總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大班每月工作總結(jié)篇一

1、大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者,，因此在教學(xué)過(guò)程中,，要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性，不斷提出修改意見(jiàn),，向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見(jiàn),，為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù)。

2,、在課題組的指導(dǎo)下,，本學(xué)期我們開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，如：九月份"關(guān)心身邊人"中,，結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，我們邀請(qǐng)了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期及他小時(shí)侯的故事，孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真,，還向王爺爺提了許多問(wèn)題,，明白了許多不曾知道的道理，其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物,，送節(jié)目，給他們帶去了溫暖,。十二月"消防安全"主題活動(dòng)中,，我們參觀了消防隊(duì)，在那里觀看了消防員的演習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步了解了消防車的外形,、顏色和內(nèi)部裝備，還聽(tīng)了消防講座，懂得了著火時(shí)該怎么辦,？如何自我逃生消防常識(shí),，增強(qiáng)了消防意識(shí)。這次活動(dòng)非常有意義,，另外何瀾,、俞燕玲兩位老師還制作了版面，向全園師生,、家長(zhǎng)作了消防宣傳,，效果較好。

3,、每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo),，集體學(xué)習(xí)形體操。

4,、十一月市區(qū)域活動(dòng)比賽中,，在園內(nèi)很多老師的幫助支持下，最后由大班幼兒參與,，陳萌,、楊聚穎兩位老師組織的"我愛(ài)家鄉(xiāng)"活動(dòng)中取得了較好的效果，為我園開(kāi)展大型的區(qū)域活動(dòng)積累了很多經(jīng)驗(yàn),。另外,，我們大班老師還利用了休息日來(lái)園填寫了區(qū)域活動(dòng)觀察表。

5,、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)和管理,，每月對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛(ài)的,，因此每個(gè)班都放置了各類棋,，很多幼兒學(xué)會(huì)了飛行棋、斗獸棋,、跳棋等,，個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了象棋，使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉,。

6,、幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作，這學(xué)期我們首先在作息時(shí)間上來(lái)作好這項(xiàng)工作,，要求幼兒每天八點(diǎn)到園開(kāi)展晨間益智活動(dòng),，其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀，學(xué)寫數(shù)字等,，家長(zhǎng)普遍反應(yīng)較好,，孩子們的進(jìn)步較大,。

7、在園內(nèi)教育案例評(píng)比中,，組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備,，最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒(méi)有水》、陳萌的《花兒向著大家開(kāi)》,、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動(dòng)--》被評(píng)為優(yōu)秀,，其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流，展示,。

8,、公開(kāi)活動(dòng)：本學(xué)期共有四位老師分別向園長(zhǎng)培訓(xùn)班、寧幼師,、溫幼師,、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)放了活動(dòng)。如：成紅萍的早期閱讀《大熊貓》,、馮婷婷的集體舞《快樂(lè)的哆嗦》,、水偉燕的音樂(lè)活動(dòng)《買菜》、何瀾的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的分類》,，均取得較好的效果,。

9、獲獎(jiǎng)情況：在開(kāi)學(xué)初的師德演講比賽中,，陳萌榮獲一等獎(jiǎng),；在xx學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選中，水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示,，陳萌的《饒有趣味的水粉畫教學(xué)》,、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的運(yùn)用》、成紅萍的《淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng),，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題,。

以上是我們一學(xué)期來(lái)所做的工作，有收獲也有不足,，下學(xué)期將切實(shí)抓好日常教學(xué)工作,，提高老師們的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)小學(xué)的課改理念,，更好的做好幼小銜接工作,，另外還要爭(zhēng)取的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多渠道的獲得信息和先進(jìn)理論,，使老師們的教學(xué)水平上升到理性階段,。

大班每月工作總結(jié)篇二

金秋十月是豐收喜慶的，隨著時(shí)間的走過(guò),，我們的孩子,，我們的老師都在這十月相互的默契，相互的身影留在校園的每一個(gè)角落,，辛苦換來(lái)的是一種信任和安全感,，那忙碌的身影依然證實(shí)了金秋十月是值得喜悅的。現(xiàn)將十月工作小結(jié)如下：

從十月來(lái),，大班組從各個(gè)領(lǐng)域常規(guī)來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜人的進(jìn)步,，從教師的個(gè)人學(xué)習(xí)來(lái)講，教師的備課比之前詳細(xì)和認(rèn)真很多,，備課的思想也明顯發(fā)現(xiàn)我們教師走向成熟的路線,，本月來(lái)教師們相互學(xué)習(xí)和聽(tīng)課都有明顯的主動(dòng)性，教具和學(xué)具的準(zhǔn)備也是明顯的進(jìn)步,，都能做到每一節(jié)課有備而來(lái),，特別是經(jīng)過(guò)幾次的案例分析學(xué)習(xí)教師們耶意識(shí)到責(zé)任重大，心態(tài)也有一定的和氣,。在大班組幼兒方面更是進(jìn)步明顯的一塊,，從很多家長(zhǎng)的口碑里聽(tīng)到的都是孩子在我們幼兒進(jìn)步的很明顯，從文明禮貌到孩子的自覺(jué),、自信都是家長(zhǎng)口中最贊的常規(guī),，這一點(diǎn)也體現(xiàn)了我們教師在常規(guī)這塊抓的很用心，在十個(gè)班級(jí)中本月沒(méi)有出現(xiàn)危險(xiǎn)的安全事故,，這點(diǎn)我們教師也意識(shí)到幼兒安全是首位,。在大班組的衛(wèi)生這塊,，從班級(jí)衛(wèi)生到幼兒宿舍衛(wèi)生生活老師和班級(jí)老師都認(rèn)真的做好衛(wèi)生消毒,，每一周一次滅蚊,、三天一次的紫外線消毒,，每天教室地板的消毒,，每天教室和宿舍保持通風(fēng)空氣對(duì)流等等的一些衛(wèi)生措施,，這些工作一切就是為了保證我們給孩子們提供了一個(gè)衛(wèi)生的活動(dòng)場(chǎng)地,。

從教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)：安全篇來(lái)說(shuō),，的確很及時(shí)的給老師注入一針,，也是必須要有警惕的一項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，幼兒園安全是首位，由于一些教師出現(xiàn)工作上的松懈,，眼中對(duì)安全意識(shí)就會(huì)放松,，就這培訓(xùn)及時(shí)的出現(xiàn)幫助教師整理了思維，回歸了心態(tài),，很值得每月一次的安全小結(jié)活動(dòng),。

傳統(tǒng)是本質(zhì)，傳統(tǒng)也是民族的一種文化,，為了延伸對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),，我們給孩子們開(kāi)展了十月的活動(dòng)主題《重陽(yáng)節(jié)》讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)在我國(guó)有哪些優(yōu)良傳統(tǒng),。在這活動(dòng)里教師們準(zhǔn)備了ppt課件，有精美的圖片和一些傳統(tǒng)的知識(shí)文化,，還讓孩子們給爺爺奶奶送了自己動(dòng)手制作的手工作品,。 課題第一階段檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)教材5個(gè)單元,，16首兒歌,，4個(gè)故事，選用生字詞共計(jì)318字,，不包括附加字詞與前測(cè)識(shí)字量,。本階段幼兒的平均識(shí)字量為268字(前測(cè)平均104字)，認(rèn)識(shí)100字以下12人(前測(cè)198人);認(rèn)識(shí)200字以上幼兒287人(前測(cè)59人),，占總?cè)藬?shù)的81.1%,，是前測(cè)的4.8倍。從實(shí)驗(yàn)的效果來(lái),，看每位幼兒通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都有不同程度的提高,，從幼兒的識(shí)字量提升速度與每位幼兒的家庭親子閱讀量統(tǒng)計(jì)表情況結(jié)合分析，得出結(jié)論：閱讀量的多少直接影響幼兒識(shí)字量的提升,，同時(shí)也起到鞏固復(fù)習(xí)的效果,。建議各父母營(yíng)造書香家園，堅(jiān)持開(kāi)展親子閱讀,，認(rèn)真做

好閱讀統(tǒng)計(jì),，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)讀書、主動(dòng)讀書,、與書做朋友的良好習(xí)慣,。 本月活動(dòng)中幼兒韻律操展示邀請(qǐng)了小中班組的老師一起來(lái)觀摩，由于當(dāng)天天氣還下雨不敢肯定第二天的展示活動(dòng),，所以出現(xiàn)一些班級(jí)幼兒沒(méi)有穿校服,，這點(diǎn)錯(cuò)都在組長(zhǎng)沒(méi)有提前打招呼，從韻律操展示前提,，我組織大班組教師一起重溫這套幼兒韻律操,。在展示結(jié)束后，我認(rèn)真的聽(tīng)取了小中班組教師對(duì)本次展示的一些意見(jiàn),，就是我們的動(dòng)作還不是很同步,，需要再學(xué)習(xí)。我也把這些建議告知了全組的教師,。

聽(tīng)課交流負(fù)責(zé)教師分了二次開(kāi)展了交流活動(dòng),，一次是副班老師聽(tīng)課交流，一次是主班教師聽(tīng)課交流，從本次聽(tīng)課交流來(lái)說(shuō),，組織者黃韻老師很認(rèn)真的對(duì)待,，從聽(tīng)課的記錄講到聽(tīng)課者得心態(tài)，要求聽(tīng)課教師認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的填寫聽(tīng)課記錄,，多與上課者交流課堂存在的一些看法，這樣的活動(dòng)也提升了教師們對(duì)聽(tīng)課和記錄課程是一種學(xué)習(xí)的好辦法,。

十月過(guò)去了，遺憾也不斷的出現(xiàn),，不是逃避而是要認(rèn)真的去面對(duì),，把不足的東西盡可能的降到最低點(diǎn)，在十月中我覺(jué)得這幾個(gè)方面我做的不夠,，希望十一月能有所進(jìn)步：

1班級(jí)教師對(duì)班級(jí)幼兒的安全管理存在一定的松懈狀態(tài),，要及時(shí)的提醒與幫助教師意識(shí)到安全是首位。

2生活教師在幼兒午休是出現(xiàn)自己午休情況,，有個(gè)別班的孩子外出小便的時(shí)候在外停留玩耍,，這很危險(xiǎn)。

3學(xué)校門口前的幼兒宿舍,，幼兒的鞋擺放很亂,，組長(zhǎng)失職沒(méi)有抓好教師對(duì)幼兒常規(guī)這塊的培養(yǎng)。

4多次發(fā)現(xiàn)班級(jí)教師喜歡集中在一起聊天,，已經(jīng)提出個(gè)人看法,，但是還是會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面，上班時(shí)間最好不要討論私人事情,，多與班級(jí)幼兒交流促進(jìn)感情,。

5對(duì)待每一次的新任務(wù)自己總是不夠肯定的下手，導(dǎo)致有些教師有想法而推辭活動(dòng),。

問(wèn)題是死的,，人是活的，只要自己能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就證明自己還是有想法的,，但是每一次的問(wèn)題都證明自己在團(tuán)隊(duì)管理的一些不足,，帶好團(tuán)隊(duì)需要我更多的去了解發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的不足與管理上的漏洞，需要的是細(xì)心和耐心的去關(guān)注每一位教師,，只有這樣的意識(shí)才能提高組內(nèi)工作的質(zhì)量,，打造和諧團(tuán)隊(duì)。金秋十月過(guò)去了,，接下的是十一月的開(kāi)始,，我要努力的去做好榜樣，更好的引領(lǐng)大班組的工作狀態(tài),，期待十一月的精彩,。

大班每月工作總結(jié)篇三

五一假期完后,，帶著一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班,?？吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事,、似乎長(zhǎng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭,。我們感謝身邊的一切！

本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出,?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功,！”,，演出演出，我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備,、下很多的功夫,。

首先，班級(jí)人員的分工

白天,，我們班三個(gè)老師相互配合,、互相幫助，既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間,，又完成了我們班的各項(xiàng)工作,。班里的彭老師在文藝方面有特長(zhǎng)，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多,，任務(wù)較大,。她上午出班，去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目,。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng),，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運(yùn)》的小朋友排練,。中午彭老師和我休息,，下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練,。晚上,，彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊(duì)的排練，我和李老師就完成班級(jí)的其它事,，如：寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》、做節(jié)目道具、家訪等等,。

其次,，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂(lè)讓幼兒多聽(tīng),，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏,。在排練的時(shí)候，先和幼兒布置任務(wù),。如一天上午排練三次,，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,，我認(rèn)真地記下存在問(wèn)題并告訴幼兒,，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問(wèn)題。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次,，對(duì)進(jìn)步的幼兒表?yè)P(yáng)，對(duì)還有的問(wèn)題又提出來(lái),，讓他們?cè)谙乱淮慰朔?。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒；或請(qǐng)一些小觀眾來(lái)看他們表演,，把掌聲送給他們,，增強(qiáng)他們的自信。就這樣,，一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問(wèn)題,，我班的節(jié)目一天比一天排練得好！就《北京奧運(yùn)》來(lái)說(shuō),，最讓我排得吃力的問(wèn)題是幼兒園的表情,。在這個(gè)方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗,，其它方面都進(jìn)步了不少，可是我天天說(shuō)：“注意表情,、注意表情?。?！”幼兒的表情還是一樣,。后來(lái)我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開(kāi)心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服,、化著漂亮的妝表演。

大班每月工作總結(jié)篇四

在這丹桂飄香的十月里，孩子們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)月的生活,，從剛開(kāi)始的茫然到現(xiàn)在的從容,，從眼淚汪汪揮手向父母告別，到現(xiàn)在高高興興的走進(jìn)幼兒園,。孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，讓我們老師覺(jué)得欣喜，也讓家長(zhǎng)朋友漸漸卸下心里擔(dān)憂,，放心的把他們的寶貝交給我們?，F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：

結(jié)合這個(gè)月的主題活動(dòng)甜甜蜜蜜，孩子們?cè)傥覀兊闹笇?dǎo)之下知道了要保護(hù)我們的牙齒,。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口,，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等,。

天氣漸漸冷了,，孩子們的衣服也逐漸多了起來(lái)，戶外活動(dòng)之前考慮到孩子活動(dòng)量很大,，我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套,，進(jìn)了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時(shí)候,，我們要迅速的幫助,、指導(dǎo)孩子們將衣服穿好，防止孩子著涼感冒,。孩子放學(xué)回家之前,，我們幫助孩子整理著裝，再次細(xì)心地檢查孩子的鞋子穿對(duì)了嗎,？褲子有沒(méi)有蓋住小肚臍,，上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎,？

孩子在戶外活動(dòng)之后,，小手上沾滿了黑黑的泥灰，因此,，在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的指導(dǎo)孩子把小手洗干凈,。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點(diǎn)肥皂,、手心搓搓,、手背搓搓,、泡沖干凈,、小手甩甩,、擦擦毛巾、小手干凈,。孩子們?cè)僬f(shuō)說(shuō),、做做的過(guò)程中愉快得完成洗手的事情。

班里有個(gè)別小朋友十分挑食,，這樣也不要吃,，那樣也不想吃，在家里也是如此,，寶寶的媽媽也非常著急?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰?shí)在是于心不忍。我們只能哄她,、“騙”她,，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會(huì)立刻給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),。這幾天，寶寶的食欲比前些日子好了些,，希望寶寶能多吃點(diǎn),，健健康康地成長(zhǎng),。

沿著自己成長(zhǎng)的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng),，注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,，我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

（1）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,。在學(xué)習(xí)《救護(hù)車,，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車,，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí),。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫。

（3）蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等,。

（4）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等,。在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了,，海底生物的活靈活現(xiàn),，楊東誠(chéng)的畫也挺不錯(cuò)，很豐富,。幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯(cuò),，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好,。

家長(zhǎng)和孩子是我們教師的服務(wù)對(duì)象,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,，因此做好家長(zhǎng)工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),。

教師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì)在家長(zhǎng)的腦海里留下深刻印象,，因此,，耐心你，細(xì)致,，微笑迎人就成了我們的工作方式,，班內(nèi)許多幼兒都由長(zhǎng)輩接送，對(duì)于一些通知要求常常是一知半解,，對(duì)此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,，使他們了解，對(duì)于工作比較忙的雙職工家長(zhǎng),，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長(zhǎng)能掌握好孩子的情況,。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些,，和孩子一起進(jìn)步,！

大班每月工作總結(jié)篇五

三月陽(yáng)光明媚，春回大地,。新的一學(xué)期開(kāi)始了,，我們一起播種新的希望。現(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,，男生16人,，女生15人,，出率是98%。原本有32人,，但周德陽(yáng)小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長(zhǎng)讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了,。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡,。老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步,，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心,。

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待強(qiáng)化,。

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性,，,。

智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù),；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待強(qiáng)化,。

蒙氏活動(dòng)：1,、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動(dòng)，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2,、 在操作活動(dòng)中能輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，做到不大聲喧嘩影響

別人的工作,。

3,、 學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性

地進(jìn)行操作各種材料,。

4,、在操作過(guò)程中能勤思考，善于動(dòng)腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5、 幼兒能愛(ài)護(hù)操作材料,，活動(dòng)結(jié)束后能收拾,、整理工作材料，但個(gè)別幼兒有待強(qiáng)化,。

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動(dòng),，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣,。在活動(dòng)中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問(wèn)題。

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí),，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔、安全,，物品擺放高低適中,， 整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染,，美觀宜人,；

2、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長(zhǎng)又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她,，給她多次量體溫,，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠,，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加,。同時(shí)本班老師強(qiáng)化幼兒體育鍛煉，提升幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率,。

3、注意孩子的安全,，并強(qiáng)化自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全故事,。

六 ,、家長(zhǎng)工作

1、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)明白幼兒在家的情況,，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

2、,、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，做到熱情、主動(dòng),、耐心,、細(xì)致。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),，并明白我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提升工作質(zhì)量與效率,。

1、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，禮儀教育,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

2,、積極做好家訪工作,，明白幼兒在家情況。

3,、強(qiáng)化預(yù)防春季傳染病工作,。

4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5,、組織幼兒和家長(zhǎng)參加幼兒園組織的春游工作。

大班每月工作總結(jié)篇六

看著日歷又掀過(guò)一頁(yè),，感嘆時(shí)間過(guò)的真快,，十月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧十一月份總結(jié)如下：

本月中,，我們開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng),，分別是《做個(gè)好孩子并不難》和《勇敢的我》?！蹲鰝€(gè)好孩子并不難》通過(guò)這一主題引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生回憶,，聯(lián)想與反省，審視自身行為及其內(nèi)心因素與環(huán)境之間的關(guān)系,。通過(guò)各種活動(dòng),，幫助幼兒辨別和理解行為的正確方式以及內(nèi)在的動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)幼兒在具體的活動(dòng)中，生成爭(zhēng)取到方式,，并逐漸形成相應(yīng)的習(xí)慣,。《勇敢的我》通過(guò)這一主題,，讓幼兒感受冬天取暖的一種好方法,。了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)和方法。感受冬天的寒冷,，鼓勵(lì)幼兒要有不怕寒冷,，堅(jiān)持鍛煉的精神。鼓勵(lì)幼兒不怕冷,，早上起得早,。了解冬天早晨工作的人與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)對(duì)他們的尊敬之情,。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。現(xiàn)在的天氣越來(lái)越冷了,，我們盡量不讓幼兒脫衣服,，午睡起床的話，我們讓幼兒都自己動(dòng)手穿衣服,，也可幫助同伴穿衣服,，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力,。并經(jīng)常曬被子,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)電訪,、晨間接待時(shí)的談話,、qq等多種形式，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活。

為了營(yíng)造和諧文明,、健康向上的家庭生活方式及家庭文化氛圍，提高家庭成員文明素質(zhì)和幸福指數(shù),，陶冶情操,，增加品味，也為了促進(jìn)家園合作,，我們本月中我們還開(kāi)展了家庭才藝秀活動(dòng),。為了培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,，參與的欣慰。培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神,，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量,，感受合作精神的美好，我們中班組還開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日,，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō),、美麗的圣誕樹(shù),、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物,，我們班還開(kāi)展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動(dòng),，孩子們相聚在一起，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來(lái)感受節(jié)日的團(tuán)圓,、快樂(lè)。

大班每月工作總結(jié)篇七

不經(jīng)意間,，四月已從身邊劃過(guò),，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)歷了又一次成長(zhǎng)的快樂(lè),。在四月里,，我們都有哪些快樂(lè)的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來(lái)回顧吧,！

種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié),，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì),，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,，體驗(yàn)播種和幼苗成長(zhǎng)的快樂(lè)，我們開(kāi)展了“播種春天的希望，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)”種植活動(dòng),。在種植活動(dòng)之前,，我們討論了種植的過(guò)程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,，孩子們一起翻土,、種植、找水源干得熱火朝天,，孩子們沒(méi)有一個(gè)嫌臟,、怕累的，他們手上,、臉上,、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽(tīng)到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,，孩子們?cè)谂c泥土,、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中,，感受著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè),，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開(kāi)心極了,。接著,，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過(guò)程，要孩子們耐心等待,。孩子們從此次活動(dòng)中,，體驗(yàn)到了種植的樂(lè)趣和勞動(dòng)的快樂(lè)，提高了勞動(dòng)技能,，同時(shí)也給了每一位孩子照顧,、記錄植物的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì),。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日,，我班積極組織幼兒開(kāi)展了“世界衛(wèi)生日，健康伴我行”系列教育活動(dòng),，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)健康生活的重要性,，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)中,，相信我們的成長(zhǎng)之路會(huì)充滿綠色，撒滿一路陽(yáng)光,。

半日開(kāi)放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開(kāi)了半日開(kāi)放活動(dòng),，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一,、回憶幼兒成長(zhǎng)足跡；二,、教師,、家長(zhǎng)座談。我們大班組總共有68人,，此次參加活動(dòng)的家長(zhǎng)有65人,，占總?cè)藬?shù)95%。

半日開(kāi)放活動(dòng)對(duì)于我們大班的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動(dòng),，為了讓家長(zhǎng)有耳目一新的感覺(jué)，活動(dòng)前,，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格,，讓家長(zhǎng)耐心、認(rèn)真地參與到活動(dòng)中來(lái),，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感,，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長(zhǎng)這樣的感覺(jué)該多好,，可是如何制作呢,，這又是一大難題，以前只制作過(guò)課件,，并沒(méi)有聲音呀,，周玲娜老師想到她在電視臺(tái)工作的朋友，請(qǐng)她幫忙制作,，活動(dòng)前幾天我們天天忙

到晚上11,、12點(diǎn)鐘，從托班,、小班,、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動(dòng)照片,，整理稿子,、錄音，把幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程精心制作成專題片,。在制作的過(guò)程中,，雖然辛苦，雖然忙,，但帶給我們更多的是快樂(lè),，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢挥X(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)大，制作的過(guò)程把我們又帶到了美好的回憶中,，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園,，小班時(shí)活潑可愛(ài)的模樣,，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰明懂事,。每張照片都讓我們回味不已,。當(dāng)家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地看著專題片，時(shí)而露出會(huì)心的微笑,，時(shí)而又哈哈大笑,，眼睛眨也不眨一下，唯恐漏看精彩的照片,，從他們的表情,、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂(lè)！體驗(yàn)到了成功的喜悅,。感到我們的付出是值得的,。

在與家長(zhǎng)座談時(shí)，我們年級(jí)的每個(gè)老師都圍繞如何做好幼小銜接工作都做了表態(tài)發(fā)言,，并重點(diǎn)向家長(zhǎng)闡述了面對(duì)孩子即將入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,，在講述中我們不光

單單是理論知識(shí)，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例,，通俗易懂讓家長(zhǎng)更容易接受,，家長(zhǎng)們都聽(tīng)的非常認(rèn)真，有的還帶了本子作記錄呢,?；顒?dòng)結(jié)束后，很多家長(zhǎng)都說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的很成功,，讓他們受益非淺,，咚咚班簡(jiǎn)彧燊的家長(zhǎng)說(shuō)：“聽(tīng)了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對(duì)小孩入小學(xué)有一種更清楚的認(rèn)識(shí)，的確作為家長(zhǎng),我們對(duì)孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營(yíng)造一種輕松快樂(lè)的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) ,。

幼兒體檢：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,，健康是最重要的，在4月22日,，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到園為的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過(guò)檢查，我班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血,，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查,。

世界地球日：４月２２日是世界地球日,。這一天我們除了表達(dá)對(duì)地球母親的熱愛(ài)之外，更要表達(dá)我們的關(guān)心,，因?yàn)榈厍蚰赣H生病了,。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭,、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞,、物種加速滅絕,，人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)。病因是過(guò)去幾百年人類活動(dòng)的加劇——人口急劇增加,，不斷向地球母親索取,，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開(kāi)展“保護(hù)地球 ,，從我做起”主題教育活動(dòng),，并在4月19日我們舉行了一次消防演習(xí)活動(dòng)，當(dāng)孩子們聽(tīng)到一聲口哨聲,，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻,，彎著腰有序地跑出教室，此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識(shí),！

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)

的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng),，此次參加活動(dòng)的人數(shù)有68人,，小朋友滿懷憧憬的來(lái)到了來(lái)到了五一路小學(xué)參觀,。校方對(duì)我們這次來(lái)訪特別重視,無(wú)論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細(xì)致，對(duì)小朋友們特別熱情,。在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們一路跟隨參觀，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室,、體育館,、食堂、籃球場(chǎng),、操場(chǎng)等,，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)講,、積極回答問(wèn)題的學(xué)習(xí)氛圍,。最后小學(xué)里的每個(gè)地方、每件事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么的好奇,，那么的新鮮,。在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中，小朋友們對(duì)小學(xué)有了更加深切直觀的了解,。 參觀五一路小學(xué)后,，幼兒對(duì)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解除了孩子的疑慮對(duì)小學(xué)生不在感到陌生和害怕，孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習(xí),、生活,，回來(lái)的路上聽(tīng)到有孩子很自豪地說(shuō)：“我到了五一路小學(xué),，我就要上小學(xué)了?！?/p>

本次活動(dòng)是我園“幼小銜接”舉措之一,，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過(guò)度和接近,，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動(dòng),，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感,。

畢業(yè)旅行：旅行,，對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)令人興奮的詞。在畢業(yè)即將來(lái)臨之際,，我們大班年級(jí)組的小朋友到長(zhǎng)沙去旅游,，開(kāi)始了一段難忘而又快樂(lè)的畢業(yè)之旅。此次活動(dòng)嘀嘀班去了32人,，占76%,，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人,，占總?cè)藬?shù)的80%,，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語(yǔ),，興致昂揚(yáng),，似乎每一個(gè)簡(jiǎn)單的角落都變得充滿樂(lè)趣。無(wú)論我們的目的地在哪里,，相信這是一個(gè)別樣的旅行,。在野生動(dòng)物園孩子們看到了很多平時(shí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼,；第二站我們到了鳥(niǎo)語(yǔ)林,，這里環(huán)抱青山綠水，充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，這里流淌著鳥(niǎo)兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲,；這里涌動(dòng)著游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩子們?cè)谶@里可以縱情歡樂(lè),，與可愛(ài)的鳥(niǎo)兒共度美好時(shí)光,。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許許多多的鳥(niǎo)類科普知識(shí)，從小培養(yǎng)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的環(huán)保意識(shí),。在世界之窗,，孩子們盡情地玩耍，體驗(yàn)著一些平時(shí)不敢玩的刺激的游戲,；在海底世界,，漫步于隧道中,，宛如置身于神奇的海底，自由穿梭于各種魚之間,，數(shù)萬(wàn)尾形態(tài)各異,、色彩艷麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界,。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演,、

“美人魚”表演、海豚跳躍,、海象吹琴,、海獅音樂(lè)會(huì)等海洋特色表演，乖巧可愛(ài)的大海龜,、聰明伶俐的海豚,、幽默滑稽的海象、海獅,、海豹,、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼,。相信這一切都會(huì)讓我們的孩子難忘,。因?yàn)槲覀兊暮⒆訒r(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天,，每一時(shí),，每一刻,。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行,，也將會(huì)變得意義非凡。背上我們的行囊,，不是要離開(kāi),，而是要開(kāi)始新的出發(fā)。離開(kāi)幼兒園,，離開(kāi)父母,，也許這意味著我們的孩子開(kāi)始真正獨(dú)立和成長(zhǎng)。希望我們每位孩子的未來(lái)都能夠跟這次旅行一樣,，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上,。

在保育方面，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境,。

我們始終貫徹"安全第一,，預(yù)防為主"的方針，未出現(xiàn)任何安全事故,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂(lè)成長(zhǎng).

20xx年4月

大班每月工作總結(jié)篇八

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足。

本月的主題是《拜訪大樹(shù)》,，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,，我們希望提供還在去親近樹(shù)·認(rèn)識(shí)樹(shù)·甚至愛(ài)上樹(shù)的機(jī)會(huì)。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽(tīng)到·聞到·摸到不太種類,，不同環(huán)境的樹(shù),。讓孩子和樹(shù)有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵?？傊?，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹(shù)。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，真正地去和樹(shù)做朋友,。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng),。

通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些,，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,，有了很大的改善。在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn),。下個(gè)月繼續(xù)糾正,。

做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識(shí)到要玩的開(kāi)心,，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌,。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒?dòng)中時(shí),，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單,，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè),，你信嗎,？簡(jiǎn)單就是快樂(lè)今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績(jī)，更好的工作,，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。