,，制定了各種制度和評分細(xì)則，有效地推動了學(xué)校各項工作的順利開展,。學(xué)校有管理制度匯編一本,，其中有教職工管理細(xì)則,、五項內(nèi)容評分細(xì)則,、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度,、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種,，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事,。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長,，教師的益友,。這就對校長在教育、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個方面，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。

因此,，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中,，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響,。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想,、長知識、長身體的重要階段,，模仿性,、可塑性很強(qiáng)，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量,。因此,，校長率先垂范，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。

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具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際,、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情,。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性,，聽取他們的意見,，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校,。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式,，積極探索，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。

知識經(jīng)濟(jì)時代，這就要求我們的校長,，在其位謀其政,，與時俱進(jìn)，勤奮工作,，無私奉獻(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

競聘小學(xué)校長演講稿3分鐘 小學(xué)競聘校長演講稿10分鐘篇二

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委,、來賓們：

大家好,！

感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對長安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn),，將使我校的用人機(jī)制更加民主化,、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會,，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華,，為長安小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,，我相信我有信心,，有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管,，20xx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)11年。

1,、良好的職業(yè)道德,。任教11年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，說實話，辦實事,，講實效,，不做表面文章，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2、認(rèn)真,、勤勞的工作特點(diǎn),，樂于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作,。認(rèn)真、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng),。

3、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展,。

4、有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理,。

1、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度,，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù),。

2、工作思路

（1）進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應(yīng)信息時期的要求,。

（2）做好學(xué)校的財務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學(xué)校財務(wù)的管理,。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計劃,、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,，不亂收費(fèi),，并實行財務(wù)公開。

（3）建立嚴(yán)格的采購制度

制定嚴(yán)格的購物計劃,，合理化審批,、采購、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家，節(jié)約開支,。

（4）進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進(jìn)行動態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作,。

④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支,。

⑤修舊利廢,，減少浪費(fèi)，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益,。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作,。堅持預(yù)防為主,，加強(qiáng)對常見病的防治知識宣傳,，對各種流行性的傳染病及時防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財力,，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。

以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路,，以我的熱情，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓,，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量,。

競聘小學(xué)校長演講稿3分鐘 小學(xué)競聘校長演講稿10分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、各位老師：

大家好,！

我叫***，來自蓮南小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮(zhèn),，父親是一位深受學(xué)生愛戴,、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部,，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮！

我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫"3"的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會的,，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此,，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值,。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手,，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展,，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,。"全面發(fā)展"就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。

如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變,，三個改革",。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,，為初中輸送德,、智,、體、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。

一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威,、孔子、陶行知,、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法,，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語文課,，還要經(jīng)常在外作報告,。按道理，他所任教的班級一定是差班,，不說差班也一定是后進(jìn)班,。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班,，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想,，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步；他把學(xué)生分成語音組,、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中,，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí),，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性,，取得了很好的教學(xué)效果,。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子,，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作,，還寫得好。到了六年級,，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。

二改教材,。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家,、地方和學(xué)校課程體系。實行一綱多本,。打破出版,、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入,。我們作為基層的教育工作者,，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利,。二是我們可以編寫校本教材,。三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少,，學(xué)生的書包將會真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時間去進(jìn)修,，以適應(yīng)時代的要求,。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色,，正在進(jìn)行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā),。我們有信心、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時,，我們還要申請鑒定和專利。

三改評價標(biāo)準(zhǔn),。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo),，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價,；二是學(xué)校本身對教師工作的評價,。三是對學(xué)生的評價,。我認(rèn)為,，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的,。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分,。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)——把蓮南辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題,，因為教師的工作是良心工作,，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,。有利于教師積極性的調(diào)動。有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平,、公正、公開,。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),；要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評不上,。教師工作的評價考核，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核,、評先、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績,、評出先進(jìn)、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，有個性有特長的初級人才,?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊。當(dāng)今世界級的鋼琴王子——李運(yùn)迪,，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。我舉的兩個例子,，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,。其次,，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國家已加入wto,，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取,，將來成為深圳,、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值,，是我最大的幸福,！

最后，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

謝謝！