演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

小學校長竟聘演講稿篇一

下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一,、政治思想

本人政治立場堅定,，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習黨的教育方針政策,，嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,，積極參加學校組織的各類政治學習活動，積極向黨組織靠攏,，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書,。

二、教學能力

自參加工作以來,，一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作,，為提高課堂教學水平，本人積極參加各類公開課,、賽課和基本功競賽等活動,，在活動中鍛煉自己,，提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎,。在教學質(zhì)量上,， 我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到xxxx小學工作,，剛接手的班級是五年級,，這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名，經(jīng)過一學期的教學,，該班的數(shù)學成績上升到第5名,，到本學年末，該班的數(shù)學成績上升到全年級第2名,。

三,、科研能力

第一，爭當課題研究主力軍,。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作,。xxxx年5月我又申報個人縣級課題《xxx》。

第二,，積極撰寫教育教學論文與教學案例,，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,，市級獲獎4次,，縣級獲獎9次。另外,，撰寫的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列,，xxxx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍,。

四、領(lǐng)導能力

從xxxx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長,，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動,、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務(wù)學習和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平,，并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績,。xxx年下半年被提拔為學校教科處副主任,，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導分配的各項工作；xxxx年下被任命為xxxx小學校長,，我更是兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨地管好學校的一切事務(wù)，堅持每天早到校,，遲離校,，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來,，我學到很多管理方面經(jīng)驗,，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結(jié)合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”,，他決定著一個學校的發(fā)展,。

小學校長竟聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、評委：

大家好,！

我畢業(yè)于xx師范學院,，本科畢業(yè)。19xx年7月參加工作,，在12年的教育教學工作中,，曾擔任過村小教導主任1年，中心校負責全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔任xx中心小學副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會，做校長讓人心動,，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn),，因為只有新的挑戰(zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進步；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當選為小學校長，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當?shù)亟逃聵I(yè)貢獻自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎敽眯ｉL這一角色,。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國家的認可好評,，并順利通過“國檢”。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而，不可否認地說,，“兩基”工作重點應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學生的影響，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者，師資水平,、辦學條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想，可以從如下三個方面入手：

（一）,、理順工作思路,，解決老問題，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績,，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足,，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作。在勝利之后，我們要冷靜下來,，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案，以積極認真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦，不怕困難,，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題。

（二）、加強聯(lián)系,，密切配合,，進一步鞏固兩基成果?！耙凰玫膶W校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導干部,，我們在工作中，要注重加強團結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系,，處理好校長與各小學校長、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學校的關(guān)系,，處理好學校與家庭、社會的關(guān)系,。讓社會,、家庭、學校,、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易。

（三）,、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實細致,，全面提高兩基工作。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時都有被風雨顛覆的可能性,。作為一位校長,，要注重管理工作的科學性，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新,；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革。抱著務(wù)實加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神,，落實措施,，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階,。

“兩基”的鞏固提高,，促進了我縣教育教學質(zhì)量的提高，農(nóng)村的教育教學質(zhì)量同樣取得了可喜的成績,。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學教育教學工作，就目前而言,，在新的形勢下,，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導致農(nóng)村出色學生外流,；教學設(shè)施陳舊,，教學條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強等等。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命！我們的學校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量,。因此，作為一名校長,，要有超強的質(zhì)量意識,，要把抓好學校教育教學質(zhì)量放在重中之重來抓。針對日前農(nóng)村小學教育教學工作中的弊端,，全面提高教育教學質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理,，銳意改革。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理,、人本管理的完美結(jié)合，制度管理,、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石,，二者地位相等、相得益彰,，共同構(gòu)建科學,、民主的管理模式,。制度管理是學校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治,，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度,，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學校。這其一,。

第二,、嚴、實,、有效地抓好常規(guī)工作,，確保教育教學的可持續(xù)發(fā)展。教育教學質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的,，也不是一蹶而就的。只有把教育教學的常規(guī)工作做嚴,，做扎實,，我們才能去說教育教學質(zhì)量。特別是在學校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強的情況下，抓常規(guī)是切實有效的,。萬丈高樓平地起,。抓好了基礎(chǔ)，成功是沒有什么不可以的,。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學在常規(guī)工作上做得不夠細心，不夠踏實,，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認為，抓常規(guī),，就要從管理,、學習,、自主,、探究等入手。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合,，使教育教學的工作常規(guī)化,，持久化，注重監(jiān)督與輔導,，評估與考核,；注重情感與價值的體現(xiàn)。

學習,。沒有學習就沒有進步,。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進一步增強,，就要我們不斷地學習,，不斷地更新自己的知識體系。全面地開展政治,、業(yè)務(wù),、繼續(xù)教育等方面的學習是很必要的。

自主,，工作有的時候是需要領(lǐng)導的督促,，但更多的是要自主。提高教育教學質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學校長,、教師自主能動性，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學校長,、教師具有充分自主的權(quán)利，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新,，才能在改革中站在潮流的前列。

探究,，探索中前進,，前進中發(fā)展。特別是在新課程改革下,，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學質(zhì)量,。

第三，愛,。沒有愛就沒有教育,。愛是很奇妙的，在教育教學中,，在管理中,，有時候愛能化解不少問題。作為一名校長,，我想,，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容,。要多些“平等”，少點“架子”,；多些“微笑”,，少點“臉色”；多些“合作”,，少點“說教”,；多些“贊賞”，少點“指責”,；多些“激勵”,，少點“恐嚇”。如此,，領(lǐng)導與教師,、教師與學生、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了,。

總之，全面提高農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量是時代的要求,，也是小學教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠，需要各方積極配合,，通力協(xié)作,，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動的探索實踐,，只有這樣,，才能避免“紙上談兵”，取得實質(zhì)性的進展,。只要我們“投之以桃”,，工作中，教師必定“報之以李”,。

尊敬的各位領(lǐng)導,、評委，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚,，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干,！當然,，在這次競聘中，無論成功與否,，我都會一如既往地做好自己的本職工作,，做一名合格的老師！

最后,，謝謝大家,！

小學校長竟聘演講稿篇三

本人于xxxx年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學任教,，并一直擔任學校的會計主管,，xxxx年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科，本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長,，xxxx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教,，從事教育事業(yè)xx年。

1,、良好的職業(yè)道德,。任教xx年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團結(jié)協(xié)作，說實話,，辦實事,，講實效，不做表面文章,，不空談,，具有一定的事業(yè)心和責任感。

2,、認真,、勤勞的工作特點，樂于助人的工作作風,?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作,。認真、勤勞,、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風,。

3、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展,。

4、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理,。

1、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度,，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學一線服務(wù),。

2、工作思路

⑴進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,，以適應(yīng)信息時期的要求,。

⑵做好學校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度，加大學校財務(wù)的管理,。認真編制學校的預(yù)算,，有計劃、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展,。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度,，不亂收費，并實行財務(wù)公開,。

⑶建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃,，合理化審批、采購,、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支,。

⑷進一步完善學校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì),。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學年做好物品的清點工作。

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支,。

⑤修舊利廢，減少浪費,，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡,，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作,。堅持預(yù)防為主,，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行及時防治和管理,。

②根據(jù)學校財力,，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案,。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性，團結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學工作的正常開展,。

以上，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導思想和工作思路，以我的熱情，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓,，如果沒有聘我，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量,。

小學校長竟聘演講稿篇四

本人**，1997年參加工作,小學高級教師,，學歷本科,，20xx年**師范大學教育管理專業(yè)畢業(yè)。**縣教育學會會員,，中國教育學會數(shù)學育研究發(fā)展中心會員,，**縣第四期數(shù)學骨干教師，**縣優(yōu)秀青年教師,，現(xiàn)任**小學校長,。

下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

本人政治立場堅定，熱愛黨的教育事業(yè),，認真學習黨的教育方針政策,，嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示，積極參加學校組織的各類政治學習活動,，積極向黨組織靠攏,，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書。

自參加工作以來,，一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作,，為提高課堂教學水平，本人積極參加各類公開課,、賽課和基本功競賽等活動,，在活動中鍛煉自己，提高自己,。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎,。在教學質(zhì)量上， 我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅,。如：去年我被調(diào)到**小學工作,，剛接手的班級是五年級，這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名,，經(jīng)過一學期的教學,，該班的數(shù)學成績上升到第5名，到本學年末,，該班的數(shù)學成績上升到全年級第2名,。

第一，爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運用電教手段,，優(yōu)化高年級數(shù)學練習環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作,。20xx年5月我又申報個人縣級課題《小學高年級數(shù)學課堂教學生活化的案例研究》。

第二,，積極撰寫教育教學論文與教學案例,，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次,，市級獲獎4次,，縣級獲獎9次。另外,，撰寫的論文《“教學做合一”話小學科技教學》被發(fā)表在《江蘇陶研》20xx年第一期,。

第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列,，20xx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會》和《小學教育生活化》兩本書籍,。

從20xx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長,，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動,、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務(wù)學習和集體備課,，提高整體的業(yè)務(wù)水平,，并在20xx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績,。20xx年下半年被提拔為學校教科處副主任,，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導分配的各項工作,；20xx年下被任命為**小學校長,，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學校的一切事務(wù),，堅持每天早到校,，遲離校，為全校師生做好服務(wù)工作,。這一年來,，我學到很多管理方面經(jīng)驗，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結(jié)合,。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”,，他決定著一個學校的發(fā)展。

最后,，希望組織上一如既往地信任我,、關(guān)心我、幫助我，讓我更多的機會鍛煉自己,，為辦讓人民滿意的教育貢獻我全部的力量,！

小學校長竟聘演講稿篇五

隨著教育管理改革的不斷深化和教育用人機制的逐步改革，中小學校長由任命制到競聘制已經(jīng)成為推進教育發(fā)展的必然,。校長競聘上崗,，其中關(guān)鍵一環(huán)就是候選人的競聘演講，因為它是展示自我形象,、暢談治校謀略,、顯示語言表達能力的平臺，同時也是博得評委肯定,、聽眾贊成的良機,。那么，怎樣才能寫好中小學校長競聘演講稿呢?

一,、亮優(yōu)勢,，要先聲奪人

俗話說：話是攔路虎。競聘候選人只有首先亮足優(yōu)勢,，才能起到先聲奪人的效果,。優(yōu)勢不是單純的優(yōu)點，優(yōu)點人人有,，但優(yōu)勢未必人人有,。優(yōu)勢是優(yōu)中之優(yōu)，是人無我有,、人有我精,。

過來的競聘演講中，有的候選人喜歡羅列姓名,、性別,、民族、年齡等,，像是個人小傳,。殊不知，這樣自我介紹平淡無奇,，見不著個性,，顯不出優(yōu)勢。例如,，一份競聘小學校長的演講稿開頭這樣寫道：我叫某某某,，中共黨員。參加這次競聘,，自我感覺有三個優(yōu)勢,。一是學歷高,。1986年獲數(shù)學專業(yè)本科學歷，中學高級教師;二是閱歷廣,。參加工作以來,，教過三年初中數(shù)學，多年高中數(shù)學,，當過教研組長,、年級主任、業(yè)務(wù)副校長,，從未離開三尺講臺,。期間，提升了分析,、解決問題的能力,，增強了組織、協(xié)調(diào)能力,，提高了課堂教學,、業(yè)務(wù)指導、關(guān)系協(xié)調(diào),、宏觀管理等方面的綜合能力;三是榮譽多,。憑借對事業(yè)的熱心、對工作的誠心和對學生的關(guān)心,，勤懇工作,，收獲很多,，先后獲得地市級高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎,、縣市級先進班主任、優(yōu)秀教師等多項榮譽稱號,。學歷高是前提,，閱歷廣是基礎(chǔ)，榮譽多是保證,，三項指標都很硬,，恐怕別人很難企及。

二,、談打算,，要合情合理

這是競聘演講稿的主體部分，候選人要把辦學理念,、育人目標,、辦學特色以及改進管理、提高質(zhì)量的方法措施敲響亮明,，不能含含糊糊,。

一是辦學理念要合政策,。全面推進實施素質(zhì)教育、全面提升教育質(zhì)量,、全力培育合格人才,，這是辦學的大前提;堅持依法辦學、依法治校,，五育并舉德為先,、以人為本全發(fā)展，這是辦學的大目標;創(chuàng)建文明平安校園,，把學校辦成家校和諧,、師生和諧、生生和諧的校園,，這是辦學的大追求,。以上這些是任何一位競聘人必須首選的，來不得半點兒模棱兩可,?？梢詳嘌裕粋€不研究黨和國家的教育政策,、不嚴格執(zhí)行落實黨和國家的教育政策的人,，是辦不出什么好學校的。

二是方法措施要合實際,。辦學靠硬件,，也要靠軟件。改善辦學條件,、加強隊伍建設(shè),、改進育人模式、改革教學方法等,，這些都可以包含在硬件建設(shè)范疇;營造校園文化,、完善校規(guī)校紀、融洽師生感情等,，這些都可以包含在軟件建設(shè)范疇,。學校不同，基礎(chǔ)有別,，軟硬件建設(shè)的要求都會不一樣,。因此，擬定的方法措施首先要切合應(yīng)聘學校的實際,。受財力,、物力、人力和投資機制的影響,，擬定的完善硬件建設(shè)的方法措施要小跨步,、小臺階,，要為一年起好步、二年上臺階,、三年大變樣蓄勢;軟件建設(shè)花錢少,、見效快。俗話說：三流校長靠經(jīng)驗,，二流校長靠制度,，一流校長靠文化。學校文化涵蓋了學校軟件建設(shè)的方方面面,，擬定方法措施要善于濃墨重彩,，要為學校的持續(xù)發(fā)展奠基。

三是任務(wù)目標要合崗位要求,。因?qū)W段不同,，小學、初中,、高中學校的校長崗位要求不盡相同;因區(qū)位不同,，學校的建設(shè)任務(wù)不盡相同;因配置不同，學校的發(fā)展基礎(chǔ)也不盡相同,。因此,，應(yīng)聘者在擬定學校發(fā)展任務(wù)目標時，就要因校而異,，提出不同的發(fā)展目標,。

三、顯謙虛,，要大方實在

滿招損,，謙受益。謙虛是美德,，在競聘演講中謙虛顯得尤為重要,。開頭要問好。參加競聘演講會的有領(lǐng)導,、評委、教師代表,，還有各位競聘伙伴,，要面面俱到，個個問好,。如：各位領(lǐng)導,、各位評委、老師們,、同志們,，大家上(下)午好,。我演講的題目是《什么什么》。中間要大方坦誠,。你可能優(yōu)勢出眾,，可能技高一籌，也可能文思泉涌,，但無論怎樣勝券在握,，都要表情落落大方，表述實在坦誠,，不能咄咄逼人,，不能趾高氣揚。結(jié)尾要留有余地,。競聘的結(jié)果有兩種,，勝聘不驕，敗聘不餒,，兩種可能就要有兩種打算,，都要照顧到。如：各位領(lǐng)導,、各位評委,、老師們、同志們,，這次競聘如果我成功了,，就請大家為我的幸運鼓掌;如果我失敗了，就請大家為我的參與喝彩,。最后要致謝,。

小學校長竟聘演講稿篇六

尊敬領(lǐng)導、評委,、來賓們：

大家好,！

感謝上級領(lǐng)導對長安小學的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點,，將使我校的用人機制更加民主化,、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會,，使我們年輕人有機會展示自己的才華,，為長安小學的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。如果我當選為長安小學總務(wù)主任,，我相信我有信心,，有能力做好總務(wù)處的工作，為長安小學的騰飛貢獻自己的一份力量,。

本人于20xx年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學任教,，并一直擔任學校的會計主管，20xx年我區(qū)各中小學成立保衛(wèi)科,，本人擔任荊東小學保衛(wèi)科科長,，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學任教，從事教育事業(yè)11年,。

1,、良好的職業(yè)道德。任教11年來,，本人能廉潔奉公,，以身作則，團結(jié)協(xié)作,，說實話,，辦實事，講實效,，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責任感,。

2,、認真、勤勞的工作特點,，樂于助人的工作作風,。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點,，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作,，積極主動，熱情周到地做好服務(wù)工作,。認真,、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風,。

3,、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展,。

4、有一定的計算機基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理,。

1,、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協(xié)助校長強化學校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學一線服務(wù),。

2,、工作思路

（1）進一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求,。

（2）做好學校的財務(wù)管理

認真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,，加大學校財務(wù)的管理。認真編制學校的預(yù)算,，有計劃,、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學工作的開展。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標準和收費審批制度,，不亂收費,，并實行財務(wù)公開。

（3）建立嚴格的采購制度

制定嚴格的購物計劃,，合理化審批,、采購、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家，節(jié)約開支,。

（4）進一步完善學校財產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進行動態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì)。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學年做好物品的清點工作,。

④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。

⑤修舊利廢,，減少浪費,，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益,。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度，提高人員的工作效益,。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢,，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋,、跟蹤工作,。堅持預(yù)防為主，加強對常見病的防治知識宣傳,，對各種流行性的傳染病及時防治和管理,。

②根據(jù)學校財力，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案,。

⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團結(jié)處室人員做好日常工作,，保證教育教學工作的正常開展。

以上,，是我參加公開競聘演講的主要內(nèi)容,，如果組織上給予信任，我將按照我的指導思想和工作思路,，以我的熱情,，使我校總務(wù)處工作更上一層樓,，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作，為祖國的教育事業(yè)和長安小學的發(fā)展盡自己的最大力量,。

小學校長竟聘演講稿篇七

各位領(lǐng)導,、評委、在座的同仁們：

很高興有機會站在這里,，參加農(nóng)村小學校長的崗位競聘,。這是我縣為實現(xiàn)教育人才能上能下、能進能出的教育體制改革的重要舉措,，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個機會,，一個平臺,，借此可以實現(xiàn)自己的教育理想，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦,。

我叫xxx,，現(xiàn)年31歲,，河南大學漢語言文學自修本科學歷,。20xx年8月參加工作，連續(xù)三年擔任九年級畢業(yè)班班主任,，教育教學成績突出,，已累計向修武一中輸送學生24人，受到上級領(lǐng)導的一致好評,，并產(chǎn)生廣泛的社會影響,。近三年來，連續(xù)被評為“市先進教育工作者”,、“縣模范班主任”,、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎”,，這些成績的取得,，離不開在座的各位領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助,。同時,，在繁重的教育教學工作之余，我還擔任郇封一中的團支部書記,，在上級團委和學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，創(chuàng)造性的開展工作，學校團支部連續(xù)三年被評為“五四先進團支部”,，我本人也被評為縣優(yōu)秀團干部,。十多年的基層教育教學，不斷的錘煉著我,，使我形成了求真務(wù)實,、任勞任怨、開拓進取,、能擔大任的優(yōu)良工作作風,，我自信我一定可以完成從教學工作者向教學管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學校長的崗位上大放光芒,。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福,，真正實現(xiàn)教師樂教，學生樂學,。我們的耳邊充斥太多的學生認為學習苦,、學習累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲，有太多家長為孩子厭學,、輟學而發(fā)出的無奈的嘆息聲,。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片，高考前兩天,，高三的學生為了緩解高考的壓力,，集體撕書，片片紙片猶如六月飛雪,，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺區(qū)漢臺中學和河南省駐馬店高級中學的真實事件,。從中我們可以看出學生把高考當成是一種目的，而不是手段,?？即髮W是為了接受高等教育，使自己過上幸福的生活,?？梢韵胂螅坏┻@些學生考上大學之后,，目的達到了,，還會積極進取，充實和豐富自己嗎,？要不有人總結(jié)了一句話,，在中國的大學，要么成為人才,，要么成為壞人,。我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯，但是我們可以改變學校教育的小環(huán)境,。多年之后,，學生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè)、訓練,，更應(yīng)該有游戲的`快樂,、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個性的發(fā)展。這是我們在座的同仁們都應(yīng)該認同并著力去實踐的,。

中國有一句老話,，“三歲看大，七歲看老”,。小學是學生性格的形成時期,。美國心理學家研究：21次是行為變成習慣的平均數(shù)，3歲是語言期,，6歲是性格形成期,，12歲是心理斷奶期,。所以，在小學,，我們應(yīng)該注重學生的行為習慣養(yǎng)成,，以初步培養(yǎng)學生的性格。良好的性格是學生終身發(fā)展的基礎(chǔ),。有很多老師和家長都會發(fā)出這樣的感慨：***在小學的時候?qū)W習很好,，為什么到初中就退化了呢？在初中的這些年的任教經(jīng)歷中,，我對此是深有體會,。很多學生在小學有老師看著、催著,、逼著，學習成績會很不錯,，在這種近乎“保姆式”的教育中,，孩子的自主意識、自學習慣幾乎為零,。這些學生到初中不行,，到高中更不行。俗話說：“師傅領(lǐng)進門,，修行靠個人”,。作為教育工作者，要交給孩子修行的本領(lǐng),，讓他們自己能主動的汲取知識,，即使將來不上學了，也能夠自主發(fā)展,。

如果我們的教育不能夠給學生提供幸福,、及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，那我們就是在犯罪,。而我們又知道“失之毫厘,，差之千里”，小學教育是基礎(chǔ),，是根本,。所以我此次來競聘校長，很有一種“我不下地獄,，誰下地獄”的豪邁,。我很有一種憂患意識，想郇封教育之所想,，急郇封教育之所急,。當我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè),，就在大街上來回游逛，無所事事的時候,，我就在想這是不是就是將來社會不和諧,、不穩(wěn)定的因素。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn),。我想我可以為改變一部分學生的命運而做一些什么的,。所以我來了。

1,、過高的個人素質(zhì),。

我的素質(zhì)用一句話來概括就是“提筆能寫，張嘴能說”,，這是作為一個教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢,。我的提筆能寫，包括兩個方面,，一是漂亮的字體,，我曾經(jīng)在20xx年獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎；二是我老到流暢的文筆,，經(jīng)常為學校工作撰寫各種工作總結(jié),、申報材料等。我自修了中文本科,，提高了自己的專業(yè)理論水平,，可以使自己駕輕就熟的開展工作。

2,、過強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

從參加工作以來，一直擔任班主任工作,，工作卓有成效,。工作中，我善于反思,，找方法,，班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班,，因為升九年級分班時優(yōu)秀生分布不均,，我班的優(yōu)秀生只有4個，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名,。但是我堅信,，多為成功找方法，少為失敗找理由,。成功不在于拿到一副好牌,，而在于將一副壞牌打好,。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人,。教學中,，我非常注重工作經(jīng)驗的總結(jié)和提高。有多篇論文獲省市獎勵,。

3,、強烈的奉獻精神。

我的心底有一種對教育事業(yè)的迷戀和熱愛,。教育是一種良心活兒,，而我做人的原則是做老實人，干老實事,。從教這十多年,，我一直是這樣干好我所作的每一件事，要做就做最好,。我可以早出晚歸,，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜,。我只為了把教育當作是一種事業(yè)來做。

4,、對小學教育的深刻認識和體悟,。

我的父親、愛人都在小學任教,，我本人也曾經(jīng)有過兩年小學任教的經(jīng)歷,，所以，我對小學的教學有更深刻的認識和體悟,。

以上是我的競職理由,，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習,，向前輩學,、向同事學、從書本上學,、在實踐中學,，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步,。

我對于我的校長角色的定位是領(lǐng)導,、服務(wù)、福利院長和學校精神的倡導者,。經(jīng)營之神王永慶曾經(jīng)說過,，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng),，這群老虎都會變成羊，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng),，那么這群羊會變成老虎,。所以我首先要練好自身本領(lǐng)，做一個強干的領(lǐng)導,。做好全校師生的服務(wù),，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展。福利院長就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲,，讓學生得到人生之初的良好教育,。最后就是做學校精神的倡導者,，以一種精神去凝聚并激勵全校師生,。

如果我競聘校長成功，我將從一下幾個方面開展工作：

（一）建設(shè)一支召之即來,、來即能戰(zhàn)的教師隊伍,。

1,、以精神激勵為主，淡化物質(zhì)刺激,，加強師德師風建設(shè),，增強教師的向心力和凝聚力。

2,、開展“名師”計劃,，重點培養(yǎng)一個到幾個在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師。

3,、完善教師量化考核體系,，激發(fā)教師的上進心。

（二）緊緊抓好教育教學生命線

1,、常規(guī)教學不放松,，上好課堂40分鐘。向課堂要質(zhì)量,，提高課堂效率,。

2、抓好常規(guī)教學檢查,，以檢查促發(fā)展,。

3、定期舉行教師賽課活動,，提高教師課堂教學水平,。

4、加大教研工作力度,，多出成果,，出好成果,。

（三）促使學生形成良好的行為習慣和學習習慣

1、以班主任為主力軍,，全體師生共同參與,，制定班級行為養(yǎng)成量化細則，并和評選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤,。

2,、通過升旗會、班會,、自習課等形式加大學生行為習慣養(yǎng)成教育,。

3、通過校園文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,。

4、切實加強孝道教育,，教育學生學會感恩,，激發(fā)強烈學習動機，形成正確的學習目的,，更長久,、自覺、自主的學習,。

各位領(lǐng)導,、評委、老師,，亞里士多德有一句名言，“給我一個支點,，我將翹起整個地球”,。可以相信,，我競聘校長,，將為我找到一個支點，我可以借此實現(xiàn)我的教育理想,，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩,！

謝謝大家！

小學校長竟聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、評委,、同行們：

大家好！

本人xxx,，38歲,，中共黨員,，本科學歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘xx中心小學校長這個職位,。

首先,，我認為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中,，校長要摒棄官位意識,，提高為師生服務(wù)的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感,；淡化管束意識,，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風,；要知人善任，在思想品德,、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生,，做師生的知心人,。

其次，要樹立終身學習的觀念,。一名合格的校長必須要勤學習,，善鉆研，了解國家的方針政策,，執(zhí)行教育教學有關(guān)的法規(guī)政策,，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導,、輿論引導,、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主,、一切為了學生,、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命,，辦好人民滿意的教育,。

第三，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,，有科學的判斷力和決斷力，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造,，肯定當不好校長,。

第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù),。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人,、凝聚人，把學校的目標化為全體教職工的共同行動,，有利于校長意圖和學校整體目標的實現(xiàn),。校長對人要有信任感、期望感,、同情心,、寬容心；要相信人,、鼓勵人,、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。要做到表揚用喇叭,，批評用電話，使其有溫暖感,；對取得成績的教師給予鼓勵,，使其有成就感；對出色教師評優(yōu),、入黨,、提干給予傾斜，使其有歸屬感,。

當前,，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實施正方興未艾,。

一、實施“以人為本”的管理,，培養(yǎng)團對精神

世間萬物，人是最寶貴的資源,。而教師則是辦好學校的中堅力量,，是搞好教育教學工作的主體。因此,，除了要建立健全一整套的管理制度,，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬,、對教師有更多的人文關(guān)懷,。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，才能不斷提高教育教學質(zhì)量,，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。

1,、樹立榜樣形成學校的核心力量

我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師,。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度,。同時,，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題,，還在每個月中給教師兩個小時的機動假,，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中,，我會要求每位領(lǐng)導成員都要以身作則,，為教師樹立典范。要用愛校如家,、清正廉潔,、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,，從而帶出一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。

2,、樹立共同遠景并努力為之奮斗

教師是學校發(fā)展的生力軍,，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展,，教師有決策權(quán),、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán),。所以我會真心實意地俯下心來,，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識,，形成共同目標,，并共同為之奮斗,。作為一校之長，要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮,。因此,，我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標，即：一流的領(lǐng)導班子,、一流的學校管理,、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量,、一流的學校設(shè)施和一流的學校形象,。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力,，最終達到學校辦學模式新,、教育設(shè)施優(yōu)、教學效果好,、學生能力強,、社會影響廣的一流學校。本學期,，我將積極爭取上級資金,，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內(nèi)外墻壁,，使學校環(huán)境亮起來,。

3、樹立師德至上為學生服務(wù)的思想

教師的人格魅力,、道德品位是教育學生影響學生的最大力量,。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升,。組織教師通過學習國家政策法規(guī),、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡,，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動,，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施,，可以使廣大教師把成為有高尚師德,、精神品格的人作為畢生的追求。

二,、抓好教師業(yè)務(wù)提高,，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領(lǐng)導外,，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。

因此,，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻,，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。

一是選派教師參加各級各類的培訓學習,，到名校跟蹤學習,，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。

二是為教師搭建展示的平臺,，鼓勵教師參加各種大賽活動,，使教師從中認識自我，展示自我,，增強自信心,、競爭意識和才干。

三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動,，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

四是建立獎勵機制，可以設(shè)立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目,，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”,。

五是設(shè)立學歷補貼,，激勵教師在學歷上達到合格。

六是為教師訂閱適用的學習資料,，讓教師不斷學習充電,。

七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會,、文體比賽等,。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,，迅速成長起來,。

三、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學生的個體差異和個性發(fā)展,，滿足每個學生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。

為此,，我會結(jié)合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學,。其目的：

一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

二是通過教育方法,、手段的改革，創(chuàng)造寬松,、激勵,、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍,，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

三是使教師素質(zhì)得以提高,。在教育科研的實踐中,，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練”的教學特色,。由此,，改變了學生的學習方式，發(fā)揮了學生的主體作用,。教師轉(zhuǎn)變了角色,，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學也將由重教向重學轉(zhuǎn)變,。

四是使學生的個性特長得到培養(yǎng),。學校會開設(shè)適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據(jù)自己的愛好進行走班學習,，這樣既能豐富學生的學習生活,，又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。

總結(jié)昨天,，抓住今天,，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者,，我希望在競爭中獲得成功,。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗,，我一定能把校長的工作做好,。謝謝大家。

小學校長竟聘演講稿篇九

尊敬的各位評委,、各位同仁：

大家好,！

感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學習,、交流、展現(xiàn),、提高的機會,，我競聘的職務(wù)xxx中心小學校長。

我叫xxx,，今年xx歲，中共黨員,，大學本科學歷,。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任xxxx小學教師,、中心校教研員,、xx小學校長及xx中心小學副校長、校長兼黨支部書記,。后經(jīng)組織安排,，我于20xx年7月，由xx中心小學交流到xx中心小學任校長兼黨支部書記,。

從教24年來,，在組織和領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，在同志們的大力支持下,，自己殫精竭慮,，無怨無悔，力求奉獻,，從一個普普通通的教員,，到引導一方、服務(wù)一方的中心小學校長,，自己除了感激還是感激,，除了感謝還是感謝。24年中,，我有14年是在學校領(lǐng)導的崗位上度過的,。特別是任職xx中心小學校長以來，自己努力克服人地生疏,、道路遙遠,、交通不便等困難，把滿腔熱情投身于xx鄉(xiāng)的小學教育事業(yè)當中,，把xx看成了自己的第二故鄉(xiāng),，在較短時間內(nèi)打開了工作局面，獲得了當?shù)剜l(xiāng)黨委,、政府的大力支持和社會各界的一致好評,，實現(xiàn)xx鄉(xiāng)小學教育的“三個轉(zhuǎn)變”：一是徹底消滅了危房,，辦學條件全面達標；二是教師整體素質(zhì)全面提升,，有關(guān)教師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲c組第一名,，在全縣首屆教學案例反思競賽中獲c組第一名；三是教學質(zhì)量顯著提高,，兩年來,，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級各學科成績較上一個學期均有大幅度提高,，尤其是在近兩年抽考中,，語數(shù)英三科成績已經(jīng)躋身全縣中游，徹底走出了成績墊底的困境,。多年來,，自己多次被評為、和,，在小學教育崗位上付出了辛勤的汗水,。

這次競聘xx中心小學校長，我認為自己存在五大優(yōu)勢：

一是14年學校領(lǐng)導崗位,，以及兩年xx中心小學校長的工作經(jīng)歷,，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，這是我勝任的有利因素,。

二是我同當?shù)剜l(xiāng)黨委,、政府和社會各界建立了良好、融洽,、誠信的合作關(guān)系,，當?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應(yīng)了我的工作風格，這是我勝任的良好基礎(chǔ),。

三是工作中我有幸結(jié)識了好多市,、縣教育界的知名人士和業(yè)務(wù)骨干，他們將對xx鄉(xiāng)的小學教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響,；同時,，自己年富力強，正處于干事業(yè)的人生階段,，這是我勝任的原始動力,。

四是xx擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學教師隊伍，xx的小學教育正處于轉(zhuǎn)型,、提高,、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來考慮，我占有先天條件,，這是我勝任的一點特殊,。

五是在座領(lǐng)導和同志的支持，這是我勝任的根本保證,。 如果競聘成功了,，我的工作目標可以概括為：突出一個中心，做到兩個堅持,，推動三個提高,，加強四個建設(shè)。

突出一個中心：即一切以教育教學為中心,，為了一切學生,，為了學生的一切，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需求的合格人才,。

做到兩個堅持：一是堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重,，激發(fā)領(lǐng)導和教師工作原動力,。二是堅持以校為本，把學校建設(shè)成學生學習的樂園,，教師工作的家園,。

推動三個提高：一是以培養(yǎng)地方名師為目標，全面提高教師素質(zhì),。二是以“邁出南片,、走向xx”為重點，全面提高教育教學質(zhì)量,。三是以強化管理為手段,，全面提高學校知名度。

加強四個建設(shè)：一是以創(chuàng)新為前提,，加強制度建設(shè),。二是以團結(jié)、和諧,、進取為動力,，加強團隊建設(shè)。三是以新課改為契機,，加強學科建設(shè),。四是以促進長遠良性發(fā)展為方向，加強機制建設(shè),。

一個好校長就是一所好學校,。機遇和責任面前，我一定不辜負局黨委和全體教師及家長的期望，自加壓力,，再接再厲,，真正把xx小學辦成領(lǐng)導信任的學校，家長滿意的學校,，以及具有先進辦學理念和鮮明辦學特色的學校,。如果大家相信我，請給我機會,。謝謝,！