演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目篇一

首先,，我要感謝學(xué)校十年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的幫助,，給我的舞臺(tái),，尤其感謝各位對(duì)我的信任與厚愛(ài)。職業(yè)中專(zhuān)的十年,，是我工作以來(lái)感受最深的十年,。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁的關(guān)心與厚愛(ài),。可以說(shuō)決定參加這次競(jìng)聘前,，我曾度德量力,，思慮再三，其實(shí)作為教書(shū)的我所追求的是做一位受人尊敬的教師,。今天,，我之所以參加這次競(jìng)聘，一方面表明我對(duì)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù),，另一方面也想借此機(jī)會(huì)感謝各位一直以來(lái)對(duì)我的支持關(guān)心與幫助,。

從20xx年進(jìn)入職業(yè)中專(zhuān)的第一天起到現(xiàn)在，無(wú)不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我啟發(fā)與引導(dǎo)，[中國(guó)教育文摘]忘不了老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,，使我逐漸成長(zhǎng)為一名比較優(yōu)秀的教師,；當(dāng)然更忘不了20xx年到教務(wù)處工作以來(lái)，得到各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助,?？傊谧拿恳晃粚?duì)我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力,。謝謝你們,！是你們對(duì)我的信任、支持、幫助和鼓勵(lì)才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi),，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽還是高考升學(xué)都達(dá)到了歷史最好成績(jī),。

這可說(shuō)是我參加此次競(jìng)聘的第一個(gè)自信，我的第二個(gè)自信是：為人正直,、工作認(rèn)真。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，與人為善,，不搞小動(dòng)作,。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福?！?/p>

在工作中,，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。要求別人做到的事情,，自己首先做到。從不攬功諉過(guò),，假公濟(jì)私,，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無(wú)故推諉,。

我的第三個(gè)自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神,。

在職業(yè)中專(zhuān)的十年里,，我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作，孜孜以求地教學(xué),，從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標(biāo)兵,，從一位普通教師成長(zhǎng)為教務(wù)主任、校長(zhǎng)助理,，所有這些都是我虛心好學(xué),、追求上進(jìn)的見(jiàn)證。當(dāng)然更是大家支持與鼓勵(lì)的結(jié)果,。

職業(yè)中專(zhuān)的十年,，雖然說(shuō)不上為學(xué)校做出了多大的成績(jī)，但我有一顆公而忘私的心靈,， 有一種顧全大局的意識(shí),，從我放棄調(diào)一中,，放棄調(diào)九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、放棄調(diào)教育局,、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中,，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑,。但是事實(shí)上,，時(shí)至今日我仍然還沒(méi)有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師,、一位大家認(rèn)為極為嚴(yán)格的教學(xué)工作管理者,。從教師代表把我的兼職事情單獨(dú)列為一個(gè)提案送交教代會(huì)，我深深知道,，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著我,，在此借此機(jī)會(huì)再一次說(shuō)一聲謝謝。有你們的關(guān)注,，我的工作會(huì)更有動(dòng)力,。

誠(chéng)然，人無(wú)完人,，在肯定有利條件的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、與同事交心,、交流思想不夠,。有時(shí)工作缺乏創(chuàng)造性，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠,。

我的性格急躁，遇事總追求完美,，對(duì)待工作近乎苛刻,，也因此在工作過(guò)程中讓一些同事覺(jué)得我過(guò)于嚴(yán)厲，在此我想借此機(jī)會(huì)向在座的各位老師表示我深深的歉意,。

如果大家繼續(xù)信任我,，我將盡力做到：

一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)的排頭兵,。

二是立足本職,、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手,。

"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人",。

副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目篇二

首先感謝大家對(duì)我的支持和鼓勵(lì),，使我有勇氣走上講臺(tái)參與副校長(zhǎng)的競(jìng)聘?？梢哉f(shuō)決定參加這次競(jìng)聘前,，我曾度德量力，思慮再三,，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭(zhēng),。今天,，我之所以參加這次競(jìng)聘演講,，是因?yàn)橐环矫?，表明我?duì)校長(zhǎng)推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,；另一方面,；通過(guò)這次演講,，鍛煉自己的能力,、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交思想,，同時(shí),，準(zhǔn)備讓人評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收校長(zhǎng)和大家對(duì)我的挑選,。19xx年8月我參加工作,，先后任德育專(zhuān)干、會(huì)計(jì),、業(yè)務(wù)主任,、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),。15年來(lái),，我一直工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、全面,，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn),。15年來(lái)，我盡忠職守,，默默地為自己深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。

下面我說(shuō)對(duì)大家都熟悉的我簡(jiǎn)單作下自我介紹。我叫韓智君，中共黨員,，大專(zhuān)學(xué)歷,，自19xx年畢業(yè)以來(lái)，一直工作在第四小學(xué),，曾先后擔(dān)任過(guò)班主任,、教導(dǎo)處副主任、政教處主任工作,。 競(jìng)聘副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對(duì)我的信任,、支持,、幫助和鼓勵(lì)。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天起我成長(zhǎng)至今,，無(wú)不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對(duì)我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了三位校長(zhǎng)對(duì)我教育思想的引領(lǐng),，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿,；忘不了老教師們對(duì)我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán),；忘不了教導(dǎo)處、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我教育教學(xué)方法的指導(dǎo),，使我逐漸成長(zhǎng)為一名青年骨干教師,；當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻，無(wú)論安排到哪一位值周教師都毫無(wú)怨言認(rèn)真上崗,，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障,。……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對(duì)我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力,。謝謝你們,！是你們對(duì)我的信任、支持,、幫助和鼓勵(lì)才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個(gè)有利條件是：為人正直、工作認(rèn)真,。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能，最多是件次品,，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),，則是危險(xiǎn)品。我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意,，與人為善,，不搞小動(dòng)作，這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當(dāng)面紅過(guò)臉,，背后搞過(guò)人,。始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀,，幫人是德,，吃虧是福。"

在工作中,，能吃苦耐勞,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的.事，自己首先做到,。從不攬功諉過(guò),，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無(wú)故推諉。xx年新婚沒(méi)請(qǐng)一天假,，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課,；xx年9月女兒將滿(mǎn)三個(gè)月，我便又回到班級(jí)繼任班任工作,，沒(méi)有一句怨言,；xx年4月，母親肺癌手術(shù)在北京,，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒(méi)請(qǐng)一天假，至今還覺(jué)得愧對(duì)母親,。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神,。

十年來(lái)我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過(guò)工作,，各部門(mén)業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉,，而且相處的都很和諧。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了20xx年全國(guó)心理健康教育培訓(xùn)班,，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有教學(xué)校長(zhǎng)必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和素養(yǎng),。20xx年我撰寫(xiě)的國(guó)防教育論文曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識(shí)大體,，顧大局，處理問(wèn)題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),；做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠(chéng)然人無(wú)完人,，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo),、大家交心,、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性,，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠。不過(guò)我有信心,，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,、爭(zhēng)創(chuàng)一流，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開(kāi)放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,，教學(xué),、科研、行政,、后勤四個(gè)方面互為依托,，缺一不可。 天時(shí)不如地利,，地利不如人和,，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,。

如果我能當(dāng)選，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長(zhǎng)的副手和參謀,，協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)到位,。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手。

學(xué)校工作,，教學(xué)是中心,、如果我競(jìng)選成功，上崗后要一定以服務(wù)為目的,，不以爭(zhēng)取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂(lè)在后，只有奉獻(xiàn),，不能索取,，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭(zhēng)取,，盡量讓給群眾,。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語(yǔ)》中就有"其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"這句話(huà)就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范。

我的座右銘就是："律已足以服人,，量寬足以得人,，身先足以率人"。

最后,，我表個(gè)態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，用心,，用情、用良心干好工作,。反之,，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé),。無(wú)論結(jié)果如何,，我都始終會(huì)"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事,。"言必信,，行必果,。謝謝大家！

副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感謝大家，因?yàn)榇蠹医o了我一個(gè)充分展示自己的平臺(tái),，使我有機(jī)會(huì)參加第三初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘,，希望能在第三初級(jí)中學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值我參加競(jìng)聘有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)第一年富力強(qiáng)，我1969年出生,，比較年輕,，身體健康，精力旺盛,，有著虛心好學(xué),，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

第二閱歷深厚,，綜合素質(zhì)高,。我于1986年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學(xué)教學(xué)第一線(xiàn),，擔(dān)任班主任,，教數(shù)學(xué)，是教學(xué)中的骨干,，先后擔(dān)任了教研組組長(zhǎng),，工會(huì)主席，村小校長(zhǎng),，灣甸子中學(xué)副校長(zhǎng),，主抓教學(xué)工作，大邊溝九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng),。不同角色的轉(zhuǎn)變,，為我今后工作積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，特別是在村小時(shí),，我能夠帶領(lǐng)大家構(gòu)建一種團(tuán)結(jié)、向上,、和諧的工作氛圍,。灣甸子當(dāng)副校長(zhǎng)時(shí)讓我體會(huì)到了責(zé)任與壓力，當(dāng)時(shí)灣甸子各方面工作都處在最低谷,，我是被鎮(zhèn)黨委經(jīng)過(guò)層層選拔,，脫穎而出,，才調(diào)到灣甸中學(xué)的，憑借自己的知識(shí),，能力,，品德等非權(quán)力因素去贏得各方面的認(rèn)可，促進(jìn)相互理解,，工作上的支持,，感情上的共鳴，和王福榮校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,，取得顯著成效,，教師間的幫派沒(méi)有了，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,，教師與教師之間關(guān)系融洽了,，改變了教師出工不出力的現(xiàn)象，有大批優(yōu)秀教師脫穎而出,，他們能夠潛心研究教育教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，為灣甸中學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ),。

大邊溝九年一貫制學(xué)校,，讓我體驗(yàn)到了成功與快樂(lè)。每年的中考就是見(jiàn)證,，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難,，但都被我們戰(zhàn)勝了，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jī),，特別是08年中考有24名考生,，考取重點(diǎn)高中統(tǒng)招6人，指標(biāo)到校2人,，考取二高中10人的喜人成績(jī),。今年效果也不錯(cuò)，19名考生,，699分以上的有8人,，二高中錄取完只有一人沒(méi)有領(lǐng)到錄取通知書(shū)，可以說(shuō)為大邊溝學(xué)校畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),?？梢?jiàn)，不同角色成就了不同夢(mèng)想,，取得的成績(jī)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)歷程,。

第三、俗話(huà)說(shuō)：“小用看業(yè)績(jī)，大用看人品”,，一路走來(lái),，我不僅僅學(xué)會(huì)做事，更重要的是學(xué)會(huì)做人,，我認(rèn)為認(rèn)真做事的人,，只能把事情做對(duì)，只有用心做事的人,，才能把事情做好,。做人不僅僅要做個(gè)好人，更要做個(gè)積極,、樂(lè)觀(guān),、向上的人，能夠給別人帶來(lái)幫助的人,，俗話(huà)說(shuō)得好：“積極的人像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮,，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞,、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，憑借以上三點(diǎn)我認(rèn)為自己完全可以勝任第三初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)之職,。

大家如果能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我準(zhǔn)備做好以下幾方面工作：

第一,、 作為一名管理者,，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人：用自己的思想和行為,，“引領(lǐng)”教職工努力工作,、用心工作、快樂(lè)工作,。

第二,、 與學(xué)校忍辱與共、做校長(zhǎng)得力助手,。在工作中,，我能想校長(zhǎng)之所想，急校長(zhǎng)之所急,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，努力做到“講實(shí)話(huà)、出實(shí)招,、辦實(shí)事,、求實(shí)效”與學(xué)校忍辱為己任，將校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與全體教職工達(dá)成共識(shí),，調(diào)整好心態(tài),，以積極的態(tài)度配合好校長(zhǎng)工作，成為校長(zhǎng)名副其實(shí)的左膀右臂,。

第三,、 進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，無(wú)論在什么崗位上,，都改變不了自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,，我會(huì)更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校,，用人格魅力感染師生，讓學(xué)校因我的存在更加精彩,。

第四,、 進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，方法不同,，產(chǎn)生的效果就不同,，我會(huì)尋求更有效、更科學(xué)的工作方法,，擺正位置,，當(dāng)好配角，校長(zhǎng)是鮮花,，副校長(zhǎng)是綠葉,，我會(huì)扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)綠葉的價(jià)值,，遇事多請(qǐng)示,、多匯報(bào)、多溝通,，做到少抱怨,、少誤解，把握好分寸,，做到主動(dòng)而不妄動(dòng),，到位而不越位。我將以飽滿(mǎn)的工作熱情,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、科學(xué)有效的工作效率、雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展好工作,，用出色的業(yè)績(jī)向大家交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

第五、 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,。我會(huì)更好的挑戰(zhàn)自我,、鍛煉自我、超越自我,，請(qǐng)大家相信我,，支持我，只要大家給我這個(gè)舞臺(tái),，我便還大家一個(gè)精彩,。

副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目篇四

1、思想政治素質(zhì)過(guò)硬,。我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教師這份工作,，有較強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,、責(zé)任感，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生,。

2,、有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習(xí),，使我掌握了豐富的教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)及新課程理論,，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干，多次迎省市評(píng)估檢查工作,，加深了我對(duì)政策理論的理解,，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本，依法制校,。

3,、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力學(xué)生時(shí)代的班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部工作,，參加工作后的一線(xiàn)教學(xué),、班主任，教導(dǎo)副主任,，年級(jí)主任等工作為我組織管理能力的高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。煉就了我獨(dú)當(dāng)一面的本領(lǐng)。

1.堅(jiān)持先做好教師,，再做領(lǐng)導(dǎo),，提高自己的教育教學(xué)水平，作教師的表率,。

2.協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展本校的校本教研活動(dòng),，提高我校整體教學(xué)水平,。

3.協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃及各種規(guī)章制度，確保學(xué)生安全,，學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

4.做校的的助手，履行上傳下達(dá)的職責(zé),，完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作,。

5.做好各部門(mén),、處室之間的協(xié)調(diào)工作七,、經(jīng)常傾聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的意見(jiàn)，協(xié)助校長(zhǎng)解決教職工存在的實(shí)際困難,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，年輕人需要機(jī)會(huì),，需要一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，希望大家多多支持，述職結(jié)束,，謝謝大家,。

副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目篇五

競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，各位同事：

大家好,！

今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講,，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求,，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,，深化人事制度改革,，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸,！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過(guò)而立之年的我，在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，接受評(píng)判，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清,，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師,，中共黨員,。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作,。十年來(lái),，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴(lài)?，F(xiàn)為濱海縣五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“鹽城市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事”,、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”,、“濱海縣心理教育委員會(huì)理事”,、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師,。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào),，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、體育,、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué),，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平,。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù),。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去,，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái),。今天,，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng),，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記,，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦,、特別能忍耐,、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢(qián),，更不怨天尤人，干一行,，愛(ài)一行,，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃,，精力旺盛,，工作熱情高、干勁足,，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴,。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書(shū)、不唯上,、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今,，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí),，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊,，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng),。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺(jué)悟,。尤其是做了團(tuán)委書(shū)記以后,，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性,。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12 相關(guān)文章:稅務(wù)局干部競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘稅務(wù)局中層干部演講稿小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿辦公室主任競(jìng)聘演講稿團(tuán)委書(shū)記竟職演講稿中學(xué)辦公室主任競(jìng)職演講稿中醫(yī)院門(mén)診部主任竟職演說(shuō)稿查看更多>> 競(jìng)聘演講稿 競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿

二是有一定的文字基礎(chǔ),。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué),，參加過(guò)文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌,，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高,，目前我有17篇論文獲國(guó)家,、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表,。其中我撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng),，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》,、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志,，紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表,。

三是有一定的管理能力。五年班主任生涯,、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗(yàn)。假如我有幸競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望,，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位,，以位促為”,。

第一、擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信,，多請(qǐng)示匯報(bào),，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善,，使自己更加勝任本職工作,。

第三、扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式,。

“敬業(yè)樂(lè)群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘,，始終保持對(duì)工作的激情,，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上,，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng),，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明,、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué),，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人,，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種,，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力。我們都是凡人,，正所謂：尺有所短,，寸有所長(zhǎng)。但我想,，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),，互相信任，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作,，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中！

不容置疑,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競(jìng)爭(zhēng),倒是“愛(ài)拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試,，響應(yīng)組織的號(hào)召,，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我、幫助我,、喜歡我、支持我,。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中,，?lì)精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜,，寵辱不驚看花開(kāi)”,，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”,，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”,。

謝謝大家！

共2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12 相關(guān)文章:稅務(wù)局干部競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘稅務(wù)局中層干部演講稿小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講稿辦公室主任競(jìng)聘演講稿團(tuán)委書(shū)記竟職演講稿中學(xué)辦公室主任競(jìng)職演講稿中醫(yī)院門(mén)診部主任竟職演說(shuō)稿查看更多>> 競(jìng)聘演講稿 競(jìng)聘副校長(zhǎng)的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，各位同事：

大家好！

今天,，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講,，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì),。作為濱海教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立。已過(guò)而立之年的我,，在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我,，接受評(píng)判,，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師，中共黨員,。一九九三年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來(lái)，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴(lài)。現(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”,、“鹽城市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事”,、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱?？h心理教育委員會(huì)理事”,、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng),，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí),。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng),，更有海一樣胸懷的我,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作,，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào),，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì),、軍事,、體育、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù),。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái),。今天,，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛(ài)崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人,，干一行,，愛(ài)一行，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍,，愛(ài)好廣泛,，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐,，具有一定的開(kāi)拓精神,；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛,，工作熱情高,、干勁足，具有高昂的斗志,。

第三有嚴(yán)于律己,、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,，學(xué)生的愛(ài)戴,。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯,，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū),、不唯上,、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今,，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊,，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好,！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事,，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了團(tuán)委書(shū)記以后,，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿 副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目篇六

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我要說(shuō)：不想當(dāng)校長(zhǎng)的副校長(zhǎng)不是上進(jìn)的副校長(zhǎng),。

帶著一顆上進(jìn)的心,，我走上了今天的競(jìng)聘講臺(tái)。

我先作一下自我介紹,。我叫**,，本科學(xué)歷,，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師,。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到**小學(xué)，教了26年的書(shū),，先后獲得了一些榮譽(yù)：湖北名師,、湖北省特級(jí)教師、十堰市學(xué)科帶頭人,、十堰市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、十堰市師德?biāo)兵、分局優(yōu)秀干部等,。

我參加這次競(jìng)聘,，擁有三大優(yōu)勢(shì)，即教學(xué)資歷,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、人格魅力優(yōu)勢(shì)：

1.過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。

26年來(lái),，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),。課堂教學(xué)、教育科研是我的強(qiáng)項(xiàng),。我的課堂教學(xué)效果良好,，多次教畢業(yè)班，成績(jī)優(yōu)秀,。我主持或參與了7個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的研究,，并被評(píng)為優(yōu)秀課題。我在省市級(jí)雜志發(fā)表論文28篇,，數(shù)篇論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省,、市一,、二等獎(jiǎng)，參與編寫(xiě)2本教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)并公開(kāi)出版,，錄像課獲省一等獎(jiǎng),，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專(zhuān)題講座，指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),，指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎(jiǎng),。

2.較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。

26年里,，我當(dāng)了14年的班主任,、6年團(tuán)支部書(shū)記,、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任,、5年工會(huì)主席,、5年教務(wù)主任、6年副校長(zhǎng),。我對(duì)小學(xué)的每一個(gè)工作崗位都了如指掌,，對(duì)教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長(zhǎng)任上6年,，**小學(xué)寫(xiě)字教學(xué),、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置,，畢業(yè)統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)一直名列分局前三名,。

3.良好的人格魅力優(yōu)勢(shì)。

我為人正派,，虛心好學(xué),，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新,。

先還是來(lái)分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀,。

48小學(xué)地處十堰西郊，是十堰市流動(dòng)人口子女就讀學(xué)校,。通過(guò)調(diào)研,，我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏,、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風(fēng)雨侵蝕,，已經(jīng)“疲憊不堪”了。

同時(shí),，48小學(xué)也擁有“三心”：即地理中心,、人心、民心,。首先是地理中心,。48小學(xué)地處花果片中心地段，是流動(dòng)人口最密集的地方,；校園緊靠馬路,，交通便利，鬧中取靜,。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,，48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道,，整體上升,，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢(shì),。48廠(chǎng)比較支持學(xué)校的發(fā)展,，周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校，萬(wàn)畝工業(yè)園即將建成,，社會(huì)對(duì)學(xué)校的支持力度將會(huì)更大,。一句話(huà)：48小學(xué)占盡了天時(shí)地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊,！

基于以上分析，我認(rèn)為48小學(xué)要發(fā)展,，必須做好“一二三”,，即確立一個(gè)目標(biāo)、把握兩個(gè)重點(diǎn),、落實(shí)三項(xiàng)舉措,。

一個(gè)目標(biāo)：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時(shí)間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅,、特色鮮明,、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、人所向往的西部大校,。

兩個(gè)重點(diǎn)：打造特色,、提高質(zhì)量。

打造特色：圍繞“流動(dòng)人口子女學(xué)?！弊鑫恼?，優(yōu)選生源，做精做強(qiáng),，讓“流動(dòng)人口子女教育”成為學(xué)校的名片,。

提高質(zhì)量。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個(gè)臺(tái)階,。

三項(xiàng)舉措：即環(huán)境、隊(duì)伍,、科研,。

1.抓環(huán)境建設(shè)，為48小學(xué)發(fā)展提供保障,。

要建好“三個(gè)環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面,，要盡早改造危樓,，鋪設(shè)塑膠跑道,，改善辦公條件，教室配備電腦,、電子白板,，接通網(wǎng)線(xiàn)。精神環(huán)境方面,，要加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè),。社會(huì)環(huán)境方面，要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,，積極主動(dòng)和48廠(chǎng),、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關(guān)系,，爭(zhēng)取他們?cè)谖镔Y和資金上的支持,。其方法是：以?xún)?yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以?xún)?yōu)異的質(zhì)量回報(bào)他們的恩澤,。

2. 抓隊(duì)伍建設(shè),，為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

48小學(xué)目前缺編9人,，師資時(shí)有流失,。我認(rèn)為要用“三法留人”，即感情留人,、事業(yè)留人,、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關(guān)系,、師師關(guān)系,、師生關(guān)系，解決教師實(shí)際困難,，讓教師人在48,，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計(jì)劃,，引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，傾力打造48自己的名師,，要讓老師們?nèi)吮M其才,，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動(dòng)向分局爭(zhēng)取編制,，減輕負(fù)擔(dān),，提高教師的福利待遇。

3. 抓教育科研，為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑,。

搞科研要開(kāi)辟“三條途徑”,，即校本教研、聯(lián)校教研,、課題教研,。在課題研究方面，要把《如何辦好流動(dòng)人口子女學(xué)?！纷鳛檎n題來(lái)研究,，研究流動(dòng)人口子女的特點(diǎn)和教育規(guī)律，讓流動(dòng)人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感,、歸屬感,、成就感。從而促進(jìn)教育質(zhì)量的提升,。

有人說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。我要說(shuō)：一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競(jìng)聘成功,，我將充分依靠全體教職員工，銳意進(jìn)取,，克難奮進(jìn),。我相信在不久的將來(lái)，一所令人神往的西部大校就會(huì)高高矗立在花果街頭,！